以下是小编精心整理的少女的日记600字，本文共8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：少女的日记600字
少女的日记日记600字
多愁善感傻傻的模样，仿佛也别有韵味。喜欢潇洒，追求浪漫的女孩，理所当然地喜欢做梦。
心，隔着红尘在围墙外说梦，黑夜中，星星在思索另一种心情。
不知何时起，喜欢优雅的走路姿势，不再蹦蹦跳跳;喜欢一小口一小口细嚼慢咽地品尝食物，不再狼吞虎咽;喜欢遇到男孩就垂头侧身而过，不再甜甜地叫一声哥哥……一切都似乎有所改变，是不是因为我已经长大?
朦朦胧胧的，以为自己读懂了人生，读懂了青春。于是，不安分的心灵总是有意无意地去碰撞外面精彩的世界;于是，也想着在城市的柏油路上留下一串湿漉漉的脚印，也试着在霓虹灯下，在红男绿女中寻找一脸笑容。可是，生活像个谜，像张网，我就是那个找不到方向的浪人，那个经常被风浪撕得面目全非的水手。
多愁善感傻傻的`模样，仿佛也别有韵味。喜欢潇洒，追求浪漫的女孩，理所当然地喜欢做梦。是的，曾经待过一个无风无雨的港湾，一个温柔的眼神，一双有力的臂膀，携着我横穿数以百计的十字路口。那泓梦般的小湖，荡起了圈圈别致的涟漪，脑海里那个童话的影子总是偷偷溜进我的心灵深处，拨弄着那个最强的音符。那个五彩缤纷的日记本，记载着少女可笑的神秘。虽然，也常为那“一朵早开的花，也许是个美丽的错，虽美但不可爱”的青春誓言所感动，暗下决心不再沉迷梦境，不再浪费青春，可是，那琢磨不透的心事常常令我沉沉浮浮，缠绵悱恻!
十六七岁，说大不大说小不小的年龄，急于寻找自己飞翔的领域却又扇不动那对幼稚的羽翼!
少女心迹，只可意会，不可言传呦!
篇2： 少女的日记
老师总是在我最需要她的时候，用书信和谈心的方式帮助我：今天，我又在病床上收到了她给我的信。小燕：
今天，我丈仔细认真地看了你的日记，又一种爱在我心中升这种爱源于你能冲散“阴云”，源于你能从痛苦中自拔出来，源于你能在逆境中自新自强，源于你有奋进向上的力量!
短短的几篇日记，记载了你的痛苦，记载了你的醒悟，记载了你的希望，记载了你的理想。看着看着，我的希望，你的希望，你的希望、我的希望，渐渐地交织在一起了。此时，我仿佛看见了银屏上出现了“作者：白燕”的字幕，又仿佛看见你的经历成了影片的主题歌、交响乐、主旋律……这虽然是希望，但我相信经过你的努力定能够成为现实。就像《故乡》结尾所写：“这正如地上的.路，其实地上本没有路，走的人多了，便也成了路。”
小燕子，飞吧!未来会有一个“心中的太阳”在迎接你!未来，未来，请你用自己的双手，用你的智慧创造美好的未来吧!心中最美好的太阳，只能在未来出现!那时，它耀眼的光辉将普照你幸福的一生。
切记：走好眼前的路!
你的老师、朋友、姐姐
X月X日
篇3： 少女的日记
我望着一个个充满友爱的字迹，仿佛看到了一轮火红的太阳，为我照亮了前进的路途：
我真希望老师永远这样关心我，永远探索我小小内心世界的秘密，永远成为我大姐姐似的朋友，
不久前，我只把他的爱当成不可缺少的，而现在我失去了微不足道的东西，又获得了更珍贵的友情和启示。
今天，我又流泪了，而那是欣喜激动的象征。我捧着这封信，久久地不肯放下它，我在想：老师为了我，花费的心血该用什么计算呢?我又看到一双温柔的眼睛正信任地看着我。啊，我多富有：有好友之爱、母亲之爱、老师之爱。
我整理好羽翼就要起飞了!飞向蓝色的天，白色的云，粉色的霞，彩色的虹中去。虽然我是“小”燕子，但我要和雄鹰一样在暴风雨中搏击，在山壁陡峭的悬崖上攀登！
篇4： 少女的日记
多愁善感傻傻的模样，仿佛也别有韵味。喜欢潇洒，追求浪漫的女孩，理所当然地喜欢做梦。
心，隔着红尘在围墙外说梦，黑夜中，星星在思索另一种心情。
不知何时起，喜欢优雅的走路姿势，不再蹦蹦跳跳;喜欢一小口一小口细嚼慢咽地品尝食物，不再狼吞虎咽;喜欢遇到男孩就垂头侧身而过，不再甜甜地叫一声哥哥……一切都似乎有所改变，是不是因为我已经长大?
朦朦胧胧的，以为自己读懂了人生，读懂了青春。于是，不安分的心灵总是有意无意地去碰撞外面精彩的世界;于是，也想着在城市的柏油路上留下一串湿漉漉的脚印，也试着在霓虹灯下，在红男绿女中寻找一脸笑容。可是，生活像个谜，像张网，我就是那个找不到方向的浪人，那个经常被风浪撕得面目全非的水手。
多愁善感傻傻的模样，仿佛也别有韵味。喜欢潇洒，追求浪漫的女孩，理所当然地喜欢做梦。是的，曾经待过一个无风无雨的港湾，一个温柔的眼神，一双有力的臂膀，携着我横穿数以百计的十字路口。那泓梦般的小湖，荡起了圈圈别致的涟漪，脑海里那个童话的影子总是偷偷溜进我的心灵深处，拨弄着那个最强的音符。那个五彩缤纷的日记本，记载着少女可笑的神秘。虽然，也常为那“一朵早开的花，也许是个美丽的错，虽美但不可爱”的青春誓言所感动，暗下决心不再沉迷梦境，不再浪费青春，可是，那琢磨不透的心事常常令我沉沉浮浮，缠绵悱恻!
十六七岁，说大不大说小不小的年龄，急于寻找自己飞翔的领域却又扇不动那对幼稚的羽翼!
少女心迹，只可意会，不可言传呦!
篇5： 少女的日记
“十一”的国庆演出总算告一段落，按理说应该感到轻松，町是我却有一种莫名其妙的失落感。
我偷偷地看了看四下的同学，幸好，没人注意我。没人注意到我的小脸飘朵红云；没人注意到我的心跳有些加速；没人注意到我的呼吸有些紧张。太好了，没人注意我；这几天心情特别愉快，总爱哼哼地唱上几首流行歌曲。这几天行动神神秘秘，总爱偷偷地向四周看几眼。这几天作业做得好快，总爱用剩下的时间胡思乱想，这几天与以前大不相同，确切地说，与排练节目之前大不相同，更确切地说，与认识他之前大不相同。
哎呀，我的心抖得好厉害!
为什么?为什么想起他，心中有种奇异的震荡?
为什么?为什么有了他，做事有无形的动力?
为什么?为什么……
噢，是心中升起一轮火红的太阳。
我拿着他回的条子：“今天晚上，我班同学去机场玩，望你同行……”胆战心惊地想：是不是，到底是不是我已经开始了中学时代不能接触的可怕的神秘的――恋爱?
绝望
X月X日
篇6：天才少女观后感600字
这周看了天才少女电影，实在好看。主要讲了一位漂亮聪明具有超人数学天赋的小女孩玛丽和陪她长大的帅气舅舅弗兰克。小女孩遗传了她母亲的数学基因，她妈妈是数学家但是年轻时就自杀了。
以下对几个小片段表达自己的想法。
环境真能塑造人。其中一个片段玛丽为同班同学报不平打了11岁的孩子流鼻血。在一个调查中她说每周六固定和舅舅看格斗比赛，这就解释了为什么她小女孩能把比她大的孩子打到流血的原因。虽然弗兰克不是为了包庇孩子，她为了帮助其他同学打抱不平，只是方式不对，其初衷是好的。如果弗兰克把错误归于玛丽，在她心中的正义可能泯灭掉了。
中西方教育的不同：尊重孩子的想法。其中一个片段玛丽问上帝是否存在，弗兰克实话说不知道，他有自己的看法，有可能是错的，所以为什么要毁灭他人的想法呢。弗兰克很尊重玛丽的观点和想法，而不是把自己的经验强加在玛丽身上，就凭自己走过的路比她多。玛丽或许还小，但是她至少可以保留自己对世界事物的想法，至于结果是好是坏，她可以自己经历体会。
若是一些中国的父母，处于对孩子的保护，少走弯路，会把自己的经历经验告诉孩子该怎么做，该走哪条路，若不把自己对的方式方法告诉孩子，还有谁会这么善意对待孩子呢?或许这两种教育没有对错，只是观念想法不同而已。
玛丽具有超人的数学天赋，对于她的上学问题，弗兰克和她外祖母有很大的分歧。弗兰克希望玛丽能够像其他小孩正常的上学，跟同学相处做朋友，过一个小孩该有的快乐的童年。而不是跳级参加各种数学课程。
没人喜欢自作聪明的孩子。记得笑来老师的栏目也说过，没人喜欢被动证明自己退步，不如他人，更何况是一位颇有学问的老师被小朋友证明。
电影中明明是老师自己的数学题目有误无法解答，老师却得意的嘲讽，你们认为具有数学天赋的小孩也不过如此，玛丽最终在外祖母的问话说了原因。想想有时成年人真的很自以为是，连小孩都知道尊重大人，而不是傲娇地炫耀自己的天赋。
篇7：街头少女小学生作文600字
街头少女小学生作文600字
入夜，繁华街头，何芷身着黑色的曳舞套装，脚踩闪光鞋，戴着白色的面具，纤细的腿有力地舞动。这是她的导师交给她的第一项任务，其实还算轻松，毕竟曳舞戴着面具。虽然知道导师是为了训练她面对观众的适应能力，但是毕竟是第一次。
别看何芷动作极其到位，但是内心紧张得不得了，尤其是看到人越来越多，面具下的脸布满汗珠，幸亏这是夜晚……
“老师，今天的任务是什么？”何芷一身休闲装，脸上带着笑意。昨天晚上当时的场景虽然让她很紧张，可这段煎熬的过程过后她心里满满的是兴奋。“今天的任务是去掉面具，仍旧在昨天那个街头跳舞。”导师笑着，“看来你昨天的感觉不错。”“啊！又去？”何芷有些惊讶，不过与第一次相比，心里少了紧张，多了一份从容……
何芷最先火起来是在微博上，因为那份不知名网友上传的视屏意外致使她火了，其实，她的导师是准备等她慢慢适应了观众再安排她参加选秀节目，慢慢出现在大众视野，谁知，这次锻炼竟然意外使她火了起来，不过也仅限于是网红，只火得了一时。趁着还没过气，何芷按照导师的`期望参加了选秀节目，曳舞还有她最擅长的唱歌。因为她的身份是网红，所以出道过程中多磨难，顶着观众的不相信和各种非议，参演了一部电视剧中的小配角，这部剧很火，却没捧红女主，捧红了她一个小小女配，同时她发布了她的第一部专辑，其中有一个曳舞的小片段，又为她吸粉无数，她真的火了。从正途火的，她也没有那些不良嗜好，所以，是真的火了，“干净”地火了。
再一个繁华街头，一个女生被导师训着练舞，心里却满是不耐，恨不得赶紧回去睡觉。同一个导师，同样的方式，绝对不会出第二个何芷，更何况，他们二人的心态就完全不同呐。
篇8：电影《红衣少女》600字观后感
重观老电一影，有一种重回到青春期的感觉，不过，由于阅历的增多，看问题的角度已不尽相同。
安然，正像主题曲所唱的，她是一颗闪光的珍珠。她具有青年人最重要的品质“正义”和“诚实”，她活泼，善良，聪明，多才多艺，成绩优秀，心无尘埃，有同情心，重情重义。当然，她又是勇敢而真实的，她敢于穿没有纽扣的红衬衫彰显个一性一，喜欢踢足球，会吹口哨，喜欢佐罗的下巴，勇于在课堂上纠正老师的错误，揭穿班长的虚伪，甚至放弃本该得到的三好生名额……她善良，主动补上同学买瓜所欠的五角钱，宴请辍学的同学。她是才华横溢，充满诗情，对白杨树眼睛的诠释，对父亲作品的理解与解说无不显露她卓越的见解与丰富的想象力。她是非凡的，不迎一合，不虚伪，踏实做人，真诚做事。就今天来说，她仍然是优秀的。
安然是幸运的。她有一个充满书香气息的美满家庭，爸爸的引领，姐姐的帮助，这都是她成长中的财富。
几十年教育生涯，好想说说有关教育的话题。师道尊严，不是靠讽刺，挖苦而建立，错则改之，多好，还 给学生树立了善用工具书的楷模，抹黑学生可以，真理如何篡改？对这种胸无点墨，又自以为是，惟我独尊，打击报复的老师真是不耻。
“敬人者，人恒敬之；一爱一人者，人恒一爱一之。”亲其师，必信其道。猛然想到今年的一个状元班，全班47名学生37人清华北大（十几人是保送），其余十人均为重点，都是六百分以上。语文课堂总是老师一开口，学生便引经据典辩论起来，这样的理科班实在让人惊奇。孩子们的境界除了畅游书海，饱读古今贤书之外，能说老师没有功劳吗？学一习一，重在学，多读少讲，还 给学生权利。学一习一，是学生学会的，绝不是老师教会的。这也正说明了，为什么许多学生一上大学，便直线下降，甚至有的因贪玩而劝退。目标，方法，一习一惯，毅力，多么重要的因素啊。
老电一影完全靠演，场景，演技，环境等，咱就不探讨了，不是写影评，也没有看多遍，没那才能。
安静的挣扎，可以说除了现实与传统，还 有道德与真情吧。人，任何时候都不能破坏别人的家庭，把幸福建立在别人的痛苦上是一种犯罪。
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