以下是小编整理的我变得自信起来，本文共10篇，希望能够帮助到大家。
篇1：我变得自信起来
我变得自信起来
自信是走向成功之路的第一步，如果一个人没有了自信，就像一只断了翅膀的雄鹰，迷失了方向，不能在蓝天下自由翱翔。没有自信，绽放光芒的七彩人生，变得毫无光彩，自信是主宰着你的未来和你的人生。
本来我是一个很不自信的女孩。每次课堂上老师叫我起来回答问题时，我心里很想大声地说出来，可是嗓子就像被人掐着似的，只能发出蚊子般的声音。自己听了都觉得难为情！
在上三年级的时候，我学画画的兴趣班要选一个人去参加北京市的一个儿童画比赛，老师在选人时，我安静的坐在教室的角落，心里却一刻也安静不下来，我很想去参加比赛，可是又怕我画的不好看怎么办？那样的话我不是就给老师丢脸吗？心里就像有一杆秤似的，又想去，又怕画不好看，就在我犹豫不决的`时候，老师点名让我去参加了比赛，可我有点害怕，老师似乎看出了我的心声，于是走过来对我说：“熠宁，你是不是担心自己画不好看呀？你要对自己有信心啊！我可是看了你的每一幅画，都很好看，你就代表我们兴趣班去参加比赛，肯定没问题的。老师看好你！加油！”听了老师鼓励的话，我信心满满的开始画了。画完后，老师就把我的画寄到了北京。周末去兴趣班上课时，老师激动的对我说“熠宁，你画的画得了金奖！这是你的奖状”我拿着奖状兴奋地跳了起来！
下课后连蹦带跳地跑回家告诉爸爸妈妈，我得金奖的好消息，他们也很高兴，还夸我总算敢迈出自信的脚步呢。
也就是从那个时候开始，我变得自信起来，回答问题的声音也不再那么小声了，自信是成功的第一步，渐渐的我看见了，自信已经向我招手了！我对未来充满了信心和期待！
篇2：如何让做饭变得简单起来
换个锅具。
明火搭配炒锅是厨房里用得最多的，但必须时刻盯着，还要应对油烟，对厨艺的要求也高。而一些无需动火的锅具，比如电压力锅和电炖锅，不仅能够煮粥，还可以做清炖或红焖的排骨、猪蹄、鱼块、鸡翅等，只需要加入原料和各种调料，再加入适量清水，只需等候二十多分钟的时间，鸡鸭鱼肉都能变成美味的炖菜。
提前备好食材。
下班了再去买菜做饭确实让人手忙脚乱，可以在周末或空闲时多储备一些，比如各种杂粮、杂豆，保质期长，放进电饭锅里半小时后就是营养丰富的八宝粥。还可以常备干蘑菇、海带、木耳、银耳等好存放的食材。鸡鸭鱼肉等也可以一次做出2~3天的量，比如炒好的肉丝，可放入冰箱中储存，吃的时候拿出来再加工下，但要注意食物的保质期。
换个做法。
煎炸、炒制等方式工艺复杂，如果换成蒸、煮、拌等就会简单很多。比如一道红烧茄子，看似简单却很费工夫，而把茄子的做法改为蒸熟后蘸料食用，味道一样好，在厨房的时间却可以大大减少。炒蔬菜也可以改成凉拌菜，不仅减少营养素损失，还能每次多吃几种。除了常吃的黄瓜和番茄之外，茼蒿、鸡毛菜、生菜、甜椒、圆白菜等很多脆嫩蔬菜都适合凉拌。
篇3：自信起来作文
自信是走向成功之路的第一步，如果一个人没有了自信，就像一只断了翅膀的雄鹰，迷失了方向，不能在蓝天下自由翱翔。没有自信，绽放光芒的七彩人生，变得毫无光彩，自信是主宰着你的未来和你的人生。
本来我是一个很不自信的女孩。每次课堂上老师叫我起来回答问题时，我心里很想大声地说出来，可是嗓子就像被人掐着似的，只能发出蚊子般的声音。自己听了都觉得难为情！
在上三年级的时候，我学画画的兴趣班要选一个人去参加北京市的一个儿童画比赛，老师在选人时，我安静的坐在教室的角落，心里却一刻也安静不下来，我很想去参加比赛，可是又怕我画的不好看怎么办？那样的话我不是就给老师丢脸吗？心里就像有一杆秤似的，又想去，又怕画不好看，就在我犹豫不决的时候，老师点名让我去参加了比赛，可我有点害怕，老师似乎看出了我的心声，于是走过来对我说：”熠宁，你是不是担心自己画不好看呀？你要对自己有信心啊！我可是看了你的每一幅画，都很好看，你就代表我们兴趣班去参加比赛，肯定没问题的。老师看好你！加油！”听了老师鼓励的话，我信心满满的开始画了。画完后，老师就把我的画寄到了北京。周末去兴趣班上课时，老师激动的对我说“熠宁，你画的画得了金奖！这是你的奖状”我拿着奖状兴奋地跳了起来！
下课后连蹦带跳地跑回家告诉爸爸妈妈，我得金奖的.好消息，他们也很高兴，还夸我总算敢迈出自信的脚步呢。
也就是从那个时候开始，我变得自信起来，回答问题的声音也不再那么小声了，自信是成功的第一步，渐渐的我看见了，自信已经向我招手了！我对未来充满了信心和期待！
篇4：自信起来作文
亲耐的娜娜：
好久不见哈。
这一段忽然有一些话想要对你说。却不知从何说起。好长时间都不更新博客的娜娜童鞋，经常爱说“55”的美丽女孩。我不得不说，我好久没有看见你那欢快、幽默的话语跳动在留言板上了，而经常听到你对我说“我的文章只有几个评论，好伤心啊。”之类被动的话语。所以想用一封信的格式，把我想说的话都写在文字里。
娜娜，我常常觉得你一个非常个性、非常“cool”的女生。文章总是用一些可爱、幽默的话语把我的眼球牢牢地吸在屏幕上，看着看着，还会笑出声来，记得那时去年暑假时获得的第一篇“xxt荐”时，我可以想象当时你的心情是多么快乐、多么的激动啊。
从那以后，娜娜便开始勤奋写博，为我们评论。一个个“xxt荐”接踵而至。我知道：那是你努力的结果，因为只要努力。就有结果。娜娜的文字不仅幽默，而且还给我一种新鲜感。她善于从平凡小事中记下自己的故事，如《公园与母女感受》，这是多么平常的一件小事情，娜娜却认真地把自己的感受记下来，这是多么值得我们学习的一种习惯啊，也许这就是我们常说的：灵感无处不在吧。
近期又看到你写的《逃避？no，no？》，是的，遇到困难，我们不应该逃避，而应该勇敢去面对这一切，然后采取相应的对策，那样才是明智的做法呢。校讯通，我们一位永远的朋友，你可不能说抛弃他就抛弃他哦。别忘了，有很多博友还在挂念着你呢。（算我一个哈。）
尽管娜娜的评论不是很多，但是你千万不要气馁，因为只有自信起来，你才会更美！在心里面说：“我是最棒的！“那样你才会真的优秀，请记住我送你的这几句话哦。
最后说：请原谅我最近没有回访，但燕儿一直在背后默默地支持你！娜娜/燕儿。一辈子的好朋友！
祝娜娜：
越来越漂亮，越来越优秀！
你的博友：XX
于20xx.5.10
篇5：我变得自信了作文
“请举手，回答问题？”“谁要报名参加比赛？”一旦遇见这些问题，我就会把头埋得低低的，害怕自己答错了，失败了。不用惊讶，这就是以前的我，一个胆小如鼠的小女孩。现在的我，已经不同以往了。
有一次，学校举行了一次辩论比赛，我像往常一样，把头埋得低低的，但听见老师说：“这是参加比赛的人——宁春一、李斌、陈与、林莹萱。”我惊讶的抬起头，林莹萱正是我的名字，我很想问问老师我为什么会参加？但我又不敢，所以我只能努力复习。
辩论比赛前一天，老师把我叫到办公室，语重心长的对我说：“林莹萱，你学习很好，但你太胆小了，太自卑了，等这次比赛完，你就知道你很厉害了，所以，老师，希望你能认真参加这个比赛。”听了老师这句话，我点了点头。
比赛开始，我站在讲台上，看着我对面的对手，忽然心里就害怕，一下子都烟消云散了！在比赛时，我对答如流，击得敌人无处辩论，只能够乖乖举手投降，在他举手的那一刻，我才不再胆小，不再自卑，从那一刻起，大部分比赛，我都会参加，只要我会做的题目，我都会举手。
篇6：我变得自信了作文
我变得自信了作文
“加油，加油……”咦，这是从哪儿传来的声音？哦，原来是一年一度的运动会正在热火朝天地进行着。
蓝蓝的天空就像一块巨大的宝石，天上的云朵千姿百态，小鸟在树上欢快地唱歌。运动员们在做着热身运动，当然，我也是其中的一员。当扩音器中传出：200米的做准备的声音时，我紧张地走向跑道，站在跑道前，我的心里像揣了一只小兔子一样怦怦直跳。我是个不自信的女孩，这是我第一次代表班级参加比赛，我的心里像有十五个吊桶打水——七上八下的，要是输了别人嘲笑我怎么办？不会的，我练习了这么长时间，一定不会输的……我弯下腰，双手撑着地面，竖起耳朵等待着比赛的号令。
突然“嘭”的一声枪响，我像一支箭一样冲了出去，其他的选手被我甩在了身后。可是跑到一半，我的脚步却慢了下来，我只觉得头上的汗不停地往下流，上气不接下气的，脚下变得软绵绵的“加油加油……”同学们的'加油声传入我的耳朵里，我不能就这样放弃，我还要为班集体争光呢！想到这儿，我浑身似乎充满了力量，我加快了速度，拼尽全力地跑呀跑，近了，近了，我离终点越来越近了，我仿佛看到了我捧着红艳艳的奖状，仿佛听到了同学们的赞美声，我努力向前跑，冲破了终点线，最终，我取得了第二名的好成绩。
我回到了休息的地方，同学们立刻围在我的身边，不停地夸着我：“你真棒啊！”“这下，你是班里的明星了！”虽然只是短短的200米，却让我明白了一个道理：只要有自信，并努力去尝试，你就可以做到。是啊，没有自信，哪里来的好成绩啊！这次比赛不仅让我为班级争了光，还让我变得更加自信了。
校园里每天都发生着与众不同的故事，一页一页的，这件事是最美的那一页。
篇7：这一次我变得自信作文
这一次我变得自信作文
五年级之前，我一直是个不自信的女孩。这真是人如其名：我就是一个默默无闻的'人。可是，五年级的那次“图书漂流”，彻底改变了我。
每年五月是我们兴化市实验小学的读书月，而“图书漂流”就是读书月的活动之一。学校号召大家把家中的书定好价格，贴上标签带到学校里，让同学们来选购。每个班级还要选出八位售书员，负责收银、登记与推销。老师选择售书员的时候，我经过了激烈的思想斗争，才怯怯地、低低地举起了手，没想到老师居然注意到了我，让我来当售书员。我一惊，慌张地想：当别人执意还价时，该怎么办？我会不会算错账呀？ ……直到活动开始前的几分钟，我仍十分紧张。
星期四的下午，我帮助老师把要销售的书搬到操场上后，就在心里反复练习着售书时可能要运用到的一些话，以免在别人面前露怯或说错。
活动终于开始了！ 不久，我就迎来了我的第一位“顾客”。我一开始不知所措，脸“唰”一下子红了，最终鼓足勇气，问道：“请问您需要买哪本书？”她刚抽出一本《少年文艺》，我就立即殷勤地说：“这本只要三元！”她从包中拿出五元，我就迅速找出两元硬币放入她手中，并拿走了五元钱。我沉浸在做完第一笔“生意”的喜悦与对自己发挥的满意中，过了许久才想起对她说：“谢谢惠顾！”
到了活动的高潮，人声鼎沸，同学们蜂拥而至，把书摊围得密不透风。我前面排了好长一条队伍呢！我立即调整状态，一边询问同学们要买什么书，一边忙着收钱、找钱，应接不暇。每卖出一本书，我就会多一份成就感，多一份自信。面前的“长龙”渐渐缩短了，我也早已口干舌燥、精疲力竭了。但我不再像刚开始那样害羞、拘谨，而是大大方方、非常自信。
活动不知不觉到了尾声，我见还有一些书没卖出去，便清了清嗓子，毫不犹豫大声叫卖起来。周围的同学们竟被吸引了过来，纷纷前来挑选。我顿时信心倍增，再次忙得热火朝天。不一会儿，面前的书便所剩无几了。
活动结束后，我精疲力竭地回到教室，觉得人人都在用诧异的目光看着我。同桌用不可思议的语气对我说：“江默涵，你今天就像换了一个人似的，变得开朗自信了！你居然会叫卖！给你点个赞！”我笑了笑，心里也暗暗奇怪：这一次，我怎么就变得自信了呢？
变得自信其实并没有那么难，只要你大胆地表达出自己的想法，用实际行动证明自己，自信就在你心里。这一次的“图书漂流”让我看到了自己内心的“小宇宙”强大力量。从此，我的自信让我广泛结交朋友，积极参加活动，经常举手发言，生活也更加多姿多彩，妙趣横生。
自信，真好！
篇8：让常规变得轻松起来
让常规变得轻松起来
幼儿园在幼儿的一日活动中，教师不仅要组织幼儿进行教育教学的活动，还有一个比较重要的内容，那就是对幼儿进行日常行为规范的培养。我们的老师在面对班上几十个孩子提要求的时候，往往会用简单的、命令似的语气让孩子不能这样，不能那样。虽然幼儿因为你的威性不敢这样、不敢那样，而只能这样。结果，一天下来幼儿也只能在你的指令下进行机械的活动，他们会因为没有了乐趣而倍感局限，甚至会“明知而故犯”的与你作对，表面看是他们顽皮，而实质上孩子是在为自己寻找乐趣，用以满足他们心理上玩的需求。怎样才能使日常规范融入游戏，让常规变得轻松，下面是我在一日活动中尝试的一些实例。
1、排队
泥工活动前，让幼儿自己取拿胶泥桶时往往会因为两个或几个人同时选中一桶胶泥而发生争执，用完后又因为摆放的位子而不愉快；老师分发又很费时。我根据幼儿的年龄特征和喜好，让他们挑选阿拉伯数字或自己的姓名作为标记。在摆放胶泥的储物柜柜壁上用阿拉伯数字编好组，将幼儿按照座位分组，请他们按组给胶泥排队或者取用，不仅省时省力，还保持了较好的活动秩序，同时又让幼儿熟悉了数字和自己的姓名。
2、找图标
幼儿在进行美术活动或计算活动时因为活动的需要，会用到彩色铅笔或铅笔，同样他们又遇到了取拿时的新问题。因为一个组的笔放在一个笔筒内，有的组幼儿人数多，有的组幼儿人数少，当人数多的幼儿组取拿到人数少的幼儿组的笔筒时，就会有幼儿因为没有笔而影响活动的顺利进行，甚至还会在幼儿之间发生争抢。为此，我特地给幼儿提供了一些卡通的图片，请每一组的幼儿通过商量、讨论选出该组成员最满意的图片，并将其剪下贴在笔筒上，（小班幼儿的年龄较小，老师就可以多提供一些建议，帮助他们选择图片）这样幼儿在活动中，就再也不会发生因拿错笔筒而没有笔用的情况了。
3、对号入座
每天幼儿午睡时脱下的鞋子，总是散乱的扔在地板上，不但影响了午睡室的整齐和美观,还在起床时到处找鞋。老师又会花较多的时间为孩子们把鞋摆放好。无论你在他们上床前做怎样的提醒，效果始终不尽人意。在一次体育活动《踩脚印》中我得到启发，幼儿在活动中对地上的小脚板很感兴趣。我就给他们每一双小鞋子都准备了一对小脚板，选用了多种颜色，让幼儿自己选择自己喜欢的小脚板并将其贴在自己的小床下面，老师再为其涂上清漆做保护膜，使其更赖用。没想到的是，孩子们不仅能在上床后摆好自己的鞋，就连起床后左右脚穿错的情况也少减了。
4、玩具回家
因为结构区中的结构玩具总是混淆，幼儿玩耍时因为需要就东奔西跑的去其他篮子里寻找玩具。为此我给不同的结构玩具都准备了一个家（篮子外面装饰不同的家：小兔的.家是“大萝卜”形；青蛙的家是荷叶形的；大灰狼的家是一座小木屋；大水蟒的家就是一片湖泊；还有孩子喜欢的奥特曼的家就像人类的家等等。让家与家的成员相互制约）每个家里都要求居住相同的“小动物”，如果因为进错了房间就会被里面的动物吃掉或消灭（大灰狼要吃小兔，大水蟒要吃青蛙，奥特蔓要消灭大灰狼和大水蟒，被吃掉的动物就会被老师及时的取走，次数多了玩具就会变得越来越少），一段时间后，幼儿发现，如果想拥有足够的玩具玩耍，就不能乱放玩具。他们自发的在每次活动结束前进行让玩具回家的程序，这样一来，我们结构区的玩具就不再会混淆了。
其实在一日活动中还有很多类似的小方法，比如：可以用图标或照片的方式来解决幼儿混用搽嘴毛巾，水杯的问题，从而使“一人、一杯、一巾”的卫生制度切实的由幼儿自己执行和落实了。我相信,只要坚持从小处出发，从幼儿的需求出发，你也能触摸到更多的好方法，为己所用，为大家所用。
篇9：如何让硬盘变得“硬”起来
1. 合理分区
从一开始，我们应该设置好分区的大小，这似乎与维护磁盘的关系不是很大，但分区的合理与否，其实是与日后的维护、升级操作系统和优化等等步骤密切相关的，也是不可忽视的，现在以30GB硬盘为例，来谈谈如何分区比较合理，能为日后的操作省些功夫。
C区为系统区，用来安装操作系统、常用的小型工具软件、杀毒软件、防火墙等关键软件，建议C盘不要太小，5GB是比较好的选择。太小的话装不下日后的升级版本；太大的话，一是系统初始化的时间会加长，二是整理磁盘的时间也会加长。
再下来就是其他的分区了，数值大小由各位根据自己的情况决定。例如，D区主要用来存放系统和应用程序的临时文件以及系统交换之用，如Winzip的临时文件也放在这个分区，无须太大，2GB就可以了。E区用来存放应用程序，可以分别建立几个一级子目录用来分门别类地存放相应的文件。此空间应大些，譬如8GB。F区作为资料库，如果你是音乐迷，可把大量的MP3、MPEG文件存放进去。此分区可大些，譬如10GB。G区作为重要资料备份区，主要用来备份系统区（C区）的映像文件（如用ghost备份的.gho文件）、常用软件的安装程序、个人文档等，譬如5GB。
到这里，所有的磁盘空间都划分完毕。大家可根据自己的硬盘容量和实际情况做些调整，总之，把分区做好，管理、查找文件也方便些。
2. 定期进行磁盘清理
系统在运行过程中会生成各种垃圾文件，如Bak、Old、Tmp文件，以及网络浏览器存储的Cache文件、Temp文件夹等等，这些都会占有大量的磁盘空间，清除这些文件的最好方法就是使用系统附带的磁盘清理程序。具体使用方法：点击“开始”，选择“程序”*“附件”*“系统工具”*“磁盘清理程序”。
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3. 定期整理磁盘碎片
硬盘在使用一段时间后，文件的反复存放、删除，往往会使许多文件，尤其是大文件在硬盘上占用的扇区不连续，看起来就像一个个碎片，它们虽说一般不会影响系统的正常运行，但会对系统的性能造成一定的影响，
此外硬盘上碎片过多会极大地影响硬盘的速度，甚至造成程序不能正常运行。为了保证文件的连续存放，提高系统的运行效率，在适当的时候对硬盘上的文件碎片进行整理。具体操作步骤：点击“开始”，选择“程序”*“附件”*“系统工具”*“磁盘碎片整理程序”。
4. 定期检测并清除病毒
计算机病毒会使系统的运行速度变慢，会对磁盘信息、用户程序和数据进行破坏，甚至会影响硬件设备的正常工作，更有可能造成系统瘫痪，因此防止病毒的入侵显得尤为重要。所以我们要经常上网更新杀毒软件以免新的病毒有可乘之机（2）。对外来软件或磁盘，应先用防毒软件检查，确认没有病毒才能使用。同时，可利用病毒防火墙对系统资源进行监控，防止未知病毒侵入和破坏。
5. 删除多余的程序
在Windows系统中，有些应用程序可能用不着，可以在控制面板的“添加/删除程序”中删除。
6. 及时备份数据
对硬盘中重要文件，特别是应用软件的数据文件要按一定的策略进行备份工作，以免因硬件故障、软件功能不完善、误操作等造成损失。
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篇10：如何让孩子变得自信
如何让孩子变得自信
一、抽时间单独和孩子在一起
有些父母工作忙，时间十分宝贵，但再忙也要抽出一定的时间与孩子单独在一起，这非常重要。要做到这一点的最好办法，是把与孩子在一起的安排列入计划，小到一起散步，大到外出郊游，这对父母与孩子之间的感情联络是十分重要的。与孩子一起玩耍时，要遵守他的规则，不要超出他的水平。对于重组家庭，父母应该考虑孩子的特殊情感需求，对于感到孤独的继子女，家长应抽出专门时间和他在一起。
二、允许孩子做自己的事情
许多父母认为，替孩子做他感到困难的事是帮助孩子。事实上，这等于告诉孩子他不行，不利于培养孩子的自尊。孩子需要鼓励和挑战，要给他解决问题和发现自己能力的`机会。当他需要帮助时，指导并协助他去想办法，寻求答案，而不是代替他做。
三、珍视孩子的物品
不少父母经常控制送给孩子的玩具和书，有时认为某件物品不适合孩子了，但事实上他可能仍然需要它，甚至这种喜欢会持续几年。因此，在处理某件孩子的物品时，父母不要擅自作主，要由孩子自己决定何时放弃某件物品。
四、在日常生活中寻找可赞赏的事情
在全家一起吃饭时，每个人都分享其他家庭成员的成功和快乐，使这一时刻成为愉快的聚会而不是约束；孩子遇到困难时给予帮助；每个人都是家人注意的对象，受到别人的关怀和爱；可以经常将卡片或画片贴到门上或放在桌子上，以表示相互的爱；可以在孩子的床头上挂上两张照片，一张是他正在做父母赞赏的某件事，另一张是全家人愉快地在一起，以此提醒孩子的可爱和能力。
五、帮助孩子正确处理身体方面的问题
孩子在成长过程中，出现粉刺、肥胖和雀斑时，父母要帮助他解决精神上的负担，并让他不要太在意自己的外表，意识到这些问题可能是暂时的，也是可以解决的。
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