以下是小编帮大家整理的教科版小学二年级语文上学期第三单元提升练习题及答案，本文共11篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：教科版小学二年级语文上学期第三单元提升练习题及答案
教科版小学二年级语文上学期第三单元提升练习题及答案
第三单元提升练习
一、看拼音,写词语。
wēn hé( ) guān bì( ) xiāng fǎn( )
huái bào( ) sēn lín( ) xià rén( )
二、照样子再写几个带“门”、“宀”和“包”的字。
门 闭 ( ) ( ) ( )
宀 宁 ( ) ( ) ( )
包 苞 ( ) ( ) ( )
三、在括号里填上合适的词语。
( )的小羊 ( )的天气
( )的孙悟空 ( )的朋友
( )的山野 ( )的白骨精
四、选词填空。
关心 关怀 爱护
1.党对我们少年儿童的( ),我们永记心间。
2.少先队员要( )公共财产。
3.老师像妈妈一样( )我们的健康成长。
五、填写恰当的语气词。
1.老虎真的害怕狐狸( )?
2.我怎么会把您喝的水弄脏( )?
3.这朵花真漂亮( )!
4.我们去公园里玩儿( )。
六、把下面的句子改写成“被”字句。
1.孙悟空把白骨精打跑了。
2.狐狸把老虎给骗了。
3.我们把作业写完了。
七、阅读短文
(一)
于是,狐狸和老虎一前一后,朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。森林里的.动物,一看见狐狸后头跟着老虎,吓得赶紧就跑。老虎见了,还以为它们真是害怕狐狸呢!
1.选择正确的解释。
(1)半信半疑( )
A.有些相信,又有些怀疑。
B.只相信一半。
(2)东张西望( )
A.一边向东看,一边向西看。
B.向四处张望。
2.狐狸和老虎在森林里走,狐狸的样子:
_____________;老虎的样子: 。
3.森林里的动物“吓得赶紧就跑”,是因为它们害怕 。
(二) 友 谊
我有一段亲身经历:去年,我和陈佳慧因为一点儿小事发生纠纷,我们吵架了,谁也不理谁。那几天,我吃不下,睡不着,整天闷闷不乐。后来我明白了人生中不可缺少友谊,人缺少友谊就像鱼儿缺少水一样,生活就会平淡无味。于是,我主动向她道歉,友谊又回到了我身边,我又拥有了快乐。
我们班有个同学,在班上经常打人、骂人,谁也不敢和他交朋友。后来他就是因为没有朋友而转学的,这就是一个典型事例。你想一想,难道世上还有比友谊更珍贵的东西吗?
我向大家呼吁:珍惜友谊吧!它才是最耀眼的光环。
1.从文中找出下列词的近义词。
高兴—( ) 赔礼—( )
宝贵—( )
2.根据短文内容填空。
“我”和陈佳慧因为一点儿小事吵架后,“我”吃 ,睡 ,整天。后来“我”主动向她道歉, 又回到了“我”身边,“我”又拥有了 。
3.用“ ”画出文中的一个比喻句,并填空。
这句话把比作。
4.珍惜友谊吧,因为有了友谊,你就拥有了( )。
A.最好的朋友
B.最大的快乐
C.最好的身体
八、看图写话。
伞该送给谁呢?发挥想象写下来。
第三单元提升练习参考答案
一、温和 关闭 相反 怀抱 森林 吓人
二、间 闷 闹 守 寄 安 胞 炮 泡
三、可怜 晴朗 聪明 亲密 美丽 狡猾
四、1.关怀 2.爱护 3.关心
五、1.吗 2.呢 3.啊 4.吧
六、1.白骨精被孙悟空打跑了。 2.老虎被狐狸给骗了。 3.作业被我们写完了。
七、(一)1. (1)A (2)B 2.神气活现,摇头摆尾 半信半疑,东张西望 3.老虎
(二)1.快乐 道歉 珍贵
2.不下 不着 闷闷不乐 友谊 快乐
3.人缺少友谊就像鱼儿缺少水一样,生活就会平淡无味。 人缺少友谊 鱼儿缺少水 4.B
八、略
篇2：鄂教版小学二年级语文上学期第三单元提升练习题及答案
鄂教版小学二年级语文上学期第三单元提升练习题及答案
第三单元提升练习
一、字词乐园。
1.读句子,看拼音写字词。
(1) zǒng（ ）是zuò（ ）在院子里对着天kōng（ ）数星星的孩子,名叫张衡,长大以hòu（ ）成了著名的天文学家。
(2)李时珍完成192万字的 jù（ ）著《本草纲目》,成为shì jiè（ ）医学的重要文献。
(3)我们出门时要向司jī（ ）说清楚去的地方,bié（ ）nòng（ ）错了路线,为cǐ（ ）耽误时间。
2.辨字组词。
注( ) 住( )
识( ) 织( )
界( ) 介( )
别( ) 列( )
乱( ) 甜( )
3.选字填空,组成词语。
做 作 座 坐
( )工 ( )下 ( )位 ( )业
事 世 市 示
( )情 表( ) ( )场 ( )界
4.选择合适的读音填空。
(1)纸飞机在空( )中转了几下,落在了空( )地上。
(2)车轮转( )得飞快,不一会儿便到了家门前的转( )角处。
5.查字典。
“颁”字不知道读音,我们可以用 查字法查出生字,先查部首 ,再查 画。
二、句子乐园。
1.按原文填空。
(1)爸爸拍拍霍金的脑袋说:“许多东西,必须经过 ,才会 。”
(2)徐悲鸿的骏马图是世界公认的 。
(3)晚上,满天的星星像 撒在夜空里。
2.照样子,用加点的词语写句子。
(1)他看清楚了,北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
(2)功到自然成,徐悲鸿终于获得了成功。
三、课文回顾。
1.《数星星的孩子》告诉我们 。
2.我从《徐悲鸿画马》中懂得了 。
3.《爱问的霍金》鼓励我们 。
4.当看见有的同学上课贪玩,不学习时,你可以用我们学的千古名句“ , ”来劝勉他。
四、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
爷爷走过来说:“孩子,你看得很仔细。天上的星星是在动,可是它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的,还给起了名字。”爷爷停了停,指着北边的天空,说:“你看,那七颗星,连起来像 ,叫 。勺口对着的那颗星就是 。 总是绕着 转。”
爷爷说的话是真的吗?这个孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
1.按课文原文填空。
2.用“ ”在文中画出比喻句,并仿写一句。
3.从“一夜没睡好”“几次”这几个词中,可以看出张衡是一个 的孩子;“果然”说明。
(二)课外阅读。
秋 天 到
八月秋天到,
天转凉,风变爽,
蟋蟀把歌唱。
九月秋收忙,
鱼虾肥,瓜果香,
田野翻金浪。
十月寒霜降,
柳叶红,菊花黄,
大雁排成行。
1.照样子,填一填。
瓜果香 香 枫叶红 红 菊花黄 黄
2.填空。
“浪”用部首查字法查字典,先查( ),再查( )画,组词为( )
3.找朋友,连一连。
八月 田野翻金浪
九月 蟋蟀把歌唱
十月 大雁排成行
4.仿照上面的儿歌再写一小节。
五、习作。
秋天多美好!说说秋天带给你的.乐趣。
第三单元提升练习参考答案
一、1.(1)总 坐 空 后 (2)巨 世界 (3)机 别 弄 此
2.注意 住房 认识 纺织 世界 中介 别人 列车 乱动 甜点 3.做 坐 座 作 事 示 市 世
4.(1)kōng kòng (2)zhuàn zhuǎn 5.部首 页 四
二、1.(1)自己的学习与思考 找到答案 (2)艺术珍品 (3)无数珍珠 2.(1)他跟着蜜蜂走,果然找到了养蜂人。 (2)经过勤学苦练,梅兰芳终于成了世界闻名的京剧大师。
三、1.张衡的成功除了刻苦钻研以外,跟他从小的爱好和努力是分不开的 2.不管学什么我们都要有勤奋、刻苦的精神,才能学有所成 3.平时要多留心观察周围的事物,遇事多问几个为什么
4.少壮不努力 老大徒伤悲
四、(一)1.一把勺子 北斗七星 北极星 北斗七星 北极星
2.你看,那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗七星。 弯弯的月亮像一只小船挂在天空。 3.善于观察、刻苦钻研 张衡观察的结果与爷爷说的一样
(二)1.梅花 荷花 树叶 2.氵 七 浪花
3. 4.示例:十二月小大寒,北风吹,梅花红,雪花飘满天。
五、示例:秋天一片片树叶在风中飞舞,像红色的蝴蝶,黄色的小鸟。我们捡来好看的树叶做成漂亮的书签,拼成美丽的图片送给小伙伴。
篇3：冀教版小学二年级语文上学期第三单元提升练习题及答案
冀教版小学二年级语文上学期第三单元提升练习题及答案
第三单元提升练习
一、在正确的读音下面画“ ”。
几乎(jī jǐ) 嫩绿(nèn nèng)
得到(dé de) 煮熟(zhǔ zǔ)
二、读拼音,写词语。
1.看到哥哥du shu（ ）到深夜,妈妈给他泡了一杯热cha。
2.魔术师的手真ling huo（ ）,一抖动就bian（）出了一只cai se（ ）的蝴蝶。
3.dian shi（）台正在播放预防流感的知识,小朋友们听得te bie（）zhuan xin（）。
三、形近字小练习。
1.选一选。
做 作 彩 采
( )业 ( )操 ( )文
( )手工 ( )云 ( )带
( )集 ( )蘑菇
2.读儿歌,填一填。
“少”字做偏旁,组字真不少。
水中浪淘( ),用手把字( )。
张嘴说话声音小,( )( )闹闹没礼貌。
纺( )线,争分又夺( ),
丝线织布真美( )。
四、词语小舞台。
1.照样子,填词语。
2.在“( )”里填上合适的词语。
( )的羽毛 ( )的嫩叶
( )的树梢 ( )地歌唱
( )地读书 ( )地摇动
五、按要求写句子。
1.照样子,把句子补充完整。
例:丁零零,丁零零,清脆的铃声阵阵飘。
轰隆隆,轰隆隆, 。
例:燕子又冷又饿,找不到一点儿吃的东西。
西瓜又 又 ,。
2.读句子,用加点的词语造句,并加上标点。
翠鸟悄悄地站在船头。
六、根据课文内容填空。
1.读一读,填一填,再用相应的彩笔打扮一下这只翠鸟。
它有一张 的长嘴,羽毛是 的,翅膀带有 ,比鹦鹉还漂亮。这是一只的翠鸟。
2. “蔓生 ,藤结 ,绿叶衬 。山 ,水 ,渔村傍 。”背诵《村景》这篇课文时,我会想起这些四字词语(最少写2个): 。
3. “日出江花红胜火,。”我知道这两句词出自唐代诗人的。
七、阅读短文,回答问题。
请爱护小鸟
小鸟是我们的'朋友,它们长着美丽的羽毛,能唱婉转动听的歌,还有精致可爱的爪子,并且还能捕捉害虫,为我们人类服务。
可是,有一些人却因为喜欢鸟儿柔软美丽的羽毛,还有鸟肉做成的美味佳肴,就疯狂捕杀它们。
一只小鸟就是一个孩子,生活在大森林怀抱里。可是,树木被砍伐,污水任意排放,滚滚浓烟从大大小小的烟囱里释放出来。转眼间,森林变成工厂。小鸟们成了孤儿,无家可归,只好哀哀地啼鸣着,飞走了。
让我们大家伸出双手,爱护这些小精灵吧,让它们好好生活,多捉害虫,让大地变得生机勃勃,让人间变成美丽的天堂!
1.用“ ”画出描写小鸟外表美丽的句子。
2.用“ ”画出作者希望大家爱护小鸟的句子。
3.读了《请爱护小鸟》,你懂得了什么道理呢?
八、看图写话。
图上的小朋友在干什么?他们玩儿得怎样?认真观察图画,然后发挥想象,把图上的内容写一写。
第三单元提升练习参考答案
一、jī nèn dé zhǔ
二、1.读书 茶 2.灵活 变 彩色
3.电视 特别 专心
三、1.作 做 作 做 彩 彩 采 采
2.沙 抄 吵吵 纱 秒 妙
四、1.白纸 小鸟 兔子 鱼 线
2.洁白 尖尖 高高 大声 用心 用力
五、1.浑厚的雷声震耳欲聋 大 圆 馋得乐乐直流口水
2.我悄悄地把手帕丢在琳琳的身后。
六、1.红色 翠绿 一些蓝色 漂亮(或者:彩色)
2.豆 瓜 红花 有色 无沙 农家 山清水秀 风景如画
3.春来江水绿如蓝 白居易 忆江南
七、1.它们长着美丽的羽毛,能唱婉转动听的歌,还有精致可爱的爪子 2.让我们大家伸出双手,爱护这些小精灵吧,让它们好好生活,多捉害虫,让大地变得生机勃勃,让人间变成美丽的天堂!
3.我懂得了鸟是人类的朋友,我们应该好好爱护它。
八、略
篇4：鲁教版小学二年级语文上学期第三单元提升练习题及答案
鲁教版小学二年级语文上学期第三单元提升练习题及答案
第三单元提升练习
一、看拼音,写词语。
二、读一读,连一连。
旗帜 相聚 橱窗 矗立
xiāng jù qí zhì chù lì chú chuānɡ
三、辨字组词。
四、词语训练营。
1.照样子,写词语。
(欢乐)的乐曲 ( )的旗帜
( )的城市 ( )的鸽子
(打)雪仗 ( )故事
( )皮球 ( )雪人
( )钢琴 ( )电视
2.在括号中写出加点词的反义词。
(1)为了( ),你千万不能做这危险的动作。
(2)这事我已经做了一大半,才发现有问题,真是让我进( )两难。
3.词语接龙。
(1)上交——交通—— ——
(2)泪水——水果—— ——
五、按要求写句子。
1.把下面的句子补充完整。
(1) 特别 。
(2)小蜗牛, !
2.看图,写出你认为最精彩的句子。
六、根据课文内容填空。
1. 月 日是祖国妈妈 岁生日。
2.北京是我国的 ,那里有 的天安门广场;有 的柏油马路;有许
多立交桥,立交桥四周有绿毯似的 和拼成图案的` ;有许多名胜古迹和 的公园,还有许多新建的 。
3. “那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢!”这说明
。
七、阅读短文,回答问题
可爱的“福娃”
11月11日,经过反复认真地评选,北京奥运会吉祥物终于和全国人民见面了。
吉祥物由五个可爱的大娃娃组成,统称“福娃”。福娃是五个亲密的小伙伴,它们融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子及奥林匹克圣火的形象,色彩与奥林匹克五环一一对应。每个福娃都有一个好听的名字,“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”和“妮妮”。把它们连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请——“北京欢迎你”!
1.写出下面词的近义词。
亲密~( ) 可爱~( )
好听~( )
2.奥运福娃共有 个,它们分别叫 。
3.这几个福娃按顺序排在一起组成了哪句话?
八、看图写话。
小朋友,请仔细观察下图,图中有哪两个小动物,它们各自在做什么?想一想,它们之间会说些什么话呢?快来写一写吧。
第三单元提升练习
一、洁白 红旗 飘扬 惊奇 拥抱 相互
二、旗帜qí zhì 相聚xiāng jù
橱窗chú chuānɡ 矗立chù lì
三、吹来 欢快 大厦 夏天 扬起 杨树 庆祝 床头 躺下 淌水 一匹马 四个
四、1.飘扬 美丽 洁白 讲 拍 堆 弹 看
2. (1)安全 (2)退
3. (1)通话 话题 (2)果实 实在
五、1. (1)北京 漂亮 (2)你真有耐心
2. 洁白的雪人真可爱。
六、1. 10 1 67
2.首都 宽阔 又宽又长 草坪 花坛 风景优美 高楼大厦
3.北京的小朋友也在期待台湾能早日回到祖国的怀抱
七、1.亲昵 可人 动听
2.五 贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮
3.北京欢迎你。
八、提示:仔细观察小蜜蜂和小鱼儿的表情,想象它们说话的内容,写几句话即可。
篇5：教科版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
教科版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
第五单元提升练习
一、看拼音,写词语。
zhǔ rèn( ) sī lìnɡ( ) jiù huǒ( )
rè ài( ) bù duì( ) yuàn yì( )
lán zhù( ) zuó tiān( )
二、比一比,再组词
三、选字填空。
在 再
1.小马驮着麦子( )小路上飞跑。
2.老师让我们( )做一次实验。
仍 扔
3.小乌龟找工作失败了三次,但他( )然坚持找工作。
4.他不应该把果皮( )在地上。
拦 栏
5.小松鼠( )住小马说:“别过河,别过河。”
6.老牛拴在栅( )里。
四、画去下面各组词中不属于同一类的词。
1.燕子 蜻蜓 大雁 麻雀
2.耳朵 眼睛 嘴巴 说话
3.黄瓜 丝瓜 西瓜 南瓜
4.铅笔 菜刀 书包 尺子
五、下面句子中的“打”,可以用哪些词来代替?
1.妈妈一边看电视,一边打毛衣。 ( )
2.小马驮着麦子打哪儿来的呢? ( )
3.为了做实验,妈妈让我去打水。 ( )
4.看到小燕子的进步,妈妈打心眼儿里高兴。( )
六、照样子写句子。
例:太阳会把浅水洼里的水蒸干。
浅水洼里的水会被太阳蒸干。
1.伊琳娜把小金鱼放进杯子里。
2.小马把麦子驮到了磨坊里。
七、阅读短文。
(一)
过了几个月,城里来了个杂技团,四处张贴演出海报。鸵鸟、袋鼠、小猩猩、熊、小狐狸、梅花鹿都去看杂技表演。舞台的幕布拉开了,台上有只山羊,四只脚站在一块碗口大的木板上。山羊的`背上驮着一只小花狗,小花狗的背上倒立着小猴子,小猴子脚上站着小鹰。“啊,太棒
了!”观众热烈鼓掌。“咦,最底下的不是小乌龟吗?”小猩猩叫起来。可不,背上驮着山羊的,正是小乌龟。
1.在选文里找出一个表示时间的短语画上“ ”。
2.看杂技表演的有哪些小动物?
3.根据选文内容填空。
山羊的背上驮着一只 ,小花狗的背上倒立着 ,小猴子脚上站着 ,最底下的是 。
(二) 谁的本领大
有一天,公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们先比跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子远远地落(là)在后面,鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你现在相信我的本领大了吧!”
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳,公鸡浑身是水,差点儿淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底还是我的本领大。”
它们谁也不服谁。
1.这个故事讲的是 和 比本领。
2.公鸡和鸭子先比 ,再比 。
3.读了这个故事,你明白了什么道理?
八、看图写话。
仔细观察图画内容,展开想象,把你想到的写下来。
第五单元提升练习参考答案
一、主任 司令 救火 热爱 部队 愿意 拦住 昨天
二、
三、1.在 2.再 3.仍 4.扔 5.拦 6.栏
四、画去:1.蜻蜓 2.说话 3.西瓜 4.菜刀
五、1.织 2.从 3.提 4.从
六、1.小金鱼被伊琳娜放进了杯子里。
2.麦子被小马驮到了磨坊里。
七、(一)1.过了几个月 2.鸵鸟、袋鼠、小猩猩、熊、小狐狸、梅花鹿。 3.小花狗 小猴子 小鹰 小乌龟
(二)1.公鸡 鸭子 2.跑步 游泳
3.每个人都有自己的长处和短处,这就是“尺有所短,寸有所长”。
八、略
篇6：教科版小学二年级语文上学期第六单元提升练习题及答案
教科版小学二年级语文上学期第六单元提升练习题及答案
第六单元提升练习
一、在正确的读音后面画“√”。
流血
省力
残缺
灵敏
二、加偏旁组成新字。
告—( ) 斗—( ) 立—( )
羊—( ) 安—( ) 舌—( )
三、在括号里填上合适的词语。
一只( ) 一杯( ) 一( )鱼
一块( ) 一条( ) 一( )船
一片( ) 一支( ) 一( )猪
四、写出下列词的近义
发明—( ) 忽然—( )
灵敏—( ) 改进—( )
仔细—( ) 特别—( )
五、选词填空。
眼睛 眼光
1.王芳芳取得了这次作文竞赛的一等奖,同学们都投来钦佩的( )。
观看 观察
2.达尔文找来许多昆虫,反复( )比较。
六、把下面的句子补充完整,并加上标点符号。
1.鲁班受小草的启发
2.为什么水开了,壶盖儿就会
3.指南针是我国
七、阅读短文
(一)
一百多年前,英国有位著名的生物学家叫达尔文。有一次,他乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的.昆虫,要么翅膀特别大,要么就没有翅膀或翅膀残缺,感到很奇怪。
达尔文捉来许多昆虫,反复观察比较,终于找到了答案。原来,岛上经常刮大风,那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫,由于不会飞,就不大可能被风刮到海里淹死。那些翅膀特别大的昆虫,因为顶得住大风,所以也能生存下来。而那些翅膀不大的昆虫,由于很容易被刮到海里去,便逐渐消失了。
1.在文中找出下列词的反义词。
完整—( ) 出现—( )
2.根据选文内容填空。
(1)达尔文是一百多年前 国 的 家。
(2)那些没有翅膀或翅膀 的昆虫,由于不会飞,就不大可能被风刮到 淹死。那些翅膀 的昆虫,因为顶得住 ,所以也能 下来。
3.达尔文是怎样找到答案的?
(二)
有一头肥胖的大熊,它常依仗自己力量大就欺负别人。
一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆地走过去说:“听着,长出地面的全归我!”
秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿也不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我都要地面下的,你拿长在地面上的。”
第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”
1.给短文加一个题目,写在文前的横线上。
2.短文共有 个自然段,第 自然段写出了大熊的特点。
3.在文中找出“干瘦”的反义词,画“ ”。
4.读完故事,你想对大熊说些什么呢?
八、根据情景补全对话。
星期天,明明在家里写作业,忽然想起自己的袜(wà)子脏了。明明对妈妈说了什么?你能写出来吗?
明明:
妈妈:孩子,你是二年级的学生了,老师说自己能做的事要自己做,你自己试一试,好吗?
明明:
妈妈:那等你写完作业再去洗,怎么样?
明明:
妈妈:明明真是个好孩子,越来越懂事了。
第六单元提升练习参考答案
一、liú xiě(√) shěnɡ lì(√)
cán quē(√) línɡ mǐn(√)
二、造 料 拉 洋 案 刮
三、小鸡 牛奶 条 橡皮 小溪 只 白云 铅笔 头
四、创造 突然 灵活 改善 认真 非常
五、1.眼光 2.观察
六、1.发明了锯。 2.跳动呢? 3.古代四大发明之一。
七、(一)1.残缺 消失
2. (1)英 著名 生物学 (2)残缺 海里 特别大 大风 生存 3.达尔文是经过反复观察比较找到答案的。
(二)1.农夫与大熊 2.五 1 3.肥胖
4.大熊,你不能以大欺小,要与别人和睦相处;而且你要好好学习,了解植物等的生长特点。
八、示例:妈妈,我的袜子穿脏了,你帮我洗洗吧!
我要写作业,没有时间洗呀。
好!我把作业写完了就去洗。
篇7：教科版小学二年级语文上学期第二单元提升练习题及答案
教科版小学二年级语文上学期第二单元提升练习题及答案
第二单元提升练习
一、看拼音,写词语。
yǔ máo ( ) měi lì ( ) chànɡ ɡē ( )
rè ài ( ) ɡènɡ jiā ( ) ān pái ( )
xiào yuán ( ) jiē dào ( ) qiú chǎnɡ ( )
二、在正确的读音后面画“√”
享 翔
祝 受
荒 场
三、照样子组字,再组词。
例:古(胡)(二胡)
页( )( ) 心( )( )
向( )( ) 广( )( )
皿( )( ) 皮( )( )
四、查字典,填表。
要查的字 | 部首 | 部首笔画 | 除去部 首有几画 |
遇 | |||
改 | |||
踩 | |||
硬 |
五、连一连。(6分)
白白的 针 弯弯的 耳朵
尖尖的 山 长长的 眼睛
高高的 云 圆圆的 月亮
六、照样子写句子。
例:那一天是我最难忘的日子。
我最难忘的日子是那一天。
1.刘长青是我们班的班长。
2.王平是李力的好朋友。
七、阅读短文。
(一)
小山羊心里甜滋滋的,继续往前走。忽然,他看见路边的一棵小树被风刮歪了。小山羊上前把小树扶直,又把小树四周的土踩结实。小树随风轻轻地点头,是在向小山羊表示感谢呢。
1.写出小山羊救助小树的动词。
2.写反义词。
甜—( ) 歪—( ) 轻—( )
3.小树为什么要感谢小山羊呢?
(二) 金色的小船
小草黄了,树叶黄了。我听到风(采 踩)在树叶上沙沙、沙沙的响声。金黄色的树叶,(像 象)一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。有一片小小的黄叶飞到我的肩头上,悄悄对我说:“ ,
_______________。”我把这(篇 片)小小的黄叶(托 脱)在手心上,轻轻地放进一条小河里。小小的黄叶变成了一只金色的小船。秋风,微微地吹来,吹动着金色的'小船。小船慢慢地、慢慢地(象 向)远方(使 驶)去……
1.画去文中括号里不正确的字。
2.从文中找出下列词的近义词。
漂亮—( ) 缓缓—( )
3.根据短文内容填空。
(1)在空中飞舞的金黄色树叶像
。在小河里漂动的黄叶像 。
(2)短文描写的是 (季节)的景色。
(3)小小黄叶飞到“我”的肩头上,会说些什么?把小小黄叶的话填在文中的横线上。
(4)积累词语。
描写声音的词语:沙沙、 、 ;描写颜色的词语:金黄色、 、 。
八、看图写话。
图中的两个小朋友在干什么?仔细看图想一想,再写下来。
第二单元提升练习参考答案
一、羽毛 美丽 唱歌 热爱 更加 安排 校园 街道 球场
二、xiǎng(√) xiáng(√) zhù(√) shòu(√) huāng(√) chǎng(√)
三、领 带领 感 感谢 响 音响 康 健康 盖 盖上 被 被子
四、辶 3 9 己 3 4 7 8 石 5 7
五、白白的云 尖尖的针 高高的山
弯弯的月亮 长长的耳朵 圆圆的眼睛
六、1.我们班的班长是刘长青。
2.李力的好朋友是王平。
七、(一)1.扶 踩 2.苦 正 重 3.因为小山羊把小树扶直了。
(二)1.画去:采 象 篇 脱 象 使 2.美丽 慢慢 3. (1)一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去 一只金色的小船 (2)秋天 (3)小朋友 请你让我去旅行吧 (4)哗哗 呼呼 粉红色 乳白色
八、略
篇8：教科版小学二年级语文上学期第九单元提升练习题及答案
教科版小学二年级语文上学期第九单元提升练习题及答案
时间:45分钟 满分:100分 得分:
一、看拼音,写词语。(16分)
nónɡ mín( ) zhuāng jiɑ( ) luò yè( )
wàng zhe( ) dú zì( ) chuāng hu( )
diào yú( ) hán fēnɡ( )
二、给多音字组词。(6分)
钻 觉
都
三、在括号里填上合适的量词。(12分)
一( )黄叶 一( )大雾
一( )鸭子 一( )被子
一( )铲子 一( )猪
四、根据课文内容选词填空。(6分)
远处 近处
1. ( )的田野、树林像隔着一层纱,模模糊糊看不清。
2. ( )的塔、小山都望不见了。
五、画去下面词语中不是同类的。(8分)
1.足球 作业 排球 篮球
2.花草 兰花 菊花 月季
3.下雪 下雨 起风 吹气
4.报纸 玩具 书本 杂志
六、照样子把句子写具体。(8分)
例:月亮挂在天上。
(圆圆的)月亮(像一个大玉盘)挂在天上。
1.柿子挂在树上。
( )的柿子( )挂在树上。
2.湖水平静。
( )的湖水( )平静。
七、阅读短文。(24分)
(一)
树上的小松鼠说:“大家一起动手,把雪清到路边去,走路就不会跌跤了。”小松鼠说着,一下跳到雪地上,甩起大尾巴,扫起雪来了。
小鸭子用扁嘴当铲子,铲起雪来;小猪用鼻子拱起雪来;小花狗用两只后腿扒起雪来。
不一会儿,小路上的绒被子就不见了。
1.读拼音,写同音字。(3分)
(1)jiāo 跌( ) ( )通 ( )水
(2)hòu ( )腿 时( ) 很( )
2.大家一起动手铲雪是 号召的。 (2分)
3.小松鼠是用 扫雪的;小鸭子是用 铲雪的;小猪是用 拱雪的;小花狗是用 扒雪的。(4分)
(二)
一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。
一个男孩儿看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”小蚂蚁听了很(满意 得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的`洋都被我(征服 打败)了,我多伟大!得(dé děi)赶快回去,向伙伴们(荣耀 炫耀)一番!”于是,它调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去。不想,归途中它不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得它腾空而起,飘落在一片汪洋之中。
幸好,又被那个男孩儿看见了,那男孩儿一面伸过一根枯枝,帮他脱险,一面叹息道:“唉,真可怜,连这么个小土堆和小水洼都过不去!”小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋吗?”
面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?
1.在加点的多音字的正确读音后面画“??”。(3分)
2.读第2自然段,在括号里选择恰当的词语,画“??”。(3分)
3.用“”画出男孩儿说的话。(4分)
4.短文告诉我们的道理是( )。(3分)
A.面对赞扬得意扬扬
B.面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思
5.给短文加一个题目,写在文前的横线上。 (2分)
八、看图写话。(20分)
图上画的是什么季节?他们在干什么?他们的心情怎么样?
第九单元提升练习参考答案
一、农民 庄稼 落叶 望着 独自 窗户 钓鱼 寒风
二、
三、片 场 只 床 把 头
四、1.近处 2.远处
五、画去:1.作业 2.花草 3.吹气 4.玩具
六、1.红红 像灯笼一样
2.清澈 像一面镜子一样
七、(一)1. (1)跤 交 浇 (2)后 候 厚 2.小松鼠 3.尾巴 扁嘴 鼻子 后腿
(二)1. zhī děi diào 2.得意 征服 炫耀
3.“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!” “唉,真可怜,连这么个小土堆和小水洼都过不去!” 4.B 5.小蚂蚁
八、略
篇9：教科版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案
教科版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案
第七单元提升练习
一、看拼音,写词语。
zhènɡ fǔ( ) lǎo shī( ) láo dònɡ( )
xiǎnɡ niàn( ) shí hou( ) shì jiè( )
二、在括号里填上加点字的拼音。
1.居里夫人非常尊敬她的小学教( )师。
2.美术课上,老师教( )同学们画风景。
3.乡亲们挑着担( )子走了好几里路。
4.爱丽丝担( )心邻居雷德尔老爹不能实现自己的愿望了。
三、连一连。
一架 女孩儿 一位 掌声
一片 曲子 一阵 老人
一个 爱心 一口 石碑
一首 钢琴 一块 水井
四、选词填
苦笑 微笑
1.居里夫人( )着,向台下热情的人们点头,表示感谢。
2.老乡( )着说:“没法子,再脏的水也得吃呀!”
深情 热情
3.居里夫人走到一位坐轮椅的老妇人身边,微笑着,弯下腰紧紧地拥抱那位老人,然后又( )地吻着她的双颊。
4.台下的人们( )地鼓起了掌。
五、照样子写句子。
例:一本书放在讲桌上。
放在讲桌上的是一本书。
1.居里夫人走下台亲吻老人的双颊。
2.毛主席带领乡亲们挖井。
六、把下面的句子补充完整,并加上标点符号。
1.满天的星星像
2.抚摩着居里夫人的头
3.周恩来 地回答道:“ 而读书!”
4. 是真的吗
七、阅读短文
(一)
在挖井的'日子里,毛主席和临时中央政府的其他领导人,一有空就到工地参加劳动。经过十几天的奋战,水井挖成了,沙洲坝的人民终于喝上了清澈甘甜的井水。群众激动地说:“我们从来没有喝过这么甜的水,毛主席真是我们的大恩人哪!”
新中国成立以后,沙洲坝人民在井旁立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席!”
1.写近义词。
清澈—( ) 甘甜—( )
2.在挖井的日子里,毛主席和临时中央政府的其他领导人,一有空就 。
3.沙洲坝人民为了感谢毛主席,说了什么?用“ ”画出来。
4.沙洲坝人民在石碑上写了什么?
(二) 苹果落地
牛顿是世界著名的科学家。
一天傍晚,牛顿坐在苹果树下乘凉。忽然,一个苹果从树上掉下来,落在他的身边。这件事人们都习以为常,他却感到好奇。他想:“苹果为什么会掉下来呢?”
“一定是因为它熟透了,”他自言自语,“可是,为什么苹果只向地面落,而不向天上飞,也不向左、向右跑呢?”
为了弄明白这个问题,他又反复地观察,专心地研究。终于发现了苹果落地的秘密,原来,这是因为地球有吸引力。
1.这篇短文共有 个自然段。
2.写出近义词。
著名—( ) 好奇—( )
发现—( ) 专心—( )
3.从文中找出两对反义词。
( )—( ) ( )—( )
4.我想对牛顿说: 。
5.请你再写出两个科学家的名字。
八、看图写话。
想一想:床上的人是谁?她怎么了?三个小朋友去干什么,他们分别送了什么、说了什么?床上的人会怎么想、怎么说?
第七单元提升练习参考答案
一、政府 老师 劳动 想念 时候 世界
二、1. jiào 2. jiāo 3. dàn 4. dān
三、一架钢琴 一片爱心 一个女孩儿 一首曲子
一位老人 一阵掌声 一口水井 一块石碑
四、1.微笑 2.苦笑 3.深情 4.热情
五、1.走下台亲吻老人双颊的是居里夫人。
2.带领乡亲们挖井的是毛主席。
六、1.无数珍珠撒在碧玉盘里。 2.老人用苍老的双手 。 3.清晰而坚定 为中华之崛起 4.爷爷说的话 ?
七、(一)1.清亮 香甜 2.到工地参加劳动 3.我们从来没有喝过这么甜的水,毛主席真是我们的大恩人哪! 4.吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席!
(二)1.四 2.有名 奇怪 发觉 用心
3.上—下 左—右 4.你真是一个善于观察的人
5.爱迪生、居里夫人。
八、略
篇10：教科版小学二年级语文上学期第八单元提升练习题及答案
教科版小学二年级语文上学期第八单元提升练习题及答案
第八单元提升练习
一、看拼音,写字词。
huā pén( ) tiāo xuǎn( ) zhuī ɡǎn( )
fā yá( ) zhī dào( ) hù xiāng( )
二、照样子写词语。
例:闻了闻 ( )了( ) ( )了( ) | 例:又高又大 又( )又( ) 又( )又( ) |
三、选字填空。
她 它 他
1. ( )(列宁的姑妈)夸小列宁是一个诚实的孩子。
2.国王高兴地笑起来。( )说:“找到了!找到了!”
3.小乔治对着小树砍了几下,就把( )砍断了。
四、照样子写句子。
例:花儿开在山坡上。
红红的花儿开在山坡上。
1.白菜长在地里。
(什么样)的白菜长在地里。
2.小红走去。
小红(向什么地方)走去。
五、补充句子,并加上标点符号。
1.列宁是一个
2.狐狸
3.我怎么
4. 几下就把
六、阅读短文。
(一)
三个月过去了,孩子们一齐来到国王面前,他们一个个都捧着一盆儿花,有红的,有黄的',有白的,都很美丽。
可是,国王看着这些孩子,却皱起了眉头,一句话也不说。他边走边看,忽然看见一个孩子手里捧着一个空花盆儿,低头站在那里,显得很伤心。国王走过去,问他:“孩子,你怎么捧着个空花盆儿啊?”孩子哭起来了,说:“我把花籽儿种在花盆儿里,每天用心浇水,可是花籽儿怎么也不发芽。我……我只好捧着空花盆儿来了。”
1.写出选文中表示颜色的词语。
2.联系课文内容,说说国王为什么“皱起了眉头”。
3.那个孩子为什么捧着空花盆儿来见国王?
(二) 小 兔 白 白
小兔白白,种了一片白菜,白菜长得真可爱。过了几天,菜叶上出现了几个洞洞。白白见了好心疼,这是谁啄的呀?
白白去问鸭子:“是你啄的白菜吗?”鸭子说:“我是扁嘴巴,不会啄出小洞洞的。”
白白去问花猫,花猫说:“我只吃炒熟的菜,从来不吃生的。”
白白见到了公鸡,立刻生气地说:“准是你干的,你的嘴巴尖尖,把我的菜给啄伤了。你赔!你赔!”公鸡不承认,就跟着白白去看白菜。噢,干坏事的原来是菜青虫,它们都躲在菜叶背面呢!
白白对公鸡说:“对不起,我不该怀疑你”。公鸡说:“没关系!我来帮你捉虫吧,这种肉虫我很爱吃……”
1.小兔白白开始以为“小洞洞”是 。
2. “小洞洞”是谁搞的?用“ ”画出来。
3.你喜欢短文中的哪种小动物?为什么?
七、写话。
在这学期中,你玩儿过许多游戏或参加过许多活动吧?选择你最喜欢的一种游戏或印象最深刻的一次活动,用几句话写下来。
第八单元提升练习参考答案
一、花盆 挑选 追赶 发芽 知道 互相
二、看 看 想 想 大 肥 矮 粗
三、1.她 2.他 3.它
四、1.大大的白菜长在地里。 2.小红向学校走去。
五、1.诚实的孩子。 2.一个朋友也没找到。 3.种的花籽 不发芽呢? 4.华盛顿 樱桃树砍断了。
六、(一)1.红 黄 白 2.因为捧着鲜花的孩子都换了国王发给他们的花籽儿。 3.孩子把花籽儿种在花盆儿里,每天用心浇水,可是花籽儿怎么也不发芽,他只好捧着空花盆儿来了。
(二)1.公鸡啄的 2.干坏事的原来是菜青虫,它们都躲在菜叶背面呢! 3.公鸡,因为公鸡会消灭害虫。
七、略
篇11：教科版小学语文二年级上学期第一单元提升练习题及答案
教科版小学语文二年级上学期第一单元提升练习题及答案
第一单元提升练习
一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
和弄(long nong) 仰(yǎnɡ ǎnɡ)头
牙签(jiān qiān) 无穷(qiónɡ qún)
纷(fēng fēn)纷 结(jiē jié)束
二、看拼音,写词语
tòu mínɡ( ) sǎ shuǐ( ) pāi dǎ( )
yáo tóu( ) cǎi dié( ) yuán xínɡ( )
三、选词填空。
优美 优秀 主动 行动
1.同学们的歌声多么动听,舞姿多么( )。
2.让我们自觉( )起来,保护地球妈妈
3.我要仔细检查完成的作业,争取得到( )。
4.李明经常( )帮助同学,大家都很喜欢他。
四、查字典,填表。
要查的字 | 部首 | 除部首外有几画 | 音节 |
荡 | |||
透 | |||
乱 |
五、句子练习。
1.补充句子。
我站在秋千板上, ,花裙子飘呀飘的, 飞翔的。
2.用加点的词语写句子。
(1)我最爱玩儿的是吹肥皂泡儿。
(2)我快乐地从高处朝下看,脚下摇晃的绿野,就好像是一堆一堆拍打着海岸的波浪。
六、阅读短文。
(一)
肥皂泡儿吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻圆透明的球儿面上乱转。要是扇得好,一个大球儿会分裂成两三个小球儿,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球儿,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸。不久,这光鲜的薄球儿就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
1.照样子,写词语。
颤巍巍
2.画出文中说明肥皂泡儿美丽的句子。
3.为什么大家都悬着心,而且屏住呼吸?
(二) 火红的枫叶
金波
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了一片最红的。然而不久,我又找到了一片更红的。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子也好看,像我小小的`手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成了一张美丽的贺卡,送给亲爱的老师。
1.在括号里填上合适的词语。
一( )枫叶 一( )贺卡
一( )小诗
2.选字填空。
拾 摸 放 拉 推
(1)明明( )着书,心里有些舍不得送人。
(2)我( )起枫叶,向家里跑去。
(3)我把枫叶做成的贺卡,( )在老师的办公桌上。
3.读句子,在正确的答案后面画“??”。
“它比朝霞还红,比玫瑰还红。”句中是指什么最红?
A.朝霞( ) B.枫叶( )
C.玫瑰( )
4.根据短文内容填空。
“我”要寻找火红的枫叶,是因为
。
七、看图写话。
图上画的是什么天气?有哪些人?他们都在干什么?
第一单元提升练习参考答案
一、nong yǎnɡ qiān qiónɡ fēn jié
二、透明 洒水 拍打 摇头 彩蝶 圆形
三、1.优美 2.行动 3.优秀 4.主动
四、艹 6 dànɡ 辶 7 tòu 舌 1 luàn
五、1.荡来荡去 好像一只 彩蝶 2.(1)姐姐最爱玩儿的是跳皮筋。 (2)远远望去,绿色的田野就好像是一块翠绿的地毯。
六、(一)1.圆溜溜 轻飘飘 2.肥皂泡儿吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻圆透明的球儿面上乱转。 3.因为吹得太大了,扇得太急了,脆薄的球儿,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,大家都担心脆薄的球儿会破裂。
(二)1.片 张 首 2. (1)摸 (2)拾 (3)放
3.B?? 4. “我”要做一张贺卡送给亲爱的老师
七、略
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