期末考试自主复习英语基础知识复习建议

时间：2022-08-18 08:34:02 其他范文收藏本文下载本文

这里给大家分享一些期末考试自主复习英语基础知识复习建议，本文共8篇，供大家参考。

期末考试自主复习英语基础知识复习建议

篇1：期末考试自主复习英语基础知识复习建议

期末考试很快就要到来了，为了实现英语学科的高效复习，必须确定复习的重点内容和采取有效的复习方法。下面就如何进行自主复习英语基础知识向同学们提几点复习建议：

一、有针对性地确定基础知识的复习内容

按照基础知识的考查内容来看，主要是四大板块：一是词汇、二是短语、三是句型、四是语法。在词汇复习中首先要重视动词的复习，动词可以分为谓语动词（动词时态、语态、语气、主谓一致）和非谓语动词（-ing动词、不定式和过去分词）。除此以外，还有复习一些重点动词（连系动词、感官动词、使役动词、带虚拟语气的动词、常带宾补的动词、带双宾语的动词）。除了动词以外，还有名词、形容词、副词。名词要关注其数的变化，即单数、复数和不可数；形容词要关注其级的变化，即原级、比较级和最高级；在短语复习中，主要是要掌握几种短语：一是动词短语、二是介词短语、三是形容词短语；在句型复习中，要系统梳理各个单元出现过的重点句型，按顺序列出清单，以免遗漏。在语法复习中，要把各个单元的语法列入复习范围，摘录课本中典型的例句并加以理解和运用。

二、采取科学有效的复习方法

1.词汇的归纳：1）按构词法将阶段所学的词汇进行归类：前缀与后缀归纳法、合成法、转化法；2)按首字母方法归纳；3）同义词归纳；4）反义词归纳；5）话题词汇归纳；6）不规则动词归纳；

2.短语归纳法:1）以动词为中心归纳；2）以介词为中心归纳法3）以副词为中心归纳；

3.句型归纳:1)重点句型归纳；2）相似句型归纳；3）句型转换归纳；

4.语法归纳：1）按词法归纳（动词、形容词、名词、副词）；2）按句法归纳（三大从句：名词性从句、定语从句、状语从句）

三、强化基础知识应用意识

基础知识必须与实际应用结合起来，坚持词不例句，句不离篇的重要原则。一是口头应用，二是笔头应用。口头应用包括开口朗读，口头造句，口头对话；笔头应用包括单词拼写、单句改错、完成句子、句型翻译、句型转换、语法填空和基础写作。

[期末考试自主复习英语基础知识复习建议]

篇2：期末考试复习建议

期末考试复习建议

一、要想搞好复习，首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。

新课结束了，每一位同学首先要认识到对本学期所学知识要进行力所能及的归纳总结。最低限度要清楚本学期所学知识的大体框架。让它在自己头脑留下清晰的印象，而不要去考虑，期末考试考不好怎么办这么多时间都浪费了，只生剩几周时期怎么能够补起来。或者是考虑把每一个知识点都去掌握了，或者把时间安排得满满的，任务规定的多多的，超出了自己力所能及的范围，这些做法，想法都易产生焦燥情绪，而应冷静的静下来，把期末考试放在一边，首先根据自身实际，为自己量身定度一套复习计划，有条不紊地对自己所学知识进行归类整理、复苏、巩固。不要忙乱无序朝三暮四，好高鹜远。

二、要珍惜时间，合理安排时间。

学期末所剩时间不多，那么每一位同学除上课、自习认真学习外，还应把自己饭后、课间、晚上就寝前的有效时间都利用上，针对不同科目特点，安排不同的复习内容不能根据自己的喜好，分配不同科目的复习时间，应做到重点突出，全面兼顾，对于薄弱科目应略多投放时间但不能无所收获。同时规定的复习任务，每一天一定要如质如量的完成。不可因功费时，也不可因小误而失全面，要循序渐进，环环落实。只有这样才能有效地搞好复习。

三、要勤于思考，勤于动脑。

学生复习时一定要多思考、多动笔、善于归纳消除思想上的惰性，不能光用一双眼、一张嘴而要利用有效巧妙的记忆方法，归纳方法把零散的知识连贯起来，把同类的知识归结起来，把相关相连的知识比较比照牢记下来，找出知识内在的联系及规律，只有这样做了，我们才能把他人的东西消化后变成自己的东西。

四、强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。

有些学生总抱怨自己记性太坏，学过的知识，到了该用的时候却想不起来了。对学习丧失信心;有些学生则认为，学过的东西反正要忘，早记没用，寄希望于考前突击，但由于临考前要记的内容太多了。又记不过来，感到很烦恼。

五、查漏补缺，保证知识的完整性。

影响学习的因素很多，在一个漫长的学习过程中，很难保证各种因素都处于最佳状态。因此，完整的知识学下来，难免出现漏洞和缺欠，通过复习，自己检查出来后就可以及时补上。凡是抓紧复习的学生。学习中的漏洞和缺欠，都及时地得到了补足，很少在学习上“欠债”。因此，他们的知识总是比较完整的。

六、融会贯通，使知识系统化。

有人说：“智慧不是别的，而是一种组织起来的知识体系。”这里所说的“一种组织起来的知识体系”，就是指系统化的知识。可以说,形成系统化的知识这正是复习的中心任。一个学生，通过平时分单元分课文的学习，可以说基本上完成了对各种基本知识的理解任务，完成了对基本能力的掌握。通过复习时的回顾，查漏补缺，又把长期学习的各部分内容有机地“组装”起来，帮助我们掌握各部分内容之间的区别和联系，从而编织一张“知识之网”。

语文：注重基础知识的复习

(1)语音：能根据汉语拼音正确认读常用字。

(2)汉字：

①能准确区分常见的同音字;

②能够辨识简单的形似字;

③理解常见的多音多义字在不同词语中的'语音和意义;

④书写汉字笔画清楚，字形规范，不写错别字。

(3)词语：

①理解掌握“文章示例”所列文章中的常用词语;

②理解词语在具体语言环境中的意义;

③能分辨词语在具体语言环境中的感情色彩;

④能根据具体的语言环境正确使用词语。

(4)句子：能够正确运用句子表情达意。

(5)识记“文章示例”所列文章涉及的重要作家和作品。

(6)背诵规定的篇和段。

(7)文言文单元复习：准确的背诵出所有注释,全文能较准确翻译,规定背诵的篇和段能翻译得细致准确。

英语：通览课文，大量做题

(1)通览课文提出要点攻破难点。课文是教材的中心，是语音、词汇、语法知识、听说读写活动和培养听说读写能力的综合材料，是复习的主要依据。当然在复习课文时采用多种复习方法是非常必要的.。为了进一步提高学生学英语的兴趣，收到一定的效果。复习课文时要着眼于找基础，抓基本功训练，要注意在口头练习的同时又要落实到笔头练习。对有些课文又可以进行改写或缩写。对英语的习惯表达法及其与汉语不同的特点，在复习中要反复强调。

(2)复习词汇方法多样增强记忆。在英语学习中，单词词语是学好英语的基础它也就像做饭的米一样重要，所以要求学生掌握一定的词汇是非常必要的。学生学单词词语总是“记得快也忘得快”。为了使学生熟练掌握单词词语，减少遗忘，复习单词词语时可采用多种复习方法，词形转换就是其中的一种.

(3)利用句型操练句型前后贯通。在英语复习中，复习课文、词汇固然重要，但句型复习也不可忽视。然而复习句型时光要求学生死记硬背不行，我们可以利用句型，操练句型，使前后贯通，避免复前忘后，复后忘前。

(4)在复习后，大量的练习题也是不可避免的。

数学：每个阶段采用不同的方案

数学复习，大体可分四个阶段，每一个阶段的复习方法与侧重点都各不相同，要求也层层加深，因此，同学们在每一个阶段都应该有不同的复习方案，采用不同的方法和策略。

篇3：英语期末考试应该怎么复习基础知识

作者|十一

1、单词和短语。想要学好英语就必须掌握好单词和短语，这是基础，在复习过程汇总，把每个单元重要的单词和短语拿出来整理一下，系统性的复习，如果有必要背诵的也要背下来。

2、语法。可能英语比较难的就是语法了，很多同学不会做英语题目主要原因就是没有掌握好所学的语法知识，要想在考试中的题目都会做，熟练掌握语法是关键的一步。

3、句子。每个单元都会有重点语法的句子，可以多读书中的对话和大课文，通过“读”这样的方式来训练语感，也可以重温复习文中的单词和短语。

篇4：期末考试周复习安排建议

随着六月份的进入，各所大学都开始准备学期末的考试了。为了迎战期末考试，在校的学子们都会在考研复习和期末考试的复习之间纠结。之所以会出现这样的原因，主要是大家过于“急功近利”了，考研复习与学期末复习是不相冲突的。

正常的专业课学习是分布在整个大学阶段的，因此每一天我们都在面对各种专业课和公共课的学习。而到了期末的时候，我们所要做的，只是将一学期学过的内容进行一个总结、归纳，以能够将零散的内容进行一个梳理而迎接考核。因此，只要合理分配学习时间，是绝对可以两者兼顾的。我是不太赞同放弃自己的专业课学习，一心考研的做法的，这样与考研进行深造的初衷其实就是相悖的；当然如果长时间的埋头在期末考试而不顾考研的系统复习也是绝对不可取的，这样会使得之前的复习付之东流。

临近考试的一个月前，为了能够协调复习时间，我进行了比较谨慎的衡量：首先将需要梳理的本学期任务量进行预估，这样可以确定大概每天需要占用的时间是多少，还有多少时间可以安排考研复习以及休息；另外将考研复习任务进行一个总结，明确哪些任务掌握的比较扎实、可以暂时搁置一段时间，哪些是还没有开始的、预计最迟开始复习的时间，以及哪些复习任务是不能间断的。这样的总结大概需要一个上午或者一个下午。但是总结之后，就可以有所取舍的开展有效复习了。这样的一个最大好处就是，不会总是处于患得患失的境地：要是复习期末考试，就担心影响了考研复习；要是进行考研复习，就担心期末考试复习不够。要是能够保证自己的复习都处于有效的学习时间，那么你一定可以事半功倍的！

下面这些复习建议，可以弥补复习时间上的欠缺，进而达到保证效果：

1、梳理各章节的知识脉络：将课堂笔记重新进行整理，梳理各章节的知识脉络，明确重难点，以及明确自己的薄弱知识点，进行再深化的理解。

2、重视改错本：若之前有整理改错本，定期进行翻阅，重复多次便可以掌握自己的漏洞知识点，复习时间有限，因此无需再做大量的习题来复习，这样只能保证会做的会做，但是无法保证不会做的题目通过做一本辅导书，将自己的薄弱内容掌握到位，因此各位考生切勿盲目做题。

3、重视重难点章节：部分考生在春季有些章节掌握非常欠缺，那么先将基本的知识点讲解理解到位，做笔记，做课后习题，解决不会的习题，整理改错本。

总之，面对考研复习以及期末考试复习的选择上，合理计划时间以及明确哪些任务是当前重要不紧急、哪些任务是重要也紧急非常重要。

篇5：初三期末考试：高效复习建议

要立足课本：对基本概念、基础知识掌握不到位是学习问题的根源，所以应从源头抓起。但这绝不是简单地把课本看一遍，做例题就比看例题效果好，做题后发现问题及时回去看书就比单纯地看书效果好。

团结协作：和同学互相讨论、互相解疑，以达到共同提高的目的。你若对问题没有深刻理解和真正掌握，你是经不起问的，你也就不能给予他人以满意可信的回答。互相讨论中可以暴露出复习过程中的漏洞和不足，从而得到补充提高。

增强自信正确记忆

人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，为了兴趣的良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，书本很简单，我一定可以搞定。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。所谓的“困难”，给人的第一印象就是“惧怕”、“辛苦”和“遥远”。课本也像朋友，多亲近，也就不会这样了。

记忆有重要的时间段，即临睡前和起床后。短时记忆：5:30―7:30;长时记忆：14:00―17:00;深度思考：20:00―22:30.对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公式等。另外，记忆有四个层次：数字―――文字―――声音―――图像，其中图像是最高级的记忆技巧。在考试的时候，你能在脑海里打开书，然后翻页，虽然看不见书，但已然在看书。

如果记忆不在状态，可以适当放松一下，比如做做运动、转换学习内容、学习环境等。

明确任务细化目标

1.明确期末复习的主要任务，力求规范。在解题思路、方法、过程方面力求简捷规范，在书面表达和卷面形式上做到简洁规范，提升应用技能技巧，使知识融汇贯通。力求考试接近满分，因为满分意味着三点。一、所有的知识都学会了;二、书写正确认真;三、没有任何粗心大意，非常完美。

2.细化目标，提高复习质量。因为科目较多，复习时间有限，要给自己划定每天的任务，提出具体的学习要求，这样可增强复习的目的性和紧迫感，进而提高复习效率。

还必须做到“收心”和“聚力”。要集中精力，上课集中精力听讲和思考，做作业时不吃零食、不说话，暂时收敛起你的兴趣和爱好。

复习不能只看遍数和数量，重在提高效率和质量。在保证“质”的前提下，努力提高数量和速度。学会举一反三，切忌先看答案。第二做到表达和运算规范准确。第三对问题力求一次性解决，强调准确性，不要寄希望复查和修改。

复习时翻看以前的考试卷、练习题和错题集或好题集萃(如果你有的话)，答对的内容不要再看，集中精力看做错的题目，如果是选择题读完题目后，只看正确的那个选项，错误的不要看，问答题，主要看你自己丢分的地方就可以了，这叫对正相信息的再强化。

此外要注意适当锻炼，合理休息，劳逸结合。只有休息好，才能学习好，讲究学习效率才是最最重要的。

篇6：小学英语期末考试复习

一、错题梳理

梳理以往训练时出现的错误能有效地减少不必要的重复失误和失分。难点因人而异，因此要学会总结，争取记住自己犯过的错误，保证再次碰到类似的问题时不错。

二、真题训练

1、听力：训练听力时，要充分利用预测手段，并最大限度地保证自己每天都有英语学习的环境，尤其是利用一些零碎时间，可以放一些英语歌曲或者听力题，以便培养自己的英语感觉。

2。单选：着重掌握语法、词法及句法；分析句子结构、动词的搭配；注意不同语境中动词时态、语态的运用；把握句子间的逻辑关系、特殊句型；熟悉日常生活中的交际用语和常用谚语。

3、完形：要从文章的整体入手，注意上下文的逻辑关系。

4、阅读：注重五种能力的考查，即细节理解、词义猜测、图表理解、归纳主旨和推理判断。要紧扣原文，不可凭空想象。

5、任务型阅读：首先读懂短文；二要理清思路；三要分析整理。

三、单词记忆与作文训练

单词建议不要单独拿出来记忆，这样的效果最差，往往出现记忆不牢、记忆混淆的情况。建议将单词放到一个英语环境下，而最好的办法就是通过直接背诵优秀范文的方法。将重点单词进行记忆、将重点句型记忆，不仅将常用的重点单词进行了强化，同时对于自己的英语作文写作业会有很大的帮助。

[小学英语期末考试复习]

篇7：英语期末考试复习重点

英语复习重点在于作文和纠错训练。写作是最容易在短期内把握，完全可以在最后一段时间有突飞猛进的提高。作文考试要求考生表达清晰，表述正确。在备考时，最保险的办法就是背诵几篇优秀作文，同时还要背诵几句自己独特的常用的型，力争写好十个到二十个的开头第一段和结尾总结段，以不变应万变。写作时，要关注文章的“形式”。这是在最短时间里写出一篇像样文章的捷径，在行文时要格外注意，作文应该长短句间接，不要过分追求长句、难句。如果不能写出复杂优美的长句，那么要懂得简单句、复杂句以及单句和从句的应用，有意识地写一两个倒装句、悬垂结构、独立主格结构的句子，绝对能够锦上添花，这些技巧用运的得当一定能拿到一个满意的分数；要关注时态、语法、单复数及人称的正确性，这个问题不罗嗦了，就是提醒大家不要在“阴沟”里翻了船。在这里，建议考生在最后的 10天应坚持作文练习。作文完成后，要仔细分析错误的地方，避免以后再犯类似的错误。最后，坚持每天背一段英语，练习语感，对考场超常发挥会有意想不到的效果。

原文来源：中考英语动态:英语期末考试复习重点作文和纠错训练

英语复习的另外一个重点是关注真题并且注重纠错训练，特别是真题中的自己做错的题目的再次审读、理解和掌握。真题之所以很重要是由于它是最能反应考试出题者思路和理念的资料，使你尽早适应考试的时间和节奏。不管是哪个科目，认真分析真题，都能起到把握重点，触类旁通，事半功倍的效果。忌多而全的题海战术，应该对每一套真题认真研究，融会贯通，不要单纯追求真题的数量，而要注重质量。