以下是小编为大家收集的填报高考志愿的八大误区，本文共8篇，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：高考志愿填报八大误区
高考志愿填报八大误区
误区一：面子工程
案例：湖南某考生，20xx年参加高考上了一本线，他本人希望报考设置物理专业的学校。但他的父母却要求他上名气大的复旦大学。这位考生后来被复旦大学医学专业录取，却始终不喜欢所学专业，最终在大三下学期复读，参加20xx年的高考，他被湖南某大学录取，读的是与物理相关的电子信息工程专业。
专家：许多家长自觉或不自觉地把孩子升学看成是给自己挣面子的事，不考虑所选的学校和专业是否适合孩子。湖南这位考生为了父母的面子付出了3年宝贵的光阴，值得警醒。
误区二：轻信承诺
案例：20xx年湖北省高校在进行招生网上答疑时，有一位考生提出：武汉某大学在报纸上承诺563分以上的（理科考生）一志愿填报他们学校保证录取，但我564分却没有录取。
专家：每年录取期间出现少数院校志愿扎堆，原因大多因为高校事先承诺分数线，以此吸引学生填报。但院校调档分数线是以院校为单位，按招生院校同一科类（如文科或理科）招生计划数的一定比例（一般为1∶1.2以内），在对第一志愿投档过程中，计算机自动生成的院校调档最低成绩为标准。学校的投档线是在投档之后自然产生的，不是事前划定的。
误区三：望名生义
案例：一位湖北考生高考得分512，在二批（二）志愿填报河南科技大学（校线523）、烟台大学（校线526）、山东理工大学（校线525）（少填了2所学校），在三批一志愿填报华中科技大学武昌分校，最终他被华中科技大学武昌分校录取。
专家：这个考生根据学校的名字报志愿，选大学舍学院，认为学校名字带有理工科技财经等就认为是好学校。他的高考成绩高出批次线（507）只有5分，却选择了热门高校，且少填了2所学校，二批（二）落选是不可避免的。
误区四：见地生情
案例：在湖北省近几年招生中，二批（一）中北京工商大学等学校年年分数线高于第一批批次线。20xx年四批（二）院校中，有13所地处上海的院校，虽然其中大多是民办高校，但仍受到考生追捧，大多数都高出批次线50分至100分。
专家：以上情况表明考生青睐北京、广东、上海、江苏、浙江、山东等经济发达地区的高校，以及大连、青岛等旅游城市的高校。但追逐发达城市造成的后果是志愿扎堆，上线落榜，遗憾终身。
误区五：取近舍远
案例：20xx年，湖北一位考生577分，填报第一批一志愿：武汉理工大学；第一批二志愿：中南财经政法大学、福州大学、中国地质大学（武汉）、南京理工大学、中国药科大学、杭州商学院。录取结果：第一批落选。
专家：20xx年，第一批理工类批次线是561分，这名考生高出批次线16分，第一志愿填报武汉理工大学，应该说是可以的。不料该年度武汉理工大学理工类调档线竟达584分。他失误的原因主要是因为第二志愿里没有任何一所学校可以保底。其思想根源在于对发达城市情有独钟，而且首选武汉，填了3所武汉高校。在各省市都有这种情况：省会院校与外地同类院校相比，大多数分数线较高，且年年居高不下。
误区六：抓多放少
案例：20xx年，贵州省毕节学院二批（二）在湖北投放的计划不多，理科4人，文科6人，第一志愿无人填报，结果征集志愿时，该校理科征集3人，文科征集4人。四批（一）该校投放的计划也是理科4人，文科6人，结果第一志愿文理科各只1人填报，文科有3个计划征集志愿。
专家：在志愿填报时，考生和家长瞄准招生计划多的高校，而对招生计划少的高校退避三舍。许多考生和家长担心的是院校计划少，容易造成落榜。其实计划少的学校不一定分数线高，填报的人不一定多。
误区七：志愿留白
案例：湖北考生考分562，一批志愿：一、中国地质大学 （武汉）二、湖北大学、武汉科技大学（只填2个）放弃征集志愿；二批（一）志愿：一、南京邮电（562投档线，被退）二、天津工业大学（只填1个）。录取结果：复读。
专家：该生第二批第一志愿学校是一所比较走俏的学校，他刚够线，被正常退档。第二批第二志愿可以填6个，他只填了1个。他的失败值得大家思考。由此可见，只要愿意就读，与自己分数对应的第一个批次和后续批次的志愿一定要填满，不留空白。
误区八：情迷中介
案例：近年来，考生被中介欺骗的案例比比皆是。在中介的忽悠下，考生和家长相信金钱、权利可以高分低录；相信早已被禁止的高收费定向生、委培生、军校地方生；相信早就禁止的点招、降分录取；相信可以先入高校读书，然后再弄学籍；相信专科进本科出。就这样糊里糊涂把自己的血汗钱交给中介组织和个人找门路。
专家：考生和家长一定要相信投档录取唯一硬性指标是分数，考生与高校唯一的协议是志愿，具有办理录取手续资格的唯一机构是省级招办。
篇2：高考志愿填报的八大误区
误区一：一门心思奔名校
有些考生父母打算为孩子只在本科一批一志愿报考一所心仪名校，放弃二志愿的填报。不可否认，211和985高校在硬件、软件上都较优越，能考上名牌大学固然是好事。
刘毅点评：这种填报志愿方式欠缺考虑，风险较大，如果本科一批一志愿没被报考院校录取，就失去了就读其他一本院校的机会。完全从名牌出发选高校，不考虑其他因素，特别是专业因素，这种做法是不明智的。名牌大学并非所有专业都是优势专业，普通高校一些专业也有特色，具有很强的实力。
误区二：全部填报热门、紧俏专业
考生在选择专业时，还有一个误区是：盲目拥挤热门专业，在咨询时经常被问道今年什么专业热？、什么专业是好专业?。实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。
刘毅点评：首先，热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，很难挤进热门专业。即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。正确的做法应是选择热门专业的同时不忽视冷门专业，冷热结合对考生更为有利。
误区三：不看招生简章，只凭学校（或专业）名称来选择，不关注学校实际情况、专业内涵
考生在填报志愿选择专业时，还有一个误区是，喜欢凭着专业的名称来选择专业，而对专业内涵不了解。实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。如，许多高校都开设材料工程专业，但由于学校的不同，其发展方向有差异，如哈工大材料工程专业实力很强，因为它研究的材料和航天有关，既有金属材料，还有高分子材料和复合材料;北京科技大学的材料工程，则更强在金属材料上，因为其前身是北京钢铁学院;天津工业大学的材料工程强在纺织材料上，因其前身是天津纺织工学院;浙江理工大学的材料工程，主要研究丝绸材料，因为它是由浙江丝绸工学院发展而来，其前身可以上溯到19世纪末的蚕学馆。
刘毅点评：考生在看专业的时候，一定要看心仪院校的招生简章，详细了解该校某一专业的内涵。一般应该了解以下几方面内容：该专业的课程体系，是否属于特色专业，专业的实力如何，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。
误区四：认为平行志愿没有风险。
许多家长和学生认为平行志愿没有风险，事实上，平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险，但同样存在风险：最主要的风险应属投档而被退档的风险。
虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%，但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生，即便是A志愿退档，也将直接进入征求志愿，这是平行志愿填报最大的风险。
刘毅点评：规避平行志愿退档风险，应避免填报专业志愿太高，尽量填写服从调剂，否则容易退档，还有一些不满足学校的特殊规定，例如视力等身体条件没达到学校标准，单科分数没达到院校要求。
误区五：志愿之间没有拉开梯度
平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险，同时更突出了高考分数的作用。如果志愿之间没有拉开梯度，同样会增大退档风险。
刘毅点评：不同志愿填报方式要区别对待，同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。每年都有一些学生填报的N个平行志愿全部落空，俗称滑档，平行志愿的最后一、两个志愿要相当的保险，但是各省招生政策的变化可能会使分数线集体上涨或下降，这需要具体情况具体分析。
误区六：不服从专业调剂（认为服从专业调剂会吃亏）
当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线)，填写不服从专业调剂就意味着学校将会作退档处理。
刘毅点评：对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远，一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去了进入这个学校的机会，但如果在下一个批次有特别理想的学校或专业的情况下，上一个批次也可以填报不服从专业调剂，例如在黑龙江省录取中，有学生616分，报考了一批次某学校的几个好专业，但是不服从调剂，退档了，但是一批次B段被中央财经大学经济学录取了。
误区七：选择专业时，不考虑考生的兴趣和特长
在选择高考志愿时，父母固然要考虑到孩子将来的职业规划，但更重要的是要考虑到他的自身特性。如果父母选择孩子不喜欢的专业，违背了考生的个人兴趣爱好，就会影响孩子未来积极主动地学习深造。
刘毅点评：考生自身特性包括：个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，例如不会素描的学生报考建筑学、风景园林、工业设计、服装设计类的专业就不适合，入学后可能被学校调整到其他专业，或者学不出过硬的本领。
误区八：照搬往年的录取分数来报志愿（以为高校录取分数线一成不变）
每年的院校咨询会上，分数是家长们咨询得最多的题目。在咨询会上，不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线，以供考生和家长查阅参考。本是一个参考系数，不少家长却误把它当成衡量的尺子，拿孩子的分数对号进座。
刘毅点评：实际上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道。另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有大小年现象，即一年高，一年低。刚实行平行志愿的考生，绝对不能参照非平行志愿下的任何录取数据，一本学生不能关注分数线与批次线的差值、只能关注全省排名，二批学生不能关注与二本分差，只能关注与一本分差。
刘毅，全球职业规划师，经济学教授、硕导、管理学博士，哈尔滨讲坛客座教授，哈工大201讲坛客座教授，省内几十所重点高中学生人生规划、高考填报志愿及留学规划指导专家，主编《高考生人生规划与填报志愿指南》等多部丛书，提供先进教育理念、适合学生个性化发展需要的专业、职业及国内外大学等信息服务。
篇3：填报高考志愿的八大误区
误区一：面子工程
许多家长自觉或不自觉地把孩子升学看成是给自己挣面子的事，不考虑所选的学校和专业是否适合孩子，而是考虑所上的学校公之于众能否给自己挣面子，是否对得起公众的耳朵。他们往往要求孩子按他们的意愿选大学，学校名气越大越好。
湖南某考生，参加高考上了一本线，分数有相对优势，他特别希望填一个可以安排他读物理专业的学校。可是父母要求他上复旦大学。他知道他的分数上复旦大学问题不大，但上不了该校他喜欢的专业。父母说：不管什么专业，复旦大学名气大，说出去听都好听些。这位考生比较孝顺父母，就填了复旦大学。果然学校没有安排他读自己喜欢的专业，而是安排他读医学专业。从进大学门开始，大学的生活就没有让他开心过，因为他实在不喜欢这个专业。一想到自己将来要做一个医生，天天面对病人，甚至要上手术台，给病人做手术，他就浑身不自在。煎熬了3年，他终于忍无可忍，大三下学期放弃学习，到一所高中复读，参加的高考。这一年他被湖南某大学录取，读的是与物理相关的电子信息工程专业。
这位考生为了父母的面子付出了3年宝贵的光阴。他的遭遇值得引起广大家长的思考。
误区二：轻信承诺对高校承诺分数线和预估的分数线深信不疑，结果遭遇“志愿扎堆”，后悔无药。
(来自湖北省高校招生网上答疑)
考生问：老师，我知道你很忙，但我不得不把自己内心的想法告诉你，武汉某大学(笔者隐去学校名称)在报纸上承诺563分以上的(理科考生)第一志愿填报他们学校保证录取，但我564分却没有录取，我心里好恨他们呀。你要么就别承诺，承诺了就要遵守你的诺言，我报了你的学校却掉了档，这就是大学的精神吗？老师你认为呢？
巩平答：高校应该代表社会文明、社会良心，高校作为教育人的学堂应该为他的学子及其家长建立表率，执守诚信。你的批评很有道理。我们也希望这些高校汲取教训，在今后招生宣传时，不要做不负责任的承诺，这不仅会损害考生的利益，也损害高校自身的形象。
同时我们也提醒来年的考生和家长注意，高校的投档线是计算机根据考生志愿和学校招生计划，按一定的比例对学校投档结束后，自然生成的，任何个人都不能提前预知。所以在填报志愿之前不要轻易相信学校预估的分数线，那是没有根据的。我们也希望媒体不要参与这样的炒作，这同样也伤害媒体在受众心中的形象。
每年录取期间出现少数院校志愿扎堆，原因大多因为高校事前承诺分数线，以此吸引学生填报。但学校的投档线(调档线)院校调档分数线是以院校为单位，按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(一般为1∶1.2以内)，在对第一志愿投档过程中计算机自动生成的院校调档最低成绩标准。学校的投档线是在投档之后自然产生的，不是事前提前划定的。考生和家长如果轻信高考事前承诺，是很容易吃亏的。
误区三：望名生义根据学校的名字报志愿，选“大学”舍“学院”，学校名字带有“交通”、“理工”、“科技”、“财经”、“外语”就认为是好学校。
湖北考生07429103××15××76
考分：512分
二批(二)志愿：
一、河南科技大学(校线523)
二、烟台大学(校线526)、山东理工大学(校线525)(少填了2所学校)
三批(一)志愿：华中科技大学武昌分校
录取结果：华中科技大学武昌分校
这是个“望名生义”的典型，他所填都是二批(二)中校名是“大学”而不是“学院”的高校，他的高考成绩高出批次线(507)只有5分，却选择了“热门”的高校，且少填了2所学校，二批(二)落选是不可避免的。
误区四：见地生情青睐北京、广东、上海、江苏、浙江、山东等经济发达地区的高校，以及大连、青岛等旅游城市的高校。
在湖北省近几年招生中，二批(一)中北京工商大学等学校年年分数线高于第一批批次线。
20四批(二)院校中，有13所地处上海的院校，虽然其中大多是民办高校，但仍受到考生追捧，大多数都高出批次线50-100分。
追逐发达城市造成的后果是志愿扎堆，上线落榜，遗憾终身。
误区五：取近舍远北京的考生眷恋北京，上海的学生舍不得上海，武汉考生只愿意填报武汉的高校；省内非省会地区的考生想到大城市上学，也首选省会城市。在各省市都有这种情况：省会院校与外地同类院校相比，大多数分数线较高，且年年居高不下。
湖北考生044210××15××39
考分：577分
第一批(一)志愿：武汉理工大学
第一批(二)志愿：中南财经政法大学福州大学中国地质大学(武汉)南京理工大学中国药科大学杭州商学院
录取结果：第一批落选该生当年从第一批落选了。，第一批理工类批次线是561分，该生高出批次线16分，第一志愿填报武汉理工大学，应该说是可以的。不料该年度武汉理工大学理工类调档线竟达584分。他失误的原因主要是因为第二志愿里没有任何一所学校可以保底。其思想根源在于对发达城市情有独钟，而且首选武汉，所以填了3所武汉高校。
误区六：抓多放少瞄准招生计划多的高校，而对招生计划少的高校“退避三舍”。
年，贵州省毕节学院二批(二)在湖北投放的计划不多，理科4人，文科6人，第一志愿无人填报，结果征集志愿时，该校理科征集3人，文科征集4人。
四批(一)该校投放的计划也是理科4人，文科6人，结果第一志愿文理科各只1人填报，结果文科有3个计划征集志愿。
许多考生和家长担心的是院校计划少，容易造成落榜。其实计划少的学校不一定分数线高，填报的人不一定多。
误区七：志愿留白志愿不填满，留下空白，让机会白白错失。
湖北考生074291××15××15考分562
一批志愿：
一、中国地质大学(武汉)
二、湖北大学、武汉科技大学(只填了2个)
放弃征集志愿
二批(一)志愿：
一、南京邮电(562投档线，被退)
二、天津工业大学(只填了1个)
录取结果：复读2007年，湖北省理科562分，第一批有很多学校可以录取。不幸的是遭遇“志愿扎堆”，该生落榜了。可惜的是该生第一批第二志愿只填了2所武汉高校，没有起到保底作用。如果他填满了6所，二志愿录取的机会就加大。该生第二批第一志愿学校是一所比较走俏的学校，他刚够线，被正常退档。第二批第二志愿可以填6个，他只填了1个。他的失败值得大家思考。希望大家能从他这里汲取教训，设计好志愿，力争上一所理想的大学。
需要特别提醒的是：与自己分数对应的第一个批次和后续批次的志愿一定要填满，不留空白。
误区八：情迷中介由于望子成龙心切，被中介利用。相信金钱、权利可以“买分”，可以低分高录；相信早已被禁止的高收费定向生、委培生、军校地方生；相信与高校领导、招办工作人员沾上边就有无限的权力；相信早就禁止的点招、降分录取；相信可以先进高校读书，然后再弄学籍；相信“专科进本科出”。不知道别人变着花样想掏你的腰包，却“为了孩子”糊里糊涂把自己的血汗钱交给中介组织和个人找门路，而不重视填报志愿。
我们要相信投档录取唯一硬性指标是分数，考生与高校唯一的协议是志愿，具有办理录取手续资格的唯一机构是省级招办
篇4：高考志愿填报误区
误区一：忽视个人潜能
考生在填报志愿选择专业时，不能盲目从众。在填报志愿前，应认真对自己的性格、兴趣、潜能进行剖析。如性格外向型的孩子，可选择记者、教师、行政管理人员、市场销售人员等专业；性格内向型的孩子，可选择会计、编辑等专业。选择专业时，参照职业能力要求，结合自身特点、兴趣和潜能有利于考生的长远发展。
误区二：乱挤热门专业
热门专业不但录取时分数高，竞争激烈，就业时也面临同样的压力。且热门专业并非都是学校的名牌专业。专业热的原因之一就是部分考生、家长单纯从眼前就业、待遇、收入来决定专业的选报，而未考虑考生是否能学到真本事。而且热门专业并非都适合考生的发展，在选专业时，适合自己最重要。
误区三：忽略专业内涵
填报专业志愿时，不能只看专业名称忽略专业内涵。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。如许多高校都开设的材料工程专业，在哈工大研究的材料和航天有关，既有金属材料，还有高分子材料和复合材料。而天津工业大学研究的则是纺织材料，因其前身是天津纺织工学院。因此，选专业时，要详细了解专业的内涵，主要包括该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科。
填报志愿须准备充分
填报志愿时，家长应协助孩子对拟选的大致学校和专业进行认真准备和了解。具体做法是：1.收集信息，包括招生政策、录取形式、照顾政策；2.院校的历年分数段变化情况；3.孩子的兴趣、性格、气质类型和潜能，为将来的选专业做一些积淀；4.了解院校和专业的历史沿革、归属、实力，以及学校的录取规则及其他方面的一些相关信息如小语种招生、院校自主招生艺术、体育特长生等；5.搜集一些填报志愿的错误案例，作为借鉴；6.掌握孩子的学习状况以及相关科目成绩实力的强弱，以便根据考生的实力不断调整拟报的学校和专业。
篇5：高考志愿填报误区
职业优则——职业理想明确的学生先原
适合职业理想明确的考生
此原则最适合那些职业理想非常明确的考生。例如就是想当老师、或医生、或会计、软件设计师……等等，那么报志愿就应该从这一职业出发。
举个简单的例子，如果你的职业理想是中学英语老师，那么：
第一步，找出与这个职业直接对口的专业，即英语专业。
第二步，找出开设这个专业的学校。学校太多了，怎么取舍?
首先是用分数取舍，即重点关注自己的高考分数有可能达到的院校，包括那些可上可下的大学，除此之外，与自己分数不匹配的更高或更低的学校就可以不予考虑了。
其次是分类取舍，开设英语专业的大学很多，类别有师范大学、外国语大学、综合性大学等，请按照哪类大学毕业后更容易当上中学老师进行排序取舍。
如果考分足够高，直接报考提前录取批次的教育部所属的师范大学的免费师范生，包括北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学等，这样，本科毕业后，就直接分配回生源所在地做中学老师了(具体见各招生大学的免费师范生招生简章及各省与考生签订的具体协议)
或者，分数能上“985”名牌大学的话，那么，就选你最喜欢的大学，报考与中学课程相关的专业，再努力考过教师资格证书，提高做教师的综合素质，毕业后也可以通过应聘的渠道当老师。现在，很多名牌中学也开始面向“985”等名校招聘优秀毕业生，但是，非师范名校毕业生当中小学老师的竞争也是非常激烈的。
如果你分数一般，只能上一本的省属大学，甚至是二本的学校，建议你报师范类，这样，离教师这个行业会更近些。
第三步，找出你所喜欢的未来就业或读书的城市。
第四步，通过优选，进行排列组合。职业——专业——学校——地域;或者职业——专业——地域——学校。最后，按照高考志愿表的要求，排列出学校的顺序和每个学校第二、三、四等其他专业的顺序填表即可。
不适合职业理想不明确的考生
其实大多数考生，还没有明确的职业“脸谱”，没有做好职业生涯规划，那就先选择合适的专业吧。
专业优先原则，最适合以下三类学生
专业特长明显的考生
例如，就是喜欢数学、或物理、或外语、或经济、计算机……等等。那么报志愿时就要从这些学科相关的专业出发，在分数有可能达到的范围内，进行排列组合。如：专业——学校——地域——职业，再根据孩子其他方面的个人喜好，进行优选，最后，按照志愿表的要求，排列出学校的顺序和专业的顺序即可。
高考分数较低的考生
如果你的分数只是能考取一般应用型大学，特别是民办学院或者高职(专科)，那么专业就比什么都重要了。第一，一定要选择自己喜欢的;第二，选择技能性强的，最好不选择没有门槛的专业。也就是说，当你毕业后求职找工作时，你的学校没有竞争优势，靠的就是这专业的一技之长了。
按专业平行投档的考生
也就是新一轮考试改革实行按专业平行投档的省份的考生。例如先行试点的浙江省，开始，高考录取不分批次，实行“专业+学校”平行志愿，按专业平行投档。其实，这就是“专业优先”，这一高考录取方式是一项重大改革，因为在此之前的浙江以及现在的其他省份的录取一律是按学校顺序(或平行)投档的，也就是“学校优先”。
此原则最适合那些专业特长不明显，什么专业都好，或什么专业都不太好的考生，其实，这样的学生是大多数。
学校优先原则，专业特长不明显的学生
成绩优秀，没有弱科的考生
如果孩子的成绩优秀，没有弱科，总分能上名牌大学的话，那么报志愿时就要遵循学校优先原则。因为，社会上用人单位对毕业学校的评价，实际是有等级标准的，在招聘时，经常会有单位对毕业学校有硬性要求，越是人人都向往的单位，越是如此。
成绩中上，各科均衡的考生
这样的考生，什么学科成绩都不突出，没有最强的，也没有最差的。往往什么专业都可以，那就把学校放在首位吧。
总之，本科是你的第一出身，一辈子也无法改变，因此需要倍加重视。当学校与专业不可兼得时，如果能上名校，专业可不必太纠结。因为，学什么不一定就做什么，即专业与职业并非一一对应。另外，你打算本科毕业就工作吗?这一切，上大学和工作后都还存在很大的变数。
都无特殊要求，地域优先
在哪里上大学真的很重要!首先是北、上、广、深等国际大都市;其次是直辖市、发达地区的省会城市以及等非省会的如厦门、青岛等国内中心城市，还有西北、西南、东北地区的中心城市;三是不发达的地区的省会城市及沿海地区的非省会城市;最后才是不发达地区的非省会城市。
所以，越是热点的地方，同类的专业和学校录取的分数就越高。因此报志愿时，专业、学校和地域三者都能兼顾、都能满意的考生实在是幸运的，但毕竟是少数。对于大多数考生而言，三者是不能同时满足的，究竟该怎样取舍呢?还请从自己的实际出发，参考“四个优先原则”进行排序组合。
篇6：剖析高考志愿填报误区
1、盲目攀比、从众选报过高
有的考生容易“跟着感觉走”，听说哪所学校好、哪个专业“热”，就跟着填。有的考生见别人填的学校层次高，感到自己填低了没面子，也就跟着“摸高”。有的是由于对自己的考试成绩估测不准，选报了力所不及的志愿。
2、将志愿选择等同于未来的职业选择，选报过专
近几年招生中，有的学校（专业）报考人数过于集中，第一志愿在同批录取控制分数线以上的人数为计划招生人数的2倍、3倍甚至十几倍之多，“撞车”现象严重。而有的学校某些专业却很少有人填报甚至无人填报。出现这种情况的原因，除了一些考生和家长对高等学校的专业设置情况、毕业生的就业情况以及社会需求缺乏了解外，主要是受人为的、传统的、世俗思想的影响，将志愿的选择等同于未来的职业选择。有的考生出于对未来职业的考虑，在选择专业时只考虑所谓的“热门”专业。为避免失误，如果考生一定要选择“热门”专业的，一定要选报“热门”不忽视“冷门”，冷热结合，同时要量力而行，如果成绩不太突出，为安稳起见最好在专业上避“热”就“冷”，转而在学校上选“优”。
3、高分考生一定能录取到好学校
在高考中取得好成绩的考生，按理说，都应该被录取到好学校、好专业。但事实却不尽然。竞争一般是以省（市、自治区）为单位的，各省的前几名、几十名被录取到好学校一般都不会成问题，但若是前一二百名就难保证了。原因主要在于志愿选报不当，考生填志愿时，主观臆断，盲目认为自己是学校第一名报某某校肯定没问题，甚至固执地只报一个专业，又不肯服从到其他学校及专业就读，一旦失误就很可能名落孙山。
4、单纯以收费标准高低判断专业的好坏
有人以为，收费高的专业一定“走俏”，收费低的不行。其实这样看问题是很不可靠的。有些专业是国家大量需要，大有发展前景的，为了吸引更多有志青年报考，收费标准相对低一些，同时奖、助学金额也较高。有些院校和专业收费相对较高，但并不说明该院校、专业就比其他专业一定好些。考生应看哪些院校和专业最适合自己。
5、信心不足，怕高就低
与盲目攀比相反，另一种情况是信心不足，只求稳妥保险，怕高就低，往往造成高分低就，这种事情往往发生在平时成绩处于中上水平的考生中。其实，完全没有自我低就的必要。成绩好的学生要勇于报考重点大学，第一志愿可选择正常情况下能够得上的目标学校，把保险和稳妥留给第二志愿。
6、拥有了资料就可以填好志愿
在考试结束后成绩公布之前填报志愿，考生若拥有标准答案，就可较好地估算出成绩。也可以清楚大概的位次。要是考生拥有关于高校介绍专业设置情况的资料，就会使选择更有针对性。
如果拥有本省（市、自治区）往年高校的投档及录取情况，在选择学校时可以排好先后的顺序，对于第一志愿的确会有较好的帮助。但过去的资料只能作为参考，大概确定一下该校在考生心目中的位置即可。
7、对学校专业不了解，或望“名”生义，或心存偏见
一是填报志愿仅看校名，以为校名有着“地质”、“石油”等字样的学校，就只设这些艰苦专业，其实这些学校也有其他专业；二是心存偏见，将师范、农业等划分为艰苦专业，认为就业出路不佳，其实这些学校和专业的就业率也很高；三是对一些省外学校不了解，有的学校只因为不在直辖市或者省城，考生就不愿填报。
8、“热门”专业就是好专业
所谓“热门”专业，就是很多人争着报考的专业，计划招生数与报考人数之间比例非常悬殊，其结果是录取分水涨船高。首先，“热门”专业不是一成不变的，随着时间推移，今日的“热门”，明后年也许就不那么热，或者变成了“冷门”。其次，“热门”不能与好等同。其三，不少人把好就业看成是好专业，炒成“热门”，这不恰当。就业的难易取决于市场需求，取决于供需比例，而市场需求也是变化的，也许报考当年某专业毕业生就业很容易，待四年过后毕业时，该专业毕业生就业市场就变得疲软。所以选择专业志愿时不要被“冷”、“热”所左右，主要应从自己的兴趣、爱好和个人实力出发。
9、填“服从分配”会吃亏
“是否服从分配”一栏包含两层意思：一是所报各志愿学校都未被录取时，是否同意分配到其他院校；二是当档案被某所大学调入后，所报的各专业均未被录取时，是否同意分配到其他系科学习。这项规定，显然扩大了考生本人被录取的机会。因为规定填报的几个院校和专业，都是有限的，如填了“同意服从分配”，就会增加上百个院校和专业录取的机会，绝不会吃亏。
10、过分依赖长辈，甚至由父母包办
考生的家长、老师，凭着人生阅历及对社会的理解，对考生选择志愿时正确加以帮助引导，是很有必要的。但万事不可过头。如果忽视考生的主体作用，由长辈大包大揽，强制学生做出某种选择，那就难免出现偏颇，甚至引发令人痛悔一生的后果。
[剖析高考志愿填报误区]
篇7：填报高考志愿五大误区
误区一：一门心思奔名校
名牌大学并非所有专业都是优势专业
有考生父母打算为孩子只在本科一批一志愿报考一所心仪名校，二志愿放弃。笔者认为，这种填报志愿方式欠缺考虑，风险较大，如果孩子分数不够，本科一批一志愿没被报考院校录取，就失去了就读其他一本院校的机会。不可否认，211和985高校在硬件、软件上都较优越，能考上名牌大学固然是好事，但完全从名牌出发选高校，不考虑其他因素，特别是专业因素，则是不明智的。更何况，名牌大学并非所有专业都是优势专业，普通高校一些专业也有特色，具有很强的实力。因此，填报志愿时，父母不要只考虑名校，走出非名校不报的误区。
误区二：不仔细看招生章程
高考志愿别冷落了招生章程
按照教育部的有关规定，招生章程主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科)，办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)，在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语的要求，经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。
误区三：志愿之间没有拉开梯度
不同志愿填报方式要区别对待
同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲基本分两种情况，一种是对江苏、浙江、湖南等实行平行志愿的省(区市)的考生，在拉开梯度这个问题上，风险有所减小，但也不是不考虑。平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险，同时更突出了高考分数的作用。在考虑梯度问题时，我个人的建议是平行志愿的最后一个志愿要有相当的保险系数，也就是说，按照往年的分数，考生的分数上最后一个平行志愿要比较保险。
第二种志愿填写方式是实行非平行志愿的考生，院校梯度就非常重要了，我个人认为要把握两个方面。首先，第一志愿最关键。
误区四：全部填报热门、紧俏专业
冷热结合对考生更为有利
考生在选择专业时，另外一个误区是：盲目拥挤热门专业，笔者在咨询时经常被问道今年什么专业热，什么专业是好专业？实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。
首先，热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。正确的做法应是选择热门专业而又不忽视冷门专业，冷热结合对考生更为有利。
误区五：只凭学校(或专业)名称来选择，不关注学校实际情况、专业内涵
有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异
考生在填报志愿选择专业时，还有一个误区是，喜欢凭着专业的名称来选择专业，而对专业内涵不了解。实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。
如许多高校都开设材料工程专业，但由于学校的不同，其发展方向有差异，如哈工大材料工程专业实力很强，因为它研究的材料和航天有关，既有金属材料，还有高分子材料和复合材料；北京科技大学的开料工程，则更强在金属材料上，因为其前身是北京钢铁学院；天津工业大学的材料工程强在纺织材料上，因其前身是天津纺织工学院；浙江理工大学的材料工程，主要研究丝绸材料，因为它是由浙江丝绸工学院发展而来，其前身可以上溯到19世纪末的蚕学馆。还有的某某理工大学的该专业，则是研究水泥等硅酸盐材料。
因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。
篇8：解读高考志愿填报误区
高考志愿填报指南：如何打造合理志愿
误区一：热门专业=好就业
热门专业是指目前紧俏，报考人数多的专业，未必就是就业热门、社会需求量大的专业。每到大学生毕业找工作的季节，总有些人很苦恼当年高分挤进的热门专业，在求职时竞争异常激烈，工作并不好找。中国大学毕业生求职与工作能力调查的数据显示，报考时热门的专业由于人数集中，在毕业时容易出现供大于求的状况。在失业人数最多的前10个专业中，热门专业就占了6个。因此，考生在选择专业时要注意两点：一是有的专业虽然很热，但就业面却较窄，只有一二个行业需要，而有的专业广泛分布于多个行业，就业面较宽。如：浙江工贸职业技术学院酒店管理、眼视光技术等专业，考生报考相对较冷，但就业形势非常乐观。如酒店管理专业，现已与温州维多利亚大酒店、新南亚大酒店等四星级以上的酒店签订了领班订单培养协议，今年的毕业生在去年年底时就签订就业意向，学生在校期间完成工学结合，毕业后直接从事于领班岗位。而眼视光技术专业毕业生每年均供不应求，工作环境好，待遇优。所以，热门专业与冷门专业是相对的，会随着社会需求的变化而变化。二是尽可能与产业的转型升级，与国民经济和社会发展的大方向和大需求相吻合。如：文化创意是当前重要的朝阳行业之一，其发展极其需要高素质、有创意的人才。同时，这个行业的高附加值、高利润也必须依赖高素质人才的引入。由浙江工贸职业技术学院和温州报业集团联合建立的浙江创意园入驻了文化创意单位共计25家，有效整合了传播、创意设计、动漫创作、视觉设计、摄影影视等文化创意产业优质资源，工贸学院有工业、动漫、艺术、广告与包装、鞋类、眼镜等6个设计专业入住创意园，孵化了6个工作室，并汇同进园企业形成了强大的文化创新场。园区俨然成了一个机制开放、行业跨度较大的文化创意超市，为学生走进园区体验创新创业就业提供了良好的条件。
误区二：平行志愿=多次投档
所谓平行志愿，是指在同一录取批次中设置的若干个具有平行关系的院校志愿。而很多考生和家长往往认为反正有5个志愿，我A志愿学校即使退档，档案也会再投递到B志愿学校，以此类推，5个志愿中总会有个学校会录取，而忽略了平行志愿是一次投档，即每位考生只能享受一次投档机会，退档的考生只能进入征求志愿，再次填报志愿再投档。建议考生只要按照平行志愿填报的规律，平行A冲一冲、平行B稳一稳，平行CD 保一保，平行E垫一垫，在准确定位的基础上，就能填出一个相对比较理想的志愿。此外，考生更应该慎重填写专业不服从。我们在招生录取过程中发现因专业不服从而退档的现象较普遍，在沟通中我们才了解到考生不明白退档就是直接进入征求志愿。所以，广大考生一定要谨慎考虑是否服从专业调剂，不要轻易填写专业不服从调剂，否则，即使达到了某高校投档分数线，仍可能因为专业志愿不能满足而落榜。
误区三：兴趣=喜欢
本市某高校张某某同学根据兴趣报考了计算机专业，可是进入大学不久就想换数学专业，因为她对计算机专业已经没兴趣了。原来，小张对计算机专业的兴趣是缘于喜欢玩计算机游戏，对数学专业产生兴趣是由于中学时她很喜欢数学老师，于是就喜欢数学。可能力倾向测试显示她的数学能力弱，语言能力却很强。她自己也承认，虽然中学喜欢数学，但成绩一般，而口才非常好，在外面一公司兼职任销售经理。因此，兴趣是人们选择专业和职业时考虑的首要因素，但不应该是唯一因素。考生填报志愿时兼顾自身兴趣的同时更应该关注自己的职业生涯规划，以便能如愿以偿地实现自己的职业目标，拥有幸福的人生。此外，要充分了解自己的性格特征、学习成绩、身体素质，以及对大学分类、专业设置等问题全面熟悉之后，才能选择到最合适的专业。因为真正的竞争力往往是这名学生的综合能力。
误区四：高校排名=实力
社会上有很多根据教授人数、院士人数、硕士点、博士点、科研成果、仪器设备、图书等，按照同一种标准评分的高校排名，大体能反映高校的办学实力，但不尽科学和完善。笔者认为这些排名在考生填报志愿时，对了解全国高校的基本情况虽然有一定的作用。但不能完全相信高校排名，关键是要看高校的特色和亮点，寻找最适合自己的学校。尤其是高职院校，每个高职院校均有自己的优势和特色，相差一二十名的位次也说不上在办学实力上有质的差别。
此外，报考院校时还要考虑一些因素，如学校所在城市的环境，包括人文和自然环境、城市的经济发展水平、消费水平、学校的历史及目前的隶属关系、学校的特点、生源结构等。如浙江工贸职业技术学院地处温州市中心，特色鲜明，地理位置得天独厚，周边拥有大剧院、图书馆、科技馆、博物馆等丰富教育资源，充分实现城市文化与校园文化的有效互动，大大促进大学生实现社会化过程中的城市文明辐射和教育功能。
[解读高考志愿填报误区]
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