下面小编为大家带来少先队队室管理制度，本文共18篇，希望大家喜欢!
篇1：少先队队室管理制度
1、队室由少先队大队辅导员负责管理，
2、管理人员要认真做好设备添置登记。
3、少先队活动前，要预先取出活动用具，活动完要检查收齐用具放回原处。
4、活动过程如有用具被损坏或遗失，要告诉学校主管领导，及时做好维修或填好损失登记。
5、室内设备外借，必须经学校主管领导同意，方可借出，如借出损坏或损失，照价赔偿。
6、室内保持整洁，不乱丢纸屑、杂物，用过的衣物要洗净放好，避免造成不必要的损失。
7、每次开展少先队活动后，管理人员要检查室内设备放置，关好窗，锁好门，
如因失职造成损失，追究事故责任
篇2：少先队队室管理制度
一、加强对鼓号等物品的管理，每次使用应及时按规定位置摆放整齐。
二、对服装缎带等物品，每次使用后各人洗干净，用纸条写好姓名放入衣服口袋，并交还给学校统一保管。
三、为了使队部室整齐干净，每周值日的`同学一定要打扫卫生，摆放好各种用品。
四、各种器材、道具建立登记册，实行借还手续，对用坏的应查明原因，明确责任，如有损坏要照价赔偿。
五、不得擅自拿走各种资料，如需要看各种资料必须经大队辅导员批准方可借阅。
六、非工作人员不得随便进入队室，如有事要进入的，需经值日人员批准。
七、各中队需要借用道具的，要经大队辅导员批准，做好有关借还手续。
八、定期开展活动，宣传少先队知识，发挥室的组织教育功能。定时更换工作日程表、主题活动图片和各种宣传资料。
篇3：队室管理制度
队室管理制度
1. 队室是了解少先队知识，接受少先队教育的场所。进入队室不得大声
喧哗，不得动手损坏物品。
2. 要按有秩序地参观，不得拥挤，打闹。
3. 参观后要做好记录，认真参加写好观后感。
4. 各大队干部要按时到队室进行办公，处理少先队常务工作。
5. 各中队按照大队部排定的值日表值日，不得漏值。
6. 每学期各中队参观队室不得少于一次。
篇4：少先队队室建设自查报告
。开学以来，我校为进一步提高少先队队室规范化建设水平，充分发挥其在少先队工作中的积极作用，根据学区和瑞安市教育局有关“少先队队室规范化建设的考评细则”和文件精神，竭力打造规范化少先队队室，做到了“六有”：
1、有场所：学校建立少先队队室，队室为少先队专用，面积能达到30平方米以上。队室的布置做到了庄严、简洁、大方、美观而有教育意义。队室门外悬挂“少先队大队部”标牌。
2、有队务用品：队室备有大中队旗和一定数量的队干标志、少先队员及辅导员所佩戴的.红领巾;队室备有悬挂式星星火炬标志(队徽);下阶段我们将配备少先队鼓号队所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、队号和制服，成立校鼓号队;备有资料柜、展览台(柜)、旗杆、旗架及适量的桌椅和摆设。
3、有挂图：备有中央领导人为少先队题词、队史、队知识、中国少年先锋队章程(中国少年先锋队第五次全国代表大会XX年6月3日通过)、少先队的呼号和作风、入队誓词、队歌以及二十一世纪宣言等挂图。
4、有资料：备有少先队的各种资料，包括《辅导员杂志》、会议活动记录、优秀队员、队干部评比方案、培训计划、大队日志、工作计划、光荣册、队员名册(登记表)等，
5、有特色活动展示：备有反映本校少先队组织开展具有学校、年级、班级特色的教育活动成就的文字材料、照片展板等活动记录。
6、有书籍：备有一定数量的爱国主义教育、科技、文化、道德修养、英雄故事、少先队理论与实践以及少先队主题教育等方面的图书。
此外，学校还建立健全队室的各项管理制度，切实加强队室的管理。主要有《轮流管理制度》、《队室管理制度》、《卫生管理制度》等等， 少先队活动室的规范化建设，为锦湖实验小学向全体学生开展思想品德教育提供了良好的“平台”，学校利用少先队队室这个阵地，向队员进行组织教育，并将经常性地组织队员参观队室，向队员讲解各部分的目的和意义，利用队室的各种资料，帮助各中队举行主题队会，帮助中队辅导员及队干部查阅活动资料。少先队队室将成为我校德育教育的“主战场”。
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篇5：少先队标准化队室建设工作总结
本学期，我校少先队大队部在上级团委和学校的正确领导下，进行了标准化队室建设，已基本达到少先队规范化队室的标准，形成自己的特色。已形成少先队主题墙、少先队丰富多彩活动宣传专栏、领导人语录、少先队图书角、少先队网络图、回顾本项工作，总结如下：
一、基本设施：
学校领导高度重视，为了进一步加强少先队的育人功能及主阵地
作用在学用房紧张的情况下，给少先队队室配置了固定用房，面积不少于40平米。醒目标记有“少先队大队部”标牌。队室室内有桌椅、书架、展览台（柜）配置齐全，窗明几净、环境舒适、充分体现了少先队文化。
二、布置陈设：
队室内队徽、队歌、入队誓词、队章、呼号、作风、中国少年新世纪宣言、大队委职责分工、辅导员职责、队史挂图，及队组织网络表全部上墙。在主题墙的前方摆设了大（中）队旗、旗架。中队旗按中队数配备。鼓号架、鼓号、鼓号服，鼓号队员不少于全校少先队员数的5%。队室在资料柜的上方醒目位置张贴有中央三代领导人题词、总书记寄语及总书记在少先队建队60周年致少先队的贺电。提高了主题教育的效率。
三、资料档案
学校少先大队部活动内容广泛，形式多样。为了有效地记录少先队工作，少先大队进行了及时的资料整理归档工作，特别注意原始资料的收集整理。不仅大队活动注意资料整理工作，还要求中队活动要有记录，记载要真实、齐全。
学校少先队建立档案资料种类有：上级有关文件、计划、总结、重大活动、竞赛评比资料、活动相册、大队委及队员花名册、辅导员参加会议、培训记录等。队室有荣誉柜、奖状、奖杯、奖旗、优秀队员事迹等，作为少先队工作成绩的展示，激励少先队员为队旗增光、添色。活动室内少先队业务书籍，队报、队刊为对员提供了学习、阅读的良好氛围。广泛征集优秀活动方案集、小论文集、学生来稿、广播稿件等，让学生在自主学习中快乐成长。
四、使用管理
少先队活动室的建立，体现了上级领导对少先队工作的执持，要切实加强少先队活动室的育人功能与它的特殊作用，使它真正成为少先队员的家。队室张贴活动管理制度。经常召开工作会议、举办业务讲座、开展各种活动。组织学生参观，充分发挥队室的教育阵地作用。
篇6：少先队标准化队室建设工作总结
本学期我校通过深化少先队各项活动，加强少先队的.基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。结合重大节日开展相应的活动。
1、教师节学校少先队大队部发动开展各项活动。
开展《秋风融情谊，感念师恩在我心》大型活动，红领巾广播站、开展教师节特别节目，送过祝福、歌声传递对老师的感激感恩之情，各中队开展《师恩难忘》《老师，您辛苦了》《老师，您好》等中队活动并出版相应黑板报，形成较好的尊师重教的良好氛围。10月13日建队日，大队部进行队史教育，让队员们受到“光荣感”教育,并举行新队员入队仪式。11月份以“安全”为主题，开展一系列活动，全校开展以“安全”为主题的现场绘画大赛，并结合甲型h1n1形式对学生进行一些列教育活动，邀请晋江市医院的医生到我校开展“预防甲流”的讲座，十一月份结合镇教委办的工作安排，开展校级中队课观摩活动。
两节以“红领巾与祖国共成长”为主题的给我们展示少先队员的风采。第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。12月份开展“交通安全、迎新年”一些列活动。1月份开展期末复习动员活动。
2、加强少先队辅导员队伍建设。
鼓励中队辅导员创新活动形式，每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，并通过福建少工委的布置开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。全校专职兼职辅导员老师通过在线学习，集中讨论，交流经验通过全省辅导员培训证书，并把这些理论用于实践中，通过学习丘孝感的即兴中队暨队章的规范并这些用于中队活动的开展中取得一定的成效。
3、提高少先队员思想素质。
利用每周一的国旗下讲话，对队员进行思想教育，并通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，抓好每天的“三评”工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到中队评估中，让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。加强升旗手的常规管理和训练。
4、切实加强学校少先队组织建设。
进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥红领巾广播站、板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
5、开展各项兴趣小组活动。
培养队员的兴趣爱好，使队员们在活动中都得到了各种能力的锻炼，同时培养了他们的综合素质，发现人才。
6、心理健康教育。
如今独生了女多，在家中备受宠爱，要什么有什么，他们经受不起挫折，依赖性强。各中队经常利用中队主题活动和班会课对队员进行思想教育。
一学期又过去了，在中队辅导员及少先队干部的共同努力下，少先队工作又有了一个新的进展，在队活动中，辅导员都能大胆放手让队员去锻炼，但是出现指导不力的现象，活动还是较多流于形式。希望新的一学期，中队辅导员们能更加热爱自己的少先队事业，把自己的童心与爱心奉献予少先队员，为少先队工作注入更加新鲜的血液。
篇7：小学少先队队室建设的自查报告
少先队队室是少先队构造在黉舍的死板活动阵地，表现着少先队根本的思维教诲内容和明显的文化特点，是加强少先队员思维操行教诲的紧张平台。开学以来，我校为进一步进步少先队队室典范化构筑程度，富裕阐扬其在少先队工作中的自动效用，根据学区和**市教诲局有关“少先队队室典范化构筑的考评细则”和文件精神，极力打造典范化少先队队室，做到了“六有”：
1、有场合：黉舍建立少先队队室，队室为少先队专用，面积能到达30平方米以上。队室的安排做到了庄严、简便、风雅、都雅而有教诲意义。队室门外吊挂“少先队大队部”标牌。
2、有队务用品：队室备有大中队旗和必定命量的队干标记、少先队员及带领员所佩带的红领巾；队室备有吊挂式星星火炬标记（队徽）；下阶段我们将配备少先队鼓号队所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、队号和驯服，建立校鼓号队；备有资料柜、展览台（柜）、旗杆、旗架及适当的桌椅和安排。
3、有挂图：备有中间带领工钱少先队题词、队史、队知识、中国少年前锋队章程（中国少年前锋队第五次全国代表大会6月3日经过议定）、少先队的呼号和风格、入队誓词、队歌以及二十一世纪宣言等挂图。
4、有资料：备有少先队的各种资料，包括《带领员杂志》、集会活动记录、优秀队员、队干部评比方案、培训筹划、大队日记、工作筹划、光荣册、队员名册（挂号表）等。
5、有特点活动亮相：备有反应本校少先队构造展开具有黉舍、年级、班级特点的'教诲活动成绩的笔墨材料、照片展板等活动记录。
6、有册本：备有必定命量的爱国主义教诲、科技、文化、操行涵养、好汉故事、少先队表面与实践以及少先队主题教诲活动等方面的图书。
别的，黉舍还建立健康队室的各项办理轨制，切当加强队室的办理。紧张有《轮番办理轨制》、《队室办理轨制》、《卫生办理轨制》等等， 少先队活动室的典范化构筑，为**实行小学向全部门生展开思维操行教诲供给了精良的“平台”，黉舍利用少先队队室这个阵地，向队员进行构造教诲，并将凡是性地构造队员观光队室，向队员讲解各部分的目标和意义，利用队室的各种资料，救助各中队进行主题队会，救助中队带领员及队干部查阅活动资料。少先队队室将成为我校德育教诲的“主疆场”。
篇8：小学少先队队室建设工作自查报告
小学少先队队室建设工作自查报告
1、有场所：学校建立少先队队室，队室为少先队专用，面积能达到30平方米以上。队室的布置做到了庄严、简洁、大方、美观而有教育意义。队室门外悬挂“少先队大队部”标牌。
2、有队务用品：队室备有大中队旗和一定数量的队干标志、少先队员及辅导员所佩戴的红领巾；队室备有悬挂式星星火炬标志（队徽）；下阶段我们将配备少先队鼓号队所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、队号和制服，成立校鼓号队；备有资料柜、展览台（柜）、旗杆、旗架及适量的桌椅和摆设。
3、有挂图：备有中央领导人为少先队题词、队史、队知识、中国少年先锋队章程（中国少年先锋队第五次全国代表大会20xx年6月3日通过）、少先队的呼号和作风、入队誓词、队歌以及二十一世纪宣言等挂图。
4、有资料：备有少先队的各种资料，包括《辅导员杂志》、会议活动记录、优秀队员、队干部评比方案、培训计划、大队日志、工作计划、光荣册、队员名册（登记表）等。
5、有特色活动展示：备有反映本校少先队组织开展具有学校、年级、班级特色的教育活动成就的'文字材料、照片展板等活动记录。
6、有书籍：备有一定数量的爱国主义教育、科技、文化、道德修养、英雄故事、少先队理论与实践以及少先队主题教育等方面的图书。
此外，学校还建立健全队室的各项管理制度，切实加强队室的管理。主要有《轮流管理制度》、《队室管理制度》、《卫生管理制度》等等，少先队活动室的规范化建设，为锦湖实验小学向全体学生开展思想品德教育提供了良好的“平台”，学校利用少先队队室这个阵地，向队员进行组织教育，并将经常性地组织队员参观队室，向队员讲解各部分的目的和意义，利用队室的各种资料，帮助各中队举行主题队会，帮助中队辅导员及队干部查阅活动资料。少先队队室将成为我校德育教育的“主战场”。
篇9：小学少先队队室的建设自查报告
小学少先队队室的建设自查报告
少先队队室是少先队组织在学校的传统活动阵地，体现着少先队基本的思想教育内容和鲜明的文化特色，是加强少先队员思想道德教育的重要平台。开学以来，我校为进一步提高少先队队室规范化建设水平，充分发挥其在少先队工作中的积极作用，根据学区和瑞安市教育局有关“少先队队室规范化建设的考评细则”和文件精神，竭力打造规范化少先队队室，做到了“六有”：
1、有场所：学校建立少先队队室，队室为少先队专用，面积能达到30平方米以上。队室的布置做到了庄严、简洁、大方、美观而有教育意义。队室门外悬挂“少先队大队部”标牌。
2、有队务用品：队室备有大中队旗和一定数量的队干标志、少先队员及辅导员所佩戴的红领巾；队室备有悬挂式星星火炬标志（队徽）；下阶段我们将配备少先队鼓号队所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、队号和制服，成立校鼓号队；备有资料柜、展览台（柜）、旗杆、旗架及适量的桌椅和摆设。
3、有挂图：备有中央领导人为少先队题词、队史、队知识、中国少年先锋队章程（中国少年先锋队第五次全国代表大会20xx年6月3日通过）、少先队的`呼号和作风、入队誓词、队歌以及二十一世纪宣言等挂图。
4、有资料：备有少先队的各种资料，包括《辅导员杂志》、会议活动记录、优秀队员、队干部评比方案、培训计划、大队日志、工作计划、光荣册、队员名册（登记表）等。
5、有特色活动展示：备有反映本校少先队组织开展具有学校、年级、班级特色的教育活动成就的文字材料、照片展板等活动记录。
6、有书籍：备有一定数量的爱国主义教育、科技、文化、道德修养、英雄故事、少先队理论与实践以及少先队主题教育等方面的图书。
此外，学校还建立健全队室的各项管理制度，切实加强队室的管理。主要有《轮流管理制度》、《队室管理制度》、《卫生管理制度》等等， 少先队活动室的规范化建设，为锦湖实验小学向全体学生开展思想品德教育提供了良好的“平台”，学校利用少先队队室这个阵地，向队员进行组织教育，并将经常性地组织队员参观队室，向队员讲解各部分的目的和意义，利用队室的各种资料，帮助各中队举行主题队会，帮助中队辅导员及队干部查阅活动资料。少先队队室将成为我校德育教育的“主战场”。
篇10：锦湖实验小学少先队队室建设自查报告
锦湖实验小学少先队队室建设自查报告
少先队队室是少先队组织在学校的传统活动阵地，体现着少先队基本的思想教育内容和鲜明的文化特色，是加强少先队员思想道德教育的重要平台。开学以来，我校为进一步提高少先队队室规范化建设水平，充分发挥其在少先队工作中的积极作用，根据学区和瑞安市教育局有关“少先队队室规范化建设的考评细则”和文件精神，竭力打造规范化少先队队室，做到了“六有”：
1、有场所：学校建立少先队队室，队室为少先队专用，面积能达到30平方米以上。队室的布置做到了庄严、简洁、大方、美观而有教育意义。队室门外悬挂“少先队大队部”标牌。
2、有队务用品：队室备有大中队旗和一定数量的队干标志、少先队员及辅导员所佩戴的红领巾；队室备有悬挂式星星火炬标志（队徽）；下阶段我们将配备少先队鼓号队所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、队号和制服，成立校鼓号队；备有资料柜、展览台（柜）、旗杆、旗架及适量的桌椅和摆设。
3、有挂图：备有中央领导人为少先队题词、队史、队知识、中国少年先锋队章程（中国少年先锋队第五次全国代表大会XX年6月3日通过）、少先队的呼号和作风、入队誓词、队歌以及二十一世纪宣言等挂图。
4、有资料：备有少先队的各种资料，包括《辅导员杂志》、会议活动记录、优秀队员、队干部评比方案、培训计划、大队日志、工作计划、光荣册、队员名册（登记表）等。
5、有特色活动展示：备有反映本校少先队组织开展具有学校、年级、班级特色的.教育活动成就的文字材料、照片展板等活动记录。
6、有书籍：备有一定数量的爱国主义教育、科技、文化、道德修养、英雄故事、少先队理论与实践以及少先队主题教育等方面的图书。
此外，学校还建立健全队室的各项管理制度，切实加强队室的管理。主要有《轮流管理制度》、《队室管理制度》、《卫生管理制度》等等，少先队活动室的规范化建设，为锦湖实验小学向全体学生开展思想品德教育提供了良好的“平台”，学校利用少先队队室这个阵地，向队员进行组织教育，并将经常性地组织队员参观队室，向队员讲解各部分的目的和意义，利用队室的各种资料，帮助各中队举行主题队会，帮助中队辅导员及队干部查阅活动资料。少先队队室将成为我校德育教育的“主战场”。
锦湖实验小学大队部
XX年12月1日
篇11：锦湖实验小学少先队队室建设自查报告
锦湖实验小学少先队队室建设自查报告
队室是少先队组织在学校的传统阵地，体现着少先队基本的思想内容和鲜明的文化特色，是加强少先队员思想道德教育的重要平台。开学以来，我校为进一步提高少先队队室规范化建设水平，充分发挥其在少先队工作中的积极作用，根据学区和瑞安市教育局有关“少先队队室规范化建设的考评细则”和文件精神，竭力打造规范化少先队队室，做到了“六有”：
1、有场所：
学校建立少先队队室，队室为少先队专用，面积能达到30平方米以上。队室的布置做到了庄严、简洁、大方、美观而有教育意义。队室门外悬挂“少先队大队部”标牌。
2、有队务用品：
队室大中队旗和一定数量的队干标志、少先队员及辅导员所佩戴的红领巾；队室备有悬挂式星星火炬标志（队徽）；下阶段我们将配备少先队鼓号队所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、队号和制服，成立校鼓号队；备有柜、展览台（柜）、旗杆、旗架及适量的桌椅和摆设。
3、有挂图：
备有中央领导人为少先队题词、队史、队知识、中国少年先锋队章程（中国少年先锋队第五次全国代表大会XX年6月3日通过）、少先队的.呼号和作风、入队誓词、队歌以及二十一世纪宣言等挂图。
4、有资料：
备有少先队的各种资料，包括《辅导员杂志》、会议活动记录、优秀队员、队干部评比方案、培训计划、大队日志、工作计划、光荣册、队员名册（登记表）等。
5、有特色活动展示：
备有反映本校少先队组织开展具有学校、年级、班级特色的教育活动成就的文字材料、照片展板等活动记录。
6、有书籍：
备有一定数量的爱国主义教育、科技、文化、道德修养、英雄故事、少先队理论与实践以及少先队主题教育等方面的图书。
此外，学校还建立健全队室的各项管理制度，切实加强队室的管理。主要有《轮流管理制度》、《队室管理制度》、《卫生管理制度》等等，少先队活动室的规范化建设，为锦湖实验小学向全体学生开展思想品德教育提供了良好的“平台”，学校利用少先队队室这个阵地，向队员进行组织教育，并将经常性地组织队员参观队室，向队员讲解各部分的目的和意义，利用队室的各种资料，帮助各中队举行主题队会，帮助中队辅导员及队干部查阅活动资料。少先队队室将成为我校德育教育的“主战场”。
锦湖实验小学大队部
XX年12月1日
篇12：仪器设备室管理制度
1.实验室的仪器设备实行统一管理、公共使用的制度，实验室设专人负责仪器设备，特别是大型仪器设备的管理、养护、操作。
2.实验室的所有研究人员有权使用实验室的各种仪器设备，任何研究人员或课题组不得以任何理由占有仪器设备。
3.实验室的研究人员使用大型、贵重、精密仪器前，应经有关管理人员同意，并当面检查仪器、设备是否正常，若仪器工作正常，方可使用。使用完毕后，应经管理人员检查，在确认仪器完好无损、并据实填写使用档案后，使用者方可离开。
4.仪器设备要建立总账和各分室账，管理人员每年与各分室核查账物，做到账、物、卡以及数据库完全相符。对于新进仪器设备要及时建卡入账，定位存放。
5.大型、精密、贵重仪器设备必须按规定定期检查，不得“带病”工作，发现故障应及时报告，以便组织维修。
6.为保证实验结果准确可靠，所有精密量具均需定期校准，不合格者不能使用。
7.本实验室设备一般不许借出，各分室互借要进行登记。特殊情况需要外借，应严格按有关办法执行。仪器设备的说明书由各分室管理员管理，借出要登记并按时归还
8.仪器确已损坏，无法修复时，邀请有关专家进行报废鉴定，填写仪器报废单，经主任批准后，按资产管理权限上报。
篇13：物流室管理制度
物流室管理制度
无尘车间洁净室物流、室内设备及工器具管理制度
1物流管理包括:进入洁净室的物料准入制度,物料的清理和清扫规定、废弃物管理制度等。
1.1为防止污染物带入洁净室(区),所有送入洁净室(区)的各种物料、原辅料、设备、工器具包装材料等均需按要求进行外包装清理、吹净,有效地清除外表面的微粒。
1.2在洁净厂房内根据空气洁净度等级、产品生产的要求设置必要的物料净化设施,包括外包装清理室,气闸室或传递窗(柜)等。
1.3物料在外包装清理室拆除外包装、装入洁净容器内或当外包装不能拆除时,对其擦拭清除尘土或采用其他清除污染物的方式对设备、容器工具进行清洁处理,并使清理前后的物料以一定标志予以区别。
1.4洁净区域的专用周转小车、周转盒必须有清晰的标志,与非洁净周转小车有明显的区分标识,禁止混用。
1.5对清理外包装后的物料应经过气闸室或传递窗(柜)才能进入洁净室(区),气闸室或传递窗(柜)的作用与人员净化用气闸室相似,用于保持洁净室的空气洁净度和洁净室内必须的压力。
1.6传递窗(柜)应满足如下要求。两侧门上设窗,能看见内部和两侧;确保两侧门不能同时开启(可通过两侧门上设连锁装置或通过严格管理来实现);传递窗内尺寸可适应搬运物料的大小及重量,气密性好并有必要的强度;根据用途的不同可设置室内灯、杀菌设施。
2洁净室内设备及工器具管理包括:设备及工器具的搬入管理,清扫和清洁规定,设备及工器具的退出管理等。
2.1工艺设备进入洁净区域前,应事先明确运输路线,清除设备运输通道上的障碍物,包括对活动洁净围护板的拆卸,并作好隔离防护措施,尽可能避免破坏洁净区域的环境;若设备搬入可能对生产造成污染,应提前安排局部停产配合设备搬入。
2.2隔离防护的设施必须确保严密可靠,能够有效控制污染物的扩散,并注意监控其完好状态,若有破损,及时修补使严密完好。
2.3设备进入洁净区域前,必须先在缓冲区(或缓冲地带)进行彻底的清洁和擦拭。
2.4在进行设备、材料搬运的过程中,要严格进行洁净控制,设备进车间前注意在洁净缓冲区(或临时缓冲走廊)的相关清洁工作。尤其注意不得穿洁净服经设备、材料通道门到户外,如此经过交叉污染过的衣服、鞋套、帽子再次无任何措施又进入洁净室,会造成洁净室交叉污染。
2.5在设备、材料搬运期间应尽可能避免让步接受可能出现的环境扰动,对人员、设备、材料净化管制应严格进行控制。一定要严格控制污染物扩散,尤其是交叉污染的现象,否则会有高效过滤器(hepa)的污染损失,以及额外的洁净清理费用。
2.6如下图所示,在洁净室批准入口处设置洁净缓冲/管制间,任何进入洁净室内的物品必须经过缓冲间。
2.7物品进入洁净室的'流程。
室外预清洁→传入缓冲区→缓冲区内最终清洁→传入洁净室内
t首先,室外、缓冲间(或临时缓冲走廊)、洁净室内各有一支搬运组(共三组)候命,这三组人员根据各自的环境身着不同的服装:室外身着普通工作服,缓冲间内身着清洁的服装并穿戴鞋套,洁净室内身着完整的洁净服,带有口罩和手套等,这三组人互不能进入其它人的工作区域。
t当有设备、物品需要运输时,首先室外组人员对物品进行预清洁,然后打开缓冲间室外侧的门(或设备预留进出外门),将物品传入缓冲区。必须保证,在打开缓冲间室外侧门(或设备预留进出外门)时,洁净室侧的门处于关闭状态。
t缓冲区(或临时缓冲走廊)的那组人员对物品进行最终的清洁,并用干净的洁净布检测合格后,打开洁净室侧的门,将物品传入洁净室内。如此才规范的完成了物品传送和清洁的过程。
2.8设备搬入完成并就位后,立即清理设备区域的杂物、拆除隔离防护措施、恢复活动洁净围护板,并对设备搬入区域及附近区域进行彻底的清扫和清洁,使满足洁净。
2.9拆除隔离防护措施应注意控制避免交叉污染,恢复活动洁净围护板应保证围护结构的密闭性,密封压条要保证有效密封,胶密缝应恢复严密平整。
2.10小型工器具搬入管理需要满足物流管理要求。
2.11大型工器具搬入管理可参照工艺设备搬入管理要求执行。
2.12设备本身的清扫和清洁由生产部门及保养部门进行规定的编制及执行,但其可靠性必须满足洁净要求。
2.13设备和大型工器具的退出与搬入管理类似,也应事先明确运输路线,清除设备运输通道上的障碍物,包括对活动洁净围护板的拆卸,并作好隔离防护措施,尽可能避免破坏洁净区域的环境;若设备退出可能对生产造成污染,应提前安排局部停产配合设备退出。
2.14设备和大型工器具退出后,立即清理设备区域的杂物、拆除临时隔离防护措施、恢复活动洁净围护板,并对设备退出区域及附近区域进行彻底的清扫和清洁,使满足洁净。
篇14：形体室管理制度
形体室管理制度
形体室管理制度为活跃我校大学生校园文化生活，维护学校正常工作秩序，加强活动室管理，确保安全、防火，保持环境卫生，有效利用现有资源，根据我校实际，特制定本制度。
一、管理职责
形体室由形体室管理员负责日常管理，其职责主要为按规定时间开关门，保持室内清洁卫生，维护、维修设备。
二、形体室的开放时间为：
周一至周五： 晚上21:00-22:30,
周六至周日： 下午14:30-17:00
晚上19:00-22:00
活动人员必须遵守开放时间，不得随意要求提前或延长，特殊情况另行安排。
三、服务对象：
形体活动室主要为本校学生服务，原则上不对外开放，()如需邀请外人参加，须经主管领导批准。凡来形体室参加活动者须自觉遵守活动室制度。
四、形体室使用规则：
1、进入形体室自觉注意言行礼貌；
2、保持馆内清洁卫生，不得随地吐痰、扔纸屑、果皮及其他杂物；室内不准吸烟、吃零食；
3、爱护公共财物。室内所有音响器材、桌椅板凳、镜子等，不准随意搬动、损坏，违者按情节轻重给予批评教育或经济处罚；
4、使用完毕请及时关闭音响设备电源，将器材设备摆放整齐，注意用电安全；
5、损坏、盗窃设备者，除追回原设备外，责令检讨和经济处罚（按原价格的5倍罚款）。情节严重者，建议学校给予纪律处分。
6、贵重物品请自行保存好，注意防盗，本活动室不负保管责任。
五、本规定自制定之日起施行。
**医学院**校区管委会
学生工作办公室
201*年11月10日
篇15：鼓号室管理制度
鼓号室管理制度
1. 学校鼓号队乐器，由训练教师分类编号、登记造册，统一管理。
2. 各种乐器分类由学校登记以后，由管理人员负责管理。
3. 要充分发挥鼓号队的效能，积极为少先队活动服务。
4. 使用鼓号前，要掌握各种乐器的使用方法，正确使用以防损坏。
5. 每次训练或演出之后管理人员要按发出乐器数目收回乐器。
6. 鼓号设备要妥善保管，防火、防盗、防风、防霉，如管理不善或使用
不当，造成损失，由学校根据情况研究决定由当事人赔偿部分损失乃至全部损失
。
7. 鼓号乐器一律不得随意借给他人使用，经学校同意后方可借出。
篇16：乒乓球室管理制度
乒乓球室管理制度
一、自觉保持室内干爽清洁，不得携带食品入内，不得随地吐痰、乱丢纸屑杂物，
二、爱护室内一切设备设施，不要摇动网柱、球网、不准移动球台、不准坐上台面，凡损坏者照价赔偿。
三、注意文明礼貌，严禁在室内大声喧哗吵闹和追逐。
四、最后离开球室须关好所有电灯、窗户和门。
五、管理人员须严格执行本管理制度，对违反制度者要及时制止，情节严重的，登记姓名予以公布并取消该学生进入乒乓球室的权利，
六、本学期开放时间:
周一至周五 上午：7：00——8：30
下午：17：00—19：30
篇17：计算机室管理制度
计算机室管理制度
一、计算机教室的日常管理工作由计算机教室管理员负责，上机人员应支持管理员工作。
二、进人计算机教室的'人员必须严格遵守学校关于安全工作的各项规章制度。
三、进入计算机室前要洗手换鞋或穿鞋套。
四、不准携带任何食品、饮料进入计算机教室，注意保持室内清洁。
五、进入计算机教室要轻声慢步，按位就坐，不得喧哗。打闹和到处走动，必须服从管理人员的管理。
六、必须在教师或管理员允许的条件下才可以开启计算机。
七、使用机房设备要注意安全，严格按操作规程操作，注意爱护机房的设备，凡有损坏，照价赔偿；如发观机器有异常现象请及时通知管理员，禁止擅自拆，装硬件。
八、不得将各种软件和任何介质的游戏带入室内，杜绝游戏。一经发观，立即没收，并予以相应处罚。
九、计算机编号，指定学生上机使用。
十、离开计算机教室前请将机器恢复到开机状态，不准直接关机。
十一、禁止对计算机的系统软件进行删改，不得传播病毒。攻击性程序以及有不健康内容的文件。
十二、在公共服务器上，为每个同学开设的空间，用于存放重要文件或作业。如有特殊要求请与管理员联系。
十三、计算机教室内的设备由专人负责，定期检修。未经许可，一律不准带出机房。
十四、机房内特别注意防火和安全用电，合理布置消防器材，教师和管理人员要会正确使用。
十五、最后离开教室的教师或管理员要负责关闭电源，关好窗、锁好门。
篇18：校医室管理制度
校医室管理制度
一、热爱教育事业，严格遵守学校的各项规章制度。
二、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，制定学校六病防治工作计划。
三、监测学生健康状况：定期对学生进行体格检查并做好学生体质、健康状况监测的统计上报及存档工作。
四、坚持预防为主的`医疗方针 ，经常深入班级了解学生不良卫生习惯并利用广播、板报、培训等多种形式向学生 进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯。
五、每学期进行一次视力检查，针对每日两次的眼保健操做好监督检查工作。
六、按时完成卫生防疫部门组织实施对学生的免疫接种工作。
七、有计划地加强对传染病、学生常见病的预防，并依法做好疫情的上报工作。
八、认真贯彻执行食品卫生法律、法规，制定学校食堂监督管理条例，做好学校食堂的卫生监督工作。
九、协助教育处做好对学生个人卫生、环境卫生以及教室、宿舍卫生的监督工作。
十、积极配合学校德育教育开展红十字会工作。
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