以下是小编整理的部编版小学二年级语文下学期第二单元课堂练习题，本文共6篇，希望能够帮助到大家。
篇1：部编版小学二年级语文下学期第二单元课堂练习题
最新部编版小学二年级语文下学期第二单元课堂练习题
5 雷锋叔叔，你在哪里
生字注音曾（ ） 泞（ ） 荆（ ） 棘（ ） 瓣（ ）
二、看拼音写词语
shū shu zú jì zuó tiān mí lù wēn nuǎn ài xīn
（）（ ）（）（ ）（）
dāo fēnɡ mào yǔ wān qū sǎ shuǐ liú xià bèi shū
（）（）（ ）（）（ ）（）
三、选字填空
1、蜂、峰、锋
（ ）利、蜜（ ）、山（ ）、雷（ ）、高（ ）、（ ）鸟
2、洒、酒：
白酒、酒精、洒水、花洒、红酒、喝酒
四、解词
1、泥泞：__________________ 2、年迈：_________________
3、晶莹：__________________ 4、寻觅：_________________
五、读句子，想画面，在根据课文的内容，用自己的话写一写
1、沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔_______________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2、顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔_______________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
六、你知道雷锋叔叔在哪里吗？（用课文中的句子回答）
__________________________________________________________
6 千人糕
生字注音糕（ ） 熬（ ） 蔗（ ） 销（ ） 确（ ）
二、看拼音写词语
yí dìnɡ yě xǔ zhuō zi pínɡ shí nán dào mǎi mài
（ ）（）（ ）（）（）（）
wèi dao jiù shì jiā ɡōnɡ zhǒnɡ zi nónɡ jù
（） （ ）（ ） （ ）（ ）
tián cài ɡōnɡ jù láo dònɡ jīnɡ ɡuò nénɡ lì
（） （） （） （ ） （）
三、形近字组词
能（） 味（） 买（） 具（） 甘（）
熊（） 妹（） 卖（） 真（） 甜（）
扩词糕（）（）（） 粉（）（）（）蔗（）（）（） 劳（）（）（）
五、回答问题
1、为什么爸爸要把普通的米糕叫做“千人糕”？说说它是经过哪些人的劳动才做成的。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2、我们穿的衣服，用的文具等，都经过了哪些人的劳动，举个例子写一写。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
7 一匹出色的马
生字注音郊（ ） 葱（ ） 毯（ ） 泛（ ） 求（ ）
二、看拼音写词语
chū sè hé shuǐ bì lǜ bō wén hé àn liǔ yè
（）（ ）（）（）（）（）
jǐnɡ sè liàn liàn bù sě liǔ tiáo zhī tiáo yì pǐ
（）（ ）（ ）（ ）（）
mèi mei hǎo xiànɡ qǐnɡ qiú
（）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
像（ ） 波（ ） 景（ ） 求（ ）
象（ ） 坡（ ） 影（ ） 球（ ）
四、仿写句子
河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
天空______________________________________________
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
洞庭湖的水面，______________________，像________________________。
五、读课文回答问题
1、但我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妹妹真的.累了吗？为什么她会这样说？
___________________________________________________________________
2、妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。你知道妹妹为什么又“高兴”了吗？
___________________________________________________________________
语文园地二
一、生字注音
魔（ ）术 建筑（ ） 演（ ）员 营（ ）业
服务（ ） 裁判（ ） 饲（ ）养 工程（ ）师
二、照样子把自己喜欢的景物写下来
田野
葱葱绿绿的
像一片片柔软的绿毯
（ ）
（ ）的
像（ ）
天上的云
（ ）的
像（ ）
三、给句子中的词语选择正确的意思，把序号填在括号里。
特别：①不一般；与众不同 ②格外 ③特地；特意 ④尤其
1、这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。（ ）
2、难道它的味道很特别吗？（ ）
经过：①通过 ②经历的过程 ③从某处过
3、一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。（ ）
4、鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。（ ）
深：①颜色重 ②程度高的 ③从上到下或从外面到里面的距离，深度
5、千丈，不是很高吗？可还不足以形容海的深。（ ）
6、这块布颜色太深了，不适合做夏天的衣服。（ ）
7、这本书很深，不太容易理解。（ ）
四、把句子补充完整
1、（ ）玫瑰，（）。
2、（ ）帮人，（）帮。
3、（ ）锦上添花，（ ）。
五、读短文《一株紫丁香》，回答问题
孩子们为什么在老师的窗前在下一株紫丁香？
篇2：部编版小学二年级语文下学期第一单元课堂练习题
最新部编版小学二年级语文下学期第一单元课堂练习题
1 古诗二首
生字注音拂（ ） 醉（ ） 绦（ ） 裁（ ） 堤（ ）
二、看拼音写词语
ɡǔ shī cūn jū ér tónɡ bì lǜ huà zhuāng fà sī
（）（） （）（） （） （）
jiǎn dāo
（ ）
三、按原文填空
咏柳 【唐】（ ）
碧玉（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）垂下（ ）（ ）（ ）。
（ ）（ ）（ ）（ ）谁裁出，（ ）（ ）（ ）（ ）似剪刀。
村居 【清】高鼎
（ ）（ ）莺飞（ ）（ ）（ ），扶梯杨柳醉（ ）（ ）。
（ ）（ ）（ ）（ ）归来早，（ ）（ ）（ ）（ ）放纸鸢。
你还知道哪些描写春天的诗句，比比谁的积累最丰富。
四、组词
堤（ ）（ ） 柳（ ）（ ）
拂（ ）（ ） 妆（ ）（ ）
五、选字填空
妆、装、壮：化（ ）、服（ ）、强（ ）、嫁（ ）、假（ ）诗、寺：（ ）词、（ ）庙、作（ ）、山（ ）2 找春天
生字注音袄（ ） 羞（ ） 嫩（ ） 解（ ） 触（ ）
二、看拼音写词语
chūn tiān xún zhǎo ɡū niánɡ yě huā yǎn jīnɡ （ ） （） （ ） （） （）
táo huā xìnɡ huā chōnɡ chū dànɡ qiū qiān （） （ ） （ ） （ ）
liǔ zhī tù chū
（） （ ）
三、加偏旁组词在组词
古____（ ）____（ ）____（ ）
兆____（ ）____（ ）____（ ）
良____（ ）____（ ）____（ ）
在括号里填上合适的词语（ ）棉袄 （ ）家门 （ ）田野
（）的小姑娘 （）的`野花 （）的小溪
四、句子
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？这是（ ）句，你能把它改写成陈述句吗？________________________________________________________
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。这是（ ）句和（ ）句，你知道孩子们看到的春天是什么样的吗？从课文里找一找。__________________________________________________________________________________
3 开满鲜花的小路
生字注音裹（ ） 邮（ ） 绚（ ） 漏（ ） 堆（ ）
二、看拼音写词语
xiān huā yóu dì yuán xiān shenɡ yuán lái dà shū
（） （ ） （） （） （）
yóu jú měi hǎo lǐ wù yì duī qù nián
（）（） （）（） （）
dōnɡ xi tài tai zuò kè jīnɡ qí kuài huó
（） （） （） （） （ ）
三、组词
鲜（ ）（ ）（ ） 递（ ）（ ）（ ）
局（ ）（ ）（ ） 原（ ）（ ）（ ）
四、仿写句子
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边______________________________________________
山坡上________________________________________________
______________________________________________________
五、读课文回答问题
1、（ ）给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
A 黄狗 B 松鼠太太 C 长颈鹿大叔
2、包裹里面是（ ）
A 小颗粒 B 花籽 C 鲜花
3、春天来了，通往松鼠太太家的路，为什么成了开满鲜花的小路？
__________________________________________________________
4、邓小平爷爷植树
一、生字注音
茁（ ） 填（ ） 龄（ ） 坛（ ） 勃（ ）
二、看拼音写词语
dènɡ yé ye zhí shù bì kōnɡ rú xǐ wàn lǐ wú yún
（ ） （） （） （ ）
ɡōnɡ yuán ɡé wài yǐn rén zhù mù hàn zhū xiū xī
（） （） （） （） （）
bǎi shù shù miáo xiǎo xīn bǐ zhí mǎn yì
（） （） （） （） （）
三、形近字组词
格（ ） 住（ ） 休（ ）
阁（ ） 注（ ） 体（ ）
四、按要求写四字词语。
ABCC式：（ ）、（ ）、（ ）
描写天空：（ ）、（ ）、（ ）
描写大地：（ ）、（ ）、（ ）
描写大海：（ ）、（ ）、（ ）
五、读课文，回答下列问题。
1、课文一共（ ）个自然段。全文围绕（ ）这句话来写。
2、你知道邓爷爷为什么要在1987年4月5日植树吗？
3、2、3自然段中共有8个描写邓爷爷植树的动作词，请写在横线上。
____、____、____、____、____、____、____、____
语文园地一
一、生字注音
咨询（ ）管理（ ）
餐厅（ ）宝塔（ ）
二、补充合适的词语
（ ）的天空 （ ）的阳光
（ ）的田野 （ ）的微风
（ ）的柳条 （ ）的草坪
在春天里，你还能看到什么，写一写。
（ ）的（） （ ）的（）
（ ）的（） （ ）的（）
三、选择题
1、你知道《笋芽儿》用了哪种修辞方法吗？选一选（ ）
A 比喻 B 拟人C 设问 D 反问
2、“底，原”的结构是（ ）“处、递”的结构是（ ）
A 右下包围 B 左上包围 C 左下包围 D 右上包围
四、按原文填空
离离（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）枯荣。
野火烧（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
这首诗选择《 》，是（ ）朝诗人（ ）写的。
五、你还喜欢哪些儿童故事，写几句话介绍一下吧！
篇3：部编版小学二年级语文下学期第二单元测试题
最新部编版小学二年级语文下学期第二单元测试题
昆明路小学-（下）二年级语文第二单元能力提升堂
一、判断下列加点字读音，正确的画“√”，错误的画“×”，并在横线上写出正确的。
（18分）
足迹（jī）（ ） 泥泞（nìng）（ ）哪里（nà）
晶莹（yéng）（ ）乘着（chéng）（ ） 嘛（mā）（）
磨成粉（mó）（ ） 甘蔗（zhè）（ ） 一匹马（pí）（）
二、按要求写词语
1、比一比组词语（8分）
锋（ ） 味（ ） 作（ ） 舍（ ）
峰（ ） 妹（ ） 昨（ ） 合（ ）
2、连一连，组成词（12分）
礼 感 失 容
冒 貌
响 风 阴 色
景 影
可 力 猫 黑
能 熊
3、补充四字词语，并用直线标出写天空的词语（6分）
蒙蒙（ ）（ ） 锦（ ）添（ ） （ ）空如（ ）
恋恋（ ）（ ） （ ）中（ ）炭 绚（ ）（ ）彩
4、照样子写词语（6分）
又高又大 又香又（ ） 又（ ）又长又（ ）又胖
教师 魔术师 （ ）师 画家 科学家 （ ）家 演员 饲养员 （ ）员
5、选出句中加点词语的近义词，把序号填在括号中（6分）
A. 通过 B.路过 C.过程
1、一块“千人糕”需要经过很多人的劳动。（ ）
2、快给我们讲讲你这次探险的经过。（ ）
3、鼹鼠先生经过狐狸太太家门口。（ ）
A. 尤其 B.独特 C.格外
1、“千人糕”一定特别大。（ ）
2、难道它的味道很特别吗？（ ）
3、他喜欢郊游，特别是骑自行车郊游。（）
6、选择正确的字填在括号中（8分）
1、像 象 向
大（ ）伸着长长的（ ）水管一样的大鼻子，好（ ）在（ ）我们打招呼。
2、波 玻 坡 披
我透过（）璃窗往外望，山（）上绿草如茵，远处的河面上（）光粼粼（lín），小河（）了一件金色的外衣呢！
三、补充谚语（12分）
1、予人玫瑰，（ ）（ ）余（ ）。
2、（ ）（ ）肯（ ）人，急（ ）有（ ）帮。
3、与其锦上添（ ），不如（ ）（ ）（ ）炭。
四、判断对错，对的画“√”（分）（12分）
1、“匹”和“四”只有第二笔不同。（）
2、我们穿的衣服、用的文具，都经过了很多人的劳动，应该爱惜。（）
3、“年迈——年轻”、“寻觅——寻找”是两组近义词。（）
4、“蛋糕、粉笔、蔗农、皮劳”这四个词语中没有错别字。（）
五、看图，照样子，把美丽的景色变成小诗（12分）
草地
葱葱绿绿的`
像一片柔软的绿毯
池塘
的
像的
荷叶
的
像的
荷花w W w .x K b 1.c o M
的
像的
篇4：部编版小学二年级语文下学期第二单元提升测试卷及答案
最新部编版小学二年级语文下学期第二单元提升测试卷及答案
第二单元提升练习
一、给加点字选择正确的读音。
演员(yān yǎn) 的确(de dí) 魔术师(mó guǐ)
饲养(sī sì) 柔软(ruǎn rǎn) 泥泞(níng nìng)
二、读拼音,写词语。
三、比一比,组词语。
四、连一连。
蒙蒙的小路
泥泞的 露珠
晶莹的 河水
碧绿的 细雨
五、写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。
1.那位年岁大的大娘正在苦苦寻求,探索那个刚刚帮助了自己的好心人。 ( )( )
2.我们一家人对这个美丽的公园非常留恋,舍不得离开。 ( )
3.这个十分,非常高的杨树已经种植了几十年了。 ( )
六、按要求写句子。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
1.这句话运用了 的修辞手法,试运用这种修辞手法描写一处景色。
2.请你运用加点词“可爱”写个句子。
七、按要求填空。
1.学了《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,知道了雷锋叔叔具有 的精神。
2.学了《千人糕》一课后,知道了“千人糕”名称的由来:
。
3.予人玫瑰, 。
4.与其锦上添花,不如。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
1.这个短文选自课文《 》
2.照样子,仿写词语。
例:蹦蹦跳跳
3.结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?
(二)课外阅读。
雷锋日记一则
1961年10月15日 晴
今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的.义务,虽然累一点,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。
1.从短文中找出下列词语的近义词。
快乐—( ) 惊讶—( )
美丽—( ) 微小—( )
2.雷锋利用休息时间 、 、 、 以及 等工作。本来已经很累了,他却感到很快活,因为他觉得 。
3.我要向雷锋叔叔学习 。
九、看图写话。
图中人物都有谁?你能看出图画介绍了一件什么事吗?发挥想象,写一写吧!
参考答案
一、yǎn dí mó sì ruǎn nìng
二、1.昨天 波纹 2.温暖 甘甜 3.工具 白菜
三、味道 未来 冒雨 帽子 洒水 白酒 锋利 山峰
四、蒙蒙的细雨 泥泞的小路 晶莹的露珠 碧绿的河水
五、1.年迈 寻觅 2.恋恋不舍 3.特别
六、1.比喻 秋天的果园充满了各种果实的香气,你看那红彤彤的柿子仿佛红灯笼挂在枝头,漂亮极了。
2.这个可爱的小妹妹特别喜欢跳舞。
七、1.助人为乐、无私奉献等均可
2.千人糕摆到饭桌上是经过了很多很多的人的劳动的
3.手有余香
4.雪中送炭
八、(一)1.一匹出色的马
2.安安静静 明明白白
3.爸爸找到的一根又细又长的柳条
(二)1.快活 惊奇 漂亮 细小
2.洗被褥单 补被子 洗菜 打扫卫生 做一些零碎的事 当一名无名英雄是最光荣的
3.助人为乐,多多帮助他人
九、提示:仔细观察三幅图画,图上有山羊爷爷和小兔子,山羊爷爷要经过小河上的小桥到河对岸去,小兔子搀扶着山羊爷爷过了河,最后山羊爷爷道谢,小兔子离开。把三幅图的意思连起来,写成一段连贯的故事即可。
篇5：部编版小学二年级语文下学期第一单元测试题
最新部编版小学二年级语文下学期第一单元测试题
-（下）二年级语文第一单元练习卷
一、选择正确的答案
1、以下读音标注全部错误的一组是（ ）（4分）
A. 拂堤（fú） 丝绦（tāo） B. 棉袄（nǎo） 害羞（xīu）
C. 鼹（ yǎn）鼠 摩托（tuó）车 D. 仍然（réng ）茁（zhuó）壮
2、以下词语书写全部正确的一组是（ ）（4分）
A. 做克 惊奇 公圆 B. 引人住目 比直 寻找
C. 休息 每好 油局 D. 万里无云 姑娘 田野
二、按要求写词语
1、比一比组词语（8分）
冲（ ） 局（ ） 桃（ ） 娘（ ）
钟（ ） 句（ ） 跳（ ） 浪（ ）
2、连一连，组成词（12分）
念 线 考 发
思 丝
黄 局汽 票
邮 油
学 年 样 话
同 童
3、补充四字词语，并用直线标出写天空的词语（12分）
令人（ ）（ ）（ ）（ ）勃勃 （ ）空如（ ）
（ ）里无（ ）（ ）人（ ）目 绚（ ）（ ）彩
4、填写合适的词语（12分）
（ ）的天空（ ）的田野 的微风
（ ）的草坪（ ）的柳条 （）的阳光
三、按课文内容填空（12分）
1、（ ）（ ）莺飞（ ）（ ）（ ），拂堤杨柳醉（ ）（ ）。
2、不知细叶谁裁出，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
3、（ ）（ ）从（ ）（ ）探出头来，那是春天的眉毛吧？
4、（ ）（ ）烧不（ ），春风（ ）（ ）（ ）
四、判断对错，对的画“√”（8分）
1、《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。（ ）
2、像“底、原”等左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。（ ）
3、1987年4月5日，邓小平爷爷在北京地坛公园，亲手种下小树。（ ）
4、本单元学的三首古诗（《村居》《咏柳》《赋得古原草送别》）都是唐朝诗人写的。（ ）
五、照样子写句子，加上合适的标点（10分）
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
学校旁边种着
沙滩上
六、阅读短文，回答问题
春天来了，小草悄悄地钻[zuān zuàn]出了泥土，露出嫩绿的芽儿；小树挣脱了冬天的.束缚（fù），也长出了嫩嫩[nèn lèn]的枝叶。小朋友们脱掉厚厚的棉衣，换上了漂亮的春[妆 装]。出了门，一阵暖风吹来，暖和[he huo]极了。孩子们在春天的怀[抱 报]里，快乐地[完 玩]耍。他们在草地上奔跑着，嬉戏着，不时传来一阵阵欢笑声。
春像什么，春像一位温柔的姑娘。她抚摸小河，河面上的冰化了。她抚摸桃树，桃花张开粉红的笑脸。她抚摸（ ），（
）……
1、从文中的“[ ]”内，选择正确的读音或汉字，用“√”标出。（6分）
2、从文中找答案，选择合适的选项（4分）
芽儿 枝叶 棉衣 笑脸
嫩嫩的（ ） 粉红的（ ） 嫩绿的（ ） 厚厚的（ ）
3、文中加点的“他们”指的是（ ），“她”指的是（ ）（4分）
4、仿照文中画横线的句子，为短文补充句子，写在括号内。（4分）
篇6：二年级语文单元知识点部编版
二年级小学生语文句子知识点
修辞方式：
1、比喻：说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。
2、拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。
3、夸张：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。
4、排比：是把三个或三个以上结构相同或相似，预期一致的词组或句子排列起来，借以增强表达效果。
5、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。
设问：可以直白的说就是自问自答。
6、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。
7、引用：引用别人的话或成语、典故等。
8、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。
9、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。
10、对偶：用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。
11、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
12、借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。
小学语文二年级知识点归纳
(是-非)(长-短)(好-坏)(冷-热)(前-后)(胖-瘦)
(美-丑(黑-白)(左-右)(东-西)(南-北)(高-低)
(新-旧)(天-地)(远-近(外-内)
(无-有)(慢-快)(老-少)(里-外)(早-晚)(来-去)
(高-矮(爱-恨)(明-暗)(忙-闲)(笑-哭)(出-入)
(日-月)(水-火)(开-关(先-后)(分-合)(真诚-虚伪)
(冷淡-热情)(黑暗-光明)(失败-成功)(安全-危险)
(虚心-骄傲)(炎热-寒冷)(凉爽-温暖)
小学二年级上册语文五单元知识点要点
一、我会写的生字
识字5：斤、折、挑、根、独、满、容、易
18：采、背、板、椅、但、傍、清、消
19：由、术、吐、注、课、铅、笔、桌、拿
20：坏、松、扎、抓、祝、福、句、幸
21：之、令、布、直、当、第、现、期、轮、路
二、要求背诵的课文
背诵语文园地五短文《走山路》。
三、口语交际：《合作》
四、本单元训练要点：
1、量词的运用
2、看偏旁知字意
3、积累词语
文档为doc格式
