下面小编给大家整理了小石潭记阅读心得笔记700字，本文共9篇，供大家阅读参考。
篇1：阅读《小石潭记》心得
《小石潭记》出自于唐宋八大家柳宗元之笔。柳宗元被贬谪到湖南永州之后，醉心于游山玩水之中，聊以排解心中愁闷，写下了我们熟知的“永州八记”，我们刚学过的《小石潭记》是其中的一篇。
《小石潭记》以风景描写为主。游记开篇于小丘，一行人穿竹林而过，看到小石潭周边和潭中的一番美景，直到最终离开那里，详细地记载了一路的所见所闻，主要突出了周围的竹树林，小石潭的石头和在潭中游动的鱼儿。
柳宗元的用词不仅很恰当还很风趣：使用“全石以为底”和“水尤清冽”，表示小石潭水的清和净，我一般绝不会这样说，用个水清澈见底就很不错了。我更佩服的是在描绘蜿蜒的小溪的时候只用了“斗折蛇行”四个字，就表达了两层意识、两个比喻：水流像北斗星那样曲折，又如蛇一般快速地游走。
我觉得第二段落是文章中最有表达性的一段，开头两句“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”的七字韵句，仿佛唐诗一般，描写了水的清澈，能大概知道有很多条鱼，池水很受鱼的欢喜。后半部分利用了不少个对比对立：“日光”和“影布”相比，“上”和“下”相反，“佁然”和“俶尔”相对，还有“远逝”和“往来”相对;描绘了那场境况，详尽又现实，仿佛一潭上好的池水带着它满汪的生机出现在我眼前。潭中的鱼在作者笔下显得特别活泼，真想和它们一起逗玩一番。
柳宗元一开始完全沉迷在青山绿水中，感受着身心的平静，但随着游玩接近末尾，心情渐渐生出几分凄凉，愁闷，甚至在五人之间也能感到寂寞。一开始好好的，怎么过一段时间就郁闷了?
篇2：小石潭记阅读心得
《小石潭记》的作者是柳宗元。他是中国中唐时期著名的散文家和诗人。他是河东(今山西永济县)人。他是一个21岁的学者。先后担任帝国督军(见习军官)、礼部委员、韶州刺史、柳州刺史。他和同时代的韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等宋代八人被后人统称为“唐宋八大家”，都是写散文的能手。
这《小石潭记》是一篇优秀的散文，是他的《永州八记》之一。永州，今湖南省零陵县，地处湖南边境，靠近广东，当时是一个非常偏僻的地方。
因与以王为首的新兴地主阶级政治集团有集体关系而去永州，贬谪永州十年，成为――司马的一个无足轻重的辅佐官。到了永州，一方面是因为他在政治上是个有罪不罚的人，不得不防止政敌侦察陷害；一方面，被这个地区未开发的自然风光所吸引，他把爱送到山川，漫游疆域，到处寻找成功，写了很多旅行笔记。关于他发现和整理的景点有很多章节，这个就是其中之一。
本文主要描述一个名为“小石池”的小水池。谭笑周围陌生而美丽的风景使他有一种追求旷达和宁静的心情。他写的《永州八记》是一套连续描写山水的散文集，所以第一句和《钴钅母潭西小丘记》年写的最后一句有关。在这里，作者首先指出小石塘的位置(在山的西边)和距离(离山约120步)以及环境的美。当他听到铃儿响叮当的声音时，他被眼前的风景所吸引，当他低头看着小水池时，他感到惊讶
在写了小石池的水之后，作者还写了构成池的椽子石。石头是这个池子的一个特征，也是它名字的来源。正是这块石头使水池清澈可爱。通过挖掘池中石头的美，展示了他个人的才华和美德，手法精妙。深潭
中还有游鱼，约有百来条，看去好像是在空中游动，有时呆定不动，有时忽游远处，游态奇妙，似与游人在逗乐。游人，若远望潭水的来源，却只见从西南方曲折流来，时隐时现，也不知发源在何处。作者把这近景与远景交相配合，更增加了景色迷人的幽静胜境。
篇3：小石潭记阅读心得
中唐杰出作家柳宗元的一篇散文《小石潭记》，在写这篇散文前夕，被贬为永州司马十年。之后总是郁郁寡欢，无事可做，就去观光，欣赏自然风光来缓解悲伤，写下许多诗句，把自己的不幸和大度寄托在上面。《小石潭记》是著名的文章之一。
《小石谭记》整篇文章以写景为主。在一片郁郁葱葱的竹林里，有一个清澈的水池，池里的鱼自由欢快。看到这么安静美丽的风景，几乎所有的同伴都走了，只剩下我凄凉的心境和这凄凉的风景。
文章的语言也很贴切。比如《所有人别无选择只能在空中游》用“在空中游”这个词来形容水的透明性，而且像《在蛇上行走》一样，只有四个字，却用了两个比喻来形容静态和动态，简洁明了，描述了作者观察后的独特体验。
第一次看这篇文章还是有问题的。倒数第二段，作者写道，周围都是竹林，没有人。为什么他在最后一段特别指出还有很多人和他一起旅行？这不矛盾吗？看了另一篇文章，似乎明白了作者的意思。作者写得很熟练。在这凄凉的风景中，我忘记了其他人的存在，以此来凸显自己孤独的心情。
这样的美景开始让作者忘记了被贬的凄凉。随着景物的加深，《小石塘》的落寞、悲凉、隐逸，使作者触景生情，抒发了被贬后的失意之情。
从这次阅读经历中，我也明白了一个道理。在阅读过程中，要敢于质疑，认真思考。不管你后来是否解决了这个问题，你都获得了一个思考的过程。
篇4：小石潭记课内阅读
小石潭记课内阅读
阅读甲、乙两选文,回答l2~l5题。(l2分)
[甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上, 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
[乙]出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。
行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。 (选自《浣花溪记》)
[注]①玦(jué)：环形有缺口的佩玉。②琅玕(láng gān )：像珠子的.美石。③潆回：水流回旋。④委：聚集。⑤荠(jì)：荠菜。⑥舁(yú)夫：轿夫。
12.解释下列句中的加点词语。(4分)
(1)水尤清洌 洌
(2)佁然不动 佁
(3)西折纤秀长曲 西
(4)尽溪,平坦如荠 尽
13.翻译下列句子。(4分)
(1)日光下澈,影布石上。
(2)行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。
l4.甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?(2分)
l5.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句诗。(2分)
【答案】
12. （1）寒冷（2）愣住（3）向西（4）走到……尽头（每词1分,共4分） 13. （1）阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。(或:太阳光直射水底，（鱼的)影子散布在潭底的石头上。）（2分） (2)走了三四里路,就是青羊宫,溪水有时远有时近，竹子和柏树苍翠碧绿。（2分） 14.相同点:都使用了比喻和排比的修辞方法。(1分)不同点:甲文写景动静结合;乙文以静景为主。（1分） 15.杜甫。（1分）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”等。（1分）
篇5：小石潭记阅读以及答案
小石潭记阅读以及答案
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1、行解释下列句中加粗词语的意思。
①水尤清冽（ ）
②为坻，为屿，为峪（ ）
③遂至承天寺（ ）
④往来翕忽。似与游者相乐。（ ）
2、请选出下列各组句中加粗词语意思相同的一项（ ）
A、（1）从小丘西行百二十步（2）相与步于中庭
C、（1）近岸。卷石底以出 （2）以其境过清
B、（1）心乐之（2）念无与为乐者
D、（1）闻水声，如呜佩环 （2）庭下如积水空明
3、请用现代汉语翻译句子。
①全石以为底。
译：____________________________
②但少闲人如吾两人者耳。
译：____________________________
4、甲乙两文都是作者被贬谪时所写，都借助自然山水抒发了内心的情感，但在思想感情方面还有明显的不同。请结合文句作简要的分析。
答：____________________________
参考答案：
1、①格外、特别 ②小岛 ③于是 ④轻快敏捷
2、D
3、①（潭）用整块石头作为底。
②只是缺少像我们二人这样的清闲的`人罢了。（意对即可）
4、甲乙两文都抒发了孤寂悲凉的情感，只是甲文更浓重一些，文中的凄神寒骨，悄怆幽邃、不可久留等还寄寓作者被贬后的忧伤、愤懑之情；乙文从但少闲人如吾两人者耳中既反映出作者自嘲、自解的心态，又透露出作者旷达的胸襟和积极乐观的情怀。（意对即可）
篇6：《小石潭记》阅读理解
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1．解释下列加粗字在句中的意思。
（1）皆若空游无所依_________
（2）隶而从者_______________
（3）以其境过清_____________
（4）不可知其源_____________
2．用现代汉语翻译文中划线的句子。
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
________________________________________________________________
（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
________________________________________________________________
3．这篇文章是按怎样的顺序描写景物的`？具体写了哪些景物？
________________________________________________________________
4．面对如此美景，某旅游局为搞活旅游资源，决定对小石潭进行旅游开发，消息一出，有反对的，有支持的，你认为能否开发，该如何做呢？
________________________________________________________________
参考答案：
1．（1）依托（2）跟从（3）因为（4）代词指小溪（的）
2．（1）青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖、缠绕、摇动、连结，参差不齐，随风飘荡。
（2）向小石潭的西南方看去，（溪水）曲曲折折，（望过去）一段看得见，一段又看不见。（意对即可）
3．以游览的先后顺序来描写的。先写发现小潭，再写潭中景物，然后写远望溪水水源之景，最后写潭周围的气氛。具体描写了石头，潭水，游鱼和溪流。
4．“略”。言之有理即可。
篇7：《小石潭记》《桃花源记》比较阅读
《小石潭记》《桃花源记》比较阅读
【甲】①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
③坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】①林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
② 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
(节选自陶渊明《桃花源记》)
10.下列加点词的解释有误的一项是( )
A.皆若空游无所依 依：依托。
B.斗折蛇行，明灭可见 斗：北斗星。
C.阡陌交通，鸡犬相闻 交通：互相通达。
D.便要还家，设酒杀鸡作食 要：通“邀”，邀请。
11.下列句子中加点的“之”，同“乃记之而去”中的“之”用法相同的一项是( )
A.忘路之远近。《桃花源记》 B.吾长见笑于大方之家。《秋水》
C.孔子云：何陋之有?《陋室铭》 D.未尝识书具，忽啼求之。《伤仲永》
12.下列对文段的理解有误的一项是( )
A.甲文“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”从侧面加以烘托，突出潭水的`清澈。
B.从乙文“不足为外人道也。”一句可以看出，桃花源人不希望外人打扰这里的生活。
C.甲乙两文都写作者仕途上遭受挫折，抒发的思想感情是一样的。
D.从表达方式上看，甲文第②段侧重于描写，乙文第②段侧重于叙述。
13.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)其岸势犬牙差互，不可知其源。
(2)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
14.甲乙文段中划线句子都是环境描写，它们分别体现了作者怎样的心情?(2分)
篇8：小石潭记阅读解析
小石潭记阅读解析
阅读《小石潭记》的节选文字，完成小题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
小题1:下面句中的划线词语的解释，不正确的一项是
A．水尤清冽冽：凉
B．卷石底以出卷：弯曲
C．潭中鱼可百许头可：可以
D．乃记之而去。去：离开
小题2:下面句中的'划线词语的用法，与其他三项不同的一项是
A．影布石上
B．潭西南而望
C．斗折蛇行，明灭可见
D．其岸势犬牙差互
小题3:下面对选文的分析，不正确的一项是
A．作者写隔竹林，闻水声，“伐竹取道”才见小潭的经过，给文章增加了探奇的情趣。
B．作者描写潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态，二者相互映衬，具有画面感。
C．小潭“不可久居”是因为“其境过清”，面对悄怆之景，作者心境不免凄寒悲凉。D．作者将自己的情感融于山水的描绘之中，直抒胸臆，表达了被贬流放的忧伤怨愤。参考答案：
小题1:C
小题2:A
小题3:D
小题1:C项中的“可”是文言文中该字的常规意思，应译为“大约”。
小题2:十小题考查词类活用，其它三项均存在词类活用现象，只有A是本意。故答案为A。
小题3:对文章内容的理解难度相对较大，但是错误的选项较为明显，只要用心考虑答案还是不难选择出来的。其错误在于“直抒胸臆，表达了被贬流放的忧伤怨愤”，本文作者在借景抒怀，含蓄表达了内心的忧伤之情。
篇9：《小石潭记》阅读题
《小石潭记》阅读题精选
西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【小题1】解释下列句中加线的词。（4分）
①佁然不动 ②其岸势犬牙差互
③以其境过清 ④潭中鱼可百许头
【小题2】翻译下列句子。（4分）
①凄神寒骨，悄怆幽邃。
②斗折蛇行，明灭可见。
【小题3】选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。（2分）
答：
答案
【小题1】①佁然：呆呆的样子 ② 犬牙：像狗牙 ③可：大约 ④ 清 ：凄清
【共4分，每空1分，写错字不给分】
【小题2】① （我）感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的'气息。
② （我）看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样蜿蜒前行，时隐时现。
【共4分，每小题2分，每个分句1分】
【小题3】这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。 【共2分，每点1分。】
解析【小题1】试题分析:①佁然：呆呆的样子 ② 犬牙：像狗牙，名词活用为状语。 ③可：大约 ④ 清 ：凄清
考点：本题考查文言实词的解释。
点评：要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上
【小题2】试题分析:①凄和寒都是使动用法，悄怆幽邃：幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
②斗折蛇行是像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样蜿蜒前行。
考点：本题考查对文言语句的翻译。
点评：理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。
【小题3】试题分析:柳宗元参加政治革新运动，失败被贬，因此凄苦是他感情的基调，寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种“乐”，毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境便会流露出来。
考点：本题考查对文章内容的理解。
点评：理解文言文的内容要在疏通文意的基础上，概括出选段的主要内容，再根据题干的要求用原文的语句进行回答。
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