【导语】以下是小编精心整理的观《爱的钟声》有感（共12篇），供大家阅读参考。
篇1：观《爱的钟声》有感
星期三，学校组织看电影，我和同学们迫不及待地奔向操场的电影区，一块观看了《爱的钟声》这部电影。《爱的钟声》主要讲了一个叫雨生的孩子，爸爸杀了人，犯了罪，妈妈丢下了他，他住到了一个破房子里，和一个叫龙八的坏孩子走到了一起，龙八带着雨生偷东西，最后被抓进了警察局。警察询问了雨生，了解了情况，然后把雨生送到了爷爷家。想到雨生住的那个破房子，想到雨生的遭遇，我的心里久久不能平静，相比之下我们住在舒适的楼房里，有父母的陪伴，有父母的关爱，我是多么幸福啊！
影片中，爷爷为了让雨生上学，把他送到了一所学校，到了学校，同学们都不喜欢雨生，都欺负他，大家还把他打了一顿。吃饭的时候他还不会用筷子，在钟老师的细心帮助下，终于学会了用筷子，并且慢慢变得自信起来。
看到这里，最令我心酸的是雨生被同学们欺负，让我最敬佩的是钟老师的细心帮助。(语文迷 zuowen.JY135.com)
看了这部影片后，我要珍惜现在的幸福生活，感谢父母对我的付出，同时要好好学习，以优异的成绩回报父母和老师对我的关爱。在学校要和同学们友好相处，主动去帮助那些需要帮助的同学，尤其是缺少父母关爱的同学，也希望全社会共同关注留守儿童。
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篇2：观《爱》有感
观《爱》有感
这片子看的时候不小心颠倒了，看完之后总想说点神马的。
先说说彭于晏，郭采洁和陈意涵他仨，因为从电影院一出来我妈就对意外怀孕怎么办的问题发表了重要讲话。她坚持认为孩子该打掉，而且还特别为陈意涵不值，明明长的那么水灵的小姑娘还那么年轻，又在念书，生下孩子多累赘啊；再说，这都是酒后乱性，男的心里一直都是他女朋友，从来都没爱过她。其实我也希望她把孩子打掉的，因为留下这个孩子的未来可能发展太不靠谱了。按照最后的发展，郭和陈又成了好姐妹，还当了孩子的干妈，但是彭总是要照顾孩子的，这一来二包不准又会和孩子他妈出什么事情。而且，他们现在都只是在大学而已，如果郭和彭最后分手了（这个可能性很大，郭是富二代，彭是怀揣导演梦想的不靠谱青年，阶级地位不同，另外彭和郭又很年轻很不成熟，所以这段关系前景相当不明朗），估计凭郭的性格俩人肯定不是和平分手，那么他们与孩子的关系走向如何？这也就是一段亲妈爱亲爹，亲爹爱干妈，干妈和亲妈好姐妹，后来干妈和亲爹闹掰了，亲妈和亲爹走向不明的狗血故事。嗯。没看到神马幸福和爱，貌似只有伪善。那么这个孩子大概也许可能基本上是不会幸福了吧。分析完这层关系之后，还不要忘了阮经天舅舅的存在哦~陈那么年轻，再加上很有主意，所以她很可能在外打拼把孩子扔在家里，这时候老实的口吃舅舅就担负起了养孩子的重任哦~为什么不是爷爷奶奶呢，因为 全家也就是舅舅对这个孩子有正面的态度，他爸妈则属于基本不靠谱喜剧性角色，而且舅舅还言之凿凿的说要对孩子负责，通常口吃的人都死心眼，死心眼的人一般都说话算话。其实，舅舅养着挺好的，像20世纪少年，舅舅养出了救世主。但是这片儿里面有个舒淇准舅妈，这就导致了这孩子的未来简直不能直视啊啊。 不过说实话这仨孩子青春逼人带入感超强的，陈意涵真的是美爆了~我就是她的脑残粉~
再来说说舒淇豆导阮经天。我妈严重鄙视了舒淇的行为，强烈认为她配不上阮经天，高度怀疑口吃是弱智的代表。我感觉这段关系舒淇有出戏的感觉。豆导很和小天身上都有很台的感觉，而且是生活化的`台而不是文艺范儿，但是舒淇身上一股文艺拍多了的装逼气质，反倒显得十分不搭。她这次的表演真的是以前慵懒性感角色的简单叠加，没有任何为这个新人物赋予一些新的东西，我已经看够了她讲述悲惨经历时嘴要毕不闭咬下嘴唇双眼上翻的样子了。看过报道说她在现场给给豆导改戏，说实话我挺想看看没改之前是什么样的。如果这个角色换成一个很台的女演员，不要舒淇那么软的，稍微硬一些的，比如吴佩慈？？也许会好一些。最后跟小天在一起太突兀了，没有理由。结局要改成她出找工作但是一直没找着，豆导找她，她回到豆导身边，最后拥抱说死老头要是再让我发现你在外面乱搞你就死定了。恩。这样这个故事顺眼多了。
豆导你是真不适合富商啊啊啊。黑瘦黑瘦的，脸上又没光泽，一看就是曾经落魄到混电视圈的常年不得志的导演形象。阮经天口吃的感觉很不错哦~
最后一对儿赵薇和赵又廷，我只吐槽一个点，赵薇那角色不能找个满嘴京片子的姑娘演吗？这里面发现赵薇愈发的难看了，脸好像平面的一样，一点也不活泼，这么泼辣的个京妹子被她演的温吞的跟大夫人似的，全无小燕子当年风采啊~
不过总而言之就冲着阮经天磕巴彭于晏跳化粪池陈意涵挺大肚也是很有观赏性的~
篇3：小学生观看《爱的钟声》有感
今天，在教育局和学校的组织下，我们观看了爱的钟声，这部电影的情节深深地吸引和打动了我。
电影讲的是关于留守儿童的故事。影片的小男孩的父亲由于成了杀人凶手而入狱，他的母亲最后也抛弃了他，在走投无路之时，他回到爷爷的身边，与爷爷一同生活，他也即成为乡村的留守儿童。在各种生活问题的干扰下，男孩的心情十分的差，他厌学，烧掉了书包，但爷爷几经周折，还是让男孩上学了。但在学校里面的生活，却很不如意他受到别人的嘲笑与辱骂，甚至还说他是小偷，虽然他的经历是痛苦的，但电影最终还是有着完美的结局，男孩还是有着幸福的生活与美好的未来。
在观看电影的时候，我暗暗将自己与主人公进行对比，我发现自己相比与他，我太幸福了，有这么好的老师教导我学习，为我的健康成长做指导。我的母亲每天细心的呵护着我，使我快乐的成长。我的爸爸就是个英雄，始终保护着我，为我遮风挡雨。我真的太幸福了。我要珍惜现在美好的生活，要用优异的成绩来回报他们的恩情。
在电影中，我感受最深的事—老师您真!是老师在别人都放弃男孩的时候，给了他父母般的关爱，是别人都在嘲笑他的时候，老师让男孩学会了坚强，是老师教会了孩子怎样面对未来，给了他第二次生活。我也深深地震撼了。我也想起了我的老师们，她们为了我也默默的付出太多太多，从手把手把的教会写字到教导我们如何与人相处，如何德体美，智同时发展。我的老师一直在我的身边“润物细无声”，我真心的感谢您们!在此，我默默地在心里说声：“您们，辛苦了!”
电影结束了!我的心却难以平静，我感恩生活，感恩亲情，感恩老师!
篇4：观《“换”爱》有感
人们常说“有了爱就有了一切”。“爱是理解的别名”。
晚上，CCTV10的《讲述》吸引了我，它今天“讲述”的是一个名叫张茜的人，从小就患有先天性侏儒症，8岁后个子便不再长高，一直停留在1.1米的高度。她由于身体矮小而找不到工作，但她没有放弃，历经艰辛，终于找到了一份工作。她发现有许多发育不全的孩子上不了学，于是，她决定帮助那些社会上需要帮助矫正的孩子们建一所学校，让他们一边学习一边矫正发育不全的部位。但她的资金不足，十分着急，偶然的一次机会，她看到了一则发表在网上的文章，它记录了一个外国人用他的别针换来了一幢别墅的一年使用权。她觉得这个方法也许行得通，便开始学着试行。她在博客上发表了自己的看法，并希望博友们能帮帮她，但没有成功。又过了几个月，她在街上不停地奔波着，终于有一天，不懈努力的她获得了成功。虽然离目标那样远……但她的博友们觉得她在作秀，这使她病倒了……
人间因为有爱而温暖。记得有一次，我看到一个小孩跪在路边，面前摆着一只破旧的碗，身着破破烂烂的衣服，嘴里还念叨着：“可怜可怜我吧。”路过的人们有的不屑一顾，昂首阔步地走着自己的.路；有的则不无悲悯地看了看，扭头而走；有的则摸出自己的零钱带着一颗爱心投入碗里。小男孩不停地说：“谢谢，谢谢”。不一会儿，碗里堆满了10元、5元、1元……小男孩很感激地念叨着：“妈妈不用挨饿了，妈妈不用挨饿了”。我热泪盈眶地掏出身上仅有的5元钱送给了他……
人间因为有真情而温暖，人类因为有真爱而生存。爱是千百年世界沧桑历史长河中最美的语言，它表达了人的一种崇高品德、高尚的修养，传达了人间的友谊，人心的温暖。让我们共同祝愿世界因爱而精彩！
篇5：观《爱,回家》有感
观《爱,回家》有感
看到开始，就已经猜到结尾，故事很平淡，更没有煽情的对白，一部很朴实的电影，但又很容易让人动容的'电影，也是一部我们这一代年轻人和儿童该看的电影，这就是《爱*回家》。看之前已经给自己打了预防针，要坚持住，没想到到了最后，还是哭得一塌糊涂……
外婆，什么都不懂，不识字，不会讲话，只会点头，孙子急了她也只会在胸口画圈圈表示对不起，好怜悯她，可是她的世界格外单纯。
在即将离开外婆家的前一个晚上，孙子一遍又一遍得教外婆写字，“我想念你”，“我生病了”。那个晚上，孙子认真地把所有的针都穿好，睡觉了又打开灯，为外婆准备了写好了地址和收件人的明信片，第二天，孙子要回汉城了，路上没有和外婆说一句话，上了车又下来，递给外婆自己最钟爱的明信片，背面用蜡笔画了各种生病和思念的小人，每张上面都公正地写好“相宇收”……
真正令人动容的电影就是这样吧，不需要过多的言语，但每一次回味，都有同样的感动。
影片地最后，外婆一个人步履蹒跚地走向她小屋，但她从此不会再孤单，外孙相宇爱的卡片将会像天使一样挥着翅膀不断向这里飞过来。这是美好故事应该有的结局。
篇6：观电影如果爱有感
观电影如果爱有感
如果爱只剩麻木，拥抱只是种接触，我们该用什么方式，找回失去了的温度。如果爱变得辛苦，亲吻变成了义务，我们能否找到一种方式，解脱这种束缚。若爱是痛苦，而快乐的方式是结束，我们能否勇敢的踏出这一步或顽强的坚持着那所谓的幸福。
看完了《如果．爱》，一部很深刻~很唯美~很残酷的电影～这是关于爱的电影~简单得除了爱以外什么都没有~却又复杂得让人不敢说完全明白了它的含义~就象爱本身一样~如果你认为爱情是复杂的、麻烦的、琢磨不透的，那一定是因为你爱的不够深~仅此而已～
孙纳也许是可笑的吧~因为从前的一切~没有人可以忘记或者篡改~见东也许是天真的吧~因为也没有人可以重演甚至回到过去~然而我们后来知道孙纳并没有真的忘记，她一直刻骨铭心地记着，或许带着一点点的甜一点点的疼，后来我们也知道见东也并不天真，他并没有打算和孙纳一起回到过去，一切是他的策划，为的只是让孙纳像十年前的他一样感受一觉醒来发觉自己的世界崩塌在一瞬间的绝望，但其实又不是，他终于在一切已经成功的时候自己放弃了复仇，发现原来他心里真真切切地装着对那段清贫却甜蜜的日子极端的'渴望～～就是因为他的爱实在太深沉绝望，才会恨得这样不择手段。所以我爱，爱孙纳最后的刻骨铭心，可是我恨，恨她当初无情的离开；我爱，爱见东对孙纳无怨无悔的爱，尽管他不想发生事让他经历了2次，可是我恨，恨他无情的重复她给他的伤害，这样的男人我是鄙夷的。所以说爱恨原本就是一体的，如果没有了恨的支撑，爱也许早被忘却了～
我相信当见东从机场疯狂地跑回破旧的仓库，在一个角落里找到啜泣的孙纳紧紧抱住她相拥而泣的时候，他们的世界应该再没有背叛、猜疑、寒冷、金钱只有彼此吧～于是禁不住想~如果两个人都可以就此放下一切~如果他们就象十年前一样只拥有彼此~他们的爱情~是否可以重新开始~其实这个叫“如果．爱”的故事里，是没有“如果”的～曾经决定了离开~也就是决定了割舍~人生并不是没有机会选择的~只是从踏出了那一步开始~也许就没有了回头路。走过了剩下的，也许只有怅然、回忆了吧~
篇7：《爱的钟声》观后感
今天下午，我们全校师生在学校操场上观看《爱的钟声》这部电影，电影的故事情节非常让人感动。
整个故事是围绕一个叫雨生的留守儿童身边的事发生的。他的爸爸为了要回自己的工资成了杀人犯，被关进了监狱，妈妈离家出走了。无奈之下，爸爸只好让他去爷爷那里生活，于是他便成了村里的留守儿童。来到爷爷家，雨生很是悲伤，天天想着他的爸妈什么时候才能来接他。他不想去上学，于是在草丛边点上大火，烧掉了爷爷给他买的新书包。在爷爷的一再求情下，他终于可以重新去上学了。但是到了学校，有不少同学欺负他，打他，骂他是杀人犯的儿子、是小偷。看到这里，我心里有种说不出的滋味，我真想去帮助他。
看完这部电影，我想对留守儿童的家长说：孩子是你们的骨肉啊！知道你们会说：你们外出打工是为了孩子更好地生活，以后会有更好的学习环境，将来别像你们一样成为农民工中的一员。可是等你们赚钱回来，孩子都不认识你们了、对你们陌生了，有的都根本不想理你们，到时你们才明白，无论多少的金钱，也弥补不了你们对孩子缺失的父爱、母爱。(语文迷 zuowen.JY135.com)
我想对天下在外打工的父母说：请关心自己的孩子吧！关爱留守儿童，把爱心留给他们。
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篇8：《爱的钟声》观后感
《爱的钟声》观后感
今天，教育局组织我校五年级师生一同观看了电影《爱的钟声》，这部影片讲述了一个关于留守儿童的故事，情节曲折感人，令人深思。
电影主要讲了一个小男孩身上的故事：他的父亲被当成杀人凶手而入狱，他的母亲也抛弃了他。无奈之下，小男孩只好回到了乡下，与爷爷一起生活，他成了村里的留守儿童。回到家乡后，小男孩的心情十分低落，有一次，他在村边看到一位老师跌倒了，他连忙赶了过去，扶起了老师和自行车，过几天，他的爷爷领着他去老师那里求情，让他孙子上学，老师最终同意了。但在学校里，同学骂他是杀人犯的儿子，还说他是小偷......在别的老师眼里，他劣迹斑斑，甚至一度要驱逐出校。但在钟老师的坚持和一再的帮助下才使得他没有被开除。
看到这里，我的心里非常难过，小男孩少了父母的关爱，同学们又远离他。相比之下，我的父母能陪在我身旁，他们为了我的幸福，给了我无私的爱。没有父母的陪伴，没有同学的关心，留守儿童的生活多么可怜！相比那些父母在外打工的留守儿童，我们要珍惜现在的生活，要感谢父母对我的付出，同时更要好好的学习，以优异的成绩来回报父母和老师对我的关爱。看完电影后我懂得了，在班级里要友爱同学。主动去帮助那些需要帮助的同学，尤其是缺少父母关爱的同学，尤其是缺少父母关爱的`同学，让他们感觉到老师和同学们的关爱。
电影看完了，但我非常敬佩里面的钟老师。是她让这些没有父母关爱的同学，得到一个温暖的大家庭，让他们感觉到同学和老师的关爱，最终在钟老师不离不弃的无私关爱下，雨生重拾了自信，也重新找到了幸福的生活。如果社会上的每个人都像钟老师这样，那该多好啊！
听，爱的钟声敲响了！
篇9： 《爱的钟声》观后感
听着淡淡的音乐，电影已经接近尾声，走出房间，一束刺眼的阳光，照在了我的脸上。那部动人的电影，仍然在我的脑海里浮现着……
这是一部根据真人真事改编的关于留守儿童的电影。主角是一个叫雨生的小男孩，他是一个顽皮的孩子，他的父亲总是找老板要工资，可这个坏心眼儿的老板就是不给，他把雨生的爸爸逼急了，便杀了那个老板，却惹来了警察，被关进了监狱。他的妈妈实在看不下去了，就抛弃了幼小的雨生，离家出走。从此，雨生无家可归，天天只能睡在路边，躺在纸板上，盖一张床单。
这天，一群孩子――一群当小偷的孩子，怂恿他一起来偷东西，就这样，一天又一天，可就在他们偷了一大盒珠宝时，却被警察捉住了。那个“老大”被关进了少管所，而雨生，却受到了警察的同情，让他见到了日思夜想的爸爸，雨生泪流满面，他望着遍体鳞伤的爸爸，和他抱在了一起。雨生被拉走了，父子俩的哭声在屋中荡漾。看到这里，我的泪水也不禁夺眶而出。雨生被警察送到了爷爷家，正当爷爷到处为他求学时，他却把书一本一本地扔进了火里，爷爷伤心透顶，想要上吊，不管这个不争气的孙子，我们的心都悬了起来，终于，雨生不甘愿地被送进了学校。
在学校里，雨生天天受人欺负，受人嘲笑，甚至他被赶走了很多次，终于，雨生在他的老师钟文花的精心指导和教育下，同学们接受了他，雨生也有了欢笑，他和朋友们一起嬉戏，一起玩耍，享受着这美好的生活，他的爷爷也为此对钟老师感激不尽。
雨生有一个好朋友，她是一个女孩儿，叫小珍。可她的妈妈却将她交给了钟老师，最后，经过一番坎坷，她们终于相认了。
过了一段时间，雨生的爸爸也被放了出来，他们回到了自己的家，一年后，雨生去探望钟老师和朋友们，嘹亮的国歌响起来啦！
这是一个悲伤而感人的故事，讲述了那些父母不在身边的留守儿童生活的点点滴滴，亲子分离，最终还是相认，让人们泪水夺眶而出；那一个个顽皮的孩子，又让人不禁发笑；敬爱的叔叔阿姨，如果您经常不在孩子身边，就请抽出时间，多陪陪他们！而我们也要珍惜这世上的任何一个人，一件事，甚至每秒每分，让我们一起来爱护这个世界吧！
篇10： 《爱的钟声》读后感
《爱的钟声》读后感
内容：
某个慈善乐队在街上办了一场演奏会。乐队一演奏完毕，众人纷纷上前把身上的财物投入捐款箱中。这时，一位先生从人群中走了出来，大家定睛一看，原来她是一个跛了脚的乞丐，这位乞丐拿了一张一百元的钞票并投入箱中。
突然一位团员说道：“非常感谢您的爱心，只是您好像也有困难？捐这么多给我们不要紧吗？”这位乞丐回答：“这是刚才一位老奶奶拿给我，给我去买一碗热汤的钱？那位老奶奶起来也过得很艰苦的样子，我怎能用她的钱拿去买热汤呢？”这位乞丐笑了笑，然后转身离开了。
心得：
这一个经济状况很差的'乞丐，把路人的爱心捐了其它给要帮助的人，即使只是一个小小的举动，却令我感到十分温心。虽然这名乞丐十分贫穷，外表非常寒酸，可是他却拥有了天底下最美丽、最善良的一颗心。
篇11：爱的钟声观后感
今天，教育局组织我校四年级师生一同观看了电影《爱的钟声》，这部影片讲述的是关于留守儿童的故事，情节曲折感人，令人深思。
电影讲述了发生在一个小男孩身上的故事，他的父亲被当成了杀人凶手而入狱，最后他的母亲也抛弃了他，无奈之下，小男孩回到了乡下与爷爷一同生活，他成了农村的留守儿童。回到家乡后，男孩的心情十分低落，他来到草丛边燃起了大火，烧掉了书包，偶遇了一位老师摔倒了，他扶起了老师和自行车，最终几经周折他爷爷领着他去老师那求情，让他的孙子去上学。在学校里同学们骂他是杀人犯的儿子，还说他是小偷。看到这里，我心里非常难过，小男孩少了父母的关爱，同学们又远离他。相比之下，我的父母能陪在我的身边，他们为了我的.幸福，给了我无私的爱。没有父母的陪伴，留守儿童生活得多么的可怜!相比那些父母在外打工的留守儿童，我要珍惜现在的生活，要感谢父母对我的付出，同时更要好好学习，以优异的成绩来回报父母和老师对我的关爱。
电影令我印象最深刻的是，有一次同学们在吃饭，男孩握筷子的方法不对，引来全班其他同学哄堂大笑，只有老师不厌其烦地教他如何正确使用筷子，并用水在桌子上写下了“坚强”二字，告诉他要学会自己强大起来。老师如父母般的关爱，让他变得坚强，而同学们的不友好，让他感觉到孤独。看完电影后，我懂得了：在班级里要友爱同学，主动去帮助那些需要帮助的同学，尤其是缺少父母关爱的同学，能让他们感受到来自老师和同学的爱。
电影虽然看完了，但我的心里还在愤愤不平，为什么那些留守儿童的父母抛弃他们，让他们感受不到家庭的温暖，可能父母们也有自己的难处，希望父母们也要从孩子的角度想想。这部电影为父母们敲响了警钟，让我们呼吁全社会共同关注留守儿童吧!
篇12：爱的钟声观后感
今天上午第三、四节课，学校组织我们去报告厅看电影《爱的钟声》，电影的故事情节很让人感动，也使我产生一些感想。
故事的主演是一位友善、年轻的女老师，她有两个孩子，都是男孩，哥哥叫小超，弟弟叫小凡。钟老师的老公姓黄，在城里工作，爸爸很少和孩子见面。
故事发生的地点是一个小山村，村里多数孩子，都是留守儿童。这些小孩都在一个叫“枫林小学”的学校，但是有些孩子因为没钱，所以被迫退学。而这个故事是一个叫林雨生的留守儿童身上发生的。他的爸爸被人当成杀人犯抓走了。他的妈妈也不要他了。他被送到爷爷那里，经过百般磨难，终于能上学了。在学校里他听见同学的嘲笑，他很难过，我那时真想帮助他。
故事到这里，我想对家长说，孩子是你们的骨肉啊，我知道你们会说，你们外出打工是为了孩子的生活，可是等你赚钱回来了，孩子有的不认识你了，有的对你陌生了，有的根本不想理你。到时，你们才明白，无论多少的金钱，也弥补不了孩子缺失的父爱、母爱。让我们多陪陪孩子，多理解他(她)，关心他(她)电影里那些孩子都住在钟老师家里，当他们想认钟老师做妈妈时，我的心都碎了，这些有妈妈就像没妈一样，所以就请家长觉悟吧，关心自己孩子，把爱分给他们吧。
此外，我还想对社会人物说，请关爱留守儿童，把爱心送给他们吧!
★钟声
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