【导语】下面是小编给大家带来关于英语基本句型变短变化的知识讲解（共9篇），一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：英语基本句型变短变化的知识讲解
经过总结与分析，我们发现在这些众多的小变化中存在一些大规律，从而使语法简化、条理清晰，学起来特别轻松、快捷，并对分析句子结构和自己造成句有非常重要的指导作用。总共有4条变化规律：变短、变长、移位、替换词语。
1.变短
我们所看到的英语句子，有一些省去了一个或者多个句子成分，也有些省去了一个句子成分的一部分。
例如：
(You)Come.
(你)来。
(省略了主语，属于句型2)
(He is)Coming.
(他)就来了。
(省略了主语和助动词，属于句型2)
Who is it?
是谁啊?
(It is )Me.
(是)我。
(省略了主语和系动词，属于句型1)
Do you like English?
你喜欢英语吗?
Yes (I like English).
是的。
(全省略了，属于句型3)
Who told you that?
谁告诉你那话的?
Jame(told me that).
简。
(省略了谓语、两个宾语，属于句型4)
Who called you back?
谁叫你回去?
Our teacher(called me back).
我们老师(叫我回去)。
(省略了谓语、宾语、宾补，属于句型5)
作者|丹丹英语
公众号：英语语法学习
篇2：五大基本句型讲解
1.“主----系-----表”(SLP)句型：
在这种句型中，谓语动词是以be为主的连系动词(Linking Verb)，后面跟主语补语(Subject Complement)，如：
These oranges have kept fresh. 这些桔子一直很新鲜。
Mary is a student / here /in the room. 玛丽是个学生/在这儿/在房间里。
有的语法家把be后面的.副词(短语)或介词短语视为状语，从而形成了“主----谓-----状”(SVA)这一在五种基本句型之外的句型(见上面最后一个例句)。
2.“主----谓”(SV)句型：
在这种句型中，谓语动词为不及物动词(Intransitive Verb)，谓语部分通常只包括限定动词，即使有状语，也属任意性状语，即：去掉后并不影响句子结构和意义的完整，如：
This bread won’t keep (for a long time). 这种面包不好(长期)存放。
Tom has left.
前面说过,有些句子中的状语是不可缺少的，这种状语被称为必具性状语，从而构成“主----谓----状”(SVA)句型，但这仅限于少数几个动词的某些用法，因而不是一种主要句型，如：
They are staying in a hotel. 他们暂住在一家旅馆里。
篇3：英语句型变长的相关知识讲解
句型变长(增加定语、状语和并列成分)
将5个基本句型(或者2个基本句型，即状态型、动作型)增加定语、状语、并列成分或者句子成分，使句子本身变长。
这也是句子表意细化、丰富化的重要手段。
例如：
句型1变长：
He is the boy who wants to see you.
他就是想要见你的那个男孩。
(这里增加了2个定语)
The tall students in Class 1 and Class 2 come/are from Shandong province.
一班和二班的高个学生都来自山东省。
(增加了4个定语)
Now everyone is very happy when a long vacation comes.
如今当长假来临时，每一个人都很高兴。
(增加了2个状语，其中when…comes是从句，是状语成分)
句型2变长：
I can run much faster when I am not tired.
在我不疲劳时，我能跑得快很多。
(增加了2个状语)
From now on they may go wherever they want to.
从现在开始他们可以去任何想去的地方。
(增加了2个状语)
Now he is working in a big American company whose headquarters is located in New York.
现在他在一家总部位于纽约的很大的美国公司上班。
(增加了2个状语和4个定语)
句型3变长：
The girl student from Hangzhou will surely win the first gold medalwhich will change her fate.
一个来自杭州的女学生一定会获得将改变她命运的第一块金牌。
(增加了7个定语和1个状语)
Nowadays most people in the cities like to go picnicking on weekend.
现在城里人喜欢在周末搞野炊。
(增加了2个状语和2个定语)
In my opinion, they will accept the condition because they know they have no choice.
在我看来，他们会接受这个条件，是因为他们知道自己别无选择。
(增加了2个状语)
句型4变长：
In my childhood, my sister taught me a very touching song.
在我的童年时期，姐姐教给我一支非常动听的歌曲。
(增加了1个状语和5个定语)
In our childhood, my mother andaunt taught my brother, my sister and me a very touching beautiful song which we still remember.
在我们童年时期，我妈妈和阿姨教给我弟弟、我妹妹和我一首至今还记得的很美丽很动听的歌曲。
(增加了1个状语，9个定语和3个并列成分)
句型5变长：
Sunday Jane invited three close friends toattend a farewell party.
星期天简邀请了3个好友参加告别晚会。
(增加了1个状语和4个定语)
As soon as I arrived, they asked me to meet their new general managerand new partners.
我一到，他们就叫我去见他们的新总经理和新合作伙伴。
(增加了1个状语，4个定语和1个并列成分)
Normally Nick does not force you to do what you don’tlike to do because he can always find someone who likes to do it.
通常尼克不会强迫你做不喜欢的事，因为他总能找到喜欢做这件事的人。
(增加了2个状语和2个定语，有2个成分由于是从句，本身变得特别长)
作者|丹丹英语
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篇4：英语八种时态基本句型以及变化
一般现在时：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
一般过去时：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的'动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time, these days, etc.
基本结构：am/is/are+doing
否定形式：am/is/are+not+doing.
一般疑问句：把be动词放于句首。
过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构：was/were+doing
否定形式：was/were + not + doing.
一般疑问句：把was或were放于句首。
现在完成时：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
基本结构：have/has + done
否定形式：have/has + not +d one.
一般疑问句：have或has。
过去完成时：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.
基本结构：had + done.
否定形式：had + not + done.
一般疑问句：had放于句首。
一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
基本结构：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.
否定形式：①was/were + not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。
过去将来时：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
基本结构：①was/were/going to + do；②would/should + do.
否定形式：①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do.
一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should 提到句首。
篇5：英语句型的词语替换的相关知识讲解
词语替换(作同一个句子成分的词语相互替换)
每一种句子成分都有好几种词类或者词语充当，例如能充当主语的有8种词类和词语，名词作主语，代词、数词、动名词等也可以作主语，那么，这8类词类和词语分别充当5个基本句型的主语时，就有8种主语形态，其结构和含义大多数也产生细微的变化，但它们仍然都是主语，不能说变成了新句型。
代词：
She is rather thin.
她相当瘦。
(句型1)
数词：
8is better.
8更好。
(句型1)
名词：
The fridge/refrigerator does not work.
冰箱坏了。
(句型2)
动名词：
Learning can be interesting.
学习能够变得有趣。
Learning English used to be very dull.
学习英语曾经是很枯燥的。
Learning English for 10minutes a day is far from enough.
每天学10分种英语是远远不够的。
(句型1)
不定式：
To do is better than to say.
做比说更好些。
To do a good deed means happiness.
做好事就是快乐。
For one to do good deedsall his life is not easy.
要一个人一辈子做好事是不容易的。
the+形容词：
The young should learn from the old.
年轻的应该向年长的学习。
(句型2)
the+过去分词：
The wounded have been sent to hospital.
受伤者已送往医院。
(句型5)
从句：
What you want is just what I want.
你想要的东西正是我想要的。
(句型1)
要点：
每种句子成分都有好几种不同的词类或者词语充当，你需要熟悉、掌握，不能遗漏.
不仅要根据4条英语句型的变化规律扎实地分析200个英语句子的成分，还需要模仿造300个句子，就能快速地理解并掌握英语句子的微小变化。
作者|丹丹英语
公众号：英语语法学习
篇6：五大基本句型的有趣的讲解
1、主语＋系动词＋表语：
在这种句型中，谓语动词是以be为主的连系动词(Linking Verb)，后面跟主语补语(Subject Complement)，如：
These oranges have kept fresh. 这些桔子一直很新鲜。
Mary is a student / here /in the room. 玛丽是个学生/在这儿/在房间里。
有的语法家把be后面的副词(短语)或介词短语视为状语，从而形成了“主----谓-----状”(SVA)这一在五种基本句型之外的句型(见上面最后一个例句)。
2、主语＋谓语：
在这种句型中，谓语动词为不及物动词(Intransitive Verb)，谓语部分通常只包括限定动词，即使有状语，也属任意性状语，即：去掉后并不影响句子结构和意义的完整，如：
This bread won’t keep (for a long time). 这种面包不好(长期)存放。
Tom has left.
前面说过,有些句子中的状语是不可缺少的，这种状语被称为必具性状语，从而构成“主----谓----状”(SVA)句型，但这仅限于少数几个动词的`某些用法，因而不是一种主要句型，如：
They are staying in a hotel. 他们暂住在一家旅馆里。
3、主语＋谓语＋宾语：
在这种句型中，谓语动词为只带一个宾语的及物动词，这种动词被称为单宾语及物动词(Monotransitive Verb)，如：
He kept the money. 他保存着这些钱。
They have left the hotel. 他们已经离开了那家旅馆。
在这种句型中，状语通常也不是必不可少的，但有少数几个及物动词的某些用法要求必具性状语，从而形成了“主----谓-----宾-----状”(SVOA)这一在五种基本句型之外的另一种句型，如：
The train leaves London at nine. 这列火车九点钟驶离伦敦。
4、主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语：
在这一句型中，谓语动词为能带一个间接宾语和一个直接宾语的及物动词，这类动词被称为双宾语及物动词(Ditransitive Verb)，如：
He kept me a dictionary. 他为我保存了一本词典。
Shall I leave you the camera? 要我把照相机留给你吗?
5、主语＋动词＋宾语＋补语：
在这种句型中，谓语动词为能带复合宾语(宾语+宾语补语)的及物动词，这类动词叫做复合宾语及物动词(Complex Transitive Verb)，如：
She kept a notebook handy. 她手头上随时有个笔记本。
His illness left him weak. 他的疾病使他身体虚弱。
篇7：考研英语基本句型
考研英语基本句型
英语语法有五中基本句型现在逐一给大家进行讲解分析，了解句子的基本结构，便于进行句子分析。
一、主语-系动词-表语（SVC）
该句型中的谓语动词是系动词。系动词后接的.部分可称为表语，也可称为（主语）补足语，主语补足语这一部分的主要功能是对主语进行说明、补充。英文中的系动词主要指Be动词的各种变化形式，也包括那些有时起系动词作用的实义动词。此类动词常见的有：become（变成），look（看上去），seem（看起来），appear（相似、显得），get（变得），feel（摸起来），grow（变得），turn（变成），remain（仍然是），come（变得），fall（变得），hold（保持），keep（保持），stand（保持），stay（保持），smell（闻起来），sound（听起来），taste（尝起来）等。
二、主语-动词-宾语（SVO）
该句型中的谓语动词是及物动词，那么它必须带有自己的宾语。在英文中，当一个动词（包括单个动词和动词短语）作及物动词用时，它必须要有自己的宾语（除非是宾语在上下文里很明确地提到过，为避免不必要的重复，才会省去。），否则会视为“句子不完整”。
三、主语-动词（SV）
该句型中的谓语动词是不及物动词，没有直接宾语；但常带有时间、地点、方式等状语。
四、主语-动词-宾语-宾语补足语（SVOC）
该句型表示：有些及物动词的后面有时常带复合宾语结构（即：宾语+宾语补足语）。其中，宾语补足语是对宾语“做什么”、“怎么样”等方面进行补充说明，从意义和结构上来说是必不可少。在这一结构中，宾语和谓语动词是“动宾关系”，而宾语和其补足语在逻辑上却是“主谓关系”。宾语补足语可由名词、形容词、动词不定式、分词或介词短语担当。带复合宾语结构的常见及物动词有：elect(选举)，feel(感觉到)，find(发现)，get(使得)，have(使，让)，hear(听到)，imagine(想象)，keep(保持)，make(使)，notice(注意到)，see(看见)，let(使)，smell(闻到)，start(使……开始)，watch(注视，看)，appoint(任命)，believe(相信)，call(称)，catch(发现)，allow(容许)，ask(请求，要求)，cause(使得)，consider(认为)，expect(预期)，know(知道)，tell(告诉)，think(想，认为)，want(想要)，wish(希望)，listento(听)，lookat(看，瞧)等等。基本句型掌握后，其他复杂点的句型都是来源于这五种句型。
五、主语-动词-宾语-宾语（SVOO）
该句型中的谓语动词后接两个宾语：前一个宾语称为“间接宾语”，多由代词或名词充当；后一个宾语称为“直接宾语”，往往由名词充当。常见的这类谓语动词有：give(给某人……)，bring(带给某人……)，tell(告诉某人……)，send(送给某人……)，leave(留给某人……)，pass(递给某人……)，read(给某人读……)，write(给某人写……)，take(给某人拿……)，show(给某人看……)，teach(教某人……)，get(给某人弄到……)，award(授予某人……)，lend(借给某人……)，rent(租赁某人……)，buy(给某人买……)，pay(支付某人……)，hand(递给某人……)，recommend(将某人推荐给……)等。
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篇8：英语六大基本句型
二、句型2：Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)
这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：
(1)表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。
(2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。
三、句型3：Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)
这种句型中的动词一般为及物动词。其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。
四、句型4： Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)
这种句型中，直接宾语为主要宾语，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。
五、句型5： Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)
这种句型中的`“宾语 ＋ 补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。
六、句型6：There be + 主语 + 其它
这一结构表示“某地有某物”。主语一般位于there be 之后。值得关注的是，当句中有两个或更多的主语时，动词一般和最近的一个保持一致。
篇9：英语五种基本句型
一.主语谓语
用符号表示为：
① SV(主+谓)② SVO(主+谓+宾) ③ SVoO(主+谓+间宾+直宾)④ SVOC(主+谓+宾+宾补)⑤ SVP(主+系+表)
主语(subject)谓语(predicate)宾语(object)定语(attribute)状语 (adverbial)补语(complement)表语(predicative)
1. 基本句型一：SV(主+谓)
这类句子的谓语动词都是不及物动词，都不带宾语，但可以带状语。
2. 基本句型三：SVO(主+谓+宾)
此结构是由“主语+及物动词(词组)+宾语”构成。
3. 基本句型四：SVoO(主+谓+间宾 +直宾)
有些及物动词可以有两个宾语，如：give“给”，pass“递”，bring“带”，show“展示”。这两个宾语通常一个指人，为间接宾语;一个指物，为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。
若直接宾语为人称代词，通常不能放在后面;间接宾语放后面时前面要加to的动词;间接宾语放后面时前面要加for的动词;一般用to多些，用for的记住常用的三个就行;
4. 基本句型五：SVOC(主+谓+宾+宾补)
有些动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，宾语后必须加上一个补充成分才能使意思完整。所加的成分就是宾语补足语。
宾语和宾语补足语构成逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。
基本句型二：SVP(主+系+表)
系动词主要是be;但还有一些实义动词候有时候也可作系动词，这类系动词有人称之为半系动词。
A. 如何辨别系动词
有些动词既可作连系动词，又可以作实义动词。如何来辨别呢?有一个最简便的方法，即用连系动词be替换句子中的这些动词，句子仍然成立且句意变化不大就是连系动词;反之，不能替换的，就是实义动词。
B. 常见的系动词
i 状态系动词 用来表示主语状态，只有be一词。
ii 持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, remain, stay, lie, stand。
iii 表“像”系动词用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem, appear, look。
iv 感官系动词感官系动词主要有look“看起来”，feel“摸起来”, smell“闻起来”, sound“听起来”, taste“尝起来”。
v 变化系动词这些系动词表示主语变成什么样。变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run。
vi 终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达“证实”，“变成”之意。
C. 系动词不能单独作谓语，要和表语一起作谓语
D. 在一个英语单句中，一般情况要有谓语动词
要注意：介词短语和形容词不能单独作谓语，要和系动词一起作谓语。
6. there be 句型
此句型是由“there + be + 主语 + 状语”构成，用以表达“存在有”。它其实是倒装的一种情况，实义主语位于谓语动词be 之后，there 仅为引导词(也有看作形式主语的)，并无实际意义。
A. be 要与其后的主语在人称和数上保持一致，如果be后实义主语是多个并列项时，要按就近一致原则，与第一项保持一致。
B. 可用live, stand, come, go, lie, remain, exist, arrive等词代替be动词。
C. there seem/ happen/ used to be及there live/ lie/ stand句型的否定句和疑问句的变法。
D. there be 与have 的区别
there be …“某地有某物，某时有某事”;have 表示“某人拥有某物”。
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