今天小编在这给大家整理了关于劳动节的诗,本文共10篇,我们一起来看看吧!

篇1:关于劳动节的诗
关于劳动节的诗:劳动者之歌
童年时,我总是这样想:
天下的路为什么那么多,
多得象撒在河中的渔网?
是谁把它们喂养大,
让许许多多的车辆在上面来往?
今天,我发现你们在路旁,
用自豪的目光送走车辆,
把碎过的石子撒在路上……
现在,我已明白,
你们就是那小小的石子,
把天下的路铺得又宽又长!
关于劳动节的诗:山 村邮亭
我们偏僻的山村
诞生了第一座绿色的邮亭
邮亭的主人
是从泥土中站起来的农民
是政策把我们
迷朦的山村唤醒
是信息为我们
沉闷的山村打开窗棂
是科学使我们
蜗步的山村开始飞腾
愚昧被扫进垃圾
知识擦亮了致富的眼睛……
我们偏僻的山村
终于诞生了第一座绿色的邮亭
邮亭已经生根
扎进山村的心中
为消灭祖辈留下来的荒漠
开辟着绿色的春天
开山工素描
你们微笑着
抹去眉毛里的汗珠
你们用钢的意志
把骄阳熔不化的石头
狂风撞不垮的石壁
暴雨穿不透的岩层钻破
你们和隆隆的粉碎机一起
唱着欢乐的歌
唱出一条
通向远方的道路
你们为今天奠基
你们为明天铺路
把艰辛留给自己
留给别人甜美的通途
抹去眉毛里的汗珠
你们微笑着
关于劳动节的诗:歌唱劳动
一
歌唱劳动
在这个花草苏醒柳枝跳舞的季节
我歌唱一只在松软泥土下蠕动的蚯蚓
这蠕动是最曼妙的舞蹈
它与农人耕耘与播种的躬身姿势
优美地契合,弥漫一些大豆的金黄
稻谷的芳香,成为墒情充裕的土地上
最美的舞神
二
歌唱劳动
在千里之外遥远的故乡小村
我歌唱自己年迈的乡下母亲
她不知道五月里的某日是母亲节
只晓得早早升起那缕袅袅的炊烟
然后荷锄,走向田垄
让滴答的汗珠敲打丰收的渴望
看麦苗仿佛自己青葱的女儿一样,嫩绿地长大
三
歌唱劳动
在八百米幽暗板结的地心深处
我歌唱一盏熏黑而明亮的矿灯
它的光焰是喷射着汗水的咸涩
矿难让那些嶙峋的骨骼愈加坚硬
无数炭黑的手捧出又一道晨曦
此刻,初升的暖阳洒在身上
比空气更轻,比磐石更重
四
歌唱劳动
在城市里每一条静谧或喧闹的街衢
我歌唱一把悠然舞动的扫帚
它缄默不语,一任身体与大地亲近
擦出些胭脂,为城市梳妆
关于平凡和伟大
关于卑微与崇高
舞动的扫帚,用绝美的舞姿注释
五
歌唱劳动
在与我比邻的一家医院洁白的产房
我歌唱每一声初生婴孩幸福的啼哭
它嘹亮而悠扬,如快乐的音符
在女护士疲惫的汗珠上起舞
真想把最美的诗歌献给她们
可面对她们――这些圣洁的天使
我羸弱的诗句,何其卑微
山一样的脊,弓下来
铧犁弓下来
农人的腰,弯下来
汗水滴落
五月,有太阳风
有鲜绿色的禾,有裹着喜庆的大红彩绸的笑声
有宁和的炊烟
升起来,升起来┅┅
当城市的瞳孔,找到一种高度
雄伟,这古老的方块名词
被注入激素一样拉长身段,不可遏止地节节生长
匍匐的劳动号子,都爬上
矗立的顶端,爬上飞行物,爬上太阳系
在星汉的璀灿里,溺入幻想
我想到伊甸园,裸露
和一张树叶。想到石器围猎,想到人类用燧石敲出第一缕闪耀的星火
想到造纸术,指南针
火药,活字印刷
想到,牛顿被掉落的苹果砸中头部┅┅
劳动光荣,劳动
创造幸福,劳动
是上帝赐予人类的一种智慧与快乐
我们伸展肌腱
让春风,抚摸身上河流一样鲜活的脉络
走出贫穷的沼泽
用诗歌书写,诗一样的生活
劳动节劳动者在工作
工作是多么的快乐
阳光是那么明媚
阳光下的树木绿叶婆娑
机器在飞速地转动
也在为节日唱着一支赞歌
无论坚守在什么岗位
岗位是多么平凡
你们都是在创造新的生活
休息时为了更好地工作
工作是为了更好的生活
这是人类永远的旋律
也是劳动者心灵之歌
劳动者平凡才显伟大
平凡伟大才更见广博
只有愉快地投入学习和工作
人生才会享受到真正的快乐
[关于劳动节的诗]
篇2:关于劳动节
以劳动为话题的作文(1)
五月,是一场雷鸣后大雨来临,南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄,辛勤耕耘的好光景。
蛙鸣虫叫,鱼跃雀散,初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱,地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中,春天正迈着轻盈的脚步,悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。
五月是孩子们的天堂,抛掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里尽情的撒欢儿,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌动的时节,执子之手,与子同行,撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日,踏着一路路春光,和着一串串鸟鸣,到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月,全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。
前的五月一日,美国勇敢的劳动者为了维护劳动人民的权益,高高的举起起义的大旗,反对欺凌他们的资本家,为劳动人民赢得他们应有的权力。水一样流走的是日子,记忆被时间流逝得日益斑驳,人们却没有遗忘这一幕,“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。
劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的信息高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里,向全世界的劳动者致敬!
在充满真情的五月,紧握你因劳动而开满茧花的手,送上我最真心的祝福,聆听你劳动的赞歌。“长亭外,古道边,芳草碧连天”是一种人生;“凭栏处,潇潇雨歇”是一种人生;“到中流击水,浪遏飞舟”是一种人生;“默默无闻,无私奉献”也是一种人生。种.种人生,劳动如咖啡里的方糖,把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景,把我们的人生装扮得亮丽多彩。
五月,真情五月。在楼外高楼,在亭外长亭,让我们手挽手,肩并肩,豪情万丈,血气方刚的唱一首大江东去,把全世界劳动者的心愿送给远方,送给明天。让我们为明天喝彩,为五月高歌,为劳动者击掌!
朝阳小学五年级:吴浩楠
以劳动为话题的作文(2)
5月1日那天,天气十分凉爽。风,柔柔地吹着。
下午,我和爸爸、妈妈一起来到了文曾路,文曾路是厦门一条新开发的观光道,那里有着许多宜人的景色。爸爸将车子停在路边,我便打开车门,下了车,来到了一个似花园的地方。
我看见了许许多多的花儿,有红色的、有紫色的、还有粉红色的,十分漂亮。花儿很害羞,只肯在绿色中透露出一点点花彩;花儿很吝啬,总在绿叶中躲躲藏藏,不愿露出脸来;花儿也很调皮,用红灯打破了树的纯绿,草的青翠,又用紫色与粉红色将它点缀,却不认真,东抹一笔,西涂一画。
离开了这百花争艳的地方,我们来到了一条小河流,那里的水十分清澈。水里还有几只蝌蚪呢!你看,它们黑黑的身子,大大的脑袋,长长的尾巴,多像一个小逗号,它们正甩着尾巴快活地游来游去。
我踩着一块块的石头,到了对面。接着,我又上了石梯,我看见了许多不同颜色的三角梅。有红色的,有橙色的,还有紫色的;而它们的形态也是千姿百态的。上面还有几只蝴蝶,其中一只白色的蝴蝶拍动着它的翅膀,翅膀上还有几块斑点,那些斑点大小不一,形状也不一样。它欢快地拍打着翅膀,两只触角不停地在动,好象一位羞答答的少女,在这花丛中“漫步”呢。
再往前走,就来到了厦门市的上李水库。水库像镶嵌在群山中的一块晶莹的碧玉,四周石壁裸露着斑斑苔痕,她将环抱着她的起伏群山、围绕着她的蓊郁绿树,收进她潋滟的波光里。几只白鹭在水面上来回扑腾,这景象,如诗如画。
惜别水库,回眸附近的上李山、龙虎山、曾山,高林丛树中有不少奇岩怪石若隐若现,不得不惊叹大自然的鬼斧神工,把这些岩石雕塑成林林总总、神形兼备的形象。你瞧,远处不就端坐着一尊慈眉善目、法相肃穆的大佛吗?一转身,又看到一辆威风凛凛的石雕坦克。在后来的路途上,我还陆续看到银狐望云、黑熊戏球、观音送子等石雕,这里可称得上是天然的石雕公园,是厦门一道独特的景观,和土笋冻一般令人玩味。
继续在绿树掩映的公路上行(来自公文有约)进,凉风习习,路面平坦如砥,转眼间,传说中厦门的桃花源———东坪山就在眼前了。随风送来一缕缕幽香,姹紫嫣红、葱葱郁郁的果园出现了,一畦畦绿油油的菜地,草丛里不时走出趾高气昂的鸡,池塘里成群的鸭在戏水,一只肥硕的鹅在井边曲项向天歌,低矮的木舍与华美的小洋楼错落有致地分布在青翠的田园里,潺潺的流水声撩人心扉。老人休养中心、供应农家菜的餐饮小店、可供人们烧烤的木竹回廊、融休闲餐饮娱乐生态观光为一体的稻草人山庄、明镜般澄澈的水库、可以远观大海的高台,恬静、幽美中又添了些许野趣和快乐。徜徉在这都市里的村庄,芒果树花瓣雪一般纷纷扬扬,多希望太阳别那么快下山。
以劳动为话题的作文(3)
当你走进学校,你可看见知识的闪光,你可听到书与人的交流,你可闻到老师的汗水,知识变的劳动更加的伟大无比。
当你一切容入了社会,周围的一切都是平凡的劳动所给予
生活是如此的美好,人类是如此的进步,一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动,劳动是那样的默默无语。
劳动创造了历史,劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际,让我们赞美劳动最美丽。
春风春雨把原野拂过,惊起一层漫漫绿色。
五月,在这春天的季节,是一场雷鸣后大雨来临,南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野她在丛中笑的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄,辛勤耕耘的好光景。
蛙鸣虫叫,鱼跃雀散,初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱,地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中,春天正迈着轻盈的脚步,悄悄的向我们走来在春意盎然的五月。五月是孩子们的天堂,抛掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里尽情的撒欢儿,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌动的时节,执子之手,与子同行,撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日,踏着一路路春光,和着一串串鸟鸣,到刚刚解冻的湖面垂钓人生五月,全体人民的日子全世界劳动人民的节日。[-找文章,到]水一样流走的是日子,记忆被时间流逝得日益斑驳,人们却没有遗忘这一幕,五一国际劳动节成为他们英勇壮举的特别纪念。劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的信息高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里,向全世界的劳动者致敬!在充满真情的五月,紧握你因劳动而开满茧花的手,送上我最真心的祝福,聆听你劳动的赞歌。长亭外,古道边,芳草碧连天是一种人生;凭栏处,潇潇雨歇是一种人生;到中流击水,浪遏飞舟是一种人生;默默无闻,无私奉献也是一种人生。种.种人生,劳动如咖啡里的方糖,把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景,把我们的人生装扮得亮丽多彩。五月,真情五月。在楼外高楼,在亭外长亭,让我们手挽手,肩并肩,豪情万丈,血气方刚的唱一首大江东去,把全世界劳动者的心愿送给远方,送给明天。让我们为明天喝彩,为五月高歌,为劳动者击掌!
以劳动为话题的作文(4)
“五一”的时候,我全家去了“欢乐谷”。进了“欢乐谷”的大门口,首先入眼的是“欢乐谷”三期工程,那些都是最新的娱乐游戏,有发现者、UFO、龙卷风等娱乐游戏。
其中最令我难忘的却是“发现者”,他的样子的确非常像美国的发现者,他的下部有一个圆圈,是用来坐人的,一次可以坐三十个人,当“发现者”启动时,它就会飞似的转起来,速度让人吃惊,而圆圈的上面还有一条杆子,它会在那儿一直的摇来摇去,让人眼花缭乱。
当我做上这个从未玩过的东西时,我兴奋极了,它那全自动的装备和安全带让我感到一种新鲜的感觉。地面开始降下去了,头上的“杆子”也开始蠢蠢欲动了,那下面的圆圈已经把我转的不知道东南西北了,哦,“发现者”转起来了,刚开始,我感觉没什么,但是不知道为什么,有些人己经尖叫起来了,我听到的声音非常大,好像是我旁边的那个人吧!呼!“发现者”那强有力的马达己经把我转了个90度了,我想像那些人一样尖叫一下,来轻松一下自己,可谁知,我不管怎么想叫,都叫不出来,我猛的睁开眼睛,想看看地面变得怎样了,可是,我刚睁开眼睛,立即闭上去了,眼前什么都没有,只是一片五颜六色,所谓这就是眼花缭乱了吧,都差点晕过去了。哦!不!我感觉我好像快掉下去了,我紧抓住那对我来说的是“救生圈”的东西,一抓紧,整个人都靠在那个安全盖上去了,当时我心里憋的晃,被那巨大的“发现者”控制着,摇来摇去,摇的头也晕了,“发现者”才缓缓停下来,似乎还想再整理一番我们,我站在铁板上,眼前还是那般景象——眼花缭乱,实在没有其他的词可以形容那是的情景了。
我们玩完这个后,又玩了许多惊险的游戏,而每个游戏带给我们的却都是有惊无险,不然,“欢乐谷”就亏本了!
以劳动为话题的作文(5)
五一劳动节,我和爸爸妈妈一起回老家。道路两旁,绿树成荫,零零星星的小野花开得那么耀眼,那么鲜艳。我们情不自禁的唱起了歌儿,小鸟也跟着我们一起欢唱。
回到家里,爸妈看电视,我就约小伙伴玩。玩了一会儿,我觉得没意思就到地里找奶奶玩。来到地里,我看见有些蔬菜苗被太阳烤的要熟了似的,于是我决定救救小苗——给小苗浇水,让它们喝过痛快!
我找来一只水桶装满了水,让妈妈帮我提到地里,又用一个小碗当水瓢。妈妈见我如此认真,说:“儿子,我和你一起浇水。”我说:“好。”我们开始劳动了。我先用小碗从水桶里舀起水,再轻轻地浇到小苗的根部。水很快渗完了,我疑惑不解地问妈妈:“妈妈,为什么我刚浇的水就不见了呢?”妈妈告诉我:“由于很长时间没下雨,禾苗口渴了,它们就像你一样,渴了就想一次喝个饱呀。”听了妈妈的话,我又给小苗浇了一碗水,小苗喝饱了,叶子在太阳照耀下,绿得新鲜,绿得发亮。
太阳火辣辣地炙烤着大地,我和妈妈累得满头大汗,上气不接下气。妈妈说:“儿子,我们休息会吧,太累了。”我说:“不行,今天是劳动节,就应该好好锻炼。再说,你经常教导我,做事不能半途而废,我就应该坚持到底。”妈妈无可奈何只好陪着我给小苗浇水。
过了一会儿,我也累得叫苦不迭,我便说:“妈妈,休息会吧。”没想到妈妈双手赞成,大声说:“我同意!”我们坐在树荫下乘凉,一阵微风拂过,真舒服!小苗也在轻轻地舞蹈,好像对我说:“小朋友,谢谢你。”
不知不觉已到了黄昏,我们回到家里,我说:“虽然今天很累,但很有意思,因为我从劳动中体会到了农民伯伯种田的辛苦,体验到了劳动的快乐!”
篇3:劳动节
五一是一年一度的劳动节,是工人的特殊节日。五一是一个值得纪念的日子!
我们应该感谢劳动者,不仅因为我们出生在劳动者的家庭,还因为我们生活中的一切都是通过劳动者的努力换来的,比如我们吃的东西,我们用的东西,甚至是上学用的书。这样的劳动者怎么能不让我们感恩呢?
寒冬过后,还没感觉到春天已经悄然离去,迷迷糊糊中又迎来了夏天。她给我们带来了一个“礼物”,就是热度。在这个炎热的夏天,工人们仍然在努力工作。
值此劳动节之际,我们也迎来了一个节日。我没有像往常一样懒洋洋地躺在床上,而是早早地来到街上,看着来往的人群和卖东西的商人。吸引我的不是这些,而是那些还在为世界健康努力的清洁工。大家都是熟悉的面孔,因为每次上学都能看到自己的辛苦,背上的伤早就刻骨铭心了。有些同学总抱怨上学很累,因为早起会很困,但你不妨想想清洁工;他们还每天早起!但是他们有抱怨过吗?
记得上次劳动节看到过这样的画面。太阳公公还在烤大地,我妈叫我去超市买东西。现在想想,我知道我当时有多舍不得。我拖着慵懒的身体,使劲的动。一路上,我看到一个上了年纪的清洁工奶奶,她的汗水已经打湿了她的后背;从远处看像风景,但也让人心酸。还有一个年轻女孩,长得很漂亮,很文静。她一边扔瓜子,一边散步,自得其乐。我以为清洁工的奶奶会很生气,没想到她不但生气,还在身后默默扫来扫去,真让人生气。至今不知道为什么清洁工奶奶对她这么好说话。
虽然劳动节是他们的假期,但他们不会因此休息,甚至不会放假。似乎我们学生才是快乐的人。他们无私,不求回报。在去我们学校的路上,有一个大标志,上面有很多清洁工,他们就像信使和守护者。
世界上有许多许多工人像清洁工一样为更美好的明天而奋斗。在这个炎热的夏天,有一个光荣的节日,在这个光荣的节日里,有优秀的工人。我们应该感激和感激无数默默奉献的工作者,我们应该尊重他们的努力成果而不是损害他们。五一是一个值得纪念的日子!
篇4:诗
诗,短小精炼,言简意赅。是中华文明的珍宝,是华夏文明的群星。是诗人三天三夜都说不完的情结,月光如水般倾泻,微风如细柳,都经过他们的推敲,得到了升华,得到了永生,世世代代的传颂。也世世代代的打动着人们的心。
诗,是一个人的灵魂,是一个时代的精粹。一句“无言上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”从字里行间,一股伤感的东西钻了出来,钻进了我的心底,它生长着。此时的李煜,可能正处于一种落魄的境界。瞧,他目光呆滞,双臂微垂,他苍老的面容下却是一脸愁苦。他脸上红润的光泽变了,志向变了。任凭秋风瑟瑟,凭单独瞻守,都不能带给他一丝安全感。“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”是啊,他已成亡国囚徒,有谁能力挽狂澜呢?只是无奈,只是忧愁,只是离开后世人的遗忘。
诗是一幅画,是无数个日日夜夜中最美的瞬间。“三万里河东入海,五千仞岳上摩天。”那是一个怎样壮观的景象啊!远看天河倾泻而下,听震耳欲聋的波涛声。近来一看,汹涌的黄河水裹挟着泥沙倾泻而下。冲向巨石,发出心惊肉跳的炸裂声。陆游用他那神奇的文笔勾画出了绝世壮观,也用这诗表达了他的极大愤慨,感人至深。
诗是一道光影,是宇宙长河里最美的一道风景线。“明月几时有,把酒问青天。”时间是一去不复返的。时间如箭,而诗就是穿梭其中的史实。又像一颗流星,闪过就没有了,所以才有了“莫等闲,白了少年头,空悲切。”的感叹。
古诗在鞭策着我,教导着我:当我遇到挫折时,“卷土重来未可知。”于是乎,便有了动力,继续拼搏,继续斗争下去;当我因前途茫茫而灰心丧气时,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”让我继续振作下去,迎接成功的高峰。
读完古诗,才能传承古代的经典。我的结论就来自这古人的智慧。心也因古诗而纯净,梦也因古诗而精彩。他是你的良师益友!
篇5:诗
前些日子的诗歌,多是豆腐加青菜的诗。为说明这种诗歌类型,我特别写了一首豆腐加青菜。诗中把豆腐、青菜的颜色、嫩度、用途,客观展现,却没有告诉别人作者想表达什么。虽然诗中有具体的豆腐青菜,营养丰富的内容,也算是一种意象,但是,没有诗人表达的主旨。这就是前段时间所有诗歌的共性。
不过前段时间的诗,不是豆腐加青菜,许多是男人加女人。男人加女人的诗与豆腐加青菜的诗形式是相同的。只是因为是男人、女人,就自然比豆腐加青菜更有轰动效应。
有人主张:文学是纯客观的。它只记人的一种客观存在,并不反映人的思想。如此,稻花开在稻田里,今天天气很美丽,就很可以了。这样,还要诗人何用?这种客观,人都长有眼耳鼻舌,人都可见、可听、可闻,又何须让你来多费唇舌。何必再浪费纸张?
只客观存在写社会的作品,不表明作者思想感情,这是机械摄影。一切文学艺术,要与摄影比真,都差得太远。这样文字描写的东西,就该可以不要了。不过摄影也有作者拍摄的角度和情感,也有自己的主导思想。文学难道就不该有导向么?
同纯客观相反,有人主张诗歌表达自我思想感情。不管人喜不喜欢,不管人懂不懂,只要能将我的喜怒哀乐展现出来就是。有人主张非非主义,只表现自我的潜意识。这些主张,就使文学完全失去了社会价值。文艺的'存在,是要引起人共鸣,以促进人们向真善美发展。失去这种功能,文艺就没有任何作用。你要发泄自我情感,何不到森林里去大叫几声,那不是就可以让你尽情尽意的发泄么。
纯客观的描写,纯主观的发泄,都非诗的正宗。诗应将社会真善美溶于客观现实中,以纠正社会的不足,启迪人的智慧,使人性向着真善美的方向发展。
篇6:诗
“雾气因山见,波痕到岸消。”
我又在背诗了。
这是每天早上出现在我家的一幕。
班主任吴老师给我们买了一本《给孩子的古诗词》,从四年级寒假开始,让我们一天背一首,今天应该背第147首诗了。
一开始,我非常不情愿,心想:“本来作业就够多了,现在又加个背默古诗的作业,这不是累死的节奏嘛!”日复一日地背着、默着……慢慢的,我觉得背古诗成了我的一个习惯。
小时候我就记忆力超群。二岁的时候,才刚刚学会说话,妈妈重复不断地让我听着《弟子规》儿歌,自然而然就会背前二三十句。四岁时,还大字不识几个的我,去学小小主持人,拿着“天书”一样的稿子,听着旁边一起上课的小哥哥小姐姐读背稿子,一节课下来,我大概也会背了。
现在吴老师让我们背古诗,并和我们强调,学习古诗词是有多么的重要,可以丰富我们的想象力,可以受到美的熏陶,可以传承民族的文化。虽然这些好处我还没有体会到,但是,我发现古诗出镜率挺高,课文中有,作业中有,试卷上也有。
但是我并不喜欢背书、背诗,即枯燥又死板,还要和原文一字不差,要死我多少脑细胞啊!我适合理解记忆,或者听多了,在无形中也就记住了。
没有办法,我不敢退缩,硬着头皮上,一天一首……
记得有一次,已经晚上11点多,我还有一首古诗没有背默。我只好顶住睡魔的攻击,又坐回台灯前读起来,读着读着,我居然趴在书桌上睡着了,显然当天晚上,我没有完成古诗背默的作业。第二天早上,6点就起床的我,马上开始读背古诗,才读了5遍,前后一共花了10分钟,我居然会背了。原来每天清晨,是记忆力最好的时候,从这以后,我每天早上早起第一件事情就是读背古诗。
虽然我不怎么喜欢背诗,但我会坚持下去!因为坚持就会有收获!
篇7:诗
人生是什么样子,我不知道,我只知道把我想过的生活写进我的诗。写诗很容易,想到了就写。以前以为人生就像写诗那样简单,但其实不是这样的。
诗可以想怎么写就怎么写,不满意随时可以改。但人生是不由自己做主的,更不能随意更改。不喜欢的语句可以随时删去,但人生中不如意的事却未必就能不做。伤感的诗可以不读,读了也可以忘记,但伤心的事不是说忘记就能忘记的。诗想写多长就写多长,但人生的长短是不由自己做主的。所以孔子才会发出:“逝者如斯乎,不舍昼夜”的感慨。
诗,幻想得越美好,越成功。但人生,幻想得越美好,往往就越悲惨。在诗里,你可以拯救所有人的命运;但在现实里,你连自己的命运都无法拯救。在诗里,再悲惨的开始,都可以有一个很美好的结局;但在现实里,再美好的开始,都有可能是悲惨的结局。在诗里,你可以一个人高兴,看所有人悲伤;但在现实里,往往是,所有人都在高兴,而你一个人在悲伤。你可以在诗里,关心你爱的所有人;但那换不会,现实里别人对你的关心。
诗里,理想左右现实;现实里,现实左右理想。诗里,很难看到坏人;现实里,很难看到好人。诗里,一切都很美好;现实里,一切都很残酷。诗里,你是帝王;现实里,你是奴隶。诗里,过一年,像是一天;现实里,过一天,像是一年。诗里,我可以做现实的我;现实里,我却不能做诗里的我。
最幸运的人,不是将人生写作诗,而是,将诗变成人生。
篇8:诗
古往今来,时间一直在变,然而人类所创造的物质财富和精神财富却没有改变。从远古的河流淌到今天,多少迁客骚人汇集于此,发着自己的豪情壮志;多少闺中少妇,望穿深水,只祈盼他的回来;多少豪情壮士,走投无路,投身于水中,却不忘为自己的国家守护到最后一刻。
“以其求思之深而无不在也。”古人求思之深,对于自然万物的观察,不仅在于表面,而在于他存在的意义。将他们的心得寄托在文章中,使他们的情感与文化融为一体。将情感融于其中,使后之览者有感于此,他们的内心情感达到释放。
“狗吠深巷里,鸡鸣桑树颠。”他们不仅用文化来抒情,用来记叙自己的生活,追求一种无拘束的生活,但往往现实于事实相违反,他们只能在此,找到一种精神的寄托,以此来实现自己渴望而又不能实现的梦想。
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”古人之观于世界,每有感,必言于诗。对于自己的想象,他们也言于诗中。其中是他们之思之深。不能用直接的事物表现,用他们的想象勾勒出一个奇幻的世界。
“所谓伊人,在水一方。”有此感,却不能喻之于言,从中能够表现自己不能直接说出口的话,将其隐约之情喻于其中,将其藏在心中的秘密言于纸。他们的情感,也得到了升华。
不管是生活、情感、志向,他们都寄托在了诗中,将文化融于其中。或许,他们只认为是自己的寄托,但却使这形成了一种新的文化——诗。
古人之情感,各异。当时有感,寄之于诗。不能言表,却来到此,形成文化。
篇9:诗
诗四首
广东省惠州市 铁路中学 七年级(一)班 赵磊
蜜蜂二首
日照花丛中,我扑蜜蜂逃。
欲逐却又恐,它扑我难逃。
日丽暖和风,勤工花丛中。
未试甜糖蜜,先知其辛劳。
作于二年级第一学期
如意
――读唐诗有感
月黑难挡擒敌志,只惜大雪封弓刀。
世事如果皆如意,天下自然无穷人。
作于二年级第一学期
读《画鸡》有感
半夜三更睡意浓,鸡啼门户末必开。
可笑唐寅一幅画,天下公鸡尽变白。
投稿:-12-14 17:13:56
篇10:诗
.教案示例一
重点:朗读与背诵
难点:体会名句的意蕴,学习鉴赏名句。
教学过程:
★劳动节
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