小编在这里给大家带来脱节的国度散文，本文共10篇，希望大家喜欢!
篇1：脱节的国度散文
脱节的国度散文
你一直问，他们何以如此的丧心病狂，他们却觉得自己已经非常的克制忍让。
你一直问，他们何以如此的颠倒黑白，他们却觉得自己已经非常的公正坦率。
你一直问，他们何以如此的包庇凶手，他们却觉得自己已经非常的愧对炮x。
你一直问，他们何以如此的掩盖真相，他们却觉得自己已经非常的透明开放。
你一直问，他们何以如此的生活腐化，他们却觉得自己已经非常的艰苦朴素。
你一直问，他们何以如此的骄横傲慢，他们却觉得自己已经非常的姿态低下。
你觉得自己很委屈，他们也觉得自己很委屈，他们认为，在清x府的统治下，老百姓连电视机都看不上，现在电视机已经走进了千家万户，这是多大的进步。
他们觉得，我们建了这个，我们建了那个，你别管过程中发生了什么，也别管这是给谁献礼，至少你用到了吧。你以前从上海到北京火车要一天一一夜，现在只要不被雷劈，五个小时就到了，你为何不感激，为何充满了质疑？
偶然发生一个安全事故，中*央*最*高*领*导都已经表示了关心，我们还派人来回答你们记者的问题，原来赔17万，现在赔50万，甚至撤职了一个兄弟，事情都做到这份上了，你们为什么还抓着一些细节不放呢，你们的思想怎么反而就这样不开放呢？你们的大局观都去哪里了呢？为什么要我们谢罪呢，我们又没犯罪，这是发展的代价。迅速处理一尸一体是我们的惯例，早签字多发奖金，晚签字少拿赔偿，这是我们的兄弟部门在强拆工作中被证明了行之有效的手段。掩埋车厢的确是当时一个糊涂做出的一个决定，况且是上头叫我们这么做的。因为上头觉得任何可能引发的麻烦都是可以就地掩埋的。错就错在大白天就开始施工，洞挖太大，而且没有和宣传部门沟通好，现场的摄影记者也没有全控制住，准备工作比较仓促。这次事故最大的教训就是以后在就地掩埋某些事物的时候还是要考虑到物体的体积和工作的.保密。低估了。
他们认为，总体来说，这次的救援是成功的，及时的。调度合理，统筹规范，善后满意。唯一的遗憾是在舆论上有点失控，他们觉得这就不是我们的责任了，舆论不归我们管。
他们认为，从大的来说，我们举办了奥运会，我们取消了农业税，这些你们不赞美，老是抓住一些细枝末节的东西，这是什么居心。我们本可以在政治上比朝鲜更紧，在经济上比苏丹更穷，在治国上比红色高棉更狠，因为我们拥有比他们更多的军队，但是我们没有那么做，你们不感恩，却要我们谢罪，我们觉得很委屈。这个社会里，有产者，无产者，有权者，无权者，每个人都觉得自己很委屈。一个所有人都觉得委屈的国家，各个阶层都已经互相脱节了，这个庞大的国家各种组成的部分依靠惯性各顾各的滑行着，如果再无改革，脱节事小，脱轨难救。
国家为什么不进步，是因为他们中的很多人一直在用一毛一*泽*东斯*大*林时代的他们来衡量自己，所以他们永远觉得自己太委屈了，太开明了，太公正了，太仁慈了，太低姿态了，太不容易了。他们将科技裹一着时代向前走的步伐当成了自己主动开放的幻象，于是你越批评他，他越渴望极一权，你越搞一毛一他，他越怀念一毛一。
有一个国*家*机*器朋友对我说，你们就是不知足，你这样的文人，要是搁在四十年前，你就被一槍一毙了，你说这个时代，是进步了还是退步了。
我说，你们就是不知足，你这样的观点，要是搁在九十年前，早就被人笑死了，你说这个时代，他到底是进步了还是。
篇2：光的国度散文
光的国度散文
入睡以后，一阵风转告我：你已经把自己给糊弄没了。
就这样，我在黑黝黝的道路上踽踽独行着，浑然不知四周有什么东西竟然会看上我丢魂落魄的躯壳。忽然，一只手缠住我的脖子，野性十足地把我牵拉到一团影影绰绰的黑色的涡流中。我不想反抗，因为我觉得这个奇怪的陌生朋友没有丝毫要伤害我的意思。这时，我看到千万只手在我的身体周围不停地抖擞着，就像古代嫔妃们在争夺帝王的恩宠时，从各个角落放出的黄色信号一样。
我半睁半闭着眼睛感受着，任凭这些黏糊糊的手指抚摸我赤裸裸的全身，以为这就是我的最后最美的归宿。朦胧中，我惊讶地发觉，我置身于一处幽深的旋转黑洞的包围里，所有的手指似乎都长出沾染某种粘液的肌肤，我能感受她们放肆的嘲弄——以她们给我挠痒痒的某种特殊的方式。
恍然大悟一般，我忽然看见远处有一道直立闪烁的白光悄然移动着，并且牢牢吸引住我的眼球——在我本能的下意识的心底里，有一种秘密的声音在召唤着我。走，离开这个是非之地。我应该现在就去追随她，而不是在此间盲目地流连。于是，我努力挣扎着滑出洞口。这时我回首一看，差点笑出声来。原来刚才的那些手指不过是由道旁一棵老榕树的气根变化而成，而那黑洞却是老榕树自身分裂的缝隙而已。
我向前方那道隐隐飘动的白光走去。立即，我的心咯噔了一下，我的眼前竟然铺展着一条玻璃质的绿色地毯一样的小溪，它暗流无声，横亘在我的脚下。我心里默默地对着前面晃悠的光影祈祷说：我想见你，姑娘，请教我怎样才能克服眼下的障碍，看见你的真面目？对岸那道柔和的白光似乎在朝我微笑，好像在鼓励着我。我的眼睛死死地盯紧她那无形体的一方神彩。这时，我仿佛听见有个轻柔的声音在耳畔教导我：走下去，你不会被眼下的幻影给淹死的！
啊，我在心灵深处是那么地信任她！好像多年以前我就认识并爱上了她一样。我毫不犹豫地走下疑影重重的堤岸，准备跨越这条巨蛇一般滑腻腻毛茸茸的不停在扭动的丑恶的溪流。当我不顾一切踏在水面时，我瞬间看见，从深不可测的水底霍然升起一块块长满青苔的方形的石柱子，它们摆列着朝对岸延伸。凌波微步一般，我飞快地趟过小河，裤腿上竟然没有溅上一滴水。这样，我就更加相信这道神圣的已然在我心中人性化的白光了。
等我定神一看，白光不见了。我心里不免疑虑和恐慌起来。
我四下张望。好啊，那姑娘就站在我左边的的一处突兀的高岗上，正做着鬼脸暗示我哩。她那倏忽不定的形体，简直就是灯笼在黑暗中随意漂移的仙女抽象的绘图，或由什么圣洁的思想浓缩而成的某种象征。周围漆黑一片。但我执着而且坚定地、气喘吁吁地越上断而复连暗摸摸的石级。等我与她刚才的影子在原地重叠后，她又倏然不见了。哦，温暖而又空灵的.姑娘，你这是和我做捉迷藏的游戏呢？还是一出恶作剧开始前的无声的彩排？
这时，我发现山谷底下的一块平坦地带，半明半暗掩覆着一座寺庙的轮廓，中间似乎敞开着一扇朱红色的大门。我当即决定，下去看个究竟。因为，有房屋的地方一定有人烟，而我此刻已大汗淋漓，饥肠辘辘。
推开庙门，我悚然一惊。眼前破败的景象使我一时以为我正在走进坟墓。院落里蒿草茂密，险象丛生。绕过右面的长廊，我猛然发现，有好多人三三两两地零散在各个阴暗的角落，他们席地而坐，表情轻松惬意，每人嘴里好像在咀嚼什么东西。他们衣着褴褛，头发蓬乱。灰尘一样的皮肤，偶尔闪光的眼神。
我没有和他们打招呼，他们也没有把我放在眼里。这样，我就彻底放下一颗忐忑不安的心。默默转了一圈后我的眼界豁然开朗。在巨石铺就的一片开阔地，我看见一位小和尚正在把一个偌大的饭桶准备倒翻过来，我心急如焚，疾步向前，不由分说，抢过他手中的一只木勺子，趴在桶沿快活地饱餐了一顿。
此时，一位方丈模样的老和尚来到我的面前。他把我引到一处有惊无险的悬崖边，脚下尽管毒雾弥漫，不停往上翻涌，可我心里面白，这一切只不过是欺人的虚无缥缈的谵妄。他指着对面在一片云雾缭绕的沉浮不定的绿岛，仿佛要我说出几句赞美的话，我嘴上附和，心里却万分不以为然。
正当我为我自己的理性和勇气而感觉洋洋得意之时，我猛然一脚踩空。啊，救命，救救我——
像一只丑陋的蝙蝠一样落地后，我顿时感到自己被一种前所未有的极其强悍的力量给严严实实的包围了。
四周幽暗，空气浑浊，气氛阴惨。一矗矗杂乱无章的通天石柱组成好似八卦的阵势，早已把我围困在核心。这时，我感到自己忽然活像一只异常渺小的蚂蚁，我顺着石柱使劲往上爬，那石柱似乎永远没有尽头。终于，我筋疲力竭，再一次跌落地面，像被拔掉羽毛的鸟儿那样。我万分沮丧，啊，力量太悬殊了！我落入命运预先设计好的陷阱里头了，这回我是死定了……我当即决定：放弃冲出包围圈的一切努力。我瘫倒在地，奄奄一息。忽然，我吃惊地发现，石柱后面竟然还躲藏着许许多多不怀好意的邪恶的毛茸茸蜘蛛模样的影子，它们组成一副令人毛骨悚然的极为恐怖的氛围，暗地里蠢蠢欲动。不，我绝不能就这样落入这些愚蠢的丑陋的鬼东西的手里！我拼尽全力怒吼了一声，同时不自量力地用自身渺小的头颅奋力向石柱撞去——刹那间，奇迹出现了——那座高不可攀的教堂一般的石柱轰然倒毙。我依法炮制，朝前后左右的石柱一阵猛击。很快，所有的石柱都坍塌下来。它们散落在我的四周，满地狼藉，俨然是一片操场大小的荒芜的废墟。这时，我恍惚看到，从东方山谷缓缓蒸腾而上的面容愉悦的晨曦，披着一身睡意朦胧的光线的薄衣，健步朝我走来。我再看一眼地下这些曾经不可一世的石柱的组成部分，却原来是一截截等待引燃的被我童年时代的柴刀一一了断的干木柴。我不经意地抬头仰望，惊喜地看见昨晚的那道白光，正悬浮在空中花园的阳台上，对我露出一种十分欣慰的、逐渐清晰的、圆满而富有感染力的、美妙的意味深长的女性的笑容。
蓦地，一股神秘轻柔的、弹性十足力量，把我望空中托举着。就这样，我非常惬意地落坐在一辆没有轮子、没有动力、仿佛由光的纤维编织而成的一辆马车；马车向前急速奔驰，道路两边的绿树熠熠闪光，很快，绿树变成两道水质透明的绿影；接着，我看见前方有那么一团白色的涡流向上喷涌着无量的光辉。显然，她们已经准备好把我接引到另一个崭新的世界——噢，那一定是无忧无虑坦坦荡荡的传说中的光的国度！
篇3：理想国度的散文
有关理想国度的散文
曾有人这样问我
长大后你的理想是什么
我摇头表示迷茫
不是我没有理想
不过是我昔日未找到心的归宿
当它完美地呈现在我眼前
却已是今朝
可幸的是落日尚未珊珊来迟
余晖尚未普照大地
我仍有青春去挥霍
去完成去跟随我的理想飘向遥远的国度
遗世而独立
我梦想末日我是那充满诗意的'文学大家
效仿李清照溢悲伤回忆于华丽的词藻中
感叹世事过于沧桑
我愿我是成为那一着装朴素典雅的古时少女
闲时捉花自赏
悠然而然哼一曲小调诗令
望着水中光波出神
也许我在思念伊人何时远归身旁
或许我只需要一个充满阳光的房间
放置我满怀的诗意生活
用心和爱去写下人生的林林总总
让后代思念我唯一拥有的文思
无需过多的修饰
只如轻描淡写映下简单的一生
文学，这让人迷恋的东西
就这样被我隆重地摆在亲爱的房间里
赋上我深沉的爱及不朽的情
昨夜梦中惊醒
又见我理想之国度
篇4：那个国度没有痛散文
那个国度没有痛散文
天使说这个世界太多疼痛，它带你飞往另一个美好的国度。
微凉的八月，萧瑟的雨季，浇灌一朵永葆青春的花朵。上天疼惜你这样安静淡然的孩子，说你是聪明的，将一生最美的青春容颜永远定格，再不会老去，可这样的青春永驻留给世间几多哀愁。
夜幕降临，微闭双眼，唯恐听不见一点嘈杂，可你，一点不眷恋这里的红日，再不愿睁开眼瞧它哪怕一眼，沉静的永远熟睡。
豆蔻年华，仍记得你为青春奋斗拼搏的付出，为拥有美好爱情露出的甜蜜笑容，为你们美好的幸福生活而相守，可生活怎么舍得让你这样如此热爱它的女孩离开。
总以为时间会很多，总以为会有下一次，总以为我们的年轻就是可以挥霍的最大资本，最后一眼就那样匆忙的结束。
以前总看网上说，当有一天我们都老去，好友列表的头像就会渐渐黑掉，听起来那样好笑，可如今，预言提前降临，那般猝不及防，你的头像真的永久不会再亮起，一遍遍翻阅你的.照片，你的心情，你一切的一切，这些都将是留存在这个世间唯一的东西，这里是你成长的印记，可就这样嘎然而止，每张照片都带着那样淡淡的笑容，面对你温暖的笑，心抽搐的生疼。
曽为你找到懂你的人，愿意照顾爱你的人，愿为你披上婚纱而开心，真爱稀缺，你那般幸运，而如今，你还未来得及感受身着最美的白纱站在爱人旁边那最幸福的一刻，便匆忙离去，幸运之神为何要开这样残忍的玩笑。
天空闪过一道霞光，那是爱的道路，迎接你感受另一种幸福。
姑娘，天堂有爱，我们在为你祝福，今生遇见，来生相爱。
一路走好！生命破败不堪，前行中总因各种名利而忘记心底最初的愿望，生活无论多难，抓紧身边的手，珍惜眼前遇见的每个人，简单的活着。
我们就在这样的路口分别，哪怕多看一眼都会成为最后一眼，哪怕多说一句话，都会成为最后一句......
篇5：cat和我们的木棉国度经典散文
cat和我们的木棉国度经典散文
那年，cat固执的背起旅包启程离开这里去另外一个城市寻找另一个木棉国度。她曾经说过这个城市给了她很多伤心的回忆，所以她要离开这个让她伤心的地方，去寻找另一个木棉国度。她说：镜，等我找了我们的木棉国度，我会回来接你也离开这个让你伤心的城市。我点点头，之后，cat就随着列车飞快的离开了我的视线。我期待着她找到另一个属于我们的木棉国度。
我依旧在这个即熟悉又陌生的城市生活着，看陌生的脸孔，看熟悉的风景，听我爱的歌。看着这日光炫烂的城市，车水马龙，人来人往，看着这个与自己格格不入的世界，我习惯性的戴上心爱的MP3，然后开始不顾一切的听音乐，抛开外面所有的喧哗，一个人孤独的走，想念着cat。
cat，每天都会上网，每天都会告诉我，她在另外一个城市的生活，那里怎么样的好，怎么样的好，只是最后都会说，这里没有木棉国度，之后就开始沉默了。cat，没有木棉国度，没有关系，重要的是你好么？可是，她的头像变暗了。我可以想象cat在一个一个的城市寻找木棉国度，那坚定的表情。我也可以想象她一次又一次的失落着到另外一个的城市，我的心就难过的为她痛。我不知道在无人的夜是否有人和她一起。还是她像以前一样，在无人的夜独自抱着自己的双臂，在冷冷陌生的街独自的走着。
那年，cat整整的消失了一年。我着急的拨打着那我早以熟知的号码。只是电话那端只会传来，对不起，你所打的电话已关机。我跑到网吧里去上网，给cat发送了很多的信息，然后期待着她给我信息。只是，我什么也没有等到，那恐惧的感觉一点点的侵占着我的脑袋。我不知道cat是否发生了什么事情，为什么什么也没说就消失了。我有那么多的疑问。直到那天，我又重新看见了cat。她依旧背着离开是的旧背包。她从众多的人走到我面前，然后像个受伤的小孩把我拥入怀里，那一刻我流泪了。泪，它滚烫了我的眼。我紧紧的回抱着她，生怕她会再次从我身边走掉似的。
cat回来了。她告诉我，她已找到了另一个木棉国度度了。她说：镜，我终于找到木棉国度了。我回来带你离开了。我一直向往着cat为我们所找的木棉国度。
我们决定动身启程到A城市的时候，cat接到了一个电话，我一直看着她，她的脸由最初的`喜悦变得失落，直至她手中的手机摔落。她转身，发现我难过的看着她。她却说，没事的。镜，我到对面买些东西。嗯，我就这样看着她的背影。转身，回来的路上，我不知cat为何在路中央尊下了，我知一辆车飞快的朝着她飞过去。cat，我还没有来得及喊出口，cat就飞出了老远了。我看见从cat的身体流出了那种黏糊的液体，那鲜红的液体，像漫珠沙华般的妖魅的绽放，开得很妖艳。我像断了线般的木偶般摊废了。cat，一直说对不起，对不起。原谅我，原谅我。镜，对不起，木棉国度只能你一个人去了。就这样，cat就这样的离开了。那些她没有来不及说的我明白，我懂。
那年冬天，我穿过一个又一个的城市，终于来到cat为我们所找的木棉国度。真的很美，却只有我一个。
我知道，我们都需要一个木棉国度，来让我们受了伤的心愈合。
cat和我们的木棉国度，随着她父亲举行的那场隆重的葬礼，被我一起给埋葬了。
篇6：别让“幼小衔接”脱节！
别让“幼小衔接”脱节！
大班的孩子即将告别幼儿园，升入小学一年级成为小学生。这个阶段，对于家长和小朋友来说，是一个很重要的转折点，“幼小衔接”脱节，孩子将会在入小学后遇到各种不适应――
镜头扫描――初入学7大不适应
1.不认识校园
赖红小朋友刚刚走出幼儿园，高高兴兴地上小学，但是却发现不熟悉新环境，也不敢独自闲走，她不知道厕所在哪里，不知道老师办公室在哪里，不知道操场在哪里，在一个比幼儿园还大的校园里，她有点无奈。
2.自理能力差
琪琪是一个很天真活泼的小朋友，但是他不喜欢自己做事情，上小学了，他还是老样子，比如不会系鞋带，不会整理书包，不会削铅笔，不会倒垃圾，不会拉拉锁，甚至不会自己穿衣服，心里老是想着爸爸妈妈或者老师可以代劳。
3.做事磨蹭
东东小朋友一来到校园就产生厌倦的感觉，好像老是提不起精神，老师布置作业，他不理睬，出去搞活动，他不愿意跟新同学一起玩，慵懒地跟着老师走，而且说话很慢， 老师提问，他老是摇摇头。
4.比较娇气
小芳一开始就不适合学校的生活，老是喜欢哭，经常哭，无论老师怎么哄都制止不了，老师唯有打电话叫她的妈妈过来安慰一下，妈妈一来，她马上扑上去，哭声即止，然后嗲声嗲气地要回家。
5.不会听讲
敏敏小朋友刚开始入学，她上课很喜欢跟同桌说话，或者玩橡皮擦， 老师在讲课，她听不进去，始终处于游离状态，老是跑出教室玩，没有时间观念。老师提醒她，也无济于事，反而被吓哭了，放学后向家长诉苦。
6.不会和同学交流
恒恒入小学后，既兴奋又新鲜，但他不会去找同学一起玩，认识的班上同学不多，老是记不住名字，更加很少跟老师说话。
7.不会和老师相处
小珍是一名新生，她老是抱怨老师很唠叨，而且很凶，说话很大声，背地里都叫老师老虎。老师提问的时候，她不出声，老师发课本的时候，她不敢对老师说一声“谢谢”。
成因探究――脱节现象有内因
据调查，每年新生入学，对小学学习生活产生各种不适应的情况十分普遍。他们感到上课时间长，作业多，部分学生出现了身体疲劳、睡眠不足、食欲不振、体重下降等现象，导致心理压力大，精神负担重。不少学生学业的失败率高，课堂违规现象多，自信心下降等等。因而许多孩子留恋幼儿园的生活，产生怕学、厌学情绪，有的甚至羡慕退休的爷爷、奶奶，产生“我什么时候退休，多玩玩好开心”的想法。
造成儿童不适应的重要原因之一，在于幼儿园和小学之间的联系不够，因而造成众多脱节现象。
1.学习生活内容不同
幼儿园和小学是两类不同的教育机构，因而它们对儿童的学习、生活、行为等诸方面的要求可以说是截然不同的。
广州市白云区朝天小学吴老师介绍说：“幼儿园以玩耍为主，而小学开始了学习生涯，这是一个很大的转变，很多事情要靠小朋友自己单独去面对和处理，开始更加系统和深入地学习文化知识，因而遇到的困难也可想而知。”上小学，他们上课首先遇到的就是汉语拼音、认读汉字、抽象的数字及符号，甚至上音乐课也是五线谱。一进校门就有许多规则要他们熟习和遵守，像小学生守则、中小学生行为规范 、中小学生礼仪规范，此外，各校还有各自对上课、做操、上下楼梯、上厕所等等规定。在生活上，幼儿园是以游戏为主，午睡时间长，而小学却是上课来下课走，课间和课外活动相对少。“很多小朋友没有时间观念，还以为是在幼儿园，经常喜欢走出走入。” 吴老师补充道。
2.人际关系不同
在人际关系上，幼儿园教师和孩子整天相伴，和小朋友一起游戏，而小学生和教师的接触主要是上课，同学之间交往的机会也少 ，更谈不上沟通了。
中山市小榄镇某小学一年级班主任黄艺红老师表示：“在孩子心中，老师的角色有点变化，从幼儿园妈妈式的阿姨到小学里教知识的老师，很多小朋友感到很茫然，不知道怎么跟老师打交道，只有一两个性格开朗的新生才会给老师说说以前在幼儿园里的趣事，说说自己喜欢电视中的哪些主角等等，不过这是特例而已。”
3.评价标准不同
还有，幼儿园和小学在评价学生的标准上也很不相同。一些幼儿园教师认为是机敏、灵活、能力强的孩子，到了小学常被一些教师视作淘气、不守规矩、不听话的.学生。儿童一入学就“进入了符号的世界，掉入了规则的海洋”，这也是值得教育工作者深思的一个问题。
总之，以上种种变化，不仅是多方面、大量的，而且是突变的。从入学的第一天起，就要孩子与过去习惯了的生活完全告别，六七岁的儿童对这种突然的变化是很难承受的。
小链接――入学10条件
孩子是不是具备了入学的条件，并没有什么严格的、一成不变的规则，而且，每个孩子的情况也不尽相同。一般说来，应当首选看孩子是不是达到了一定的发展水平并具有一定的独立性。下面提出的一些问题或许能帮助您思考并确定自己的孩子是不是可以入学了(回答“是”得1分)。
1.孩子是不是能愉快地同别的孩子相处？
2.孩子是不是懂得一些比较简单的指令和说明，例如能辨别方位，根据儿童游戏机的指令进行操作等等。
3.在没有家长或其他成人照看时，孩子能不能应付一些简单的事？
4.孩子能不能坚持一个较长的学习日，而中间不必去睡一觉？
5.孩子是不是能够接受别人的劝说，而不是一味地固执、任性？
6.孩子对上学的事是不是很感兴趣？
7.孩子在家长谈及上学时是不是很向往？
8.孩子是否掌握了父母的姓名、自己的姓名及年龄？
9.孩子是否知道上学的路线？
10.孩子是否要求家长添置文具？
说明：
得分7分以上者，说明孩子基本具备了入学条件。
得分在6分以下者，说明孩子入学条件还不成熟。
儿童的发展是有阶段性和连续性的。学前期和学龄期是两个不同的年龄阶段，这两个年龄阶段的儿童有其不同的年龄特点及主导活动，学前期是以具体形象思维为主要特征，主导活动是游戏，而学龄期是处于具体形象思维向抽象思维过渡的时期，主导活动是学习。但是这两个阶段又是连续和渐进发展的。儿童从一个年龄阶段迈向另一个年龄阶段，身心发展、活动的转变需要有个逐渐的发展过程，应该引起各方面的关注和重视，“幼小衔接”任重道远。
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