下面是小编帮大家整理的公式的名词解释，本文共3篇，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：公式的名词解释
公式的意思
公式，在自然科学中用数学符号表示几个量之间关系的式子。具有普遍性，适合于同类关系的所有问题。在数理逻辑中，公式是表达命题的形式语法对象，除了这个命题可能依赖于这个公式的自由变量的值之外。公式精确定义依赖于涉及到的特定的形式逻辑，但有如下一个非常典型的定义(特定于一阶逻辑):公式是相对于特定语言而定义的;就是说，一组常量符号、函数符号和关系符号，这里的每个函数和关系符号都带有一个元数(arity)来指示它所接受的参数的数目。
1.谓通用格式。《元典章·诏令一·世祖皇帝》：“自今以后，凡有壐书颁降并用蒙古新字，仍以其国字副之，所有公式文书咸遵其旧。”
2.在自然科学中，指用数学符号表示各个量之间的一定关系(如定律或定理)的式子。
3.指能普遍应用于同类事物的方式方法。毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一：“我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民主的方法，具体化为一个公式，叫做‘团结--批评--团结’。”[2]
4、学术解释。表示数量关系的等式叫公式。
⑴他们都是含有字母代数式的等式：
⑵所含字母都表示确切的量
公式造句欣赏
1、我们要灵活运用公式，不能生搬硬套。
2、这些公式、定理装满了他的脑海。
3、对于数学公式的运用,我们一定要灵活,生搬硬套是不行的。
4、这些数学公式他掌握的很好，所以做题能运用自如。
5、他生搬硬套地用公式去解题。
公式造句精选
1. 恋爱不是慈善事业，不能随便施舍的。感情是没有公式，没有原则，没有道理可循的。
2. 分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成攻的喜悦。
3. 区分质数的原理很简单，但是没人能总结出简单的公式来判断一个非常大的数是否为质数，或推算出它之后的下一个质数是多少。我觉得质数就像生命。它们非常有逻辑，但即使花上一辈子的时间去思考，你也无法找出其中的规律。
4. 我跟你们说，公式背不出来阿，最简单了，请个民工很便宜的，块钱一个钟头，背不出来就让他拿个棍子站你后面，人家很开心的阿，有钱拿还能打人!
6. 她就像是一个数学公式，总是存在那里，但不能反驳。
7. 对于数学公式的运用,我们一定要灵活,生搬硬套是不行的。
8. 大量的细小物质的运动体现的却是大千世界的运动，我们研究物质，归纳总结，将物质的内在规律用文字，公式，语言表达出来，促进对世界的理解，世界上没有一样东西是无规律的，只是我们还没有找到而已。
9. 甲：方才看一数学题，出法极是诡异，想着若是这题让你做，定可增加公式熟练度，对你的数学必是极好。乙：说人话!甲：这题不会做。
10. 分解因式若不先记公式，就一味去作习题，岂非本末倒置!
11. 公式化的流程明明可以删繁就简，何必狠狠掘出。
12. 这些数学公式他掌握的很好，所以做题能运用自如。
13. 他生搬硬套地用公式去解题。
14. 世界上不存在将一切解释清楚的可能性。也没有哪一种数学公式可以计算清人与人的一次相遇要积累多少幸运。
15. 学习数学，不能只记公式或不求甚解，我们应该理论与实际结合起来，多练习，多琢磨，才能透彻掌握。
16. 关于郑和下“西洋”的原因，中国历史学家向来有种种不同的说法;这些说法，有的是极端唯心论的;有的是捕风捉影;有的硬要往教条主义的公式上面套去，但是不能自圆其说。
17. 他和他的朋友柯伦常常一起去博物馆，更喜欢到亚厉山大里亚图书馆去，他们如饥似渴地读着借来的书，把书中的知识，特别的那些数学书上的定理和公式，刻苦地一点一点地牢记在头脑里。
18. 像我这样对凯利公式进行一番研究，就可以显而易见，要获得最优投资组合回报，投资者必须心甘情愿地承受大量的波动。
19. 销售代表与客户之间的关系决不需要微积分那样的公式和理论，需要的是今天的新闻呀天气呀等话题。因此，切忌试图用单纯的道理去让顾客动心。客户的需求是变化的!
20. 我不想做一个被别人证明过无数次的公式，一切都那么程序化，那么平淡无味。
21. 成功的公式包含汗水，信心，坚持，毅力，技巧，雄心还有真知灼见。
22. 最好的东西往往是偶然得来的，年轻时总希望有人为我们指点迷津，出谋划策，授予我们立竿见影的方法.但生活的真相却很诙谐，他没有固定的公式，更多时候，是那些意料之外的事情决定了我们的人生.
23. 和您相爱时为什么会和别人睡，答案很简单：要么不够爱你，要么他禁不起诱惑。不管是哪一条，都是计算你未来的公式就算你可以擦干眼泪继续陪他睡，他以后还是会巧立名目地溜上别人的床。
24. 牛顿死了，丢下一堆公式。屈原死了，留下三天假。还是中国人对中国人好啊!
25. 此外,本文公式可以推广到其他多个不同量纲测量值的数据融合问题.
26. 提出了估算类似条件下的脉动压力强度的经验公式。
27. 另一个观众感兴趣的主题是中国官方家庭收入数据背后的数学公式。
28. 结合电缆落井特征和实际打捞经验，给出了确定电缆落井后电缆头在井下位置及打捞工具下深的计算公式，并列举了部分井采用该方法打捞的情况。
29. 推导了用最小平均误差法获得最佳配齿及误差的计算公式。
30. 本文讨论场相关定理用于计算反射面天线效率的两种不同公式。
31. 并针对复合双曲正切模型,提出了一套模型参数变换公式,通过与其它多种经验模型的对比验证,证明复合双曲正切模型可以更为准确的用于重力选的预测和优化.
篇2：公式
公式
公式gōng shì[释义]①（名）基本义：用数学符号表示几个量之间的关系的式子；具有普遍性；适合于同类关系的所有问题。如二数的和是s；差是d；求二数的`公式为：大的数是1/2（s＋d）；小的数是1/2（s…d）。
②（名）泛指可以应用于同类事物的方式、方法。
[构成] 偏正式：公（式[例句] 这道题用这个～来解决。（作宾语）篇3：公式
师：小学里学过哪些面积公式？
板书： S = ah
附图
（出示投影1）。解释三角形，梯形面积公式
【教法说明】让学生感知用割补法求图形的面积。
（二）探索求知，讲授新课
师：下面利用面积公式进行有关计算
（出示投影2）
例1如图是一个梯形，下底 （米），上底 ，高 ，利用梯形面积公式求这个梯形的面积S。
师生共同分析：1．根据梯形面积计算公式，要计算梯形面积，必须知道哪些量？这些现在知道吗？
2．题中“M”是什么意思？（师补充说明厘米可写作cm，千米写作km，平方厘米写作 等）
学生口述解题过程，教师予以指正并指出，强调解题的规范性．
【教法说明】1．通过分析，引导学生在一个实际问题中，必须明确哪些量是已知的，哪些量是未知的，要解决这个问题，必须已知哪些量．2．用公式计算时，要先写出公式，然后代入计算，养成良好的解题习惯．
（出示投影3）
例2如图是一个环形，外圆半径 ，内圆半径 求这个环形的面积
学生讨论：1．环形是怎样形成的．2．如何求环形的面积讨论后请学生板演，其他同学做在练习本上，教育巡回指导．
评讲时注意1．如果有学生作了简便计算 ，则给予表扬和鼓励：如果没有学生这样计算，则启发学生这样计算．
2．本题实际上是由圆的面积公式推导出环形面积公式．
3．进一步强调解题的规范性
教法说明，让学生做例题，学生能自己评判对与错，优与劣，是获取知识的一个很好的途径．
测试反馈，巩固练习
（出示投影4）
1．计算底 ，高 的三角形面积
2．已知长方形的长是宽的1．6倍，如果用a表示宽，那么这个长方形的周长 是多少？当 时，求t
3．已知圆的半径 ， ，求圆的周长C和面积S
4．从A地到B地有20千米上坡路和30千米下坡路，某车上坡时每小时走 千米，下坡时每小时走 千米。
（1）求A地到B地所用的时间公式。
（2）若 千米/时， 千米/时，求从A地到B地所用的时间。
学生活动：分两次完成，每次两题，两人板演，其他同学在练习本上完成，做好后同桌交换评判，第一次可请两位基础较差的同学板演，第二次请中等层次的学生板演．
【教法说明】面向全体，分层教学，能照顾两极，使所有的同学有所发展．
师：公式本身是用等号联接起来的代数式，许多公式在实际中都有重要的用处，可以用公式直接计算还可以利用公式推导出新的公式．
八、随堂练习
（一）填空
1．圆的半径为R，它的面积 ________，周长 _____________
2．平行四边形的底边长是 ，高是 ，它的面积 _____________；如果 ， ，那么 _________
3．圆锥的底面半径为 ，高是 ，那么它的体积 __________如果 ， ，那么 _________
（二）一种塑料三角板形状，尺寸如图，它的厚度是 ，求它的体积V，如果 ， ， ，V是多少？
九、布置作业
(一)必做题课本第22页1、2、3第23页B组1
(二)选做题课本第22页5B组2
十、板书设计
附：随堂练习答案
（一）1. 2. 3.
（二）
作业答案
必做题1.
2. 3.
.
选做题5.
探究活动
根据给出的数据推导公式。
推导从1到 这 个连续自然数的和 的公式，并求当 时， 的值。
答案
当 时，
文档为doc格式
