以下是小编整理的怎样写好答辩状，本文共11篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：怎样写好答辩状
答辩状一般格式是怎么样的?答辩状的基本要素是什么?
一、概念与特征 民事诉讼中的被告，收到原告的起诉状副本后，在法定期限内，针对原告在诉状中提出 的事实、理由及诉讼请求，进行回答和辩驳的书状，称为第一审民事答辩状。
第一审民事答 辩状具有下列特征：
(一)必须是民事案件被告提出的。
(二)必须在法定期限内提出。
民事诉讼法第 113 条第 1 款规定： “人民法院应当在立案 之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告在收到之日起十五日内提出答辩状。”
第 113 条 第 2 款又规定。
“被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。”
由此可见，提出答辩状，对 于民事被告来说，既是义务，又是权利，而主要的还是权利。
(三)必须针对起诉状的内容进行答辩。
二、内容和写法 (一)首部 1.标题：写“民事答辩状” 。
2.当事人栏：标题之下，直接列写答辩人的基本情况。
列答辩人姓名，性别，年龄， 民族，籍贯，职业或职务，单位或住址。
3.案由部分，主要写明对原告某人为什么案件起诉进行答辩，对何时收到起诉状副本， 可写可不写。
具体写法如： “答辩人因原告 XXX 提起 XXXX(案由)诉讼一案，现答辩如下： ” 或者写： “答辩人于 XXXX 年 X 月 X 日收到你院转来原告 XXX 提起 XXXX 之诉一案的起 诉状副本，现提出如下答辩： ”
(二)答辩的论点和论据 这是答辩状的主体部分，或者说是关键部分。
大体包括以下几个方面：
1.就事实部分进行答辩，对原告诉状中所写的事实是否符合实际情况表示意见。
如果所 诉事实全部不能成立，就全部予以否定;
部分不能成立，就部分予以否定。
提出符合客观真 实的`事实来加以证明。
就事实部分进行论证， 要着重列举出反面的证据来证明原告诉状中所 述事实不能成立，并且要求反证确实、充分，不能凭空否认原告诉状中所叙述的事。
这里所 说的反面证据， 一种是直接与原告所提的证据相对抗的证据， 另一种是足以否定原告所述事 第 1 页共 1 页 实的证据。
2.就适用法律方面进行答辩一是事实如果有出入，当然就会引起适用法律上的改变，论 证理由自然可以从简，这叫事实胜于雄辩。
二是事实没有出人，而原告对实体法条文理解错 误，以致提出不合法要求的，则可据理反驳。
三是在程序方面，如果原告起诉违反民事诉 讼法的规定，没有具备引起诉讼发生和进行的条件，则可就适用程序法方面进行反驳。
3.提出答辩主张 在提出事实、法律方面的答辩之后，引出自己的答辩主张，即对原告 诉状中的请求是完全不接受，还是部分不接受，对本案的处理依法提出自己的主张，请求法 院裁判时予以考虑。
(三)尾部和附项 1.致送机关，分两行写：此致 XXX 人民法院 2.右下方写：答辩人：XXX(签名或盖章) 并注明年、月、日。
3.附项：写明：(l)本答辩状副本 X 份;
(2)证物或书证 XX(名称)X 件。
篇2：如何写好答辩状
如何写好答辩状
一、充分做好答辩准备。
写作之前，要全面熟悉对方诉状的内容，从事实、证据、法律适用、逻辑、诉讼程序等方面找出可答辩之处，尤其要抓住其要害问题，如纠纷的起因、争执的焦点、事实真相和关键性证据等，确定答辩重点。在明确答辩方向的基础上，可分主次先后设计出答辩提纲，并找出确定充分的证据和过硬的法律依据。
二、提出鲜明的论点，树立辩驳的靶子。
答辩状是应诉文书，处于被动地位，要想推翻对方的说法，后发制人，必须充分运用驳论。所以必须针对对方所诉，提出鲜明论点，树立靶子，才能有的放矢。古人云：“纲举目张。”论点就是答辩的“纲”，要有针对性和概括性，如：“原告对遗嘱真实性的怀疑毫无道理”，“原告违约在先”，“原告的诉讼请求已超过诉讼时效”，等。如果论点不止一个，可以按照由主到次、由事实到法律的顺序排列。切忌论点不清，逻辑混乱。
三、围绕论点，充分论证答辩理由。
文书格式对民事答辩状的理由部分，没有做出任何限定，给答辩人提供了自由驰骋的空间。诉讼实践证明，凡是处于“被告”地位的答辩人能够胜诉，基本上都是由于理由论证比较充分。要达到“理由充分”的效果，应当从事实、证据、法律、事理人情、语言逻辑等多角度进行答辩。
答辩理由是答辩状的核心，此部分说理要有针对性，应紧紧围绕诉讼请求展开。具体有以下几种方法：
1.针对对方所控事实错误之处，陈述事实真相。
客观案情是构成行为性质和判断是非的根据，虚假的事实必然导致错误的判断。因此，要想澄清是非，否定对方的诉讼请求，最有效的方法是指明其所谓“事实”的虚假性，并叙述说明案情真相。例如在一起遗产继承纠纷案中，被告针对原告所谓“被告对公婆未尽赡养义务，并且婆媳关系长期不和”，首先指出该说法与事实不符，进而列举相关事实进行论证：“自从1984年丈夫、公公相继逝世后，婆婆年老体弱，小姑王×(原告)尚未成年，我不忍弃老小而去，一直未再婚。此后我尽心尽力照顾这个家，三人关系一直很融洽。王×1995年出嫁，也是我一手操办。十多年来，我对婆婆照顾周到，二人从未发生过争执。这些，街坊四邻有目共睹，张×、林×可以作证。”
2.针对举证错误进行反驳。
事实是否真实可*，要让证据来说话，证据与案件事实密切相关。证据虚假，必然反映事实的虚假或论证的荒谬。因此，用确凿的证据，指出对方诉状举证的虚假，是反驳其诉讼请求最有力、最简捷的方法之一。例如一起借款纠纷案，答辩人即被上诉人(原审被告)针对上诉人(原审原告)所称，“借款人张××作为被上诉人的委托代理人，向上诉人借款20万元”“有加盖了被上诉人印章的介绍信为证”进行答辩说：“上诉人在二审中提供了被上诉人出具的介绍信，但该介绍信上的印章是伪造的，被上诉人未委托任何人向上诉人借款。”法院鉴定后，认定印章系“非法刻制”，而且借款人张××并不是被上诉人一方的工作人员，又“拒不出庭作证”，结果二审法院决定“驳回上诉，维持原判”。
3. 针对适用法律条文错误进行反驳。
法律条款是诉讼要求的法律依据，援引法律错误，其相关主张必然不能成立，因此抓住此点进行答辩，也可有效驳倒对方。写作时应指出对方诉状引用法律失当或理解有误，并列举有关法律条文进行分析论证，以揭示其诉讼理由与诉讼请求的不合法之处。如在一起遗产继承纠纷案中，原告说自己是李××(被继承人)的儿子，根据《中华人民共和国继承法》的规定，他才是法定继承人，而被告却只是其学生而已，根本无权继承遗产。针对此说法，被告在答辩状中首先肯定了原告前半句的说法，但随后指出，法定继承人并非一定就能继承被继承人的遗产，非法定继承人也并非一定不能继承被继承人的遗产。并援引《中华人民共和国继承法》第十六条第三款：“公民可以立遗嘱将个人财产赠给国家、集体或者法定继承人以外的人。”由此得出“李××通过立遗嘱的形式将自己的财产赠与我，是合法的”。并进一步列举该法第五条：“继承开始，按照法定继承办理;有遗嘱的，按照遗嘱继承或遗赠办理。”指出“此条法规明确说明，遗嘱继承优先于法定继承。我按照李××的遗嘱，继承她的财产，完全符合上述法律规定，是真正的依法办事。显然，原告所诉是对法律的片面理解，是站不住脚的。”被告抓住起诉状适用法律错误，充分援引相关法律进行论证，有力地反驳了对方观点。结果，法院判决被告依法按遗嘱继承遗产。
4.针对对方诉状逻辑错误进行反驳。若对方提出的`诉讼请求无理，其在诉状中难免露出逻辑混乱、矛盾等破绽。答辩状如果能准确地指出这些破绽，可使原告陷于尴尬被动，从而使其请求无法成立。例如一起股份合作纠纷案中，原告陆××诉称自己是××公司“股份制企业法人”的“股东之一”，于调出，“被告未支付原告19年终分红15000元”，请求法院判令被告××公司予以支付。被告辩称：“原告陆××作为股东，在公司经营期间无故提出退股，并要求‘一次了断’，已属违约。且原告退股时与被告达成协议，要求被告一次性付给其股份利益612074元，以此了断，当时双方均履行完毕。故其无资格要求年底分红。”结果，法院认定原告与被告断绝了股份合作关系，“故陆××要求参加被告年分红无事实及法律依据”，“驳回原告陆××的诉讼请求”。
除以上几种方法外，还可依据相关法律，指出对方不具备或已经失去引起诉讼发生和进行的条件，从而使其诉讼请求不能成立。如“被答辩人的起诉争议标的不明确，诉讼请求以及事实与理由部分并不具体，不符合民事诉讼法关于起诉和受理的条件”，“答辩人的ZL952×××××专利已于1995年12月×日公告授权，被答辩人对该专利权提出的‘专利权权属纠纷’早已超过诉讼时效，这一主张也早已丧失了通过诉讼程序请求法院保护的请求权……(相关事实和法律条文)”。
四、明确提出答辩意见和请求。
论证答辩理由的最终目的是提出答辩意见和主张。应在辩驳的基础上，综合答辩内容要点，提出具体主张，部分或全部否定对方的诉讼请求。一般写法是，另起一段，用承接词“综上所述”引出答辩内容要点，最后提出答辩请求。
写好答辩状，除了掌握以上所说几点外，还应从以下方面加以注意：
首先，答辩要遵循实事求是的原则，真实反映纠纷情况。如果对方说法有误，要求不合理，要据理辩驳;而对对方所述属实、要求合理的部分，则应予以认可，不可强词夺理。
其次，要充分用证据进行有力支持。否则“空口无凭”，法院便无法采信。例如一起“排除妨碍纠纷”案，原告要求法院判令被告将其在原告房屋拆迁后剩余的宅基地上私建的“一铁皮房”搬走，并提供了某市土地管理局发放给原告的剩余宅基地“使用证”。被告“辩称”：“原告所诉与事实不符。这块地方应属××村一队集体所有，我是××村一队派来看管这块地方的，原告无权让我搬走，请求驳回原告的诉讼请求。”可是，被告的答辩状却没有提供相应的证据。结果，法院认为“被告所辩，证据不足，不予采信”，判决被告“立即从占用原告的宅基地上迁出”。
第三，语言要准确、朴实、简洁，有的放矢，避免空发议论。 诉讼实践中，语言不规范的答辩状也有不少。如：“明明是他打人在前，现在反而恶人先告状，捏造事实，诬陷好人，说我‘故意伤害’他，简直是颠倒黑白，血口喷人。请法院明察秋毫，依法驳回原告的无理请求。”此答辩状说原告所述违背事实，却不能列举事实、证据进行证明，只是堆砌一些过激的言词进行批驳，发泄了心中愤怒，辩驳效果却是苍白无力的。
写答辩状前应当考虑的几个问题。
1、应当心平气和面对。你被人告到法庭，虽然不是件好事，但也没必要觉得丢脸。在日常生活中发生争议和纠纷也是正常的事，何况有些事情双方确实没办法来分清是非。如婚姻案件，遗产继承案件，本身说不上谁对谁错，由法官当个娘舅，来判断是非，作个公断解决争议，有啥不好?
2、是否有必要写答辩状。因为答辩状本身也可归类于证据，故你在提交答辩状时，稍有差错，就可能会被原告抓住把柄。如果双方都有过错的情况下，尽量不写或者简单地写几句提纲式的答辩内容。虽然法律规定答辩期在15天(简易程序)，30天(普通程序)，但不提交答辩并不是答辩权的丧失，你仍然可以在庭审时答辩。如果原告诉请的事项属实，在写答辩状前，应当首先考虑陈述目前的困境以便求的原告谅解，故你应当主动与原告协商，而不是如何去请律师，如何写答辩状。
3、受诉法院是否有管辖权。如果你发现受诉法院无权管辖本案时，你应当对管辖权提异议，而不是急于去写答辩状。因为，有些法律人士认为，答辩便是应诉，也就是认可了该法院的管辖，放弃了提出管辖异议的权利 (我这里需要说明，这个观点是错误的) 。虽然你答辩后仍然可以提管辖异议，但何必多此一举呢?法院管辖的原则是原告就被告的原则，另外还有合同履行地，不动产地等特殊管辖的原则，这里不作解释了。
4、收集证据。打官司就是打证据，如果你当被告，没有证据反驳原告的证据，假如原告的证据很充足，而你即使说的是实话，法院也不能支持你的，这就是法律上讲的是法律事实，而并非是客观事实，有时候法律事实并非全部是客观事实。这就要求公民在发生民事活动中，保管好一切于活动有关的材料，为将来一旦发生纠纷提供证据材料。不至于“哑巴吃黄连有苦说不出”。
5、如果原告提起了财产保全，应当权衡利弊，确定如何应诉。如果原告在起诉时一并申请了财产保全，你应当根据双方的争议事实以及保全对你公司或你个人的影响来确定如何应诉。如果原告无理或恶意诉讼，你应当提出复议，要求解除保全;如果保全超过诉讼标的，应当及时向法院提出，要求解除超过部份的财产保全;如果你认为原告的保全并无必要，你即使败诉也有能力承担债务的话，可以用现金或财产等提供担保，要求法院解除保全;如果纠纷的责任确实在你方，而法院的保全导致你的经营无法继续进行下去时，我建议你尽快与原告协商。
6、案情比较简单，争议不大的案件，不一定请律师。因为与原告面对面对簿公堂，增加法律知识，也可省去一笔代理费用，何乐而不为呢?如果你确实错了，平心静气与原告谈一谈，消除误会不是一举两得吗?
7、双方是否有和解或调解的余地。如果对方的起诉为事实，诉讼请求也是正当合理的，我认为没必要去写答辩状，如果一定要写，你就诉一诉你的苦，你的无奈吧! 以便求的原告谅解。
篇3：如何写好答辩状？
如何写好答辩状？
如何写好答辩状?
写作时应从以下几个方面着手。
一、充分做好答辩准备。
写作之前，要全面熟悉对方诉状的内容，从事实、证据、法律适用、逻辑、诉讼程序等方面找出可答辩之处，尤其要抓住其要害问题，如纠纷的起因、争执的焦点、事实真相和关键性证据等，确定答辩重点。在明确答辩方向的基础上，可分主次先后设计出答辩提纲，并找出确定充分的证据和过硬的法律依据。
二、提出鲜明的论点，树立辩驳的靶子。
答辩状是应诉文书，处于被动地位，要想推翻对方的说法，后发制人，必须充分运用驳论。所以必须针对对方所诉，提出鲜明论点，树立靶子，才能有的放矢。古人云：“纲举目张。”论点就是答辩的“纲”，要有针对性和概括性，如：“原告对遗嘱真实性的怀疑毫无道理”，“原告违约在先”，“原告的诉讼请求已超过诉讼时效”，等。如果论点不止一个，可以按照由主到次、由事实到法律的顺序排列。切忌论点不清，逻辑混乱。
三、围绕论点，充分论证答辩理由。
文书格式对民事答辩状的理由部分，没有做出任何限定，给答辩人提供了自由驰骋的空间。诉讼实践证明，凡是处于“被告”地位的答辩人能够胜诉，基本上都是由于理由论证比较充分。要达到“理由充分”的效果，应当从事实、证据、法律、事理人情、语言逻辑等多角度进行答辩。
答辩理由是答辩状的核心，此部分说理要有针对性，应紧紧围绕诉讼请求展开。具体有以下几种方法：
1.针对对方所控事实错误之处，陈述事实真相。
客观案情是构成行为性质和判断是非的根据，虚假的事实必然导致错误的判断。因此，要想澄清是非，否定对方的诉讼请求，最有效的方法是指明其所谓“事实”的虚假性，并叙述说明案情真相。例如在一起遗产继承纠纷案中，被告针对原告所谓“被告对公婆未尽赡养义务，并且婆媳关系长期不和”，首先指出该说法与事实不符，进而列举相关事实进行论证：“自从1984年丈夫、公公相继逝世后，婆婆年老体弱，小姑王×(原告)尚未成年，我不忍弃老小而去，一直未再婚。此后我尽心尽力照顾这个家，三人关系一直很融洽。王×1995年出嫁，也是我一手操办。十多年来，我对婆婆照顾周到，二人从未发生过争执。这些，街坊四邻有目共睹，张×、林×可以作证。”
2.针对举证错误进行反驳。
事实是否真实可*，要让证据来说话，证据与案件事实密切相关。证据虚假，必然反映事实的虚假或论证的荒谬。因此，用确凿的证据，指出对方诉状举证的虚假，是反驳其诉讼请求最有力、最简捷的方法之一。例如一起借款纠纷案，答辩人即被上诉人(原审被告)针对上诉人(原审原告)所称，“借款人张××作为被上诉人的委托代理人，向上诉人借款20万元”“有加盖了被上诉人印章的介绍信为证”进行答辩说：“上诉人在二审中提供了被上诉人出具的介绍信，但该介绍信上的印章是伪造的，被上诉人未委托任何人向上诉人借款。”法院鉴定后，认定印章系“非法刻制”，而且借款人张××并不是被上诉人一方的工作人员，又“拒不出庭作证”，结果二审法院决定“驳回上诉，维持原判”。
3. 针对适用法律条文错误进行反驳。
法律条款是诉讼要求的法律依据，援引法律错误，其相关主张必然不能成立，因此抓住此点进行答辩，也可有效驳倒对方。写作时应指出对方诉状引用法律失当或理解有误，并列举有关法律条文进行分析论证，以揭示其诉讼理由与诉讼请求的不合法之处。如在一起遗产继承纠纷案中，原告说自己是李××(被继承人)的儿子，根据《中华人民共和国继承法》的规定，他才是法定继承人，而被告却只是其学生而已，根本无权继承遗产。针对此说法，被告在答辩状中首先肯定了原告前半句的说法，但随后指出，法定继承人并非一定就能继承被继承人的遗产，非法定继承人也并非一定不能继承被继承人的遗产。并援引《中华人民共和国继承法》第十六条第三款：“公民可以立遗嘱将个人财产赠给国家、集体或者法定继承人以外的人。”由此得出“李××通过立遗嘱的形式将自己的财产赠与我，是合法的”。并进一步列举该法第五条：“继承开始，按照法定继承办理;有遗嘱的，按照遗嘱继承或遗赠办理。”指出“此条法规明确说明，遗嘱继承优先于法定继承。我按照李××的遗嘱，继承她的财产，完全符合上述法律规定，是真正的依法办事。显然，原告所诉是对法律的片面理解，是站不住脚的。”被告抓住起诉状适用法律错误，充分援引相关法律进行论证，有力地反驳了对方观点。结果，法院判决被告依法按遗嘱继承遗产。
4.针对对方诉状逻辑错误进行反驳。若对方提出的'诉讼请求无理，其在诉状中难免露出逻辑混乱、矛盾等破绽。答辩状如果能准确地指出这些破绽，可使原告陷于尴尬被动，从而使其请求无法成立。例如一起股份合作纠纷案中，原告陆××诉称自己是××公司“股份制企业法人”的“股东之一”，于1998年调出，“被告未支付原告1998年年终分红15000元”，请求法院判令被告××公司予以支付。被告辩称：“原告陆××作为股东，在公司经营期间无故提出退股，并要求‘一次了断’，已属违约。且原告退股时与被告达成协议，要求被告一次性付给其股份利益612074元，以此了断，当时双方均履行完毕。故其无资格要求年底分红。”结果，法院认定原告与被告断绝了股份合作关系，“故陆××要求参加被告1998年分红无事实及法律依据”，“驳回原告陆××的诉讼请求”。
除以上几种方法外，还可依据相关法律，指出对方不具备或已经失去引起诉讼发生和进行的条件，从而使其诉讼请求不能成立。如“被答辩人的起诉争议标的不明确，诉讼请求以及事实与理由部分并不具体，不符合民事诉讼法关于起诉和受理的条件”，“答辩人的ZL952×××××专利已于1995年12月×日公告授权，被答辩人对该专利权提出的‘专利权权属纠纷’早已超过诉讼时效，这一主张也早已丧失了通过诉讼程序请求法院保护的请求权……(相关事实和法律条文)”。
四、明确提出答辩意见和请求。
论证答辩理由的最终目的是提出答辩意见和主张。应在辩驳的基础上，综合答辩内容要点，提出具体主张，部分或全部否定对方的诉讼请求。一般写法是，另起一段，用承接词“综上所述”引出答辩内容要点，最后提出答辩请求。
写好答辩状，除了掌握以上所说几点外，还应从以下方面加以注意：
首先，答辩要遵循实事求是的原则，真实反映纠纷情况。如果对方说法有误，要求不合理，要据理辩驳;而对对方所述属实、要求合理的部分，则应予以认可，不可强词夺理。
其次，要充分用证据进行有力支持。否则“空口无凭”，法院便无法采信。例如一起“排除妨碍纠纷”案，原告要求法院判令被告将其在原告房屋拆迁后剩余的宅基地上私建的“一铁皮房”搬走，并提供了某市土地管理局发放给原告的剩余宅基地“使用证”。被告“辩称”：“原告所诉与事实不符。这块地方应属××村一队集体所有，我是××村一队派来看管这块地方的，原告无权让我搬走，请求驳回原告的诉讼请求。”可是，被告的答辩状却没有提供相应的证据。结果，法院认为“被告所辩，证据不足，不予采信”，判决被告“立即从占用原告的宅基地上迁出”。
第三，语言要准确、朴实、简洁，有的放矢，避免空发议论。 诉讼实践中，语言不规范的答辩状也有不少。如：“明明是他打人在前，现在反而恶人先告状，捏造事实，诬陷好人，说我‘故意伤害’他，简直是颠倒黑白，血口喷人。请法院明察秋毫，依法驳回原告的无理请求。”此答辩状说原告所述违背事实，却不能列举事实、证据进行证明，只是堆砌一些过激的言词进行批驳，发泄了心中愤怒，辩驳效果却是苍白无力的。
答辩状的基本格式
⒈首部：标题。写明“××答辩状”字样。答辩人的基本情况。写明答辩人的姓名、性别、年龄、民族、职业、住址等。当事人是法人或其他组织的写明其名称、所在地、法定代表人的姓名与职务。答辩缘由。写明答辩人因××案进行答辩。
⒉正文：答辩的理由。应针对原告或上诉人的诉讼请求及其所依据的事实与理由进行反驳与辩解。要清晰地阐明自己对案件的主张和理由。
答辩请求：答辩请求是答辩人在阐明答辩理由的基础上向人民法院提出的要求和主张。
证据：答辩中有关举证事项，应写明证据的名称、件数、来源或证据线索。有证人的，应写明证人的姓名、住址。
⒊尾部：包括致送人民法院名称。答辩人签名、盖章。答辩时间。如果委托律师代书答辩状，应在最后写上代书律师所在的律师事务所名称。
附项：在附项中，应注明有关的人证、物证、书证等。
答 辩 状
答辩人：姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业、单位、住址、联系电话、邮政编码。
因×××案提出答辩如下：
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
答辩的案由和理由：
—————————————————————————————————————————————————————————————————
此致
×××人民法院
答辩人：×××
××年×月×日
篇4：如何写好答辩状
答辩状是针对起诉状或上诉状的内容进行答辩的诉讼文书。
答辩状目前尚无固定格式，实践运用中答辩状通常由首部、答辩理由、尾部和附项三个部分组成。
(一)首部首先写明“民事答辩状”或“民事被上诉答辩状”的标题。
其次写明答辩人的基本情况。
被告或被诉人是公民的应写明答辩人的姓名、性别、年龄、民族、籍贯、 职业和住址等基本情况。
有代理人的应另起一行写明法定代理人、指定代理人或委托代理人的姓名及其他基本情况。
如是法定代理人，还应写明一答辩人的关系。
答辩人是法人或其他组织的，应写明该单位的名称、所在地，法定代表人的姓名、职 务。
首部还应写明起诉人和上诉人是谁，案由是什么，但上诉案件和一审案件答辩状的事由写法不同。
上诉案件答辩状的答辩人是被上诉人，因而在写明答辩人、代理人的基本情况后，应写：“上诉人×××因××一案，不服××××人民法院× ×年×月×日×字第×号事判决(裁定)，提起上诉，现提出答辩如下……”等字 样，下面即转入答辩理由的叙述。
而一审案件的答辩人是被告，答辩事由的具体写法一般是，“因××一案，现提出答辩如下……”即进入答辩理由的阐述。
(二)答辩理由 这部分内容是答辨状的主体部分，应有针对性地紧紧围绕原告在诉状中提到的 事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由加以辩驳，提出与之相反 的事实、证据、理由、法律依据，证明自己的主张和理由的正确。
原告和上诉人在诉状中没有涉及到的或与诉讼请求无关的内容不必写上。
(三)尾部和附项这一部分首先应明呈送的法院，右下方写明答辩人×××，并注明年、月、日， 最后附项应注明提供给法院的书证、物证的名称、件数。
篇5：民事答辩状怎么写好
答辩人：
名称：______ 地址：____________ 电话：___
法定代表人：____________________ 职务：___
委托代理人：姓名：_____ 性别：_______ 年龄：___
民族：____ 职务：____ 工作单位：_____
住所：_________________ 电话：___
因____________诉我单位_________一案，答辩如下：
____________________________________
____________________________________
此 致
_____人民法院
答辩人：_______(盖章)
法定代表人：_____(签章)
____年__月__日
附：答辩状副本____份。
其它证明文件___份。
注：答辩理由应陈述起诉书中与事实不符，证据不足，缺少法律依据等问题，并列举有关证据和法律依据。
详细写法
(1)标题。居中写明“民事答辩状”。
(2)答辩人的基本情况。写明答辩人的姓名、性别、出生年月日、民族、职业、工作单位和职务、住址等如图一。如答辩人系无诉讼行为能力人，应在其项后写明其法定代理人的姓名、性别、出生年月日、民族、职业、工作单位和职务、住址，及其与答辩人的关系如图二;答辩人是法人或其他组织的，应写明其名称和所在地址、法定代表人(或主要负责人)的姓名和职务如图三。如答辩人委托律师代理诉讼，应在其项后写明代理律师的姓名及代理律师所在的律师事务所名称
(3)答辩缘由。写明答辩人因××一案进行答辩
(4)答辩的事实和理由。应针对原告或上诉人的诉讼请求及其所依据的事实与理由进行反驳与辩解。答辩还可以从程序方面进行答辩
(5)致送人民法院的名称。
(6)落款。答辩人签名、答辩时间。答辩人是法人或其他组织的，应写明全称，加盖单位公章。
(7)附件。主要应当写明答辩状副本份数和有关证据情况 。
篇6：怎样写好日记
哗哗哗，下雨了，从我家的葡萄架上掉下了许多小蜗牛。
我把小乌龟放了出来，它们爬到葡萄架下，“淘气”吃了一个小蜗牛。我好奇地问爸爸：“为什么小乌龟吃蜗牛呢？”爸爸说：“因为蜗牛有肉呀，所以小乌龟才把蜗牛给吃了。”
小乌龟不仅自己会找蜗牛吃，而且还能把蜗牛壳给吐出来，真是太神奇了，它们是不是智商很高呀？
篇7：怎样写好日记
可恶！老妈居然让我去普通学校念书，我堂堂一个宫家大小姐――宫凝薰，就要变成一个毛丫头，不要不要不要！气死我也！老妈总说为了让我不变成衣食无忧，整天过着荣华富贵的无能之辈，要让我接受平凡生活，平凡教育！
这次看来是再怎么抵抗也是不可能的了。而且这次是要隐瞒身份的，这次要当真要变成丫头了！
篇8：怎样写好高考作文
高考作文1：论家庭教育的重要性
教育，是我们每个人都离不开的成长的必备经历。每个人从出生起就要经历家庭教育，在母亲和父亲的影响下学习和成长。而家庭教育又与整个社会的教育观息息相关。
在漫画中我们可以看到，两个同学因为考的分数的不同而获得不同的待遇。在第一次考试中，甲同学获得满分，因而获得母亲表扬，乙同学因为没有及格，而被甩了巴掌。第二次考试中，甲同学考了98分，而被父母批评被甩了巴掌。乙同学考了61分，进步了，及格了，因而获得了家长的表扬。由此我们可以看到现代家庭的教育理念。
这种教育理念有其可取之处，也有其弊端。首先，就甲同学来说，100分与98分相差两分，分数差距很小，并不能由此推断出甲同学退步了，甲同学仍旧处于优秀同学的行列。但在其父母眼中，甲同学退步了，因而给予了他巴掌和批评。这种高标准，严要求的教育方式很可能造成甲同学的受挫，一蹶不振。或者心理扭曲，为得一百分不择手段。这是这种教育观的不合理之处。其次，就乙同学而言，他的成绩进步了，虽然只进步了六分，但足以跨越档次，让他从不及格变成及格。父母对其采取的鼓励表扬的方式，鼓舞了乙同学的信心，对其以后的学习有着长久的影响，乙同学很可能经过自己的努力不断进步。这是这种教育方式的可取之处，应该继续发扬光大。
漫画中的这种家庭教育观有其弊端，也有可取之处。究其原因，与我国的教育的教育现状有着很大的联系，有其存在的必然性。对于其中的弊端我们要结合教育法规，教育现状不断改进，争取使其更加完善。对于其中的可取之处，我们要继承发扬。教育问题关乎祖国接班人的优劣，是关乎我国未来发展的大事，应该予以重视。
高考作文2：我真想唱歌
蓝蓝的天，白云朵朵，看上去很美丽，还挂着个圆圆的太阳……
正当我和几个朋友在望着天空，释放自己的情怀时，“铃……”上课的铃声响起了，同学们都快速地转过身向教室迈着步子，脸上都带着微笑。之所以每个人都在微笑，那是因为新的一年到来了，而自己也即将面对人生的大大转折点——中考，用微笑去迎接它，或许会比较好吧!而我呢?快要步入教室门了，我的头微微向后上方望去，因为只有看到这蓝蓝的天，白云，太阳，我的心才会舒缓起来!
时间过得很快，一眨眼功夫，我已经是初三的学生了，贪玩已经不是我所必须拥有的性格了!而是要好好面对学习了!
初三的生活，有的人会这样评论它，很好，很充实!也有人说，无聊，简直是虚度人生!也会有的说很惨，惨过上刀山，下火海，每天面对的就是学习，除了学习就是父母带来的唠叨与压力!我呢?我的成绩不怎么好!因此，我没有信心，我知道凭现在这成绩是考不上高中的，有许多人告诉我：“你没试过怎么知道自己不能呢?一个人，做每件事时，重要的不是在于结果，而是在于过程，过程，你有认真，努力，考不上，别人也不会说你，批评你，甚至是不敢。“听完这些人的话，胸口很闷，初三的生活对于我来说的确是很沉重，很惨，压力也大，就好比世界末日。但是，想一想，一个初中生，在外面能干些什么?在社会上怎么个立足法呢?我冷，我害怕，我恐惧。此时的我，真的很害怕，我又一次望着蓝蓝的天，白云，太阳……心情舒畅点了，也好多些了，但是，我怎么还是无法振作呢?突然间，这么一句话在我脑海里回响“在你最冷，最痛，最恐惧的时候，唱首歌，这样会好很多的!“对了，在这蓝蓝的天空下，有白云遮挡强烈的光线，又可以沐浴在阳光中，唱首歌，会是多么好啊!这样，我会振作起来的，我想唱首歌，好想唱首歌……
“蓝蓝的天，白云朵朵，一个圆圆的太阳，照耀着世界的每一个角落，在这样的天气里，每个人都是生活得那么美好，就连我现在，每天都能背着个书包来到学校，是那么幸福……“我想唱首给，这就是我想唱的歌，我唱出来了，我也振作起来了!我笑了，我会笑对现实，笑对未来!
高考作文3：我们忘却的艰辛
时代是一棵树，过去是汲取营养的根，现在是地表上那一片丰茂与硕果累累。
我们嘲笑父辈，说他们在有鱼吃的年代还捉老鼠;在小康社会的今天还捡饭桌上的一粒米;在粮食充裕的时候还舍不得倒掉一碗馊了的菜。在我们的嘲笑中，他们含泪。
我们嘲笑父辈，说他们在花甲的年纪都不懂得休憩;在烈日的炙烤下不懂得乘荫纳凉;在儿女已长大的年纪还释不开心怀。在我们的嘲笑中，他们傻笑。
我们嘲笑父辈，说他们穿着老土的衣服显朴素;在城里的餐桌上依然吃得一粒不剩;在买菜时拿着皱巴巴的钱讨2毛钱的价。在我们的嘲笑中，他们执着着。
当有一天，我们捉襟见肘了，他一声不吭地拿出那些曾被我们鄙视的节俭替我们解了围。
他们傻笑着，我们哭了。
我们忆起了那些我们忘却的艰辛，那些在田野中抚着枯死的幼苗叹息的时光。我们也终于懂得了父辈们放心不下的原因。他们都曾是面朝黄土背朝天的农民，只是用自己的辛酸晓谕我们那不能忘却的艰辛。
他们用辛劳铸就了我们勤劳民族的智慧，用智慧浇灌了一方硕果累累的沃土。在崛起的东方大地上，我们是太阳，让这智慧之花常开不败的太阳。//用心筑起巢的父辈在用心教会我们成长。我们需要继承与发扬那一轮光辉。//沧海桑田，无法预知的事情，父辈是用勤劳赢取了幸福。//时光流转，幸福连绵，父辈是用甘甜苦涩延续了幸福。//锦江春色，幸福蔓延，父辈在用俭朴唤起那忘却的艰辛。
朴实的父辈平实的话只告诉我们：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身;一个民族，忘记了历史，就意味着背叛，忘记了艰辛，就意味着衰落。
在有鱼吃的年代，我们不忘我们曾是一群捕鼠的人。
在繁茂的树荫里，我们会成为汲取营养的根。
篇9：怎样写好年终工作总结
每个人在工作后总会有这种感觉，就是隔一段时间，就要开会做总结，这是我们的国情，开始总结是必须的。不过写总结是一件比较难为人的事情，不好写是主要的，如果没有思路，写出来的东西也是不能够很好的表达出来你的意思。
总结是单位或个人对过去一个时期内的实践活动作出系统的回顾归纳、分析评价，从中得出规律性认识用以指导今后工作的事务性文书。
不过在你看完下面的分析总结后，相信你就不会再出现写不出东西来的感觉了：
(一)总结的种类
从性质、时间、形式等角度可划分出不同类型的总结，从内容分主要有综合总结和专题总结两种。综合总结又称全面总结，它是对某一时期各项工作的全面回顾和检查，进而总结经验与教训。专题总结是对某项工作或某方面问题进行专项的总结，尤以总结推广成功经验为多见。总结也有各种别称，自查性质的评估及汇报、回顾、小结等都具总结的性质。
(二)总结的写法
1、标题
文件式标题
一般由单位名称、时限、内容、文种名称构成。例：《××局 19××年度拥军拥属工作总结》。
文章式标题
以单行标题概括主要内容或基本观点，不出现总结字样，但对总结内容有提示作用。例某高校的专题总结《我们是如何实行教学与科研相结合的》。
双行式标题
即分别以文章式标题和文件式标题为正副标题，正标题揭示观点或概括内容，副标题点明单位、时限、性质和总结种类。例：《知名教授上讲台教书育人放异彩××大学德育工作总结》。
2、正文
前提，
一般介绍工作背景、基本概况等，也可交待总结主旨并作出基本评价。开头力求简洁，开宗明义。
主体
包括主要工作内容、成绩及评价、经验和体会、问题或教训等。这些内容是总结的核心部分，可按纵式或横式结构形式撰写。所谓纵式结构，即按主体内容纵向所做的工作、方法、成绩、经验、教训等逐层展开。所谓横式结构即按材料的逻辑关系将其分成若干部分，标序加题，逐一写来。结尾，作为结的结束语可以归纳呼应主题、指出努力方向、提出改进意见或表示决心信心等语作结，要求简短精练。
3、落款
一般在正文右下方署名署时。如是报刊杂志或简报刊用的交流经验的专题总结，应在标题下方居中署名。
感谢你对【年终工作总结】的关注！
篇10：怎样写好散文随笔
怎样写好散文随笔
首先，写好随笔，重要的是要热爱生活，注重观察生活。例如：前不久，大晴天里突然下了一场暴雨，天空出现了神奇的太阳雨；还有那仿佛一夜之间“非典”的突如其来，打乱了我们正常的生活；这几天电视里每天报道的三峡大坝蓄水的消息；还有刚刚结束的高考和我们正面临的期末考试．．．．．．这些都是习作的材料，只要用心观察，生活就会闪现出耀眼的光芒。
其次，随笔是因生活中的某事、某物、某现象使自己产生了看法和想法才记载下来的，
因此，要有感而发表达自己的主观感受和观点。如：看见太阳雨时，我们心中的惊喜；由于非典的`到来，期盼以久的运动会、社会实践活动被搁置了，连“五一”黄金周的假期也被取消了，而消毒、戴口罩、测体温却意外地挤进了我们的生活，在这个特殊时期，我们的困惑和我们感受的温暖；当看到“高峡出平湖”的宏伟蓝图已经成为现实时我们的激动以及作为三峡人我们的自豪与骄傲；还有高考给我们的的启示等。当你用心体验了，你就会发现，生活中的许多事都蕴涵着深意。
其三，随笔的形式可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格，可以观景抒情；可以睹物谈看法；可以读书谈感想；可以一事一议，也可以对同类事进行综合议论。随笔也不受字数的限制，短的几十字，长的几百字，篇幅长短皆由内容而定，这样也避免了字数对学生习作的心理压力，学生可以自由发挥，作文相反写得具体生动了。
篇11：怎样写好通讯稿
第一，要做好文章素材的收集工作，切不可急于动笔。
写东西太急，拿起来就写，没有足够的素材，大量的第一手资料，有的甚至连具体时间、地点、事件都没有交待清楚，仅仅用辞藻的华丽是填充不出有血有肉感人的文章的。
写文章之前，要针对文章的立意、主题，准确掌握第一手资料，包括时间、地点、人物、事件全过程、起因、结果，甚至于详尽的背景资料，情况掌握的越具体、越深入，文章就越容易写，写出来也更能吸引读者。拿《北京站自动扶梯大修由双上行更换为三上行》为例，由于上报资料中不仅把工程概况、施工流程、采取的安全措施等必要情况交代得一清二楚，而且还提供了北京站电梯更换的历史背景、工程施工中处于春运高峰期的北京站日客流量情况，为关心北京站建设的人、广大旅客提供了他们想要了解的信息，使一篇原本反映施工进度的简报，有了看点，也更容易被新闻媒体采用。
第二，就重避轻，就简避繁，才能出精品。
素材收集完后，要有所取舍，不能一股脑地都搬上来，搞“大杂烩”，让人分不出什么味道。要坚持“就重避轻，就简避繁”的原则，前者指的是选材，即从大量繁杂的素材中取其精华，去其糟粕，做到精挑细选。后者是说，行文的言简意赅，即用简练的话语表达，避免添油加醋，搞“长篇大论”。文如其人，做人写文章培养严谨务实的风格非常重要。为了凑字数或者应付差事写东西的做法，均不可取。此外，要将写通讯报道与文学创作区分开，通讯报道所使用的语言讲究精练，但不排斥优美;重视事实描述，切忌艺术加工。《工地上的“光棍节”》这篇报道，尺度把握得就比较好(参见如下)。
北戴河站改工程指挥部现有职工37人，无一例外都是大丈夫。由于工程工期紧，任务重。他们虽说身在北戴河站改一线，距北京不到3个小时车程，竟很难腾工夫回一趟家。如何活跃工地文化生活，保持队伍旺盛的战斗力，让参建员工安家在工地，令党支部书记朱伟成煞费苦心。近日，就在北戴河工程第二阶段既有雨棚、天桥拆除等任务顺利完成的间歇，他们别出心裁，在工地举办了一个“光棍节”。没有诸如“鸳鸯配”之类让人砰然心动的激动场面，贯穿“光棍节”始终的既有线施工安全、线路行车、电务、环保、劳动防护的知识答题及答题后的抽奖，却也不时带给他们无限欢娱。答题中，每次主持人报完题目，都会有多人竞相举手抢答。甚至出现两人为答一个题目争执不下的场面，没辙了，不得以用“石头、剪刀、布”一决高下，引逗得大家发出阵阵笑声……
第三，要做到主题鲜明，一目了然。
凡是文章都讲究有鲜明的主题，通讯报道稿子因其精短，更是如此。
文章表达什么，立什么意，要做到心中有数，如果没有明确、鲜明的主题，在采访或收集素材过程中就会忽略掉那些真正有价值的部分。选材如此，行文也然。一般通讯报道都采用开门见山的写法，直入主题，然后再描述，最后点题收尾。其他的写作手法还有如倒叙用事件结果、反响引出主题、插叙在主题描述过程中插入一段特写等，无论什么写作手法，文章长短，都要以主题鲜明为重中之重，让读者一目了然。
第四，写人物通讯要做到生动形象地再现人物特质。
做到这一点，确实很难，这也是人物通讯最难写之处。举李素丽人物通讯为例，文章通过在公共汽车上的所见所闻，把一名普通公交乘务员平凡岗位上的平凡事迹通过一连串的琐碎小事让读者感受到平凡中的“不平常”、平凡中的“伟大”。如果换一个角度，同样是描述她怎么样不平凡，说她怎样忘我工作，对乘客怎么，遇到乘客的不良行为怎样。缺少了活生生的场景描述，事迹就不够鲜活，感染力就不那么强，表现人物特质也就缺乏深度、不够深刻了。
如何找准文章的切入点是其中的'关键。只有最贴切的、最生活化的，才能生动形象地再现鲜活的人物。通常工作中写的比较多的人物事迹材料，往往被我们无情地格式化了，就是开头某某取得什么成果，然后在罗列几个工程等等完事。这样怎么能把人物活生生地再现出来?写人物事迹讲实事求是，不是不讲生动，更不是照本宣科。要做到生动鲜活，单靠辞藻的修饰，优美的语言，都是不够的;它不能离开生活，只有生活的，才更具感染力和穿透力。
第五，写通讯报道稿件，重点要把握“精、准、快”三大要素。
所谓精即语言精练，准即反映事实准确无误，快即出稿及时。精、准前面已经谈过。如何做到快，及时将有价值的新闻稿子写出来，一要做到早准备，提早收集相关资料，打好初稿或腹稿;二要练就快笔头，以最快的速度，及时将稿件整理成文;三、平时下工夫，打底子，可谓“千里之行，始与足下。”
对于文字工作者而言，丰富的知识储备和深厚的文化素养都是必要的。
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