【导语】以下是小编为大家准备的中学生演讲稿大全（共16篇），希望对大家有帮助。
篇1：中学生演讲稿
敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是：“把文明当成一种习惯”。
站在这样一个讲台上，谈到“文明”，我不禁回想起前不久亲历的一个故事。
那天，我像往常一样放学后乘坐公共汽车回家，由于正值下班高峰，车内很拥挤。我很庆幸自己找到一个靠窗的位子，便坐下欣赏沿街的风景。一路上，汽车上上下下，停停走走……当车子行驶至三完小路口时，上来一对貌似爷孙的两位乘客。其中的老人已年逾古稀，白发苍苍。他躬身屈膝，拄着拐杖的手颤巍巍的，由“孙儿”搀扶着上了车。那个男孩约摸十岁左右吧，面目清秀。人们注视着他俩上车，几秒后便又漠然将头转向窗外。接着一阵清脆的童声响起：“叔叔阿姨，谁能行个方便，给老爷爷让个座？”男孩环视四周，看到并无人响应，脸似乎涨红了一下。我见状，本想起身让座，却因为刚才的漠然有些难为情，颇迟疑了一会儿。“老爷爷，你坐吧！”一个七八岁的女孩笑眯眯地站起来，背着红色书包。“谢谢你啊，小姑娘！”小男孩扶着老人坐好，冲女孩笑笑。“是你爷爷吗？”女孩问。“不是”，男孩回答道，“不认识。”
听到这番对话，我浑身震悚了一下，更觉难堪，脸刷的一下，心也怦怦直跳，心想：作为一名中学生，连小孩子都不如，老师不是常教导我们讲文明礼仪吗？真是惭愧啊……
是啊，文明天天讲，礼仪时时念，可又有几个人把它当成习惯在行动呢？我想那次公交车上给我上了发人深省的一课。
把文明当成一种习惯是一种美德，它至善至纯，是至高人性的结晶。它源自生活又融于生活。那么文明到底在哪里？其实，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。
同学们，你们可知道，当你们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当你弯下腰身随手捡起地面上一片小纸屑的时候，当你向父母表达自己一份孝心的时候，当你向有困难的同学伸出援助之手的时候，当你在公共场所静静排队等候的时候……你所做的一切，不都是在承继和发扬美德吗？
“积小善，成大德”，中华的传统美德正是体现在这些良好的习惯和点滴的小事之间。
然而，由于各种负面影响，我们常会看到一些与“文明”和“美德”不甚和谐的一面。在我们的身边一些不文明的现象也时有发生。有些同学公共意识淡薄，社会责任感不强，任意毁坏公物、贱踏草坪、攀折花木，公共场合大声喧哗起哄，无所顾忌；有些同学缺乏起码的卫生习惯，随地吐痰，随手乱扔果皮纸屑；有些同学心胸狭隘，以自我为中心，常为一些小事与同学争得而红耳赤，毫不相让……在我们学校，我们经常可以看见有不少同学为了取乐，随意攀摘花木，甚至把好看的花枝插到自己的瓶中……同学们，一花一木皆生命，花儿也会疼啊！爱护环境，讲究文明，美的不是我们自己吗？
我们有幸生活在一个伟大的时代，弘扬中华民族传统美德，实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图已经展开。作为新时代的中学生应该承担起历史赋予我们的责任。因此，我们不仅要强健体魄，丰富学识，更要传承文明，继往开来。把文明当成一种习惯，秉承“勿以亚小而为之，勿以善小而不为”，“见贤思齐，见不贤而内自省”的古训，时时刻刻注意自己的言行举止，非文明不言，非文明不做，非文明不想。懂礼貌，明事理。从善如流，积小成大。那么，我们将拥有一个更加美好的家园。
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心，形象礼仪是花，他们将校园装扮得更加美丽。同学们，“恰同学少年，风华正茂。”在这个春季，全中国都弥漫着和谐的芳香。而这些芳香来自于各种花朵，你和我便是其中的一份子。相信自己，我们一定能挑起传承文明的使命，无负于未来，无负于养育我们的父母，无负于这教育我们的中学，就让我们努力争做一名文明中学生吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇2：中学生演讲稿
老师、同学们：
大家好！我叫王连荣，来自八年级的124班。
同学们，时间，是一首无声的歌；时间，是一缕无痕的风；时间，是一张没有回程的车票。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。回首两年的初中生活，我们曾经有过欢畅的笑，曾经有过痛快的哭，曾经有过淋漓的汗，曾经有过收获的甜......是的，经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的季节。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，我们的心在一起跳动。
同学们，决战的号角已经吹响。俗话说：三分甜注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏？卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖狄，面壁静修的达摩告诉我们：目标引导行动，行动决定命运，衣带渐宽终不悔，不到长城非好汉。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大的目标不会成功。
老师告诉我们：只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。在这最后的冲刺中我们决不气馁。青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中---拼搏！阿基米德曾经说过：“给我一个支点，可以撬起地球。”其实，我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否正确地把握一个最佳的支点，让我们用我们奋斗来做支点，迎接命运的撞击。
同学们，我们决不要做过客的流星。因为，我们曾用智慧培育理想；我们决不要摘青色的青果，因为我们曾用汗水浇灌希望；我们决不要做漂泊的扁舟，因为我们曾乘风破浪，渡过学海茫茫；我们决不要做退缩的懦夫，因为我们曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。秣马厉兵三个月，敢抒凌云一百天，我们一定会奋发图强，持之以恒。举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，同日月争光。
同学们，你们看：老师们已经为我们点燃了决战的狼烟。学弟学妹也正为我们的冲刺擂鼓呐喊。满怀期望的微笑已挂满了父母那饱经风霜的脸。立壮志，展雄风，振翅搏长空，战百日，迎中考，誓志扬峙中！
同学们，努力吧！是船，就要搏击风浪；是浆，就要奋勇前进；是雄鹰，就要一飞冲天！我坚信，今年六月的笑脸将更加灿烂。 同学们，让我们拥抱理想，以青春的名义宣誓：我们决不负父母的企盼，不负恩师的厚望，20xx，逐鹿中考，舍我其谁！请你们在胜利的彼岸，等待我们的凯旋。
谢谢大家！
篇3：中学生演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是八年级三班的郝大可，今天我演讲的题目是《修身立德，从我做起》。德出人口，意暖三冬；德出人行，律己恕人；德出人心，清香长存。雅节照千古，有德自然香。
曾听过这样一个故事：一位留英学生出国留学期间，遇到一家非常和善的房东，他就像对待亲儿子一样排除这位留学生所有后顾之忧让他安心学习。可是这位留学生每晚回家都使劲关门、劈劈啪啪的走路、大声咳嗽。天长日久，这引起了房东的不满，房东多次善意提醒都未能奏效，万般无奈的情况下将他逐出家门。他由于在这条街上出了名，一连遭到了六家房东的拒绝，此时他领悟了老房东那句意味深长的话“良好的习惯和修养是人的第二身份”。
孟子说过：“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”只有懂得尊重他人，关爱他人的人，长大以后才是社会的栋梁。古人强调德才兼备。我们现代人何尝不是这样呢？现在所有的爱国志士都在为实现中国梦而奋斗，但实现中国梦是一个漫长的过程，这对我们在校求学的莘莘学子们来说，肩上的任务更重了。我们要把自己培养成祖国需要的栋梁，培养成实现中国梦的人才。
时代召唤着我们，我们就要从现在开始，自觉提高自身的道德修养，积极认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，自觉履行国家提出的四德要求，从一举一动，一言一行做起。为了尊重老师，每一堂课，我们都要认真地听，老师布置的每一篇作业，我们都要一丝不苟地完成；为了关爱同学，无论谁有不会的题向我们求教，我们都要认真作答，无论谁有困难，我们都要伸出援助之手；为了孝敬父母，父母对我们的期望，我们一定尽力实现，父母没时间做的家务，我们要帮着完成；为了履行社会公德，我们在公共场合一定做到不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗，时时刻刻想着做一个文明的小公民。
只有我们的道德提高了，我们才会成为一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于国家和人民的人。我们才能真正扛起实现中国梦的大任。同学们，让我们携起手来，为了成为国家的栋梁一起努力吧！ 我的演讲完了，谢谢大家！
篇4：中学生演讲稿
相信在座的各位几乎都是一出生便拥有一个幸福快乐的大家庭，包括自己的姥姥姥爷，爷爷奶奶等人。当然喽，我也是身处这样一个普通且寻常的家庭中。
记得在我很小的时候，爸妈总是外出有事，我经常在姥姥姥爷家生活，那时的我很快乐，好像生活在童话世界里，姥姥姥爷不时的还总是带我出去玩儿，几乎在童年时期，我们便快要跑遍全榆次的各个景点了，当然这只是小的时候，随着我的成长，他们俩也变得越来越老，可是呀！就怪我当时的天真，没有一丝丝地想要珍惜与保留下，那段我这一生中不会再有第二次的幸福，当时我真的以为我的生活是完美的了。
但大家都知道的，上帝在给你关上一扇门的.同时也会为你打开另一扇，反之，打开的同时也会关上一扇永远不会再被打开的窗，从20xx年起，我便不在有一个完整的家了，至此现在已经有4年了，我的至亲姥爷也走了四年，我无时无刻不在念他，想他，甚至幻想着他有一天可以推开家门轻轻地说一句：我回来了，可是这个世界不是童话世界，我们大家都不会有犹如童话般的一生，可能你现在的生活便是当下最好的选择，明天与今天相比只会是更残酷，是不会让你有一点怠慢的。
亲爱的同学们，你们现在在的这个世界，他就是一个不公平的世界，永远不要说自己惨说自己累，因为有的是人更加比你可伶，你的出生，遭遇本来就是无法控制的，还有的人天生残疾，天生没爸妈，天生就过不上好日子，你现在的处境无论是好是坏，都请珍惜，失去一些东西其实并不可怕，但可怕的是失去的是永远也找不回来乃至你永远都不会再想起的东西。
对于我现在的情况，我不会永久沉浸在痛苦中，我知道他不希望看到我这样，所以我会积极向上，不论前方有什么挫折，哪怕我一无所有，但我都要去“闯”创造属于自己的童话，童话是美好的，只可惜你活在了一个不完美的童话中，这是一段错位的童话，要想让它变好，就不要一直过这种只享于当下的生活了。前方路途漫长，希望大家带足干粮，不忘初心，坚持到底，就会到达彼岸另一头获得自己成功且完整的人生。
谢谢大家，我的演讲完毕。
篇5：中学生演讲稿
各位老师、同学们：
大家好！今天我在这里给大家演讲一篇关于中学生创新意识的培养文章！
21世纪是知识经济的时代，科学技术迅猛发展，国际竞争日益剧烈。要抢占21世纪的制高点，需要大批高素质的创新型人才。创新能力的培养是素质教育的灵魂。而创新是思想政治课永久不变的主题，所以在政治课教学中，教师应重视学生创新意识的培养，点燃学生创新的火把。我浅谈几点自己在教学中的尝试。
一、紧抓社会热门，激起学生创新的紧急感政治课具有较强的理论性、抽象性和时政性。从教学内容上，思想政治课必须紧密结合国内外情势，牢牢捉住社会热门，应用教学新手段和教学新方法，实现思想政治课的创新教育，培养学生的创新意识。经济的发展离不首创新。我在《经济常识》第八课教学中，讲授我国发展对外贸易必须正确处理独立自主和对外开放的关系时，我不失时机地捉住中国进世后关税取消的热门，引导学生将这一热门与教材知识点紧密结合，从不同的角度、不同的侧面综合分析。启发学生思考：我国怎样才能在剧烈的国际竞争中占有一席之地？假如你是企业经营者你会怎样做？假如你是企业职工作为劳动者你该怎样做？学生发言积极，情绪激昂：只有把握先进的科学技术，不断开发高精尖产品占据国际市场，抢占制高点，才能立于不败之地。我鼓励学生：要实现中华民族的伟大复兴，需要炎黄子孙的不懈努力，需要你们大胆改革，勇于创新，民族的重任就落在你们肩上，你们一定要努力啊！这样以情豪情以理服人，引发学生心灵的共叫，激起学生创新的紧急感，并且点燃了他们内心深处潜躲的创新的火焰，“我要创新”的观念明灯般地挂在每个学生的脑际。
二、巧用哲学原理，启发学生创新的思惟马克思主义哲学中很多基本理论是我们培养学生创新意识的好材料。比如：《哲学常识》第二课用发展的观点看题目，其中第三点就是要有创新精神，坚持与时俱进，增进新事物的成长。我引导学生从哲学理论进手理解创新的必要：由于发展就是新事物代替往事物，要想发展必须站在上升、前进、发展的态度上往增进往事物的灭亡，创造新事物。在当今世界竞争日益剧烈的严重情势下，“发展是硬道理”已成各国的共叫，要发展就必须创新。我向学生先容《新思路比资源更重要》的典型材料：杜仲原是我国四川、云南等地的一种树，其树皮是名贵的中药材，日本在10多年前才开始种植，现却将我国弃之不用的杜仲叶开发加工成杜仲茶，具有益尿等多种功能，时下已成为日本市场上最受欢迎的茶饮料并销售到中国，取得了极佳的经济效益。我启发学生思考：为甚么在中国人眼里嗤之以鼻的东西到了日本人手里却身价倍增呢？难道中华民族不如日本大和民族吗？这些题目象一束飞向夜空的灿烂的焰火在学生心里燃起思惟的火花。我及时点拨：我们中国人实在不比日本人差，我们缺少的仅仅是一种意识创新。
日本人在本身资源匮乏中找到了比资源更宝贵的东西创新品质。同学们你们作为21世纪祖国的建设者难道不应从日本人身上汲取那种取之不尽用之不竭的资源创新精神吗？这类带有感情的鼓励既唤起了学生的爱国热情也启发了他们的创新思惟。学起于思，思源于疑。培养学生的创新意识需要教师创设题目情境，奇妙设疑，鼓励学生通过自己的积极思考寻觅答案，教师及时点拨补充，这样一石激起千层浪，学生不断的发现题目提出题目，不断地分析和解决题目，启发了学生创新的思惟，他们的创新意识也得到了培养。
三、联系社会生活。引发学生创新的爱好在《经济常识》第一课教学中，我借《怎样对待货币》这一话题指出货币是财富的意味，是每个人生存发展必不可少的，那末我们怎样在市场经济大潮中往获得自己的财富增加社会的财富？假设你是厂长，该怎样往做呢？启发他们意想到必须生产物美价廉、适销对路的产品，接着问：“怎样才能适销对路呢？”经过引诱学生熟悉到只有开发新产品即创新才能生产出畅销的产品，并且创新不但体现在产品生产上，产品销售一样离不首创新。例如：有一个食品公司在产品展览会上因报名晚被安排在顶楼最偏僻的角落，以致于门前冷落，因而营销员想出一条妙计在底层地上撒下很多铜板，上写“拾到此板者可以到1108室换取记念品”。结果生意一下火了起来。可见，创新帮了这家公司的大忙，我启发学生假如你是倾销员你怎样做？引导学生发散思惟，想进非非，展开想象的翅膀。社会生活丰富多彩，只要你有心，处处是创造的素材。爱好是最好的老师。我激起学生关心社会生活，在生活中发现自己的爱好，爱好是创造的动力是成功的先导。用爱好的磁铁往吸引学生质疑问难，创造性地解决各种实际题目，在探索中有所发展和创新。学生创新意识的培养尽非一朝一夕，三言两语的正面说教就可以完成的。它还需要教师解放思想，更新教育观念，进步自己的创新能力这样才能在教学中培养学生的创新意识，使学生构成积极主动的勇于创新、乐于创新的精神。如此坚持，在思想政治课堂这片沃土上定能收获丰富的创新教育之果。
谢谢大家！我的演讲终了！
篇6：中学生演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好
今天我的演讲题目是《我的梦，我的中国梦》我的梦在长城生长，这梦想的长城，正在延伸祖国的荣光；长城的脚下，是五千年文明的土壤；长城的天界，是一个名叫未来的地方。下一个百年，我的梦，中国梦，花开何方？
从汉代史学家班固爱国如饥渴，到南宋诗人陆游晚年作诗位卑未敢忘忧国，再到近代爱国志士林则徐慷慨陈词苟利国家生死以，岂因福避趋之？无数爱国志士用自己的名字写下了他们的中国梦，而我呢？我也有一个关于文字的梦，一个如我胸前的团徽一般，微笑而金光闪闪。
我梦想着做一名作家。用自己的笔撬起整个中国。也许对生命来说，没有任何东西能像文字那样具有如此的力量。去点燃人们心中的希望，对自己的希望、家庭的希望、对社会的希望、对祖国的希望。因为一个国家的和平崛起，一个民族的向上升腾带给国民的自信和荣誉是任何东西都无法比拟的，并且我想形形色色的无数普通老百姓聚成的一种向上的力量，除了国家这个大集体外再也没有别的载体了。 祖国是海洋，我们好比一小滴水，祖国是大山，我们不过是一粒粒泥沙。但不管我们多么渺小，从它那里，我们可以吸取无穷无尽的力量。少年智则国智！少年强则国强！少年雄于地球，则国雄于地球！
亲爱的同学们，让我们如夸父逐日班上路，让路上的辛酸融进我们的眼睛，让心灵的困境化作永远的坚定，为了那个共同的中国梦，一个历史之梦，现代之梦，未来之梦！一万年太久，只争朝夕！愿伟大的祖国繁荣富强！
篇7：中学生演讲稿
忆往昔，新世纪的大门已经敞开，申奥工作已经到了最后的阶段。伴随着申奥的各种活动的展开，我们的血液沸腾着，有太多的日子我们不能忘记，那一颗颗真挚的心，一张张充满祝福的脸，还有那一串串申奥签名??我们崇尚奥林匹克，我们还要把奥运会办成一次“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”，我们要用自己的实力兑现自己的承诺，我们热切的盼望与世界人民共享和平，共同进步！
我是一名高中生，作为一个中国人，为北京能够举办奥运会而感到骄傲和自豪。同时，也想尽自己的一点微薄力量为奥运做一点贡献。这就需要我们从一点一滴做起。
对外，我们组织同学在学校门口对过往群众进行环保宣传，少丢一片纸、多用布兜购物、不随地吐痰、废旧电池要集中等等，虽然事情很小，但是当我们大家都这样做时，就可以对环境起到良好的保护，可以减少生活垃圾对环境的危害，让北京的天更蓝，水更清。我们还建议群众不要随便践踏草坪、保护身边的绿地、爱护小动物。联系邻近的几所学校，进行环保宣传。在此次活动的同时，我们组织学生们在老师带领下定期清扫学校周围的马路。同学们在烈日下，举着扫帚，清扫路面，拾集纸片等零碎物品集中处理，虽然是6月份，但是今年的天气异常炎热，太阳直射温度达到了35度左右，没有多久，汗水就随着同学们的脖子和肩膀流淌下来，虽然牺牲了大家双休日，但是大家并没有怨言，依然积极仔细的清扫着马路。有的男生后背的衣服上都印上了汗碱。
对内，我们在各班放置一个专门用于收集废旧电池的小箱子，每周有专门人员来回收电池。在学校的走廊里，我们摆放了宣传环境保保的展板，让师生们和来校人员在课余时间观看浏览。同学们也能做到不随地丢弃垃圾，爱护校园里的花草树木。并组织同学在学校操场周围种树，形成绿化带。邀请各班同学进行“环保在我心中”主题班会，并让各班汇总，进行全校演讲，让同学们更加深入地了解环保的重要性，积极投入到日常生活中的环境保护。
在20xx年6月9号，学校组织师生在班里观看“奥运圣火北京传递活动”。这是奥运圣火
篇8：中学生演讲稿
各位老师、同学们：
大家好！我演讲的题目是《运动使我们快乐》。
“流水不腐，户枢之囊，动也。”“以自然之道，养自然之身。”这是古人总结遗留下来的。随着时代飞速发展，似乎我们都不爱运动了总是闷在家里，被人们诟病为“宅男”或“宅女”，而随着科技的发展，陪伴我们更多的是手机、电脑等一系列科技产品。也有人说：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”，这对我们有着极大的坏处，曾经有句话这样说过：“世界上最遥远的距离，并不是我们相隔异地，而是我坐你旁边，你却在玩手机。”这会使我们对人性更加的冷漠，缺少面对面真诚的交流， 即使我们拥有着正常的身体，但很可惜的是我们却不能控制自己的身体及意志。而运动却是能够敞开自己的心扉，让自己变得不再那么孤独与冷漠，换回来的是更多的自信与强大。多出去走走，去看看外面发生了什么，感受着运动带给我们的快乐与变化，而更多的则是一种享受。从而不断改变自己，提高自己，当我们看见科技产品而不去摁的时候，那就恭喜自己，你已经不再依赖它们。当我们生病，身体迅速恢复，感谢的是运动带给我们的好处。会有一天我们会爱上运动。
恰好上周是校运会，尽管是寒风凛冽，天空中飘着零星小雨，却依旧没有击退同学们那热情似火的心情。是的，体育精神本该如此――天行健，君子以自强不息。
是的，运动是我们的权利，是谁也无法阻拦。在跑道上，我们可以挥洒汗水与呼喊声，每一次的赛程中，充满了运动员的荣誉，因为我们有过汗水与付出，这是谁也无法替代的，也许逆袭就在今天，荣誉就掌握在我们的手中。
运动本应就是一件快乐的事情，它可以历练我们的意志和斗志，在任何情况下都无坚不摧，运动不仅仅是锻炼身体，更多的是意志比拼的集中体现。胜利了，固然是一件高兴的事情；失败了，没关系，拍拍身上的灰尘，收拾好心情，振作过来就好，所以我们不让结局留下遗憾，让过程更加完美，成绩并不重要，重要的是我们付出多少。
其实，在校运会上，我们不难发现，在全部项目上面，所有的运动员都不忘自己的使命及责任，无论是对手有多么的强大，却依然奋勇前进，坚持不懈地完成项目，即使排名很后，但也是虽败犹荣，因为他们没有辜负自己和同学们的期望，用自己顽强拼搏的斗志去完成比赛。这种精神是值得我们学习和称赞的，这也是难能可贵之处。
所以，我们不应该吝啬自己的汗水，从此告别我们的懒惰，从今天开始，从这届运动会开始，让我们爱上运动，让运动使我们快乐。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
篇9：中学生演讲稿
尊敬的老师们、同学们：
大家好，我是校学生会学习部部长，高二（4）班的xx。今天我讲话的题目是“心有猛虎，细嗅蔷薇”。
每年的四到五月，是我校传统的读书节。今年我校八届读书节的活动主题是“以书香为伴，与道德同行”。在读书节期间，我们学生会组织了一系列丰富多彩的活动，如：推书评比活动、古诗词大会、中国汉字听写大赛、“翰墨薪传”书法比赛、“东方诗意”创意绘画比赛、书签设计制作比赛、“悦读部落”评选等。举办这些活动的目的，是希望同学们在参与活动的过程中，更加热爱书籍，热爱阅读，在读书的同时，不断提升文学素养。并为同学们提供更多展示才华的舞台，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，创建特色书香校园。
可能你觉得，读书是一件浪费时间的事情，有时间读书，还不如做两道数学题来得实际。可能你觉得，读书是一件毫无意义的事情，多读两本书，也不会成为一个文艺青年。培根说过：“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”书籍是文人穷流溯源，尽其一生的感慨感悟，是对生活对世界透彻的理解。可能你会自诩，没有它，我也能从生活中悟出人生的真谛。可生命的短暂，让我们来不及事事亲身感受，所以，读书吧。
读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读稼轩的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的现实，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生一门最不可缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
读书是一种德性，在理性的引导下，读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间，获得了灵性和自由，以及诗意生存。读书是一种放达，在历史与现实的冲击下，读书人漠然于时间也漠然于空间，即使是惊鸿一瞥，也执掌起漫天光芒。
同学们，让我们行动起来，掀起全校读书的热潮！让我们与书为友，在无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。让心情伴书平和而宁静，愿灵魂伴书纯洁而超然。心有猛虎，细嗅蔷薇。老虎也会有细嗅蔷薇的时候，忙碌而远大的雄心也会被温柔和美丽折服，在忙碌的学习中，读书吧，安然感受生活的美好与泰然吧！让省沙高成为一个书香校园！
我的讲话完了，谢谢大家！
篇10：中学生演讲稿
“你爸妈留给你什么？”同桌微含笑意地问我。
……我怔住了，有些呆滞地盯着书。
前排的两个男生转过身来，其中一个稍稍得意地说：“我爸留给我50万。”
我的咽喉像是被用力掐住，难以吐出只言片语，又渴望着另一个单亲家庭的男孩能说出令我舒心一些的答案。可是他却云淡风轻地说：“我家没钱，就只给我留了一套楼房而已。”一套楼房而已？没钱？我听着内心像是受了讽刺，血脉撕扯，还是没将我所纠结的字句说出。
的确，我爸妈没留给我富裕。
但同样，我爸妈也没有就给我贫穷，反而馈赠给我一生都受用的精神财宝。它们将我心田照得透亮，照得充实。
踏实为本。爸妈都是农村人，只能面朝黄土背朝天地终日忙碌。但他们任劳任怨，毫不心浮气躁。与那些受不得钱财诱惑而出卖尊严、灵魂的人相比多了平静和沉着。对于生活的幸与不幸，爸妈只尽其所能，做到最好。他们告诉我，踏实是做人的本分。
诚信是金。爸妈的世界很简单，没有城市的喧嚣，没有尔虞我诈。只有泥土、庄稼和子女。他们不会骗谁，对谁都一片诚挚，自然与淳朴在他们眉宇间流露。我会像爸妈一样做个诚信之人――就算四周谎言弥漫，也不更变自己的本心。
珍惜是宝。爸妈那一代的人与我们有许多不同，他们那时候东西坏了想着去修，我们却想着换。他们比我们更懂得珍惜。生命里的东西如何伟大，如何卑微，都有其存在的价值，都需要我们去挽留和珍藏。因此我更珍视爸妈的馈赠。
的确，爸妈没留给我富裕，可是爸妈在我的心 田种下踏实，种下诚信，种下珍惜，岁月的沉淀让它们的种子发芽，然后发亮照亮我和我前进的方向。
忽地，那些难以说出，让我纠结的思绪已如落英，融入泥土，变得沉静。
或许，有一天你在我身上觅得丝毫让你尊重的好德行，请记住那是我爸妈赐予我的。我也将它们装入行囊，开始远征。
“你的爸妈留给你什么。”
“嗯，很多，也许就是我的未来。”
篇11：中学生演讲稿
晴朗的天空，来自心与心的交流
平坦的河道，也存在触礁搁浅的危险；晴朗的天空，也有乌云密布、大雨倾盆的时候。我们的生活又何尝不是这样呢？成绩的起伏，人际关系的变化，工作的烦恼和困惑，身体的疾痛，让生活变得不再简单。那么我们该怎么办呢？
除了以一种顽强的精神去应付困难，我们还需要被理解和关怀。这需要真诚的交流，它就像机器的润滑剂，不可或缺。《假如给我三天光明》的作者海伦・凯勒深受大家的喜爱与敬佩。我们都知道，幼小的海伦在失去听觉、视觉的寂静与黑暗之中独自忍受着孤独，变得孤僻、固执。但她的老师却如一缕温暖的阳光，用心开导她，用爱滋养她，使她敞开了心扉，接受了这美丽的世界，用心去看世界，最终成为了掌握五种语言的伟大女作家。这一切，都离不开海伦的老师与她心与心的交流。有句歌词唱到：“生，是为了证明爱存在的痕迹。”这爱，便是来自心与心的交流。
也就是说，交流，让我们感觉到爱，让我们体会生命的意义，缓解生活的压力。交流，也是与他人互换思想。英国大文豪萧伯
纳说：“你我是朋友，各拿一个苹果彼此交换，仍然各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，彼此交流，那么我们每个人就有两种思想了。”
我们总希望别人靠近自己，关怀、理解、帮助自己。其实，别人也同样需要。那么，就把交流从那被遗忘的角落拾起来吧！朋友间可以有心与心的交流，它与财富无关。 古人有训：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心与心的交流，是一种与天共存的默契，如丝缕般交织在一起。 当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷时，于江之上的钟子期听地如痴如醉。那么深奥而又玄要的琴声，竟被钟子期巧妙的领悟，难道这不是心与心的交流吗？
陌生人可以有心与心的交流，它与国界无关。 当“同一首歌”走向国外演出时，“千手观音”这一绝妙的舞蹈让全场观众禁不住站起来拍手叫好。艺术来自心与心的交流。 当奥运会上，无论什么肤色，无论什么国家的运动员，比赛前都能与对手友好击掌，比赛中表现出来的友谊、团结、和谐的境界，来自心与心的交流。
亲人之间需要心与心的交流，它与年龄无关。 父母们渴望交流。父母与孩子之间出现代沟，付出的.爱却不被理解。父母们低喃：“怎样才能让你接受我们的关心，如何才能让你了解我们的心愿??”我们也渴望父母和我们共享校园生活的乐趣，体验我们成功的感受，同时也需要为我们缓解压力。老人们希求交流。
篇12：中学生演讲稿
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！今天，我们为大家演讲的主题是《秉承优良传统，做儒雅中学生》。
江：儒雅，即使生活的积累，也是历史的沉淀，人生的态度，更是中国传统文化中曾经的最高赞赏。读书人，多儒雅。才高八斗、出口成章的曹子建；潇洒飘逸、斗酒百篇的李太白；才思敏捷、风流倜傥的苏东坡，都让人无限敬仰。
方：饱学诗书的将士称为儒将，古有秉烛夜读《春秋》的关云长，“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”的周公瑾；今有“弯弓射日到江南，终夜喧呼敌胆寒”的陈毅元帅，“自信挥戈能退日，山河依旧战旗红”的朱总司令等。他们金戈铁马，雄风盖世的英姿固然让人为之热血，但更令人敬服的是他们对于读书的热爱，对儒雅的向往。
江:学识不凡的老板被称为“儒商”。海尔集团的总裁张瑞敏就是其中的典型。他把海尔集团打造成了一个具有浓郁文化氛围的现代化大企业。在演艺圈也有许多儒雅的演员，不仅道行高、技艺精，而且喜欢读书。学养深厚，诸如梅兰芳、孙道临等。
方：但是在当今社会，儒雅却显得愈加稀缺。不文明的行为比比皆是：随处吐痰，乱扔垃圾，不讲秩序，无视公德等。那么，如何才能使自己变得儒雅呢？我想，首先就应该多读书。
江：所谓“腹有诗书气自华”正是这个道理。儒雅之人，能把传统文化中的诗词、典故巧妙地用于自己所要表达的意思中。深厚的素养，细腻的感情，让听者为之动心，只增敬意。儒雅的表达方式，已经被看作是有文化、有礼仪的表现，是做人的最高境界。
合：刘禹锡在《陋室铭》中写道：“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于我们来说，更是如此。处在这样一个文化氛围浓厚的校园里，我们更应提升自己的文化素养，秉承中华文化，做一个儒雅的中学生！
我们的演讲结束了，谢谢大家！
篇13：中学生演讲稿
花儿在奋斗，于是开出炫烂夺目的光彩；雄鹰在奋斗，于是睥睨于广阔的天空；生命在奋斗，于是创造生命美丽的画卷……
自然生命繁荣发展着，它们为生存而奋斗，生命的河流便是用奋斗的汗水汇聚，永不会枯竭，永不会止步。
奋斗吧！少年，为自己而奋斗，奋斗已刻不容缓，成功的花儿，要用奋斗的汗水去浇灌，青春的灿烂，便是奋斗的光环与绽放。
究竟是怎样的伟大？铸就人类亦是属于我们的，为了创造更加美好的世界，开拓更光明的未来，我们难道不应该奋斗吗？
少年强则中国强，少年智则中国智。居安而思危，日本与我国发生钓鱼岛冲突，菲律宾枪杀中国渔民，在美国欲重返太平洋的背景下，发生这些事，无异于给了美国一个维护世界和平，派兵镇守亚太地区的借口，自清朝以来，中国积贫积弱，先辈们抛头颅，洒热血，才换来今天的和平美好的生活。使中国富强，以钢铁般的姿态屹立于世界，是先辈们交给我们沉重的责任，亦是祖国深深地嘱托。奋斗吧！少年，天下兴亡，匹夫有责，把青春的奋斗耕耘在祖国大地上，让世界见证中国的崛起，让中国见证我们的奋斗。
奋斗的歌曲唱响了人生，多么伟大，多么光荣，让奋斗贯穿始终。有谁愿意孤独寂寞的死？有谁不想，在历史的书籍中留下沉墨重彩的一笔？奋斗见证人生的辉煌与灿烂，奋斗体现人生的意义与价值。
小溪的奋斗，汇成大海，尘埃的奋斗，堆成高山。
奋斗吧！少年。用奋斗换一个不悔的明天。
篇14：中学生演讲稿
昔秦始皇横扫六国，一统天下。六国既灭，后人思之，合六国之力，并不在秦之下。以苏洵语：“则胜负之数，存亡之理，当与秦相教，或未易量。”故“灭六国者，六国也，非秦也。”
十九世纪末至二十世纪前半叶，日本逐步形成了其所谓征服实际的战略方针。其中有言道：“欲征服世界，必先征服中国，欲征服中国，必先征服满蒙。”利用民族矛盾而削弱敌手力量，从而个个击破，与千年前的秦帝国如出一辙。然，他们的结果却截然不同。这其中又是何故呢?
我们不妨也在自然界中探求下。蚂蚁有许多天敌，蚁卵及幼虫都会让天敌们垂涎三尺。诚然，一只蚂蚁的防御能力我们是都不敢恭唯的，但他们的王国却并未因此遭受到毁灭性的打击。反为许多虫兽所畏惧。又有成群结队的狗能战胜狮虎，一匹不离群的吗无论谁也伤害不了他。
似乎很明显了吧。两个字，团结。动物们对团结的理解应该是――团结还是死，这是个问题。纵使在人类社会，开头也讲了。六国的不团结直接送他们进了历史课本，而抗战中我民族的同仇敌忾，也把东条英机领上了断头台。重视团结，古今中外莫不如此。 《孟子》中说：“天时不如地利，地利不如人和。”俗语也有“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”之说。《伊索寓言》中提到，“一致是强有力的，而纷争易于被征服”。团结演讲稿范文节选!
或许有人会说，二十一世纪的我们，更需要的是张扬个性。我同意这个说法，只要你确定你了解什么叫“个性”。然而，这两者矛盾吗?显然不。拥有团结这个特质，只会让一个人的个性更加丰满。正如一个人更愿意听到别人这么评价他：他成绩不错，人也可好。而不是：他成绩不错，人却不怎么的。应该说，任何一项事业的成功，往往涉及多学科知识的综合应用。个人的指挥是有极限性的，新时纪的我们，若想免于被淘汰，就须认识到合作的必然性。《后汉书》言：“共舆而驰，同舟共济，舆倾舟覆，患实共之。”古人的这一训诫，更是当下时代的要求。
我们知道本周即将召开运动会。届时你会体会到团结的意义。一个冠军不能给一个班带来团体第一，而接力赛中的每一个人都关乎全队的胜败。
团结又是相对的。校运会中我们因是本班的一员而团结。市运会中我们因是杭高的一员而团结。全运会中我们因是杭州的一员而团结。奥运会中我们因是中国的一员而团结。天知道是否有一天，我们会因是地球的一员而团结。
团结很简单，地球上的动物都知道。团结很难，我们需要充分意识到它的价值，并恰当的予以运用。当然，对于聪明人而言，团结，不过两个字罢了。团结演讲稿范文节选!
篇15：中学生演讲稿
老师们，同学们：
今天我讲话的题目是：做人从仪容仪表开始。
这一周是我校仪容仪表整顿周，学生的仪容仪表体现了学生的个人形象和气质，反映出演的精神状态和文明素质，是学校礼仪教育、卫生教育、纪律教育的重要内容。因此，学校要求所有学生仪容仪表要符合学生的身份特点，体现青春、朝气蓬勃的精神面貌。
我校对学生仪容仪表的基本要求是：整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。
细则要求
一、发型标准
男生不留发长、不染发、不烫发、不剃光头、不理怪发型，不用摩丝、发胶。对头发长短的具体要求是：前不遮眼、侧不俺耳，后不及锁。请大家自我对照，及时整改!
近阶段，有少男生留长发，而留长发主要源于美国的嬉皮士和夸掉一代，他们蓄长发用消级、颓废、荒唐、放纵的方式来对抗家庭、社会。
而成功人士都极其注重仪容仪表，决不留长发，同学们看过比尔・盖茨、李嘉诚、优秀企业的员工，哪一个留长发了?哪一个留怪发了?
同学们，新学期、新面貌，让我们一切从“头”开始，人们常说“头”等重要，所以我校要求各年级、各班级对仪容仪表的教育从“头”开始，把“头”放在“首位”。
女生的头发不能散发或梳怪发，前额流海不过眉，提倡女生剪运动短发或扎马尾辫，坚决禁止任何人染发、烫发、拉直，否则给人留下不稳定、不端庄的印象，不符合学生身份。
二、穿戴整洁，朴素大方，大型集会必须着校服，不穿拖鞋，这一点也请所有教师给学生做表率，不穿拖鞋进校园。不着奇装异服，不盲目追求各名贵服饰，切匆赶时髦、图虚荣，不加分析的盲目模仿，把自己打扮的不伦不类。
三、不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物，男女生均不得戴护身符，不染、不装饰指甲、不留长指甲。
四、讲究个人卫生，不乱吐痰，不乱丢垃圾，不在众人面前嚼口香糖，头发按时理，及时洗，不得蓬头垢面。
同学们，中学生的仪容仪表应当简约，忌讳标新立异“一鸣惊人”，以整洁朴素最好，相形之下，花里胡哨、轻浮怪 是得不尝失的。最后我要和大家一起学习一下《中学生日常行为规范》的第二条和第三条。
第二条：穿戴整洁，朴素大方，不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
第三条：讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔废弃物。
请大家注意，《中学生日常行为规范》是国家规定的，这些规定是具有法律法规的含义，是必须遵照执行的。
同学们，仪容仪表不是小事，做人当从仪容仪表开始。
谢谢大家。
篇16：中学生演讲稿
中学生演讲稿_超越平凡
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是_，今天，我演讲的题目是《超越平凡》。
人们之所以为伟大折服，是因为伟大存在于每个人心中。但膜拜伟大往往更容易，成就自己的伟大需要花费时间，需要付出努力，需要做出牺牲。所以这就是你为什么是普通人。你总是觉得自己干着同样的事情，一成不变。你所拥有的一切都是非凡的，但你刻意选择了平庸，为什么?
也许你在普通的家庭中成长，也许你在普通的学校里读书，所以你决定了要走与自己相违背的道路。你开始自怨自艾，渴望得到其他人些许无用的怜悯与同情。没有人为你感到遗憾，恶果自食而已。
但我想问你，你的信仰是什么?你是相信自己还是在意别人对你的评价，在意这“生来平凡”的死亡标签?人生中再没有一个时刻能像现在，梦想就在不远处，清晰生动，触手可及。但面前的困难会很大，你是选择畏手畏脚逃避现实，还是放手一搏，去赢得用一百二十分努力换来的生活?
我们之所以会堕落于平凡中，很大程度上在于我们错误定位了平凡与平庸。平凡是一种生活境遇，而平庸是一种生活状态。生活精彩的'人不乏是一些普通人，但他们令人羡慕的人生背后是一颗不甘平凡的心。你可以嘲笑杭州快递小哥没有文凭，但你不能嘲笑一个普通人求变通思上进的心；你可以嘲笑毛相林一根筋，但你不能嘲笑一个农村人开山致富的心；你可以嘲笑一个人的家庭，境遇甚至是学习成绩，但当你对他认真生活，超越自我的状态不屑一顾的时候，你只能会生于平凡，困于平庸。所以从现在起，拒绝拥抱千篇 一律的生活，用心去走过蜕变的艰难历程，用努力去摆脱平庸，用勤奋去超越平凡。
珍惜今天的努力吧，因为我所挥霍的今天是昨天已死之人所心心念念的明天。我宁愿矢志向北，即使求之不得，也不愿胸无志向；我宁愿趋之不及，也不愿望而却步；我宁愿尝试所有失败，也不愿带着这样的问题抱憾终生：假如当初再努力一些，我的生活将会是怎样?我将为之不懈努力，即使天寒地冻，路远马亡；即使多灾多难，也要奋力追赶，超越平凡！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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