以下是小编精心整理的小学语文第四册期末练习题，本文共6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：小学语文第四册期末练习题
小学语文第四册期末练习题
一、看拼音写字、词。(23分)
qīng yo j zh
( )明 ( )篮 ( )时 ( )造
( )菜 ( )远 ( )别 ( )向
g mng zuān yn shāng liang lǎo bǎi xng
( ) ( ) ( ) ( )
pn xun rng y hu zhě yng yǎng fi
( ) ( ) ( ) ( )
shuǎ nng yān xiāo yn sn shī qng hu y
( ) ( ) ( )
bng qiě wǔ gǔ piāo xiāng shān qing shuǐ jn
( ) ( ) ( )
二、在括号里填上合适的词语。(10分)
一( )渔歌 ( )的干部 ( )疲倦
一( )春雨 ( )的礼花 ( )洪水
夜晚，一场( )的动物联欢会开始了。黄鹂( )起( )的歌儿，孔雀( )开( )的尾巴，跳着( )的舞蹈，大象甩着( )的鼻子，小猴在树上( )，青蛙( )起( )的肚皮，使劲鼓掌。大家( )啊，( )啊，树林里( )着它们的( )。
三、加偏旁组成新字再组词(8分)
娄 _____ ( ) 隹 _____ ( )
_____ ( ) _____ ( )
舌 _____ ( ) 勿 _____ ( )
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_____ ( ) _____ ( )
四、把句子补充完整。(9分)
1、，日子过得很快乐。
2、， 总是 。
3、你怎么可以 ?
4、有时像 ，有时像 ，真是 啊!
五、根据课文内容填空。(1、2两题每格0.5分，第3题2分，共22分)
1、夜 了， 得眨 ， ，案 ，梦 ，梦 甜。
2、，春风一家。
3、学习了《狐狸和乌鸦》这一课，我们懂得了，。(填一句名言)
六、排词成句，并加上合适的标点。(9分)
1、背着 高兴地 早上 上学去 书包 小芳
2、有 公鸡 美丽 从前 一只 很 自以为
3、骄阳似火 高大的 海岛上 椰子树 长在 的
七、阅读在线。(10分)
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：咦，我怎么没汗呢?它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：汗?在鼻子上。小花猫摸摸鼻子，没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的'地方打滚。它指着自己的身体说：汗?在身上。小花猫舔舔全身，没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：汗?在舌头上。小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：你又不是狗，汗怎么会在舌头上?小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了：原来，我们的汗藏在这里!
1、短文共有 自然段。
2、读了短文，我知道老牛的汗在___ _，小马的汗在_ __，小狗的汗在__ __，小花猫和__ _的汗都在_ _。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号
( )鼻子 ( )脚掌 ( )舌头 ( )全身
八、请你发挥想象，编一个小故事，记得加上题目哦。(9分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________
附加题：(10分)
动动脑筋，请把下面春联的上联和相对应的下联用线连起来。
山舞银蛇日 爆竹增欢声
春花含笑意 春来鸟语花香
冬去山明水秀 地披红杏时
岁通盛世家家富 一统山河际太平
百年天地回元气 人遇年华个个欢
(友情提示：做完之后不要贪玩，赶紧认真检查吧。)
篇2：语文第四册练习题
语文第四册练习题
一、读拼音写词语：
nóng yān méi làn shūcài jīdàn cìěr
( )( ) ( ) ( ) ( )
fànwǎn bào tiào rú léi chéng fēng può làng
( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词：
掌（ ）乖（ ）煮（ ）瓢（ ）
撑（ ）乘（ ）著（ ）飘（ ）
三、写出大小写字母：
b（ ） e n（） g（）t（） q（）
D（） L（） P（） R（） A（） H（）
四、选词填空：
买卖 组祖
1. 老师（ ）来奖品，发给第一小（ ）的同学。
乖乘 辛幸
2. 妈妈每天（ ）车上班真（ ）苦。
五、按课文内容填空：
1. 绿色的卫兵使城市（ ）又（ ），（ ）又（ ）。
2. 水会给人们带来（ ），也会给人们造成（ ）。
3. 太阳灶像一把（ ）。用太阳灶烧饭做菜，又（ ）又（ ）。
4. 七星瓢虫是消灭（ ）的能手，是（ ）的好朋友。
六、给下面的句子加上标点符号：
1.爷爷说的话是真的吗 □
2.呀□外婆忘了做饭了□
3.怎么□我捉害虫还有错吗□
七、造句：
会……也会……
八、把两句话合成一句话：
1.绿色的.卫兵使我们的城市变得更加美丽。
2.绿色的卫兵使我们的城市变得更加宁静。
_________________________________________________________________
九、整理句子，并加上标点符号：
1. 准时傍晚把玲玲盲人小桥接过
__________________________________________
2. 你昨天过什么吗东西捡到
篇3：小学数学第四册练习题
小学数学第四册练习题
一、填空题(1-6每题 1分, 7-9每题 2分, 第10小题 3分, 11-12每题 4分, 第13小题 5分, 第14小题 6分, 共 34分)
1. 七千 写作：( )
2. 四百零五 写作：( )
3. 五千零三十 写作：( )
4. 二千三百 写作：( )
5. ( )个一百是一千．
6. 一个数是由5个千和8个一组成的．这个数是( )．:phone: :phone:
7. 999的最高位是( )位，比它多1的.数是( )．
8. (1)1000米＝( )千米
(2)40毫米＝( )厘米
9. (1)2时＝( )分
(2)60秒＝( )分
10. 写出钟面上所指的时刻．
11. 在2097的后面接着连续写出4个数．
2097 ____ ____ ____ ____
12. 按从小到大的顺序排列下面各数．
989、999、990、998
( )<( )<( )<( )
13. 4200是( )位数，4在( )位上，表示4个( )，2在( )位上，表示2个( )．
14. 在括号里填上合适的重量单位．
二、口算题(每道小题 6分 共 12分 )1. 78-17= 420-80=
80+60= 40÷8×6=
27+25= 24÷(2×2)=
2. 350-80= 50+23-50=
3000+7000= 110-(40+30)=
28+4×7= 75-15÷5=
三、计算题(1-4每题 3分, 5-8每题 4分, 共 28分)1. 74-27+34
2. 24÷8×6
3. 48-18÷6
4. (17+18)÷5
5. 笔算并验算．
7009-4306=
6. 笔算并且验算．
3425+608=
7. 笔算并验算．
4156+908=
8. 笔算并验算．
6210-5832=
四、应用题(1-2每题 5分, 第3小题 6分, 第4小题 10分, 共 26分)1. 每盒有8包糖，把3盒糖平均分给6个小朋友，每个小朋友分到几包糖?
2. 幼儿园买来14千克苹果，7千克梨，分给小朋友10千克，还剩多少千克水果?
3. 学校买了32把笤帚，分给高年级20把，剩下的平均分给中年级和低年级．中年级和低年级各分到多少把笤帚?
4. 商店有50台电冰箱，第一天卖了19台，第二天卖了21台，剩下的第三天
卖完．第三天卖了多少台?(用两种方法解答)
五、选作( 5分 )
学校种杨树12棵，比果树多2棵，学校共种树多少棵?
篇4：小学语文第四册期末考试题分析
“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”从《课标》所提出的这个要求来看，试卷基本符合命题原则，知识点分布上既重视了基础知识的考查又考查了学生理解、运用知识的能力。从从分数安排上看，基础部分占75分;阅读占10分;写话占15分。个人认为试题创新方面和孩子生活稍有脱节。
二、考试情况及分析
(一)基础知识
基础知识部分共有七大题，期中得分率最高的是第一题看拼音写词语、第二题选择正确的读音和第四题填一个词，组成词语。由此看出基础知识(字词、读音)的掌握情况较为理想。第六题十二生肖顺序考察失分较多，存在主要问题及分析如下：
1、基础知识仍需进一步夯实。
2、对要求背诵的内容要给予足够重视。
3、对基础知识的掌握方面不能死记硬背二应该使知识学活了。
(二)阅读
平时训练的形式不够多样，学生见识得太少，对生活的体验也不够丰富缺乏生活实践和积累。
(三)写话
本次写话得分率较理想，大部分学生都看懂了图意，写清楚了内容，但有的学生仍存在写话不通顺或搭配不当的问题。在今后的教学中要注意落实教材中写话或写作的要求和内容，平时加强训练和指导。
三、今后教学中要注意的问题
1、认真钻研教材教参，把握好教学重难点。
二年级是为学生的终身学习打基础的时期。在教学中应继续加强基础知识的教学，改进教学方法，减少机械、重复性的抄写和背默，提高课堂效率。而这些的前提是教师对教材的深入钻研和对教参上重点的学习、体会。只有教师先做到心中有数，才能在日常教学中循序渐进地对学生进行到位的培养。
2、重视习惯培养，为学生的发展服务。
加强学生习惯和能力的培养，在今后的教学中严格要求并注意指导方法。习惯培养包括书写习惯、认真听讲的习惯、边读书边思考的习惯，考试、写作业时审题、应变、检查的习惯等。要提高这方面的能力就要重视日常学习习惯的养成教育，这对学生的终身学习和发展也是很重要的。
3、注重方法指导，全面提高学生的能力。
新课程强调重视学生学习的过程与方法。因为掌握了方法学生才能自主学习，才能由“学会”发展到“会学”，这是学生终身受用的能力。在日常教学中要注意教给学生学习的方法。读书的方法，识记生字的方法，把话写完整、写清楚、写通顺的方法等，使学生掌握学习的钥匙。同时通过形式多样练习促进学生思考、理解、表达等方面能力的提高。
4、做好家长沟通交流工作，发挥家庭教育的作用
教育要发挥学校和家庭两方面的作用，才能事半功倍。在今后的教学工作中要想方设法多与家长沟通，引导其用正确的理念和科学的方法来教育孩子
篇5：摘选小学语文第四册期末测试题
摘选小学语文第四册期末测试题
一、看拼音写字、词。(23分)
qīng yo j zh
( )明 ( )篮 ( )时 ( )造
( )菜 ( )远 ( )别 ( )向
g mng zuān yn shāng liang lǎo bǎi xng
( ) ( ) ( ) ( )
pn xun rng y hu zhě yng yǎng fi
( ) ( ) ( ) ( )
shuǎ nng yān xiāo yn sn shī qng hu y
( ) ( ) ( )
bng qiě wǔ gǔ piāo xiāng shān qing shuǐ jn
( ) ( ) ( )
二、在括号里填上合适的词语。(10分)
一( )渔歌 ( )的干部 ( )疲倦
一( )春雨 ( )的礼花 ( )洪水
夜晚，一场( )的动物联欢会开始了。黄鹂( )起( )的歌儿，孔雀( )开( )的尾巴，跳着( )的舞蹈，大象甩着( )的鼻子，小猴在树上( )，青蛙( )起( )的肚皮，使劲鼓掌。大家( )啊，( )啊，树林里( )着它们的( )。
三、加偏旁组成新字再组词(8分)
娄 _____ ( ) 隹 _____ ( )
_____ ( ) _____ ( )
舌 _____ ( ) 勿 _____ ( )
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四、把句子补充完整。(9分)
1、，日子过得很快乐。
2、， 总是 。
3、你怎么可以 ?
4、有时像 ，有时像 ，真是 啊!
五、根据课文内容填空。(1、2两题每格0.5分，第3题2分，共22分)
1、夜 了， 得眨 ， ，案 ，梦 ，梦 甜。
2、，春风一家。
3、学习了《狐狸和乌鸦》这一课，我们懂得了，。(填一句名言)
六、排词成句，并加上合适的标点。(9分)
1、背着 高兴地 早上 上学去 书包 小芳
2、有 公鸡 美丽 从前 一只 很 自以为
3、骄阳似火 高大的 海岛上 椰子树 长在 的
七、阅读在线。(10分)
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：咦，我怎么没汗呢?它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：汗?在鼻子上。小花猫摸摸鼻子，没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的`身体说：汗?在身上。小花猫舔舔全身，没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：汗?在舌头上。小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：你又不是狗，汗怎么会在舌头上?小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了：原来，我们的汗藏在这里!
1、短文共有 自然段。
2、读了短文，我知道老牛的汗在___ _，小马的汗在_ __，小狗的汗在__ __，小花猫和__ _的汗都在_ _。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号
( )鼻子 ( )脚掌 ( )舌头 ( )全身
八、请你发挥想象，编一个小故事，记得加上题目哦。(9分)
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附加题：(10分)
动动脑筋，请把下面春联的上联和相对应的下联用线连起来。
山舞银蛇日 爆竹增欢声
春花含笑意 春来鸟语花香
冬去山明水秀 地披红杏时
岁通盛世家家富 一统山河际太平
百年天地回元气 人遇年华个个欢
篇6：小学语文第四册期末测试卷答案
小学语文第四册期末测试卷答案
年级： 姓名： 考号：成绩：
一、听力测试（我们一齐来做一做五年级的听力，看谁最棒，5分）
1、“马虎”的故事流传于 朝时代，由于画家画画马虎不分，酿成祸端，大儿子 ，二儿子 。
2、《“马虎”的由来》这个故事对你有什么警示？
二、写字测试（3分）（把下面的句子认真抄写在田字格中，要写规范、美观）
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
三、语言基础（30分）
1、读拼音写词语，请把字端正、匀称地写在田字格里。（8分）
ɡān zānɡ yòu ɡuī biǎn què lónɡ yǎ
jiàn kānɡ zuì 'è ā yí xī shēnɡ
2、比一比，再组成词语。(4分)
绑( ) 绣( ) 喉( ) 拦( )
帮( ) 秀( ) 猴( ) 栏( )
3、把四字词语补充完整，并按求归类。(6分)
( )( )而起 ( )( )救赵 ( )( )成塔
四面( )( ) ( )( )罗列 ( )( )不摧
⑴ 描写山势的是：
⑵ 表示人的精神和意志的是：
⑶ 表示与战争有关的是：
4、选择正确的读音，在下面画“ ”表示。(4分)
⑴ 我们有病要去医院扎(zhā zhá )针的时候不要乱挣扎(zhā zhá)。
⑵ 肥沃(wò yuè) 蝙(piān biān)蝠
5、按要求写句子。(10分)
⑴ 我记下了好朋友的电话号码。(改成“把”字句和“被”字句。)
⑵ 用关联词语把下面两个句子联成一句话。
语文课上，我们学到了知识。
语文课上，我们体会到了一种人生的哲理。
⑶ 按提示扩写句子，不少于2处。
朝阳抚摸着大地。(什么样的朝阳？怎样抚摸着？什么样的大地？)
⑷ 《独坐敬亭山》的作者是诗仙李白所作。(修改病句)
⑸ 下雷雨的时候，我们不能在大树下避雨。(改成反问句)
四、语言积累。(10分)
1、照样子写成语：(2分)
知己知彼（与战争有关）：
雄心壮志（人的精神和意志）：
2、名句盘点：(6分)
刘禹锡《望洞庭》后两句： ， 。
翁卷写乡村人家很忙碌的诗句是： ， 。
，豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)
乾隆皇帝出上联：“花甲重逢，增加三七岁月。”纪晓岚是这样对的：
这学期学习了好几篇生命宝贵的课文，请把你在学习这些课文时积累的其中一个句写下来（2分）：
五、综合实践(5分)
教师：通过学习，同学们一定对外国名人有所了解，你能说出三四个外国名人的名字吗？
我：
教师：你最欢谁？
我：
教师：什么原因使你那么最欢他(她)？
我：
教师：你会向他(她)学习些什么？
我：
六、阅读理解。（15分）
㈠课内阅读（7分）
我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
1、填空。
①第一句话，作者用 、和 对比，写出
了漓江的独特美。（3分）
②第二句话，写漓江水的三个特点，是（ ）、（ ）和（ ）。（3分）
2、根据前面提供的内容，把句子补充完整。（1分）
天气真热啊，热得 。
㈡课外阅读（8分）
登山观景
我们学校附近有一座山。星期天，我们登上山顶，往四周眺望家乡的景色。
往东看，那是新建的城镇。城里有一排排高大的楼房，一条条宽阔的街道。往南看，满眼是美丽的田野。田野里庄稼一片接一片，在很远的地方与蓝天连在一起。一条笔直的公路穿过田野，通向远方。往西看，是一片果园。那里到处是茂密的果树。果园旁边有一排平房，那就是我们可爱的学校。校园里鲜艳的五星红旗迎风招展，在一片浓绿的衬托下，显得特别引人注目。往北看，一条大河伸向远方，大铁桥像一条钢铁巨龙卧在大河上，一列火车正从铁桥上通过。河面上的船你来我往，十分繁忙。
我们的.家乡多美好。我长大了，一定要把家乡建设得更加美好！
1、文章的第二自然段是按（ ）顺序来写的。（1分）
2、按短文内容填空。（2分）
（ ）的街道 （ ）的田野
3、请你用“﹋﹋”画出文中的中心句。（1分）
4、文中画“ ”的句子运用了 的修辞方法，把 比作 。（2分）、
5、请仿写画横线的句子写一句话。（2分）
七、习作。（30分）
你可能生活在农村，对农村的一草一木都非常熟悉，而且充满了感情；也许你生活在城市，没见过绿油油的麦苗，也没看过可爱的小鸡、小鸭等，把你对农村生活的感受、向往写下来吧！题目自拟，要写出自己的真情实感。
听历材料
“马虎”由来
宋朝有个画家，画画的水平很高，画什么就像什么。他就是有个特点：做事不认真。
一天，这个画家想画一只老虎。画完老虎头后，刚要画老虎身子，就有人来找他，他随后便出了门。他回来后又接着画，竟然在老虎头下面画了一匹马身子。
画家有两个儿子，他们都没有见过马，也没有见过虎。他大儿子看见画，问画家是什么动物。画家随口回答：“马”。他的二儿子看见画，问他画什么，画家随口回答：“虎。”
大儿子出门，碰到老虎后以为是马，准备抓来骑，结果被吃掉了。二儿子出门看见了马以为是虎，吓得使劲跑，不小心把腿摔折了。
那幅“马虎”图烧了，以后做事再也不敢不认真了。
参考答案：
一、宋朝 大儿子出门，碰到老虎后以为是马，准备抓来骑，结果被吃掉了 二儿子出门看见了马以为是虎，吓得使劲跑，不小心把腿摔折了 做事不能不认真
二、略
三、1、肝脏 幼龟 扁雀 聋哑 健康 罪恶 阿姨 牺牲
2、略 3、拔地面起 围魏救赵 聚沙成塔 十面埋伏 奇峰罗列 无坚不摧
3、（1）拔地面起 奇峰罗列 （2）聚沙成塔 （3）围魏救赵 十面埋伏 无坚不摧
4、（1）Zhā zhá （2）wò biān
5、（1）我把好朋友的电话号码记下了。 好朋友的电话号码被我记下了。
（2）不但……而且……
（3）略
（4）略
（5）略
四、1、略
2、略
五、略
六、（一）1、大海、西湖、漓江 静 清 绿 2、略
（二）1、方位2、宽阔 美丽 3、我们的家乡多美好。4、比喻 大铁桥 钢铁巨龙5、略
七、按四年级写作要求给分。
文档为doc格式
