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定格心中的感动散文

时间:2023-04-07 08:09:07 诗歌散文 收藏本文 下载本文

下面是小编收集整理的定格心中的感动散文,本文共8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

定格心中的感动散文

篇1:定格心中的感动散文

定格心中的感动散文

岁月无痕,但当我们蓦然回首,细数往事,总有一段段记忆在生命中难以抹去的痕迹,无法忘却。每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动!

星期天,妈妈带着我坐公交车去玩。由于那天人多,公交车上没有空座位。“谁撞了我一下”,我懊恼地向旁边望去。只见站着个老奶奶,七十余几,白发苍苍,一张脸上布满了皱纹,一双慈爱的眼睛,看起来十分和蔼可亲。她旁边坐着一位年轻的姐姐,高挑的个子,白皙的皮肤,纤细的身材,一双大眼睛炯炯有神。本以为她也会和其他人一样对老奶奶视而不见,但看来我错了,她突然站了起来,对老奶奶甜甜地说:“奶奶,您坐,菜我来拿。”老奶奶摇摇头,轻声地说道:“小姑娘你做吧!”大姐姐笑了笑,拿过奶奶手上那有点分量的菜篮子,慢慢地扶着她做到位置上:“您坐,我很快就到站了。”当时的我还以为她很快就会下车了,没想到四站过去了,她还站在那里,时不时与老奶奶聊聊天,谈谈心,像亲女儿一样。我发现老奶奶脸上满是笑容,是高兴的笑,快乐的笑,愉悦的笑。那个姐姐也笑了,像绽开的白兰花越来越美。

那位姐姐虽漂亮,却赛不过西施,但她那颗善良的心比古代四大美女:西施、王昭君、杨贵妃、貂蝉都美,都漂亮。爱美之心,人皆有之,但外表美不是真的美,美在于心,心中有爱,世上的有人都是最美的人,想美不难,想找回美也不难,只要有爱,爱在哪里?爱在世界上随处可见,有扶老太太,老爷爷过马路的红领巾小学生,公车上有为老人让座的叔叔、阿姨……爱能化解所有困难,爱能让一个人重新开始自己的生活,如果跟朋友吵架了,想想跟他(她)在一起玩耍的日子,宽恕别人,也同时宽恕自己,放过自己,不要再争吵,让自己快乐一点的.过好自己的每一天,每一小时,每一分钟,每一秒钟。

心中的美有人看得见,有人看不见,人只要有爱他(她)注定是最美的人,因为他(她)做出了最美丽的事,一个姐姐就是一个好例,最美的人做出来的事,并不需要作出什么重大的事,只需做好生活的一点一滴。关爱老人,尊敬老人,用你自己的心装下整个世界,无论是老人,孩子只要遇到困难就应该出手相救把他(她)们当做自己永远的亲人,爱可以让一个人彻彻底底的变美,人只要变美那世界会变的完美无瑕,永不言败,繁荣富强。树,花繁叶茂,草,生机勃勃,人,高高兴兴,云,变幻莫测,天,宽阔无边……只要有爱,这不是无可能的事。

篇2:把感动定格在心中作文

把感动定格在心中作文

暑假刚刚来到,别人都待在家中享受空调和冰棒,我却一人游荡在街头。

原本想出来散散心,却没想到午后的太阳把每一条路晒得将要融化,这种天气带给我们的感觉就是烦躁。

正当我郁闷沮丧时,一个小女孩的说话声却吸引了我。“老板,这瓶水多少元?”这声音十分甜美,让人完全忘记了那时的炎热。四周一望,发现一个女孩手里拿着一瓶矿泉水,正在一家便利店外和老板算钱。女孩不仅声音甜美,长相也不错。只是她坐在轮椅上,让人看了不免有点惋惜……。

“咦,你怎么大热天的,一个人愣在这呢?”才出神一小会,女孩便摇着轮椅到了我的'身旁。“没什么,就是出来散散心。”由于对女孩的印象颇好,也就回应了她。“是发生了什么不开心的事吗?”女孩冲我甜甜一笑,似乎要把我的一切不愉快融化。“考试成绩不理想……”一想到成绩我的心头就一阵失望。

“我成绩也不好,所以我去学了跳舞。”女孩的话让我无法理解。“我就是在练舞室弄伤了脚。”听她这么一说,我便开始细细打量她,果然觉得有舞者的气质。“那你还能跳舞吗?”我只觉得她的腿伤了,可惜了。“现在不可以,但以后就不知道了,我现在每天都看以前的录像,就怕忘记了舞步。”我佩服她的脸上竟没有一丝绝望,倒还轻松谈起了她的故事,所以心里有一点感动……

几天后,女孩邀我陪她练舞。刚离开轮椅,“砰”地一声,女孩就摔倒了,我正要上前去扶她,却见她自己正一点点地站立起来。“你帮我把轮椅拿开吧!”女孩边说边扶着栏杆慢慢地踮起了脚。虽然她的舞步显得那么糟糕,但我心里觉得,她就是一个真正的舞者!

在她整个练舞的过程中,除了搬轮椅是由我做的,其他的事都是她独立完成。她练了一下午的舞,我的心也被感动燃烧了一下午。如果说这位女孩的遭遇让我们觉得遗憾的话,那么她给我带来的心灵震撼,足以把我一季的不快融化。

那个特殊的季节,那个特殊的女孩,那份特殊的感动,将永远定格在我的心里。

篇3:定格在心中的枣树的散文

定格在心中的枣树的散文

孟秋之时,炎热仍然难耐。无啥要事,懒得怕出空调屋,自然平添了一大把闲时。于是,无聊之中,拾起旧时偏好,读书习文赋闲,乐在其中,也感怀在其间。随性浏览,偶然看到杜甫的诗句:“庭前八月梨枣熟,一日能上树千回”,方才想起眼下已是粒粒甜枣红满枝之际。此时此刻,我不由得又一次想起了方老师。

方老师七十年代时,就在我家附近的小学堂里教书了。我读二年级时,她教我们算术。那时的小学堂只有一排八九间屋子,包揽了教室、办公室和老师的宿舍。方老师是城里人,是个俊俏的公办女老师,但脾气不怎么好,动不动就训人,我们都害怕她。

当年的物质生活相当清苦,年幼的学生娃们坐在教室里,空落落的肚子里常常发出“咕噜咕噜”的闹腾,心思集中不到学习上来。记得教室窗外那棵枣树挂满青涩生枣时,我们便不再安稳,觑觎顿生。到了枣子青皮微黄时,即使是在上课时间,大家也忍不住频频窥视这一树吊人胃口的枣子。而此时,黑板前的方老师便会停下讲课,举起手中的粉笔头,砸向定神张望窗外的同学,并严厉地呵斥起来:“不学算术,给你们一兜枣子,你们也数不清几个!以后就连自己几岁都说不清的……”挨了粉笔头的同学,红着脸、低下头;其他的同学们,也都吓得不敢再轻举妄动。

待到礼拜天时,经不住枣子的诱惑,我和几个同学相约窜到空荡荡的小学堂。先是悄悄踱到宿舍跟前,观察方老师在不在里面。见宿舍大门紧闭,没有声响,便料定方老师已回县城家里了。于是乎,我们便放开胆子,欢快地奔向枣树。几个人先是一起奋力摇枣树,欲将枣子摇晃下来。不曾想到枣树杆粗壮得很,根本摇摆不动。既而又纷纷拾起石块或土疙瘩抡向枣树,企图将枣子砸下来。结果因枣子还处在半熟状态,紧黏在枝桠上牢固得很!砸落下来的个数寥寥无几。忍不住嘴馋,或者说饥饿,我们几个随即争抢着爬上枣树,也不顾枣树枝桠上的刺扎和刺毛花蜇咬(刺毛花即刺蛾,我们乡话叫它刺毛花)。上得树上,先是挑个大的采摘,不断地塞进嘴巴里过瘾,而后将衣兜装得鼓囊囊的溜下树来,快乐似神仙。

不曾想到下树后,待到紧张和兴奋劲稍停之际,脖子和手臂大腿等处,开始痛痒难忍起来,原因是刺毛花所蜇处,毒汁开始较劲发作了。正当大家周身抓挠,滋味难忍时,方老师突然出现在了我们面前。我们惊慌得忘了继续咀嚼嘴巴里的枣子,蔫巴下脑袋来,手却不由自主地继续抓挠着开始红肿、痛痒难忍的患处。方老师铁板着脸,一言不发地瞪视着我们许久。然后,她愤愤地命令我们,都呆在原地不许动,自己却即刻转身离开了。我们吓坏了,猜想方老师一定是去通知校长或家长来这里收拾我们了。

出人意料的是,方老师并没有去告状,而是一手拎着满桶的水,一手捏着肥皂块,臂弯搭着毛巾,急匆匆地回到我们中间。她还是板着面孔,用命令式的严肃口气,大声指示我们围着水桶洗红肿处。我们自己够不着的脖根或后背处,方老师便亲自动手帮我们清洗,嘴巴里还不忘嗔怨地唠叨。然后,她又一一帮我们擦拭肥皂,片刻后再用水冲净。而后,方老师从口袋里掏出一盒当年非常稀奇的清凉油,逐一帮我们涂抹在患处,我们的痛痒便慢慢减轻,逐渐消褪。此时的.方老师依然板着毫无表情的脸,不再多说什么,我们像群犯人似的,乖乖站立着,听候发落。临了,方老师长叹了一口气,低着头,平静地叫我们兜着枣子回家吧。

自此以后,每当方老师的算术课上,我们几个不敢再分神和调皮捣蛋。我们认真听课、作业、勇跃回答方老师的提问;我们不再认为方老师是“凶神恶煞”;我们也得到了方老师投来的赞许目光。

又一年的秋天来临,枣子红满枝头。老师们打了枣,每个年级均分。下课时,方老师拎着一篮子枣子来教室,每个学生的课桌上放一把,学习好,劳动好的同学面前比别人多一把,我自然在多一把之列。方老师回到讲台上,看着大家温和地说:“同学们吃吧,老师也陪着你们一起吃。老师知道你们家里都苦,没什么好吃的,所以特嘴馋,这不丢人。其实,老师小时候也很嘴馋的……”有女生嘤嘤地哭了起来,男生们低着头……既而,方老师举起一颗枣子,红着眼圈,笑着说:“好好学习,天天向上。老师相信同学们会像枣树一样,结出丰盛的果实的。”

光阴似箭,一晃近四十年已过。改革开放给中华大地带来了生机和繁荣,国家对教育的重视和大量的财力投入,使得教育设施和规模更强大合理。我们那时就读的小学堂早已停办,合并到镇上中心小学若干年了。只剩下空荡荡的破旧校舍,孤伫在那里多年,成为一个时代的历史见证。那棵枣树也依然杵在那里,年年发芽挂果。只是偶尔会有些枯枝朽折,树杆也被虫害侵蚀得斑斑疮疮的。前来摘枣尝鲜的村民们,认定它将寿终正了。然而,春暖花开、阳光雨露中,它却似枯木逢春,又rr活活的,每年或多或少地结着枣子。老人们说这棵枣树是有灵性的,虽然一副老态龙钟的模样,却能撩i起人们的记忆和感慨。

去年,政府推平了小学堂颓废的屋舍,建起了崭新的老年活动中心。小学堂没有了,真正消声匿迹了!那棵枣树自然也被锯断刨根挪走,没有留下一枝、一叶、一果!方老师也于去年仙逝了……然而,这一切,在我心里依然鲜活如初。

篇4:定格心中的美作文

山是眉峰聚,水是眼波痕,清纯宇无名浑然天成的结合在一起,却又极至的和谐。

青山蕴玉,碧水怀珠,深洞藏宝,找话如此钟情有着片土地,慷慨的赐予他这般钟灵毓秀的山川景致。

桂林多山,虽不是奇峰壁立,却也妖娆多姿,宛如温润的碧玉簪,玲珑剔透,晶莹动人。俯瞰桂城的象鼻山,名将驻足的伏波山,层峦叠嶂的叠彩山,一枝独秀的独秀峰,烟雨朦胧的南溪山,灵韵如画的月亮山……尽态极妍,迷人不尽。

然而山不在媚,有韵则灵,名山虽众,却不若山阴道上。不经意抬眸,无名小丘随时可能映入眼底。杨朔到桂林,路是黄土垫成的土路,汽车驰过,扬起一路尘烟。尘烟背后,水稻青青。大片大片的稻田连缀成青色的云朵,缭绕在平地上拔地而起的翠色小峰周围,美丽的仿佛不是人间。红日西斜,残阳泣血,天际暮云流散,淡薄的光线为稻叶锻上一层黯淡的红,终是凝固在了草色烟光里。青山深处,又炊烟袅袅升起,更为此画境增添了一份缥缈的情趣。

寻一个温暖的午后,坐只竹筏徜徉于山水画卷中,实在是人间至乐。撑一支长篙,沿玉龙河顺流而下,软泥上的青荇油油的在水底招摇。坐在竹筏船头,光了脚戏水,任凭温柔的水草轻吻自己的双脚。竹篙一点,水面泛起阵阵涟漪,在日光的照耀下反射出七色的光芒。风轻云动,碧水蜿蜒,宛若进入了神话般的意境中。

躺在竹筏上,静静的顺水漂流,享受那份难得的静谧,不理人世的喧嚣。看日头从头顶渐行渐远,最终隐没山后;听船家女悠扬清远的歌声,忍不住想起东坡的话来,他竟一点一滴将这景致描绘得惟妙惟肖:长亭短景无人画老大横拖瘦竹篙。回首断云斜日暮,曲江道蘸侧山峰。

访名山胜景,望绿水悠悠,探幽岩奇观。山娉婷,水婀娜,岩沉静。桂林本是灵韵秀至的少女,青山为衣,绿水为裳,在中国版图的西南角翩翩起舞,虽不是国色天香,却也消扬婉丽。

回眸之际,淡淡一笑,顾盼间,风华绝代,倾国倾城。

篇5:定格心中的美作文

夕阳下,他的影子好长,好长……微风拂过,他苍白的头发被吹得零乱,几根银丝随风摆动。

周围很闹,在这街头,唯有他静静的坐着,身旁的工具箱和“自行车修理”的牌子和他一样安静……

我不忍打扰他,只是远远的望着,那种静似乎一直在我的心里定格着。

“老黄,修车了,哎呀!我车坏了可回不去了!”一位陌生的赶路人焦急地说。

“嗯,这年……”他端详,又转身去找工具……话不多,但我知道他开始工作了。

已是傍晚,落日锁在了地平线上,那轮圆盘似的落日似乎还想把最后的余晖慷慨的播撒人间,没有了那般的耀眼,却给晚归的人一丝的光明,一丝的温暖。

风更大些,他俏皮的掀起了他的衣角,他的几根稀疏的头发被吹得更加零乱了。

他半俯下身来,双腿跪在沙路上,已年迈的身躯有些僵硬,他还是缓缓地、缓缓地趴了下去,一只手撑着地,一只手用工具娴熟的操作着。不迟疑,不犹豫,一把把工具在他的手上是那样的乖巧。我眼前一丝朦胧,泪水不觉地涌了出来。

“老黄,我…………唉,算了,明天再修吧!天晚了!”过路人有些过意不去了。

风太大了,但我知道他会修好再回家的,他绝不会因时间晚而犹豫不决。不知过了多久,他正准备站起身来,也许是年纪大了的缘故,也许俯着身子时间太长了,也许……一个踉跄,他差点倒了,我正想向前,可我知道,在他的人生字典里没有“屈服”。他倔强,他执著,他热心,他在我心中是神圣的……

夕阳已落,天色昏暗,路人满意地走了,他依旧安静,安静的收摊……

“爷爷,回家吧!”“嗯,就走”“爷爷,你帮人修车增么不收费?”我跟着他走着。

“我有退休金,又怎需收费?”他没有回头,只是忙着手里的东西。

“那……”“‘渡人’”他笑了,脸上沟壑般的皱纹变得更深了,那双敏锐的目光此刻充满了充实与满足。

他抓住我的手,送我回家。他的手宽大而粗糙,很温暖。一股暖流,从手心传遍我的心底。

他的.身影,他的动作,他的画面神圣而美丽,已深深烙在我的心坎上,永不褪色。

天暗了,人也老了。但他的余温仍氤氲在空气中,他的美丽永远定格在每个人的心中!

篇6:定格微笑在心中作文

六年来,我一直在家与学校之间徘徊,已习惯了上学时在卖包子的店旁停住脚步,闻闻包子的清香;已习惯了在进校门的时候整理一下服装;已习惯了放学时,和我的好朋友一起回家。而如今,我将会走一条陌生的路,开始又一段人生旅程。我留给同学们的和同学们留给我的,就是那平淡的微笑。

星期五的上午,老师突然说要带我们去照毕业相片。大家顿时兴奋起来。“哈哈,照毕业照罗!我可要照好。”一个同学笑着说。“是啊!这相片非比寻常,是要留给大家做纪念的,一定要照好——你帮我看看我这头发乱不乱?”“不乱不乱。”“衣服脏不脏?”“不脏不脏。”“恩,那就好!”我见状,笑出了声,男生也爱美?看来大家把这个看得比考试还要重要啊!连平时学习不认真的也重视起这毕业照片来啦。在大家讨论完毕后,我们已来到教室外排队了。我环视了一下大家,笑,笑,全都在笑!那一个个笑容是如此的真诚,如此的让人陶醉。我第一次觉得那些平时调皮的同学,也这么善良。队排好了,我们大步的向小花园里走,然后精神抖擞的站在了台阶上。老师们就坐在我们的前方!一切准备好后,摄相师开始数一,二,三。我的心“咚咚”直跳,我要把我最真诚的微笑留给老师,同学!我微笑,同学们都微笑。而随着相机的“咔嚓”声,我们把大家最美的笑容定格,也把大家最真诚的心定格了。

微笑,被我们定格,我们把微笑变成了永恒。我希望所有的同学都像照毕业照那样,把微笑留给别人,用真诚的心去对待别人!

附:不但把微笑留给别人,还要把微笑留给自己!用微笑面对人生!

篇7:定格微笑在心中作文

接近开学了,书包空空如也。因此我要让书包中有点东西,我便冲向超市。超市里的人群络绎不绝。快要开学了,大家都是来买文具的吧。

有大人带着小孩的,有两三个学一同来采购的,还有一个人来超市精挑细选的。我朝四周望了望,琳琅满目的物品,让我顿时不知所措,自己到底要买什么。眼珠子时不时往左右两边撇了一下,余光中看到了好多漂亮的本子。脚不自觉的挪向那边,穿过了“人山人海”,心中不由的敬佩自己。我看了那些有着漂亮图案的本子——十二星座主题,各种图案千奇百怪,可爱又梦幻,高贵又低调。怎能不心动呢?我沮丧了,这么漂亮的本子通常都很贵吧!抱着一丝希望看了一眼价格,刹那间仿佛黑暗中出现了光明。才三块钱,便义无反顾地拿了好几本白的、黑的、蓝的、粉的……我心满意足的报者手中的八本本子走向收银台。“唰”“一共是24元。”收银员阿姨面带笑容,瘦削的脸上被这笑容镶嵌的天衣无缝,显得阳光朝气蓬勃,温柔清澈的嗓音给我留下了深刻的印象。

听完价格后的我得意洋洋的翻起了钱包,只找到了20元钱,我的心提到了嗓子眼,不可能才20元吧!我又急忙慌张的寻找了四五遍,一次比一次惊恐,还是没有找到,手不停的冒汗,我心中就像热锅上的蚂蚁一样,急的不知所措、忐忑不安。所谓的心急如焚就是这样吧。

那我把几本本子放回去吧,两个小人在我心中吵架。“放回去吧,钱也许还够。”我赞同他的想法正准备走时,另个小人说“别听他的,别人都等了不耐烦了,你还这样做,真是愚蠢。”脑子整一片空白时,那个嗓音你又照亮了我,她看了看我手中“孤独”的20元钱,似乎明白了我的心思。“小朋友没带够钱吗?”“……嗯……”我像犯了错的小孩不敢正视她。“没关系。这样吧,你写张欠条给我,你明天可以过来还钱的,可以吗?”她那如同阳光般的声音温暖了我,我感动得不知所措,“谢谢,阿姨,我明天一定会把钱带来的。”“嗯。”

第二天,早晨的阳光映在我的脸上,暖哄哄的,我贪婪的大口呼吸新鲜空气,享受这大好的天气,我想起了昨天那个收银员阿姨的笑容,拿着5块钱又冲到了超市。我把钱和欠条拿了出来,递给了收营员。她有以同样的微笑、同样的关爱、同样的温柔对我说话。每当看到太阳冉冉升起时,那一抹阳光,便情不自禁想起了那微笑,那沐浴着我的微笑;那照亮我的微笑;温暖着我的微笑,多希望那一微笑永远定格在那。

篇8:把失败定格在心中

把失败定格在心中

那天,秋高气爽,凉风习习,天空碧蓝,万里无云,树叶舞动,小鸟轻啼,这一片美景在我们眼中显得黯然无味,因为那天,我们输了。但我们也明白了一个道理。

那天,正值秋季,徐徐微风十分凉爽,就在那天,学校举办了秋季校园运动会。每年学校都会在秋天举行运动会,这是从学校第一任校长那里流传下来的习惯,从未打破。并且,我们学校的运动会和其他学校不一样,其他学校的运动会一天甚至半天就结束,而我们学校是举办整整两天啊。

运动会开始的前几天,99%的班级都在练习,只有1%例外。没错,你猜的没错。这1%就是我所在的班级。我所在的班级就是6(1)班,我们班历来都是运动会的'冠军,从未失败,正是这样让我班的学生十分自豪,甚至有些骄傲自满。在运动会的赛场上,我们从未把其他班级放在眼里,老师把我们的态度看在眼里,但只是微皱眉头,并没有说什么。

我有些不解,我看到老师在观察我们,也看出老师的不悦,但我不明白,老师明知道这样下去我们会输可是老师还是没有说我们。抱着不解和好奇,我不由自主的走向老师的单独办公室,“报告,6(1)班学生,英语课代表找邱老师。”我敲了敲门“请进。”老师说。我开门进入,老师正在看书,看到我来说:“怎么了?有事?”我向老师发出疑问:“老师,想必您今天也看到我们班学生的比赛态度,那您为什么不教育我们呢?”老师笑了笑:“你永远是班上最细心的学生,我观察你们竟然也被你察觉到了。你说的不错,以我们班这样的心态这次运动会我们肯定会输,但是,我没有说是因为我要让你们知道,任何事都要靠自己的努力去争取。因为几次胜利就沾沾自喜,一定会摔得很惨!”我看着老师,细细品味着老师说的话,我似乎明白了老师的意思。老师看到我渐渐清明的眼神,就知道我已经明白了她说的话,老师又对我说“看样子你已经明白了,你是班上十分机灵的学生,我想不用我说,你已经知道你该做什么了。”我看着带着淡淡笑意的老师,回了一句“老师放心,学生明白了。”老师点了点头。

到运动会的那天了,不出意外的,我们班惨败,班里的同学都很纳闷为什么我们会输,这时,老师来了,老师问“你们知道为什么会输吗?”我们都没做声。但我们都知道原因,老师已经看出我们知道原因了,所以直言到“因为几次胜利就飘飘然了,以为不努力就能胜利,你们太天真,凡事都要付出努力,这样才会有收获。”我们对视一下,低下了头,老师给我一个眼神,我立刻明白了,我说:“大家不用灰心,我相信你们已经明白了老师说的话,所以……下次需要把运动会冠军拿回来了,让别人坐一次就行了,下回要回来。”

我一直记着这件事,我一直把这次失败定格在心中。

把友谊定格在心中

把快乐定格在心中作文

把感恩定格在心中作文

把什么定格在心中作文

心中的感动作文

初三作文:把幸福定格在心中

把快乐定格在心中作文500字

我心中的感动作文

留在心中的感动作文

留些感动在心中作文

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