下面是小编为大家整理的高考复读学校公开课发言稿，本文共13篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：高考复读学校公开课发言稿
同学们、家长们，老师们：
大家好！我是张老师，毕业于南京师范大学，教育科学院，教育学专业研究生，作为因思特高考复读学校建校股东之一，首先我代表因思特高考复读学校的所有教职员工欢迎大家的光临我校届高考复读班“公开展示课”，在今天一整天的课程中，您将亲身体会未来一年，因思特高考复读班教师们课堂教学的风采，在公开课开始之前，我代表因思特高考复读学校做一个简短的发言，高考复读学校公开课发言稿。我发言的分为三个部分：
第一部分，首先我来介绍一下因思特高考复读学校。因思特高考复读学校自从筹备，正式创办，已经有将近4年的办学经验。创业是艰辛的，第一年，我们没有全日制的高考毕业生，但是辅导的学生中很多来自红岭、高级中学、深圳中学，为我们创建全日制复读班积累下宝贵经验，20，我们开始招收全日制复读生，第一年招生情况应该用“惨淡、奇迹”四字来形容，为什么说惨淡呢？因为8月1日开班时，文科只有5名学生，理科只有7名学生。为什么说奇迹呢？当时12名同学中1名来自深外，高考600多分，报考志愿失败。2名来自深中，不甘心只上深大，听完公开课之后，当时家长们最大的关心，不是怕我们教不好这些学生，而是怕我们承受不起经济的压力，最后关门倒闭。现在回想起来，真的感谢当年家长们的魄力，是他们对我们的信任，给了我们巨大的信心和动力。我们要用行动回馈给他们，无论多么艰苦，我们都选择坚持。做事业和我们的学习有惊人的相似之处，只要你坚定信念，持之以恒，付出一定有收获。，通过教育局严格审核，给我们颁发了正规的“民办学校”教育资质。作为民办学校，生源是我们的生命线，但教育质量是吸引生源，留住生源的唯一办法。慢慢的，不断有学生咨询，选择我们，到20高考时，我们一共有41名学生参加了高考，由于我们的人数少，在老师们的呕心沥血下，年高考创下了重本率54.78%，本科率82.5%,升学率100%好成绩。
高考复读的一年是非常快的，每天紧张的学习，周考、月考、高考报名、一模、二模，高考开始。转眼就到了第二年。2012年8月1日，仿佛就在昨天，报道时，学生是年开学时的3倍。教育就是这样，有发展就是我们的成功，到高考毕业时我们有了109名毕业生（包括应届生过来插班，艺术生高考冲刺培训的），三年有这样的发展，我们的辛勤耕耘得到了家长和同学们的认可。高考成绩公布，有60名同学上重本线，用我们主管校长刘校长的话是：我们工作是值得肯定的。理科复读生李颖麒615分，比入学成绩提高了75分，许觉之、刘佳欣等几名同学都由去年的2B成绩今年进入了本科一批重点。文科学生的基础相对较弱，招生是基本都是2B或者2B以下的学生，今年马秀青的成绩624分，另外还有5名同学超过本二A的成绩，应该说成绩是非常喜人的。应届培训学生刘璐佳、肖鹏飞、雷华美都是我们老师长期培训的学生。今年也分别取得了671,634，和631分的好成绩。每个学生情况不同，但是如此优秀的学生能选择我们的老师进行辅导，足以证明我们师资是优秀的。
办学校，做教育不是一件急功近利的事，现在我的学生都会对我说：“做老师是一件非常有福报的事。”马上，我们就会迎来第2014届学生，我们总结了3年多的教学及管理经验，接受家长和社会的监督，在-，提升学校各方面管理，为学生们圆梦因思特着实努力。
我发言的第二个部分讲一下：大家要不要选择因思特？为什么要选择因思特？因思特有什么优势呢？
今年在深圳可以选择的复读学校有五、六家之多，上网一搜，映入眼帘的有“因思特高考复读学校”“城市学院”“广州卓越”“礼德教育”“启智教育“远亮高考复读学校”等等，发言稿《高考复读学校公开课发言稿》。
负责的家长和真正想复读的同学势必把每个学校都考察了一遍，高考复读绝对关系着孩子的将来，这个选择不能够草率决定。那么为什么同学们选择因思特呢？我们因思特到底有什么优势呢？我每天负责接待来访的同学和家长，对家长同学们的担心和忧虑，感同身受。大家最最关心的问题有两个：1、师资2、学校管理。作为因思特的管理者，我可以负责任对大家说：
第一、因思特的师资一定是深圳复读学校中最棒的。今年高复班的师资队伍中特级教师2名，高级教师6名，研究生学历以上4名。每一个老师都已经桃李满天下，但是老师自己专业的优秀不算真正的优秀，对学生尽心尽力，耐心负责是我校对老师最重要的要求，我们的老师从早到晚全程跟踪学生，白天，从早上7:00到晚上10:00，学生们有问题可以随时找到老师辅导，老师们对学生的问题绝对是百问不厌。晚上，管理学生宿舍都是学生们的任课老师或者班主任，老师们都会催促学生睡觉，第二天负责叫同学们起床。老师们和同学们同吃同住，亦师亦友。在绝对不会出现，上完课就找不到老师的现象。我校董事会会阶段性组织学生对任课老师进行匿名评估，对学生们反映的问题，我们以最快的速度做出回馈，整改。
第二、因思特的第二优势：投资人直接参与管理。深圳的.家长们最能够深切体会到自己创业和为别人打工的区别。我们作为因思特的投资人，对老师们的管理跟踪最到位。对学生的管理是最严格的也是最人性化。大家一定都同意“严师出高徒”吧，我们每个选择复读的学生，我还是建议大家要对自己“狠一点”虽然要把握度，但是拼一下一定要的，因此，当你报名因思特高考复读班的时候，我要求每个学生签一份承诺书的，承诺这一年为自己理想的学校而奋斗，违纪了，会被老师批评、叫家长、或者回家反思甚至退学的。我相信绝大部分同学会非常自觉奋发努力。
第三、因思特的第三个优势，小班教学，教学服务最周到的。高考复读一年，我们深知学生们的不容易，我们会做好一切教学服务的配套工作。我们会和公办学校一样正规参加深圳教科院组织的深圳一二模考试，会帮助深圳户籍的同学完成高考报名工作。（报名费要另外交），进入因思特读书的每个学生。我们会做一份这一年的学习档案，记录孩子的每个阶段的进步以及需要改进的方面。由于我们办学的特点，针对学生弱的科目，我们还可以小班和一对一结合，我们会加强和家长的互动和沟通，阶段性组织家长课堂，共同学习教育孩子理念、了解教育信息、分享教育孩子心得、引领孩子发展方向。
基于以上三点，我真诚的希望各位同学报读我校的高复班，当然如果您有其他更适合的选择，我们以后也可以保持联系，多多交流，我们要有海纳川穹包容心，只有对于孩子们考取理想大学有益的事，我们就要去做。
第三个部分：如果选择了，接下来一年我们该如何来过？人类因为理想而伟大，大家追逐理想的决心让我们汇聚到这里。同学们选择复读，是青春向命运的挑战，你们每个人能够重新坐进高三课堂，就是勇气的选择。作为老师，我对学生们提出以下期望：
第一点：要有追求卓越，超越自我的雄心。最近有个同学在网上咨询我时说，“老师最近我过得浑浑噩噩，干什么都打不起精神”。这是高考受挫后，心态一直没有调整过来的结果，人生是一个动态的过程，起起落落是常态，面对挫折我们选择越挫越勇，还是一蹶不振决定了我们一生的成就。最近在优酷上看了《欧普拉在哈佛大学毕业典礼上的演讲》她说道“有些时候，你会踉跄而行，有时甚至会跌倒。而当你跌倒的时候，我请各位要记得：没有失败这档事，失败只是让人生转个弯。从每个错误中学习，因为每个经验和遭遇，尤其是自己犯的错，都会教导并迫使你变得更好。
第二点：要树立远大目标。对于高考复读的学生目标是非常明确的，明确到可以用个分数可以测量，同学们每个人的目标不同，但是一定要给自己订一个值得挑战目标，目标就像引航灯，指导着我们行动的方向。当你完成了你心目中的目标，那种成就感会油然而生。我们的人生需要做几件让自己感动的落泪的事情。
第三点：要有铁杵磨成针的韧性。复读这一年会很艰辛，但是它更是一个自我磨砺的过程，宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来，我从今天起，同学们手拉手，肩并肩，朝着自己的心中的理想，奔跑吧。最后，让我们用热烈的掌声感恩我们的父母，是他们把我们培养成财富的决心，使得我们有了如此好的环境，也给了我们第二次实现梦想的机会，感谢他们！谢谢！
篇2：复读学校高考祝福语
1. 为你倒数，还有几个小时就要上战场了，希望你能够放松心情，不要紧张。我知道你平时学习一向都很努力，学得很不错，相信你考好成绩是没问题的!
2. 送走了五月花丛的芬芳，迎来六月桃李的时光。高考在即，给你发条短信：你可以不用理我，但不能失去自我;你可以不看短信，但不能没有自信，预祝高考顺利!
3. 考前满信心，下笔如有神;休息多静心，养好精气神;思考必细心，身心都入神;答题要用心，聚精又会神，高考心态最重要，千叮万嘱为你好。祝你马到成功，金榜题名!
4. 昨日撒下勤奋种，今朝一搏必成功。鲤鱼一跃便成龙，大鹏展翅震长空。前程似锦圆美梦，锦衣凯旋沐春风。寒窗不负苦心人，金榜有你祝高中。高考顺利，愿你成功!
5. 高考答题歌：高考高分需技巧，速度规范不可少。遇到熟题看变化，避免生搬与硬套。碰到难题心不慌，答案要从基础找。不求题题都去做，舍卒保车很重要。不求题题都做对，掌握节奏取高分。检查修改要慎重，答案改错最糟糕。考试时间用充足，考完一科就放下。
6. 水不开得烧，人不懂得教。上行下就效，点播才能开窍。人生路上，名师就是一剂救命的良药，银不换，金不要，只要良师为我来开道!谢谢您，老师!
7. 孩子:高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
8. 明天就是高考了，希望在这最后的日子，你能满怀着信心，发挥出你最好的水平，考出最好的成绩!!加油!!祝你马到成功鹏程四海!!
9. 努力的苦读，就为这一刻!把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名!
10. 高考，好好发挥;心态，保持冷静;答题，仔细分析;科科，沉着应对;努力，定能成功;梦想，变为现实;愿你，如鱼得水;祝你，马到成功。
11. 决定心里的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。
12. 努力的苦读，就为这一刻!把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔!
13. 高考在即，紧张难免;适量放松，方位上策;书本暂放，好好休息;临阵磨枪，效果甚微;心态良好，至关重要;平常心待，万事皆宜，愿你高考，取得佳绩!
14. 高考高考，心态要好，保持冷静，基础打好，莫要烦躁，开开心心，早睡早起，精神十足，考上大学，实现梦想，相信自己，一定最好。
15. 静静的是你的心情，急急的是你的笔锋，满满的是你的信心，亮亮的是你的成绩，默默的是我的祝福，又是一年高考时，祝金榜题名!
篇3：高考复读学校有哪些一览
高考复读学校有哪些
1.济南上志培训学校(原山东大学高考复读部)
2.北京大学附属中学河南分校
3.温州杨府山高复学校
4.河北省石家庄市民进高考复读学校
5.北京大学附属中学河南分校
6.东阳正天文化补习学校
7.沈阳飞跃教育培训学校
8.台州市椒江区泰来高复学校
9.泰安知金文化培训学校
10.武汉国华艺术生文化课冲刺
11.石家庄金泽文化艺术培训学校
12.青岛金榜文理专修学校
13.江西师范大学艺考培训班
14.长沙医学院
15.兵团十二师高级中学
16.高复求实
17.长沙医学院
18.长沙医学院
19.南京财经大学
20.沧州彩虹境外就业服务有限公司
21.金华高复联校新青年高复班
22.杭州建人高复学校
23.东阳正天高复学校
24.北大附中河南分校
25.中山大学附属中学三水实验学校
26. 温州杨府山高复学校
27.苍南高复学校
28.平阳高复学校
29.金华高复学校
30.台州高复学校
31.永嘉高复学校
32.龙湾高复学校
33.瑞安高复学校
34.精诚个性化教育
35.四川大学继续教育学院高考复习中心
36.新会市第四中学
37.精诚教育
38.北京大学附属中学河南分校
39.凤阳艺荣艺术培训中心
40.乌鲁木齐领先教育培训中心
41.葵花形象设计学校
42.精诚个性化学校
43.北京师范大学厦门教育培训中心高考补习学校
44.长沙市金桥华奥学校分部
45.爱迪服装热转印设备数码服装热转印影像机器
46.国家体育总局上海远茂文化传播文化公司新阳光暑托班
47.潮尚舞蹈培训机构
48.天津市创鑫伟业钢管有限公司
49.你们的没看清啊件的烦恼
50.保定远飞助学培训学校
51.北京新干线学校
52.南京中环教育艺术文化培训学校
53.石家庄世纪扬帆艺术生高考复读班
54.播音主持高考补习学校
55.北师大厦门教育培训中心
56.华大学历教育
57. 四川华图
58.合肥育人高考补习学校
59.安徽外国语学校
60.厦门市集美高起点教育中心
61.黄冈特色教育
62.九洲美艺
63.九洲画室
64.武汉珞珈外语学院
65.西安世商管理咨询有限公司
66.郑州中原名师教育培训学校
67.北京金榜学校
68.保定市远飞助学培训学校
69.大连中山成才培训学校
70.北京师大附中培训学校高考复读班
71.广州高山文化培训学校
72.东北育才高考复读培训学校
73.卓特立体
74.上海天叶培训中心
75.中国模特俱乐部天津培训基地
76.南京新天元高考复读培训学校
77.北京黄冈高考复读
78.新东方铭师堂学校
79.常德市三中
80.成都银环艺术学校
81.北京铭师堂学校
82.精华学校高考复读班
83.光华鼎力复读班招生
84.北京王码文化培训学校
85.北京四中高考复读
86.广州创新文化复读学校
87.双兴高考工作室
88.上海师范大学
89.长沙市精英高考补习学校
90.北京新干线学校
91.北京一六一中培训中学
新高考复读生政策
新高考并没有取消复读生政策，只是将复读生从应届生中区分开，将其作为社会考生参加考试。同时各省也出台了针对于复读生的衔接政策，只要符合条件的考生就可以报名新高考，其中，复读生不需要从高二读起参加合格性考试，只需要参加全国统考的语文、数学、外语3个科目，以及选择性考试中的首选科目和再选科目3个科目的考试。具体内容需要参考各省市地区教育考试院发布的最新消息。
填报高考志愿的技巧
1、填报时学生一定要根据自己的分数以及兴趣爱好进行选择，切忌跟风随大流，一味的报考所谓的热门专业，适合自己的才是最好的，只有这样才能够选择出心仪的院校和专业。
2、可以根据自己的喜爱城市以及分数专业等因素进行多个志愿的填写，这样对于每个志愿填报都能够更加有意义。
3、报考的时候，学生更应该听从老师的建议，老师对学校更加了解，学生可以从专业人士的建议中，筛选判断哪所学校更适合自己，报考志愿是高考重要的一步。
4、在报考前充分了解目标院校的师资力量，校园环境和学习氛围等，切忌头脑发热在不了解的情况下贸然填写志愿
5、充分研读报考专业的报考要求，以免发生条件不符被调剂的情况发生。
篇4：高考复读：选择学校十大标准
一、要检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》。是否通过了教委的正规年检。
二、要具备规范的办学条件，具有规范的教学场所。
三、是否采用分班制教学。
四、是否是全日制上课。一般复读生自学能力不强且文化课基础一般，所以只有全天上课，才能保障充足课时量。
五、是否有专职班主任管理。高考复读的一年里，学生心理波动很大，专职班主任可以及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题。
六、要考查任课老师的资历。千万不要只听复读机构的宣传，也不要只选择那些由纯粹退了休的老师开办的复读班。
七、是否采用交叉式排课法。一些学校只顾请老师方便，全天只上一门课，这样既不利于教师教学，又不利于学生学习。
八、考试是否和普通高中期中、期末、一模、二模同步。是否为同样评分标准。是否同样参加区里教学质量分析大排队。
九、看机构品牌和办学的年头长短。
十、办学思想、理念是否正确、科学；教学效果是否显著。
学大教育个性化教育研究院院长邓强告诉记者，今年北京很多的复读学校，都推出了一对一的课程或者小班课程，业内专家认为，这是市场发展的一个大趋势。
篇5：2022海南高考复读学校公布
2022海南高考复读学校
海南侨中教育培训中心
海口川博学校
注：海南最好高考复读学校数据来源于网络，排名不分先后，仅供参考。
复读的好处
如前所说，时间多了，更多的时间来学习，才会在下一次的考试中取得更好的成绩。温故而知新的道理大家都懂，面对以前曾经学习过的知识，当我们重新面对的时候，操作起来会更加的得心应手，这也是复读最大的一个有利因素。
另外的我们可以重新选取一所更好的中学，因为一次的失利也许环境起着很重要的因素，重新给自己一次机会，重新挑战一次困难。当我们处于一个学习氛围更加浓烈的环境当中，我们会认真的静下心来，集中注意力的去投入到学习中。在一个充满吵闹的环境中学习，和一个安静的环境中学习，效果会相差很多。
高考复读两次值得吗
如果你已经复读了一次,成绩还是不理想的话,就不建议再复读了。复读是要花时间的,你复读两年,你的高中同学大学都上了两年了。
再次复读可行性问题，跟心理素质有很大的关系，心理素质不过关，或许再参加十次高考都会出现同样的局面，这不是我们想要看到的。并不是所有复读生在复读之后，都能把自己的成绩提高，复读后成绩不上不下、更差的大有人在。对于复读生来说，第一次高考失利和第二次高考失利，会带来很大的心理压力，如果不能缓解这种心理压力，那么再次复读的可行性不高。
此外，高考确实很重要，但不要看得非常非常重要，如果考个较为满意的大学，那就去吧，毕竟读了2年，比同龄人晚了一年时间，如果再晚一年时间，还考不上，后果有点难以想象。人生的竞争从高考才刚刚开始，还有很多路可以走，在读研、读博阶段，依然有提升自我的机会。
高考可以复读几次
高考复读不限次数，考生可以根据自己的情况复读，但是高考改革之后，再次复读可能就跟原来的高考模式不一样了，这点考生要清楚。
复读不仅仅是需要再一次度过紧张的高三生活，同时还需要再一次承受高三的压力，甚至比起应届生来说，复读承受的压力是双倍的。很多学生即便是周围人不给压力，自己都会给自己施加压力，所以不是每个人都适合复读。
如果高考分数不是特别难以接受的话，还是不建议复读的，除非是没有发挥好，或者说确实自己强烈地希望通过复读来提高自己的高考成绩。
现在高考可以复读吗
新高考之后可以复读，可以复读一年，不用参加合格考试。只要有高中毕业证的，就不用参加合格考试，而且在复读之后也可以换选科，比如第一年高考的时候成绩不理想，第二年高考想要换一种学科进行高考，这种情况都是可以的，新高考复读班也可以多样化，不是特别死板，也没有那么多条条框框。如果第一年成绩实在不理想的话，很支持复读，因为政策也没有限制不能复读。
第一年没有考上，第二年还是可以复读的，也叫往届生，根据当地的政策走就可以了。有的学校强势学科是理科，有的学校强势是文科，所以要根据自己所做的学校的优势学科来进行选择，因为是第二年参加高考，所以要更加重视，也要更加努力，也要更加慎重，新高考复读也更有优势。
新高考之后复读，可以选择复读学校，很多公办学校不收复读生，但是私立学校收，这也是很多学生成绩不理想就选择复读的原因。很多私立学校的教学水平要比公立学校更好，而私立学校也有一种非常独特的教学方法，很多私立学校明确表示，招收复读生，而且是那种专门定制的清北班，教学实力是非常强的，一定会给复读生一个非常满意的成绩。
篇6：高考复读原则
一、有强烈的学习愿望，自己主动要求复读的考生。复读愿望强烈的考生有理想，容易在学习过程中表现出较强的自制力，自身学习态度端正，心理承受力较强，能够发挥主观能动性，成绩有提升空间。
二、高一、高二学习不够刻苦、态度不端正，到了高三才突然醒悟知道认真学习，但是由于时间太短，成绩提高不明显的考生。
三、自身学习态度端正、刻苦用功，但由于原学校高三师资力量薄弱，导致学习方法不科学、备考方向错误、高考成绩不佳的学生。
四、距理想的名牌大学35分以内的学生。
五、不懂高三复习方法、学习无策略无计划无体系，没有充分利用好高三这一年的考生。
篇7：高考复读好吗?
随着高考录取工作的进行，各类高考复读学校也在渐渐升温，这是因为高等教育虽然从精英时代走进大众时代，但更多的学生不仅仅满足有书读，而是想读好书，高考复读，你适合吗?。当然，并不能单纯地把复读看成是一件好事，复读学生和家长要以更理性的态度来安排这一年的特殊经历。
据《中国教育报》报道，北大每年招收的新生中有10%-13%为高考复读生；从至今，该校连续几年招收的高考状元中，复读生都占10%。这些无疑都刺激对高考成绩不满意的考生去选择复读。现在一般家长和学生的心理是读本科，所以许多上了专科、本三分数线的学生也选择复读，复读生的主体从落榜生变成了上线生。
想复读的学生，大概有以下几类：一是高考未发挥好，与平时成绩出入较大，这些学生大多是心有不甘，想重新证实自己的实力。二是考上了专科想冲击本科的。三是处于本二线以上，但可选择高校较少或没有自己理想的学校的。四是想冲击更高的分数，想上名牌重点大学的(如非北大、清华不上的)，而且自身有一定实力的学生。尽管高考复读成为热潮，但也不是人人都适合复读。
到底要不要再进行复读，再辛苦努力一年是不是真的有出路?在此，笔者认为，如果学生自己不愿意复读，而是被父母逼来的，那学习的动力就不足；还有一些本来在重点高中学习，平时也努力刻苦，高考也基本发挥了正常的水平，那么即使复读一年，提高的空间也很有限；还有就是分数过低者，基础差、底子薄，也不一定适合复读。不管是哪种情况，建议学生在选择复读前都要问自己几个问题：
1.我高考分数不理想的原因究竟是什么?是因为学习态度问题，还是学习方法不对而影响了成绩?或者是考试时的心态不行?如果是资质欠佳，也不必太强求了，高考《高考复读，你适合吗?》。
2.我的理想到底是什么?什么才是我最想要的结果?只有明确了目标，才能把握好下一步的方向。
3.我是否真的有提高空间?学生在学习知识方面一般对自己都会有一个清晰的认识，清楚自己是否在高三一年中全身心地投入，由此，也可知道自己的漏洞在哪里。
4.我是不是有强烈的复读愿望?是内在的驱动力，还是外界因素的影响(如父母、同学等等)。
5.我是否能适应高中的复读?复读生不同于高三新生，他们要承受最大的心理压力，而且学习的紧张度更高，时间节奏更快。同时还要在更短的时间内学会适应新的老师、同学以及周围的一切环境。
当然了，这份心理路程读过高三的学生是有切身的体会的，在复读和不复读之间徘徊，可能是因为对复读生活不了解。虽然复读不是人人都适合，但复读也不等于一年枷锁生活，只要利用得当，这一年很可能会改变一生。就以往的对复习生的教学经验来看，有几种学生的复习效果最好。
一是自身素质不错，有潜力可挖的学生。这类学生大多是因为就读于普通高中或周围环境的问题，没有正确的学习方法。只要在复读一年中对其加强学习方法的指导，并针对性地解决其个人心理及行为因素，成绩会有大幅度地提高。
二是智商高，用功少的学生。高中三年仅凭聪明学习，用功度不够，而在高考前一两个月才有所觉悟的考生。这类学生高考的失利是必然的，但如果他能痛定思痛，重新再复习一年，有恒心与毅力，成绩提高是水到渠成的事情。
三是平时基础很好，但考试晕场的学生。这类学生主要的问题在于考前的心理紧张所导致。只要能选对高考复习的学校(即该学校考试次数较多，而且经常模拟高考形式)，有到位的心理调适，高考也是能发挥出正常水平的。
篇8：高考复读原则
一、高考时没有正常发挥，比如受生病等事件的影响。在高考期间由于健康、迟到等突发事件或其他非智力因素，导致没能正常考试，影响了发挥，高考成绩低于平时模拟成绩很多的考生。
二、考场失误型考生。这类考生基础较好，平时模拟考试成绩都不错，但是因为在考场上没有调整好自己的心态，导致没有考出平时的水平。
三、还有些考生本身的高考成绩不错，但是因为志愿填报不合理，导致没能考上理想大学。他们可以通过复读一年，弥补遗憾。
[高考复读原则]
篇9：高考复读心得体会
在决定放弃勉强的选择大学的那一刻，感到深深的委屈强压心头，你放肆得哭，放肆得奔跑又或者故作淡定着转身摸摸眼角。体会过才会懂，说的就是这样的感觉，复杂的感情一刹那全部宣泄出来，长久的紧张和担忧已经把你折磨的不轻。咬咬牙，就这么坚定地走回熟悉的书桌旁，开始了又一年的征程。苦，却不觉得苦。汗水代替了泪水，无暇顾及那些曾经如数家珍的游戏八卦。凌乱的头发、皱褶的T恤衫、富光水杯和夹在手臂的书。那是曾经你眼中的他们，你不曾想过有一天你也会成为这样的形象。
复读的生活更像是一道麻辣增味剂。这一年无论走到最后怎样的结果，也会是未来自己津津乐道的一年，青春浓墨重彩的一笔。这一年给你带来的，除了成绩的提高，更多的是坚毅的品性、寒窗知己和骄傲的青春。甜当然要绽放在最后一刻。也不是所有人都能体会，那些当复读就是游戏，对自己并不负责的人，只能自食其果。坚持初衷的学子或多或少，都会被自己感动，流出幸福的泪水永远告别中学，和那个你爱过恨过的暖暖教室讲台。
其实复读一年对于那种脑子好的，第一年又没有好好学习的人是非常有利的，因为他们在这一年可以提很多分，可以考上自己理想的大学，但是复习对于那种天天死学，脑子不灵活，又不会举一反三的人来说，他是非常不利的，因为他们在复习一年也是那个样子，不会发生太大的改变，有时候反而会降。
所以，复读是一条很漫长的路，说长也长，说短也短，如果把握住了，那肯定的结局是非常好的，如果没把握住，那结局肯定是不容乐观的，主要还是看你自己吧，真要有那个心去复读，那么就狠下心来努力一年，抓住机遇，好好复习，无论什么结果，都记住努力了，不后悔。如果真的是自己不想补习的话，那你就和自己的父母说通，上一个好一点的专业，其实选大学选对了专业那才是真的好，也不一定好大学就是好专业，对吧，复读真的不太好走，所以一定要慎重。
篇10：高考复读祝福语
真心地祝福你高考取得好成绩!发挥出最好的水平。你是个聪明和头脑灵活的人，我相信你一定成功!加油，等你好消息!
世上最快乐的事是什么?是尽自己的全力做事——不管成功与否，它都值得回味，因为有一张叫“用心”的保鲜膜在帮它哦!
幼儿园三年，小学六年，初中三年，高中三年，共十五年，我们那么多的青春岁月却抵不过高考一张纸的分数。
愿全国所有的考生都能以平常的心态参加高考，发挥自己的水平，考上理想的学校。我真心地祝福你们。
高考到来勿急躁，稳着情绪静心考。思维敏捷别乱搞，先易后难办法妙。早进考场莫迟到，熟悉环境清醒脑。早晨吃饱清淡好，答完细阅题不冒。祝你考个好成绩，金旁提名欢声喜。
既然选择了要走的路，就坚持下去，相信只要有信心，就一定能掌握自己的前途和命运。
多年后能够让我们热泪盈眶的，不是这点点高考分数，而是争分夺秒复习没有手机没有电脑也无比充实的日子。
郭涛，这次你考得不大好，但无论你做什么选择，我都一值支持你给你最大的帮助。
校园里寂静无声，教室里聚精会神。老师的脚步轻轻，学生的笔儿不停。十年辛苦此时博，只愿金榜题名慰双亲。全国高考日到了，愿你超常发挥创佳绩，成绩傲人开心笑!
全国高考日到了，愿你执才高八斗生辉笔，饮才思万千智慧水，带气定神闲满面笑，拥胸中成竹满怀志，书锦绣嫣然好答卷，定折取桂冠来题名。
豪情满怀进考场，壮志凌云压群芳，雄鹰展翅任翱翔，骏马奋蹄勇敢闯。十载苦读在寒窗，一举成功题金榜，祝君高考获头彩，前程似锦宏图长!
此时此刻，有千言万语想对你说，你是最棒的，理想学府在等着你，向前冲吧!我会永远支持你!
应试教育这辈子生了两个孙子，一个叫做中考，一个叫做高考。
加油吧!我的同窗们!高中三年，我们一起走过!明天，让我们一起高呼;我是一中的学生，我怕谁!
少壮须努力，用功要趁早。十年磨一剑，备战为高考。天道自古酬勤，付出才有回报。压力释放心情好，考前放松最重要。预祝高考顺利，金榜题名!
决战高考巅峰时，信心百倍增能量。真才实学浑不怕，文思隽永倍潇洒。十年磨剑试锋芒，百花丛中显芬芳。纵横考场斩关将，马到成功幸福尝!祝高考顺利!
积极“备战”;乐观“应战”;努力“奋战”;争取“胜战”!我亲爱的“战友”，坚持到底，就是胜利!祝福你：旗开得胜，“高考高中”!
踏踏实实，努力备战;自信满满，迎接挑战;平心静气，对待高考;妙笔生花，金榜题名。相信自己，一定能行!祝福的话
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，高考是人生的一个起点，相信自己，明天又是一和个艳阳天!
六月是奋斗的季节，六月是收获的季节。在经历了高考之后，捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力，在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦，宏图大展!
大家知道为什么高考要在六月7日到8日吗?因为“录取吧”!
高考结束尘埃定，金榜题名遂心愿。多年苦读结硕果，梦想实现笑开颜。父母亲人齐祝贺，街坊邻居佳话传。山窝飞出金凤凰，学府深造出人才。祝你前程似锦绣，宏图大展创未来!
高考在即，希望所有的高考学子们：轻轻松松进场!仔仔细细答题!认认真真检查!潇潇洒洒交卷!请相信：只要付出了辛勤的劳动，总会有丰硕的收获!
整天笑眯眯，考试没难题;身体棒棒滴，高分在等你;心情放松弛，好运不停息。吃好睡好考试好，美好生活迎接你!祝高考顺利，金榜题名!
算算高考，用了我们青春、至少3、40万的学费、我们养活了晨光厂(笔)、真彩厂(笔)、机读卡厂、无数造纸厂、无数印刷厂。
一场高考毁了多少人啊，十几年寒窗苦读只为一场考试，中国的应试教育就是不好。
时光匆匆消减了岁月，换来了成功!并肩奋斗跨越了高考，升入了大学!为了梦想不断前行，定要闯下一片大好前程!兄弟，拼吧!
小考、中考、高考，这一些些考试扼杀了我们多少青春。
忽然发现：中国每次地震都是快要到高考的时候。高考必备的蒙答案口诀：一颗小豆两颗米，这题答案就是它。
愿天下高考生：忧愁是可微的，快乐是可积的，在未来趋于正无穷的日子里，幸福是连续的，对你的祝福是可导的且大于零，祝你每天快乐的复合函数总是最大值。
十年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，把你的实力全部发挥，所有关爱你的人，都会为你祈祷、祝福，愿你高考考出理想的'成绩，进入向往的大学。
同时高考落榜人，相逢何必曾相识，我从去年失意后，刻苦复读到现在，学校地僻无网上，一年不闻流行乐，痛定思痛再来过，金榜题名终有时。
高考日到，顺利高考记牢四个“好”：一休息好，身体好才可精神好;二要心态好，压力减少发挥才好;三要心情好，远离烦躁成绩才高;四要吃得好，营养高高脑力好。祝你金榜题名，一举夺魁!
你只有经历过高考，才有资格说高考其实没什么;你只有读完大学，才有资格对大学学的东西一笑置之。
祝愿所有的学子们：金榜题名!相信自己，你们是最棒的!
现在考生们即将步入考场，挑战自己，挑战人生了。
如果我也有一个和我一样马上高考的女朋友。我只会和她说一句话。就算大学不取你，我娶你。
给你一份信心，送你一份决心，要对自己放心，面对考题平常心，要把自己关心，注意考前身心，考试保证全心全意!高考考试，祝你成功!
篇11：高考复读祝福语
1、回味当年高考时，万千精英决雌雄，人海风云千机变，回头望时一场风。如今你要过此路，给句心得来呵护。凡事总有前中后。前莫焦，中莫乱，后莫回头。
2、高考了，解放了。以后可以睡到自然醒了，不用天天听老妈的唠叨了。来吧，我准备好了。
3、愿灿烂的阳光照着你，美丽的白云看着你，理想的成绩找到你，理想的学府等着你。祝高考成功!
4、只有经历过高考的人，心智才能真正的成熟。祝福你们，即将迎接挑战，完成人生的转折。
5、高考是我人生中最大的财富，它教会了我怎样克服困难，怎样调节心态，怎样迎接挑战，
6、高考那天，张飞过来，大喝一声：“把你们所学的，所想的，能填上的东西统统转移给我们这位朋友!”于是，你就进去了，出来了，考好了!
7、高考是一道菜，美食家等着你做好;高考是一座山，朋友们祝福你登顶;高考是一枝花，世界期待它的绽放!祝福朋友高考旗开得胜，金榜题名!
8、曾经，我也挤在那座独木桥上，用自己辛勤的修炼和对手较量。我们过来了，今天，又是你要面对的日子，我们祝福你成功!记住，走过就是胜利!
9、竞争无情人有情，发条短信表关心。知道你的准备好，相信结果错不了。高考从来不万能，别为考试伤感情。平心静气复习好，金榜题名人欢笑!
10、十年寒窗苦，一朝龙门跃。“黑马”从此成为不被人看好的我的代名词。希望你同我一样，化身黑马，冲出重围。
11、十年的寒窗磨练了你们的品质，三年的追求改变了你的人生，两天的考试完成你一生的夙愿，祝各位考生梦想成真!
12、六月的酷暑高不过你们的斗志，腊月的寒风吹不走你们的坚强，三月的春风是你们梦的开始，十月的金黄是你们秋的收获。
13、前二十年，高考是大事;后八十年，高考是往事。学会面对，懂得珍惜，认真对待，别留惋惜!祝福你高考好结果，人生好前程，事事都顺心!
14、用你的笔绘出蓝图，用你的笔画下锦绣前程。祝福你，顺利通过高考，实现自己的理想。
15、从第一次背着小书包上学校，到走上高考的考场，你走的一步一个脚印，检验你的时刻到了。
16、祝你高考一切顺利，命运掌握在自己的手里，时刻准备着，迎接人生中的第一个挑战。
17、秋天是收获的季节，硕果累累，一片金黄。希望你在金秋九月拿到心怡的大学通知书。
18、一生能经历一次高考是幸运的，一生只经历一次考高是优秀的，一生从未经历过高考是遗憾的。如今走在高考的殿堂，忘你多多珍惜，努力拼搏，成就自我
19、你的背影是那样的坚定，你的步伐是那样的有力。出征的你们啊，一定能收获高考的胜利。
20、坚持不懈，永不放弃，相信自己，你是第一。高考来临，拼搏上进，加油，努力，相信你一定能够取得好成绩。
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篇12：高考复读心得体会
高考过后，有许多同学由于各种原因选择了复读。在此衷心祝愿大家经过一年更深层次的学习之后，能够考取理想中的大学。
排除那些不可预知因素对高考成绩产生的影响，正确的学习态度和良好的学习方法对于取得高效地的成绩至关重要。经过三年时间的高中学习生活，每个人都已了解高中课程的设置并形成独具特色的学习习惯，然而面对即将到来的新学年，应该对自己固有的学习模式进行调整、完善。要做到这一点，首先要提高听课效率。据我所知，最新启用的教材相比旧教材而言，有了一定幅度的改动，因此认真完整地获取老师的课堂教学内容就显得十分重要，而做好课堂笔记就是最基本、也是最有效的获取信息的方式。课堂笔记需做到条分缕析，务求详尽，尤其是对于老师所列举的例题及其解答过程要把握住、记住以便日后复习时有一个清晰的思路。除了充分掌握课本的知识体系之外，与之配套的复习资料也是复习的重点。各科的复习资料都有系统的知识要点归纳以及相关的例题解析，可用作配合、补充课堂笔记。在充分复习的基础之上完成习题，不仅可以提高正确率，而且有助于巩固知识体系，熟练掌握各种题型并加深对不同出题特点的理解。
以上所说的仅是我所遵循的一些基本的学习方法。不同的人会有各自不同的学习特点，但有一点要铭记在心：正确的学习态度是一切学习计划顺利实现的前提。每个人都抱着提高自己愿望报
名参加了复读班，理应将未来一年的生活重心完全放在学习上，排除干扰，切不可得过且过，浪费了宝贵的时光。复读班的课程安排决定了每个人都能够拥有比在学校时更为宽裕的课余时间，同学们应该制定一份严谨、合理的学习计划，充分利用这些时间循序渐进地进行课程复习。某些同学对那些自认为已经掌握的知识置之不理，将大部分课后甚至课堂时间都用于题海战斗。以我的经验告诉大家，这样做其实并无多大裨益。同学们所购买的补充练习的习题题型，在复读班统一购置的复习资料中几乎都能找到。而这些复习资料是经过各课任老师与其它多种复习资料反复对比之后才被确定使用的，内容更加精辟，实用性也更强。因此以训练习题为主，忽略课本知识的做法无异于舍本逐末，对自身解题能力的提高没有实质性的好处。虽然大多数同学对已学的知识都有较清晰的整体印象，但是一些细节却很容易因为长时间未加接触而使人感到生疏，因而对知识构架的认真梳理有助于发现易被遗忘，而考试又有可能出现的要点。当然，反复对同一种知识进行复习也易引起怠惰的情绪，这就要求同学们懂得劳逸结合，用自己的方式保持高水平的学习状态。
期中和期末考试需要以严谨、平和的心态去对待。从每一次的测试之中发现自己的不足，培养考试的节奏感是每个人都应该认真做到的。或许大多数人都没有这样的习惯，但认真记录每次小测或考试之中做错的题目并写下正确的解题思路和方法对于提高成绩也有很好的效果。可能短时间内这样的方法不会收到令人满意的结果，但若持之以恒，成绩的提高会显而易见。除复读班安排的考试之外，大家也可以定期抽出一份考卷安排自我测评，并以正式考试的时间要求约束自己，具体次数因人而异。
古人云：“锲而不舍，金石可镂。”相信大家在经历过一次高考的洗礼后，已经学会如何调整自己的心态，并准备好投入新学年的学习之中。祝愿明年的高考之后大家都能够收到自己所心仪的学校录取通知书。
篇13：高考复读心得体会
高考众生中一个特殊的群体，在整个“高四”一年的备考岁月里，复读生要接受独特的心理和学习考验。经历过一次失败，甚至是多次失败后想在复读中取得好成绩，考上理想大学，就不能简单套用一般高考生的复习策略。这其中，保持好的心态对复读生的成功具有至关重要的意义。(请添加试题调研空间为特别关心，以便正常收取空间动态)
策略1 阳光心态：我复读，我快乐
案例：2002年高考山西省理科状元张晓阳是位复读生，在复读班开班仪式上他自我介绍说：“过去的事情已成为过去，高考并没有什么阴影，只要你能够保持一个很好的心态，只要你能够承认自己，永远不要对自己丧失信心，总有一天你会在一个方面作出卓越的贡献。”
2002年高考湖南省文科状元李滨兵曾经说过：“我复读，我快乐，在复读班的每一天都能感到自己在进步，感到每天学了很多东西，真的有?我读书我快乐?的感觉。”
解读：调整好心态是复读成功的一半。复读生一方面要高度重视心态调节，尽快从高考失利的阴影中走出来，另一方面要根据自己的复读进程，特别是不同时期产生的不同心理问题，采取有针对性的心态调节方法，及时解决心理问题，保证心态平和地复读一年。
策略2 复读生活规律化，提高生活满意度
案例：有一位复读生在刚开始复读的时候，提不起学习兴趣，经常上网吧玩游戏，甚至彻夜不归，结果第一次期末考试考得一塌糊涂，对他震动很大。在老师的帮助下，他终于开始走向正常的复读生活。老师帮他制定了每天的生活学习流程，要求他严格地按程序来进行生活和学习。开始他有些不适应，但是在老师的监督下硬着头皮去做，一个月之后慢慢进入了学习状态，一到学习的时候就学习，由于聚精会神、全力以赴，效率非常高，成绩提高很快，整个人的心理面貌也得到了很大的改观，最终考上了“二本”。
解读：只要生活节律化，自己的心理活动就能节律化，就能很好的进入复读生活的状态中，按照自己的愿望明显提高复读质量，提高复读成绩。
策略3 小步子，大目标：每门课每月提高3分
案例：一位高考复读生，复读几个月后语文成绩还是在100分左右徘徊，我告诉他，不要要求成绩一下子提高多少，只要每月提高3分左右，坚持到高考时就能达到120分以上了。后来这位考生找到他的语文老师，把我的意见说了一遍，老师说这个好办，这下这个孩子学好语文的信心大增，在语文老师的具体指点下，他的语文成绩不断上升，高考时语文考了129分，如愿以偿上了北大。
解读：坚持小步子、大目标的方法，复读一年提高100分其实并不困难，具体地说，复读生要做到：自学或找老师帮助明确每月重点突破哪些查漏补缺的地方;养成每次月考考完，对每门课查漏补缺的习惯;跟着老师的部署走，按照老师布置的作业，一步一个脚印去做。
策略4 抓紧、抓好课堂45分钟
案例：一位在清华读书的青海高考状元介绍，他高考成功并成为状元的基本原因是上课用心听讲。他说他在班里并不是最用功的，他的学习时间没有比别的同学多，做的作业也不是非常多，每天晚上十点钟准时睡觉，宿舍有些同学甚至嘀咕他睡得那么早看他高考怎么办。而他把精力用在了课堂上，上课盯着老师看，跟着老师思路走，下课后把老师布置的作业抓紧时间做好，其余时间加强体育锻炼。
解读：有不少“高四”同学忙得不亦乐乎，题海战术、挑灯夜战，自己做得累死，效率还上不去，学习没有进步。其实，高考考得好并不是完全拼时间，最关键的是抓紧抓好课堂45分钟，这一条做不到，你夜里再用功，效率也甚微。
策略5 偏科要不得
案例：2000年高考，甘肃省有个考生叫郭洋，她在高三念书的时候和数学老师有矛盾，上课就不好好听讲，结果高考时数学考了50多分，没考上理想大学。后来复读一年，下决心把数学的弱项加以改变，结果2001年高考数学考了100多分，总成绩607分，成为当年甘肃省的文科状元。
解读：对于“高四”的考生，要充分意识到高考是靠总分取胜的，不是凭单科分取胜的，所以高考四门课的成绩水平要大体差不多，因此“高四”这一年首先要考虑一下自己哪些是偏科，力求这一年把问题解决了。特别是文科生普遍数学较弱，理科生普遍都是英语较弱，因此才有“得数学者文科生得文科天下，得英语者理科生得理科天下”的说法。
策略6 强强补弱，重点补弱
案例： 20 年全国高考，黑龙江省理科状元曾经对我说，他每次考试，理科成绩在全年级都是第一名，但是加上了语文和英语，他的名次就一下降下来了，为了改变这个状况，在高考前两个月的时候，他用相当多的时间来解决语文和英语的弱项问题，用较多的时间大量做语文和英语试卷，结果功夫不负有心人，他的语文和英语成绩得到了迅速提高，高考时以黑龙江省第一名的成绩，考取了北京大学。
还有一位复读生，他的强项是数学，第一年虽然落榜，但是数学成绩还是考了132分。在复读班里，同学都说他数学很牛，还学什么，他自己也这样认为，觉得数学不必再下工夫了。由于他盲目的自信，在一年复读的过程中很少做数学作业，导致第二次高考时数学只考了115分，一下子降了将近20分，总分一下被拖了下来，数学由强项变成了弱项，结果自然非常遗憾。
解读：通过高考时的成绩，一个复读生对自己的强项和弱项应该都心中有数了。在复读的一年里，一方面一定要把弱项补上去，确保高考时不被弱项拉分太多，使高考总分被拉低;另一方面也要注意对自己的强项进行适当的强化和提高，确保高考时成为强项，靠强项拿高分。
策略7：时间与效率并重
案例：20 年高考河南省文科状元杨森总结自己的经验时说，抓紧时间包括两个方面：一方面是量，也就是你用了多少时间;另一方面是质，即你的效率怎么样。
解读：“高四”复读的同学既要刻苦学习，全力以赴，也要重视效率、劳逸结合。勤奋是成功的第一步，但仅有勤奋还不够，不能做书呆子，死读书、读死书，要善于调节，强调方法，科学地有节奏地学习。
策略8：抓好每天两个记忆最好的时间
理论：现代心理学研究证明，一个人一天的记忆时间中有两个时段效果最好：一个是晚上睡觉前半个小时，一个是早晨起床后半小时。
解读：“高四”的同学应该充分利用好这两个时间段，提高自己的学习效率和复习效果。具体的说，晚上睡觉前最好把当天老师讲的内容再简要复习一下，强化一下;第二天早上起床后，利用洗漱的时间，在脑子里再过一下头一天的知识点，这样经过一天最好的两个时间段的强化记忆，基本上就能把知识记牢了。
策略9：文理科交叉复习
理论：心理学研究证明，同类材料挨着学习容易产生相互干扰，而不同类材料挨着学习受到的干扰就少。
解读：在复习功课时，很多人习惯总是先复习自己感兴趣的强项的课程，再复习那些弱项的不太感兴趣的课程。建议大家坚持文理科交叉复习的策略，这样肯定能提高学习效率和学习成绩。当然，理科课程中也有偏文科的内容，比如化学，就有不少是需要记忆的;文科中的地理有些内容也是偏理科的，在具体安排的过程中，考生可灵活掌握。
策略10：跟着老师走
案例：20 年高考北京理科状元胡梦萦说：“我之所以高考成功，就在于上课跟着老师走，把上课的效率提高了。我在课下用的时间其实并不多。” 而她所在学校的副校长沈献章谈到自己学校的高考成绩为什么在北京市一直名列前茅时也表示：“学校高考的成功就在于教学的过程，老师把教学的每一个环节、每一个步骤的工作都做好了，学生高考成绩的取得就水到渠成了。”
解读：有些考生特别是复读生，认为老师讲的是针对全班，并不适合自己，基础好点的甚至认为老师讲的速度太慢了，非要另起炉灶自己来一套复习计划和进程，这样做效果并不一定好。老师毕竟比学生更了解高考大纲的要求，更了解高考的策略和技巧，更了解学生该怎样备考和应考。脱离老师的部署和指导，就有可能背离了高考复习的方法，抓不住主要矛盾、主要知识点和主要学习环节，造成事倍功半。
策略11：学会放弃
案例：有的复读生有自己的学习计划，比如晚上安排7点到8点学数学，可是到了8点以后有两道数学难题还没做出来，这位同学不甘心，把别的课程干脆都放弃了，死心塌地非要把这两道题做出来。结果可想而知，到了晚上11点还是不会做，又累情绪又不好，又烦又泄气，信心还备受打击。
解读：任何一个考生，哪怕是状元，在高考中都有不会的地方，都有攻不下的难题。复读生要充分了解自己的实力和水平，了解各种试题的难度，尽可能选择适合自己能力的题型做，暂时放弃那些自己力所不及的难题。经过一段时间的训练，简单题、中等题的解题能力提高了，经验丰富了，再去冲击难题，这样一步一个脚印，进步才会大些。
策略12：用好错误本
案例：很多考生在高考后反映，最伤心、最不能原谅自己的是一模考试的题做错了，高考时同类题还做错了。
解读：“高四”同学最好要准备四个错误本，即语文、数学、英语和综合每科一个。每次重要的考试，比如月考、期中考试、期末考试、一模、二模等，把每次考试每门课错误的地方和不会的地方分别记在相关科目的错误本上，在平时学习特别是迎接下一次考试前，把错误本拿出来看一看、做一做，了解自己薄弱的环节，把问题解决了，成绩就会提高了，学习能力也就能逐步提高了。
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