下面是小编整理的哭泣的孩子650字作文，本文共19篇，希望对大家有所帮助。
篇1：哭泣的孩子650字作文
哭泣的孩子650字作文
今天是8月28日，每当年年的这个日子，我都会想起1937年的今天，那是一个让人感到残忍的日子。因为日本侵略军轰炸了上海火车南站，让那里尸留遍地、鲜血成河、建筑倒塌，让我领略到了战争的残酷和可怕。在一条铁路中间，一个哇哇大哭的两三岁孩子孤零零地坐在那里，那哭声撕心裂肺。
因为孩子的周围全是废墟和灰尘，所以孩子的脸上满是泪水和污迹。我想：这个可怜的孩子应该是整个人群中唯一的还有生命的人了吧！我发现孩子总朝一堆废墟扒，时不时扒一扒，我想：他的父母一定被埋在了下面，接下来的情景果然证实了我的话。
孩子一边哭，一边喊：“爸爸，妈妈，你们出来，你们出来呀……”这时，天空中又坠落下来了一群炸弹，一颗一颗地把那繁华的火车站炸成废墟，战争的硝烟早已弥漫了整个天空，孩子被吓的魂飞魄散，更加抱紧了自己怀中的'布娃娃。看到这些，我情不自禁地开始编织这个可怜孩子的昨天。在前一天，他的爸爸妈妈答应他到奶奶家玩几天，可是现在，战争却打破了他的梦幻。这个孩子虽然得不到他父母的呵护、关爱了，但这不能否定他的未来。我猜他将来也许会成为一名维和人员，为他的父母报仇雪恨；他将来也许会成为一个普通人，过普通的生活，把这残忍的一切忘得一干二净；他将来也许会成为一个流浪汉，甚至饿死街头。
多么可恶的战争；多么残酷的战争；多么让人憎恨的战争。停止吧！停止吧！让和平之神永驻人间吧！
篇2：哭泣作文650字
哭泣作文650字
在我的回忆里，我很少哭泣的，尤其是我哭的那样厉害。
我曾经睁着一双非常可爱的大眼睛望着她，跟她说:“你愿意做我的朋友吗？”她说:“我愿意啊！可是，我比你大5、6岁，你真的愿意和我做朋友吗？”
后来她有了新朋友就跟我说:“我们不要做朋友了吧！我不想再跟你做朋友，我有自己的朋友，我们绝交吧！”而我过得非常爽。我在她最难过的时候出现安慰她，她却在我最开心的时候丢下了只有一个人的我。
后来我找了一个隐蔽的'地方，我在那里哭啊哭，后来上课铃声响了，我抹掉了眼泪，带着那双红红的眼睛回到了班里，所有人都看出了我的不对劲，只有她没有看出来。后来我失忆了，我就忘记了她，忘记了她当初带给我的痛苦。
再后来，我又新交了别的朋友。我那一次和我的朋友在走廊上嬉戏打闹，被她和她的狐朋狗友看见了，她笑着走向我:“哟哟哟，又找到了新朋友啊。”我一脸疑惑的看着她，问道:“这位大姐姐，我认识你吗？跟我说话。”“哟，不记得我了啊，要不要我给你介绍一下我自己。”她笑着说。我面色冷淡的看着她说:“这位大姐姐，我真的不记得你是谁了，毕竟我这段时间失忆了，如果我真的认识你，想必你是我最恨的人，否则为什么我所有的记忆里独独没有你这个人。”
她还被我的话哑口无言，她冷笑一声便走开了。就在她走开后，我头一阵疼痛，脑子里闪出一些片段，我还没来得及看清楚，我就晕了过去，再次醒来，我就在学校的医务室。
老师、同学都围在我的旁边，还有那个我最恨的人。
后来我听说她转学了，又在一次感到了头处的疼痛。我一切都想起来，我非常后悔当初我为什么要和她绝交，如果我不和她绝交，她也不会转学了。
在她转学之前，我曾经收到过一封信。
我拆开了那封信，原来是她写的，她告诉我，她马上就要离开这里了，你既然忘记了我，那我也没有继续留这儿的意义了，期待我们下次相见
篇3：如何搞定孩子哭泣
如何搞定孩子哭泣
一、宝宝为何哭泣，原因你要清楚
通常情况下，宝宝的哭泣有生理性哭泣和心理性哭泣两种：
一是生理性哭泣，比如宝宝太热、太冷、疲劳、睡不好觉、各种疼痛等等；
二是心理性哭泣，比如宝宝受到“鼓励”、养成习惯、不如意等等。
因此，当爸妈的要先了解宝宝为什么要哭泣，再想办法进行安抚。
二、别引诱宝宝，让他养成习惯
宝宝对美食是没有抵抗力的，看见吃的总想拿来尝一尝，爸爸妈妈不可以把食物乱放让宝宝看见。如果食物宝宝可以吃，爸爸妈妈就应马上给他吃，别让宝宝发脾气哭了才给他吃。
一旦如此，会让宝宝产生错误的印象：只要我哭，爸爸妈妈就会给我吃好吃的'。这不利于宝宝良好习惯的养成。
三、宝宝哭泣，爸妈别干这些事
1.别让宝宝的哭泣受到鼓励
有些宝宝哭泣完全是父母引起的。比如，当孩子碰伤、跌伤时，爸妈对宝宝说“你好可怜”“别哭哦”等话语，反而有可能让宝宝受到“鼓励”，原来哭能得到父母的关爱，于是就哭了起来。
因此，爸爸妈妈看见宝宝跌倒受伤了，请注意自己安慰的话语，不要让宝宝得到错误的暗示，成为一个“爱哭鬼”。
2.别制止宝宝哭泣
宝宝哭的时候，爸爸妈妈别制止他。如果安抚无效，爸爸妈妈应采用其他办法来让宝宝停止哭泣。
3.可以先“晾着”他
宝宝玩游戏不顺利或遭遇失败往往用哭泣发泄心中不满。这时爸爸妈妈不要干预，也不要管他。宝宝情绪发泄后自然就不哭了。
4.别让他养成坏习惯
宝宝出生后，爸爸妈妈别紧张过度，只要宝宝哭泣就满足他的需求，这样会让宝宝养成爱哭的坏习惯。
如果白天爸爸妈妈经常逗弄宝宝，让他神经兴奋过度，到了晚上宝宝就容易哭闹。
5.别让哭泣成为要挟
如果宝宝提出不合理的要求或愿望，爸爸妈妈不答应就以哭泣做要挟，这时父母切不可心软答应。
篇4： 哭泣的孩子
1937年8月28日那一天，上海火车南站警报声突然凄厉地响起，刺耳的声音在车站上空盘旋。紧接着，人们听见了飞机巨大的轰响声。“呀！不好啦！鬼子的飞机要来了。“火车站人群中有人惊慌地叫声，随着时间一分一秒的流失，人们惊慌地奔跑着，可谁也不知道往哪里躲。炸弹终于落下了，呼啸声伴着惊天动地的爆炸声响起，灾难终于结束。
这里原来是一个热闹，繁华的地方，如今却被无情的炸弹推毁。成了一堆废墟。这里残垣断壁，到处都是炸的血肉模糊的尸体。到处都是炸毁的铁轨。到处都是飞扬的尘土。其中有一个坐在弯弯曲曲铁轨上的孩子幸免于难。
他原本漂亮的衣服却被炸弹炸得衣不遮身，衣衫褴褛。他的手上，身上，脸上全是血。不知道哪是伤口流的血，还是死者的血。他哭了，他一边哭一边喊着；“爸爸――妈妈――”他的哭声那么无助，那么悲惨。周围没有人答应，死一般的沉寂，世界仿佛停止了呼吸，他的手不停的扯着衣角。
战争是恶魔，让无数人失去了生命，和平是天使，让许多人幸福。让我们为战争敲响丧钟，让明天的世界成为真正的美好的，有爱的人类家园。
让我们祝愿小男孩一路走好。
篇5： 哭泣的孩子
1937年8月28日，上海火车南站拥挤的人群中，一对年轻夫妇带着一个大约三岁的小男孩正准备上火车。年轻夫妇背着沉重的行李。突然，一声剧烈的警报声伴随着飞机的轰鸣声响起。人群骚动起来“轰-”人们的前方已经冒起了浓烟。只听见有一位年轻人大叫：“快跑呀！日本鬼子轰炸到这里啦！”
人群如遇到地震似地逃跑。一时间车站里只能听见妇女的尖叫声、小孩子和男人的叫喊声。慌乱中，年轻夫妇与三岁孩子挤散了。年轻夫妇的随身行李也不见踪影了。“轰-！”又一个从天而降，铁轨断成两截，断裂的铁轨向上翘着；天桥塌下来，只见桥上的行人跌落下来。他们张着大嘴，大声的求救声被淹没在隆隆的声中。几秒钟的时间，昔日人来人往的上海火车南站成了血的海洋。
爆炸声还在不断的响，人已经差不多跑完了，只留下一些和家人失散、跑不动的老人和孩子。在离铁轨比较近的一块空地上，一个三岁小男孩坐在满是血污的地板上哭着。旁边躺着许多惨不忍睹的尸体，一连几个还在小男孩的身边发出巨响。这个小男孩的未来是生？是死？我真不敢想象。
现在，虽然人们已经步入21世纪，但地球上还有许多地方站或仍未停歇。战争，使孩子们失去了家园和童年，失去了学习的机会，失去了自己的亲人，失去了幼小的生命。我们渴望和平，我们希望世界不再有战争，不再有痛苦，不再有悲剧……
篇6： 哭泣的孩子
今天我看到了一张照片，这是一张非常凄惨的照片。
照片里有一个小男孩，只见他坐在月台上号啕大哭，他看起来只有十几个月大，他的衣服被撕成了碎片，身上布满了泥土和跌倒时的血迹，他的家人可能已不复存在。他的周围都是一片废墟，废墟上还有着斑斑血迹。天桥倒了，火车的碎片和天桥的砖瓦掉落在铁轨上，扬起一阵阵的灰尘。候车室里椅子横七竖八地洒落在光洁的地板上。天空灰蒙蒙的，弥漫着刚刚炸完的烟蒙，浓浓的火药味令人窒息。敌人的战斗机像老鹰一样在天空中盘旋着，虎视眈眈地注视了已经成为了废墟的上海火车南站。
在这之前，上海火车南站还是一片祥和。它非常的繁华，坐火车的人们拥挤着，有的抱着孩子，有的搬着行李，还有的手里拿着车票，兴冲冲地来到候车室。
候车室也一片祥和，只见人们悠闲地聊着天，有一家人抱着一个小男孩，小男孩皮肤黑黑的，他的爸爸正在逗着他，小男孩乐得“咯咯”笑着。
正当候车室中一片生机勃勃的时候，飞机的轰鸣声打破了人们的梦幻。大家听到飞机声时，他们纷纷逃窜，小男孩的父母也逃了出去。当他们跑到月台上时，第一颗炸弹投下来了，就在这生死关头，小男孩的父母把小男孩扔了出去，自己却被炸成了灰烬。小男孩号啕大哭，他一边哭一边说：“妈妈……我要妈妈。”
看了这张照片，我一定要努力学习，为中华之崛起而读书，同时我也明白了，我们中国不可能永远是一只沉睡的狮子，总有一天，我们的吼声会震撼到全世界。
篇7： 哭泣的孩子
“轰！轰！轰……”的爆炸声响彻云霄，划破了本来应该宁静的天空，曾经繁华的上海火车南站顷刻间灰飞烟灭，一个不到三岁的小男孩坐在废墟旁号啕大哭，撕心裂肺的哭音和飞机的轰炸声，交织成了一首罪恶的交响曲。
这个孩子为什么哭？他的爸爸妈妈在哪里？这里到底发生了什么？让人产生了一连串的疑问。
我猜想，小男孩跟着父母去买火车票，想去香港避难。就在这时，突然从天空中扔下一枚炸弹，转眼间，上海火车南站成了一片废墟，火车站的人们被炸地死的死，伤的伤。小男孩的父母赶紧拉着小男孩往回跑，不料，又一颗炸弹投掷了下来，爸爸、妈妈，赶紧把孩子揽入怀中，裹在了身子里。他的父母被活活地炸死，他从血肉模糊中爬了出来，被眼前的一幕惊呆了。
他的眼睛睁得大大的，嘴巴张得大大的，坐在那里撒心裂肺的哭着，他的脖子上和脸上都是青筋。可回答他的却是漫天的灰尘和倒塌声，他的父母却不能回答他了。
他现在没了亲人，是谁让他失去亲人？是谁让他无家可归？是战争！是罪恶的子弹！我的心头像潮水般涌出了对战争的憎恨，对战争发起者的厌恶。
让我们一起行动起来，维护和平，制止战争，让和平之花开满全世界！
篇8： 哭泣的孩子
在我的语文课本里有这样一张照片，记录的是1939年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站时的悲惨情景。
从照片上可以看见，上海火车南站当时到处都是横七竖八的被敌人罪恶的炸弹炸毁的铁轨，房屋、墙壁、桥梁都倒塌了；到处弥漫着战争的硝烟；遍地的尸体让人感到恐惧，我似乎还能听到从废墟中传来的一声声惨叫。照片上特别醒目的是废墟上坐着一个哭泣的孩子，看上去大概有三四岁，他在不停地哭泣。当时，这个小孩可能和他的父母亲一起准备坐火车去逃难，可是灾难从天而降，炸弹把火车站及周围的建筑物炸得七零八落。年轻的夫妇用自己的身体保护住了孩子幼小的生命。孩子被当时的惨景吓得嚎啕大哭，他不知道发生了什么事，更不知道以后没有了爸妈孤零零的日子怎么办。
是战争使千千万万的孩子成了孤儿，是战争使千千万万的父母失去了孩子。为了父母不再失去孩子，为了孩子不再成为孤儿，我呼吁：全世界的人们一致行动起来，共同来维护和平，制止战争。
篇9： 哭泣的孩子
1994年的一天，同学们一如既往的坐在教室里，津津有味的听老师讲课，学校里一派安静而祥和的气氛。
正在专心听课的阿曼达觉得一阵晃动，不一会儿晃动得更加厉害了，“大事不妙，地震了。”阿曼达和十四个孩子迅速逃到了教室的墙角，不一会，听见“轰”的一声，教室塌了，同学们被重重的压在一个漆黑的地方，绝望的孩子们在i“救救我……”阿曼达从惊慌失措中立刻平静了下来，心想“我们一定会战胜困境的。爸爸向我承认过无论发生什么，他总会跟我在一起的，只要爸爸还活着，他一定会来救我们的。”想到这，阿曼达大声喊：“大家别哭了，哭解决不了问题，我们应该保持体力，等大人来救我们。”几十个小时过去了，没见人的踪影，同学们问阿曼达：怎么你爸爸还不来，是不是觉得我们已经死了，不来救我们啦，我们的肚子好饿好饿，又开始“呜呜”的哭起来，同学们好像都绝望了。阿曼达多次郑重而坚定的向同学们保证：“只要爸爸没死，他一定会来的。”于是大家慢慢的不再怀疑阿曼达的话，在默默的盼着盼着等着等着……。忽然听到有人大喊：“阿曼达，我的儿子。”
同学们得救了，阿曼达紧紧的拥抱住父亲，眼泪不由自主的流了下来。
篇10： 哭泣的孩子
看着这张发黄的老照片，我的心情异常沉重，泪水夺眶而出。
这张陈旧的老照片，是1937年8月28日，被记者拍下的真实情景。
这里，上海来是一座多么繁华在城市啊。但是，却在一阵狂轰滥炸中化作了一片废墟。扭曲的铁路、断裂的天桥、倒塌的房屋和满地的砖瓦碎片。空气中还弥漫战火的硝烟，这天侵略者血洗了上海滩。
照片中，一个大约一岁、还不能行走的小男孩，坐在一片废墟中痛心的哭泣着，他的哭声是那样的撕心裂肺。
他为什么哭呢？他是一个人吗他的爸爸妈妈呢？一连串的问号从我的脑海中冒出来。
也许他正高兴地和爸爸妈妈去探亲，突然飞机轰鸣、炮火连天、周围的人群四处逃散、一片混乱。刚才还紧紧抓着爸爸妈妈的手的他，转眼间，已经不知道爸妈的去向了，也许他们被惊恐的人群冲散了，也许他的爸妈已倒在敌人的炮火中了。
这个小男孩，他悲伤在哭着，看着眼前完全陌生的景象和隆隆的炮火，他无助地哭着。仿佛在向老天爷控诉、哭泣着自已的悲痛，因为，他本来一个幸福的家地，可是，却因为隆隆的炮火夺去了他的父母，夺去了他的家，他不知道他们在哪里，他的将来在何方。
这个孩子，以后他的命运会如何，我们不曾知道。也许他会被好心人搭救，也许他将活活饿死，让我们为他祈祷吧！祈求他能坚强地活下来，记住那隆隆的炮火带给他怎样的伤痛，祈求他能找到他的双亲，一家团圆！
篇11： 哭泣的孩子
我是一名战地记者，见证太多的生与死。多年来，我的脑海里总是浮现着那残忍的一幕，那个无助的哭声总让我在睡梦中一次次惊醒。
那是1937年8月28日，上海南火车站拥挤不堪，上海难民蜂拥而至、争相出逃，站台上人山人海，吵嚷声、尖叫声、抱怨声充满了整个火车站。
突然，天空中传来“呜呜――”的声音，日本轰炸机在空中盘旋。人们惊慌失措，“快逃啊，快逃啊！日本鬼子来了。”人们像热锅的蚂蚁四处乱转。“轰”的一声火车站顷刻倒塌。顿时，硝烟滚滚，血肉横飞，人们的惨叫声不绝于耳，死的死，伤的伤，哭的哭……惨不忍睹。
这是，从废墟中传来一阵哭声，我闻声望去，一个三四岁大的小男孩正坐在废墟里，他一脸惊慌，泪流满面，血染红了他的身体，衣服破破烂烂。他被眼前的这一切吓坏了，眼睛睁得大大的，面上全是灰尘。“妈妈、妈妈……”他一遍一遍地叫喊着，这时周围突然显得很静，竟没有一点回应，他的亲人不在了。他孤零零的在这满是尸体的地上拼命地哭着，喊着，这声音让人撕心裂肺，我用相机记录了这一幕。
日本的轰炸还在继续，孩子的哭声没有了。
是孩子那无助的哭声揪得我的心一阵一阵地疼，我痛恨日本侵略者的无耻，就连着手无寸铁的孩子都不能幸免于难。让战争消失吧！
篇12：哭泣的孩子
1937年8月28日，上海火车站里人群拥挤，火车站候车室里广播重复喊着车号。
呜呜――豪华的列车鸣叫着，漂亮的售票员小姐点着一叠钞票，候车室里不同的人在等候上车：有钱人、间谍、平民、党员、小孩，他们无一不在等待列车的到来。
天上传来一阵刺耳的轰叫声，原来是三架可恶的日本敌机，好似三匹凶恶的老鹰，呼啸而来。瞬间！一颗颗罪恶的炸弹垂直落地，地上多了无数个巨大无比的弹坑。弹片继续横飞，树倒了、车站塌了、不少的炸弹横冲直闯的奔向候车大厅，气派的候车厅成了一片废墟。
据可靠记载这次轰炸只有300人幸运的活了下去，其中照片上那个二三岁的小孩子被眼前的一切吓呆了。他的爸爸妈妈不见了！他好像不知道该怎么做，所以只好在坐在原地，声嘶力竭的哭喊着：“爸爸妈妈”，可是爸爸妈妈再也不能抱他亲他了！他小小的身上溅满了血迹，衣服破烂不堪，身旁全是尸体，惊恐害怕的样子深深地打动了我们，让我们诅咒这可恶的战争。
我们比他们要幸福，现在全世界的人都有共同的愿望就是和平！要珍惜现在的和平！
篇13：哭泣的孩子
哭泣的孩子 -作文
1937年8月28日这一天，火车站人山人海，因为日本鬼子要侵略上海，他们准备要逃离这儿，哭泣的孩子
。可是他们万万没想到一场灾难即将来临。车站的空气仿佛凝固了起来，本来是炎热的夏天，可是滚滚的浓烟把天空笼罩着，透不出一点儿阳光。人们东张西望，盼着火车快来，想赶紧逃离这里。“火车来了！火车来了！一个男孩叫道。大家拎着包，拿着行李，强壮者扶着老人、抱着小孩。上车没次序，老是往前推，还有的甚至把窗上的玻璃砸碎爬窗户。
有一个孩子的.母亲和父亲带着他们的孩子四处奔跑，鬼子扔了个炸弹下来，“轰”一声巨响，原来美丽的高楼大厦变成了废墟，那位母亲用身体保护着那个孩子，结果那位母亲死了，
作文
她用最后一口气对孩子的父亲说“快把孩子带到安全的地方”。那位父亲放下手中的家什，把孩子抱到站台的空隙里，“轰”又一个炸弹，孩子的父亲也死了。日本鬼子飞得是那么低，好像听到了魔鬼的阵阵狂笑。过了一会四周一片寂静，但时不时传来建筑物倒塌的声音。短短几分钟，这儿就变成了一堆废墟，被压在下面的人们传来微弱的呻吟声。
那孩子从废墟中爬出来，到处爬了爬，看到地上满是鲜血的叔叔、阿姨，哭着喊着“爸爸、妈妈、您们在哪？我好害怕，我要回家”。孩子的叫声是多么的悲惨！多么的无助啊！孩子手握拳头准备把敌人赶出中国，为父母报仇。
这是多么悲惨啊！这孩子的命运会如何？希望有好心人收养他。为什么？人们为什么要战争？日本人为什么要侵略中国？但是我相信，只要我们携起手向世界呼吁“要和平，不要战争”！我们的世界一定会更好。
篇14：哭泣的孩子_
当我看到这张老得发黄的照片时，心中十分沉痛。
照片上有着一片废墟。房子，车，都被炸成了碎片。还有一架天桥，被炸得只剩一些破破烂烂的广告牌。到处都弥漫着那令人厌恶的战争的硝烟。你也许认为这是电影中的画面，但事实上不是。这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下的真实情景。
在这张照片的左下角，有一个两三岁的孩子。他衣衫褴褛，全身没有一块好皮肤。这个孩子张着嘴巴，坐在一条破烂不堪的铁轨上嚎啕大哭。他可能是因为伤痛而哭吧，也可能是受了惊吓。
在这片血流成河的废墟中，埋着不少人的尸体。可以想象那残酷的画面：一群接着一群的人正在逃跑，突然，人群上空的一架轰炸机里落下几枚炸弹，落在了逃跑的人群里……
战争让孩子们失去了母爱，但为什么没有一个人来收养照片上那个不幸的孩子呢？难到这个孩子是唯一的幸存者吗？如果真是这样，这个孩子以后会怎样？是生，还是死？是幸福的未来，还是悲惨的结局？谁也不能断定。
战争让这些无辜的孩子失去了母爱；战争让那些妻子失去了丈夫……
战争不光给我们带来了深重的灾难，也让地球母亲受到了严重的影响。这么多年，人们一直没有放下武器，停止战争。人们为什么不能停止战争，让和平之神永驻人间？让我们行动起来吧，把地球变成一颗没有战争的星球，把地球变成一颗美丽的蓝色家园。
篇15：哭泣的孩子作文
哭泣的孩子作文
哭泣的孩子作文浙江上虞实验小学四年三班 李承晔
当我在书本中看到这张真实的旧照片时，我的心情一下子变得非常悲痛，这不禁让我想起那页沉重的历史。这张照片是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者抢拍下来的。
照片上，一个伤痕累累，血迹斑斑的孩子，坐在一堆废墟中，他可能因为疼痛，可能因为失去了父母，伤心得哇哇大哭。他的眼神是那么孤单，那么恐惧，那么无助。看着这张照片，我的`眼前浮现出了当时的情景：一架架轰炸机呼啸而过，把一枚枚罪恶的炸弹投向上海火车南站，月台一下子塌了，天桥瞬间断裂，铁轨被炸得四分五裂。昔日繁华的火车南站立刻变成了一堆废墟，到处弥漫着战争的硝烟。
一对年轻的父母抱着自已的孩子，飞快地跑出了候车室。就在这时，鬼子的飞机又开始了狂轰乱炸，人们四处逃散。随着一声巨响，一枚炸弹在离这对年轻父母不远处爆炸了，他们倒在血泊中。呻吟声，呼救声，尖叫声，哭喊声响成一片。
不知过了多久，爆炸声停息了，一个孩子从废墟中爬了出来。他惊恐地望着周围的一切，一边放声大哭，一边拼命地挥动着小手，大声地喊：“爸爸，妈妈！”这声音响彻整个火车站，响彻整个上海，响彻全世界。这个孩子今后的命运一定很坎坷，他或许会因为失去了父母，无人照顾而过早死去。
日本侵略者，你们这等可耻之人，这哭声不让你们羞愧吗？你们这群冷血动物，你们残害了多少中国人？你们让多少孩子失去了父母，让多少妻子失去了丈夫，让多少父母失去了孩子？我痛恨战争，我希望全世界一起行动起来，维护和平，制止战争，让和平之神永驻人间。
指导老师：余莉英
篇16：哭泣的孩子作文
大家还记得1937年8月28日那一天吗？那天，日本侵略者轰炸上海火车南站，又一次在中国人的脸上写下了“耻辱”二字。
那一天，上海火车南站还是像以前一样繁华，人群川流不息。突然，天空中盘旋着日本侵略者的飞机，像凶狠的老鹰不断发出“嗡嗡”的声音。一枚枚像雨点一般滴下来发出轰隆隆的声音，顿时硝烟四起。上海火车南站一片狼藉，人行天桥七零八落摇摇欲坠，平整的地板也炸得凹凸不平。
一个小男孩坐在废墟里，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着，连脖子脸上的青筋都露出来了。这可怜的孩子是在拼命用哭声寻找自己的爸妈。
终于，小男孩爬到了妈妈身边，看到妈妈一脸鲜血，小男孩赶紧伸手帮妈妈擦拭。妈妈从牙缝中挤出“孩子”两个字后，就永远地闭上了眼睛。这个小男孩顿时又号淘大哭，他的嘴张着，仿佛在呼吁着什么。啊！我听见了，全世界听见了，他呼唤的是和平！和平！和平！
他憎恨战争，渴望和平！他希望有一天世界上再也没有战争，只有欢乐，只有和平！
篇17：哭泣的孩子作文
1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，发生的真实情景。
那个时候，许许多多的人们拥挤在车站门口买车票。原来，人们那时早已知道敌人要来了，就挣着抢着买票，准备逃离这个战火即将来临的地方。可是，人们没想到灾难已经悄悄地靠近了。突然，几架飞机突然来了，无情的炮弹一个个往车站坠下来。几分钟过后，日本侵略者们便驾驶着飞机走了。
一刹那，本来好好的车站变成了一片废墟。车站里的幸存者叫的叫，哭的`哭，跑的跑。一个小男孩坐在一片废墟中嚎啕大哭。看着眼前的一切，他惊恐地架着手臂，嘴巴张得圆圆的，眼睛睁得大大的，身上、手上、脸上、腿上满满都是血。他拼命地哭着，希望能用自己的哭声寻找父母，突然，听到微弱的声音。这时，他认定是妈妈的声音。马上朝着声音的方向爬去，手、脚都刮破了，可他还是怕过去了，这时小男孩就像一小大人似的。终于，他看见了妈妈，他帮妈妈擦着血迹，妈妈吃力地发出一句“孩子”便断了气。
记者把孩子送进孤儿院，记者离开前对小男孩说：“孩子，你要坚强。”便走了。
战争，我们憎恨你、厌恶你！让我们一起维护和平和平制止战争，让那娇嫩的“和平之花”永驻人间吧！
篇18：哭泣的孩子作文
哭泣的孩子
一九三七年八月二十八日，日本侵略者正在肆无忌惮地狂轰乱炸上海火车站，
哭泣的孩子作文
。一个衣衫褴褛的孩子坐在火车站的一块空地上大声的哭着，他四周已经被炸的面目全非了，没有了火车，没有人，没有树，没有站立的房子，没有往日拥挤的人群，只有燃烧着的废墟，浓烟滚滚，空气中丧发出一种难闻的气味。昔日繁华的火车站仿佛成了人间地狱，时不时爆炸声惊天动地，震耳欲聋，碎片在天空中飞舞，从孩子身体旁飞过，孩子惊恐地看着这一切，哭声嘶哑。孩子的
看了这张照片，我很愤怒，可恶的
幸好，这时一名记者拍下了这一幕，并把孩子带走，不然……唉……这刻骨铭心的一幕……
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