今天小编在这给大家整理了学校新学期动员会发言稿，本文共9篇，我们一起来阅读吧!
篇1：学校新学期动员会发言稿
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是六（5）班的陈xx，今天我很荣幸作为六年级学生代表上台发言。我此时此刻的心情不仅是激动，更多的是对母校的无限感恩。
春去春又来，花落花又开，我们不知不觉已在松柏的怀抱下成长了。经过了六年的学习，我们都已从懵懂无知成长为风华少年。松柏小学那悠久深厚的文化底蕴、博学和蔼的老师们、美丽舒适的校园环境给予我们自由成长的沃土。
我们忘不了那挺拔青翠的松柏，忘不了明净的教室里老师们一次次耐心地讲解，一次次谆谆教诲；忘不了宽敞的运动场上，同学们一个个生龙活虎，兴致勃勃地参加各种体育活动，收获快乐，锻炼身体；忘不了青青舞台上，同学们各施其艺、展现自我风采；更忘不了社会实践活动中，在老师的带领下，深入社区，贴近自然，令我们收获爱心，感受生活。六年来，在老师的悉心培育下，我们成长为一名独立勇担责任的新一代少年。
光阴似箭，日月如梭，转眼间我们已经走过了六年。这是我们在母校的最后一个学期了。就让我们以最饱满的热情与最认真的态度来迎接这最后的一个新学期。昨天，我们在老师的教诲下取得了骄人的成绩；今天，让我们好好珍惜在母校的宝贵时光，脚踏实地，认真学习，留下最美好的笑容；明天，我们将放飞那远大的志向，展翅高飞。
对松小那丝丝缕缕的感动，留存于心底，说不尽道不完。我们立志成为祖国未来的栋梁，明天的蓝图将由我们挥洒激情，明天的松小将为我们而自豪！
谢谢大家。
篇2：新学期学校发言稿
新学期学校发言稿
一元复始，万象更新。在这辞旧迎新的日子里，特向辛勤耕耘，无私奉献的全体教职员工，特向勤奋学习，立志成才的全体同学，致以新年最亲切的慰问和最诚挚的祝福。
回忆过去，我们豪情满怀;展望未来，我们信心百倍。
站在新的起点，我们每一个宏达人都要展现出我们的新形象。新形象的内涵是什么 我想，就是要做到珍爱生命，珍惜时间，学会做人，学会学习。
先讲第一点，珍爱生命，学会做人。
在新年到来之际，我们不能忘记前不久印度洋海啸中遇难的15万无辜生命。这场40年来罕见的灾难，让全世界的每一个人震惊：生命是如此的脆弱，又启迪人们发出这样的扣问：我们该如何珍爱生命。是的，人是万物之灵，珍惜生命，关爱人类，以人为本，才会珍惜身边所有的一切，才会从根本上懂得做人的道理。
说到“做人”，人民教育家陶行知先生的名言说得好：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”中国著名物理学家，中科院院士，现任英国著名学府诺丁汉大学校长杨福家在接受记者采访时，就“做人”问题发表了自己的看法。“第一，要懂得你活在世界上是干什么的，这是人生观。知道了活着是为了什么，就会有无限的动力;第二，要热爱自己的祖国，要把祖国的观念非常强烈地牢记在心上，不热爱祖国，精神就没有根基;第三，要能艰苦奋斗，即使物质生活条件非常好了，也要能艰苦奋斗。不能艰苦奋斗的人，是不可能有很大成就的;第四，应该能与人相容，懂得怎样与人相处。
所以，同学们，一，要做一个有理想，有抱负的人。二，要热爱祖国。热爱祖国要具体化，不能空洞无物，同学们热爱学习，热爱老师，热爱学校，热爱父母，热爱家乡就是热爱祖国，老师热爱学生就是热爱祖国。三，要艰苦奋斗。现在吃不了苦，成不了才;今后吃不了苦，成不了事。只有艰苦奋斗，我们现在才能成大才，今后才能成大事。四，要与人相容。要能与人相容，必须对已严，对人宽。宽容别人是一种美德，是一种修养，是一种智慧。
第二点，要珍惜时间，学会学习。
为什么要珍惜时间 富兰克林有句名言：”你热爱生命吗 那么请别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。“对时间的态度，可以验证一个人的世界观。
二十一世纪是知识经济的时代，我们必须来一次学习上的革命，那就是主动学习，愉快学习，终身学习。知识经济时代的学习与工作是一种多向的循环，学习不再是工作的准备，而是与工作同时进行，学习也不再是一种阶段性的事情，而是伴随人的终身，在工作中学习，在学习中工作，真正做到”学而不厌，诲人不倦“。孔子说：”学而时习之，不亦说乎 “”学而不思则罔，思而不学则殆。“”敏而好学，不耻下问。“”知之者不如好之者，好之者不如乐之者。“其中，乐学是学习的最高境界，懂得学习的'人不如喜爱学习的人，喜爱学习的人，不如以学习为快乐的人。纵观古今中外，凡学有所成的人，无一不是以从事学业为快乐的人。学海茫茫勤可渡，书山漫漫志能攀。期末考试已经临近，真诚地希望每一个同学，不仅要做一个勤奋好学的人，还要做一个以学习为快乐的人，只有这样，我们才会主动学习，终身学习;只有这样，我们才会学有所成，心想事成。
老师们，同学们!让我们站在的新起点，迈开坚定的脚步，伸展有力的双臂，齐心协力，与时俱进，为美好的明天而努力拼搏!谢谢大家!
篇3：新学期学校的发言稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
笨鸟都是要先飞的。深耕！就是要抢先别人一步，早早下田，把泥土犁起，才会使得土壤软而均匀吧！
人也不是万能的，要的不是多少金钱，多少财富，要的是勤奋。
现实生活中具有许多勤劳的人们，他们用一种超凡的毅力和百折不挠的精神来创造着一件件让人瞩目的成绩，在为自己带来美好生活的同时，也给社会带来了快乐和幸福，发现电磁感应的法拉第是勤劳的，他使我们成为千里眼和顺风耳；莱特兄弟是勤劳的，他缩短了地球人之间的距离；中国四大发明的奠基者也是勤劳的，他们为世界科学的发现提供了原始的动力……而如今热爱本职工作的人都是勤劳的，他们都在为人类的幸福添加着颜色。没有了这些勤劳的人，人们的步伐就会那样沉重、视野将会关闭，人们也许把风餐露宿作为家常便饭，没有了这美好的生活，缤纷的世界会变成怎样。
要知道，一位成功的人士就该是勤劳的。他们为了做好一件事不管付出多大的努力都在所不惜，袁隆平为了研究成功杂交水稻，敢于重走别人已经失败的路，敢于顶住来自政治的压力和别人的嘲讽。这就是一种伟大的精神。袁隆平在生活领域并不善言语，但他在自己的科研方面是字字句句铿锵有力。爱迪生一生是勤劳的，他的一千多项发明无一没有浸透他的汗水，为了找到一种寿命长的灯丝，他经过了无数次的实验才能成功，我们今天在明亮的灯光下，仿佛是爱迪生人生的光芒在发光。因此，勤劳的人精神是伟大的，也是我们的天使。
勤劳是塑造自我形象的必经之路。为了自己的美好未来，应该勇于奋斗，不惧面前的千沟万壑，不畏脚下的惊涛骇浪，只要信念尚在，只要人生不死，就绝不要放弃。一个人应从小养成这种精神和习惯，成为一生受用的武器，不断创造自己的美好生活。
可是，有些想坐吃俸禄，一遇到困难就畏缩的人，渐渐养成好吃懒做的习惯，一定程度后，这些人当然会受人唾弃，无论如何也站不起来了。
笨鸟不知道要先飞，等待它的只是短暂的春天，就像耕作完了才会猛施化肥的人们不知道后果，人生不是很长，要知道如何体会生活才会使生命得到延长，人生不是呆若木鸡，不能够大胆想象又怎会知道结果，站在力量源泉的开头。
那么，勤奋就是打在你身边的那道光。
篇4：新学期学校的发言稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是《珍惜今天，勤奋学习》。
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天。这三天组成了人生的'三部曲，。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
乐观的人，喜欢憧憬明天的美好；悲观的人，总担心明天发生什么不测。但生命的内涵只在于今天。生命是宝贵的，它是有一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐＂今天＂这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天！在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。
在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课在上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本。
同学们，学习是一条漫长而艰苦的道路，我们不能靠哀叹昨天，也不能靠梦幻明天，只有惜时如金，认真利用现在的每一份每一秒，努力学习，才能意气风发。
聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。
一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！朋友们！让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！
篇5：新学期学校的发言稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是：勤奋学习，我们的责任。
啊，秋天来了，我也来了。我带着秋天一起来了。而不同的是，我在室内，他还在室外；他带来了金色，我带了我的演讲稿——勤奋学习，我们的责任。
秋天，是一个大家很熟悉的季节。因为他是一个收获的季节，一个金色的季节。而对于我们来说，也是一个学习的季节。
因为当你漫步在校园中，总会有落红提醒你要为大地奉献。也许就在几个月以前，这些落红还是春花烂漫中的风景一道，在大地的呵护下，阳光的滋养下，他们奋力的成长。当夏天来临时，这些姹紫嫣红的花朵便要装饰大地，希望能给母亲增光添彩。萧瑟的秋天到了，它们更不会错过拥抱母亲、报答母亲的机会——轻轻地在空中摇曳，不知不觉地被泥土覆盖，滋养下一代的花朵。这是他们的责任。
然而我突然间发现，我们不正是这些落红吗？而这大地母亲却代表一切对我们有恩的人。一个学生，是应该具有一些花朵的精神的，无论你是牡丹还是杜鹃，是君子莲还是红玫瑰，都应该报答曾经呵护和滋养过你的人。落红选择更护花。而我们只有选择勤奋学习。因为这样才是报答他们的方式。所以勤奋学习，这是我们的责任。
然而责任到底是什么？我想，也许责任就是使命，也是体现生命价值的力量。就像军人不畏牺牲，捍卫祖国；就向老师不怕劳苦，奉献生命；就像母亲不惧疲惫，任劳任怨。而学生的责任就是勤奋学习。你可以不博学，但你不能无知。勤奋学习是摆脱无知的锋利兵器。你可以衣食无忧，但你不可以养尊处优。勤奋学习是摆脱懒惰的装备。只有勤奋学习，你才能体会到生活的百态，学习的乐趣，做人的道理。也只有勤奋学习，你的生命才能得到洗礼与升华。至此，勤奋学习便不单单是一把兵器，一套装备，更应该是生命的伴侣。
同学们，就让我们珍惜现在的每一个清晨，抓紧时间在这个金色的季节里，勤奋学习，刻苦学习。因为勤奋学习，我们的责任。
篇6：新学期学校的发言稿
同学们、老师们：
你们好!
今天，我们在这里隆重举行理工大学网络教育学院XX级新生春季开学典礼。首先，我谨代表学校向网络教育学院的新同学表示热烈的欢迎，并祝贺你们成为理工大学这所拥有54年光荣历史的全国重点高等学府新的一员!一年之际在于春，你们将在一个新的起点上开始新的学习，在此，我首先祝愿你们学习进步!当
今社会，网络带着铺天盖地的气势将我们包围，并且逐渐渗透到生活中的每一个细节。网络使我们这个社会大大地变小了。当网络时代来临的时候，每一个人都会遇到这样的事实：现在我们能够比较快地接触到原来我们接触不到的文化、完全没有接触过的事物。现代网络教育是一个现代教育理念、现代教育技术，特别是高技术相互结合的一个产物，作为网络时代发展需求的新事物，有它非常明显的不可取代的优势。
理工大学作为教育部授权的远程教育试点高校，在开展网络教育上有着不可比拟的优势。首先，理工大学名师荟萃，有两院院士17名，博士生指导教师223名，教授333名。
大工还是地区唯一一所全国高校排名进入前30位的重点高校。网络教育学院是理工大学下设的二级学院;其次，理工大学网络教育学院秉承了大工“团结、进取、求实、创新”的优良校风，始终坚持教学质量第一的宗旨，以应用型人才培养为目标;第三，在教学模式上，我们面授和网上学习并重;第四，我们有优良的硬件环境和一流的课件。所以，同学们在这里学习大可放心，只要你肯付出努力，一定会实现你的理想和目标。
同学们，目前世界已进入信息化时代，进入“知识经济”时代。在知识经济时代，全球经济的竞争，实质上是高科技的竞争，是知识的竞争，但归根到底还是人才的竞争。希望同学们能够珍惜这次学习机会，珍惜学校良好的学习环境和学习条件。
春天是播种的季节，代表着希望和期盼，同学们在春天播种，相信必将有丰硕的果实，预祝同学们学业有成!
篇7：新学期学校的发言稿
各位领导:
大家好，上学期在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足， 在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我上学期的工作成绩及存在的问题和今后努力的方向，向诸位领导汇报，恭请领导和同行指正。
一、依法治校建立健全各种规章制度
我们始终以“为学生服务，让家长满意”这一中心，狠抓规范办学，创办特色学校。在规范办学方面，规范了课程，规范了作息时间，规范了师生的言行，实行依法治校，以德立校，建立健全了各种管理制度，由教代会通过后并打印人手一册，严格按照制度执行。
二、开展全员读书学习，提高整体素质
开展全员读书学习活动逐渐将学习变成教师的自觉行为，通过加强学习不断提高教师自身素质，以学风、校风，带动学生养成良好的学习习惯。继续支持教师发表文章的激励机制，增大教师参与科研。学校依据有关规定，给予把读书学习中的先进经验应用到教育教学中去，且取得一定成绩的教师进行奖励。
三、开展学生习惯养成教育，全面提升学生综合素养
学会怎样做人，养成良好习惯。联校统一制定: 《小学生行为习惯 十条》、《小学生学习习惯十条》、分时段进行完成。各班通过班会共同学习其内容，学生间并互相监督，言行是否符合良好习惯的内容。每月进行一次评比，自评、小组评、班主任评，将其结果存于学生本人的成长记录袋。现己取得了良好的效果。
四、加强教学管理提高教育教学质量
以教学管理、常规管理，学生管理为重点，落实教育教学工作责任制，教学常规定期检查制，由校中层以上干部组成常规检查组，做到日查到事、周记到人、月有常规检查总结。加强对教师备课、上课、作业批改、辅导、考试的管理。突出过程，使监控与考核挂钩，与评价同行，及时采取有效措施，解决教育教学中突出的问题，保证教学质量的提升。
通过全校领导班子及全体师生的共同努力，取得了一定的成绩 ，上学期教学成绩及综合教学评估位居全乡第二名。
五、存在的问题和今后努力的方向
(一)本人治校经验欠缺，管理水平还有待提高，应急处理问题的能力不强，只有不断地加强理论学习，积极吸取先进经验，广泛听取意见，才能不断地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作职责。
(二)各种考核制度有待进一步完善，以调动教师的积极性。
(三)今后在深化素质教育，加强校园精神文明建设，校园文化、人文素质建设，构建和谐校园等方面继续努力，不断开创学校工作的新局面
总之，一学期来，我看到了在全校教职员工的共同努力下，取得了可喜的成绩。但是我也清醒地认识到，当前教育正面临新的机遇和挑战，在激烈的竞争中，我校将与时俱进，开拓创新，要以创办学校的特色为前提，锲而不舍的实干精神为保证，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统，一步一个脚印，在上级领导的正确指导下，以加强校本研究为契机，全面实施素质教育，全面提高学校的教育教学质量，努力把学校办出特色来，谋求新的发展。使我校焕发青春，永远充满生机和活力!希望各位领导提出宝贵的意见。
谢谢大家!
篇8：新学期学校的发言稿
老师们，同学们：
大家好!
按照惯例,新学期第一讲，由我来给同学们讲点什么，我今天给自己的这篇讲话起了个题目《没意义，我要人生干嘛》。
取这个题目，有个缘起：这两天在微信朋友圈，有篇热文，湖北的一位校长，也是在开学第一天的讲话中，讲了一篇题为《不读书、不吃苦，你要青春干嘛》的讲话，反响很热烈，不敢说里面的观点都认同，但有几则故事很有意思，想与大家分享：
故事是这样的：
儿子刚上学不久就问当农民的父亲，人为什么要读书。父亲说，一颗小树长1年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。的树可以做檩条。的树用处就大了，可以做梁，可以做柱子、家具。一个孩子，如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一群羊，但他除了放羊，基本干不了别的。
如果小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，也可以当小商小贩，小学的知识够用了;如果初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了;如果高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了;如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了;如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。
“知道了吗?”儿子说知道了。
爸爸又问：放羊、种地，丢不丢人?儿子说丢人。
爸爸说：儿子，不丢人，他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己、孩子和父母，一点也不丢人。
爸爸接着说：不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。不读书或读书少，对社会贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但贡献大，自己赚的钱也多，地位就高。
故事中的这位父亲，用朴素的语言，讲了一个读书的用处，其实也不全面，不读书或少读书，成就大功业的人大有人在，有诗云: 坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。但如果你这么想，进而为自己不读书或不努力读书找到一丝慰藉，那么你可能会付出很大的人生代价，在这个改革开放三十多年后的中国，只要市场充分竞争的地方,都是高素质的人掌握着话语权，而努力读书，是提高自身素质非常重要的途径和走向成功人生的大概率事件。真正走上当今的社会，这里优胜劣汰，这里适者生存。
今天，用这个故事，告诉恰同学少年的你们，在最能学习的时候你选择安逸，在最能学习的时候你选择游戏，在最能学习的时候你选择偷懒，你辜负青春，青春也定辜负你，莫等白了少年头，空悲切!
这个观点，有一个绕不开的话题：很多人觉得，读书很辛苦。所以，有必要讲讲吃苦的话题。
继续接着这位校长的题目《不吃苦，你要青春干嘛》，文中提到了演员孙俪，剧内她饰演的芈月，吃了常人无法吃的苦也成就了常人无法成就的功业。剧外，孙俪在面对媒体采访时这样说：“除了《玉观音》后歇了三个月，十年来，我几乎再没有休息过一天，这比小时候练舞、比在部队种地、赶猪要累的多”。文中提到，她十年的付出，换来了身价的暴涨，拍摄《玉观音》时，片酬为5000元一集，《甄嬛传》时30万一集，《芈月传》时片酬已经达到了85万一集……出道10年暴涨170倍。而这背后，是十年孙俪几乎没休息过一天。
话讲到这里，可能很多同学觉得，前面的话，有点道理但也很赤裸裸，但观点不新颖,有一句话叫做“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，还有一句话叫做“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，讲的其实都是一个道理。
其实文中还有一句话是这样说的：要向孙俪那样吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。如果是这样看待“刻苦读书”的，我认为还差点，这个观点，和刚才那两句话，容易让人把“吃苦”当成手段，把“享受”当成目的，一旦报偿没有预期的大或者报偿来的太迟，都不会让很多人去受这份罪。下面是我看到的有位初三的家长和自己的孩子探讨“吃苦”这个话题时孩子的质疑：
孩子说：我不怕苦，怕的是不知道为什么吃苦。现在吃苦能保证后半辈子安逸吗?如果能找到自己真正想去做的事，又怎么会怕吃苦呢?
作为成年人，我必须认真思考这个孩子的话。读书，对有些人是乐趣，对有些人是苦趣，对有些人是苦难。没有想清楚自己为什么要读书，就一定会产生这位孩子的疑问，特别是初三的同学，怎么来回答呢?
于是我想到了曾经看过的电视剧《士兵突击》中主人公许三多的那一句话：好好活就是做有意义的事，做有意义的事就是好好活。这句话出现在许三多被分配到草原5班一个终日浑浑噩噩混日子看仓库的班，许三多用他略带傻气又无比坚定的话，回答5班班长对他一个人修路的质疑。
而演许三多的演员王宝强，能有今天的成绩,既有命运的眷顾，也与他少年的吃苦和坚持分不开，这里，我们不再讨论他吃了哪些苦，我们好奇的是，难道他真的因为有一个梦想，于是坚持不懈，不怕吃苦，于是老天眷顾，于是收获了成功?
我想窥秘的，是大量“勤奋吃苦后成功的故事”中间的那些看不见的感受。
我们不得不承认，这个世界上，大多数时候，若要有所收获，都需要勤奋，都需要吃苦，如果把勤奋和刻苦作为一个必要条件，那么是什么催化剂，让那些幸运的人，最终到达彼岸?
于是，我不得不重提“意义”或者“梦想”这些词，马云说过，梦想总是要有的，万一它实现了呢?其实，这位校长的标题也是来自于马云《不吃苦，你要青春干嘛》，分享里面的一段话：亲爱的朋友，如果老天善待你，给了你优越的生活，请不要收敛了自己的斗志;如果老天对你百般设障，更请不要磨灭了对自己的信心和向前奋斗的勇气。当你想要放弃了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人，他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。
我不会马云般的煽情，我更愿相信像许三多一样的朦胧派，他们有坚守的东西，但也不完全清楚，但正是对过“有意义的人生”的坚守，让吃苦变得可以忍受或者愿意忍受甚至变得不那么苦，让目标与梦想的达成不因过分清晰而在遥远的时候不迷失。有意义的人生，不是去明白我付出什么，然后我将得到什么，更重要的，是对这人生信条的坚守。
老师们，同学们，今天的这个标题，有点像口号，但我相信，听懂的人，知道这仅仅是我的一种价值观而已，它让你、让我，能在平凡的人生中，找到坚守和付出的意义——于当下的你们，是好好读书;于当下的我们，是好好育人。愿每个希望拥有精彩人生的人，找到属于自己的意义。谢谢。
篇9：新学期学校的发言稿
亲爱的同学们：
你们好！
我们是苦中做乐的市井小民，我们可以日子过的苦，但我们精神不能苦，坚持校训，不苦，不哭，可酷，可哭。
本学校的创立是为了给有共同志向的你和我和他——们！有一个倾吐心声，共同进步以及天天快乐的机会！
本校长承诺，在这里，老师或者学生，干部或者群众包括校长都绝对受到同等待遇！绝对没有等级之分，我们要发扬“烧——”并快乐着的优良传统，做一个只要不把自己的快乐建立在别人的痛苦之上就想干什么干什么的人，你可以学习不好，但你要做个好孩子！
你可以考试考零分，但是不准不开心，你可以没人疼，但要天天唱校歌，放松精神，大声笑，要记住我们的口号是——我“烧——”我快乐！——
如果你有一个相当悲惨以及让听者落泪闻者伤心的痛苦经历，那么一定不要说出来，因为那是成为“烧——”神的最大动力。哭……是解决不了问题地，“烧——”的精神就是能将悲痛转化为力量……我们这些爱祖国爱人民心地善良并且可爱的孩子们因为对“烧——”的执着可能会被人骂成是傻子，怪人或者神经病患者，但是一定要坚持“烧——”并快乐着的精神。不以任何人的闲言闲语而改变对“烧——”性人生执着的生活态度。
不管别人怎么看你，坚决按照自己的生活方式生活！适当的以心里健康为前提的情况下在心里鄙视你所瞧不起的人，诅咒他，海扁他。因为我们不提倡使用暴力，所以这个方法比较通用。但是接下来我们就要以正确的渠道积极的战胜他，压倒他，超越他，坚决让该受伤的人受伤，不等老天收拾他。
希望大家能真正的懂得“烧——”的含义，能在这所私家学院进行深造，真正成为一个“烧——”并快乐的人。
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