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六级寒假补习讲座9

时间：2022-12-18 20:12:30 其他范文收藏本文下载本文

下面是小编整理的六级寒假补习讲座9，本文共6篇，希望对大家有所帮助。

六级寒假补习讲座9

篇1：六级寒假补习讲座9

六级寒假补习讲座（9）

第九讲听力技巧

（点击右键“另存为”可下载语音）

听力技巧(十三)??针对题型逐个演练

( 三 ) 推断题型?

（ 2 ）态度题 ?

态度题的选项往往是形容一个人意见和评论的一段话，甚至仅仅是四个形容词。比

如absurd（可笑的），serious（严肃的），optimistic（乐观的），pessimistic（悲观

的）…因此，判断一道题是态度题并不难。?

态度题的原文总是含有带褒贬色彩的词汇或强烈的语气作为一种线索。比如下题：?

1月Section A（4）:?

You will read:?

A) He feels unsympathetic.?

B) He feels it’s a pity.?

C) He feels it’s unfair.?

D) He feels glad.?

You will hear:?

W: By the way, did you hear that Jack failed the mid|term Engli

sh exam? It’s too bad because it could have qualified him for next year’s

scholarship.?

M: He deserved it. He’s never really studied since last semester.?

Q: How does the man feel about Jack’s failing the exam??

选项中四个表示感情的词语已帮我们判断出这是态度题。unsympathetic意为“不

带同情的，没有怜悯的”。因而应加倍注意这表示心理活动的词和强烈的语气。男士说“He

deserved it”意为“他活该。（一点也没有冤枉他。）”注意这句话如果跟在赞扬之后意

思就变成“他应得（那项荣誉）。众望所归。”deserve和never really的重读是解题的关

键。?

在解态度题时，抓住重读的`形容词、副词和动词能更容易地得到答案。另外，录音

人也运用反意疑问句或通过带有升调地重复上一句话，来表示肯定或否定的语气，请读者多

多练习直至掌握。

?请考生铭记:?

态度和心理活动在题目中通过褒贬强烈的词语和特定的语气来表现。

听力技巧(十四)??针对题型逐个演练?

( 三 ) 推断题型?

（ 3 ）推论暗示题?

顾名思义，这类题型需要考生从字面上推测出录音人并未明说的想法，即“言外之

意”。提问中常带有mean、conclude、infer、learn、suggest等词，选项是语法结构完整

的一句话，往往含褒贬色彩强烈的形容词及其比较级,情态动词或虚拟语气。例如1

月Section A（8）：?

You will read:?

A) Opinions about the book are varied.?

B) The man thinks the book is excellent.?

C) You shouldn’t believe everything you read.?

D) The woman wonders which newspaper the man is reading. ?

You will hear:?

W: I’ve read in the newspaper that the novel you are reading is ex

cellent.?

M: I’ve also read some negative reviews.?

Q: What can be learned from the conversation??

从选项看出该题是推断暗示题，话题是一本书的好坏。第一个人的言语暴露话题，第

二个人的言语暴露观点。做出暗示的一般是第

篇2：六级寒假补习讲座4

六级寒假补习讲座（4）

第四讲词汇题、综合改错、简短回答与完形填空

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大学英语六级考试总的命题趋势是：在考查英语语言基础知识的同时，更加侧重考查英语语言运用的能力。这一点最明显的体现是主观题份量的增加。新题型全为主观题，且考试中采用的频率越来越高。语言知识的检测融于运用之中，侧重能力考查，作文长度增加，难度略有提高。听力对话部分设题较固定；阅读理解以主旨题、逻辑推理为主，细节题、是非题为辅。词汇题突出词语辨析与搭配；综合改错改三类错误，要求换词、去词， 10处错误中有一处为逻辑错误；完形填空注意综合运用，重点检测词汇的运用和语言逻辑能力。英译汉主要考长句、复杂结构句。写作命题作文、看图作文平分秋色，仍以观点论述“三段式”作文为主。?

词汇题应试三项注意?

1.熟悉词汇题出题类型?

词汇的`出题类型主要有：同义/近义词辨析题，形近词辨义题和固定短语搭配题。?

1)同义/近义词辨析题?

这类题要求考生准确地辨清同义或近义词的细微差别，同时还要求考生注意同义或近义词的

不同的搭配。针对学生在记同义或近义词时只注意记中文意思而忽视这些同义或近义词的不

同搭配的这一弱点，命题者常常把同义或近义词放在一起，考生如果没有掌握选项之间的语

义细微区别以及不同内涵，往往在做这种题犯错误而丢分。例如：?

The manager ____ one of the hotel servants of stealing the money.?

A. complained B. charged C. accused D. scolded?

这是一个典型考同义/近义词搭配的题。四个选项均有“指控，控制，责骂”等意思。做本

题如果只注意词义的话，那四个词均可选择，这时，考生应将重点从词义转到词的搭配上：

complain to sb. about (of) sth;charge sb with (doing) sth;accuse sb of (doing) sth;scold sb. for (doing) sth,这样一来答案自然就选C了。?

2)形近词辨义题?

这类题主要考察学生对英语中为数不少的词形相近、词义不同的词的辨别能力，它要求学生

在平时的学习中注意这些形近词的不同词义。学生在记形近词词义时重点记住其中一个词词

义，最好是结合句子来记；记住它以后其它一两个形近词的词义。一般就会自然区别。例如

It is ____ of you to take his advice.?

A. sensitive B.sensible C. sensational D. sentimental?

这是一个典型的形近词辨义题，只要辨别出四个词的意思，答案就非常清楚了：sensitive

意为“敏感的”，sensible意为“明智的，聪明的”，sensational意为“轰动的”；sentimental意为“多愁善感的”。题意：你听从他的忠告是明智的。?

3)固定短语搭配题

这类题主要考察考生对英语中大量存在的各种短语(如动词短语、名词短语、形容词短语、

介词短语等)的掌握程度。习惯用语、短语是英语学习中的一个难点，学生只有在这方面狠

下功夫，尽可能多地掌握习惯用语，才有可能在考试中取得好成绩。例如?

If the evidence ___ the charge,the man will be convicted.?

A. bears off B. bears out C. bears up D. bears down?

这是一个动词短语题，学生只有掌握每个动词短语的词义才能确保答对题。bear off意为“夺去(奖品等)”，bear out意为“证实，证明”，bear up意为“支撑”；bear

篇3：六级寒假补习讲座6

六级寒假补习讲座（6）

第六讲听力技巧

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听力技巧(四)??

听懂语调和重音?

英语和汉语一样，说话人通过各种各样的语调和重音的变化表达不同的意思。六级听力中，专业的录音人更是力求表演得真实，他们绝不会用平淡的语调表示自己的惊讶，也绝不会把重音放在无关紧要的'词上。重读的每一处都具有提示作用。因而，从录音人的表现中就能推测出人物的心理活动、观点和态度。重音和语调是最为重要的线索。?

辨认录音人语调中的信息在听力考试中比听懂单个词更重要。例如6月Section A（9）：?

You will hear:?

M: How are their talks going on? Have they reached any

agreement??

W: They only seem to have agreed to set another date

for further talks.?

Q: What can we infer from the conversation??

You will read:?

A) The talks haven’t started yet.?

B) The talks haven’t achieved much.?

C) The talks have produced a general agreement.?

D) The talks broke down and could go no further.?

黑体部分是录音人强调之处，也正是答题的要点。从重读处可知答案为B。这道题只要听懂了以上几处就解决了。考生在训练时，应该有目的地注意重音和语调的变化，体会一下重音和语调给听者的感觉。?

请考生铭记:?

语调和重音是暴露考点的关键线索,把握重读部分就至少成功了一半。

听力技巧(五)

不怕长段听清重点?

听力的Passages部分经常被视为难点中的难点。但是，作为听力材料的文段绝不可能文学色彩很浓或学术气特别重，绝不该让没有专业背景的你听完了一头雾水，不知所云。有的考生说，要是把听力段落都变成阅读理解出题，就能全答对。这更说明，听力的段落并非难在文字上。?

听力长段的选材集中在学校生活、家庭生活、娱乐、历史、地理和科普知识等方面。如果考生以提高听力水平为目的，则平时应多多注意收集这些方面的材料，不必太专业，掌握一些简单语汇，在考试中就能起到提示主题的作用。录音播放时，当脑中反映出了你所熟识的语汇，你必将感觉良好，信心百倍。?

当你没有充分的时间准备时，请一定牢记，充分利用 Directions 的时间，集中精力阅读各个选项并提炼要点，至少要得到文段主题的大概范围，不要拖拉，只要看懂大概意思就行。在听题时，要注意逻辑关系，在相关的选项上做好简明的记号可以避免边听边忘。万一出现没有听清的一两处，根据上下文和你已掌握的信息选一个答案，马上看下一题的选项，及时进入待听状态。另外，听力长段的题目设置通常还有以下规律：?

（1）第一题或最后一题最可能是主题题型！因为一般人都喜欢采用先概括后具体或先

篇4：六级寒假补习讲座7

六级寒假补习讲座（7）

第七讲听力技巧

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听力技巧(七)??

针对题型逐个演练

不管是对话还是文段，听力考试的提问可分主题题型、细节题型、推断题型和语言点题

型四大类。从这一章开始，我们开始讨论各个题型的特点和对策。?

（一）主题题型?

主题题型是必考题型。这类题目要求考生概括一段话的中心意思或归纳话题。从选

项可辨别主题题型。一般来说，如果四个选项全都是动词或名词词组或时态统一的句子，内

容较为概括，则基本可以确定该题是主题题型。每篇文章后的.第一题或最后一题是主题题型

的可能性也较大。从提问方式看，主题题型都以“What”开头。比如：What are they tal

king about? What is this conversation about??

掌握主题题型要从整体出发，进行一定的归纳。选项如果阐述过细就排除，原文

毫无体现的无关选项也要排除。既要全面又要精炼，这就是主题题型的答案。关键词也有助

于归纳主题。尤其在对话中，给出的信息本来就不多，这时要注意上下文有重现的语汇。例

如1月Section A（10）：?

You will hear:?

W: Excuse me, sir. I’ve been waiting here for nearly 20 minutes just to

pay my telephone bill.?

M: I’m sorry about that. But the computer is down and everybody has to wait

this afternoon.?

Q: What is the woman complaining about??

You will read:?

A) The long wait.?

B) The broken|down computer.?

C) The mistakes in her telephone bill.?

D) The bad telephone service. 答案为A?

题中重复的时间概念和“wait”一词就是我们要的主题。Section B中的主题题型与对

话大同小异，考生可参考真题进行比对，找到概括主题的感觉。?

[HTL]请考生铭记：?

主题题型的答案全面而简练，最忌讳的是片面和过分具体。

听力技巧(八)??

针对题型逐个演练?

( 二 )细节题型?

根据提问的具体内容，细节题型可分为：?

i) 数字题?

ii) 原因题?

iii) 建议、计划及其步骤题?

iv) 综合细节题?

细节题型多种多样，但其共同点是测试考生对具体信息的把握。细节题型往往不需要归纳概

括，但是，同样要注意paraphrase，拘泥于在选项中找某个词语或句式的重现最容易落入出题者设下的圈套。?

(1)数字题?

经常出现，尤其是某篇短文的第一道或第二道题。要求考生在几组数据中辨认出所问的那一

个，还经常需要进行一些简单的四则运算。数字涉及时间、电话号码、门牌号、货物的单价

、数量、总计，乃至年龄和速度等，有时还混杂了发音或拼写相近的数字。?

篇5：六级寒假补习讲座2

六级寒假补习讲座（2）

第二讲大学英语六级考试应试策略与技巧

（点击右键“另存为”可下载语音）大学英语六级考试总的命题趋势是：在考查英语语言基础知识的同时，更加侧重考查英语语言运用的能力。这一点最明显的体现是主观题份量的增加。新题型全为主观题，且考试中采用的频率越来越高。语言知识的检测融于运用之中，侧重能力考查，作文长度增加，难度略有提高。听力对话部分设题较固定；阅读理解以主旨题、逻辑推理为主，细节题、是非题为辅。词汇题突出词语辨析与搭配；综合改错改三类错误，要求换词、去词， 10处错误中有一处为逻辑错误；完形填空注意综合运用，重点检测词汇的运用和语言逻辑能力。英译汉主要考长句、复杂结构句。写作命题作文、看图作文平分秋色，仍以观点论述“三段式”作文为主。?

一、听力理解

(一)对话听力题应试技巧4要点

1.熟悉考试题型

从大的方面来看，对话部分的考试题型分为两种：信息明示题和推理判断题。? (1)信息明示题〓这种题型主要要求考生理解对话中所表达出来的某一方面的信息，考试内容主要包括以下几点：①对话大致发生的地点，②对话大致发生的时间；③对话中男女双方的关系；④做某事所需的时间，买某东西所需金额等；⑤对话双方所谈论的`内容。? 例如：? 1.W:I'd like to buy a new dress.? M:The women's department is on the second floor,madam.? Q:Where does this conversation probably take place?? 选项： A.On the second floor. B.At a man's store.? C.In the woman's department. D.In a department store. 本题为地点信息明示题。本对话中出现了两个地点名词： the second floor和the woman's department。从对话中可以听出女的想要买件新衣服，男的说女装部在二楼，很显然，四个选项中 D的可能性最大。? 2.M:Excuse me,does the express train leave at 2:05?? W:No.At 1:55.You must hurry.There are 5 minutes left.? Q:What time is it now?? 选项： A.1:50. B.1:55. C.2:00. D.2:05? 本题为时间信息明示题。本对话中三次谈到了时间： 2：05，1：55的5 minutes.从对话中可以听出男的问快车是否是2：05分开时，女的回答说是1：55开，现在只差五分钟了。很显然现在是1：50分。? (2)推理判断题〓这种题型是听力考试中较难的一种，它不仅要求考生听懂对话，掌握对话内容，而且要求考生把握所听到的内容判断推理出对话中隐含的意思。? 例如：? M： The city is going to pull down those old houses and put up a new shopp ing center. W:Another shopping center?That's nothing new!? Q:What does the woman mean?? 选项： A.New shopping centers are very common.? B.The shopping center is very old.? C.T