下面就是小编给大家带来的初一年级上册寒假生活指导地理答案,本文共8篇,希望大家喜欢,可以帮助到有需要的朋友!

篇1:初一年级上册寒假生活指导地理答案
初一年级上册寒假生活指导地理答案
(1)海洋陆地陆地海洋迎风背风(2)多高低
(3)迎风坡的风从海上吹来,携带了大量水汽,受地形抬升,空气冷却水汽凝结形成降水,因其深受海洋影响,气温年较差较小;背风坡上气流下沉升温,水分蒸发,云消雾散,降水稀少,因其受海洋影响较小,气温年较差较大。
第五节世界主要气候类型
课堂练习
1.A2.B3.A4.A5.B6.B7.C8.B9.B10.C11.B12.B13.B14.B15.D16.B17.C18.B19.C20.C21.D22.D23.D24.B25.C
课后巩固
1.⑴②⑵BC⑶①⑷热带雨林地中海⑸B
2.⑴727北118⑵6、7、8、9⑶夏季高温多雨,冬季低温干燥⑷C
3.⑴
ABCD
气候类型热带雨林气候热带沙漠气候亚热带季风气候温带海洋性气候
气候特征全年高温多雨全年高温少雨夏季高温多雨冬季低温少雨终年温和湿润
⑵
1.A2.C3.B4.D5.C6.B7.C8.A9.B10.C11.D12.B13.B14.A15.C
16.D17.C18.D19.A20.B21.A22.C23.A24.C25.D
26.⑴A⑵B⑶B
27.⑴7261-430(2)8215⑶A⑷B
⑸高温多雨寒冷少雨
28.⑴甲乙(2)抬升⑶1月份处于南半球的夏季,正午太阳高度角大,白昼长
⑷地中海气候夏季高温少雨,冬季温和湿润
温带荒漠气候气温夏高冬低,全年干燥少雨
篇2:初一年级地理学习方法指导
一、课堂规范
1.课前(2——5分钟):准备好地理课本、地图册、填充图册、自主学习指导以及常规学习用品(纸、笔等),同时复习记忆上节课所学内容。
2.课堂:认真听讲,积极参与讨论,勤于动脑,及时做好课堂笔记。在做课堂笔记时,注意两点:第一,在跟不上老师的节奏时,要抓住关键词语记;第二,要在老师指定的地方记,在哪一页哪个地方哪一幅图,都要严格遵从老师的指示,这样,自己在课下复习时不会显得盲目,可以取得事半功倍的效果。
3.课后:及时整理并完善本节课的笔记,将本节知识做简单梳理,最好和同位一起对一下课本,看看彼此有没有遗漏的部分。同时按时完成老师布置的作业,及时上交。
二、地理学习小技巧
常言道:学无定法。地理学习的方法很多,对于我们七年级学生而言,方法越简单易行越好。
1.会预习
预习的好处非常多,预习的过程同时也是自主学习的过程。都说“活到老,学到老”,可是没有任何一位老师会一直陪你学到老,所以掌握一些预习的方法和技巧,才是让自己受益终身的最好方法。
首先,学会使用三色笔:铅笔做初步预习,将自己阅读时认为重要的内容标出;蓝色笔用来根据《自主学习指导》中的预习提纲将一些重要的句子勾划;红色笔用来标注关键词语。
其次,预习应当在完成当天的作业以后进行,切不可每天的学习任务没有完成就忙于预习,打乱了正常的学习秩序。
2.常看图
读图,用图是学好地理最重要环节。很多同学也是有这样的困惑,说我真的在很努力的去学地理,老师让背的知识我都背下来了,可是考试还是都不会做题,怎么回事?所以同学们平时要养成爱看图的好习惯,无论是老师要求记的地名还是知识点,最好都要落实到图上,以图为依托去记,比如在学习大洲和大洋时,必须在图中记大洲大洋的名称,否则背的再熟练,考试一填图仍然不知道自己背的东西应该放在哪,岂不可惜?我们同学们手中可看的图非常多:教材、地图册等,甚至还可以用填充图册进行填图练习,应该用好这些材料。另外,在考试时,也要用好试卷中的每一幅图,很多图不仅可以给你做本题的信息,还可能会向你透露其他信息,我们应该像警察捉小偷一样把这些信息提炼出来。
3.多动脑
平时,不论学习还是考试,都要经常联系生活实际,多动脑。比如在做有关地球的自转和公转的题时,就可以想想我们生活中的一些现象,根据已有的生活经验去做题。
4.勤复习
首先,我们的目标是:轻松学习,从容考试。我们不仅要常看看,还要勤练练。七年级地理虽然第一章比较抽象,但过了第一章以后的知识记忆的就多一些了。而且地理知识点零碎,很多还需要我们多复习,勤背诵,这样到考试时才可以用更规范的语言去回答问题。
篇3:初一年级地理学习方法指导
一、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。
二、学会使用地图 。上课前一定要准备好地理课的基本工具,也是常用工具----------地图册。地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布。 所以要一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来。如:学到地中海沿岸是冬季多雨,那么,地中海在什么地方?一定要在地图上找到并落实下来。动手绘制示意图 如西亚石油输出的路线,同学们可以在一张草纸上绘制出简单的、相对位置正确的示意图。这类图不要求绘制得多么精准,只要能说明问题就行。复习时应以地图作为知识载体,常看地图,多读地图。
三、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智。
四、善于地理想象 观察只能得到局部直观,地图只能提供位置直观,想象才能使二者联系起来,使你获得地理环境的全面景观,进而向你展示地理的未来。要善于把不同的地理事物联系起来。把不同的地理事物之间建立起联系,首先必须问“为什么?”这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如:世界雨极是印度的乞拉朋齐,那么,为什么乞拉朋齐会成为世界的雨极呢?结合地图,根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出,乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡,这里有大量的地形雨,这样,气候便和地形、位置相互联系起来了。
五、要善于动脑 经常向自己提出问题,地理问题的一般思路是: ①学什么?如黄河及其水文特征。 ②在哪里?如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么?如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊?如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系?如怎样使人类与黄河的关系协调起来,应当怎样合理利用改造它。对地理原理,概念的理解要把握住要点、抓住关键。 对地理原理、要领的掌握,并不要求象物理、数学分式、定理那样精确,只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如:“在自然界中,对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这一对自然资源概念的理解。我们应该抓住两个要点:第一,自然界中存在的,不是工业产品。如,汽油,虽然对人类有利用价值,但不是人类从自然界中直接获得的,它是工业产品。第二,是对人类有利用价值的。没有利用价值的不是,如沙漠虽然在自然界中存在着,但目前,对人类没有利用价值,也不是自然资源。这样就可以了。
六、要勤于动手 经常用手写,动笔画,动手制作学具,这不仅使你心灵,还能使你手巧。 方法对头,事半功倍,你将越学越爱学。学习地理有一个正确的方法十分重要,但有一个端正的学习态度对学好地理同样也十分重要。
篇4:初一年级地理学习方法指导
一、指导学生目标明确,计划得当。
目标是学生学习的发展方向,只有目标明确,才能有的放矢。学习目标一般分为长期和短期目标。长期目标是以一学期为主,他是对自己的努力所要达到的高峰做一个粗略的估计,以便为之而奋斗。而近期目标是以单元为主,为了便于检测指导和学生训练,以及了解地理教学大纲中课程安排的特点,我们应以近期目标为主。只有实现每一步的近期目标,长远目标才得以保证。在学习每个单元之前,要求学生首先明确自己在这一单元里需要知道、理解、应用些什么,知识、技能、情感价值观等要上升到怎样的高度。每学完一个单元,结合检测,分析成败原因,发现问题及时纠正,对在学习过程中尝试成功地学法要善于理解和运用。由于能力有限,对在短期内难以解决得问题应在长远目标里做好标记,以后通过知识的积累和运用,逐步解疑。
二、指导学生学会读书,养成预习习惯。 很多学生没有课前预习的习惯,因此在课堂上总显得很被动,其实课前预习能起到事半功倍的效果。如何提高预习效率,就要指导学生学会读书,初中地理现行的版本,版式新颖,每张版面一分为二,每行字数缩为原来的二分之一。这样的设计有利于学生在短时间内做快速阅读,图文并茂,便于学生读书析图,教材删除了一些难以理解的知识,因此,初中地理新教材的可读性较强。通过读书可以帮助学生系统的理解课文,加深记忆,同时也能提高其分析、归纳、整理等综合地理能力。读书要讲求科学性、艺术性。根据地理学习目标,有目的、有重点的读书自学,读书时切忌走马观花,最好便读便标注。例如在重点内容下加下划线,对疑难问题打问号,对通读一遍就能理解的基础知识标对号等等,这样课堂听讲就会心中有数,大大提高课堂效率。在指导学生课前预习、课前质疑的基础上,教会学生一种预习模式:是什么?(明确要读的问题)—在什么地方?(带着问题看书)—有什么?(寻求完美答案)—为什么?(探究问题的前因后果)经常这样的自问自答,对培养学生的探究性学习习惯也很有帮助。读书时最好左图右书、图文对照的原则。将书本上的文字内容归纳成题逐一落实到图上,使学生逐渐掌握以图为媒介的学习方法,养成随时运用地图的能力和习惯。每读完一节,在脑海里简单的勾勒一下,实际上地理课是“看图作文”。做好图文互换、知识定图,这是成功预习的策略。总的来说课前预习要做到“三读”、“四到”、“五边”,即简单内容快速读,重点内容反复读,疑点内容慢慢读;读书时要眼到、口到、心到、手到;边读书,边查图,边思考,边归纳,边标记;别忘了读书时的伴侣是地图。
三、指导学生学会听课,提高课堂效率。 学生地理能力的发挥主要是在课堂上,地理知识的获得和巩固也是在课堂上,可以说,课堂是教师发挥教学水平的主阵地,更是教师引导学生探求新知的天地,一般教师讲课不超过课堂的1/2,其他的时间是让学生发挥主观能动性。这就要指导学生课堂听课要讲求技巧性和实效性。根据自己的预习情况,有针对性的听课,一般学生一堂课不可能分秒都有集中注意力,教师要设法引导学生根据教师灵活多变的教法控制自己的注意力,课堂上要放飞自我,与老师、同学融为一体,在愉悦的氛围中始终保持一种高涨的情绪,抓住每一个表现自我的机会,积极思考,大胆发言。对老师强调的重点内容要高度集中,对没有听懂的疑难问题要适时地大胆发问,不放过每一个知识点 。听课不是单纯的用耳朵,还要动口、动脑、动手,切忌听课时把自己扮成“记事员”,只忙于做很完整的笔记,而不去思考老师提出的问题。其实,听课的本质所在是参与教学,探究问题。指导学生在课堂上做笔记要讲求策略,初中地理笔记最好做在书上相应的位置,讲求快而准,对自己有使用价值即可。
四、指导学生有效练习检测,提高地理能力。 无论是预习还是听课,都不能很好地检测自己的地理能力,前面讲的读书是基础,听课是关键,练习才是升华,只有通过练习这个阶段,才能把所学知识加以巩固,提高地理综合能力,练习要讲求准确性和创造性,先落实好基础题,再在读图、填图、绘图、分析图上下功夫,因为大多数地理题的答案是通过图来得到的,地图是学好地理学的重要工具。做题时,一般按照以下 的思维训练:(1)审题。即明确要求,抓住核心,找出关键字眼。(2)剖析题意,回忆知识点,联想地理图。(3)突破难点、关键,形成思路,明确解题方案,完成答案。(4)对题目进行引申和变换,从而开阔思路,探索规律,做题时切忌一看就会,似曾相识。练习检测不能要求学生仅限于完成教师的问题就可以了,还要给学生留一块想象和思维的空间,布置学生自设作业,答案要讲求趣味性、多样性、探究性。
篇5: 初一上册的寒假生活指导数学答案
1.走进美妙的数学世界答案
1.9(n-1)+n=10n-92.6303.=36%4.133,23=24?×53?
5.?2520,?a=2520n+16.A7.C8.B9.C10.C
11.6个,95这个两位数一定是-8=1995的约数,而1995=3×5×7×19
12.13.
14.观察图形数据,归纳其中规律得:n棱柱有(n+2)个面,2n个顶点,3n?条棱.??
15.D16.A17.CS不会随t的增大则减小,修车所耽误的几分钟内,路程不变,?修完车后继续匀速行进,路程应增加.
18.C9+3×4+2×4+1×4=33.19.略
20.(1)(80-59)÷59×100%≈36%(2)13÷80×100%≈16%?
(3)?1995?年~的增长率为(68-59)÷59×100%≈15%,
同样的方法可得其他年度的增长率,增长率最高的是1995年~19.
21.(1)乙商场的促销办法列表如下:
购买台数111~8台9~16台17~24台24台以上
每台价格720元680元640元600元
(2)比较两商场的`促销办法,可知:
购买台数1~5台6~8台9~10台11~15台
选择商场乙甲、乙乙甲、乙
购买台数16台17~19台20~24台24台以上
选择商场甲甲、乙甲甲、乙
因为到甲商场买21台VCD时共需600×21=12600元,而到乙商场买20?台VCD?共需640×20=12800元,12800>12600,
所以购买20台VCD时应去甲商场购买.
所以A单位应到乙商场购买,B单位应到甲商场购买,C单位应到甲商场购买.
22.(1)根据条件,把可分得的边长为整数的长方形按面积从小到大排列,有
1×1,1×2,1×3,1×4,2×2,1×5,2×3,2×4,3×3,2×5,3×4,3×5.
若能分成5张满足条件的纸片,因为其面积之和应为15,所以满足条件的有
1×1,1×2,1×3,1×4,1×5(如图①)或1×1,1×2,1×3,2×2,1×5(如图②)
2.从算术到代数答案
1.n2+n=n(n+1)2.1093.4.150分钟5.C6.D7.B8.B
9.(1)S=n2(2)①100②132-52=144(3)n=15
10.(1)a得=.
11.S=4n-412.b213.59514.(1)18;(2)4n+2
15.A设自然数从a+1开始,这100个连续自然数的和为
(a+1)+(a+2)+?…+(a+100)=100a+5050.
16.C第一列数可表示为2m+1,第二列数可表示为5n+1,
由2m+1=5n+1,得n=m,m=0,5,10?1000
18.D提示:每一名同学每小时所搬砖头为块,c名同学按此速度每小时搬砖头块.
19.提示:a1=1,a2=,a3=??,an=,原式=.
篇6:初中七年级上册寒假生活指导答案解析:地理
初中七年级上册寒假生活指导答案解析:地理
第一章让我们走进地理
第一节我们身边的地理知识
课堂练习:单项选择题
1.D(订正:“1.奥运会于7月28日当地时间21时在开幕,我们应该在收看”改为“1.奥运会于当地时间207月27日21时在开幕,我们应该在7月28日收看”,选项“D.英国伦敦下午”改为“D.英国伦敦上午”。)2.A3.B4.C5.D6.A7.B8.A9.B10.B11.B12.A13.D14.C15.B
课后巩固
1.企鹅北极熊(订正:“它们生活”改为“它们生活在”)南极地区北极地区背景冰天雪地;企鹅、北极熊身上有厚厚的羽毛和绒毛;从电视或网上得到的知识。(只要合理即可)
2.荷兰 风车主要用来将堤坝内海湾的海水抽到外海,使河流带来的'泥沙淤积,围海造田;此外,还磨面粉。
3.
①晒盐
A.土地②采伐木材
B.海洋③建设工厂
C.森林④放牧
⑤捕鱼
4.
A.赛马①滨海地区
B.登山②我国东北地区(冬季)
C.冲浪③河湖地区
D.溜冰④山地地区
E.赛龙舟⑤草原地区
第二节我们怎样学地理
课堂练习
1.B 2.A 3.B 4.A 5.D 6.D 7.B8.D 9.A 10.B 11.B12.A
13.D14.A15.A16.B17.A18.B
课后巩固
1.⑴1∶80000000(2)②①②①(3)小详细
2.沙漠时令河长城铁路水电站山峰湖泊公路
3.缩小图上距离数字式线段式文字式北南北东西北南西东地图上的文字说明或数字标注
4.略
单元测验
一、单项选择
1.B2.B3.B4.B5.C6.C7.B8.C9.C10.A11.D12.A13.D14.B15.A16.D17.C18.D19.D20.B
二、综合题
21.(1)经纬网指向标(2)指向标正北(3)西南-东北正东(4)南北(5)东南
文字式线段式数字式
图上l厘米代表实地距离50千米
图上1厘米代表实地距离800千米1:80000000
1:10000000
篇7:九年级上册寒假生活指导答案
九年级上册寒假生活指导答案(青岛出版社)
{语文}
语言运用 1. 我将吹走所有的炎热 我将浇灌所有的花朵
阅读与探究 诗文漫步 2 梦回吹角连营 欲语泪先流 衡阳雁去无留意 过尽千帆皆不是 足蒸暑土气 更深月色半人家 人迹板桥霜 寂寞开无主 采桑径里逢迎 酒困路长唯欲睡 东篱把酒黄昏后 年少万兜鍪
文言文阅读
1 相比 而且,筹划得当 挟持,控制 全部取得 大概 后代
2 1自董卓作乱以来,各地豪杰同时兴起,跨州连郡称霸一方的多得数不清 现在曹操已拥有百万大军,挟制皇帝来号令诸侯,这的确不能与他较量 2这大概是上天用来资助将军的,将军难道没有夺取它的意思么? 3 益州有险要的关塞,有广阔肥沃的土地,是个富饶的地方。汉高祖凭借这个地方建立了帝业 5 那里人口众多,物产丰富,刘璋却不知爱惜,有智谋才能的人盼望得到贤明的君主 5 如果占据了荆州,益州,凭借西州险要的地势,西面和各族和好,要安抚南边的少数民族,对外联合孙权,内部革新政治。 6 您亲自率领益州的军队打出秦川,老百姓谁敢不用篮子盛着饭食,用壶装着酒来欢迎将军您呢? 7 如果的确是这样那么称霸的事业就可以成功了,汉朝的天下就可以复兴了
3 目标:霸业可成,汉室可行也 战略方针:“西和诸戎……内修政理” 根据:占据荆、益的必要性和可能性
现代文阅读;
目标
1 人们应该为自己设下奋斗目标并持之以恒地朝着目标努力,这样才能取得突出成就。2天才与白痴 功盖天下与碌碌无为
3虽然调查样本总量的5%找不到了,但95%的人还在。调查结果令他吃惊:属于原来的97%的范围内的人,除了年龄增长10岁以外,在生活、工作、个人成就上几乎没有太大的起色,还是那么普通与平庸;而原来与众不同3%,却在各自的领域里取得了相当的成功,他们前提出的目标,都不同程度地得以实现,并正在按原定的人生目标走下去。(原文第三段后半部分)4那些神话般的境界,驴子听了大为惊异
生日
1, 1,30岁生日却点燃了53支蜡烛 2, 生日提前两天过 3,摆放了母亲生前最爱的炒花生。 2, 妻子为“我”过生日 “我”为母亲过生日 3,不能互换,“莫名”指说不出,“莫大”指极大,前者突出了母亲的难言之情,后者突出了“我”的深深忏悔。 4,A处:虔诚的忏悔和自责。 B处:感受到母爱后的激动。 C处:既有喜悦 激动,又有遗憾 自责。 5,母亲:慈爱 “我”:孝顺 妻子:善良
{数学}
填空题1. 两个角相等的三角形是等腰三角形 2. 1/58 3. -5/3 4. 26cm 5. -4根三 二四 减小 6. 3根2 7. 2. 8. 8 10/3 1、二、四 2、10% 3、10 4、3/5 5、AE=EC 6、y=-8/x 7、90° 8、24平方厘米 选择
CBBAB,BCBDCB
{英语}
单项选择
bacbcdcaacabcbdbbaab
完形填空
dbabdaacdbcbccdbcbbc
(A) BbCCa (B) cdcab (C) ttftftftft
{历史}
填空
1早期猿人 晚期猿人 早期智人 晚期智人 2《汉谟拉比法典》 3秦朝 西汉 4孝德 大化改新 5印度人 6《天方夜潭》 阿拉伯 7哥伦布 麦哲伦 8查理一世 路易十六9萨拉托加大捷 英国 10法兰西第一帝国 《法典》11英国 克来武 12 玻利瓦尔 章西女王13马克思主义哲学 政治经济学 科学社会主义 14人民章运动 共产党宣言 15解放黑人奴隶宣言 奴隶制16亚历山大二世 农奴制 17幕府将军 明治维新 18 德国 奥匈帝国 意大利 英国 法国 俄国 19达尔文 物种起源 20 《向日葵》 《英雄交响曲》 1, 1--- 达 芬奇 2---牛顿 3----爱因斯坦 4-----梵高 5----贝多芬 6----爱迪生 7----阿基米德
2, 俄狄浦斯王---索福克勒斯 哈姆雷特---莎士比亚 荷马史诗---荷马 复活---列夫 托尔斯泰
是真是假 X X X √ X X X X X X
学以致用 1没做 2当美国占领一个洲,国旗的左上角便多一颗星,现在又50颗,说明已占领50个大洲。
3 奴隶制和资本主义制度的矛盾 美国:南北战争 日本:明治维新 俄国:资本主义改革
4 华盛顿领导了独立战争 并取得胜利 ; 而林肯则是领导南北战争 并非除了奴隶制
5 日本明治维新是成功的;中国的戊戌变法是失败的,而且仅仅进行了103天
6 欧洲→西亚→中亚→东亚 棉花 牛羊 水稻 丝绸 陶瓷
{物理}
填空题
1分子 原子核 和外电子 2 1X10的3次方kg/cm的2次方 ,每1立方米的水的质量为1kg 3运动 静止 运动 对立 4 惯性 改变物体运动状态 力的作用是相互的 5 8 800 6 增大压力 增加接触面的粗糙程度 润滑油
单项选择题 BCAAD CCA 不定项选择 A D ABD C BCD
实验题
(1)3 6 (2)液体密度(3)135 (4)液体密度 排开液体密度
计算题
1 因为F=G=mxg =200x10=N 所以P=F/S=2000/0.1=20000(Pa)
2 因为W=FxS=300x10=3600(J) 所以P=W/t=36000/20=1200(W)
3 1)因为 η=W有用/W总 所以W有用=ηxW总=480(J) 2) 因为 W总= W有用+W额 所以W额=W总-W有=120(J)
3)因为W=FxS 所以F=W/S=600/6=100(N) 4) 因为F=G/N 所以G=FxN=300(N)
1 运动 运动 静止 惯性 2 加重货物 :当家出面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大 安上带花纹的轮胎 :当压力一定时,接触面粗糙越大,摩擦力越大 3 做功 内 温度
科学与探究
{化学}
单项选择题 ADCBD AAD 不定项选择 CD B A
实验题 1 88 Nacl Hcl 解:设NaCO3质量为X,产生Nacl质量为y
Na2CO3+Hcl ==CO2↑+H2O+Nacl
106 36.5 58.5
x 73g y
x=21.6 y=11.7 答....
2 燃烧 左 4 氧气占空气1/5 生石灰不足 3 试管 烧杯 气密性 H2+Cl2==2HCl 化合 不一定 HCl 有白色沉淀产生
篇8:三年级上册寒假生活指导答案
三年级上册寒假生活指导答案
第1页、家庭安全隐患有哪些
1在做饭时会中途走开.(正确做法:不要随意离开厨房,用完燃气关闭开关.)
2.家庭没有灭火器,不知该放哪里.(正确做法:放在卧室易取.)
3.家庭取暖器临睡前不断电.(正确做法:临睡前关闭电源.)
第5页压岁钱的'安排
1.存银行2.买一份保险3.用于有意义的事情,为爷爷奶奶买一份新年礼物
第6页落叶树和非落叶数周围的动物
落叶树:杨树 旁的动物:蝉、喜鹊.桃树 旁的动物:蜜蜂、瓢虫.柳树、旁的动物:燕子.
非落叶树:松树 旁的动物:松鼠、老鹰 .腊梅 旁的动物:麻雀 蜜蜂 .冬青 旁的动物蚯蚓、马蜂
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