下面是小编收集整理的学雷锋拾金不昧演讲稿，本文共18篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：宣传学雷锋拾金不昧演讲稿
尊敬的老师、各位同学们：
大家好！世上的事有善有恶，有美有丑。要问我最钦佩什么？我当然是最钦佩拾金不昧了！什么是拾金不昧？顾名思义：“拾”就是捡到，“金”就是类似与金钱、贵重的东西，“昧”就是不据为己有。拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有。前不久，我就经历过这样的事。
在一个星期六的上午，我正从外面慢悠悠地往家里走。突然，有一个陌生的人远远叫我，闻声是位叔叔。或许是因为老师和家长的叮嘱太多了，使我不由地想起这人可能是拐骗小孩的坏人，种种不详的预感在大脑里闪过，腿也不由地加快了速度。叔叔以为我没听见，也加快了速度，一会儿，就追上可我。于是，我心跳加快，自言自语道“完了，完了，这下可彻底完了。”这时，叔叔气喘吁吁地对我说：“小朋友，你是不是丢钱了？”我一摸兜，果然，妈妈给我的20元不见了。叔叔把钱递了过来，就走了，望着叔叔冤屈的背影，我十分羞愧，还没来得及说声“谢谢”呢！
每当回想起这件事，那情景就在我脑海里浮现，不只是因为我得到了丢失的钱，更重要的是体会到了叔叔那种拾金不昧的可贵精神。是啊，当别人遇到类似的情况时，是不是都能像那位叔叔一样呢？每个人都拥有财富，尽管我得到的是20元钱，可更让我钦佩的是叔叔那种助人为乐，拾金不昧的高尚行为。
篇2：宣传学雷锋拾金不昧演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《三月春风暖人心，雷锋精神照我行》。
三月的骄阳格外明媚，三月的春风格外清爽，三月的同学们也格外热心，这一切只因三月是雷锋月。
雷锋虽早已离我们远去，但他的精神永驻我们心头。有人说，雷锋精神离我们很远，雷锋的时代早已逝去。但我要说，不，在我们的生活中，有千千万万个活雷锋。一个雷锋倒下了，但无数个雷锋站起来了。他们用实际行动诠释了什么是雷锋精神，什么是无私奉献。在雷锋精神的照耀下，他们努力实践着自己的人生价值，传承着人间大爱。
现在，让我们把镜头转向我们最熟悉的校园。在老师们的谆谆教导与言传身教下，我们的校园里掀起了学雷锋的热潮。学校的电子屏上时常出现拾金不昧的表扬信，学习雷锋精神的标语等。这些都为我们树立了榜样，设立了前进的目标。可以这么说我们校园的每一天都是雷锋日。不信你看，我们的学生主动向老师问好，车辆的摆放也更加整齐划一。我们的就餐纪律在不断提高，浪费现象也在逐渐减少。整个校园都洋溢着文明的气息，充满了温暖与爱。
生活中并不缺少雷锋，而缺少发现雷锋的眼睛。众里寻他千百度，蓦然回首，雷锋就在我们身边。在我们3班，就有一位活雷锋。他，坚守岗位，以身作则；他脚踏实地，辛勤劳动。他，关心集体，帮助他人。他更是老师的好帮手，同学的小老师。每天早上，你都能听到3班同学响彻云霄的诵读声，是他那嘹亮的嗓音鼓起大家学习的激情，让书声成为3班的一道亮丽风景线。他，就是我们的班长— x x x。让我们记住这个名字，他是3班的骄傲，让我们向她 致 敬！
其实，学习雷锋不一定要轰轰烈烈，更不需要大张旗鼓，只需切合生活实际，立足于当前小事，从平凡的事情做起。作为班级的一份子，每个人在班级中都有不可替代的位置，我们每个人都要充分发挥自己的作用。为班级建设贡献自己的一份力量。你会发现，虽然你只是天上众多繁星中普通的一颗，但你却在发光发热，为天空贡献一缕光明。只有在每一颗星都发光时，银河才最亮！同样，无数个平凡的人汇集起来，才营造了美好社会。雷锋精神是社会主义道路中的一盏灯，他引导着人们传承大爱，传递温暖。当有人需要帮助时，不要犹豫， 果断地伸出你的手，我们都是新世纪的雷 锋。
我的演讲完毕！
谢谢大家
宣传学雷锋拾金不昧演讲【2】
尊敬的校领导、各位老师，同学们：
大家好！
我叫王三浦，是我校七（1）班的一名学生。
今年的9月5日早上，我在回宿舍的楼梯上，拾到了300元钱，当时我毫不犹豫的把钱缴到了班主任李老师手里，并通过学校千方百计的找到了失主！
其实长这么大，我也是第一次拿这么多的.钱！当时我就在想丢这个钱的同学此时一定着急坏了！这三百元钱也许是这个同学一个月的生活费，也许是这个同学准备买复习资料的全部费用。作为一个来自农村孩子，我深深知道这三百元钱意味着什么，所以当时我没有多想什么，就是着急着要找到这名丢钱的同学，好让这名同学能安心、开心的在我们这美丽的校园里读书学习！
作为一名新时代的中学生，我只是做了我自己应该做的事情，可是学校和老师却给了我如此之高的荣誉！我想以此为激励，在以后的学习和生活中，更加热爱祖国、更加发奋学习，争当一名追求上进，品学兼优的好少年。
谢谢大家。
篇3： 拾金不昧演讲稿
辛卯兔年春节刚过，年味正浓，大年初三的五峰宾馆客流量大，客人入住多。如云的宾客带着喜庆，带着吉祥给我们宾馆增添了无限的生机与活力。整个宾馆在紧张忙碌中，沉浸在新春喜庆的气氛里，人人喜上眉梢，个个笑逐颜开。
在宾馆锦绣峰客房部，服务员们焕然一新，人人以崭新的面貌，十足的信心做着对客服务工作。
这时，从客房走出一位服务员，她怀里抱着准备给客人换洗的被套、床单等，笑吟吟地快步朝楼层库房走来……
她叫边银梅，去年11月份从金岗库乡来到宾馆，在锦绣峰客房楼当了一名服务员。别看她来馆时间不长，工作却干得很出色。她不仅客房打扫得干净、到位，同时又是一位品行高尚、心地纯朴的拾金不昧者。虽说人到中年，雄心壮志不比年轻人逊色。常言道：人贵有志，学贵有恒。只要你有志气、充满信心，是没有干不好的工作的。边银梅骨子里有一股“不服输”的闯劲，她的对客服务干的很出色。
成绩是实际干出来的，经验在于点滴积累。
边银梅初来馆就主动要求到客房一线工作，于是她来到锦绣峰客房楼 。客房主管史丽华接待了她，给她安排好了住宿，让她跟上有工作经验的服务员孟鑫彦锻炼，熟悉客房业务技能，两天后，孟鑫彦惊喜地对主管史丽华说，边银梅不仅能干，而且干起活来灵活、主动。史丽华暗自庆幸客房部又多了一名未来的骨干分子。
经过两天的学习、熟悉，边银梅基本上掌握了打扫房间的要领，孟鑫又仔细地给她示范打扫了一间客房，边银梅把该记的东西写在本子上，并且一刻不停地动手打扫整理着房间，大到卫生间的一整套规范清扫程序，小到一双拖鞋的摆放位置，边银梅一一记在心上。第三天，她一个人打扫了七间客房，主管史丽华检查后，除其中一间客房客人尚未退房外，其余房间都合格。“你打扫的房间不错，明天准备打扫几间？”主管史丽华问道，“十间”边银梅信心十足地回答。就这样，边银梅打扫的房间数在一天天增加，此时主管史丽华更是严格要求她，要她在保证数量的同时确保质量。边银梅实在地点点头，干劲憋在心里。
经过两个月的苦练内功，功夫不负有心人。今年春节边银梅没有回家过，而是选择留在宾馆，因为之前客房经理在会上告诉大家，春节期间宾馆客流量大，任务重，希望大家以服务客人为宗旨。边银梅是一个实在人，以前在工地上给在外务工人员做过饭，自家开过饭店，尝尽了生活的酸甜苦辣，也练就了一身硬功夫，从而孕育了一颗纯朴善良的心。来到五峰，年前董事长把白面、大米早早发放到家；春节送红包，吃美味佳肴，对员工的关怀面面俱到，无所不至。边银梅还是第一次遇到如此博爱的董事长。大年初三，她一人打扫出19间客房，她热情、周到、温情的服务赢得了在馆过年客人的心，客人对她好评如潮。
边银梅又是一位高风亮节的拾金不昧者，今年1月14日，发现客人遗留的新款手机一个，她及时的交予主管，与客人取得联系后，物归原主。
面对成绩，边银梅在高兴之余感动地说：“我四处为生活奔波，从未有谁像五峰宾馆董事长这样关心过我，我怀着感恩的心拼命地工作，我感到自己还做的不够，在新的一年里，我要好好努力！”
篇4： 拾金不昧演讲稿
同学们：
拾金不昧是我们中华民族的传统美德。
说起这个话题，我是深有体会的，因为在我的身边曾经发生过这样一个故事。
两年前的一个傍晚，我放学回家，上楼梯的时候，我突然发现在楼梯上躺着两张钞票，一张 50 元，一张 10 元。
我顿时眼睛一亮，三步并做两部，把钱紧紧地握在手中，心里高兴得咚咚直跳。
60 元钱啊，对我来说，可是一大笔的财富呢！巧克力、汉堡包、奶油饼干、高级铅笔盒……一股脑地涌进我的脑海。
我跑回家，告诉妈妈这个惊人的喜讯，没想到妈妈并不高兴，反而给我分析说这钱一定是邻居家丢的，动员我还给人家。
我一听就把嘴噘起来了，一百个不愿意，这钱是我捡来的，又不是偷来的，有什么不光彩的？妈妈给我讲了一大堆道理，我都听不进去。
第二天，妈妈又给我带回一本书来。
我十分喜欢读书，便如饥似渴地读了起来。
原来，这是一本《中华五千年美德丛书》。
当我读到《许衡不吃无主之梨》时，我深深地被打动了。
故事讲的是元朝学者许衡一次和同伴赶路，烈日当头，走得口渴难耐，突然前方有一片梨树林，黄澄澄的梨儿挂满枝头，让人垂涎三尺，同伴们纷纷上树吃梨，只有许衡坐在树下不动。
同伴们劝他说：“这里附近没有人家。
这梨是没有主人的，吃吃又有何妨？”许衡却说：“梨无主，心有主。
意思是说：梨儿即使没有主人，但我的心是有主人的，不是自己的东西，我是不能据为己有的。
比比许衡，想想自己，我认识到自己的确做错了，于是主动要求妈妈把钱还给人家。
钱果然是邻居家丢的。
同学们，古人云：“先义而后利者荣，先利而后义者辱。
拾到别人的钱物，我们首先应该想到的是别人的损失和心情，而不是自己的利益。
拿不属于自己的东西，是一种羞耻。
一个人如果不懂得羞耻，那将是一个人堕落的开始，对于一个民族来说，则是一个民族沉沦的开始。
所以，同学们，拾到钱物而据为己有，看似一件小事，其实是一件大事，以后我们再也不要去做这样的事了。
让我们把这句话永远地记在心里吧：先义后利者荣，先利后义者辱。
篇5：拾金不昧演讲稿
尊敬的校领导、各位老师，同学们：
大家好！
我叫王三浦，是我校七（1）班的一名学生。
今年的9月5日早上，我在回宿舍的楼梯上，拾到了300元钱，当时我毫不犹豫的把钱缴到了班主任李老师手里，并通过学校千方百计的找到了失主！
其实长这么大，我也是第一次拿这么多的钱！当时我就在想丢这个钱的同学此时一定着急坏了！这三百元钱也许是这个同学一个月的生活费，也许是这个同学准备买复习资料的全部费用。作为一个来自农村孩子，我深深知道这三百元钱意味着什么，所以当时我没有多想什么，就是着急着要找到这名丢钱的同学，好让这名同学能安心、开心的在我们这美丽的校园里读书学习！
作为一名新时代的中学生，我只是做了我自己应该做的事情，可是学校和老师却给了我如此之高的荣誉！我想以此为激励，在以后的学习和生活中，更加热爱祖国、更加发奋学习，争当一名追求上进，品学兼优的好少年。
谢谢大家。
篇6：拾金不昧演讲稿
尊敬的XX：
中华民族五千年的博大文化，流传着许多良好的传统美德：拾金不昧，尊老爱幼，见义勇为，关心弱势群体，节约用水等。我们完全有理由相信这个世界是美好的，这个世界充满着爱。
拾金不昧，是当代社会人人都提倡的行为。俗语说的好“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。拾金不昧像是一片树叶，许多树叶汇集在一起，就是一片树林;拾金不昧像是一个零件，许多零件组合在一起，就是一部机器;拾金不昧像是一滴水，许多一滴水融合在一起，就是一片海洋。我相信以后的日子里会有更多的拾金不昧文明道德行为出现的。
z同学以自己的实际行动证明了拾金不昧精神在我校的弘扬和传承。这是一种优秀的品德，是一种优良的传统，其意义远远超过金钱本身的价值。
“拾金不昧”的精神是文明道德行为之一，生活中还有许多文明德行为，需要我们去耐心发现，也需要我们去创造奇迹。让我们充分发扬中华民族的传统美德!营造和谐校园，构建和谐社会。
谢谢大家!道
篇7：拾金不昧的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学：
有一天，放学了，小盛和小顿这两个好朋友走在回家的小道上。
小盛走在前面，突然，他瞪着大大的眼睛，露出了微笑说：“哇，好闪的笔啊，一支金光闪闪的笔耶。”小盛赶紧跑上前，正弯腰准备去捡的时候，不料被小顿抢先了一步，将笔捡了起来：“手快有，手慢没，今天我可真是走了好运。”小盛见笔被人抢走了，想了一下，就说：“我们不是好朋友吗?你就让给我吧!”小顿可不吃这一套：“我也是你的朋友，也不见你让给我!”小盛见软的不行就来硬，那脸色就像孙猴子的脸――说变就变，生气地说：“你是想打是吗?”小盛准备打小顿时。
突然，小顿说：“等等，我有一个好办法，不如你给我钱，你再去当了。”小盛却说：“要是你拿的钱多了，那我岂不是很吃亏?”小顿塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，生气地说：“那你是什么意思?想打架吗?”小盛板着脸：“我们来摔跤，谁赢谁就拿这支笔。”小顿说：“行。”小盛应声答道。
俩人把书包和那支笔放在旁边。各自虎势儿一站，公鸡e架似的对起阵来。两人走了三四圈，揪在了一起。小顿想去钩小盛的腿，谁知，小盛别住了脚，一扯，幸亏小顿闪得快，要不就输了。小顿单凭力气是不行的，因为对手是力气很大的。所以要用技巧，小顿立刻冲上去，围着小盛转了几圈，冲上前去挠了几下，小盛笑了起来，小顿马上靠近小盛摔了个仰面朝天。
小顿准备拿起金笔，背上书包，要回去。突然，半路“杀”出一个程咬金――小杰，他走了过来，便问：“你们在干什么?”小顿立刻将事情一五一十地告诉了小杰。听完后，小杰严肃起来：“我们应该将笔归还给失主，老师不是经常说我们应该做一个拾金不昧的`好少年，现在有一个好机会，我们一起还给失主吧。机不可失，时不再来。”“怎么物归原主呢?”小顿问道。小杰不慌不忙地说：“我们可以交给老师处理，而不应该在这儿抢。”听了小杰的一番话后，他们都认识到了自己的错误。
通过这件事情，让我们明白了一个道理――要做一个拾金不昧的好少年。
篇8：有关拾金不昧的演讲稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们，大家早上好!
我是六(1)班的刘凯琪。今天我很荣幸站在庄严的国旗下演讲，我演讲的主题是《做一个拾金不昧的人》。 拾金不昧是我们中华民族的传统美德，也是我们必须坚持并应当弘扬的高尚品德。在我们的校园中，老师偶尔会讲一些关于拾金不昧的故事，那拾金不昧的意思到底是什么呢?拾金不昧的意思就是：拾到东西交给失主，如果找不到失主就交给警察或老师，绝对不自己私吞所拾钱财和物品。不仅仅是口头说说，而且要付出实际行动。其实只是一个小小的举动，但是这投射出的确实一颗 发光发亮金子般的心。一个拾金不昧的人，不仅要在言语上、行动上做到，更是要在心底里面扎根似的意识到这种行为，这种思想，这样才可以成为一个拾金不昧的人。
实际上，我们从小就接受着，“我在马路边捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边??”的教育，在当今社会，各行各业也不乏拾金不昧的先进人物，在我们校园，各个年级也不乏拾金不昧的优秀同学，拾金不昧是中华民族的传统美德。作为当代有作为有理想的我们更应保持善良纯真的心态，学习拾金不昧的精神，造就良好的思想道德。在学校做一名具有良好风尚的好孩子，在社会上做一名拾金不昧的好群众。为此，六1班特向全校同学发出以下倡议：
一、服务同学，服务他人，服务社会，乐于助人，不计较个人得失，在奉献中体现自身价值，反对自私自利的行为。
二、崇尚科学，刻苦学习，抵抗社会诱惑，反对愚昧无知。
三、净化心灵，提高个人修养，提高觉悟，反对见利忘义。
四、艰苦奋斗，勤俭节约，反对骄奢淫逸，反对铺张浪费。
五、自觉培养拾金不昧的意识，让文明之花到处绽放。
同学们，拾金不昧是美德，拾金不昧是品质，拾金不昧是责任，我希望让这个理念在我们学校中巍然成风，让我们同心协力用实际行动为广外肇庆外校的建设和发展作出自己的贡献，使全校形成一个讲道德、讲文明、讲奉献的良好氛围。
篇9：有关拾金不昧的演讲稿
尊敬的校领导、各位老师、各位同学们大家好：
每当我从电视上、报纸上看到有人拾到东西后物归原主，我深深为他们这种拾金不昧的精神所感动。我默默地想：他们岂止是拾到了财物，更多的是拾到了一颗发光发亮金子般的心。
拾金不昧是我们中华民族的传统美德。说起这个话题，我是深有体会的，因为我有亲身经历。
上个月三十一日中午下学，我像往常一样高高兴兴和朋友一同回家。当走到城建局宿舍时，一个黑色的钱夹映入我的眼帘。我和朋友随即捡了起来，环顾了一下四周，打开一看，里面有五张百元大钞，还有几张卡。我们想：失主一定很着急，于是，我们加快了步伐，小跑回家，和朋友告了别。一到家，我就告诉妈妈这个消息。妈妈也着急地说：“看看里面有没有手机号码，如果有，赶紧给失主打电话。”我虽然想，谁家往钱包里放电话号码呀!但我还是抱着一丝希望翻看了钱包。很失望，没有。里面除了钱，还有四张银行卡、身份证!还有今天下午六点多的动车票!我和妈妈更着急了，看了看身份证，名字叫：畅晋鹏，太原人。我和妈妈商量，下午借助张老师的帮助，一定要尽快找到失主。
下午张老师经过电话联系警察，在六点之前，终于找到了失主。我心里悬着的大石头终于放了下来。
同学们，古人云：“先义而后利者荣，先利而后义者辱。”拾到别人的钱物，我们首先应该想到的是别人的损失和心情，而不是自己的利益。拿不属于自己的东西，是一种羞耻。所以，同学们，拾到钱物而据为己有，看似一件小事，其实是一件大事。
而后，张老师在班上表扬了我们，其实我明白，这是我应该做的，物归原主本来就是恒古不变的道理。而且我相信，我们161班的同学都会这样做。
我们中华民族有许多优良的传统美德：拾金不昧、尊老爱幼、见义勇为、关心弱势群体、节约用水……我们完全有理由相信这个世界是美好的，这个世界充满着爱。
我的演讲完毕。谢谢大家!
篇10：有关拾金不昧的演讲稿
同学们：
拾金不昧是我们中华民族的传统美德。说起这个话题，我是深有体会的，因为我曾经经历过这样一件事。
三个星期前，我放学后打完针，回家的路上来到地铁站，爷爷说去面包店买面包，我没什么事干，就左晃晃，右转转，东张张，西望望。突然发现不远处地上躺着一个钱包，我顿时眼前一亮，三步并作两步走，把钱包捡起来紧紧地握在手中。我看着来往的人群，没有一个人在寻找东西，都是急匆匆走过。打开钱包，发现里面有一张身份证和一沓厚厚的钞票!呀，这些钱可以买好多东西呢!我站在那里等呀，等呀，没有失主过来认领。顿时，巧克力、汉堡包、奶油饼干、高级铅笔盒、小玩具……一股脑地涌进我的脑海。正当我想入非非的时候，爷爷买了面包走了过来，我连蹦带跳跑到爷爷面前说：“爷爷!我捡到一个钱包!”爷爷用鼓励的目光看着我，问：“没有失主过来认领，你说该怎么办呢?”我突然想起一个故事：《许衡不吃无主之梨》，讲的是元朝学者许衡一次和同伴赶路，烈日当头，走得口渴难耐，突然前方有一片梨树林，黄澄澄的梨儿挂满枝头，让人垂涎三尺，同伴们纷纷上树吃梨，只有许衡坐在树下不动。同伴们劝他说：“这附近没有人家，吃吃又有何妨?”许衡却说：“梨儿即使没有主人，但我的心是有主人的'，不是自己的东西，我是不能据为己有的。”想到这里，我大声对爷爷说：“把钱包交给警察叔叔!”爷爷轻轻拍拍我的头说：“你真是爷爷的好孙女!”爷爷又接着对我说：“失主一定特别着急，你知道吗，有的时候身份证或其他证件比钱还重要，证件丢了会严重影响失主的工作和生活，有身份证在，警察叔叔会很快找到失主的!”听了爷爷的话，我又懂了好多道理。
说话间，我和爷爷走出地铁站，朝警察岗亭走去，爷爷叫我把钱包交给警察叔叔，我走进警务室，把钱包递给警察叔叔说：“我捡到一个钱包!”，说完扭头就走，警察叔叔叫住了我说：“小朋友先别走，你真棒，赠给你一个小牌子，也替那位失主谢谢你!”
我和爷爷离开警务室，看着警察叔叔送给我写着“拾金不昧”四个字的爱心小牌子，我很开心，感觉自己做了一件很有意义的事，也是一件自己应该做的事。如果是大家遇到这样的事，也一定会这样做的!
我的发言到此结束，谢谢大家!
有关拾金不昧的演讲稿
篇11：有关拾金不昧的演讲稿
尊敬的校领导、各位老师、各位同学们大家好：
每当我从电视上、报纸上看到有人拾到东西后物归原主，我深深为他们这种拾金不昧的精神所感动。
我默默地想：他们岂止是拾到了财物，更多的是拾到了一颗发光发亮金子般的心。
拾金不昧是我们中华民族的传统美德。
说起这个话题，我是深有体会的，因为我有亲身经历。
上个月三十一日中午下学，我像往常一样高高兴兴和朋友一同回家。
当走到城建局宿舍时，一个黑色的钱夹映入我的眼帘。
我和朋友随即捡了起来，环顾了一下四周，打开一看，里面有五张百元大钞，还有几张卡。
我们想：失主一定很着急，于是，我们加快了步伐，小跑回家，和朋友告了别。
一到家，我就告诉妈妈这个消息。
妈妈也着急地说：“看看里面有没有手机号码，如果有，赶紧给失主打电话。
”我虽然想，谁家往钱包里放电话号码呀!但我还是抱着一丝希望翻看了钱包。
很失望，没有。
里面除了钱，还有四张银行卡、身份证!还有今天下午六点多的动车票!我和妈妈更着急了，看了看身份证，名字叫：畅晋鹏，太原人。
我和妈妈商量，下午借助张老师的帮助，一定要尽快找到失主。
下午张老师经过电话联系警察，在六点之前，终于找到了失主。
我心里悬着的大石头终于放了下来。
同学们，古人云：“先义而后利者荣，先利而后义者辱。
拾到别人的钱物，我们首先应该想到的是别人的损失和心情，而不是自己的利益。
拿不属于自己的东西，是一种羞耻。
所以，同学们，拾到钱物而据为己有，看似一件小事，其实是一件大事。
而后，张老师在班上表扬了我们，其实我明白，这是我应该做的，物归原主本来就是恒古不变的道理。
而且我相信，我们161班的同学都会这样做。
什么是拾金不昧?顾名思义：“拾”就是捡到，“金”就是类似与金钱贵重的东西，“昧”就是不据为己有。
拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有。
我们中华民族有许多优良的传统美德：拾金不昧、尊老爱幼、见义勇为、关心弱势群体、节约用水……我们完全有理由相信这个世界是美好的，这个世界充满着爱。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
篇12：学雷锋演讲稿
亲爱的少先队员们：
当三月的春风吹绿大江南北，我们脑海中总会想起一个不朽的名字——雷锋!我们耳边总会响起一句伟人的号召——“向雷锋同志学习!”如果人人都像雷锋同志一样，献出一点爱，世界将变成美好的人间。为了这份美好，我倡议：
第一，善言善行，我学我懂。
什么是善言?那就是当朋友沉浸在伤心痛苦中，你的一句贴心的鼓励......什么是善行?那就是在下雨的时候，你为小伙伴送去一把可以遮雨的伞......让我们主动寻访自己身边的小雷锋，了解他们的感人事迹，记录他们的善言善行，自觉向他们学习，从他们的一言一行中明白善言善行的意义所在。
第二，善言善行，从我做起。
善言善行就像储蓄罐里的硬币，积累的多了，就能用它换来无限的快乐，这种快乐是任何玩具都无法比拟的。我们可以通过写日记的形式，把每天所做的好事以及感想记录下来，让乐于助人的行动像喝水一样自然。
第三，善言善行，我来分享。
当我们亲身体验到帮助别人的快乐时，我们就会自然而然的想要把这一份快乐传递给每一个人。经常与身边的小伙伴们讨论你所了解的善言善行，分享自己助人的体会，我们就会了解到，每多一个人行善，我们的快乐就会多增添一份。因此，让善行像三月的春风一样吹拂开去，让更多的人感受到做善事带来的快乐!
拥有幸福和快乐是我们每个人的梦想。当别人遭遇困难之时，给予一个关爱的眼神，一个简单的动作，几句善意的鼓励，这些也许只是举手之劳，但对别人来说，那就像是天使一般的微笑，无比明媚的阳光一样，让人温暖。
予人玫瑰，手留余香。如果你是一滴水，你就可以滋润了一片土地;如果你是一线阳光，你就能够照亮了一片黑暗。伙伴们，让我们积极行动起来，hold住爱心，hold住善言，hold住善行，让我们从身边做起，从一点一滴做起，我们每个人都可以成为雷锋，我们要做雷锋式的好少年。
篇13：学雷锋演讲稿
各位尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
本周星期五是3月5日，神州大地的每一个角落，将再次掀起一股学雷锋的高潮，这股永吹不停的“春风”，是人们对以往学雷锋活动的总结和延续，又是雷锋精神的深化和发扬。
学习雷锋就是要学习雷锋那种在学习上的“钉子”精神、助人为乐精神、集体主义精神、艰苦奋斗精神等
如同学们早上吃完早餐后塑料袋应怎样处理呢？当发现地上有废纸应怎样做？当发现某同学心理不愉快时怎样做？当某同学身体不舒服时怎么办？当同学遇到困难时；当捡到钱币或物品时；当发现同学乱扔废纸、带零食回校、践踏草地等违规动作时。当遇见老师、同学、长辈时，其实，以上所说的都是学习雷锋精神的表现。
另外，学习上，有同学从不放弃一道难题，独立思考，刻苦钻研，这一举一动的件件小事，充分表明同学们崇高的思想品质和良好的行为习惯。其实雷锋就在我们身边，雷锋就在我们眼前，我们要做当代的小雷锋，事事为他人着想，处处为别人考虑，多做好事，争当优秀的文明学生。
雷锋的精神永存，他的名字一直挂记在人们的心目中，他的形象一直刻印在人们的脑海里。
老师们、同学们，学雷锋并不陌生，学雷锋并不遥远，学雷锋并不困难，学雷锋并不丢脸。本周三我们要求各班利用班队会开展“我学雷锋我光荣”活动，可观看电影，故事比赛，同学事迹评选的形式各班评选出10位小雷锋，宣传其事迹，其中五年级同学开展清扫校园门前一条街活动。希望大家以此为动力，从我做起，从身边做起，从小事做起，把学雷锋活动推向新的高度，用我们的实际行动唱响一曲又一曲学雷锋的赞歌。
篇14：学雷锋演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！今天我演讲的题目是《学雷锋，做好事》！
说到雷锋的名字，大家可能都不陌生，他是一个生前不知做了多少好事的人。我做的好事与雷锋比起来，那就是一粒芝麻跟一个西瓜相比较——微不足道，可是最令我自豪的就是这粒芝麻的光泽，这粒芝麻让我明白了学雷锋的真谛——那就是为别人服务。
那是一个烈日炎炎的中午，我跟妈妈在回家的路上走了很长一段路，正当我们走得口干舌燥时，23路公交车终于来了，可是，车上很拥挤，半天才空出两个座位来，我跟妈妈赶紧坐下了。
就在这个时候，一个老奶奶上车来了，她走路颤颤巍巍的，车上的人却视而不见，车颠簸了一下，老奶奶差点摔倒！我看不下去了，“噌”得一下站了起来，将老奶奶扶到座位上，并且迅速迅速抓住了扶手。人越来越多，可是在拥挤的人群中我依然清楚地看到妈妈对我竖起的大拇指。
下车之后，妈妈对我说：“儿子，你今天真的好像个小雷锋。”我心里美滋滋的，耳边突然响起毛爷爷那响亮的口号：“向雷锋同志学习。”这七个大字影响了一代了一代人，已成为我们新世纪儿童前进的方向。不仅80后要努力做到，90后也要努力做到，千禧后更要努力做到。在生活中，在学习中，我们要时时刻刻牢记雷锋同志为人民服务的精神，要干一些力所能及的好事，作为一名小学生，我们可以为刚上学的弟弟妹妹指路，帮老奶奶过马路等。我相信，只要我们团结一心，共同做好事，雷锋叔叔在地下的英灵也就安息了。同学们，让我们手拉手行动起来，都来做小雷锋吧。
谢谢大家！
篇15：学雷锋演讲稿
老师们，同学们：
大家上午好!春天把我们带入了三月，北国的三月仍略带寒意，但神州大地处处却充满人间的真情和融融的暖意。每年3月5日，是伟大领袖毛泽东同志提出向雷锋同志学习的光辉日子。从1963年3月5日至今，全国乃至全世界向雷锋同志学习的热潮已历经_个年头。近半个世纪的学习活动中，社会上不断涌现出像雷锋叔叔一样毫不利己专门利人、全心全意为人民服务的好典型好榜样。他们不断接过雷锋手中的枪，用颗颗传递的爱心构建起一座座爱的小屋，使得雷锋精神不断弘扬，神州大地处处温情无限，爱的奉献之歌一次又一次被唱得更响、唱得更亮!
向雷锋叔叔学习，就要学会“热爱生活、热爱读书、热爱学习”。生活是美好的，家庭是幸福的，我们应当像雷锋那样，尊老爱幼，团结同学，将读书当成是最快乐的事情，把学习看成是意义的事情。我们应当比较的是谁的知识最丰富，谁的学问最渊博，而不是像现在一些孩子那样在吃喝玩乐方面讲究所谓的阔气和排场。
向雷锋叔叔学习，就要学会“有目标、有信念、有原则、有爱心”。一个人不管做什么事情，要有坚定的目标、必胜的信念。雷锋的一生是“全心全意为人民服务”的一生，他是这样说的，更是这样做的，他是“行”的巨人!雷锋叔叔在部队，不论是训练，还是作战，大大小小的活动他一直讲原则，这里的原则就是纪律，违犯规定和原则的事情，雷锋一件都没有做过，即使是周围没有一个人在监督他，他也丝毫不会破坏制度，雷锋始终是一个严守纪律的好战士。雷锋叔叔爱憎分明，对待朋友他在日记中写到：“对待朋友，我要像春天般的温暖。
在生活中，雷锋叔叔的所有爱心全都献给了困难的人，他的心里唯独没有想到的就是他自己，这就是舍己为人一心只为别人着想的崇高思想。今天，在_年3月这阳光普照的今天，学校再次号召全校少先队员，以实际行动向雷锋叔叔学习。希望队员们接过雷锋手中的枪，做一个”爱祖国、爱人民、爱家乡;爱学校、爱班级、爱同学;爱家庭、爱父母、爱自己"的新时代少年!让我们胸前的红领巾更加耀眼!在雷锋精神的激励下努力学习开创祖国美好的前程!另：今天是三八国际妇女节，希望班主任班会课认真安排感恩母亲的一件事、一句话，让我们把爱心送给天下最可爱的妈妈!各班精心配合少先大队组织好寒假年画、小制作展评活动，预祝各班取得优异成绩!
我的演讲完毕，谢谢大家!
篇16：学雷锋演讲稿
各位领导、老师、同学们：
大家晚上好!
阳春三月，春意浓浓，五湖四海，共谈雷锋。在这美好的季节，我们把微笑写在脸上，把春意播撒校园。今天，我为大家奉上的演讲题目是《让雷锋精神永驻心间》。
如果你是一缕阳光，你就让无边的暗夜绽放光芒?
如果你是一滴水，你就让干渴的路人延续生命?
有这样一位战士，他没有在沙场上浴血奋战取得辉煌战果，也没有在平凡岗位上做出卓越不凡的伟绩，但他的名字却被人民永远铭记在心里;他的精神不是流星即逝，他的形象不是昙花一现，但他却成了中华民族的英雄。这位英雄就是我们熟悉的——雷锋。
今天，我们重提雷锋精神，就是要让心中的爱，化做屡屡春风激荡人心，让人间的温暖，化作绵绵细雨滋润心田。
把爱献给他人，献给周围的人吧!
一方有难八方支援，体现的是一种崇高的互助精神，如果某人身体残疾，请伸出扶助的双手，如果某人家境贫寒，请捐献一份爱心钱款，如果你看到某人学习上有疑难;请拿出爱心和智慧。为爸爸斟一杯茶，帮妈妈扫扫地，为姐姐拿把椅子，替弟弟系鞋带。只要把爱的春风送给他们，美丽的笑颜会在他们脸上绽放;当你出入公共场所，推门而入时，别忘了回头看看身后是否有人，以免碰伤他;当你亮喉高歌时，别忘了小声些，是否打搅别人休息;只要你处处为别人着想，你就会成为大家喜欢的人。
拾起地上的一张废纸;擦去课桌上的一点灰尘;轻轻的走入安静的自修室;默默的送给生病的同学一份关爱，甜甜的送给他人一份真诚的微笑，只要你把这份爱播种，你就是幸福的人!
让你我的爱心唤起人间的真情，让春风沐浴和谐的人间，让雷锋精神永驻校园，永驻心间!
谢谢!
篇17：学雷锋演讲稿
今天是20xx年3月5日，是学雷锋纪念日。在此，厦门市演武小学组织五、六年级的同学们到顶澳仔与演武路路口协助民警疏导交通。因为这个路口是T字形路口，并没有设置红绿灯，每次当演武小学放学时，小朋友就很多。容易出事。
设置这样活动的目的是：为了小学生知道不能再和车流挤，过马路时应该先左看再前看，最后才走过去。
在次，为大家提供一篇他们老师的演讲稿。
今天是学雷锋纪念日，很多小学生今天不上课，老师组织同学们到各个社会做好事。为社会服务，同时培养小学生从小就树立随时随地做好事的习惯。这是今天早上的一篇小学生学雷锋演讲稿。
在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷锋。
雷锋虽然离我们远去了，可他的精神依然感召着一代又一代的人几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。如果你是一颗最小的‘螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位?我们立志要当永远的活雷锋，而不是3月5日的雷锋;我们不用做惊天动地的大事，只需要做好身边的每一件小事。来学校时，如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学，自己有没有去帮助他?在交作业时，有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去?你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友，今天，我们就我们的能力，到路口协助警察叔叔扶老人过马路吧。从我们身边的小事做起。
让我们回想一下，在生活中有那些人是有着雷锋精神的。
老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗?解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵;抗洪抢险，是排头兵;舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言;与亲人聚少离多，他们无怨言;无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这些解放军战士不正是雷锋的传人吗?雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。
正是因为有人交警、老师、解放军战士和青少年这些人，我们的社会才更安定、繁荣，民族才更团结友爱，朝着文明迈进的脚步才更稳健，我们的国家也才更强大，未来也才更加充满希望与活力。
不管是老师，解放军战士，青少年也好，他们都具有雷锋这种“毫不利已，专门利人”的伟大 精神，这说明了雷锋并非高不可攀，人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，雷锋精神也是无处不在的，雷锋精神在这里得到了彰显，雷锋精神在那里闪耀着光芒。
人最宝贵的是生命，可是人为什么活着?生命的意义在哪里?雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们，请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧：
人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去!同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!
最后老师提出希望。希望所有演武小学的学生，将来的几年内，都能考上厦门大学，甚至像北京大学那样的学校。
篇18：学雷锋演讲稿
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好!
今天，我演讲的题目是《在感动中创造感动》。
在这里，我要唱一个人。他的故事平凡而又伟大;他的事迹从未惊天动地，却能感人肺腑;他是一颗螺丝钉，却坚固着高尚的美德;他没有了父母，却是众多老人心中的好儿子;他做的每一件事每个人都能做到，却只有他坚持做了一生;他离开人们的时候只有22岁，但却用短暂的生命留下了永恒的精神。他如此平凡，如此年轻，像一滴小小的春雨，却渗透在亿万人的心!亿万人的心里，都念着这个二十二岁士兵的姓名!这个名字就叫做——雷锋。
雷锋出生在一个贫苦的家庭，7岁失去父母，成了孤儿，解放后成为人民解放军战士。他从未惊天动地，只做了一些极其平凡、我们每个人都做得到的事情：他给丢了火车票的妇女买票，帮列车员打扫车厢，给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李，给受灾的战友家寄钱、路过工地参加义务劳动、雷雨来临之际用自己的被子盖水泥……因此流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”无论工作有多忙，他总要挤出时间来学习，他经常把书放在挎包里，走到哪里，一有空就看上一点，晚上熄灯后，经常到工棚，车场去读书，经常一读就是大半夜。时间被他“挤”得一点不剩。这就是雷锋。
他说：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了饥饿的生命?如果你是一颗渺小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上，在平凡中超越平凡?”
雷锋在探问，我们该作出怎样的回答?
“在感动中创造感动!”
是的，我们也可以创造感动!
就让我们噙着三月的花香，怀着虔诚、怀着敬仰，怀着谦卑，怀着善良，做一些或许真的极其琐碎的事情：拾起地上散落的书卷归位，或提起墙角的扫帚打扫，这是我们能为同自己朝夕相处的同学做的;搬运一次教具，冲泡一杯暖茶，答好一张考卷，这是我们能为向自己传道授业的老师做的;打一盆热水替他们洗脚，下一次厨房为他们做饭，这是我们能为对自己含辛茹苦的父母做的;给迷路的人指出正确的方向，帮忙碌的人分担繁重的工作，陪孤苦的人度过一日的时光。这是我们能为与自己素昧平生的路人做的……
亲爱的同学们，驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。作为新时代的中学生我们更应该有责任、有义务要把雷锋精神秉承下去，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，让这种精神在我们的手中传递，让我们在感动中创造感动!50年，100年，永远!
文档为doc格式
