【导语】以下是小编为大家收集的寻访劳动者的调查报告（共15篇），希望能够帮助到大家。
篇1：寻访劳动者的调查报告
一、对当前农村劳动力整体素质现状的调查
(一)清水县农村劳动力基本情况
清水县是传统的农业大县，人均耕地面积1.88亩。近年来，按照基础教育、职业教育、成人教育“三教统筹”的工作思路，在农村劳动力培训、提高农民素质方面做了大量基础性工作，取得了明显成效，具有一定的代表性。
清水县现有6镇12乡，260个村民委员会，1118个村民小组，71901户，总人口达31.87万人，其中农业人口达29.59万人，占总人口的92%。农村劳动力资源总量18.0316万人，实有劳动力总量14.8986万人。其中男性7.8885万人，女性7.0101万人，在农村劳动力中，从事农林牧渔业的劳动力10.3251万人，占69.3.00%，从事工业的劳动力2695人，占6.54%，从事建筑业的劳动力9286人，占6.23%，从事批发、商业的劳动力2234万人，占1.8%，从事交通、运输、仓储劳动力2228人，占1.5%，从事其他的劳动力6559人，占4.4%。
(二)清水县县农村劳动力整体素质现状
从调查情况看，全县农村劳动力整体素质不高，主要表现在:
1.文化素质较低。据调查，XX年底全县实有劳动力总量14.8986万人，其中文盲半文盲仍有3.7013人，小学文化程度5.6361万人，占62.6%，初中文化程度3.9802万人，占26.7%，高中以上学历的1.5670万人，占10.6%。大专以上138人，仅占1%。而发达国家的情况是，美国的大部分农场主都是农学院毕业生;德国农民有67%是大学毕业生，53.2%接受过2～3年的职业教育;日本农民中大学生占59%以上。
2.科技素质差。目前，全县实有劳动力中，真正受过系统专业技能培训的仅为3.2%。大多数农民缺乏基本的科学生产知识，没有掌握一技之长，对一些新品种和新技术的实验、示范，即使在技术人员的指导下也很难完成;一部分青壮年农村劳动力对一般性农业生产技术都不能很好掌握。
3.思想观念落后。小富即安、满足现状等传统观念仍然束缚着农民的思想。抽样调查100名农村劳动力显示，不愿参加培训的占38%，今后打算参加培训的占27%，因不愿耽误劳动原因不参加培训的占25%。相当一部分农民思想保守，逢事喜欢走老路，按老规矩办事，缺乏创新精神和敢闯、敢干、敢试的勇气和信心。
同时，我县农村劳动力表现出以下几方面的特征：
1.农村青壮年劳动力比重大。据统计，全县实有劳动力总量占农村劳动力资源总量的比重达到90.85%，其中18～45岁的`青壮年劳动力7.0418万人，占农村劳动力资源总量的比重达到49.79%。
2.从业时间不足，隐形失业严重。全县农村劳动力中有30%的人常年从业时间在8个月以下。主要从事农业的从业人员中，从事农业在8个月以下的占34%;主要从事非农业的从业人员中，从事非农业时间不足8个月的占28%，隐性失业现象较为明显。
3.农村劳动力流动性差，盲目性强。全县实际常年外出务工农民仅占实有农村劳动力总量的12.9%。全县农村外出务工人员中，大多集中在年初是群体外出，有明显去向的只占30%左右，70%没有目标，且收入极不稳定。这些人大多为青壮年劳动力，但多数是靠出体力、卖苦力换取收入，从业带来很大的盲目性、季节性和风险性。经培训有组织输出的农民仅0.716万人，月平均收入在1000～1500元之间，比未参加培训的月平均收入高300元以上。
二、农村劳动力整体素质不高的成因分析
制约农村劳动力整体素质提升的因素比较复杂，既有历史的因素，也受现实的教育理念的制约;既受农民主观因素的制约，也受基层政府和相关政策的影响，总的可概括有以下几点:
1.历史因素的影响。年龄在45~55岁的劳动力大多就读在十年**期间，由于受“白卷英雄”和读书无用论的影响，加之当时教育受到较大的冲击，正常教学秩序无法保证，学生的自控能力又比较弱，荒废了学业，因此大部分人文化底子薄，进而影响了对科技知识的理解、掌握和运用。
2.现实的教育理念的制约。尽管各地都在积极推进素质教育，从现实情况来看，学校片面追求升学率的做法还是没有完全改变，社会评价学校教学质量高低的标准还是没有离开中考和高考的指挥棒。农村中学尽管已经开始实行教育教学模式改革，但由于时间较短，加之受中高考、专业师资缺乏、实验实习场地缺少、资金缺少等诸多因素的影响，改革效果还不十分明显，分流教育存在流于形式的现象，导致新增劳动力缺乏从事农业和非农产业的基本技能。
3.农民观念落后的影响。一是部分青年劳动力只顾眼前利益，片面认为“读书不如赚钱”从而过早辍学打工;二是壮年劳动力接受新技术、新事物的能力差，培训机会少;三是相当多的农民从众心态严重，傻子过年看隔壁，人家不去学他也不去学，没有看到各自的差别;四是接受培训的兴趣不高，主观上不求进取，认为学不学一个样，延续过去传统落后的种养模式和技术。
4.基层政府对农村劳动力培训工作重视程度不够。农村劳动力培训工作没有得到基层政府应有的关心、重视和支持。多数镇政府没有把农村劳动力培训列入工作日程，制定长远规划，指定专门机构和专人具体负责;没有像关心和重视普教那样关心和重视农村劳动力培训，在人力、物力和财力上投入不足;在政策的制定和舆论宣传上缺乏力度，没有形成人人关心、重视和支持农村劳动力培训的良好氛围;工作上存在重布置、轻检查、轻落实的形式主义问题。
5.农村劳动力培训资源不足，体系不健全。从调查情况来看，全县现有的农村劳动力培训机构主要是县农广校、天水农校。这些培训单位分属于不同的主管部门，培训条件差别很大，工作中存在着各自为政的问题。没有形成培训工作全县一盘棋的良好局面。另外，有些镇的领导对培训的认识不够，不配合培训单位，一年几乎不怎么开展工作。其次，能够开展培训的也大多集中在县或镇举办培训班，很少能下到村，况且许多培训是大杂烩式的培训，师资水平参差不齐，培训内容一般停留在农业技术、机械加工等几个工种，与真正意义上的技能培训和农民需求差距很大。因此，迫切需要对现有的培训资源进行合理地整合，健全培训体系，以发挥其最大作用。
三、提升农村劳动力整体素质的对策
农村劳动力整体素质包含文化教育层次、科技意识和技能水平、思想观念等多个方面。总体看，农村劳动力整体素质现状还不能适应现阶段新农村建设的需要，与世界发达国家相比仍存在极大的差别。因此，加强农村劳动力培训尤为重要。提升农村劳动力整体素质是一项系统工程、长期工程，当前应着力加强农村劳动力培训工作，并以此为切入点，灵活施策，标本兼治。农村劳动力培训要以“新型农民科技培训”为重点，以农村剩余劳动力转移培训“阳光工程”为载体，切实解决农业科技知识、农民致富信息传播“最后一公里”、“最后一道坎”问题。为此，建议从以下几个方面入手，建立提升农村劳动力整体素质的长效机制，实现农村劳动力素质整体提升。
(一)明确培训任务，确定培训目标
1.任务上突出三项重点、建设四支队伍。三项重点为:一是实用技术培训，使农业劳动力普遍掌握1～2项农业实用技术，提高农民科学种养水平。二是职业技能培训，结合农民的转岗、转业，对农村富余劳动力进行职业技能培训，使农村富余劳动力掌握一门以上非农就业技能。三是实用人才学历培训，为发展现代农业提供人才支撑。着力建设四支队伍:一是培养高素质的骨干农民队伍;二是培养精干的农民技术员队伍;三是培养优秀的农民企业家队伍;四是培养高技能的能工巧匠队伍。
2.目标上实现四个转变。一是实现从经验型向知识型转变。用现代意识提升农民，改变农民靠经验种养、自给自足、小富即安的传统观念。二是实现从身份型向职业型转变。加强职业技能培训，引导农民从传统身份型向职业技能型转变。三是实现从就业型向创业型转变。培养农民自我发展能力，使其成为能够自主创业、自我持续发展的市场主体。四是实现从单干型向组织型转变。正确引导农民，参加专业合作经济组织、协会。中等职业学校要“以就业为导向，培养技能型人才”为目标。
(二)强化政府行为，构筑农民教育培训“立交桥”
1.政府统筹，多方参与。农村劳动力培训工作是一项公益性、社会性事业，涉及的行业和专业门类众多，是一项全社会参与的系统工程。因此，要按照“xxx”规划的要求，强化各级政府在培训中的组织领导作用，把各有关部门、培训机构组织起来，明确任务、分工负责、资源共享、优势互补，搞好培训大合唱。
2.模式构想。“!以县农广校为骨架，吸引多方力量，共同参与，建设农村劳动力培训中心。以现有各类成人学校、就业培训中心和农技培训中心为基础，积极引导园区、企业、大专院校、科研机构和农民专业合作经济组织、协会参与培训，形成农村劳动力培训的合力;加大县农广校培训中心职能，形成农村劳动力培训大中心，人、财、物统一调配，做到资源共享。以县农民科技教育培训中心农广校为辐射平台，建立县、镇、村三级培训网络。教育、劳动保障、农业等部门要对各类培训机构进行筛选，按照合理布局、方便学员的原则，选择定点培训基地，逐步形成县、镇、村三级培训网络，通过网络连接实现教育培训、信息服务、培训对象与各级培训机构的信息互动。在县与镇、县与村、镇与村之间建立“农业科技入户直通车”，发挥其流动课堂的综合传播功能与服务功能。建立镇职业培训基地。重点建设2～3个骨干专业，一个主导产业的镇职业培训基地，技术培训体系与当地的农业产业体系相配套。”建设村级农民培训扩散基地。以“农民科技书屋”为重点，形成农民了解政策、学习技术、获取信息的综合性服务平台。
(三)积极拓宽融资渠道，加大资金筹措力度
建立各级财政投入机制，设立农村劳动力培训专项经费。市、县、镇每年要安排专项资金，对所拨经费实行集中管理，专款专用，严禁挤占、挪用、层层剥皮、雁过拔毛，使资金发挥最大效益。建议按辖区内农村劳动力人数每人每年1元的标准设立培训专项经费，列入财政预算。还可从支农专项经费中提取10%~15%用于农村劳动力培训。建立资金补贴机制。不断扩大补贴范围，完善发放培训代金券。如:对参加就业培训的农民实行补贴，对经济特别困难的农民可先免费培训，就业取得收入后再补交培训费。“采取以奖代补的办法，对积极参加培训的农民及农民培训工作成绩突出的单位给予奖励，以调动农民和培训单位的积极性。积极争取国家、省农业、科技等部门的培训项目。建立以政府投入为主、多方共同参与的融资机制。鼓励产业化龙头企业、民办培训机构等投资农村劳动力培训。可采取农民学农业科技免费，学职业技能自己出一点、政府补一点、社会帮一点的办法，多渠道、多途径解决经费问题。成立农村劳动力培训基金。可从农发基金、土地出让金等基金中划出一块，专门成立农村劳动力培训基金，财政部门汇同有关部门制定培训专项基金管理使用办法，报政府批准实施。
(四)拓展农村劳动力培训途径
加强农村基础教育、成人教育、中等职业教育、高等职业教育的衔接，实现农村教育一体化。突出抓好农村中等职业教育，培养技能型人才。依托农村科技企业、科技示范园和农民科技协会，建立科技示范基地，开展实用技术培训和技能培训。积极创造条件，让外出学好技术的农民回乡创业，带动更多的农民。”组织骨干农民到经济发达的地区参观考察，培养眼界宽、有见识、敢创新的创路人。
(五)创新农村劳动力培训机制
出台有利于农村劳动力培训事业发展的政策措施，逐步建立政府扶助，面向市场，劳动保障、农业、教育、科技等部门协作配合，社会广泛参与的领导体制和培训机制。大力促进农村职业教育与义务教育相衔接，搞好“三加一”工程。建立进村入户长效机制。积极探索并总结推广培训教师进村、培训媒体进村、实用人才培养进村的方式和方法。建立农村劳动力培训需求反馈机制。建立培训单位公平竞争机制。实行优胜劣汰，使农业、教育、科技部门的培训项目和资金主要流向那些技术力量强，培训效果好，对培训起较大作用的培训机构。建立农村劳动力培训监督检查机制。
(六)科学、严密、灵活多样地开展农村劳动力培训
制定详实的培训计划。培训前首先做好调查摸底工作，充分了解参训农民的培训需求及文化素质状况，根据农民的培训需求和素质状况，再制定培训计划。做到培训工作有准备、有组织、有目标、有重点、有收效。
篇2：寻访最美劳动者的心得体会
五一期间，我观看了《港珠澳大桥》这部纪录片。这部纪录片讲述了一项影响世界的工程，“世界新七大奇迹”之一的港珠澳大桥是如何经过劳动者们的努力，从无到有，一步步地建设起来的。
其中，有一处地方触动了我，那就是最后的一句话：“有的人，从30多岁到40多岁;有的人，从20多岁到30多岁。”这十多年的光阴，虽对于悠悠历史，仅算得上沧海一粟;但人的一生不过几十载春秋，对有限的生命来讲，是多么的漫长!哪曾想，人生能有多少个十年!古云：三十而立。二十岁，三十岁，四十岁，时间一晃而过，青春美好岁月这般悄然流逝。瞬间明白，原来，劳动者们把他们那美好韶华，都献给了祖国!
回望历史，追思往昔，古来历史名城，哪座不是劳动者用他们的血肉之躯，一砖一瓦地叠起来的?从万里长城到三峡大坝，从“一桥飞越南北，天堑变通途”的长江大桥到今日的港珠澳大桥，它们的辉煌，哪个不是劳动者们的心血?哪个不是劳动者们呕心沥血的创造?
劳动者们用他们的青春、精力乃至生命为我们撑起了一片蓝天，给予我们安宁。尽管历史变迁，沧海桑田五千年，他们的先进事迹依旧不会湮没在这滚滚时光车轮中。上有国民齐心协力筑长城之光辉，下有人民众志成城共抗疫之壮美。谁说劳动者非要去搭房子垒墙?在大家的心上，大家的健康上，大家的前程上搭“房子”、垒“墙”，难道不算劳动吗?为了大家，一心为公的事业，难道也不能算劳动吗?
劳动者们把他们的一切都献给了人民，他们是高尚的。正如港珠澳大桥的建设者所说：“我们每个人都有两个情人：一个，是自己的爱人;另一个，是这个项目(港珠澳大桥)。”我愿用我的心，我的热血，谱成一曲劳动的赞歌，抒成一篇劳动的美文，向我们泱泱大中华的所有劳动者致敬!
谨以此文献给所有劳动者。
篇3：劳动者的一天调查报告
调查时间：
调查地点：互联网
调查内容：关于劳动者对工作满意程度的调查
调查方式：网络调查
近日，中国青年报社会调查中心通过民意中国网、网易新闻中心和爱调研，进行的一项调查显示(3062人参与)，79.3%的受访者感觉当前雇主仍处于强势地位。如果求职时遇到偏见，62.2%的人会寻找其他工作机会。
受访者中，71.8%的人换过工作。普通员工占52.8%，非人力资源部门管理人员占16.9%，人力资源部门人员占8.5%。在年龄结构上，80后占48.8%，70后占29.9%，90后占10.2%。
什么类型的雇主招聘条件限制多
北京第二外国语学院研究生徐丹丹正在找工作。她所在的国际会议传译班12名学生，目前只有4名男生签约，“我们一起网申了不少国企，多数情况是只有男生进入一面。”虽然已有几家民企给了徐丹丹offer(录取通知)，但她仍不太满意，“因为同学之间会有比较。有时女生觉得某家公司已经不错了，男生还会说，你们别把标准定那么低。”
“就业难，在一定程度上是因为求职者眼高手低，大家要找到理想的工作难。很多求职者比较盲从，对自己没有准确的定位。”陕西某教育培训企业职业经理人白成瑞，前不久参加了西安市的一次招聘会。他看到一家保险公司刚打出4个大字——国企招人，摊位前就立马挤满了应聘者。但当他们发现这是做保险的职位，很多人又马上退了出来。还有些求职者把各家企业的招聘条件看了又看，就是不敢上前问。“其实，企业的要求不会绝对化。我们招人时通常要求本科学历，但如果遇到能力比较强的专科生，还是愿意录用的。”
调查显示，求职者常遇到的条件限制包括学历(71.4%)、性别(61.2%)、外貌(60.1%)、年龄(53.7%)、疾病(42.7%)、毕业院校(41.1%)、地域(40.2%)、家庭背景(37.2%)、专业(35.6%)。
全国政协委员、南开大学法学院副院长侯欣一认为，一些用人单位的条件限制根本没必要。比如，一些重点高校招聘行政人员、教辅人员都要求研究生学历;还有不少单位学历“查三代”，即使是名校的硕士、博士，但其本科不是毕业于985、211高校都不行。
什么类型的雇主招聘条件限制多?62.4%的人首选“国企”，61.3%的人选择“政府机关”，58.3%的人认为是“事业单位”。外企、民企、高校的选择比例分别为36.4%、31.6%和23.8%。
广东发展银行总行行长利明献在接受中国青年报采访时指出，每个行业、每个公司都有自己的招聘机制和方法，一些条件不见得是“限制”。近年来，很多青年才俊想进入银行业工作，人力资源部门要高效率地招合适人才，录用的大学生以名校居多。这也给人才供给方提出问题：为什么某些高校的毕业生在名企的录用比例较低?这些学校需要努力，比如培养适合市场需求的人才，做一些品牌营销工作，指导帮助学子就业等。
调查显示，62.5%的受访者认为目前劳动力市场是买方市场。不过，当遇到严苛的招聘条件限制或偏见时，62.2%的人首选“寻找其他机会”。另有45.7%的人“忍气吞声”，33.7%的人“据理力争”，18.4%的人“向相关部门投诉”。
“雇主应该给所有求职者平等参与竞争的机会。”侯欣一介绍，我国《宪法》和《就业促进法》中都有保障公民就业权利的规定，关键在于如何落实。香港有一个专门委员会，只要求职者受到不平等的对待，就可以去投诉，专门委员会负责调查解决。这种做法值得借鉴。他建议政府机关带头，在公务员招录中查找、消除不合理的条件限制，给其他用人单位树立榜样。
什么样的求职者更容易获得录用
中国传媒大学文学专业研究生王惠琳感觉，很多雇主不喜欢个性张扬的求职者。她参加过一家民企面试，小组讨论时，雇主给出的讨论题目是：“如果你们是销售员，有一批面包过了保质期，但还能吃，这时你们遇到了饥民，又有记者在场，怎么办?”这时，大多数人赞成把面包发给饥民，讨论主要围绕是否公布面包的保质期，怎么协调各方关系维护公司形象展开。但有一名同学一直反对把面包发下去，始终融不进大家的讨论。王惠琳觉得，那名同学就是因为过于坚持个性，考官才没录他。
雇主到底青睐什么样的人才?在采访中，记者发现，多位求职者和企业高管在观念上存在明显差异：求职者提到最多的是“口才好”和“有关系”;而“理想”和“兴趣”更多被高管提及。
利明献说，广发银行在招人时首先考察求职者对这个工作是否有热情;第二，工作地可以变动，只在一个城市会限制职业创造力;第三是可接受磨炼，新人进入职场后的两三年，企业要求相对较高，年轻人要有意志接受考验。
腾讯公司人力资源经理陈双华说，腾讯寻找的是有理想、爱学习的实力派。他曾在面试时告诉求职者，“如果仅仅是打工，那就不用来了。来这里就是要做一番事业，要做出世界上最好的东西。在这里会遇到很大的压力和挑战，如果没有理想，会觉得非常难。同时，这个行业变化非常快，不善于学习很快会被淘汰。”他提醒求职者寻找一份自己认同、公司也认可你的工作，当遇到压力和困难时，才容易坚持下去，获得更好的发展。
什么样的求职者更容易获得录用?在全部受访者中获选率较高的4种人才特质分别是：才思敏捷(66.8%);有主见(56.5%);沉稳(49.9%);有职业理想(42.8%)。接下来依次为：有关系(36.3%)，会来事儿(33.4%)，直率、坚持个性(29.0%)，迎合奉承(26.1%)，委曲求全(13.8%)，不讨好(8.3%)。
值得注意的是，对于“有职业理想”一项，人力资源部门人员(45.0%)和非人力资源部门管理人员(43.0%)的选择率均高于普通员工(39.9%)。对于“有关系”一项，人力资源部门人员(19.8%)和非人力资源部门管理人员(37.0%)的选择率均低于“普通员工”(39.9%)。
什么样的雇主更受求职者青睐
智联招聘副总裁罗义华认为，我国正面临“刘易斯拐点”(即劳动力由过剩向短缺的转折点——编者注)，在劳动力供应量下降的同时，伴随企业转型升级，企业对人才的要求提高了，符合要求的人就更少了，雇主将不得不接受雇员的挑选。
陈双华用“战略性资产”形容互联网行业的优秀人才，各个公司都“求才若渴”，但招到优秀人才不易。他认为，招聘是双方相互吸引的过程，求职者在显示能力，公司也在展示环境，“我们总是在想优秀人才到底需要什么。我们发现，他们需要身心健康、安居乐业，为此，去年公司投入非常多的资源推出健康加油站、安居计划等。其他优秀的民营公司也是如此，大家各显神通竞争人才。”
什么样的雇主更受求职者青睐?获选率较高的4项分别为：尊重和理解求职者(76.5%)，有公平公正的用人原则(70.5%)，提供有竞争力的薪酬(69.9%)，管理制度人性化(62.0%)。接下来还有：能提升个人能力(58.6%)，人际关系和谐(52.9%)，口碑好(44.5%)，鼓励创新(44.2%)，知名度高(27.7%)。
随着80后、90后进入职场，他们对雇主也提出了新的挑战。利明献认为，年轻一代正在使公司环境发生改变，他们对于平等沟通、相互尊重、参与管理等方面尤为重视，这就要求人力资源部门相应地调整匹配。比如，通过扁平化的管理，让年轻人了解职业通道是怎样形成的;公司也要想业务怎样往前发展，让有潜力的年轻人找到发展空间。
调查显示，96.8%的人认为用人单位应平等相待求职者，让求职者充分展示长处，才能发现和吸引更多人才。
篇4：关于劳动者对工作满意度的调查报告
调查时间:2月
调查地点：互联网
调查内容：关于劳动者对工作满意程度的调查
调查方式：网络调查
近日，中国青年报社会调查中心通过民意中国网、网易新闻中心和爱调研，进行的一项调查显示(3062人参与)，79.3%的受访者感觉当前雇主仍处于强势地位。如果求职时遇到偏见，62.2%的人会寻找其他工作机会。
受访者中，71.8%的人换过工作。普通员工占52.8%，非人力资源部门管理人员占16.9%，人力资源部门人员占8.5%。在年龄结构上，80后占48.8%，70后占29.9%，90后占10.2%。
什么类型的雇主招聘条件限制多
北京第二外国语学院研究生徐丹丹正在找工作。她所在的国际会议传译班12名学生，目前只有4名男生签约，“我们一起网申了不少国企，多数情况是只有男生 进入一面。”虽然已有几家民企给了徐丹丹offer(录取通知)，但她仍不太满意，“因为同学之间会有比较。有时女生觉得某家公司已经不错了，男生还会 说，你们别把标准定那么低。”
“就业难，在一定程度上是因为求职者眼高手低，大家要找到理想的工作难。很多求职者比较盲从，对自己没有准确的定位。”陕西某教育培训企业职业经理人白成瑞，前不久参加了西安市的一次招聘会。他看到一家保险公司刚打出4个大字——国企招人，摊位前就立马 挤满了应聘者。但当他们发现这是做保险的职位，很多人又马上退了出来。还有些求职者把各家企业的招聘条件看了又看，就是不敢上前问。“其实，企业的要求不 会绝对化。我们招人时通常要求本科学历，但如果遇到能力比较强的专科生，还是愿意录用的。”
调查显示，求职者常遇到的条件限制包括学历(71.4%)、性别(61.2%)、外貌(60.1%)、年龄(53.7%)、疾病(42.7%)、毕业院校(41.1%)、地域(40.2%)、家庭背景(37.2%)、专业(35.6%)。
全国政协委员、南开大学法学院副院长侯欣一认为，一些用人单位的条件限制根本没必要。比如，一些重点高校招聘行政人员、教辅人员都要求研究生学历;还有不少单位学历“查三代”，即使是名校的硕士、博士，但其本科不是毕业于985、211高校都不行。
什么类型的雇主招聘条件限制多?62.4%的人首选“国企”，61.3%的人选择“政府机关”，58.3%的人认为是“事业单位”。外企、民企、高校的选择比例分别为36.4%、31.6%和23.8%。
广东发展银行总行行长利明献在接受中国青年报采访时指出，每个行业、每个公司都有自己的招聘机制和方法，一些条件不见得是“限制”。近年来，很多青年才 俊想进入银行业工作，人力资源部门要高效率地招合适人才，录用的大学生以名校居多。这也给人才供给方提出问题：为什么某些高校的毕业生在名企的录用比例较低?这些学校需要努力，比如培养适合市场需求的人才，做一些品牌营销工作，指导帮助学子就业等。
调查显示，62.5%的受访者认为目前劳动力市场是买方市场。不过，当遇到严苛的招聘条件限制或偏见时，62.2%的人首选“寻找其他机会”。另有45.7%的人“忍气吞声”，33.7%的人“据理力争”，18.4%的人“向相关部门投诉”。
“雇主应该给所有求职者平等参与竞争的机会。”侯欣一介绍，我国《宪法》和《就业促进法》中都有保障公民就业权利的规定，关键在于如何落实。香港有一个专门委员会，只要求职者受到不平等的对待，就可以去投诉，专门委员会负责调查解决。这种做法值得借鉴。他建议政府机关带头，在公务员招录中查找、消除不合 理的条件限制，给其他用人单位树立榜样。
什么样的求职者更容易获得录用
中国传媒大学文学专业研究生王惠琳感 觉，很多雇主不喜欢个性张扬的求职者。她参加过一家民企面试，小组讨论时，雇主给出的讨论题目是：“如果你们是销售员，有一批面包过了保质期，但还能吃， 这时你们遇到了饥民，又有记者在场，怎么办?”这时，大多数人赞成把面包发给饥民，讨论主要围绕是否公布面包的保质期，怎么协调各方关系维护公司形象展 开。但有一名同学一直反对把面包发下去，始终融不进大家的讨论。王惠琳觉得，那名同学就是因为过于坚持个性，考官才没录他。
雇主到底青睐什么样的人才?在采访中，记者发现，多位求职者和企业高管在观念上存在明显差异：求职者提到最多的是“口才好”和“有关系”;而“理想”和“兴趣”更多被高管提及。
腾讯公司人力资源经理陈双华说，腾讯寻找的是有理想、爱学习的实力派。他曾在面试时告诉求职者，“如果仅仅是打工，那就不用来了。来这里就是要做一番事业，要做出世界上最好的东西。在这里会遇到很大的压力和挑战，如果没有理想，会觉得非常难。同时，这个行业变化非常快，不善于学习很快会被淘汰。”他提醒 求职者寻找一份自己认同、公司也认可你的工作，当遇到压力和困难时，才容易坚持下去，获得更好的发展。
什么样的求职者更容易获得录 用?在全部受访者中获选率较高的4种人才特质分别是：才思敏捷(66.8%);有主见(56.5%);沉稳(49.9%);有职业理想(42.8%)。接 下来依次为：有关系(36.3%)，会来事儿(33.4%)，直率、坚持个性(29.0%)，迎合奉承(26.1%)，委曲求全(13.8%)，不讨好 (8.3%)。
值得注意的是，对于“有职业理想”一项，人力资源部门人员(45.0%)和非人力资源部门管理人员(43.0%)的 选择率均高于普通员工(39.9%)。对于“有关系”一项，人力资源部门人员(19.8%)和非人力资源部门管理人员(37.0%)的选择率均低于“普通 员工”(39.9%)。
什么样的雇主更受求职者青睐
智联招聘副总裁罗义华认为，我国正面临“刘易斯拐点”(即劳动力由过剩向短缺的转折点——编者注)，在劳动力供应量下降的同时，伴随企业转型升级，企业对人才的要求提高了，符合要求的人就更少了，雇主将不得不接受雇员的挑选。
“人才决定企业未来。如今，优秀人才已对雇主形成倒逼机制。”罗义华说，月至今年2月，智联进行了“最佳雇主”评选调查，让他意外的是， 全国有1000多家企业主动报名参与。一些企业很清楚很难得奖，它们就是想知道和优秀企业的差距在哪儿，想学习如何吸引和发现优秀人才。越来越多企业愿意倾听求职者和雇员需求，更加关注员工福利、员工成长和期望，这样的企业未来发展会更从容。
什么样的雇主更受求职者青睐?获选率较高的4项分别为：尊重和理解求职者(76.5%)，有公平公正的用人原 则(70.5%)，提供有竞争力的薪酬(69.9%)，管理制度人性化(62.0%)。接下来还有：能提升个人能力(58.6%)，人际关系和谐 (52.9%)，口碑好(44.5%)，鼓励创新(44.2%)，知名度高(27.7%)。
随着80后、90后进入职场，他们对雇 主也提出了新的挑战。利明献认为，年轻一代正在使公司环境发生改变，他们对于平等沟通、相互尊重、参与管理等方面尤为重视，这就要求人力资源部门相应地调整匹配。比如，通过扁平化的管理，让年轻人了解职业通道是怎样形成的;公司也要想业务怎样往前发展，让有潜力的年轻人找到发展空间。
调查显示，96.8%的人认为用人单位应平等相待求职者，让求职者充分展示长处，才能发现和吸引更多人才。
篇5：劳动者对工作满意度的调查报告
调查方式：网络调查
近日，中国青年报社会调查中心通过民意中国网、网易新闻中心和爱调研，进行的一项调查显示(3062人参与)，79.3%的受访者感觉当前雇主仍处于强势地位。如果求职时遇到偏见，62.2%的人会寻找其他工作机会。
什么类型的雇主招聘条件限制多
北京第二外国语学院研究生徐丹丹正在找工作。她所在的国际会议传译班12名学生，目前只有4名男生签约，我们一起网申了不少国企，多数情况是只有男生 进入一面。虽然已有几家民企给了徐丹丹offer(录取通知)，但她仍不太满意，因为同学之间会有比较。有时女生觉得某家公司已经不错了，男生还会 说，你们别把标准定那么低。
就业难，在一定程度上是因为求职者眼高手低，大家要找到理想的工作难。很多求职者比较盲从，对自己没有准确的定位。陕西某教育培训企业职业经理人白成瑞，前不久参加了西安市的一次招聘会。他看到一家保险公司刚打出4个大字国企招人，摊位前就立马 挤满了应聘者。但当他们发现这是做保险的职位，很多人又马上退了出来。还有些求职者把各家企业的招聘条件看了又看，就是不敢上前问。其实，企业的要求不 会绝对化。我们招人时通常要求本科学历，但如果遇到能力比较强的专科生，还是愿意录用的。
全国政协委员、南开大学法学院副院长侯欣一认为，一些用人单位的条件限制根本没必要。比如，一些重点高校招聘行政人员、教辅人员都要求研究生学历;还有不少单位学历查三代，即使是名校的硕士、博士，但其本科不是毕业于985、211高校都不行。
广东发展银行总行行长利明献在接受中国青年报采访时指出，每个行业、每个公司都有自己的招聘机制和方法，一些条件不见得是限制。近年来，很多青年才 俊想进入银行业工作，人力资源部门要高效率地招合适人才，录用的大学生以名校居多。这也给人才供给方提出问题：为什么某些高校的毕业生在名企的录用比例较低?这些学校需要努力，比如培养适合市场需求的人才，做一些品牌营销工作，指导帮助学子就业等。
调查显示，62.5%的.受访者认为目前劳动力市场是买方市场。不过，当遇到严苛的招聘条件限制或偏见时，62.2%的人首选寻找其他机会。另有45.7%的人忍气吞声，33.7%的人据理力争，18.4%的人向相关部门投诉。
雇主应该给所有求职者平等参与竞争的机会。侯欣一介绍，我国《宪法》和《就业促进法》中都有保障公民就业权利的规定，关键在于如何落实。香港有一个专门委员会，只要求职者受到不平等的对待，就可以去投诉，专门委员会负责调查解决。这种做法值得借鉴。他建议政府机关带头，在公务员招录中查找、消除不合 理的条件限制，给其他用人单位树立榜样。
什么样的求职者更容易获得录用
中国传媒大学文学专业研究生王惠琳感 觉，很多雇主不喜欢个性张扬的求职者。她参加过一家民企面试，小组讨论时，雇主给出的讨论题目是：如果你们是销售员，有一批面包过了保质期，但还能吃， 这时你们遇到了饥民，又有记者在场，怎么办?这时，大多数人赞成把面包发给饥民，讨论主要围绕是否公布面包的保质期，怎么协调各方关系维护公司形象展 开。但有一名同学一直反对把面包发下去，始终融不进大家的讨论。王惠琳觉得，那名同学就是因为过于坚持个性，考官才没录他。
雇主到底青睐什么样的人才?在采访中，记者发现，多位求职者和企业高管在观念上存在明显差异：求职者提到最多的是口才好和有关系而理想和兴趣更多被高管提及。
腾讯公司人力资源经理陈双华说，腾讯寻找的是有理想、爱学习的实力派。他曾在面试时告诉求职者，如果仅仅是打工，那就不用来了。来这里就是要做一番事业，要做出世界上最好的东西。在这里会遇到很大的压力和挑战，如果没有理想，会觉得非常难。同时，这个行业变化非常快，不善于学习很快会被淘汰。他提醒 求职者寻找一份自己认同、公司也认可你的工作，当遇到压力和困难时，才容易坚持下去，获得更好的发展。
什么样的求职者更容易获得录 用?在全部受访者中获选率较高的4种人才特质分别是：才思敏捷(66.8%);有主见(56.5%);沉稳(49.9%);有职业理想(42.8%)。接 下来依次为：有关系(36.3%)，会来事儿(33.4%)，直率、坚持个性(29.0%)，迎合奉承(26.1%)，委曲求全(13.8%)，不讨好 (8.3%)。
值得注意的是，对于有职业理想一项，人力资源部门人员(45.0%)和非人力资源部门管理人员(43.0%)的 选择率均高于普通员工(39.9%)。对于有关系一项，人力资源部门人员(19.8%)和非人力资源部门管理人员(37.0%)的选择率均低于普通 员工(39.9%)。
什么样的雇主更受求职者青睐
智联招聘副总裁罗义华认为，我国正面临刘易斯拐点(即劳动力由过剩向短缺的转折点编者注)，在劳动力供应量下降的同时，伴随企业转型升级，企业对人才的要求提高了，符合要求的人就更少了，雇主将不得不接受雇员的挑选。
什么样的雇主更受求职者青睐?获选率较高的4项分别为：尊重和理解求职者(76.5%)，有公平公正的用人原 则(70.5%)，提供有竞争力的薪酬(69.9%)，管理制度人性化(62.0%)。接下来还有：能提升个人能力(58.6%)，人际关系和谐 (52.9%)，口碑好(44.5%)，鼓励创新(44.2%)，知名度高(27.7%)。
随着80后、90后进入职场，他们对雇 主也提出了新的挑战。利明献认为，年轻一代正在使公司环境发生改变，他们对于平等沟通、相互尊重、参与管理等方面尤为重视，这就要求人力资源部门相应地调整匹配。比如，通过扁平化的管理，让年轻人了解职业通道是怎样形成的;公司也要想业务怎样往前发展，让有潜力的年轻人找到发展空间。
调查显示，96.8%的人认为用人单位应平等相待求职者，让求职者充分展示长处，才能发现和吸引更多人才。
篇6：寻访痛苦
什么是痛苦？我带着问题去访问远老的灵魂。
李白说：他笑对痛苦，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。这就是他对“痛苦”诠释。
海伦凯勒说：她不因双目失明而自暴自弃。把握好上天给予她的一分一秒，才有了《假如给我三天光明》的传世佳作。
贝多芬说：他不惧双而失聪而麻目，他要与命运斗争，做一个生活的强者。
卢梭说：他没有高贵的门第出身，但他得到他另有的一中东西：“他以不辛着称与世。
我有些疑惑，又带着这一问题，去寻访文学的生命。
王勃告诉我“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”孟子则说：“故天降大任于是人也，必先苦其心志；劳其筋骨；空乏其身。行弗乱其所为。
梁启超则说：”患难困苦，是磨练人格的之最高学校。
我带着形形色色的回答，走进了现实的世界。
我看到了张海迪坐在轮椅上，她几次濒临死亡边缘。但她不气馁，多年来，她学会了4门外语。翻译了16多万字的着作，在她身上我看到了痛苦并不会阻碍到她什么。
我忽然明白了，人生道路上。总有风吹雨打，遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过吧。继续前进吧。总有一天，你会看到蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角甜甜的微笑……
篇7：寻访李白
这是在唐朝的一个酒家。我，一个来自未来的小学生，穿越了多啦a梦的时空机，来到了这儿，慕名与著名诗人李白相会。
李白见我着装古怪，便手托酒杯，问我：“在下李白，你乃何许人也？”我丈二和尚摸不着头脑，一旁和我同来的多啦a梦提醒我：
“他说的可是古文呀！”我才恍然大悟。幸好我在学校学了点古文，略知皮毛，半猜也能猜出个所以然来。于是，便答道：“吾乃未来小学生也！”“小学生？”李白摸了摸他那长长的胡子，问道：“就是上私塾的！噢，原来如此！”李白点了点头。“那你来我大唐干何许事也？”“我是特地来拜访您的。”“拜访我？”李白好奇问。 “是呀，在二十一世纪，您可是大名人啊！”“噢，原来如此”李白喝了口酒，说：“你访我有何贵干？”
“是这样的，我们21世纪小学生把您的诗都改了，您不介意吧？”李白笑着说：“当然不介意，你能说首诗我听听吗？”“of course！”我一高兴，说了句英文，李白好奇的问：“噢父扣死是什么意思？”“这是英文，意思是当然。”我高兴地说。“那么，你能教我英文吗？”李白谦虚地说，“当然可以，是就是yes”“咽死？”“没错！”我高兴地回答，“不是，英文为no”李白一脸疑惑“楼？”“没错！算了吧，您 还是别学了，听听诗吧！”李白 高兴极了，扇一挥，说：“好！”
望北京烤鸭店 21世纪小学生日照香炉生紫烟，遥看北京烤鸭店。
口水直流三千尺，可惜身上没带钱。
“哈哈哈！”李白开怀大笑，这时，返回的时间到了，我恋恋不舍地与李白告了别，坐着时光机返回了21世纪。
篇8：寻访丽江
摘要：走过一条热闹的大街，就看见“丽江古城”四个字镶嵌在大大的青石板上。像一位大书法家在岁月的纸张上挥洒出绚丽的一笔。水车拍打着池谭里的水，溅到了行人的脸上，格外清凉。鱼儿摇着尾巴，在池中捉迷藏。
寻访丽江
在我还很小的时候便听见有人说过丽江是一个令人神往的美丽圣地。听说丽江的夏天有着春天般柔暖凉爽的风，那里的夏天不热但又不缺少夏天韵味，想想都让人觉得沉醉。
我一直对丽江都充满着期待，我是那么渴望能够感受一下丽江的夏天，看一看夏天的丽江是一幅怎样的美景。妈妈陪着我们来到了美丽的丽江古城，原来像我一样对丽江充满期待的人有很多，丽江古城人来人往处处都可以看见游客的身影。
欢笑声，谈话声使这个寂寞的小城显得格外的热闹。走过一条热闹的大街，就看见“丽江古城”四个字镶嵌在大大的青石板上。像一位大书法家在岁月的纸张上挥洒出绚丽的一笔。水车拍打着池谭里的水，溅到了行人的脸上，格外清凉。鱼儿摇着尾巴，在池中捉迷藏。
我沿着河流朝里面走去，好奇地打探着这个古城。白墙青瓦说的就是这个吧!青石板磨出了一身光滑，在阳光下闪闪发光。我在青石板上跳动“塔塔”，身旁的流水热情地附和，与我一道将欢乐呤唱。
我登上丽江古城的最高处——狮子山，探索着木府的风云，感受着东巴古老的文化。从塔上看整个丽江，感受到这古老城市带个我的震撼。想到那些慢慢被利益化的建筑，那些慢慢被人类拆除的古老文化，我不禁一阵叹息。
我探索着丽江古城最古老的地方，摸着还未被白墙所代替的青石板墙，触摸着石板上凹凸不平的痕纹，一直蔓延到古城的最深处。
妈妈说晚上的丽江和白天的丽江很不同，所以我一定要再去寻访一次。
余晖一点点暗下去，笼罩在古城上，水在桥下缓缓地流。我走在小桥上，月光照在水上，如镜子一般闪着点点金光。夜的香气弥漫在空中，织成了一个柔软的网，把所有的景物都罩在里面。古城里的一草一木，都有着一种模糊、空幻的色彩。
我听着寂静的酒馆里传来的古典音乐，听着旁边店里古典鼓发出的“咚咚”声音。心仿佛被音乐带领在古城中游荡、游荡……
骆驼看着月亮，踢了踢脚，仰头长啸“嗷——”
篇9：寻访日记
寻访日记
今天，我以一名小记者的身份，采访了多年来获得过许多奖项的夏莲芳老师。下面是关于夏老师的两个教学成功的小故事――一个来自新疆的家庭，不远万里来到了江苏，只为了让他们的女儿学点文化。过了几天，那个小女孩便入学了，正巧来到了夏老师这个班。虽然已经上了几堂课了，但小女孩的父母实在是放心不下，担心夏老师有没有足够的教学经验，能否教好自己的女儿，所以连续几天，小女孩的妈妈便一直躲在教室的窗边悄悄的听课。没过多久，小女孩的父母要回新疆了，临走之前，小女孩的妈妈激动地握着夏老师的手，万分感激的说：“夏老师，我把我女儿放在您这里，我是一百个放心啊！”几个月之后，小女孩要参加一年级的期中考试了，考试之后，小女孩用了许多拼音和很少的字组合成了几句话，写了封信给远在他乡的爸爸妈妈。过了几天，小女孩便收到了来自新疆的`回信，信中写着几个醒目的大字：感谢老师！感谢学校！夏老师曾教过八个智商较低的孩子。只要一放学，夏老师就会送这八个孩子回家。一路上，夏老师总是听到一些路人的窃窃私语，但夏老师却一点儿也不在乎，依然每天准时送这八个孩子到各自的家。这八个孩子里，有口齿不清的，竟还有不会自己吃饭的！可夏老师不不怕困难，认真教着这些孩子。有时教几个拼音，把舌头都读碎了，把喉咙都读哑了，夏老师根本不管这些，还是像以前一样，继续教着这些孩子。就这样，一日复一日。一晃眼，过了十几年，这些孩子都长大成人了。其中有五个孩子都已经有了工作，有四个都成家了，并有了孩子，而且可以像正常人一样吃饭、写字、刷牙……有些人看到这些已经长大成人的孩子，根本不相信他们曾经是被送到培智校的人，都纷纷说：“这些人怎么会被送到培智校呢？太不可思议了！”夏老师听到这些话，觉得这是对她最好的赞誉！夏老师这几十年来获得过了许多奖项，虽然她已经退休了，但是她就像辛勤的园丁一样，继续辅导着一些祖国的花朵，她希望能让祖国的花朵更加美丽，更加灿烂！篇10：寻访日记
寻访日记
他，是一位百岁老人；他，是第一批女飞行员教官……他是谁？他，就是我家乡的名人——赵赠熊爷爷。今天，我们去采访了赵赠熊爷爷。
还没进门，就闻到了一股清香。进门一看，原来是院子里的花开了呀！那粉红的花朵，好像一张张可爱的笑脸，仰着脑袋，似乎是在欢迎我们。走进里屋，哇，墙上贴满了赵赠熊爷爷的书法作品。那苍劲有力的字，丝毫看不出是出自一位百岁老人之手。右边是赵爷爷的书房，满屋子的笔墨纸砚，充满了浓浓的油墨书香。嗅着这清新淡雅的墨香，我的心情似乎也变得开朗起来。
我们几个小记者在会客厅等候赵爷爷。没一会儿，只见一位头发花白、慈眉善目的老爷爷，微笑着朝我们走来。他就是赵赠熊爷爷了吧。
刚坐下，赵爷爷便热情地给我们倒了茶。蔡佳潞首先向赵爷爷提问：“赵爷爷，听说您对我们学校的教育事业作出了很大的贡献。那么，你对我们小学生的期望是什么呢？”赵爷爷笑着说：“在国家这么兴盛的时期，有一个读书机会很难得，也很不容易，你们要勤奋读书，努力读书，不能辜负老师、父母的期望啊！作为一个小学生，首先要有‘德’，要讲道德。然后呢，就要学习了。你们要‘德智体美’全面发展，要多锻炼身体。要抓住时机，好好学习，天天向上。”然后，陆银莹问道：“赵爷爷，您已经100岁了，看起来还那么年轻！您的`长寿秘诀是什么呀？”“呵呵，我的长寿秘诀就是‘动，静，惯’。‘动’呢，就是经常出去走走，锻炼锻炼身体；‘静’呢，就是经常练字，写书法，静静心；‘惯’呢，就是要‘看得惯，放得开’，而‘看得惯’就是要宽容，体谅别人；‘放得开’就是不斤斤计较，有时候吃亏一点，没事。我有了这‘长寿秘诀’，你们看看我的精、气、神多好呀！呵呵！”赵爷爷幽默轻松的话逗得我们哈哈大笑，可转念一想，这可不就是做人、处世、生活的原则和要点吗？
哦，原来，赵爷爷在“拐弯抹角“地告诉我们做人处世生活的道理呢！哈哈，好一位聪明机智的老爷爷！不愧是第一批女飞行员教官啊！
时间不早了，我们依依不舍地向赵爷爷道了别，回到了学校。
这次的收获可真大呀！
篇11：劳动者之歌
劳动者之歌_650字
又是一年五一节，我的思绪穿越时光的隧道，回忆那段令人难忘的历史。在十八世纪七十年代，美国经历了南北战争之后资本□工业的增长，广大工人的生活贫困化残酷的剥削和沉重的阶级压迫，激起了美国工人斗争高涨。于是在1877年美国芝加哥城□了一次大□，他们要实行八小时工作制。
然而一心只想得到自己利润的资本家是无论如何都不会答应的，至此从1877年一直到1889年经过工人们的不懈努力他们用自己的鲜血为了实现‘八小时工作，八小时休息，八小时娱乐’的愿望终于实现了。在1889年各国社会□的代表一致通过，将每年的5月1日作为全世界无产者的节日，从而这个光辉的国际性节日诞生了。
是啊！劳动最光荣，劳动者创造全部财富。同学们，你们可还记得，每天清晨当我们迎着朝阳去上学时，可曾发现昔日街道上的垃圾灰尘已被打扫得干干净净一尘不染。路面上撒了清水空气是那样的'清新，令人心旷神怡。然而是谁在默默无闻的为我们创造了如此美好的环境？是默默无闻清洁工人！每当看到一座座拔地而起的高楼大厦，你们可知道这倾注了建筑者们多少的心血与汗水！医院里一位位白衣天使，在手术室里，与死神较量着，他们不放过一分一秒。当病人脱离危险时，他们的额头上早已布满了豆大的汗珠，但他们却毫无怨言，他们知道救死扶伤是他们的天职！
教室里，老师循循善诱的教导我们，飞舞的粉笔灰都染白了他们的青丝，他们却毫不在意，因为他们知道教书育人是他们的天职！时代在飞速的发展，科学技术在不断的进步，我们的祖国每天都在发生着日新月异的变化，然而又是谁的功劳，这是劳动者，平凡而伟大的劳动者的功劳……同学们，劳动最光荣，让我们为辛勤的劳动者唱出我们心中的歌！
家长寄语：的确，劳动者是最光荣的，让我们珍惜劳动者的成果！
【劳动者之歌_650字】
篇12：劳动者作文
劳动的力量是伟大的。富兰克林说过“劳动是幸福之父”，只有劳动才能创造幸福。劳动是世间珍宝，我们应该好好把这份美德传承下去，让这份美德根植于我们心间。
每当走过街道，看到连一片落叶都没有的街道时，我总会想起他们――环卫工人。是他们起早贪黑为我们带来了洁净的环境，是他们为我们增添了一道亮丽的风景线。
夏天款款地悄没声儿地来到了人间，让人们穿上了短袖、短裤和短裙。然而夏天的到来，对环卫工人们并非是一件好事，那是对他们的考验。他们顶着毒辣的太阳，认真地扫着、夹着，额头上已经渗出豆大的汗珠，可他们全然不顾。这是劳动的象征。冬天，那更是对他们严峻的考验。他们不畏严寒，依旧和往常一样天刚蒙蒙亮，就来到了大街上开始清扫。即使呼呼的寒风刮在脸上如刀削一般疼痛，他们也没放弃，刷刷的扫地声更铿锵了。每当看到这一幕时，我的眼睛就不禁湿润了，这让我想到了一句话——“不怕天寒地冻，就怕手脚不动”。
《劳动最光荣》这首歌大家都会唱吧。光会唱可不行，还要有行动哦。今后，我也要做个爱劳动的好孩子，在家主动为父母分担家务，做些力所能及的事；在校认真做值日，积极参加劳动活动。高尔基说“只有人的劳动才是神圣的。”劳动多么伟大，让我们都积极投身于劳动之中吧！
篇13：劳动者作文
你不擅长说教
生而为活。
没有工作，浑身发痒
我甚至睡不好
你最清楚
劳动创造一切
金山银山
那是汗水的结晶
你手上的老茧
以换取明天的太阳
天野水果飘香
钢花喷溅，煤浪浪。
你脸上的皱纹
刻有岁月的记忆
苦、甜、酸
变成花蜜
你的眼睛。
隐藏的智慧和聪明
跨过所有的困难
做一个顶天立地的英雄
你是创造者
抹黑历史的光辉
名山丽水都怕你
《劳动者之歌》在我耳边荡漾
篇14：劳动者作文
“哗啦，哗啦”大雨突然下了起来，而妈妈也和大雨融为一体。雨水顺着屋顶流下来的落在窗台上。看着妈妈骑着电动车，身上罩着一件大红色的雨衣，前面有几提牛奶，那大红点慢慢变小，慢慢变小，直到我看不见！无论怎样的天气。妈妈总要出门送牛奶，风雨无阻，我早就习惯了。
过了一小时，门外传来“咚咚咚”的敲门声，打开门，一个湿淋淋的身影向我走来时，妈妈回来了。她将雨衣晾在阳台上，虽然穿着雨衣，但雨水还是浸湿了她额前的头发。我依然像往常一样坐在沙发上吃着零食，而妈妈也一如既往的穿上围裙，走进厨房，只是我似乎只听到了一声轻轻的叹气声。
那静静的一叹，却让我有些不安，我看着她忙碌的背影。看看妈妈头发上的小水珠，一点一点地滴到她的衣服上，衣服贴在妈妈的背上，印出了她瘦小的背影。似乎都没发现自己的衣服已经湿透了。
看到妈妈炒菜的样子。听着有发出的“滋滋滋”的声音，我回想起了小时候，她还是一手抱着我。一手拿着锅铲的那个妈妈，看着现在满脸汗珠，满身雨水的妈妈，我鼻子一酸，立刻从沙发上起身，抱住妈妈，“我来帮忙。”
吃饭的时候，我听到了妈妈的咳嗽声。肯定是受凉了，妈妈准备收拾桌子，我接过妈妈手上的抹布。让妈妈去沙发上休息，这里交给我。我忙来忙去，收拾好了，我端着一杯热水给妈妈，妈妈接过热水时，露出了久违的微笑。那一刻，我长大了，雨停了。一缕阳光透了进来，又温暖，又舒适。
篇15：劳动者作文
今天，我读了冰心的散文——《我的奶娘》。
奶娘是一个苦命人。来“我”家做我奶娘之前，她家的那几亩地和杂货铺都被日本人给强占了，为此奶娘孩子的爸爸跟日本人打了一场注定输的官司，回来后就气死了，奶娘的孩子也夭折了，她的婆婆又嫌弃她没生儿子，不能像薜仁贵征东一样，给孩子的爸爸报仇。
奶娘对“我”家忠诚至极。因为奶娘非常爱护“我”的母亲，所以常帮助母亲管理婢仆，“常常拿着秤，到厨房里去称厨师父买的菜和肉，夜里拍我睡了以后，就出去巡视灯火察看门户”，却引来了家丁们的憎畏。奶娘有气喘的病，不服北方水土，所以“我”家搬到北平的时候，奶娘没有跟去，从此“我”没再见过她，可奶娘却经常来信要母亲“对下人恩威并济，不要太纵容了他们”！
奶娘对“我”的影响很大。她教育“我”从小“要好好读书，大了中举人，中进士，作大官，挣大钱，娶个好媳妇，儿孙满堂”，“我”的抗日思想，也是奶娘给培养起来的，听了她的悲惨故事，我从此恨上了日本人，不买日本玩具，不肯接受日货礼物……奶娘为“我”和“我”家付出了许多许多，唯一的希望是只要不忘了她就行！
这就是命苦的奶娘！这就是忠诚的奶娘！这就是影响“我”一生的奶娘！一位朴实而伟大的劳动者！
★寻访李白
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