下面是小编整理的作文 《让世界充满爱》观后感，本文共30篇，希望对大家有所帮助。
篇1：《让世界充满爱》观后感
打开《酷我音乐盒》，搜索《让世界充满爱》这首曲子，今天听起来觉得特别好听，于是设置循环模式连续听了近两个小时，为什么呢？因为刚看完两遍邹越教授的激情演讲视屏——《让世界充满爱》，我的内心久久不能平静。邹越教授演讲以“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”为主题，结合自己在国外的亲身经历及多年亲子教育研究的成果，告诉我们怎样成为最好的自己。
邹越教授演讲中描述的这样一个故事让我印象特别深刻：一个贫穷家庭的学子经过自己的努力，他考上了清华大学，可是，那么高昂的学费，让他的母亲绝望了，她把家里唯一的一头牛给卖了，可是还不够，因为生活费还不够，最后这位母亲把家里所拥有的东西都买了，买了一张火车票，去了北京。因为她没有太多的文化，所以没找到工作，她决定，以捡垃圾为生，帮助孩子交学费。最后，这个孩子考上了博士生，在发毕业证书的时候，他领着自己的母亲来到了领奖台，他说:“就是这样一个捡垃圾的女人，供着一个博士生。”他刚说完，全场想起了热烈的掌声。我被感动了，不但受到了启迪，还受到了教育和反思。每到节假日，父母总是早早打电话催我们姊妹几个早点回家，我嘴上答知道了，却总是4、5点才到，吃完饭借口家远，又早早走人，想想真是不懂事。父母一生忙碌，每天起早贪黑，那是为了儿女们生活得更好、更幸福。可我们做儿女的每天起早贪黑，却是为了自己的儿女生活得更好、更幸福，我们从没有真正地考虑过父母，忽略了父母的感受，《常回家看看》这首歌道出了老人家的心声，他们的要求实在是太简单了!国庆节那天，原来一直忽视父爱的弟弟说出了一句让我惊讶的话：“其实家里有老人是福！想想他们还能在世多少年，他们想说什么，想做什么，只要他们高兴，都随他们愿。”是呀！我们做儿女的一定不要留给父母更多的等待，应当尽早让父母享受到儿女的爱，给父母多一些温暖，多一些陪伴，多一些交流，多给父母洗洗衣、做做饭……用真心的爱回报父母的爱，千万别忽略了“现在”。
对于邹越教授，我真的是很佩服！非常出色的演讲家！不是邹越教授演讲得多么精彩，而是邹越教授在为我们用心传递真情真爱，他的每一次发自心灵的呼唤都能唤醒我们沉睡的爱心，都能一针见血的刺到我们的心底最深的地方，我们需要爱！我们都有爱！他用情感的渲染力让我们一次次流下动情的泪水。他用互动的形式真切传递了爱！为我们分享了爱！他告诉我们：
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的；
爱是无限的，爱是不朽的；
每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长；
亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑；
爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。
邹越教授《让世界充满爱》这场演讲是心与心的碰撞，心与心的对话。他演讲走过的`地方，不仅留下了掌声和泪水，感召了许多人，也留下了一种信念和一种精神——让生命充满爱，让中国充满爱，让世界充满爱！
“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单……”《让世界充满爱》这首歌一直在我耳边萦绕……
篇2：《让世界充满爱》观后感
“爱祖国、爱父母、爱老师、自立自强”，这是在名师面对面中邹越老师演讲中的一句话。他还呼吁全中国的中小学生们“为中华之崛起而读书”。
对呀，我们就要爱祖国、爱父母、爱老师，自立自强，为中华之崛起而读书。
记得邹越老师给我们讲了一个故事，说的是：有一个商人，在回家的路上，在山谷走夜路时迷路了，天很黑，伸手不见五指，北风呼呼，根本找不见出山的路，他很着急。正在这时候，突然他听见山谷中有说话的声音，那声音说：“年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮会有用的”。他不知道这声音是从那里传出来的，他很害怕，山谷里又传出“年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮会有用的”，最后这声音几乎成了痛苦的哀求：“年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮会有用的”。年轻人听到了，心想：我还是照做吧，于是他随手捡了几颗，可是奇迹出现了，他奇迹般地走出了山谷……。
我听到这，我的眼泪止不住的流下来，哭了，因为我知道如果我现在不好好读书的话，我就将成为这个故事中的主人公。好在年轻人觉悟了，捡起了石子，捡起了知识与本领。
我想到了那些在茫茫大山中的金子就是我现在要读的书啊!也就是现在要学的知识啊!我要是现在不读书，我不就成了这个故事中迷路的年轻人了吗?
我的耳边好像又响起了妈妈爸爸的唠叨声：“儿子好好读书吧，将来会有用的”。这句话一遍一遍的在我的耳边响起，我再也不烦了，我知道了爸爸妈妈的心。从现在起，我要好好读书，我要为“中华之崛起而读书”。
篇3：《让世界充满爱》观后感
在星期二下午最后一节课时，老师领我们上了三楼多媒体教室。到底上来干什么呢?其实老师领我们上来是观看《让世界充满爱》这部影片。让我们感受一下“爱”的美好，体会一下其中的道理。
那么多感人的故事，让我潸然泪下。其中有一个故事最能触动我的心：一天，一个柴夫从山上一不小心落下了山谷，丧失了生命，他的妻子知道了这个消息，犹如晴天霹雳，就跑上了山顶，本想追随丈夫而去，可她心想：“不行，我还不能死，我要把肚中的孩子养大。几十年后，那孩子已长大，皇天不负有心人，这孩子居然考上清华大学。妈妈十分欣慰，可钱不够，为了存钱给儿子上学，妈妈在借钱回家的路上昏倒了，儿子十分伤心，他对母亲说：”妈妈，我不读书了，我陪您一辈子!“谁知母亲竟打了儿子一巴掌，对儿子说：”希望你知错能改，在清华好好地读着书，不要考虑妈妈的困难。“母亲为了给儿子寄生活费，竟在北京捡起了垃圾。儿子不知生活费从哪儿来的，后来他竟然在大学谈起了恋爱。有一次，他看见母亲昏倒在地上也不管不顾，一声：”妈妈“也叫不出口，后来，他知错了，努力学习了，成了博士研究生，在颁发学位奖时，他牵着衣衫褴褛的母亲走了进来，当保安来拦时，他毅然拦住保安大声说：”这是我妈妈，不许碰她!“
这是多么感人的一幕啊!我看见那情景，不知不觉地想起了含辛茹苦把我养大的父母亲，他们是多么地劳累啊!一天到晚，忙个不停，半夜十二点钟时，我就会听见轻轻开门的声音和轻轻地脚步声……电影中的周老师问道：”同学们，你们从小到大是否帮母亲洗过一次手，一次脚，是否帮父亲捶过一次背?当时，我的心像刀绞一般，泪水不再是简单地流，那不仅是被感动的眼泪，还是我惭愧的眼泪。我在心中默认：“我的确没有帮妈妈洗过一次手、一次脚，没有帮爸爸捶过一次背”。天啊!这些年来，我一直认为自己能体谅父母的一片苦心，谁知，我对父母的爱却是那么渺茫，我下定决心，一定要对父母付出更多的爱。我想问一问各位同学：“你们有没有帮母亲洗过一次手，一次脚，有没有帮父亲捶过一次背?没有的话，请做一次吧!他们是多么需要你的爱!”
篇4：《让世界充满爱》观后感
今天，我们班看了一个片子，让世界充满爱，这是邹老师讲的几个故事。当时，我们觉得很有趣，但看了之后却深有感触。
邹老师问：“为中华崛起而读书是谁说的。”;“是周恩来”同学们一致说那我就个你们讲一讲关于家长和老师充满爱的故事吧。贫穷的山村里有一群渴望学习的孩子，但没有老师，终于，有一个老师来到了这里。她叫李静，她看见了这群孩子渴望学习的心里，就留了下来，但这里的条件实在太艰苦。她一大早起，爬上了山峰，就想：“我要回到了我的家乡了。”正在这时，她的学生来到了这里说：“老师您留下来吧”他们跪下了，口中还说着老师教他们的诗。李老师被打动了，她留了下来不幸的事发生了，老师是得了癌症，她的学生捐了每一角，每一元这都是农村孩子很难得到的。老师想：“我不能再浪费了我要把我生命的最后一刻留给学生”。她说服了校长学生和家长。在课堂，同学们说：‘’老师好“。但她却说：”我都要死了还有什么好不好的。“于是她在黑板上写了几个大字完成了生命的最后一刻，这大概就是老师对孩子的爱吧。在这时，有的同学失声痛哭，我们看到了这一场景全都严肃起来。我们同学全都起立，给老师鞠了一躬，对老师说：”老师您辛苦了。“
邹老师又给我们讲了什么父亲母亲的爱，即使动物也有。从前，有一只老鹰每天掉着食喂它的孩子，它的孩子过着幸福的生活，有一天，老鹰突然生病了，但她的孩子却说：”妈妈我饿，快点给我拿吃的。“正在这时老鹰认识到了一个严重的错误，它的孩子必须学会飞翔。它把孩子放在空中，然后松开爪子，在总地面接着。它的孩子却说：”妈妈，真好玩。“但这一次，它把孩子放在最高的一层，然后放下爪子，它扭头就走，它是含着泪走的孩子见了急了说：”妈妈你不爱我了吗?“孩子终于想：”我不能这样死了，我要飞翔，就这样它终于飞起来了，尽管翅膀裂了，但他知道，这是家长对孩子的爱，就在这时有的同学放声嚎哭。
也许我原来以为了解爱，但我现在知道，我和爱隔着一面墙，模模糊糊，但我现在知道什么是爱了。爱是无穷无尽的，爱是伟大无私的，爱是无坚不摧的……
篇5：《让世界充满爱》观后感
今天，是4月17日，早上9点，我打开了电视看起了山海关电视台的《让世界充满爱》。
这是邹越教授的大型演讲，它分为4个环节，第一个就是爱祖国，第二个是爱父母，第三个是爱老师，第四个是爱生命，爱祖国就是为了祖国奋斗，甚至献出自己的生命。爱父母，第一，告诉孩子不要没大没小，那会邹越教授就看到一个事，他在飞机上，看到一个小男孩和小女孩，小男孩从前面跑，小女还从后面追，小女孩喊着：“老公！老公！”，邹越看不顺眼，就跑过去，问那个小女孩：“你这么小的年纪，知道什么叫做老公么？”，小女孩回答道：“找老公就找灰太狼！”，还有一些家庭，一个爸爸和孩子做什么哥们。有一次那小孩回家了，他爸爸开了门，说道：“哥们，写作业呢！”，小男孩说：“哥写的不是作业是寂寞！”，这样的家庭是最不好的。爱老师，就是讲的一个大山里的小学，有一个家在大城市里的老师，她教了大山里的孩子5年了，就作出决定，要回城市里教书去，那些孩子含着泪对老师说：“老师，留下吧！我想看看山外的样子，我要去山外！”老师被感动了，就又留了下来，一教又是5年，老师实在忍不住了，想回家了，就趁着一个早晨，背着包向高大的山走去，过了一会，她终于爬到了山顶，突然听到一群孩子们的声音，原来孩子们一边爬一边再喊回他们的老师，老师又留下了，十年又过去了，孩子们都长大了，但老师在这恶劣的环境里的上了癌症，住进了医院，学生们全来看她，老师看着她的孩子，提前出了院，尤为孩子们上了最后一堂课，下课了，孩子们把在老师的怀里，老师笑了，突然她晕了过去，他死了，孩子们趴在老师的身上哭了。
从这次演讲里，我明白了这几样的做法，做人要懂得为别人做事，匆匆的来到世界上，又匆匆的离去，那还有什么意义呢？所以，我们要懂得付出，让我们一起爱祖国，爱父母，爱老师吧！
篇6：让世界充满爱观后感
仰望天空，将整个天空尽收眼底，天气不错，一扫前几天的阴霾。天空显得十分宁静，而这时刚看完两启蒙邹越教授激情演讲视频---《让世界充满爱》，的我心中久久不能平静。邹越教授从“热爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己”为主题，结合自己在国外的亲身经历及多年亲子教育研究结果，告诉我们怎样成为最好的自己。
“你热爱你的祖国吗?”只说不练，一句话的事“我爱祖国”却没有太多的行动，一个非洲黑人男孩在众国人民的鄙视下，在奥林匹克的马拉松上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子，深深打动着我的心。“你爱你的老师吗?”爱?可是心里，在山村支教的李静老师由于受不了苦而离开的时候，她对山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去，还有52岁阴雪梅老师，带学生外出路上车祸，由于她推倒了几个学生，使得学生幸存，而她却不幸身亡了，这些例子太多太多，这样的好老师是多么伟大呀!难道我们不该说一声“老师辛苦了”!你记得父母的生日吗?你为父母先过手吗?没有，爸爸妈妈每天辛辛苦苦的上班，不分白天黑夜，我们的一切要求，要什么买什么，而我们不挣钱，还是家中的最大一笔开支，天天看见她们辛辛苦苦的身影，就连与她们谈谈心，沏杯茶的时间都没有吗?哦!我们这是怎么了?我的眼角湿润了，鼻子一酸。《让世界充满爱》放完了，一个仅仅一小时的教育片给予电脑前的我一缕缕长的思索与回忆，哦!感谢祖国，感谢祖国，感谢老师，我爱你们，邹越教授的演讲报告真是很棒，使人陶醉其中。
从中不但深受启迪，还爱到了反思和教育。爱是上最纯洁，也是最温暖的，爱是无限的，爱是不朽的，爱就是一首无瑕光芒，美丽大方，它也时刻照亮着我们的未来人生。一种信念，一种精神—让世界充满爱，让中国充满爱，让世界充满爱!“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远发球你，告诉我不再孤单”在我耳边围绕。
篇7：让世界充满爱观后感
今天妈妈让我观看了邹越叔叔演讲的《让世界充满爱》视频，我的心灵被深深地震撼着……
邹越叔叔从爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己几个方面做了激情演讲，每一个部分都表现了他对我们的殷殷期望。最让我感动的就是“爱老师”这个主题部分。
老师，多么伟大又特别容易忽略的角色。他们默默无闻的在自己的工作岗位上任劳任怨。有多少老师将自己的学生当做亲骨肉，嘘寒问暖，悉心指导。又有多少老师为了班里的孩子顾不了自己的孩子。
我的妈妈就是一名教师，小的时候我最怕妈妈背包了，因为一背包妈妈就要去上班了，我就抱着妈妈哭啊哭，虽然妈妈的眼神那么不舍，但妈妈还是每每狠心丢下娃娃大哭的我，因为妈妈不能丢下班上的孩子！我妈妈是中学教师，有早晚自习，所以经常住校。以前我常常抱怨为什么别人的妈妈天天回家，而我的妈妈却总是不在家，现在我才明白:老师啊，心里除了自己的孩子还有更多的孩子！
我们的班主任王老师，长的瘦瘦弱弱，但是在工作上缺干劲十足，我们班的学生都特别喜欢她。可我们的王老师有一个小儿子，和我弟弟轩轩差不多大小，可以想想王老师平时有多忙，王老师得孩子有多可怜，但是王老师一进学校就面带微笑，忘我的工作……
我们身边有太多值得我们感恩的人了，父母，老师，朋友……
让我们时常心怀感恩之心，让世界充满爱！
篇8：让世界充满爱观后感
看了邹越老师最感人的演讲视频，心里久久不能平静。泪水一遍又一遍模糊了我的双眼，确实带给我不小的震动。
此次演讲是在一个实验中学进行的，以“爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己”为演讲主题。那声情并茂的演讲，催人泪下的事例，生动感人的场面，无不震撼着每一位家长、老师、学生的心灵。“一个国家，一个民族，一个政党，如果没有一种精神，他就不会发展壮大;一个企业，如果没有一种精神，他就不会在竞争中求得生存;一个人如果没有一种精神，他就永远也不会长大……”邹越老师演讲的思想精髓已渗透到了听众的血液里。那拳拳的爱国之情、深深的谢师之情和浓浓的.感恩之情，在悠扬的乐曲声中、在热烈的掌声中，在寂静的沉思默想中一齐迸发!
演讲的过程中，邹越老师少不了例举实例，让我们更好地把“爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己”的信念铭记在心，他使我深刻地感受到，只有爱与责任并存的人才是真正意义上的人。我清楚地记得，实验中学的学生们在邹越老师的鼓励下，拥抱自己的父母，对他们说：“你们辛苦了，我爱你们!”这一刻，在场的每一个人都为之动容，为之落泪!
“可怜天下父母心”这句话一点也没错!父母时时刻刻为我们奉献却不求回报，对我们的爱，更是远远超出了我们的想象。他们期待的只是子女一句最平常的问候，一句最简单的闲聊，他们只想知道子女过得好不好，过得开心不开心。他们很想成为子女快乐的分享者，他们更想成为子女郁闷的聆听者。“父爱如山，母爱似水”，父母对子女的情感，是天底下最真，最美，最伟大的情感。
看完视频，心里除了感动还是感动。这次演讲，是灵魂的升华，是生命的礼赞!我们应该时时处处充满爱，“爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己”。爱所有关心和爱护我们的人。让生命充满爱，让这世界充满爱!
篇9：让世界充满爱观后感
《让世界充满爱》告诉我们，高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。你会从《让世界充满爱》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，只是我们对此的态度行为可能不同而已。一想到自己曾经忽略一些平凡而又温暖的细节时，心就好痛，我真的很后悔没有珍惜自己所拥有的，每次当要推动的时候，才知道事物的珍贵。是的，人们总是那么在乎一些大思大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地逃走了。“爱”是我们每个人经常挂在路边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会，但是如果你加以体会，你会感觉到：人生，这是一个多么美好的东西啊。如果人生是一场戏，我觉得应该给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。尽管我知道时间不会给我多余胶卷，这些瞬间也许只是会成为我们心中无足轻重的片段，被时间剪掉，那些瞬间，永远只是我们波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的花。但，我仍愿意用自己的心去迎接幸福。
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天优人，就好像全世界都在跟我们做对一样，甚至抱怨世上没有人爱自己，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这么可悲呀!有句话是这么说的：“世界上最大的幸福就是坚信有人爱我们。”其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，会有许许多多的人疼我，爱我，关心我。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”。请乘上爱的小船，走完发球自己的爱的一生，让爱永远的都跟随在我们的身边，并且，将爱带入其它人身上，让世界充满爱吧!
篇10：让世界充满爱观后感
看了影片——让世界充满爱。心中有许多的感慨，也懂得了许多。这是一个特殊的影片。让我仿佛看到了一颗颗正在跃动而着的心，爱国的，感恩的，在无数人的胸膛里跳动。
电视上的邹老师说了三大部分：第一大部分是国旗的象征和意义;第二大部分是师生情;第三大部分是父母对孩子的爱和付出。
当说到“当国旗升起来的时候，要记住我是中国人”这句话时，我想到我，为我是中国人而感到自豪，因为祖国是我们的母亲，她哺育了我们，中国人是有血性的。说到黑人坚持不懈地向着终点前行，我想到学习是无止境的，学生第一做到的就是学习，不放松，奋发图强，学习气氛会逐渐上升
老师”这个称呼叫起来很轻松，但是这两个字却包含了老师对学生那种浓浓的情谊。邹老师说的那段话让我更深一步懂得老师的辛勤耕耘。实际上我也没有想到，当我在家里玩时，在和同学谈笑时，在操场上打闹时，都没有发现老师正在家里或办公室批改学生的作业。当我们嬉戏时，怎能比得上老师对学生的那种爱呢?当我们流泪的时候，怎能比得上老师那金子般的汗水呢?当我们打开课本用那细嫩的小手写作业的时候，怎能比得上老师那粗糙的手呢?老师对学生的那种爱无与伦比，只得用自己真实而凝聚着自己心血的成绩来报答老师。在这里，我最想说的一句话是：“老师，您辛苦了!老师，我爱你!”
我们真的懂得感恩吗?我们真的关心身旁那些爱我的亲人们吗?我不断反问自己。父母把自己的全部都放在了我们这儿，就差没把心掏出来了。或许因为我们的年纪太小，还不能明白妈妈挂在嘴边的唠叨，我们还不能体味父母的艰辛。我们在渐渐长大，可能会忽略了他们的感受。因为我们却少了一颗感恩的心，所以无形中我们伤害了他们;因为我们少了一颗感恩的心，所以我们无视于亲人们那无言的奉献;因为亲人们那无怨无悔不图回报的爱，所以我们早已把这种爱默认为理所当然的了;因为他们的忍受，所以我们的出言不逊早已成为了家常便饭。我也毫不例外，今天我才懂得：世界上没有任何一种付出是理所当然的，我们需要一颗感恩的心!
每个人的生命都有一种价值，一种芬芳。一个人来到世界上，总会留下属于自己的痕迹，然而这种价值是不会被岁月的痕迹所磨灭的。
这个影片虽然只有47分钟，但邹越老师那激情澎湃的演讲已在我的心中留下烙印，它是在让我懂得了太多太多……它让我重拾了许多颗心，珍贵的心。是啊!祖国是伟大而值得歌颂的。每个有良心的人都有这颗爱国的心。老师与父母对我们的恩情，比山更高，比海更深。我们应该感恩老师，感恩父母，由此回报社会。
我们应该尊重这么多的份沉甸甸的爱，国家，父母，老师，的、三者加在一起，那就是整个世界——一个充满爱的世界。
篇11：让世界充满爱观后感
影片中的邹越老师激动万分地给我们讲述了四个深刻的内容：为中华之崛起而读书、爱老师、爱父母、学会自立自强。我被邹越老师讲的一个个感人故事感动了，眼泪吧嗒吧嗒地往下流,原来我们的老师、父母也像无名英雄一样伟大、无私，他们永远是为我们好，他们真了不起!
影片中我最感动的故事是这样的：一个山区男青年一不小心从山崖上掉了下去。他妻子悲痛欲绝，但这位可怜的妻子想起他腹中的孩子，毅然决然把儿子生了下来。皇天不负有心人，这位母亲历经千难万险，含辛茹苦地哺养儿子。儿子终于考上了清华大学。母亲盯着儿子通知单，还有那昂贵的学费，她难住了。但她咬咬牙，决定让儿子放心上大学去。上了大学的儿子，浑然不知母亲为了他去卖废品，却去谈恋爱。当他陪女朋友逛街时无意中发现母亲捡破烂中暑了，竟然怕丢脸，连叫一声妈的勇气也没有……
我非常敬佩这位好母亲。我不禁想起了也想起了我的妈妈。爸妈辛苦赚的钱，我会偷偷拿一点去买零食吃。在学校只要受了一点小委屈，就心里难受，回到家就对妈妈乱发脾气，妈妈耐心劝导我，我就很不耐烦，让妈妈为我的性格操心之极。每天吃完饭，我就把饭碗一推，拍拍屁股就走人。早上要去上学了，妈妈喜欢一直唠叨：“锴俊，要喝多点水，路上注意安全，到了学校要多看看书，但也要劳逸结合，多出去走动走动……”我每次都回答得不耐烦：“烦死了，我要走了!”常常使劲把门一关就走了。妈妈每天下班回来，还要辅导一个一年级小学生，她那么辛苦是为了什么?还不是想多一点点收入，让我吃好、穿暖?
可怜天下父母心。普天下的母亲就是这样无私奉献。她们宁可牺牲自己的一切，只求孩子将来有出息，在社会上能立足，能超越自己。要是我们这些当孩子的能体验母亲的良苦用心就好了!回到家，我一把抱住妈妈说：“妈妈，你真了不起!”
看完《让世界充满爱》，我发誓要珍惜现在。同学们，我们一起向母亲深情地说一声“谢谢”吧!
篇12：让世界充满爱观后感
20xx年九月的一天早晨，我和妈妈一同去参加演讲家邹越教授的《让世界充满爱》的主题演讲，到了场地，我们席地而坐，演讲开始了。邹越教授的一句句话，我的心弦被拨动了，邹老师的一个问题，立刻使我羞愧万分，邹老师问：“谁的孩子在演讲中问过妈妈累不累？”这突如其来的一问，立刻给我的心灵以巨大的冲击，一个孩子，让家长陪在身边席地而坐，感恩之心何存？我心中一阵难过，我怎么傻到连一声问候都不会说呢？妈妈的心里一定不好受，我真是后悔莫及。
接着，邹老师让我们拉着妈妈的手，妈妈闭上眼睛，邹老师说：“现在你有三种选择，一是站着，二是蹲着，三是跪下，你认为怎样更好？你就选择哪种。”我选择了跪下，一只手握拳，指向天，我们也闭上了眼睛，。邹老师的声音在耳边响起：“想想吧，小时候，妈妈如何对待你，而你现在如何面对妈妈！起风了，越刮越大，我的内心掀起了巨大的波澜，如同暴雨一般打在心上。小时候，母亲细心把我养大。而现在呢？我却如何对待妈妈：吵架、顶嘴，伤透了妈妈的心。这种爱，不成正比啊！风停了，我早已泪流满面，抱着妈妈失声痛哭。是感动，是悲伤，是愧疚！我仿佛又回到了婴儿时期，躺在妈妈的怀里，还是妈妈的怀抱最温暖。
鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩。我对妈妈，有太多太多的愧疚。这次演讲我学会了感恩。妈妈，虽然从前我做错了许多事，但是我从今天一定会改正。我虽然不能在物质上给你回报，但我能给你精神上的慰藉。我要用实际行动告诉您，妈妈，我爱您！从今以后，我不会辜负您的希望，一定努力学习，感恩父母，感恩老师，感恩祖国，让您做世界上最幸福的妈妈。我一定会交给您一份满意的答卷。妈妈，我要用我的心温暖你的心，一起和爸爸过上幸福、美好的生活！
爱是什么，爱是手，抚摸受伤的心灵；爱是什么，爱是灯，照耀前进的道路；爱是什么，爱是路，指引你走向黎明。爱，多么美好的词语，让我们用心感动心，让我们在世界中播撒爱、传递爱，懂得感恩，实践感恩。爱让世界温暖如春。
篇13：让世界充满爱观后感
今天我们看了《让世界充满爱》，让人非常感动。看到黑人运动员，为了报效国家，不顾他人的白眼，不顾自己的伤口，坚持到终点。特别让我感动的是一位伟大的母亲。
这位母亲的儿子学习很好，她的儿子考上了清华大学，但是他们没有钱。有一次她骗她的儿子说：“我在北京找了一个工作，每月我会给你寄钱的。”而她的工作就是捡垃圾，有一天中午，她的儿子在外面玩，这位母亲中暑倒在垃圾箱旁，被她的儿子发现了，但他却因为旁边有同学，而没有认自己的母亲。
看到这位伟大的母亲，我想到了我的妈妈，我要努力学习，天天向上，报效国家。
篇14：《让世界充满爱》观后感
今天我看了《让世界充满爱》这篇日志，位老师讲了一个关于一个小女孩的事，还讲了一些关于爱的道理。他说：“有一个小姑娘跟她的妈妈吵架。她妈妈说：”妈妈下岗了，给人家打工，一个月才挣八百块钱，你的分数考得那么不好，我多难过。“小姑娘说：”我又不是故意的，我马虎了。“他妈妈说：”如果我给人干活马虎了，人家一分钱都不给。“小姑娘把门一摔离家出走了。妈妈让全家人都去找她可还是没找到。
晚上小女孩一个人走着，看到酒店里的人在吃东西，就眼泪汪汪的看着。老板看她很可怜，就给了她一碗面条。她吃完一下跪下了，说：”老板，我感谢你，你比我妈妈好多了。“老板说：”就冲你这句话这碗面我都不该给你吃。你妈妈养你这么多年你没感谢她一次，我就给你一碗面你就这样感谢我。你怎么不感谢她。“孩子跑回家里，看到妈妈晕倒在床上。正说为儿行千里母担忧，母行万里儿不愁··· ···”
这位老师让我知道了爱。
篇15：《让世界充满爱》观后感
“爸爸、妈妈！您辛苦了！我爱您！”这是我此刻最想说的一句话。这天是一个使我心灵受到极大震撼的日子，下午老师组织我们观看了《让世界充满爱》的讲座视频。还没有看到一半，我的眼泪就忍不住流了下来，情绪久久不能平静。讲座中老师讲到了很多生活中的例子，每一个事例，每一句话语，听起来，都像是发生在我自我的生活中。
我想到了我自我，我是个爱花钱的孩子，几乎每一天兜里都会出现一块、两块的零花钱，那都是向爸爸、妈妈要来的，每次向他们要钱的时候，我觉得父母给我钱是理所应当的事儿，从来没有想过父母的钱来之不易，更不觉得这一块、两块是父母辛辛苦苦的付出才会有的，我花起钱来很大方。这天讲座中讲的清华博士和他妈妈的故事令我深思，他的妈妈为了供他上学实在太不容易了，儿子之后也明白她母亲的良苦用心，用优异的成绩来报答她的妈妈。而我，却从来没有体会过我的爸爸妈妈对我的爱，我每一天背着书包上学校，想的最多的是与同学们见面、做游戏，从来没有真正领会“学校”两字的含义。我还是个爱依靠爸爸妈妈的孩子，早晨起床，需要妈妈一遍又一遍地叫，吃饭之前要妈妈给我梳头，每一天提醒我别忘了上学要带的东西，只要刮风下雨，妈妈总要接我，我休息时，也从没想过我自我的脱下来的脏衣服不就应再让妈妈帮我洗了，一日三餐，妈妈准时做好可口的饭菜，但是我饱餐后，也从没想过帮妈妈洗碗、收拾房间。
我想到了爸爸妈妈，他们每一天辛苦工作，从来没有对我说过他们的苦与累，总是最大限度地满足我的各种要求，她们是在我委屈时给我安慰的那个人，她们是在我生病时，每时每刻照顾我的那个人，他们是送我到学校学习知识的那个人，他们是在风雨中为我撑伞的那个人，他们是每一天免费为我带给可口饭菜的那个人，她们是……太多、太多了，这种爱我永远也说不完。我想到了我的老师，她们每一天将知识无私地传授给我们，一点一滴播撒爱的种子，精心照料着我们这些顽皮的孩子，生怕我们有一“滴”知识没学到。她们放下照顾自我家庭的时间，想尽办法使我们茁壮成长。
我想到了我的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷……所有给予我爱的人，这些爱都是最无私的爱，直到此刻，我才明白我拥有这么多的爱，我要好好珍惜这些爱，决不辜负这些爱，我将好好学习，做好我自我能做的事，用我的行动来回报这些给予我爱的人。
篇16：《让世界充满爱》观后感
“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。”当我看完来自埃及的短片《另一只鞋子》，这句话就成了我的座右铭。
故事的开头，一个小男孩儿出现了，他的名字叫史瑞夫，他的父母从小就弃他而去，不知去向，年仅十岁的他在火车站附近捡东西来生活。他穿着一双拖鞋，那是怎样的拖鞋呀，鞋头掉了一大截，底部烂了一个洞，现在鞋绊又断掉了。他走到一个木箱旁坐下，双眼死死地看着这双己不能再修的鞋，似乎在为以后的穿着发愁。这时，一个富家小男孩走了过来。他身着蓝色格子衬衫，足蹬一双崭亮的皮鞋。他和爸爸在前面的长椅上坐下来，反复用纸擦拭着皮鞋。史瑞夫一下子被这双鞋吸引了过去，眼睛闪闪发光。就在这时，火车进站了。车铃“叮铃铃”直响，小男孩还是在擦鞋，看来他对鞋十分爱惜。他爸爸拉着他上了火车，可是他的一只鞋子却被海水般的人群挤掉了。他想回头去拿，火车却已经启动了。史瑞夫看见了，跑过去捡起那只鞋，心里在犹豫要不要还给他。突然，他像做出了一个决定，眼睛里充满了坚定，拿起鞋，疾步追赶着火车。小男孩站在车门口，等待史瑞夫把鞋还给他。可是，火车越开越快，史瑞夫用力一抛，鞋子却没有扔到男孩手里。小男孩见此情景，把另一只鞋子也脱下来，扔下了火车，送给了史瑞夫。最后，他们相互挥手道别，每个人脸上都洋溢出天使般的微笑。
影片中，史瑞夫和小男孩儿心里都牵挂着对方。史瑞夫一心想着把鞋子还给小男孩，小男孩在最后把另一只鞋子送给了史瑞夫，这一点不是很可贵吗？
我就遇到过这样一个人。一个星期六早晨，妈妈生了病，我和爸爸把妈妈送到医院。在外面焦急等待。狂风呼呼地吹着，医院大楼外车棚里的自行车都被风刮倒了一片。这样的鬼天气，谁会出门呢！可就在这时，走进来一个老爷爷，衣着破旧，坚定地走向了车棚，扶起来一辆又一辆自行车。尽管他已经累得气喘吁吁，却仍不肯放弃，坚持不懈地去扶车。我看不下去了，跑过去帮忙。我们对视了一眼，会心地笑了。不一会儿，自行车就被扶得整整齐齐了。因为这件事，妈妈生病的阴霾一扫而空，整个早晨，我心中始终洋溢着美好的心情。
不管在什么时候，我们都要乐于助人，具有高尚的情操。只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
篇17：《让世界充满爱》观后感
我们看了邹越教授的演讲报告《让世界充满爱》，使我深受感动，邹教授从“爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己”四个角度，将“爱”这个字解释的淋漓尽致。
当邹教授说：“你热爱祖国吗？”我们嘴上都说爱，可是却没有太多行动，当听到邹教授说一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子时，深深打动我的心，我觉得正是黑人男孩的那份对祖国的爱使他有勇气爬向终点，因为他觉得身为一名运动员，不管摔倒多少次都要勇敢的爬起来，在他的心中珍藏着对祖国的那份爱以及要为祖国争光的强烈心情。
周教授又说：“你爱你的老师吗？”“爱——”可是有些同学心里去不是这样想，有时候他们也会在背后说老师的不好，这是因为他们没有看到老师身上的伟大。在山村支教的李静老师，当她想离开支教的偏僻山村时，对山村孩子不舍的情感，却使她下决心留在了山村教学，直到她三十八岁那年因癌症永远离开了她的学生们；五十二岁的殷雪梅老师带学生外出路上遇到车祸，殷雪梅老师第一反应推开了学生，使学生幸存，而她却不幸身亡……这些反映老师伟大的例子太多太多，许许多多的这样的老师就在我们身边，他们无私的奉献着自己的爱，让我们健康快乐成长，所以我们要爱老师。
邹教授又大声的问同学们：“你记得父母的生日吗？”“你给父母洗过手吗？”作为学生的我们，大多以自我为中心，很少去关心父母。爸爸妈妈每天辛苦上班，为的只是为我们提供一个一个更好的生活环境，而我们天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，却不懂得去为他们做些自己力所能及的事情，比如帮助做些家务，对他们说一句“你们辛苦了”……作为孩子，我们不要总是把想表达的爱藏在心里，有时候当你真正想表达出来自己的爱，可能一切都无法挽回了。
演讲报告会看完了，而我的泪水在不经意间在眼眶打转。爱如同阳光，一扫天地的阴霾；爱如同空气，就在你我的肌肤呼吸之间；爱是一种感情，是一种方式，也是一种灵魂。只有让世界充满爱，我们这个世界才能没有贫困，才能没有战乱，才能没有邪恶的存在。
让我们用爱心营造一个温暖的世界——学会付出爱，才会收获爱！
篇18：《让世界充满爱》观后感
今日午时，教师又给我们看了一次演讲，演讲的题目是《让生命充满爱》，又名：《让世界充满爱》，这是一位青年演讲家，这位演讲家叫：邹越。关于《让生命充满爱》讲了许许多多关于母亲、父亲、教师都是经过这悲惨或是绝望的命运，都是要遭受着巨大的痛苦后才能成功的事情。
《让生命充满爱》里面讲了很多的故事，有一个故事是这样的：在一次奥林匹克中，有一个项目是长跑，可是非洲却只能有一个参赛选手而黑人用了足足的五年的时间来做这个准备，对他来说是多么的不容易啊！黑人眼看就要到达终点了，就在这个时候，不明白是谁突然扔出个瓶子，打到了黑人的脚背上，黑人倒下了，当黑人抬头看时，第一名、第二名、第三名都产生了，颁奖仪式就要进行了，就在这是，主持人说：“颁奖仪式暂停，因为我们还有一名运动员在赛场上。”一个裁判员走过去，可是黑人把裁判员甩开了，黑人说：“不要碰我！我是一名选手！如果你碰了我，我就违反了规则！”自我指甲抓着地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到达终点后，黑人说：“祖国妈妈，我做到了。”这位黑人虽然没有赢，可是我为黑人的这种精神感到自豪和骄傲，我为扔瓶子的人而感到羞耻和痛恨。还有很多的故事，我就不一一的细说了。
这些父母、教师为了学生，为了新一代，为了中国，父母、教师让学生有好的知识，能够为社会国家做一个有用的人。《让生命充满爱》讲的是父母、教师为了孩子的学习而辛苦的奋斗着。让我们来爱我们的父母、教师吧！让我们为了父母、教师的期望，我们要自立自强，们要更加的努力加油的学习吧！~
随着“多谢观看”四个字的出现，我的心久久不能平静，而此时我最大的感悟就是——————我长大了！
不错，我长大了。在邹越教授的那一声声“为中华之崛起而读书”的声音中，我长大了；在那一声声“教师，您辛苦了！教师，多谢您！教师，我爱您！'的声音中，我长大了；在那一声声”妈妈，我爱您！爸爸，我爱您！“的呐喊声中，我长大了！
妈妈，我长大了。从今以后，我不会再去做对不起您的事情了；
爸爸，我长大了。我再也不会一次又一次的任性地摔门而出，几天不回家了；
教师，我长大了。我不会再一次又一次的拿着那可怜的分数让您悲痛了；
祖国，我长大了。我会为您的崛起而读书，会为那长辈们用生命换来的生活而读书！
篇19：《让世界充满爱》观后感
上周五下午，全校师生一起观看了青年演讲家邹越教授激情如火的演讲视频——《让世界充满爱》，我们的心灵一起受到了震撼，体会了那久违的感动！起先我担心我们班级的孩子不会理解其中的真谛，因为他们毕竟只有四年级，这样的演说会有共鸣吗？
开始时孩子们还在开小差，甚至做小动作，但后来邹越教授讲述了一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知孩子：在国歌响起、国旗升起时应该站起来注视国旗。让孩子用行动去感受——爱祖国时，大家都不知不觉沉浸了，当庄严的《中华人民共和国国歌》在班级响起时，大家都不由自主地站了起来大声唱起了国歌，敬起了队礼，那神情，那严肃，不必任何一次的升旗仪式逊色！
邹教授再次用特级教师李静的事迹，让孩子明白：老师为了学生付出了生命！让孩子们知道老师每天都无私地为自己付出爱，并现场让所有的孩子用行动去表达爱——拥抱老师。我们班孩子们感动了，他们流泪了！当孩子们跟着电视里的孩子们流着泪一起大声喊着：“老师，您辛苦了！我们永远感谢您！”我再也控制不住自己的感情了，眼泪滚滚而下！
当邹教授讲到感恩父母时，以一个很动人的故事讲解的父母对于孩子的爱是无怨无悔的，是无私的，并且指出孩子在生活中一些过分行为，让他们认识到自已的不应该，同样也让孩子用简单的动作去感谢爱——拥抱父母。再次让孩子真切地体会——爱父母。这时，我看我们班级的孩子们都已经哭成了泪人，不知道他们是被故事中的情节感动，还是因自己平时的行为而后悔，但我知道，他们小小的心灵肯定是受到了一次洗礼！
最后让孩子们认识到学习固然重要，但也要学会自立自强。短短的一节多课让我们班级的孩子认识并体验各种爱。
这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让孩子在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，电视现场的听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育可以说非常成功。
我感到，爱的教育应该长抓不懈，应该深化细化，家庭、学校都负有不可推卸的共同责任。一个人，只有懂得大爱爱国，敬业；小爱爱家，尊师长，才是真正大写的人。只有人人拥有爱心，懂得真情付出，这个世界才是真正的美满合谐。要让世界充满爱，就要先让生命充满爱。充满爱的生命才会精彩！
篇20：《让世界充满爱》观后感
父母之爱是人类永恒的歌颂对象，父爱的浑厚，母爱的温柔，都让我深深的感动。父母的爱，是人类一个亘古不变的话题，我们赋予了它太多的诠释，也赋予了它太多的内涵，也许它没有历史史诗的震撼人心，没有风卷大海的惊涛逆转，可是父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱落地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远，这是一种对儿女天生的爱、自然的爱！
母爱就像一场春雨，一首情歌，润物无声，绵长悠久；母爱就像春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母爱犹如狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母爱就像一首田园诗，悠远纯净，和雅清淡；母爱就像是一帖山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。母爱，总在我困难的时候给予我帮忙，给予我动力。那如丝般连绵不断的爱意，成为我坚强的后背，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一噬，丝丝缕缕，绵绵不绝。时光如水，年华易逝，似水流年，淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念，莺归燕去，春去秋来，容颜渐苍，白发似雪。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老，当儿女望见高堂之上的白发亲娘，他们都会投入母亲的怀抱，热泪涟涟！
父爱是深沉含蓄的，是博大精深的，是不拘小节的。父爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导。父爱，总在我遇到难题时，给予我正确的教导。父爱是一座山，高大威严；父爱是一汪水，深藏不露；父爱是一双手，抚摸着我们走过春夏秋冬；父爱更是一滴泪，一滴饱含温度的泪水。
如果把母爱比作是一枚盛开的百合，在每个角落里散发它迷人的芳香，那么父爱就是一株茉莉，在某个角落里默默地吐着它那清新的芬芳！向来仅有赞颂母亲的伟大，可又有谁明白父亲的含蓄？一株茉莉，也许没有让人沁脾的芳香，但永远会让你感到清新与优雅，父爱就是这样，如茉莉一样静静地开放。
生活中，我们要更加敬爱父母，努力学习，这就是对他们最好的回报。
篇21：《让世界充满爱》观后感
一场《让生命充满爱》主题演讲，让我重获新生。
——题记
演讲者是贺飞老师，他从两大层面为我们诠释了怎样“充满爱”，即爱老师与爱家长。
老师先问了一个问题：“同学们，你们爱自己的老师吗？”同学们的回答大部分是不爱。老师说我们只看到了老师的一面，这些人民教师叫我们写作业，虽然多点，但是应该的，这是当学生必须做到的。而我们却忽视了教师的日常生活，是谁用自己的最美青春来丈量从一楼到顶楼的距离？是谁把一生中最惊艳、最强壮的年少奉献给了这三尺讲台？是谁在万籁俱寂的时候还在灯下备课、改作业？
这么多的问题一来，我们脱口而出：“老师，这种人只有老师。”
“是的，老师有很多努力和付出是你们看不见的，他们为了保护自己的学生，还得在过马路的时候帮他们望望。有老师，为了保障学生的安全，不惜在两车即将相撞之时推开同学，让卡车向自己重来，刹车已经来不及了，最后得截肢……”
“当然，你们对这样的老师又是什么态度呢？作业乱写？字迹潦草？”
“好好想想吧！看看你们的老师，同学们轮流上来拥抱一下，大声说出’老师我爱您，您辛苦了！‘”即使没有拥抱到老师，只是和外围的同学抱在一起，但我能看到里面老师的笑容、听到大家自愿喊出的口号，我觉得，这个时候老师最高兴，因自己这么久的辛勤首次在如此大的场地上正面收到了同学们如此之大的祝福语！
第二个问题：“你们如何看待自己的父母亲呀？平常有没有没帮他们做过家务呀？”如果没有，试问自己：他们做事回来那么累，难道连家里所有的小小家务事还要去操心一遍吗？他们辛苦在外打工，挣钱供家里花销，而我们对他们又是什么态度呢？高兴的时候理一下，不高兴的时候志杰冷视。记住，他们是我们的父母，不是我们的仆人！是那个给我们生命、把我们养大的人！
这个意思我们都懂，但从没有如此细致的去思考过，因此，老师说完之后很感动，当让我们与父母握手、拥抱时，我发现，眼前的这个男人肤色更黑了一点，“长”的更矮一点，但唯一不变的，是那双手掌。这双手，是小时候牵我走路的手，是我第一次去上学紧紧抓住我的手。但如今却变的沧桑、衰老。他摸我背时，即使感觉很粗糙的手感，但有一种暖流从我的心里流出来，感觉很好。
我会的，我会像贺老师说的那样，“快快行动”的！
二零xx年九月二十日
篇22：《让世界充满爱》观后感
这次老师让我们去多媒体教室看一部叫《让世界充满爱的》的影片，听说要去看影片，大家一个个都兴高采烈的，可是回来时却都痛哭流涕。
这个影片是邹越老师演讲的，主要是说了爱祖国，爱父母，爱老师三个部分。邹老师用几个感人肺腑的故事使我们明白了如何去爱祖国，爱父母，爱老师。
当黑人小选手正为了自己的祖国而拼命向前冲刺的时候，突然扔进了一个罐头瓶子，小黑人倒下了，当他有自己的指甲抠着地板正艰难地向前爬时，他的心中装的是他的祖国呀！当他对一位过来搀扶他的白人教练说：“你不要碰我，我是一名选手，你一碰我，我就犯规了！ ”这时，他心中装的是他的祖国呀！当他终于到达终点倒下的一刹那，他转过头来，看着自己国家的国旗，说：“祖国妈妈，我做到了！”这时，他心中装的更是他的祖国呀！在这里，我向黑人选手致敬，我向扔瓶子的白人感到耻辱！
邹老师在说他长那么大了，就没有为母亲洗过一次手。我在质问自己：“我有吗？”我长那么大了，可以得到一个肯定的答案，没有！父母给我的无私、深沉的爱太多太多。而我却没有为父母做过一件事情。拿起妈妈的手，我发现上面已经太粗糙了，摸上去都会很疼。妈妈呀，您为什么把重担都自己扛，然而，妈妈在为我忙碌的时候，而不懂事的我却在电脑前玩游戏！当我突发奇想，要洗碗时，她总是说我还小，可是我哪知道那凉水的刺骨！望着爸爸的黑眼圈，我知道爸爸肯定又熬夜了。他这样，是为了我呀！
老师是无私的，当我们正在操场上嬉戏时，老师却坐在办公室里备课；当我们进入梦乡时，老师却在批改着作业。
这部特殊的影片使我懂得了许多，让我仿佛看到了一颗颗正在跃动而着的心，爱国的，感恩的，在无数人的胸膛里跳动。当国旗伴随着激动人心的国歌冉冉上升是，我们都在第一时间站起来向国旗敬礼。妈妈要为我穿上外套时，我摇头说：“不，我自己来！”当爸爸在努力工作时，我为他端去一杯热茶：“爸爸，休息休息，喝杯茶吧！”当期末考试时，我们以优异的成绩告诉老师：“您的辛苦没有白费，我们谢谢您！”
这时，祖国妈妈笑了，妈妈笑了，爸爸笑了，老师也笑了，他们对我说：“你长大了！”
篇23：《让世界充满爱》观后感
”"有意思?街上没几个人，让人觉得这座原本很繁华的城市又多了份凄凉。每当我一捧起这封信就仿佛穿越了历史的长河与您促膝谈心，倾听着您的谆谆教诲。她是被全村人公认为不输给男人的女人；可是，认真的值周队员还时大声说：“一个一个地进。2、适当加一些保护环境具体的做法。
爱祖国”“爱老师”“爱父母”和“爱自己”中，是我愧疚最深的是“爱父母”。人人都有自己的父母，父母都知道我们的生日。可是，知道爸爸妈妈生日的孩子，却寥寥无几。邹越老师回国拜访教授时，教授问：“你给你的母亲洗过手、洗过脚吗？”邹越老师说：“没有。”教授又问：“你给你的`父亲揉过背吗？”邹越老师说：“没有。”教授严肃地说；“等你把这些事做完，再来找我吧。”回家后，邹越老师说要给他的母亲洗手。洗手时，才发现母亲的手却是那样的粗糙，那样瘦细，那样皱。洗脚时，才看到母亲的脚已经不再那么细腻了。给父亲揉背时，才得知，父亲为了邹越老师得了脊椎病。那么多年过去了，可邹越老师至今才知道。
我总以为自己是个孝女，一个关心父母、体贴父母的孝女。邻居的老奶奶一直说我是个我孩子，三年过去，我也觉得自己是个孝女、好孩子。可是，我看到这儿，我傻了，我差着太远。一个从未为母亲洗过手，洗过脚的孩子，配当孝女吗？一个从未为父亲揉过背的孩子，配当孝女吗？不，我，我不配。所以，我发誓，一定要做一个好孝女。因为我知道，有些东西或人一旦失去了，不管用什么办法，也不可能换回这些东西或这些（个）人。父母对孩子的爱是无法用钱买回来的。父母在我们身上花了多少功夫，付出了多少心血。可是有的人还跟母亲犟嘴；把父亲的嘱咐，不当一回事。在家里称皇帝（少爷）、公主（小姐）。父母当仆人，指使父母干这干那。在学校有什么不顺心的，回家撒在父母身上，从未去体谅父母的辛苦。现在想想，自己做得太不对，真想自己把自己臭骂一顿。
短的视频看完了，我陷入深深的沉思：我要当个孝女，关心父母、爱护父母、体谅父母。做一个真正的孝女，做一个真正的好孩子，做一个真正的好学生。
篇24：让世界充满爱观后感
学校在星期三组织我们观看了“让世界充满爱”的主题教育片。我们都被片子里的事迹感动的`流泪了，里面主要是教育我们要爱祖国、爱老师、爱父母。
有一个非洲运动员为了给祖国争光，在一次运动会上他的脚受伤了，流出了鲜血。本来他有希望可以得到第一名的，但是因为受伤，却被选手们抛在了后面，但是他为了祖国的荣誉并没有放弃比赛，一直爬到了终点，我们为他这种精神而感动!我一定要更好地爱我的祖国。
还有一位伟大的母亲为了培养自己孩子能上大学，把家里的牛给卖了交学费，还为了200元的路费而去卖自己的血，最后到北京靠拾垃圾供养儿子上大学。真是太伟大了!我一定要爱父母。
老师为了交我们知识白天要给我们讲课，晚上还要备课，深夜还在灯光下批改作业，为我们付出了多少艰辛，老师我爱你。
我决心要好好学习，决不辜负老师、父母对我的培养，更好地建设好我们的祖国。
篇25：《让世界充满爱》观后感
邹越教授的演讲视频《让世界充满爱》我曾看过几次，但每一次观看都会有不同的体验，每一次都会感动。我会感动，不是因为邹老师很会煽情，而是因为在我的内心深处本就有情，只是由于中国教育理念和传统文化的缘故，她一直被压着不曾被表达出来.
这篇演讲的主题是“爱”——爱祖国，爱父母，爱老师，爱自己。通篇演讲带有很强的说教性，所以引起不少同学的不屑：“我们本就是心中有爱的！”是的，我们是爱国的，你瞧大学生抵抗日货的游行活动不进行的轰轰烈烈吗？我们是爱父母的，谁都心疼自己的父母，谁都希望将来能有一天衣锦还乡为老人家添光加彩，为他们提供优越的物质条件，不再让他们那么操劳；我们也是爱老师的，在内心深处，我们承认老师很辛苦，老师很伟大，老师是值得我们尊敬和爱戴的；而爱自己，我们随时都在做着，纵然有时候爱的方式好像不对，比如纵容自己沉溺于网络游戏。那么，既然爱在我们的生命中无处不在，今日我们何以还要如此高调的进行爱的教育？我想这应该引起我们的反思。
曾经，因为工人的地位很低所以有了“五一”劳动节以此来提高人们对工人的尊重；后来因为妇女的地位很低，所以设了一个“三八”妇女节来提升人们对于妇女的重视，再后来是“母亲节”，“父亲节”。其意图所在，我们自然也能理解。那么，今天我们之所以要高呼爱的口号，是不会是因为我们把“爱”冷落的太久了呢？
我们常谈爱，可这爱确实没有交流的。我们以爱之名义踽踽独行，走到了冷漠的一端。其实，有时候不需要很严肃的说“我爱你”，一句“我想你了”“我喜欢你”同样能达到一样的交流效果。我很清楚的记得，当我看到朋友作为生日礼物送给我的笔记本首页写着“我爱你”这三个字时的感动，纵然那是笔记本自带的而朋友只是在下面轻轻地写着“祝生日快乐！”但那感动是真实的，我真切的感受到了朋友对我的爱。还有就是，有一年在父亲生日那天，我破天荒的给他打了一个电话，我不擅长于表达对父母的爱，只是提到了今天是他的生日，要怎样怎样的，但我还是感觉到了电话那头片刻的沉默和稍后语气中强抑的感情。从那时起，我明白了，原来爱从不曾走远，只是爱需要有回应，爱需要交流。
下面，我要说的是我们不仅要有爱的心意，更要有爱的能力，因为这是一个现实的世界，物质的富足与精神的充实同等重要。爱不仅仅是一句话，爱的背后是责任，没有能力，我们拿什么来守护我们所在乎的人事物？为了爱，我们当努力，否则，爱也不过是一个空头承诺！
最后，我觉得爱的教育应该从家庭教育入手，从社会观念转变开始，从我们觉悟的那一刻做起，学会爱，享受被爱。爱，就让他们知道；爱，就为他们而努力。亲情，友情，爱情，师生情，室友情，爱国情人是活在爱的海洋中的，深信这一点，世界会是充满爱的。
篇26：《让世界充满爱》观后感
我们都是青少年儿童，已经长大了。为什么我们不懂得坚强、不懂得勇敢、更不懂得爱？在上品生课的'时候，由邹越老师演讲的《让世界充满爱》给我们上了生动的一课。当我们都成为祖国的栋梁的时候，当我们能独立生活的时候，是我们的父母在默默的付出啊！当我们看见父母已白发苍苍的时候，我们是否会向母亲说一句：“妈妈，我爱您！您辛苦了！”是否会向父亲一句：“爸爸，您最近身体好吗？”我们是否想过你睡觉的时候，你的父母在干什么？在给你缝衣服啊！当你发现母亲的手出了一个小泡泡的时候，那是你母亲做饭时不小心烫的……你何时向你的父母说一声感谢？你是不是还若无其事的、不怀好意的笑？老师也是那么艰辛，他们不怕苦、不怕累，为了自己的学生，连自己的孩子也不管不顾。老师这么艰辛，为了谁？为的是我们啊！令我的心砰砰直跳的是这样一个故事：一只母鹰生了一只小鹰，母鹰天天给孩子送几条小虫子。这些日子持续了许久。直到有一天，母鹰病了，小鹰就又让妈妈给它找食去。母鹰想：“这样怎么行啊，万一明天我死了，这孩子怎么办呀？”于是她把孩子带到了崖顶，把小鹰推下去，又把它抓上来，反复了好几次，小鹰说：“妈妈，真好玩，再来一次！”母鹰一看，就坚决得把小鹰推下去飞走了。小鹰一看，这怎么办？自己马上粉身碎骨了！小鹰张开翅膀、努力挣扎。当它知道自己已经掌握了飞行本领的时候，便冲向天空，一会儿就找到了它的妈妈。
篇27：《让世界充满爱》观后感
今天，坐在电脑面前认真看了邹越老师的演讲——让世界充满爱。震撼的演讲，催人落泪、令人深思！
“爱父母：在我们成长的岁月里，家是抚育我们、为我们遮风挡雨的地方。在我们的整个生命里，家是心灵所依的港湾。家又是最容易让人忘记感恩，忘了付出，只知一味索取、挑剔苛求的地方。外面的世界很精彩，外面的世界也只有当一个人有家可归时才会有那么大的吸引力。为了孩子的将来，做父母的放弃了太多，所有自己喜欢的东西都给了孩子，要让每一个孩子知道父母的辛苦。”——邹越
人之情感中，父母于子女之爱，最朴素、无私。天下父母有一个共同特点，从不苛求子女予己之爱，多么宏大、奢华。一声问候，一个电话，都令父母倍感欣慰、满足。如今成了家，已不再和父母亲住在一起，经常是周末才能相见，但我仍可感受到父母的爱。不善言词的父母亲，常会给我电话，朴实的话语里，流露了想念之情！
如今我已是一岁小孩的父亲了。经常和朋友聊天说到：“现在做了父母，才体会到父母的一片苦心。”看到宝宝因为高烧不退，不得不在医院打点滴，泪水会情不自禁地流下；外出学习，心里一直挂念，生怕宝宝吃不好，睡不好；以前购物，都是在想为自己买什么好的，现在只会处处为宝宝考虑。此时此刻的我，深深的感受到为人父母的关爱之心。
我们已为人父、为人母，孩子在长大！而我们的父亲母亲已慢慢变老。朋友们，我们在享受爱的同时，请你记住：孝敬父母别再等待！
篇28：《让世界充满爱》观后感
《让世界充满爱》观后感
《让世界充满爱》观后感1一次偶然的机会我看到了邹越老师演讲的《让世界充满爱》，看完后我的感触很深，内容分为四部分：爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。每次看完都有不同的感触，这是一个特殊的演讲，我仿佛看到了无数颗跃动着的心，爱国的爱父母爱老师。
演讲中的两个故事让我很受感触，“儿行千里母担忧，母行千里儿不愁”。我真真的明白这句话吗?父母把我们带到这个世界，他们爱着我们就差点没把心掏出来了，可是我们年龄小，不懂得她们对我们的爱，我们不明白她们为什么唠唠叨叨，我们不能体会他们的辛苦，我们在渐渐的长大，却忽略了他们的感受，所以在无形中我们友伤害了他们，因为我们少了一颗感恩的心，所以我们无视于亲人们那无言的奉献；因为亲人们那无怨无悔不图回报的爱，所以我们早已把这种爱默认为理所当然的了；因为他们的忍受，所以我们的出言不逊早已成为了家常便饭。世界上没有任何一种付出是理所当然的，我们需要一颗感恩的心！每个人的生命都有一种价值，一种芬芳。一个人来到世界上，总会留下属于自己的痕迹，然而这种价值是不会被岁月的痕迹所磨灭的。只为付出，从来都不图回报人民教师就是此类人物的代表，他们的奉献是无私而伟大的。花儿把美丽献给了大地，鸟儿把羽翼献给了蓝天，老师却把他们毕生所学和青春的火花毫无保留的献给了我们。每一名人民教师对于自己的孩子恐怕都难以尽到做父母的责任。因为教师是崇高的，授人知识，教人到底是他们的使命，诲人不倦。5.12特大地震中，废墟底下，老师们用自己的躯体支起了生命的'三角。正是这个窄窄的空间，留下了许多幼小的生命，几代人的希望，可他却带走了我们最无私的老师！难道真的要像那样，发生了致命在灾难时，老师用生命作为代价时，我们才会知道老师的伟大？难道老师的离去换来的是解除我们曾经的误解？要到那个时候那些曾经抱怨老师的家长和同学才会知道自己错了。老师的双鬓泛起了霜花，脸上爬上了皱纹时，(读后感 )为人学子的我们难道不应该心存感激？对于老师，我们有的不能只有怨恨，还有爱啊！这个影片虽然只有47分钟，但邹越老师那激情澎湃的演讲已在我的心中留下烙印，它是在让我懂得了太多太多……它让我重拾了许多颗心，珍贵的心。是啊！祖国是伟大而值得歌颂的。每个有良心的人都有这颗爱国的心。
老师与父母对我们的恩情，比山更高，比海更深。我们应该感恩老师，感恩父母，由此回报社会。我们应该尊重这么多的份沉甸甸的爱，国家，父母，老师，三者加在一起，那就是整个世界――一个充满爱的世界
《让世界充满爱》观后感2
东华小学 李芬
上周五下午，全校师生一起观看了青年演讲家邹越教授激情如火的演讲视频――《让世界充满爱》，我们的心灵一起受到了震撼，体会了那久违的感动！起先我担心我们班级的孩子不会理解其中的真谛，因为他们毕竟只有四年级，这样的演说会有共鸣吗？
开始时孩子们还在开小差，甚至做小动作，但后来邹越教授讲述了一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知孩子：在国歌响起、国旗升起时应该站起来注视国旗。让孩子用行动去感受――爱祖国时，大家都不知不觉沉浸了，当庄严的《中华人民共和国国歌》在班级响起时，大家都不由自主地站了起来大声唱起了国歌，敬起了队礼，那神情，那严肃，不必任何一次的升旗仪式逊色！
邹教授再次用特级教师李静的事迹，让孩子明白：老师为了学生付出了生命！让孩子们知道老师每天都无私地为自己付出爱，并现场让所有的孩子用行动去表达爱――拥抱老师。我们班孩子们感动了，他们流泪了！当孩子们跟着电视里的孩子们流着泪一起大声喊着：“老师，您辛苦了！我们永远感谢您！”我再也控制不住自己的感情了，眼泪滚滚而下！
当邹教授讲到感恩父母时，以一个很动人的故事讲解的父母对于孩子的爱是无怨无悔的，是无私的，并且指出孩子在生活中一些过分行为，让他们认识到自已的不应该，同样也让孩子用简单的动作去感谢爱――拥抱父母。再次让孩子真切地体会――爱父母。这时，我看我们班级的孩子们都已经哭成了泪人，不知道他们是被故事中的情节感动，还是因自己平时的行为而后悔，但我知道，他们小小的心灵肯定是受到了一次洗礼！
最后让孩子们认识到学习固然重要，但也要学会自立自强。短短的一节多课让我们班级的孩子认识并体验各种爱。
这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让孩子在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，电视现场的听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育可以说非常成功。
我感到，爱的教育应该长抓不懈，应该深化细化，家庭、学校都负有不可推卸的共同责任。一个人，只有懂得大爱爱国，敬业；小爱爱家，尊师长，才是真正大写的人。只有人人拥有爱心，懂得真情付出，这个世界才是真正的美满合谐。要让世界充满爱，就要先让生命充满爱。充满爱的生命才会精彩！
篇29：《让世界充满爱》观后感
今天是一个使我心灵受到极大震撼的日子，上午老师组织我们观看了《让世界充满爱》的讲座视频，还没有看到一半，我的眼泪就忍不住流了下来，心情久久不能平静。讲座中老师讲到了很多生活中的例子，每一个事例，每一句话语，听起来，都像是发生在我自己的生活中。
我想到了我自己，我是个爱花钱的孩子，几乎每天兜里都会出现一块、两块的零花钱，那都是向爸爸、妈妈要来的，每次向他们要钱的时候，我觉得父母给我钱是理所应当的事儿，从来没有想过父母的钱来之不易，更不觉得这一块、两块是父母辛辛苦苦的付出才会有的，我花起钱来很大方。今天讲座中讲的清华博士和他妈妈的故事令我深思，他的妈妈为了供他上学实在太不容易了，儿子后来也明白她母亲的良苦用心，用优异的成绩来报答她的妈妈。而我，却从来没有体会过我的爸爸妈妈对我的爱，我每天背着书包上学校，想的最多的是与同学们见面、做游戏，从来没有真正领会“学校”两字的含义。我还是个爱依赖爸爸妈妈的孩子，早晨起床，需要妈妈一遍又一遍地叫，吃饭之前要妈妈给我梳头，每天提醒我别忘了上学要带的东西，无论刮风下雨，每天上学都要妈妈骑着自行车送，我休息时，也从没想过我自己的脱下来的脏衣服不应该再让妈妈帮我洗了，一日三餐，妈妈准时做好可口的饭菜，可是我饱餐后，也从没想过帮妈妈洗碗、收拾房间。
我想到了爸爸妈妈，他们每天辛苦工作，从来没有对我说过他们的苦与累，总是最大限度地满足我的`各种要求，他们是送我到学校学习知识的那个人，他们是在风雨中为我撑伞的那个人，他们是每天免费为我提供可口饭菜的那个人，她们是在我委屈时给我安慰的那个人，她们是在我生病时，每时每刻照顾我的那个人，她们是……太多、太多了，这种爱我永远也说不完。
我想到了我的老师，她们每天将知识无私地传授给我们，一点一滴播撒爱的种子，精心照料着我们这些顽皮的孩子，生怕我们有一“滴”知识没学到，
她们放弃照顾自己家庭的时间，想尽办法使我们茁壮成长。
我想到了我的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷……所有给予我爱的人，这些爱都是最无私的爱，直到现在，我才明白我拥有这么多的爱，我要好好珍惜这些爱，决不辜负这些爱，我将好好学习，做好我自己能做的事，用我的行动来回报这些给予我爱的人。
篇30：《让世界充满爱》观后感
看过了邹越教授的激情演讲—《让世界充满爱》，我被深深地感动了，情不自禁地流下了热泪。虽然演讲最突出的主题只有一个“爱”字，但却表现了爱的不同意义。
阿可瓦里在赛场上受伤后，仍然顽强地忍着伤痛一瘸一拐地走向终点，这是强烈的爱国热情在推动着他前进。祖国在每个人的心中都是伟大的，虽然我们不能像阿可瓦里那样代表祖国参加比赛，但我们努力学习、健康成长，这些实际行动也是爱祖国的表现。只要心里装着祖国，就总会有报效国家的一天。
在四川大凉山支教的李静老师，忍受着绝症的痛苦，坚强地为学生们上完了生命中的最后一节课。这件事让我想到，我们也应该更加热爱自己的老师，因为我们的老师很不容易，她的孩子很小，但却每天早早地就来到学校，教我们读书，当我们早已进入甜蜜的梦乡时，她还在辛勤地批改我们的作业。老师付出这么多，都是为我们啊!所以我们要爱老师，作一名优秀的学生来回报老师。
爸爸妈妈不辞辛苦地养育我们，就是为了让我们长大成才。爸爸妈妈是我们最大的恩人，他们为养育我们花费了数不清的精力。作为三年级的学生，我们现在就应该行动起来，做自己能做的事，洗碗筷和小衣物，擦地板，不用家长督促就主动学习，减轻家长的负担，让他们有更多的精力投入到事业中。
我们不但要爱别人，也要善待自己，使自己有一个健康强壮的体魄，在良好的环境中学习，长大成才，这样才能把更多的爱奉献给祖国和他人。
只要有了爱，世界就会变得温暖，这个演讲，让我更加懂得了爱的真谛。
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