下面就是小编给大家整理的鹿心血读后感，本文共16篇，希望您能喜欢！
篇1：鹿心血读后感
鹿心血读后感
在上个月，妈妈神秘地把我拉进房间，然后双手往后一放，奇迹般的“变”出了一本《格言―感恩一百》，我捧着这本书看了又看，耳边传来了那亲切的声音：“这本书有许多值得我们去思考的地方，你要多读，它是你的良师益友哦。” 一翻书，随便看看几页。可是，不一会儿，我的眼珠被一篇名叫“鹿心血”的文章吸引住了。起初，我怎么读也不明白，可是一篇好文章的`奇妙之处就在这吧，想着想着，我的心震撼了，“原来――是这样。” 这本书的内容是这样的：一九七二年冬天，按照上级的命令，作者和其余五名知识青年一起守卫乌苏里江边新增的一个哨所，于是一条名叫娜嘉的漂亮的纯种俄国猎犬。这里将对岸的苏联人与作者及其他人和那条猎犬开始了一段感恩旅程。苏联人对作者们的真诚，当那位苏联人有困难时，作者们也奋不顾生，竟冲破了以往没有越过了友情墙，猎狗娜嘉为了主人，也被冰川残忍地杀死……这感人的一幕幕，告诉了我们要懂得感恩，学会感恩。 感恩，我们说出来是多么容易啊！但又有几个人真正做到这两个字呢？ 记得我吃饭挑食，爷爷奶奶是费尽了心思，可不知怎么了，我一点胃口也没有，一手回了那些菜，有时生气时嘴里还会捎上两句，而爷爷奶奶却还是笑着说：“对不起！”现在回想起来，心里一阵阵地酸，我知道爷爷奶奶并不需要什么“黄金白银”，自已的心意就是最好的感恩，我唯一能做的就是听他们的话，好好吃饭，做到尊敬老人。 这时候，当你细细品味这篇文章之后，不妨再回过头来看一看标题，《鹿心血》，（中间有段说是那位苏联人的老伴病倒了，要鹿心血才行，而作者们立刻去找鹿心血，可中途狗儿娜嘉却被冰川夹死了），这里的鹿心血是贯穿全文，它是感恩、友情、信任的寄托。篇2：高三散文诗歌:鹿心血
灵犬有泪
1972年冬，我们连六名知识青年守卫乌苏里江边的一个哨所。
连队隔半月给我们送一次面粉和蔬菜。北大荒冬季只能吃到白菜、萝卜、土豆这“老三样”，难得吃顿肉。我们开始套野兔。
套住的野兔被狗叼走了，雪地上清清楚楚留下的踪迹告诉我们，狗跑过江面。土堤后是一个村庄，可以望见各式各样的屋顶。这一带江面不宽，早晨甚至可以听到他们那个村庄的鸡啼。毫无疑问，这条“强盗狗”准是苏联人的。
一天傍晚，我们听到了狗叫，循声跑到一片灌木丛中。一条狗中了我们埋的“子母套”。那狗长腰身，长腿，垂耳，深栗色的毛，闪耀着早獭般的光泽。狗脸很灵秀，很可爱，是一条漂亮的纯种苏联猎狗。钢丝套子勒在它后胯上。经过一番剧烈的挣扎，套口已收得很紧很紧，勒人皮肉。这狗充满痛苦的眼睛里，流露出悲哀而绝望的目光，恐俱地瞧着我们。它不断啮牙，发出阵阵低鸣。它太痛苦了，不久便一动不动地蜷伏在雪窝中。
一个伙伴踢了它一脚，恨恨地说：“我们走，让它在这儿受罪吧。它不被勒死，也会被冻死，或者夜里被狼吃掉。”
另一个伙伴反对：“让狼吃掉？未免太可惜了。弄回哨所去，宰了，够我们吃几天的。”
第三个伙伴立刻表示赞同：“对，狗皮归我了，寄回上海，给我父亲做件皮坎肩。纯种苏联猎狗皮坎肩。”
天黑了，狗在哨所外，也许快被勒死了，也许快冻僵了，也许预感到了无法逃脱的可悲下场，一声不叫，仿佛期待着我们结束它的生命。
水烧开了。磨刀的伙伴满意地用手指试刀锋。
忽然，我们听到江对岸有人呼唤。先是一阵老头沙哑的呼唤声，接着，是一阵老妪气急的呼唤声：“娜嘉……”
在这黑沉沉的宁静夜晚，隔江传来的呼唤声显得异常真切。班长在团部俄语培训班受过培训。我们问他，呼唤的是什么意思。
班长回答：“娜嘉，这是苏联女孩的名字，他们在呼唤孩子。”他们呼唤孩子，与我们毫不相干。持刀的伙伴向我摆了下头，我走到外面，欲将那条半死不活的狗拖进哨所。
它忽然叫了起来。呵，我从未听到过一条狗发出那么悲哀的叫声。那简直就是一个身陷绝境的人在回应别人对自己的呼唤。
苏联老头和老妪的呼唤声更近了。显然，他们循着狗叫声，沿江对岸的土堤一面继续呼唤，一面奔跑过来了。在他们和我们之间，隔着冰封的乌苏里江。人的呼唤声和狗的回应声，震颤着比冰封的江面宽阔几倍、十几倍、几十倍的夜空。我们都一动不动，呆呆地倾听着。
一个极其寒冷的夜晚，人的呼唤声和狗的回应声，以一种穿透这犹如被冻住了的黑沉沉的夜晚和犹如被冻住了的大自然中的一切的力量，震撼着我们的心。虽然看不见那对站立在对面土堤上的苏联老人，但我们确信，他们是在呼唤这条狗。
持刀的伙伴将刀朝地上狠狠一掼，走到他的铺位，仰面躺下去。
“我声明， 我不要狗皮了……”那个来自上海的伙伴喃喃地说。
班长拔出刀，盯着那狗。它一被拖入哨所，就不叫了。它也瞧着班长，眼角挂着泪。是的，它无声地哭了。我生平第一次亲眼看到，狗是怎样默默地哭的。
班长弯下身去，将钢丝套弄断。狗慢慢站了起来。它有点疑惑地望着我们，本能的戒心使它不敢移动地方。它伤得很重，后胯毛脱皮绽，血肉模糊。
班长低声说：“医药箱。”我立刻拿来医药箱。
我毫不吝啬地往狗的伤处倒红药水，撒消炎粉，又仔仔细细地给它缠了几圈药纱布，班长在一张纸上写上几行俄文，写完，念给我们听：“我们并不想伤害你们的狗，希望它不要再到江这边来。”
我献出一个牛皮纸信封，班长将这封“国际信件”让狗叼住。我推开哨所的门，那狗慢慢走了出去，消失在黑暗中……
从此，我们套住的野兔再也没丢过。
隔江传情
新年前几天的一个夜晚，我们熄灭马灯，都已钻入被窝，忽然听见门响。大家顿时紧张起来，一个个下意识地拿起立在床头的枪。
仔细一听，是一阵狗的焦急的低鸣。“娜嘉！”班长首先听出是那条苏联猎狗的声音，迫不及待地打开门。
果然是娜嘉。它身后拖着一辆小爬犁，爬犁上绑着一个小帆布口袋。班长打开口袋，我们愣住了——两只野兔，一只野鸡，一瓶酒，一封信，还有一大包用旧俄文报纸包住的东西。班长打开报纸，是许多油渍渍的小饼，还是热的呢。
娜嘉伏在我们对面，前腿并拢，将头舒服地枕在前腿上，转动着那双少女般温存的眼睛，得意而友好地瞧着我们。
班长拆开信，信上写的是：“非常感激你们对娜嘉所发的慈悲。我们无儿无女，娜嘉如同我们的孩子。它是一条好猎狗，就像一个有教养的好孩子。我们老了，它是因为没有人再带它去打猎，熬不住寂寞，才干出蠢事的。尽管它非常聪明，却无法理解什么是边境线。它叼回来的东西，我们一直冻在仓库里，从没产生过吃掉的念头。我们让娜嘉将野兔和野鸡带给你们。你们就要过你们的新年了。酒，是我们表示谢意的一点礼物；馅饼，是我年老的妻子亲手烤的。我们祈祷仁慈的上帝降福于你们……”
以后，娜嘉经常越过江面，到我们哨所来。我们在江边巡逻时，它总是从容地跟随在我们身后。我们也常带它追逐野兔野鸡。它的速度快极了，而且它是那样灵活，善于在全速追逐的过程中突然转变方向，由追逐变为拦截。再狡猾的野兔，一旦被它发现，就难以逃脱。“咱们的娜嘉……”我们甚至开始用这种大言不惭的话谈论它了。有时，它也会留在我们哨所过夜。看得出，它对我们这几个中国小伙子有了特殊的感情，对我们哨所也有了特殊的感情。
舍身救主
乌苏里江开化了。我们担负着巡逻任务的这段江面，变得比冰封时宽阔多了。江水天天上涨，对面的土堤矮了。
一天傍晚，我和班长巡逻完，并肩往哨所走。班长突然发现了什么，指着前面说：“你看！”
江边伏着一个人。我们跑过去才看出，那不是人，是狗。是娜嘉！它几乎和江边的冰冻在一起，湿毛皮成了冰铠甲。我和班长用枪托将四周的冰层捣碎，才抱起它。我脱下大衣裹住它那半僵的身躯，朝哨所猛跑。一闯进哨所，我就将娜嘉放在火炉旁，让它卧在大衣上。
娜嘉的冰铠甲融化了；水弄湿了我的大衣。另一个伙伴用他的大衣替下我的大衣。
娜嘉瑟瑟发抖。它那张漂亮的脸毁了，好像被撕碎了又拼缝起来的玩具狗的脸，变得那么丑陋。它还失去了一只耳朵。身上，也有几处脱毛的伤痕。班长用枕巾擦它湿漉漉的毛时，才发现它身上绑着一个小皮袋。皮袋里面全是银器：银手镯，银酒盅，银烟盒，银烛台……共十余件，还有一封信。
班长立刻将这封信译给我们听：“娜嘉两个月前被军犬咬伤，它总算活过来了，我的老伴却又病倒了。我恳求你们收下这些在你们看来也许分文不值的银器，让娜嘉带回一点鹿心血。我知道你们那边有养鹿场。鹿心血能治好我老伴的心脏病。不要使一个老年人的恳求落空……”
我们一时都被难住了。养鹿场离我们这儿很远，鹿心血又很珍贵，绝不是什么人以什么理由都能买得到的。
班长问：“谁在养鹿场有熟人？”
伙伴们都没吭声。我犹豫了一下，说：“我有一个熟人，不过……”班长打断我的话：“现在别说什么‘不过’了！”说着，脱下大衣抛给我，“马上动身到养鹿场去，一弄到手就赶回来。”
我一句话也没再说，一边穿大衣，一边往外走。养鹿场的那个熟人是我的同班同学，但我们的关系很僵。
到了养鹿场。同学根本不愿见我。我毫无办法，在外面一声声高喊他的名字。喊了半天，他才出来，披着大衣，提着裤子，嘴里骂骂咧咧的。
我紧紧抓住他的衣袖，低声下气地说：“老同学，求求你，无论如何帮我搞点鹿心血。” “鹿心血？又不是鹿粪，养鹿场遍地都是。我搞不到。”
“你一定有办法搞到，求求你啦。”我急了，双手抓住他的胳膊不放，“帮帮我吧，我今后一定报答你。我妈妈的心脏病很严重。”
“好吧，算你走运，前几天我刚弄到一点，是为别人买的。”
他交给我一个信封——鹿心血装在里面。我将鹿心血揣进棉衣兜，转身就走。
我满头大汗回到哨所，伙伴们顿时把我围住。
随波流去
黎明时分，我们将鹿心血放到银烟盒里，将银烟盒与其他银器都装入小皮口袋，又将小皮口袋绑在娜嘉身上。娜嘉冻病了，我们舍不得让它在冰冷的江水中再游一次，但谁也不能代替它。
古老的乌苏里江，无论在冰封时还是在开化时，总有一条看不见的，却又神圣不可侵犯的界线，将它划分开。对两岸的人们来说，逾越这道界线，是比生死还要严峻的考验。
我们轮番将娜嘉抱到江边。班长拍拍它的头，说：“娜嘉，全靠你了。”
它仿佛听懂了班长的话，勇敢地跃入冰冷的江中，朝对岸游去。
隔了一夜，江水又上涨了，江流比昨天更急了。娜嘉被湍急的江流冲得沉浮而下。我们在岸上盯着它，追随着它奔跑。班长边跑边喊：“娜嘉，前进啊。娜嘉，前进啊……”
快到江心时，娜嘉再也游不动了。当一块大冰排靠近它时，它用两只前爪攀住冰排，但下半截身子还在江水中，就那么随冰排漂去。
可怕的事情发生了！另一块更大的冰排，与那块冰排撞在一起，将娜嘉钳在中间。它那两条攀在冰排上的前腿，猝然失去了支撑力。它那深栗色的半截躯体，瘫在银色的冰排上。
“娜嘉——”我们呼喊着，目光追随着那两块冰排，沿江拼命奔跑。
江面愈来愈宽阔，江流愈来愈湍急，两块冰排钳着娜嘉，急速驶向地平线，驰向乌苏里江遥远的尽头，宛如两块巨大的璞玉衔着一颗微小的玛瑙。
班长低声说：“娜嘉，它完了……”我们默默地哭了。
在我见过的所有狗中，它是一条人性的狗。它叫娜嘉，一个好听的苏联女孩的名字，中文意思是“希望”。
篇3： 狮子和鹿读后感
今天在语文课上，我和同学们一起学习了《狮子和鹿》这篇文章，文章的内容不仅吸引了我，而且让我从中感受到美丽和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。
这篇文章主要讲述了鹿欣赏自己美丽的角，而抱怨四条细长的腿。在狮子向自己逼近时，美丽的角被树枝挂住，差点让它命丧狮口，而四条难看的腿却使它狮口逃生的故事。这个故事告诉我们：不要光图美丽的外表，更要讲实用的道理。
在生活中，有许多事物都是这样的。美丽的外表不一定是有用的，比如在寒冷的冬天里，阿姨们喜欢穿裙子，虽然外表很漂亮，但是穿久了容易影响身体健康；而有些东西虽然外表不是好看，但却很实用，如冬天我们穿的羽绒服，虽然肥大，不能展现每一个人的优美身姿，但是却能防寒保暖，非常实用。
总之，我们看任何事物，不能只看到它的缺点，而否定它的优点。因为任何事物都有它的长处和短处，在不同的情况下，它们都能发挥不同的作用。
篇4： 狮子和鹿读后感
今天，我们学了“狮子和鹿”这篇课文，课文讲的是在丛林中一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。告诉我们物各有所长，各有所短，不要因为它的长处而看不见他的短处，不要因为它的短处而否定它的长处；还告诉我们，不要光图美丽的外表，要讲究实用，美和实用在不同环境和不同条件都有存在的价值。
所以我们要明白自己的优点，利用自己的优点，不然优点就可能变成缺点。
篇5：《鹿和狼》读后感
什么？鹿吓跑了老虎，你是不是不信？那就跟我来看看这篇《鹿和老虎》的故事。
这篇文章主要讲了一只鹿说自己有虎叉和虎斑战胜了狡猾的狐狸、凶猛的老虎的一个故事。
我觉得文中的老虎太笨了。它可以观察一下这只鹿啊！还可以去问问别的捕食者，反正办法多着呢。文中的鹿是只机智、勇敢的鹿，但是如果他遇到一只有经验的老虎，那么，在你说这些的时候（头上的角是虎叉；身上的虎斑是吃老虎的记号，编者注），那老虎就把你杀了怎么办？所以最保命的办法就是一个字跑。猴子呢！他很聪明，但你也要对症下药啊，而且也要保证自己的猴身安全。如果我是猴子，见到老虎我还是跑，老虎是肉食性动物啊！怎么也有可能被吃掉呀！
这只老虎相比《黔驴技穷》中的老虎那就笨多了。那只老虎和这只一样，都是面对未知的事物，但它就会冷静的观察，一次一次地试探，就知道了驴只有那么一点本领。所以，老虎，你要学会观察。鹿，当你遇到未知事物时，要小心。万一会有什么危险。你也要观察老虎，当你发觉有危险时，就可以跑啊。
看了这么多因为不会观察而酿成大祸的事后，我知道了当我们遇到未知事物时要沉着冷静，观察目标，不断的试探，虚心学习，认真思考。
我很喜欢这篇文章，它教了我很多知识。我们要学习文中的鹿沉着，冷静，勇敢的品质。
篇6：《鹿和狼》读后感
今天，老师给我们上了《狼和鹿》这篇课文。主要讲的是狼和鹿共同生活在凯巴伯森林里；后来，人们开到大森林里，捕杀了鹿的天敌；可是，灾难发生了，因为鹿大量繁殖，造成了毁灭森林、鹿群死亡的后果；到了最后才知道了真相。
虽然狼贪婪而凶残，但它们是鹿群的“功臣”：狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋的这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。
我觉得狼不旦没有破坏到鹿，反而帮助了鹿，使生态保持平衡。就拿我们小区的猫来说吧！以前小区平台上常有老鼠出没，于是一个人养了两只猫，让它们来捉老鼠。可是，猫有了下一代，一代接一代。经过两三年现在猫已成灾。现在虽然没有老鼠了，可猫就在垃圾桶里找吃的，把骨头到处乱拖。并且随地大小便，小区环境变差。
夜晚，猫叫声不断，让我们无法入睡。这篇课文告诉我们：每一件事都有它的正负面，我们不能违反大自然的生态平衡，否则将会受到惩罚。
篇7：《鹿和狼》读后感
一百多年以前，凯巴伯森林生机勃勃，树木野草一片葱绿，一只只小鸟在枝头欢快地歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。在鹿群的后面，常常跟着贪婪而凶残的狼，它们总在寻找机会对鹿下毒手。那时大约有4千只鹿，它们时刻提防狼的暗算。当地居民很恨狼，他们组成狩猎队，去森林中捕杀狼。枪声响了25年，狼与其他一些鹿的天敌总共被杀掉6千多只。凯巴伯森林成了鹿的王国，它们在这儿生儿育女。很快，绿色植物都被鹿吃光了，紧接着，病魔在鹿群中游荡，仅两个冬天，鹿就死去了6万只，到1942年，10万只鹿就还剩下8千只病鹿。人们不会知道，捕杀的狼居然是鹿群和森林的“功臣”，狼吃鹿，使鹿群不会发展得太快，森林就不会糟蹋得那么惨，同时狼吃的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。
是啊，我们人类要认识大自然各事物之间的联系，不要破坏生态平衡，否则会带来无法估计的灾难。
比如，欧洲移民刚到澳大利亚时发现那里青草茵茵，于是大力发展养牛业。后来牛粪成灾，造成牧草退化，蝇类滋生，只得引进以粪便为食物的蜣螂，才使牧场恢复原来的面貌。
动物之间有着密切的联系――生态平衡，一旦破坏了这个联系，就会受到大自然的惩罚。
篇8：《鹿和狼》读后感
今天我们学了《狼和鹿》这篇课文，通过狼和鹿的故事，给了我们极大的警示：地球空间，生态圈中，包括人类在内的动物、植物和微生物之间，就像一张紧密相连的网，如果这张网的某一个环节发生变化，必然引起生物间的连锁反应，破坏生态平衡，将会给环境带来无法预料的灾难，就像一串项链，其中的一个掉了，这个项链都掉了，可能就不存在了。
大自然中还有很多事务是相生相克的。假如发生洪水，蛇都死了，田鼠猖獗，没了天敌的田鼠开始贪婪地祸害庄稼，农民的收成就不好了；鲸鱼、沙丁鱼和虾米也是很好的例子，鲸鱼被人们捕杀，沙丁鱼就会越来越多，但虾米的供给太少，沙丁鱼也会饿死，虾米、沙丁鱼和鲸鱼都有可能灭绝，人们就再也吃不到沙丁鱼罐头和小虾米了；青蛙是益虫，一年能吃掉几十万只害虫，有些人为了钱，就昧着良心捕杀青蛙，使害虫越来越多，农民伯伯只好使用农药，虽然，害虫都灭了，但是农药对青蛙、植物都有害，人类吃了有害的植物会生病，从而破坏了生态平衡。
这就是大自然，适者生存，优胜劣汰，相生相克的黄金法则。有些动物看似凶狠，如狼、狐狸等，其实也是在保护可爱的弱小动物，所以人们每杀一只无辜的生命就离死亡又近了一步，生物链上的每一种生物都有它存在的价值。
人们，请醒悟吧！不要再人为破坏他们之间的关系，最终受害的是人类自己！
篇9：鹿和葡萄树读后感
最近，我看了《鹿和葡萄树》这则寓言故事，看了以后感慨很多。
这则寓言故事讲述一只鹿被猎人追赶而躲藏在葡萄树下，原本已经成功躲避了猎人视线，可是这只鹿一发现成功逃脱就开始得意忘形了，就开始美滋滋得吃起葡萄来。结果这只鹿吃葡萄的声音传到了猎人耳朵里，让猎人又重新发现了这只鹿，这一次鹿再也没能够逃掉。
通过这个故事，让我明白了很多道理：
第一，再没有确保成功之前，先不要得意忘形。为什么这样说呢？就这个寓言故事来说，这只鹿就犯了得意忘形的毛病。原本鹿很机灵，蹭蹭几下就摆脱了猎人的视野躲藏在了葡萄树下。只是这个时候鹿尽管逃出了猎人视野，可是任然没有完全摆脱猎人追赶，因为猎人还在附近搜索，随时有返回的可能。此时的鹿哪里想到这些，刚刚取得小胜就得意忘形得吃起葡萄来。殊不知，吃葡萄不但会发出声音，而且也会带动葡萄藤蔓的颤抖，很容易暴露自己。故事当中的鹿，恰恰就是暴露了自己，猎人一开枪就逮获了它。
第二，不要单纯得满足于现状，要时常防备即将到来的危险。为什么要说“单纯”呢？因为原本一个人懂得知足，不那么贪婪苛刻也是好的，可关键就在于现状是否足够。如果是已经足够安全了，那也无需苛求什么。但是现状明显不够，当事者就必须要提高警惕，时常防备可能到来的变故。就本则寓言来说，鹿逃避猎人可能也是经常遇到的。猎人追赶，鹿就躲藏，这本也属于正常。可问题就出在鹿刚刚躲藏成功了，就开始安于现状，以为当时躲在葡萄树下就足够安全了，殊不知恰恰这份安全是很短暂的。并且在这只鹿躲藏在葡萄下的短暂时间里，还更需要鹿保持绝对的安静与警惕。可是当时这只鹿，恰恰缺少了安静与警惕，就导致了被抓的下场。实际上，当时如果这只鹿保持充分安静与警惕，很有可能成功逃脱。
第三，不要太贪吃，得有忍耐力。故事当中鹿一躲藏到了葡萄树下就开始吃葡萄，这让我有些思考是否这棵葡萄树上的葡萄水润多滋、味道甜美，让鹿实在（弱弱得说明下版权，这篇文章出自生活范文网）忍不住也要冒着生命危险吃这些葡萄。想了这些以后，我也发现确实有这个可能。从这一层发现来说，这只鹿也太贪吃了，在如此生命攸关的情况下也停不了口，真是有股“宁可丧命、也要美食”的豪情，从这个情况来说，这只鹿可算是一只“大吃货”啊，跟很多美食家有得一拼。可是这样的选择正确吗？值得吗？靠谱吗？智慧吗？搞笑吗？很明显，一些葡萄而已，再美味也只是些水果啊，怎么能够跟宝贵的生命相提并论的，况且鹿也可以暂时忍耐，等到猎人完全走远以后再吃葡萄嘛。可是这只鹿恰恰没有这样的忍耐力，恰恰就栽在了自己这张贪吃的嘴上。古来有云，饕餮乃七宗罪之首，似乎无错也。
当然了，这个寓言故事还有很多细节可以引申出思考，希望本人的一些感触与思考能够给大家带来启发。
篇10：鹿和葡萄树读后感
我昨天在伊索寓言里面看到一则小故事，名字叫做《鹿与葡萄藤》。
有只鹿为逃避猎人的追捕，躲藏在葡萄藤底下。猎人刚刚从旁边走过去不远，鹿就以为躲过了危险，便毫无顾及地开始吃那茂盛的葡萄叶子。叶子沙沙地抖动着，猎人们马上掉回头来，觉得叶子底下一定躲着什么动物，一箭就把鹿射中了。鹿在临死前说：“我真是该死，因为我不应该去伤害救我的葡萄藤。”
这故事说明，那些恩将仇报的人将会被惩罚。有些人在被他人帮助的时候，通常都是非常的弱的，而施恩者十分好心的帮助了他。可是当原来的弱者有了好前途、好梦想的时候，他们就会将以前的杯水之恩抛在脑后，去自己寻求梦想。许多语言里面都出现了类似的情节：犹大出卖耶苏能得到金钱；蛇咬了农夫是出于自身的本能。不管它是把农夫当做敌人还是猎物。这里面，金钱欲占了很大的分量，在金钱的诱惑下，很多人人违背诺言，失去信用，甚至出卖对方。这就是价值观堕落，逻辑混乱的结果。我们从小就要学会知恩相报，不可以向剧中的鹿一样，恩将仇报。
篇11：鹿和葡萄树读后感
今天我和妈妈看了一篇故事《鹿和葡萄树》。里面讲的是一只鹿被猎人追赶，有一棵葡萄树说：“钻进我的叶子下面吧。”猎人来到了这里看见鹿没了，就走了。鹿看见猎人走了就站出来说像它这样聪明的鹿怎么会被猎人抓到？现在它又准备吃上面的葡萄。葡萄树说：“你难道忘了我对你的救命之恩了吗？”鹿说：“你好人做到底吧。”说罢，把葡萄滕拉了，这声音刚好被猎人听见，一箭把鹿射死了。
这个故事告诉我们不要忘恩负义。要不然，没有好下场。()
篇12：狮子和鹿读后感
今天，我和教师同学们一起学习了二十八课《狮子和鹿》，这是一篇很有教育意义的童话故事。
这个故事讲的是丛林里有一只非常美丽的鹿，有一天鹿口渴了，找到了一个池塘，喝起水来，池水清得像一面镜子。鹿突然发现了自己的角非常美丽。这时候起风了，池水起了波纹。鹿发现自己难看的腿。于是，感到很沮丧，这时一只狮子悄悄地走过来。鹿看见了马上逃跑，狮子被甩在后面。突然，鹿的角却被树枝挂住了。
狮子抓住这个机会猛扑过来。鹿两腿使劲一扯才得以逃脱。后来，鹿想：这两只美丽的角送了我的命，而这四条难看的腿却让我狮口逃生。
篇13：鹿王读后感
有一天，国王派一些猎人去杀一只鹿回来，鹿王知道了这个消息以后，便跑去跟那些猎人请 求着说:“拜托你们，请不要杀害我们这些无辜的鹿。”猎人就回答鹿王说:“不可以，这是国王的命令，我们不可以违反命令。”鹿王接着又说:“那，好，我每天会派一只鹿过去，给你们。”结果，有一天，鹿王就刚好派到一只怀孕的母鹿，母鹿请求着国王说:“拜托您，请让我把着个小孩生下，当我把着个小孩生下来之后，我一定会去国王那边，”鹿王听了就心想:“为了代替那只怀孕的母鹿，今日我是非去不可的!”当国王看到鹿王来时，就很自责。
这个故事是再告诉我们，不要向国王那样自私自利，只为了滋养自己的色身，却杀害了这么多无辜的，国王心想:你(鹿王)虽然是动物之身，但有如此善良的心，来世必能转生为人~而鹿王却能为了他人的生命来牺牲自己的生命，我想这也是我们要学的一项做事情的态度。
如果这个世界上所以有的人如果都可以像鹿王一样的慈悲，那该有多好啊!这世界会是多么的和平、和谐。也会充满了笑声!
篇14：鹿王读后感
假期时，我读了一本沈石溪的《鹿王》，书中描写了英国埃克斯穆尔高地上一头野生公马鹿的一生。这头公马鹿，给我留下了深刻的印象。
小公马鹿出生后就生活在这片高地，在妈妈的细心照顾下，快乐地生活着，还结识了很多有趣的朋友：嗦而善良的兔子邦尼、容易大惊小怪又忠心耿耿的黑松鸡、自命不凡的雏鸡、深陷困境仍不失尊严的鲫鱼……这本书详细描写了长大后公马鹿与猎犬之间的数次博弈，前几次都在妈妈的带领下逃脱了，但不幸的是妈妈在一次逃脱中永远离开了公马鹿。于是。他不得不独自面对猎犬的袭击，在最后一次逃脱时被猎犬逼上悬崖。公马鹿选择跳下悬崖，结束自己的一生。
这篇小说让我明白人和动物有时候挺相似的，在某些领域仅仅隔着一根头发丝的距离。稍有不慎，人就有可能变得和动物一样，甚至还不如动物。
我们只要用心去观察就不难发现，在情感世界里，在生死抉择关头，许多动物所表现出来的忠贞和勇敢，常常令我们人类汗颜，让我们自愧不如。
篇15：《狼和鹿》读后感
《狼和鹿》读后感 文M千寻宝贝 以前，我们学习过一篇叫《狼和鹿》的文章，大概内容是这样的：凯巴伯的森林里生活着一群鹿，当地的人们以为只有杀掉狼森林里才能有和平。人们杀了狼，鹿群大量繁殖，但是灾难降临了。森林里闹起了饥荒。人们捕杀的狼是森林和鹿群的“功臣”。 学习过这篇文章后，我知道不能随便破坏生物链，要保持生态平衡，大自然中的万物才能和谐共存。在生活中，我们经常可以看见，有些地方的人们大量地捕杀青蛙，使青蛙成为了我们的腹中之餐，但是，许多的田间害虫大量繁殖，农作物就受到了影响。 同样的，也有人捕杀蛇，蛇一减少，田鼠就会大大增多，田鼠一增多，农作物就会受到它们的破坏。 我们要保护好生物链，不要随便捕杀动物。这样，我们人类才能和大自然和谐共生。
篇16：《狼和鹿》读后感
今天，我们学习了一篇课文――《狼和鹿》，讲的是：昔日的凯巴伯森林，树木葱茏，鸟语花香，生机勃勃。活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。但鹿群的后面，常常跟着贪婪而凶残的狼，它们总在寻找机会对鹿下毒手。当地居民恨透了狼。于是，他们组成了狩猎队，到森林中捕杀狼。在青烟袅袅的枪口下，狼一直跟着一只，哀嚎着倒在血泊中。凯巴伯森林的枪声响了25年，狼与其他鹿的天敌，总共被杀掉六千多只。从此，凯巴伯森林成了鹿的自由王国。鹿大量繁殖，很快就超过了十万只。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。原本郁郁葱葱的森林很快被饥饿的鹿群糟蹋得惨不忍睹。整个森林像着了火，绿色在消退，枯黄在蔓延，疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡，仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。
人们做梦也不会想到，那些贪婪凶残，令人恨之入骨的狼居然是森林和鹿群的“功臣”，而他们刻意保护的温柔的鹿却沦为破坏森林，毁灭自己的“祸首”。听起来有些匪夷所思，但事实就是如此。大自然里没有什么“功臣”之说，动物们都是为了各自的生存进行着厮杀、搏斗。就像非洲大草原上的狮子和猎豹，它们对角马和斑马的猎杀也是很残酷的。但这种残酷是它们生存繁衍的需要，也是保护草原植物繁茂和生态平衡所必不可少的因素。如果没有食肉动物对食草动物的控制，食草动物就会迅速的发展起来，发展到一定数量，草原就退化、荒芜，食草动物也就失去生存和发展的条件。同样的道理。课文中的狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁，这无疑有利于物种的优胜劣汰。细细想来，“祸首”本身已不是鹿，而是人类。如果没有人类自作聪明的“保护行为”，盲目的捕杀狼以及其他鹿的天敌，那么凯巴伯森林的悲剧就不会上演。
人类是最聪明的动物，但也是最愚蠢的生物。人类的盲目捕杀行为，不仅破坏了生态平衡，还让自然环境发生了变化，甚至威胁到人类自己的生命和健康。像前几年发生的“非典“和“禽流感”，还有一直肆虐人类的“地震”和“海啸”，都与人类对自然的破坏有关，人类不能忽视自然的力量。
让我们从现在开始，从我做起，保护生物，珍爱每一个生命，保持生态平衡，与动物和谐相处，保护我们赖以生存的家园！
★想念阿鹿
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