【导语】下面是小编为大家整理的说普通话做文明人演讲稿（共18篇），以供大家参考借鉴!
篇1：说普通话做文明人演讲稿
今天我演讲的题目是《说普通话做文明人》。
在我们身边，经常可以看到这样一幕：有些同学写作业不认真，字写的歪，有些同学讲话不标准，话说的南腔北调，以至于别人看不清他写的是什么，听不出他说的是什么。说好普通话，写好规范字，是文明的象征，是做文明人的开始。文明，代表着道德和文化素养的提高，文明体现着人的气质与修养。说好普通话，写好规范字，做个文明人是时代赋予我们青少年的使命，是历史交给我们的任务。
说普通话，要求我们分清平翘，字正腔圆；要求我们抑扬顿挫，掷地有声。写规范字，要求我们横平竖直，端端正正；要求我们遒劲有力，落落大方。做文明人，要求我们踏踏实实，虚心自谦；要求我们言行得体，行为规范。那么怎样才能说好普通话，写好规范字，做个文明人呢？
其实说好普通话、写好规范字，做个文明人并不难，只要我们用一颗真心去对待它，用一种恒心去坚持它，用无比的耐心去完成它，有坚强的毅力，养成良好的说写做习惯，我们就能达到目的。我国的大学问家荀子曾说过：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”。要想登上高山，要想探寻深涧，我们就必须坚持到底。
讲普通话，写规范字，做文明人，这是我们中华民族几千年来文明的传承。我们中国是一个有着几千年文明传统的古国，那刻在甲骨背上的象形文字，记录了华夏子孙殷殷成长的脚步；那刻在石碑上的笔走龙蛇，遒劲中透出中华子孙的刚烈。谁不知，20xx年的奥运会上，一个代表着东方的声音在“鸟巢”响起，一个代表着华夏民族的“和”字让世界二百多个国家震惊；铿锵有力的声音，迎让有序的章法，彬彬有礼的谦逊，又一次让我们中华民族屹立在世界东方！所以，希望同学们从现在起说普通话，写规范字做个文明的小学生。谢谢大家，我的演讲完了
篇2：说普通话做文明人作文
自工作以来，我一直担任小学班主任工作，对这项工作感触很深：工作繁忙，任务艰巨，但在我的努力下把班级管理的有声有色，教学上也有出色表现。现总结如下：
一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察，了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的.弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、以强化常规训练带动教育教学工作
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯。
三、拟定集体与个人的远、近期目标
有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。我班的学生较顽皮，较多学生成绩不理想，班干部整体素质不强。怎样改变这种局面呢？我根据学生学习两极分化较明显的情况，改革传统的班委会组织方式，取得了一定的成效。
班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，作为一名班主任确实应在实践中更深入地探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上台阶。时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。
篇3：讲普通话做文明人演讲稿
每天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都会用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情；在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。因此党和国家对语言文字工作极为重视，特地把每年9月的第3周定为全国推广普通话宣传周（简称推普周），9月13日至18日是今年的全国“推普周”。
同学们，语言文字是最重要的交际工具和信息载体，语言文字的应用能力是人们进行社会实践活动的基本能力之一，也是构成人的整体素质的一个重要方面。社会的文明进步和繁荣昌盛，得益于人类的智慧，人类智慧的发展则得益于语言。因此，说好普通话，用好规范字，提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容，对于我们学生掌握科学文化知识、接受信息技术教育，全面提高素质，陶冶爱国主义情操，增强民族凝聚力都具有重要意义。
随着我国国力的增强，现在世界范围内的汉语热正在兴起，除了十三亿中国人和散布在世界各地的华裔、华侨在使用汉语，还有数以亿计的外国人在学习和使用汉语，有85个国家的2100所大学开设了汉语课程。世界上有那么多人学汉语，作为一名中国人应该为此感到骄傲。普通话作为汉语成了友谊的桥梁，沟通的纽带。
所以我们要从小说普通话，写规范字，做新时代的推普员。老师、同学们，学校是推广普通话的重要阵地，让我们师生共同努力，强化语言文字规范意识，提升学校文化品位，让普通话与学校的教育教学、精神文明建设同行。
篇4： 讲普通话做文明人演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
大家都知道，普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是排除文言文；“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文；“著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工，提炼的语言。
为什么要学习普通话呢？
现在，世界各国（包括发展中国家）都通过国际交往，国际合作来发展自己。中国要进行改革开放，也需要放眼世界，吸取世界先进技术，管理经验以及一切有利于我国现代化建设的东西。与此同时，也要注意结合中国的国情，维护中国的国家主权和尊严。规范化和标准化的中国语言和文字，既是中华民族优秀传统文化的载体，也是中国文化的组成部分和生动象征。
中国语言文字的规范化，标准化过程中还融合了语言文字标准化方面的国际经验。因此，在汉语汉字的国际地位日益提高的今天，在中国的国土上，正确地，合乎规范地使用国家语言文字，也就是在语言文字方面显示了国家的尊严和民族的自信。
放弃自己的母语需要很大的勇气！在美国西部开发的。过程中，正是大家愿意接受新东西，不怕改变自己以适应新环境，大家才能统一到英语上。人们不再是波兰人，英国人，法国人，都是美国人，没有隔阂，没有帮派，没有歧视，没有了本地人和外地人，一切以合理为准则，而不论说话的人是哪里来的。西部精神是开放的精神！
现代中国还有许多西部式的地区，比如石油城，搞石油的都来自全国各地，聚到一起以后，全都说通用的普通话，成为所在省的风景线，在这些地方没有本地人，全都是外地人，同样以合理为准则，不论说话的人是哪里来的。去过这些地方的人都赞叹当地的美国西部式的开放文化。
在现代社会，说普通话是有文化，开化的标志。例如济南青岛，都曾经是方言地区，现在除了一些老人，极少再有人说山东话了，看山东卫视新闻节目，大街上无论记者采访到谁，对方都操一口普通话。说普通来话为荣，说普通话前卫，已经成了有文化的人的共识，连农村小学都全面施行了普通话教学，山东农村出来的打工者，没有不会普通话的。
中国有许多发达城市，其中许多曾经是新生地，但是时间一长，这种开放的精神就淡化了，人们开始封闭起来，例如上海，青岛，天津。
为什么有些人不愿意说普通话呢？
普通话的最大意义就是交流方便，以什么话为一个国家官方语言是另一回事，一旦确立，就应该人人学习，这一点说来容易，但做起来有许多心理障碍在里面。
正如美国西部开发过程中，人们放弃了自己的母语。要中国人放弃这个从小说到大的方言，也是极为不忍心的。
但是，我们要明确推广普通话是建设社会主义现代化的需要，是改革开放的需要。一个国家民族共同语的使用水平，是与社会的开放程度相一致的，它标志着一个城市的现代化程度。社会主义市场经济的建立，推动着人们冲破地域界限，跨出乡里，走向全国，迈向世界，使用民族共同语，是打破封闭状态，进行国内国际交往的基本条件；现代化社会是信息化社会，中文信息技术每前进一步都涉及语言文字的规范化，只有坚持说普通话，不断提高普通话水平，才能适应现代信息社会的要求。因此，无论是“方言亲切感”还是“方言优越感”，都是落后的封闭意识，狭隘的地方观念的反映。
我们在说普通话问题上存在的从众，随大流，不愿做“出头鸟”的心态，实际上反映了传统观念中落后保守的一面。作为社会主义现代化建设的一员，思想上也应该具有现代化的意识：要大胆追求科学和进步，勇于坚持真理，不迁就落后，不随波逐流；要建立新的价值观和道德观，敢“与众不同”，敢领风气之先；要有维护语言文字规范的责任感，坚持“从我做起”，坚持在公众场合说普通话，注意表现自己良好的文化素质和语言修养，从而树立起崭新的现代人形象。
综上所述，说普通话，语言规范在现代社会重视十分重要的！何必抱着方言不放呢，我们应该与时俱进！
篇5： 讲普通话做文明人演讲稿
普通话对于每个人而言，它都是一种非常有用的语言，它在促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了重要的作用。有人认为普通话学不学都无所谓，要是这样认为那就错了。如果一个国家没有一种普遍通用的语言，那么这个国家就会变成一盘散沙。现在，普通话为我们创造了一条光明的道路，一个发展的空间，一个进行交流的工具。
俗话说，眼睛是心灵的窗户，语言是沟通的桥梁。语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要。
普通话在21世纪不仅仅是人与人之间沟通交流的需要，它还代表着中华民族的繁荣和强大。普通话已经进入了社会生活的各个层面，推广普通话可以消除语言隔阂，增强人际沟通，还能使我国语言进一步提高和发展。所以，要规范使用语言，就要求我们从生活点滴做起，严格要求自己。如果人人都能在校园内使用普通话，那么就能共同创造一个良好的.语言环境。
作为一名现代的中学生，几年后我们将面临的是更广阔的社会、更庞大的人际圈。无论如何，普通话都将会是你和别人沟通的一把金钥匙，你的文化素质、道德修养都将会在普通话中得以展现。
中学是人生的小舞台，让我们的普通话在这个小舞台中成为我们将来发展的基础；社会是人生的`大舞台，让我们的普通话在这个大舞台中成为我们成功的基石。
同学们，让我们一起行动起来！规范地使用祖国的语言，每时每刻讲普通话，用文明语。让规范的语言，在我们的校园中营造一片浓厚的文化氛围！
篇6： 讲普通话做文明人演讲稿
同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《谈吐举止见文明》。
谈吐举止，简单说，就是人们相互交往中的语言与行为。
从一个人的言谈举止中，马上可以凭直觉判断出他的修养、素质，以及他性格特点中的某个侧面。语调深沉，条理分明，言语准确、有分寸，不难看出这是个精明能干、头脑清醒的人；言辞幽默，一语破的，足以察觉此人思想深刻，且有超人的智慧；步伐坚定，透出他十足的自信；东张西望，步履轻浮，脸上似笑非笑，一副玩世不恭之态；眼盯着地，小步地挪走，表露出他的自卑与懦弱……
谈吐举止可以说是人的外壳，它有美丑之分，雅俗之别。那么，什么样的谈吐举止才是美好而文雅的呢？我的回答是：真诚和自然。
一切美的言行皆出自“真”，美的谈吐首先应该是真诚的。违心、虚假的“礼貌用语”，并非礼貌；一个伪君子的彬彬有礼，只能让人感到不舒服，没有半点儿美可言。
一位女诗人在一首诗中写道：“假如/你对我说过/一句一句/真诚的话/清早起来/我便会记得。”这位女诗人的心里有一片真诚宁静的天地，没有半点儿人情世故。一句两句真诚的话语比重复了千百次的客套话更让人难以忘记。
真诚的言语、行为，自然而然地流露出自然之态的美。白居易笔下的琵琶女，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面” ， “低眉信手续续弹”。这完全符合琵琶女的身份，人们认为她很美，美得自然。清晨，东升的太阳给紫禁城抹上金色的光辉，一人扛着国旗，二人护卫，三名战士迈着庄重的正步走出城门，威武挺拔，晨光照在鲜红的国旗上，也洒在年轻的战士身上，这是庄严的美。刚刚学步的孩子，跌跌撞撞，从这幼稚的步子中透出无限的希望，这不也是一种美吗？
美是自然的，无须雕琢，举止的美无需模仿。生硬地模仿美的举止，倒会变成丑。对“东施效肇”的典故，人们不免付之一笑。但仍有人有意无意地重蹈着东施的覆辙。崇拜明星，可以算是对美的追求，本无可非议；可把自己的头发、衣服、鞋子甚至音调、表情都改成明星的样子，变成了一个模型，真的自己消失了，还哪里谈得上美呢！
让我们抛弃虚伪，抛弃造作吧！让我们多一些真诚和自然吧！
篇7：说普通话做文明人国旗下讲话稿
说普通话做文明人国旗下讲话稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！
我是六（2）班，今天，我演讲的题目是：说普通话，做文明人。
什么叫普通话呢？普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作作为语法规范的汉民族共同语，也就是我们的国语。为使普通话在全国普及，自起，国家确定每年九月的第三周，也就是本周，在全国开展“推广普通话宣传周”活动。
有的同学也许认为“推普周”活动是小事一件，其实不然。推普活动具有多方面的'重要意义。由国家教育部指导督办的《语言文字周报》“宣传周特刊”上有这样一条宣传标语：爱国旗，唱国歌，说普通话。的确，作为汉民族的共同语，普通话和国旗、国歌一样，是国家和民族的象征，讲好普通话是热爱祖国的表现之一。所以，在全国推广普通话实际也是对全民进行爱国主义教育，增强民族凝聚力的一项重要举措。
普通话水平的高低也是衡量一个人素质、修养的尺度之一。希望大家借“推普周活动”之东风，养成查字典的好习惯，使自己的普通话讲得更好。那么，是不是普通话讲得好就能成为一个文明人呢？不是，只有当我们在操场上、在宿舍里、在教学楼的走廊上，在我们生活的每一处，都能够听到同学们口中的“谢谢”、“对不起”、“没关系”等话时，我们才可能离文明越来越近。
因此，我以一名少先队员的名义向大家呼吁：
1、各班积极行动起来，在校园内使用普通话交流。
2、积极引领督促自己的家人讲普通话。
3、努力提高自己的普通话水平。
4、使用文明用语，做语言美的人。
同学们，你热爱自己祖国吗？你想做一个文明的学生吗？请讲普通话！
篇8：说普通话做文明人的作文资料
说普通话做文明人的作文资料
普通话是我们中华民族最通用的语言,所以我们要说好普通话,做个文明人。
普通话是我们学习说话的.第一步,也是做一个文明人的第一步,要是一个人连最基本的普通话都不会说,他还怎么去和别人交流呢?普通话已经深入到我们日常的学习和生活中,无论我们干什么,普通话都会回荡在我们周围的每一个角落。有人可能会问:“为什么要说普通话呢?”因为我国有56个民族,每个民族都有自己的方言,如果不统一语言,我们沟通起来就非常的不便。所以说好普通话是非常重要的。生活中我们因为说当地的方言闹出的笑话可不少,我知道一则笑话:村长在村民会议上说:“兔子们,虾米们,咸菜太贵,不要酱瓜,要猪蹄。”把他的方言翻译成普通话是:“同志们,乡亲们,现在开会,不要讲话,要注意。”
通过这则笑话我们知道说普通话的重要性了吧?
这一次,我们学校也要求全校师生都说普通话,虽然我们刚开始都很不适应,正说普通话呢又拐到方言了,但是班里的同学都要求自己尽量说普通话,同学们之间也互相监督,对方没有说普通话时,同学们都会互相提醒,这是一个良好的开端,我相信,在我们的努力下,我们的普通话会越来越标准!
篇9：学做文明人演讲稿
我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。 她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。 从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的青少年。
现在我宣布“二年四班文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！
说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。 从生下来父母的教育， 从入学后老师的教育， 我们都能学到有关文明礼仪的知识。
礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积累下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。礼仪的重要性，在于它有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，建立自信心，塑造迷人的个性，它让你看起来充满热情，富有合作精神，保持身心健康，这些都是成功的不可或缺的因素。
我们学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学，学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人。
在今天的班会上，我倡议大家做到“四个五”： “五无”：地面无痰迹；室内无纸屑；桌凳无刻划；墙壁无脚印；出言无脏语。 “五节约”：节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。 “五带”：把礼仪带进学校；把微笑带进校园；把孝敬带回家里；把谦让带入社会；把仁爱带给别人。 “五提倡”：说话轻声；走路慢行、待人礼貌、讲究卫生；团结进取。
让我们从自己做起，从现在做起！让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！
篇10：演讲稿：学做文明人
演讲稿：学做文明人
亲爱的同学们：
大家好!
一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。
而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的.就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?这是××中学在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。
这是××中学充满人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点改变，说明德育只有深入人心才会具有实效性。
篇11：文明礼仪演讲稿：讲普通话，写规范字，做文明人
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我今天演讲的题目是《文明礼仪之花盛开的校园》。
我记得有人说过：“人好写，难做。我们必须时刻思考我在做什么，我在做什么，我想成为什么样的人。”一百个人会有一百个答案，但是每个答案背后都有一个基本点，那就是先做一个文明人。
什么是文明？文明是在路上相遇时的微笑，是学生遇到困难时的热情帮助，是与人相处时的亲切“抱歉”，是把垃圾丢进垃圾箱的自学行为，是看到有人随地吐痰就主动停下来？文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受到大家尊重和广泛尊重的行为。
做一个文明人，必须懂得使用文明的语言，做文明的事。简单来说，一个人必须有礼貌，讲道理。中国素有“礼仪之邦”之称，对人有礼貌是中华民族的传统美德。生活在一个幸福的时代，如果我们不能继承和发扬这一优良传统，我们就不能真正成为幸福的人。每个人都应该记住“好话冬天暖，坏话冬天伤人”这句话。礼貌是最容易做到的事，也是人生最重要的事。它比最高的智慧和所有的学问都重要。礼貌往往可以取代最珍贵的感情。
同学们，让我们在国旗下祝愿我们的生活和校园开满文明的花朵！愿我们每个人都成为文明礼仪之星。
做一个文明人，时刻呼唤！对生活的追求！
谢谢大家！我的演讲结束了。
篇12：做文明人演讲稿精选（三）
大家好!今天我演讲的题目是《语言的力量》。
人们常说：“沉默是金”。安静是一种美好，安静可以使人修身养性，安静是人类生存的美好基础。
而我们必须知道：世界的另一种美好是——声音。
人声、风声、雨声、动物声都是大自然的声音。
语言是一种声音，大自然的声音就是大自然的语言。
在芸芸众生中，我们人类的语言是如此与众不同。
人类的语言表达了多少情感与信息，又表达了多少艺术与科学。
古人说：语言是一种表达的力量，语言是一种修饰过的安静。
语言语言，人的语言——人的话。
不同的人不同的话。
当你遇到不快，有一种语言能让你重新振作，此时此人的话让你如沐春风;当你遇到悲伤，有一种语言能让你雪上加霜，彼时彼人的话让你如临深渊。
这就是语言，它可以带给你欢乐和悲伤;这就是语言的魅力，你能从中听出不同的意境。
同学们每天都会接触到语文数学，偶尔也可能觉得上课有时也很枯燥，老师在这一课的教学内容无法改变，但常常可以听到老师在语言表达上的改变。
比如课辅课，老师讲题：1120+1102等于多少?有一个同学不但说话阴阳怪气的，还脱口而出1122，老师说：“喔!都还我了，别那么客气。其实我可以做的是让这个结果一直2下去，2222，4个2。”大家会心大笑，课堂气氛也随即热烈起来。
那个同学为什么会让人感觉有阴阳怪气，这是因为他语气语调的表达，传递给我们的是随意散漫，同时他积极回答问题的意图也被他的语音全部都改变了。
俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
当有人不管是用噪音，还是用一些不好听的话来攻击我们的耳朵(这个想想就讨厌)，这时我们就要用智慧的语言——去回击他们。
古人有一句话：“君子动口不动手”，然而人们也越来越认识到语言真的也是一种暴力。
我们要学好语言，好好说话!
语言，改变世界!语言，创造未来!
谢谢大家!
我的演讲到此结束。
篇13：说普通话演讲稿
普通话的最大意义就是交流方便，以什么话为一个国家官方语言是另一回事，一旦确立，就应该人人学习，这一点说来容易，但做起来有许多心理障碍在里面。
正如美国西部开发过程中，人们放弃了自己的母语。要中国人放弃这个从小说到大的方言，也是极为不忍心的。
但是，我们要明确推广普通话是建设社会主义现代化的需要，是改革开放的需要。一个国家民族共同语的使用水平，是与社会的开放程度相一致的，它标志着一个城市的现代化程度。社会主义市场经济的建立，推动着人们冲破地域界限，跨出乡里，走向全国，迈向世界，使用民族共同语，是打破封闭状态，进行国内国际交往的基本条件;现代化社会是信息化社会，中文信息技术每前进一步都涉及语言文字的规范化，只有坚持说普通话，不断提高普通话水平，才能适应现代信息社会的要求。因此，无论是“方言亲切感”还是“方言优越感”，都是落后的封闭意识，狭隘的地方观念的反映。
我们在说普通话问题上存在的从众，随大流，不愿做“出头鸟”的心态，实际上反映了传统观念中落后保守的一面。作为社会主义现代化建设的一员，思想上也应该具有现代化的意识：要大胆追求科学和进步，勇于坚持真理，不迁就落后，不随波逐流;要建立新的价值观和道德观，敢“与众不同”，敢领风气之先;要有维护语言文字规范的责任感，坚持“从我做起”，坚持在公众场合说普通话，注意表现自己良好的文化素质和语言修养，从而树立起崭新的现代人形象。
综上所述，说普通话，语言规范在现代社会重视十分重要的!何必抱着方言不放呢 我们应该与时俱进!
篇14：说普通话演讲稿
普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范;“白话文”就是排除文言文;“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文;“著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工，提炼的语言。
现在，世界各国(包括发展中国家)都通过国际交往，国际合作来发展自己。中国要进行改革开放，也需要放眼世界，吸取世界先进技术，管理经验以及一切有利于我国现代化建设的东西。与此同时，也要注意结合中国的国情，维护中国的国家主权和尊严。规范化和标准化的中国语言和文字，既是中华民族优秀传统文化的载体，也是中国文化的组成部分和生动象征。
中国语言文字的规范化，标准化过程中还融合了语言文字标准化方面的国际经验。因此，在汉语汉字的国际地位日益提高的今天，在中国的国土上，正确地，合乎规范地使用国家语言文字，也就是在语言文字方面显示了国家的尊严和民族的自信。
对外开放除了要提高国家的经济实力，还要在人才的素质和文明水准方面达到较高水平。而正确，规范地应用语言文字的能力也是人才素质和文明水准的重要内容。
因此，当前推行国家通用语言文字不仅有利于人们掌握好社会交际工具为社会发展服务，还对当今时代的国家改革开放和信息化发展有着重大的意义。
美国开发西部的时候，世界各国人们一拥而入，他们操着许多语言，有古老的拉丁系，有斯拉夫系，但最后都放弃了自己的母语，共操英语，为西部开发奠定了基础，也成为西部精神的重要组成。
放弃自己的母语需要很大的勇气!在美国西部开发的过程中，正是大家愿意接受新东西，不怕改变自己以适应新环境，大家才能统一到英语上。人们不再是波兰人，英国人，法国人，都是美国人，没有隔阂，没有帮派，没有歧视，没有了本地人和外地人，一切以合理为准则，而不论说话的人是哪里来的。西部精神是开放的精神!
现代中国还有许多西部式的地区，比如石油城，搞石油的都来自全国各地，聚到一起以后，全都说通用的普通话，成为所在省的风景线，在这些地方没有本地人，全都是外地人，同样以合理为准则，不论说话的人是哪里来的。去过这些地方的人都赞叹当地的美国西部式的开放文化。
在现代社会，说普通话是有文化，开化的标志。例如济南青岛，都曾经是方言地区，现在除了一些老人，极少再有人说山东话了，看山东卫视新闻节目，大街上无论记者采访到谁，对方都操一口普通话。说普通话为荣，说普通话前卫，已经成了有文化的人的共识，连农村小学都全面施行了普通话教学，山东农村出来的打工者，没有不会普通话的。
中国有许多发达城市，其中许多曾经是新生地，但是时间一长，这种开放的精神就淡化了，人们开始封闭起来，例如上海，青岛，天津。
篇15：说普通话演讲稿
说好普通话圆梦你我他演讲稿
大家好!我是来自xxxx班的xx。
今天我演讲的题目是《说好通话，圆梦你我他》。21世纪是以知识创新和应用为主要特征的知识经济时代。科学技术的迅猛发展，国际竞争的日趋强烈，综合国力的大比拼，都越来越取决于人民素质的高低。讲好普通话，是中国人必须做到的。我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族、各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力，普通话是我国的国语，是中国的语言标志。它能让五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的语言交谈。它能使中国更好的与世界各国的友人合作、沟通，是中国更加富强。普通话是一种文明的象征，它与我们的关系十分密切，普通话的普及能使各民族交谈更加方便，能使校园更加文明，世间也会多一份爱与关怀。今天，中文信息处理技术已是高技术的重点之一，语言文字的规范化、标准化应用研究水平是中文信息处理技术的先决条件，它决定着中文信息技术发展的速度。因此，普通话还在推动我国整个高新技术发展、增强综合国力方面扮演着重要角色。今天的我们，离不开普通话。中国幅员辽阔，各地有很多方言，但也正是这些方言闹出了许多的笑话。记得有一次，我回到家，正听见奶奶她们在说“飞机”的话题，正饥饿的我一盘心思地当作是“肥鸡”，结果我愣头愣脑地插上一句：“肥鸡在哪儿?我正饿呢!”一家人无不大笑。如果不是因为家乡话不标准，我也就不会把“飞机”和“肥鸡”混为一谈了。推广普通话最基本的就是从每所学校做起，相信学校推广了普通话后，会焕然一新，大有改变：同学们以前娇声娇气的说话声会不见，粗鲁、不文明的说话声也会不见，同学们变得更加礼貌，学校也会变得更加文明!说好普通话，方便你我他。不学好普通话，各地人民可能很难互相沟通、交流。如果人人行动，从我学起，时时、天天训练，营造一种氛围，一种人人都说普通话的环境。我认为，普通话不会离我们那么远，不再那么陌生。要知道“四海同音，万众一心”啊!我的演讲结束，谢谢大家!
篇16：说普通话、写规范字、做文明人的主题活动方案
说普通话、写规范字、做文明人的主题活动方案
一、活动主题：说普通话、写规范字、做文明人
二、活动目的：
为认真贯彻执行《江山市教育局关于组织城区小学语言文字“啄木鸟行动周”活动的通知》精神，进一步提高我市城区语言文字使用水平，推动学校在全社会更好地发挥规范用语用字的基础作用和积极影响，切实做好我市城区三类城市语言文字达标创建工作。我校在校内及江山港以东区域开展“啄木鸟”纠错活动。
三、活动对象：全校师生
四、活动内容：
1、组织全体师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
2、在老师和家长的帮助下，让同学们自己先通过上网，对生活中常见的不规范汉字的情况大体做一个了解。
3、组织学生在校内开展“啄木鸟”纠错活动。学生在校内的标语牌、告示、标志牌、黑板报、作业本等地方寻找并记录所有不规范汉字，并提出整改意见。
4、组织学生上街开展“啄木鸟”纠错活动。学生在江山港以东区域的道路、街区及公共场所的路名牌、站名牌、指示牌、宣传牌、广告牌、橱窗、条幅、灯箱、霓虹灯、电子屏幕等用字；商店的招牌、广告、宣传招贴用字；交通工具等车载广告用字。
本次调查主要查看上述区域用字有无不规范现象，即有无繁体字、错别字、异体字、二简字、残缺字及汉语拼音标点符号和外国文字使用不规范现象。
五、活动安排
（一）5月10日（下午2：00）：学校组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。由吴玉燕老师负责。
（二）5月11日（下午2：00）：组织学生在校内开展“啄木鸟”纠错活动。由教导处牵头。
（三）5月12日（下午1：40）：组织学生上街开展“啄木鸟”纠错活动。由大队部牵头，。
1、活动由大队部牵头，各中队根据方案抓紧落实。
2、具体区域划分如下（略）
六、活动领导小组
组长：杨根法
副组长：周根林徐恩伟姜莉茗
成员：王兴王水月柴卫东张春霞各班班主任
七、活动要求：
1、各班要做好宣传，组织安排好一周的纠错活动，确保活动收到实效。
2、要做好活动记录，填好活动登记表（附1）、汇总表（附2）,并将两表及过程的图文资料整理好后于5月18日前以电子稿的.形式上传到FTP大队部。
3、在检查的过程中弄不清楚是哪类错误的，要查询资料，不得随意填写。
4、我们的任务是发现错误，记录下不，拍摄下来。纠错的任务由相关的执法部门来执行。
5、组织学生上街纠错活动，要特别注意做好安全。
篇17：《说普通话，写规范字，做文明人》主题班会 (二年级上册)
活动目标：
通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。
活动地点：二年级教室
活动过程：
一、导入。
二、普通话知识知多少？学生抢答
1． 普通话中的“普通”二字什么意思？
“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。
2．什么叫做普通话？
它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
3．国家规定的普通话宣传周的时间是？
起，每年9月份第三周为第17个推广普通话宣传周。
4．总结：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的中学生，有必要学好普通话。
5．讲述故事《乡村面馆》
《乡村面馆》
有这么一个故事，叫乡村面馆，说的是在一个偏僻的乡村，有一个游人因为肚子很饿，就走进一家面馆，说：“有什么好吃的，快烧一碗，我吃了要赶路。”可这家小馆由于特殊原因今天不营业，所以回答“咪……”意思是没有。而这个游客听成了面，他想“面也行”，就点点头坐在哪儿等，过了好一会儿，不见有动静，就火了：“面条，快，怕我不付钱吗？”店里人说“洞咪，洞咪……”意思是没有，那游客说冬瓜面也行，为什么不给我烧？“咪就咪，吵啊咪呀！”意思是没有就没有，争吵也没有，游客说“还有炒面，为什么不早说。”
6、小结：我国是一个多民族、多语种、多方言的国家，全国56个民族, 13多亿人口，如果各地方言自成一体，那么这不仅影响人们的正常交往，而且极大的影响着经济的发展。为此，推广普及普通话，有利于增进各民族、各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族的凝聚力。所以，我们每一位师生都要大力宣传，让校园的每一面墙，每一块黑板，每一橱窗成为规范文字的镜子，让校园的每一组室，每一课堂成为普通话宣传窗口。让每一位学生成为全面推广普通话的文明使者
三、以小组为单位绕口令比赛
白石塔
白石白又滑，
搬来白石搭白塔。
白石塔， 白石塔，
白石搭石塔， 白塔白石搭。
搭好白石塔， 白塔白又滑
四和十
四和十，十和四，
十四和四十，
四十和十四
说好四和十
得靠舌头和牙齿
谁说四十是“细席”，
他的舌头没用力；
谁说十四是“适时”，
他的舌头没伸直。
认真学，常练习，
十四、四十、四十四。
四、现场书写比赛15分钟（实物投影显示材料，学生书写作品上交）
五 宣读倡议书（印发纸质材料生均一份）：
六、活动总结：同学们，作为学生，我们是“说普通话，写规范字，做文明人”活动最有力的推动者。那么，让我们从自己身边做起，从我做起，大力推广，加强规范，全面提高，使普通话、规范字从校园走向校外，真正做到讲普通话，写规范字，做文明人。
[《说普通话，写规范字，做文明人》主题班会 (二年级上册)]
篇18：说文明话做文明人国旗下演讲稿
在茂密的森林里，住着一只小猴子，非常勤快，就是有一个使人掩饰不了一个最大的缺点，小猴子从来不说文明话语，只说那些非常恶劣的话语。所以，其它的小动物都不喜欢和小猴子一起玩耍、交朋友。
有一天，小猴子正在干农活，嘴里还不时地唱出快乐的流行歌曲。这时，从旁边走出了几个小伙伴，高兴地议论着：“我这次考试又考了双百，爸爸准备给我买一个足球，真实太棒了!”“唉!这次考试又考砸了，准得挨妈妈的‘双脚踢屁股’了!”“……”小猴子听了他们的一言一语，很得意，说：“你们这些臭小子，比起我可就差远了，真实些蠢驴啊!”话音刚落下，小伙伴像变魔术似的从身后拿出一个五彩的小牌子，小牌子上写着：说文明话，做文明人。忽然，又像变魔术似的跑开了。
小猴子看了牌子说：“想让我改毛病，那你们改了吗?你们哪天改了毛病，太阳就会从西边升出来，呸、呸、呸……让我改毛病，没那么容易!哈、哈、哈”说完，把牌子往地下一扔，就大摇大摆地走了。
这不，小猴子听了这些话，不但没有学会礼貌用语，那些恶劣的话反而更多了，为使小猴子不在说脏话，大家都在日夜不停地给小猴子想办法，。
有一天，小猴子要到城里去考试。晚上，他来到一个田地荒芜、人烟稀少的地方，想在这儿住一宿，可他不知哪有住宿的地方，正在这时，牛伯伯从他的面前走过，小猴子没好气地对老黄牛说：“喂，老牛，这里哪里有住宿的地方?”“无理”牛伯伯头也不抬地说道。小猴子气的掉头就走，走在路上，小猴子突然想到：无理，难道是没有礼貌吗?小猴子又来到老黄牛面前，恭恭敬敬地叫了一声：“黄牛伯伯，这儿有住宿的地方吗?”老黄牛说：“如果你不嫌弃，就在我这住一宿吧!”小猴子高兴极了!
从此小猴子痛改前非，做了一个说文明话，讲文明的好少年!
★说普通话
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