文明交通有你有我演讲稿

时间：2023-01-16 08:33:53 演讲稿收藏本文下载本文

下面是小编给各位读者分享的文明交通有你有我演讲稿，欢迎大家分享。

文明交通有你有我演讲稿

篇1：文明出行遵守交规演讲稿

文明出行遵守交规演讲稿

各位老师、同学们：

上午好！

新的一周开始了，或许站在这里的你们还睡眼朦胧。请各位回想一下，今天早晨，或者曾经的某一个早晨，在上学的路上，你是否有如下这些遭遇：也许有些家长因着急上班而在送你的途中超速行驶；也许你飞奔在路上，在十字路口遇到同样赶时间的其他行人，于是所谓“志同道合”的一波人，在红灯亮起时，与各位司机“斗智斗勇”；也许你从青年路对面骑向存车处时，耳机里的一句歌词而出神，与一辆汽车擦肩而过；也许你因为昨晚赶作业到很晚，导致早晨因困倦，耳朵间接性屏蔽闹铃声，好不容易战胜困意，告诉自己要为了理想而坚持，接着，就一路疯狂飚车，甚至在机动车道上和汽车竞速······

如果你曾经有过这样的经历，请举起你的手。

那么现在，我还想再追问：当你发现自己的父亲驾车超速行驶时，是否会因他在你心中高大威武且车技高超的.形象而认为这并不危险；当你骑自行车闯红灯时，是否会安慰自己现在路口车辆还不算多，应该是不会有危险的；当你偶尔因赶时间，骑到机动车道上时，是否会边骑边发誓说，我就破例这一次，以后再也不会这样做了。

如果你也曾有过这样反思自己，那么请再举起你的手。

可是，往往这种事情屡次发生。这是为什么？

——因为，我们都是普通人。往往有再一再二，又有再三再四。我不相信酒驾司机不知道醉酒驾驶是违法行为；我不相信逆行的人们不清楚行驶规则；我不相信闯红灯的行人不知道“红灯停，绿灯行”这样简单的道理；我更不相信，站在这里的我们，作为一名高中生，没有遵守交通规则的意识。

因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。交通安全因与生命相连，而备受重视。对于生命的热爱和敬畏，就像是我们与生俱来的使命。希望在今后的每一个美丽的早晨，这个城市会因为我们遵守交规、文明出行的行为而更有魅力。

篇2：文明,因为有你作文

文明,因为有你作文

人类对于文明的追求是无止境的，也正是因为有了这种追求，人类才从原始走到了现代。

东莞这座具有活力的魅力城市，已经把每年的4月10日确定为“东莞市文明日”，今年是第二个“东莞市文明日”，东莞创建全国文明城市活动有了统一的标识和主题词：“东莞因你而文明”。东莞的文明活动，如火如荼；东莞的文明风尚，星火燎原；东莞的文明征途，薪火传承。

热爱东莞，因为东莞是我们的家。这座城市的文明，靠的是我们体现出来，文明是我们每个人必须做到的。共创文明，从我做起，共同遵守《东莞市民文明行为规范》：公共场合讲文明，行为举止要得体；衣着整洁形象好，热情待人重礼仪；排队办事有秩序，遵纪守法常律己；交通出行重安全，车辆行人莫乱挤；爱护公物不损坏，公共设施齐爱惜；垃圾脏物不乱丢，环境卫生共维持；尊老爱幼助他人，邻里和睦同努力；胸中常怀感恩心，关心集体爱公益；互助互爱乐奉献，团结协作顾大体；良风美俗齐培育，文明之风遍莞邑。

我们学校开展了轰轰烈烈的“东莞因你而文明”的'系列活动。同学们在班级的宣传栏里签名，承诺做一个讲文明礼貌的好学生！班级的墙报栏时刻鞭策着我们是东莞人，我们要为创建文明东莞而努力。可是还是有少数同学乱扔垃圾脏物，或是说脏话和乱改诗词，放学不走斑马线，乱踩草地……快醒醒吧，这些与文明的东莞格格不入。

我们一起来呼吁，让我们行动起来，植树造林，美化环境，净化河流，遵守交通规则，共建文明的东莞，和谐的东莞。

在南中国海边的千年古邑东莞，当改革开放和现代化建设事业蓬勃发展之时，其对文明的追求同是势不可挡，让我们从我做起，做一个文明人，创建一个文明的东莞吧！

篇3：志愿奉献服务主题演讲稿：文明志愿、有你有我

志愿奉献服务主题演讲稿：文明志愿、有你有我

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

我是***，今天我演讲的题目是：文明志愿，有你有我。

就像刚才歌声中唱到的那样：好人就在身边，也许就是自己。当我们每个人都去争当好人、争做好事时，我想，你我也就成为了歌词中的那些老张小李、大叔阿姨、同事邻里。这也就是今天我所演讲的内容：从自身做起，传递文明、爱心志愿、有你有我!

文明是我们在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和，文明是人类智慧、道德的进步状态。众所周知，社会主义精神文明是精神文明发展的新阶段，往大了说它为国家科技、教育和文化事业提供智力支持，从小处讲，它为我们每个人事业发展和道德观念提供了健康的精神动力。

立足在中原这片土地上，我感慨万千。这里，是华夏文明的发祥地;这里，黄河母亲对中华民族的哺育和滋养源远流长;这里，有着无数默默耕耘的工作者为事业挥洒着汗水……回望过去，中原腹地郑州，历史上曾五次为都、八代为州，放眼现在，这里已成为了全省的政治、经济、文化、金融、科教中心，对全省的各项工作都肩挑大梁。历史形态在变迁，不变的，是一代代工作者为它的发展洒下的满腔热血。当前，文明河南的建设步伐正在加快，身在其中的我们更当一马当先。文明河南建设是建设中国特色社会主义五位一体总布局中文化建设在河南的具体化。是全省宣传思想文化工作的统领，更是推动人的全面发展的重要途径。对推动河南现代化进程、全面建成小康社会、促进物质文明和精神文明均衡发展也具有重大意义。而这一切更是以道德建设、法治建设、诚信建设、服务型机关建设为重要切入点，以做文明人、办文明事为基本要求。

身为一名青年志愿者，更是觉得文明河南的建设要求和志愿者所倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神是那样的合拍。志愿者在把关怀带给社会的同时，更是传递了爱心，传播了文明。这种“爱心”和“文明”的传递，最终将汇聚成一股强大的暖流温暖整个社会。志愿工作，提供了社交和相互帮助的机会，加强了人与人之间的交往及关怀，降低了彼此间的疏远感，促进了社会和谐，更有助于建立和谐文明的社会环境。平时紧张工作的我们总抱怨没有太多的时间去参与社会志愿服务，但俗话说的好，“千里之行，始于足下”，我们完全可以从自我做起，从身边的小事做起，从单位组织的志愿活动做起。想到每次志愿活动时，那一个个志愿者洋溢出的热情与积极，不正是奏出了文明城市建设的时代主旋律么?

身为一名普通工作者，我们将“关爱***”主题志愿服务活动作为一项长期的志愿工作。每当周末和节假日来临，*****总是吸引着如织的游人前往，有亲人举家幸福的游玩、有青年朋友爽快的烧烤、有甜蜜情侣亲昵的依偎、有社团单位精心的参观......一派热闹景象只因这远离城市尘嚣的'美景!人多了、热闹了，可不文明现象也如影随形般的出现了。有家人玩耍留下的白色垃圾、有啤酒烧烤扔下的竹签饭盒、有情侣嬉闹踩踏的花朵草坪、有集体赏光丢下的塑料瓶具......这些不文明现象出现的背后却有着这样一个默默付出的群体，他们衣着统一、斗志昂扬。有的在显要位置发放精心制作的环保传单，提醒来往的游客注意文明举止;有的在垃圾桶边树立标识，提醒游人垃圾分类投掷;有的在花草植被周围警示告知，提醒人们自觉关爱生命、保护环境;有的在周围主动弯腰捡拾垃圾，用实际行动来保护着***的美丽容颜。每一次志愿活动都要面对数十倍于自己的游人，但作为志愿者，他们始终微笑服务、耐心劝解，点滴小事，亲力亲为，以自身行动为表率，带动游客共创文明。一个个脸庞淌满了汗水、一件件衣衫蹭满了灰渍，但看着大家文明游览的身影在大堤上穿梭时，再咸的汗水也透着如蜜般的甜、再脏的衣衫也浮现着文明的印记。

文明志愿，有你有我。涓涓细流，汇成大河。让我们从自身做起，以党的十八大精神为指导，认真培育和践行社会主义核心价值观，调动自身参与社会主义精神文明建设的积极性，增强道德自信自觉，培育崇德向善理念，弘扬社会新风正气。

文明志愿，有你有我。你我点滴爱心，汇成大河汤汤。让我们提升自身文明程度，改善全局发展环境。为推进城市文明建设，全面提升城市形象，增强文化软实力和综合竞争力贡献自己的一份力。

文明志愿，有你有我。水滴汇成小溪,小溪终成大海。让我们以身作则，团结一致，发扬雷锋精神，传递每一份爱心。共同站在全面建成小康社会、促进物质文明和精神文明均衡发展的高度，全面提高自身道德素质，促进社会文明程度提升，从而为推动经济社会全面协调可持续发展提供有力支撑，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献!

篇4：因为有你演讲稿

x老师给我留下深刻印象始于课堂上的一副对联。

有一次讲到文言文的对偶时，x老师给大家出了一副上联：“过客匆忙，南来北往买东西”。同学们寻思半晌也无句应对。他站一旁双手抱肩嘿嘿：“游子勤勉，夏去冬归读春秋。不错吧;这是我初中时对上的，你们要加油哟!”

的确人生匆匆，大多数人都像过客一样，来去匆匆。但有一个勤恳努力，智慧爱心的人却在不到一年的短暂时光里给了我无尽的温暖和感动。他就是我们的语文老师——x老师。

x老师是一个中年男教师，中等个儿，不胖也不瘦，脸上架着一副近视眼镜，两道锐利的目光从眼镜片后面射过来时，好像要把人看穿的样子，让人觉得很严肃。刚接触x老师时，我还真是畏惧过好一段时间，感觉他不好打交道。但没过多久，我就改变了对他的看法。

初一第一次期中考试，我的语文考得很差，也就刚刚及格吧，那时真是叫人灰心丧气啊。我好长一段时间都郁闷得一言不发。突然有一天，x老师叫我去他办公室一趟。我心情很是忐忑，心想肯定要挨批评了。但出乎意料的是，x老师没说一句重话，反而态度温和，语气亲切，微笑着拿出试卷，帮我分析考试得失的情况，指出问题的症结所在，并且鼓励我不要气馁，他让我有任何学习上的困难和疑惑随时都可以去找他。他说他相信我，说我的语文一定会学得越来越好，甚至说我以后还可能名列前茅。回家后妈妈告诉我，原来谈话前他已事先从妈妈和班主任那了解了我小学语文学习的情况。走出办公室，我原本阴沉的心一下子拨开了迷雾。从那以后，我下定了要认真学好语文的决心。到期末考试时，我简直不敢相信，自己的语文成绩竟然一跃进入了班上的前五名。这一切都离不开老师的爱心鼓励和细心帮助!

此后，我还去过几次x老师办公室，每一次看见的都是他专注工作的情景。他桌子上的作业本堆得像小山一样x，你总看见他埋头在不停地批呀，改呀，没有一刻空闲。难怪老师说他一个学期光改作业用掉的红笔就有二十多支。爸妈说，老师平常下班后没有什么交际活动，几乎是零应酬。后来我明白了，原来他每天这样忙于工作，专心教学，可能是在为我们做一个示范(也就是他经常讲的追求)——把努力学习和工作当作是生命本能的存在。

x老师对每一个学生都很关爱，很负责，他不想让我们中的任何一个人掉队。记得上学期期末考试结束后，x老师费尽心思作了一张试卷解析表，要同学们对照解析表分析自己的考试情况。他还特别嘱咐考分偏低的同学，让他们一个个拿着试卷去办公室找他，给他们讲解错题，分析失误情况，总结学习方法。可想而知，这是多么繁琐的工作啊!可为了学生能在学习上有进步，x老师真是“用心良苦”!

要是你看了x老师制作的作业分析表格，你就知道他简直就是一个“工作狂”。x老师每天批改完作业，就把作业完成情况绘制成表格，他会通过微信群及时反馈给家长，那密密麻麻的数字和格子五颜六色，红的、紫的、蓝的、白的各种颜色都有，初看眼花缭乱，细看则让人惊奇——不同的颜色代表作业完成的不同情况，比如红的代表优秀，紫的'代表良好，蓝的代表及格等等，让你一下子就知道自己的作业做得怎样。你想，这可要花费x老师多少心血呀!可x老师他说，他习惯了，做得快，还可以省去科代表查数记录的宝贵时间，而且便于长期跟踪。x老师他教两个班语文，每天要改80多个学生的作业，有时一天还不只一项作业，这个工作量真是不小。当然这还没算他与家长们约谈，为许多同学们修改和润色习作呢。

这就是我们的x老师，一个在平凡的工作岗位上默默地承担着教育的责任，不停地传递着智爱和能量的好老师。尤其让弟子我敬佩的是，x老师他不光一心一意为学生，尽职尽责为教学，时时刻刻忙工作，而且他有远大的教育梦想——让孩子不为语文学习而烦恼，让家长不为孩子学习而焦虑，让“智爱语文”走进千家万户。

“何其幸运遇见你!”让我由衷地道一声：敬爱的x老师，谢谢您!因为有你，我们快乐幸福;因为有你，我们茁壮成长!

篇5：写文明典范有你有我征文

诚信——被遗忘的文明，到底去哪了。

“这是一个全新的时代，‘不服输’的时代，它标志着社会的进步，现代的文明。它否定了我们50的建树，唤醒了我们迂腐的思想；它醍醐醒脑，给我们以精神上的洗礼；他批判丑陋，带领我们走上光明。”

这就是现代的社会，我们一直建设的社会。它的昌盛，它的繁荣，告诫了我们曾今5000年的错误，孔孟之道纯属扯淡。我们只有割舍了这份罪恶，才标志着我们真正融入了这一社会，才能走上正确的道路。

“谎言，背叛”这是我们每日每夜必须要进的粮食，他融入了我们的血液，挤进了骨子，他加快了我们生活的节奏，增加了我们的体力，使我们在职场上随心所欲，并且良友居多。

张仪的谎言是多么伟大的壮举，不仅不费一兵一卒就得了楚国的大量富庶之地，而且还将楚怀王玩的团团转，最终将楚怀王玩死，这是多么大的荣耀啊。对于张仪的结局还真是可笑啊，但这对我们这伟大的社会起不到积极作用，就不商讨了。

对于谎言：美国总统林肯说，你可以在一些时间内欺骗所有的人；也可以在所有的时间内欺骗一些人，但是你没有办法在所有的时间内欺骗所有的人。

谎言重复千遍就是真理。

他们两个人，你更相信谁的？假如有一个聪明的骗子，他足够聪明，他一定会说，我只要在一个时间段内欺骗所有的人就好了，有什么必要在所有的时间内欺骗所有的人。我想说那你还不懂这社会吧。

真理，什么是真理呢？对于现在所说的历史，正确的指导思想，我就不敢多言了，也没有资格评价他们了，毕竟这份“真理”已经根深蒂固了，已经融入血骨了。

现今，我们作为一个弱小的生命存活在这伟大的社会，我们只能潜行，我们即使有很多不满，很多事情不顺心也要继续潜行着，因为这就是生活。

在此，也谈谈事件吧。

对于日本人声称是自己国家的，理由是：在于他们认为琉球群岛是他们的，而琉球群岛是中日甲午战争日本人抢占的，他们是在二战前打下来的，而不是二战时打下来的，如果是二战时打的，就必须归还。我个人认为这个理由真是天大的壮举了，一个国家竟然能进步成这个样子，也算是人类历史上的一个里程碑了。对此，我以一个公民的身份表示对日本以崇敬的敬意，希望他们戒急戒躁，争取哪一天将我们中国，以及全世界都要去，说是自己的领土。

在国内，也有很大壮举。像苏丹红产品，让我们有这么多新鲜好吃的绿色食品，这得好好感谢一下商家呀；还有食品添加剂，使我们牙口越来越好了，听说身上还能多长个东西，这是多么大的幸事啊；对了，还有三鹿牛奶，听说味道其美，而且小孩子的头一个比一个大，这让那些母亲多么欢喜啊。对此，我希望我们国家再接再厉，为人民做“贡献”。

相比而言，孔孟之道与这个伟大的社会不是格格不入吗？这得批判了。

它都骗了我们5000多年了，而且现在还有好许人在坚信着，还在四处宣扬诚信，孔孟之理，这还真是“该死”啊。这对我们又敲响了一次警钟，这告诫了我们，作为一个现代社会的文明人，应该做些什么，应该怎么做，才是对的。

最后，想强调一下：“文明的消亡不是社会造成的，是人”。

篇6：和谐校园，有你有我演讲稿

和谐校园，有你有我演讲稿

王雪倩

同学们，和谐这个词似乎每天都让我们耳濡目染。究竟什么是和谐呢？书上是这么说的――和谐是不同事物之间相辅相成、互助合作、互利互惠、共同发展的关系。也就是说，和谐需要大家的共同努力，和谐有益于每一个人的成长。作为学生，我觉得，构建一个和谐的校园是我们义不容辞的责任，也是我们健康快乐成长的保证。

构建和谐校园首先要建立和谐的师生关系。老师给了我们文化知识的启迪，老师给了我们道德理想的标杆，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。尊重老师的劳动，珍惜老师的付出。上课专心听讲，作业认真完成，见了老师道一声：“老师好！”。这些看似平凡的言行，却传达着师生互敬互爱的真情，从而营造出和谐轻松的学习氛围。

构建和谐校园还要建立和谐的.同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到学校大家庭的温馨，让自己也体会助人为乐的温馨。保持良好的心态，严于律己，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心，让心和心之间永葆一份纯真和友爱。同学之间要和睦相处，不说粗话，不打打闹闹，因为同学之间好些矛盾都是源于这些不经意的小事。我们要学会防患于未然，化解事故于萌芽。

构建和谐校园更需要建立好的校风、好的学风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，大到学校整体利益，小到班级荣誉，甚至于我们的小组合作。“人心齐，泰山移。”一种团结奋进的精神会让一切困难踏在我们的脚下。我们还要培养脚踏实地的学习精神，没有不奋斗的胜利，没有不努力的成功，刻苦的付出总会得到欣喜的回报。优秀总是青睐那些埋头苦干的人。好的校风和学风一旦形成，就会犹如春风化雨，滋润着我们每一个学子茁壮地成长。

老师们，同学们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，这其中包括你，也包括我。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，共同乘坐校园这艘和谐之轮，长风破浪、同舟共济，向美好的彼岸奋勇前行。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

篇7：有你有我

明天我会离开，

离开这个梦想的地方，

不再回忆，

那个让我落魄的记忆，

迷茫也许会继续，

但方向依旧清晰，

我可以失去志向，

但我不会放弃梦想，

强进有力的脚步，

正走向梦想的远方，

朋友也许我们不再相遇，

但我记得你我走过梦想的雨季，

离别的脚步声是那样寂静，

远方的路是那样陌生，

不怕，

只因有你给我向前的勇气，

未来是雨后的芬香，

有你有我……

陕西渭南蒲城县尧山中学高三:王博

篇8：感恩有你演讲稿

世界上都是无数个巧合和刚好，人这么多，我们能刚好遇到，更加幸运的是，我们成为家人。山隔不开海阻不断的是骨肉情分，风吹不走雨打不散的是血缘关系。

中国所有的乐器里我最讨厌唢呐，讨厌它是欢乐也是悲伤，讨厌它是卑亢也是呐喊，讨厌它是婉转也是悠扬。它把我的姐姐们一个个送到陌生的家庭，开始了一段段或悲或喜、或苦或甜的人生旅行，它又把我的亲人们一次次送到土堆青冢里，终结了同一世界的遇喜同乐、遭难同苦的分享，婚丧嫁娶，乃是人生必然，所以也在一次次无奈与叹惋中慢慢学会释然。但是不管在天边，在眼前，我们会记得，我们会记得那些有争执有欢笑的日子，我们会记得那些严厉如山、温润如水的人。人生的路很难走，感谢有你，感谢一路有前人们的提点与支持，才能有所有晚辈的今天，路很长，梦很远，感恩，感激，感谢。

首先我想感谢我的父母养育了我们，正是他们顶着生活的煎熬和岁月赐予的伤痛，才能让我们姊妹几人能顺利接受到良好的教育，并成为对社会有作用的人。我的父亲，苦口婆心，在酒局上的求人与低三下四让我难受。我的母亲，节衣缩食，为我付出了太多太多，忍受了众人太多的白眼与不解。为苦难而生母亲，前半生崎岖坎坷，饱经风霜，又因为生儿子而落下病根，身体孱弱缺依旧坚强，像是风中摇曳的劲草，与天斗，与地斗，与命运斗！

其次我想感谢二爸二妈，从小到大，我们几乎是门挨着门住着，在我的记忆里二妈总是笑眯眯的，每次改善伙食的时候，她都会等在大门口，把我们都叫到家里去吃饭，她是最善良的女人。前段时间二妈过世，我很伤心，再也没有炎炎暑气里二妈的谆谆教诲，小坛儿里再有没有可以吃的茶叶蛋，那个曾经爱哼着小曲儿在卷卷的头发上喷“好迪”的女人安静的走了，都说好了，要和母亲一起去看看她的，可是她还是没能等到我们再去看望她。我时常想起很久以前，二妈做的我不爱吃的醋溜白菜和面条，我如今吃面条了，也吃白菜了，可是，我再也吃不到了。打涧咀（坟地位置）的晚上那么黑那么冷，不知道你还害怕吗？

和大伯大娘接触太少，我唯一能记得便是小时候每次回老家打枣，大妈总是吆前呼后，舀水做饭，拿个筐子前来拾枣，与母亲一带着拉拉家常。那时候大娘总是编一个标志性的麻花辫，干扁的脸，干枯的身体，一身粗麻布衣，站在街畔上目送我和母亲走远。我读初中时，大娘走了，大娘是我见过最苦的女人，脾气不好的大伯，窘迫的生活，以及温饱都是问题的年代都被她赶上了。大娘的坟那里有很多苦菜，大概是天地有知，让她再也不吃苦。感恩大伯大娘，用庄稼人最朴实的言语和行动影响着我成为一个朴实的人！

我还想感谢我的姑姑，那一年为了高考，我住在姑姑家，一住就是大半年，感谢姑姑对我无微不至的关怀，感谢二姑，费心费力组织每次家庭聚会，对侄儿侄女的无微不至的关心与照顾，感谢三爸，每次帮家人们协调处理村里各项事务。我眼睛里的各位长辈也许是片面的，不全面的，但是饱满的感恩情意已经从心底快递给各位。金无足赤，人无完人，也许他们不完美，甚至走了弯路做了错事，但是，对于我的每一位长辈，我都是心存敬畏，心怀感激。感恩苦难，也感恩各位家人，人生路途坎坷，我们结伴同行，人生航行困顿，我们风雨同舟。我们，一直都在！

最后我想把在书里的一段话送给长辈，也送给所有的兄弟姊妹及晚辈：愿我们没能实现的梦想，在最无助难过的时候，开出最灿烂的花来，愿那些没能珍惜的时光和回忆，在经历了成长的阵痛之后能在心底认真而又平静的告别。

篇9：感恩有你演讲稿

每个人心中都有一个梦想，一个美好，纯真的梦。我的心中就有一个“教师梦”，它就像一颗炽热的火种，不断燃起我的斗志，支撑着我不断努力不断前行。这一路走来，很多人给了我支持，给了我帮助，因为他们，我才能实现我的梦想，才能站在我梦寐以求的三尺讲台上。

我是**人，我的丈夫是一名驻地在**的现役军官。按照一般的情况我们婚后应该会在**生活，这样避免了两地分居的情况，我也可以在我熟悉的地方工作生活。可是，当我们讨论这个问题时，我提出了一个他都不敢想的意见，我可以去**生活，其实我想的很简单，既然选择了军人，那就要承担起军嫂的责任，你保卫国家，我守护小家，你在单位好好干，我去你的家乡照顾家，从那以后我就来到了**，照顾起家里的四个年迈老人。在我做出这个决定的时候，我父母是反对的，他们舍不得我，**说远不远说近不近，坐高铁的话也要一天的时间，“儿行千里母担忧”，他们担心我不适应这边的气候，听不懂这边的话，但是在和我老公及老公的父母交谈之后，又考虑到我们两的特殊情况，虽然不舍得但是还是同意了，甚至还开玩笑说“我把女儿给你们家，你们把儿子留在这是一样的”，可是怎么可能一样呢，部队工作的特殊性，他半年可能都不能去看一次他们，每一次离开家的时候都能看到妈妈的眼泪，对于父母的支持和理解，我只能把感恩默默的记在心里，只能对他们说，我一定照顾好家里的长辈，有时间久回来看你们。

来**以后，语言的不通，气候的不适应，刚开始的真的很不习惯，可是感谢我的公公婆婆，为了迁就我，在家里交谈都用普通话，又问我爱吃什么，做我爱吃的东西，用他们的方式关心着我。去年的3月，我还是一个刚生完宝宝的妈妈，就在网上看到了**省农村义务教育学校教师招聘考试的公告，5月就要进行笔试，可是怎么办?宝宝还没满月，我又不想放弃我的“教师梦”，我陷入了两难的境地，不知道怎么办才好。这个时候，我的家人们纷纷站出来，支持我去追梦，妈妈说：“我去**帮你照顾宝宝。”婆婆说：“没事，孩子我先帮你带，晚上也和我睡，你好好休息，好好复习。”公公说：“多学点是好事，你忙你的，下班回来我来帮你妈。”老公说：“放心大胆的去考吧，考上了，我是军人，你是老师，我们家会是个很正能量的家，尽力而为没考上也不要紧，下次接着努力。”感谢他们，正因为有他们，我才能安心备考，只做了3天月子之后我就开始了我的备考生活。又因为不适应**的天气，在天气最冷的时候得了面神经炎，所以还要治病，就这样开始了我家里医院，看书治病两点一线的生活，每天复习到凌晨，经常是家里人催我去睡觉我才去睡，甚至有时候婆婆看到我太辛苦都一边抹泪一边说：“太累了，你就先休息下，身体要紧，我们明年再考。”每次我都安慰她说“妈，我做完这道题才睡，不要紧，考完了就好了。”就一头扎进书里，记不住我就一遍一遍的抄一遍遍的背，不会做我就各种查资料各种学习。功夫不负有心人，经过一段时间的努力，我笔试入围了。接下来为了准备面试，普通话带口音我就每天对着镜子练，然后找老师纠正，没有上过课，我就在网上看上课视频学习，我把每个课时的说课稿都写了一遍又一遍，不断地练不断地说不断地背，一边看着宝宝睡觉一遍背稿子，还买了小黑板练习板书，终于，等到了面试那一天。面试结束之后的日子感觉是最漫长的，想知道成绩，又害怕成绩不理想，直到成绩公布的那一刻，看到自己的名字，所有的努力付出都有了回报，我终于实现了我的“教师梦”。

很幸运能来到**小学。中心学校第一次会议，*校长，**校长等领导都用的普通话发言，在每一个发言之后还问我们懂不懂，耐心的解决我们的每一个问题，和王莉校长的第一次见面，王莉校长就亲切的过来牵我，问我能不能听懂这里的话，需不需要用普通话交流，需不需要再给我安排一个宿舍，可以把宝宝一起接过来方便照顾，问我学校的饭菜还吃得习惯吗?生活上给我无微不至的关心，工作上更给了我锻炼的舞台，她给了我当班主任的机会!我要当三(2)班的班主任了，从此以后我就是三(2)班的大家长了，班级里的负责人，是学校与家长的沟通的桥梁了。但是我能胜任吗?就这样我既紧张又激动，忐忑不安的开始了我的班主任工作。

我面临了第一个挑战。开学报名，动员大会开完之后，我感觉手忙脚乱，好多东西要填，要跟家长沟通很多东西，很多回执单要收……完全无从下手，这个时候殷欣彤老师出现了，她说：“茜茜，我今年没带班主任，我等下帮你一起报名，教你怎么填那些东西。”然后，殷欣彤老师一点点的教我，要签字的表格放一起，钱单独收，收钱的时候不能急，登记清楚，我听不明白家长讲话的时候她就一句一句“翻译”给我，整个报名工作在她的指导下顺利的进行，在报名的时候，财务鄢诗清老师还特地过来教我开票应该怎么开，感谢殷老师，感谢鄢老师，正是因为有她们，我才能打好开学报名的第一战。晏柳老师在把班级交接给我的时候，把每一个学生的详细情况都告诉我，让我能以最快的速度了解这个班级。还有张芝兰老师等他们都把他们自己的经验自己的方法教给我，从第一天到班提要求，怎么整纪律，怎么挑选班干部，怎么安排值日生都一点一点告诉我，在他们的帮助下，班级运转逐渐顺利，各种工作都能有条不紊的开展，班上的班风好了，学风好了。

**，我的好搭档，一个非常优秀的语文老师。刚开始上课的时候我的课堂效果不是特别理想，**老师就一次一次的帮我改正，哪里的语气可以活跃点，哪里要讲的慢一点，还协助我进行班级管理，特别是开家长会的时候，因为语言不通的问题，和个别家长交流的时候有一定的困难，这个时候**老师就会一起帮我沟通，一起把学生的情况反馈给家长，教我怎么根据学生的不同情况应该制定不同的辅导政策。在她的帮助下我的班级管理水平有了很大的提高，对教学也有了一定的了解。班上有几个孩子上课总是不听讲、不写作业，按照她教我的方法首先要跟学生沟通，了解他的状况，是因为听不懂还是别的原因，然后跟家长沟通，反应孩子在校的表现情况，了解孩子在家时的状态。我们班有个叫**XX的孩子，总是不说话，上课感觉永远不在状态，家庭作业也不写。刚开始的时候我以为他是故意不写的，经常让他补作业发现还是写不完，后面我私下找他谈心，才了解到他是因为很多字不认识看不懂题目导致作业不会写。针对这种情况，我从拼音和字典开始教，让他学会查字典，养成不会的字查字典学习的习惯，争取读懂每一个题目，做对每一道题目，前面落下的课程我利用我所有的空闲时间给他一点点的补，一点点的教，还给他找了个一对一的小帮手，让基础强的同学给他帮助，从而共同进步共同成长，一段时间过去了，他的学习能力有了明显的进步，数学成绩也有了很大的提高，上课也积极发言了，人也开朗了。在班级我实行了“小帮手”制度，让同学们自己结成互帮互助学习小组，相互监督相互学习，还实行了轮流“小组长”制度，让每个学生读能参与到班级管理上来，做班级的小主人公。

还有我的师傅*，在教学上更是给了我很大的帮助。第一次真正上讲台的我特别紧张，面对着下面一个个可爱的学生，感受到他们迫切想要学习知识的渴望，我生怕不能把知识传授给他们。这个时候我的师傅就安排了教研活动，她和张芝兰老师分别给我们展示了一节她们的课，给了我很多的启发，一节完整的课应该包含哪些环节，要怎么过渡到每一个知识点，怎么掌握好课堂，及时表扬鼓励学生等等，在公开课结束后，又到班听课，一针见血的指出了我存在的不足，三年级的孩子接受能力还不是太强，我上课的语速应该适当的放慢点，要给予学生接受的时间，课堂上的口语要减少，要规范数学语言，在引导他们的过程中要简单直接，一节新课讲授完之后不能仅仅关注几个基础好的学生要多关注后进生的状态及掌握程度。每次上公开课之前更是和我一起选题，一起探讨，指导我这节课应该怎么上怎么导入比较好，怎么上出亮点，感谢师傅，一直尽心尽力的帮助我，指导我。

在**小学的日子里，学校的每一个老师，都给予了我无私的帮助。在我要上公开课需要调课的时候，陈波、潘运金、欧凤琼等老师二话不说就同意;在我不懂和家长怎么沟通时，邹红雨、赵季艳老师等纷纷把他们的经验传授给我，让我能更好的跟家长沟通。每次听到家长说“杨老师，谢谢您，我孩子有了很大的进步，您费心了”“杨老师，您真是个尽心的好老师”时，再看到学生们纯真的笑脸，明显的进步时，那种幸福感，满足感简直无法言说。

教师，唯有用心耕耘，才能收获硕果;教师，起始与辛劳，收归与平淡;教师，用他们的每一份关爱滋润着学生的心田;我们的工作虽然不能轰轰烈烈但却能润物无声。在成为一名优秀的人民教师的道路上我将不断努力，这一路，感恩有你，伴我前行。

篇10：感谢有你演讲稿

各位尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我们这次演讲的题目是：感谢有你！

又是一个xx月，在这里，我们收获了五月的希望；这还是一个温情的九月，在这里，让我们更觉得师恩难忘。记得去年教师节，还是个小学生的我给老师送上了一张卡片，上面写着：感谢老师，伴我成长！

是啊，从蒙学初开到走向成熟，小学老师们付出了六年的心血；还记得，那是小学刚入学，小小的我在陌生的环境里紧张不安，是老师们亲切的笑脸让我放下恐惧，是老师温暖的双手，让我迈出了学校生活的第一步；

还记得，上到小学三年级，对考试的恐惧让我无所适从，是老师鼓励的眼神，亲切的话语，让我重拾信心，在学习上再攀高峰；更记得，小学毕业的时候，拉着老师的手，久久不愿意放开，泪水湿透了衣襟。老师强忍着泪水现在的我们，已经成了一名中学生，但六年小学教育的恩情不能忘，感谢小学的老师们，谢谢他们陪伴我们成长。

如今来到外国语，心情的忐忑难以言喻，是老师您主动问了一声“你好”，让我紧张的情绪变成了心底流淌的甘饴；上课了，我们开始上中学阶段的课了，让我们来听听我们的中学老师都怎么讲；儒雅的语文老师告诉我，口头为语，下笔为文，语文看似博大精深，但语文就是生活，所以我们爱语文；聪明的教学老师手段高超，不费力就让我们学会了举一反三，带我们走进了趣味无穷的数学天地。

年轻的外语老师激情澎湃，才华横溢，才短短几节课就用美妙的语言带我们联系了世界各地；政治老师口才出众，复杂的政治局势让他一说就变得格外神奇；历史老师知识渊博，五千年的历史有什么问题我们随便提；地理老师胸有层峦，一节课就带我们跨入滔滔的江河，登上巍峨的山脊；生物老师幽默风趣，用快乐帮我们解析了自然的奥秘。

就在短短的三天里，外国语的老师们让我们看到了五彩斑斓的初中生活，更让我们深深地爱上了这里。所以，感谢初中的老师，是您给了我们多彩的课堂，给我们带来了知识的宝藏！三年的生活有您相伴，我们才有上进的信心；三年的生活有您相伴，我们才有前行的动力。所以，感谢有你，老师，我们感谢这三年将和您在一起！是您给了我们一杆生活的标尺，让我们自己去丈量人生的标准；是您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

老师，如果我是一名诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美您心胸的辽阔和深远；老师，如果我是一名歌者，我将以深情的嗓音唱响音符，歌颂您知识的渊博和无边；老师，也许我只是您普通的一名学生，但感恩的心从来都不平凡，是您用人类最崇高的爱，播种了春天，因为您无私的奉献，我们的秋天才这般绚烂！

老师您看，这里满园的桃李，都在向您致意，下面请全体同学和我们一起，老师，您辛苦了，我们感谢有你！

篇11：感谢有你演讲稿

“感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出了黎明，感谢春光融化了冰雪，感谢大地哺育了生灵，感谢母亲赐予我生命，感谢生活赠友谊爱情。”感谢网络给了我交流的平台，感谢让我找到了心的依靠。感谢有你散文群，感谢有你们散文好友们。

记得那是八月的一天，百无聊赖中，我打开电脑寻找关于散文的网页。缘份的牵引，让我在众多的网站中，一眼就相中了散文吧。一连几天我都沉浸在写手们的精彩文字间，久久不能平静。我沿着他们文字的轨迹，或悲或喜，或忧或笑，悲伤着他们的悲伤，幸福着他们的幸福。当初最吸引我的是泪琥珀、罗西还有身如柳絮等。说不清原因，或许我平时是个比较乐观的人，是他们用泪和寂寞写成的文字，让我有了另一种从未曾有过的情感体验，是他们用心写成的文章引起了我情感的共鸣，使我平静的心湖泛起了阵阵涟j。这，是多么奇妙的感觉啊!

几天后，在网站的某个角落，我突然发现一个群号在悄悄地向我招手，那就是散文家7群。到家里一看，原来群主就是我喜欢的泪琥珀。此刻我不得不叹服于缘份的神奇。

高挑的身材、白晰的皮肤、大大的眼睛、披肩长发、甜甜的笑脸，琥珀妹妹强烈的亲和力一下就温暖了我的心。琥珀妹妹，是你平和谦逊的态度将我引导，是你鼓励的话语让我有了写作的勇气，是你将我介绍给家里的兄弟姐妹们，让我拥有了那么多的亲情和友谊，更是你，将我带到了一个全新的家：散文在线1群。

散文在线1群，说到你，我的心便不能平静。那绝不是因为我的一篇文章录入了大家的心血《心城絮语》中，而是在这里我们一起努力，一起哭，一起笑，一同谈人生学写作，在这里我陶冶了心灵，收获了知识，收获了那么多那么多的友谊和亲情。

还记得我们为了《心城絮语》的出版而每天工作到很晚很晚，我们专心地找错字修改标点，一遍又一遍，特别是男人树泪琥珀他们，在那段时间几乎没睡过一个好觉。还记得我和追梦妹妹一同录音的情形，那是我人生中另一个无法忘怀的美好记忆。为了录音，我们仔细地选择书里适合自己朗读的文章，一遍遍地读，一次次地走进作者的内心，为的是把感情一同录进声音里。我们放弃了休息时间，努力把握每一处细节，每一个读音的准确性，尽力做到更好，虽然我们付出了很多，但得到的更多。我们得到了肯定，得到了自信，得到了心灵的满足。

我还记得，在群里大家一起吟诗作对，一起说笑，还有那几场令人难忘的“音乐会”，至今仍在耳际萦绕。江南大哥曾为此作过一首名为梦幻音乐会的打油诗“窗外银盘清高，室内轻歌袅袅。闻茶果的清香，品琥珀之曲高。更有柳絮飘飘，伴随梅子驾到。会计捋须感叹，水手醉了醉了。”

是啊，难忘欢歌萦绕，难忘友情袅袅。忘不了兄长们的鼓励与教导，感谢秦关汉月、会计大哥、龙行天、田园老哥、大象无形、江南水手们;忘不了弟弟们的关切与牵挂，感谢男人树、落叶封尘、寒士、冷幻、O、北岸、天涯浪子们。忘不了姐妹们的体贴与帮助，感谢泪琥珀、身如柳絮、心香百合、一碗月光、陈玉、苗苗、如风、园园们。忘不了所有散文群的好友们，是你们的文字让我陶醉，是你们的笑脸让我温暖，是你们的话话让我感动，更是你们一路的陪伴让我的心灵有了长久而温馨的归宿。

感谢有你散文群，我心灵的家;感谢有你们散文群友们，我的兄弟姐妹，我的亲人!

篇12：感谢有你演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

青春，多么美妙的一个词啊！像刚升起的太阳，朝气蓬勃；像花骨朵，含苞待放；像大海，汹涌澎湃，多少人羡慕的青春啊！

或许你十分期待着自己长大，但我们不必羡慕哪些成年人，我们拥有只属于我们的青春。我们的弟弟妹妹不懂这青春，因为他们太纯洁；我们的爸爸妈妈不懂这青春，因为他们太成熟，只有我们懂，只因为这是仅属于我们的青春！

我们拥有只属于我们的青春。“溪头卧剥莲蓬”，我们天真可爱；“忙趁东风放纸鸢”，我们身得其乐；“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”，我们随心所欲，只因这是仅属于我们的青春！

你看，无垠的苍穹，流星骤然划过夜空，留下一道近乎完美的弧线。他转瞬即逝，但它依然美，即使只是那么短暂的一瞬间。“花有重开日，人无再少年”。我们的青春同样短暂，好好珍惜只属于我们的青春。当我们白发苍苍，步履蹒跚，回首往事时，我们不会有遗憾，因为我们好好度过了这青春，这仅属于我们的青春！

也许你曾因学习的重压而放弃过，也许你曾因朋友的误解苦恼过，也许你曾因父母的指责伤心过，也许你曾因老师的批评自卑过，但这一切只属于曾经。往事已成风，无须再忆。我们脚下踩着的是今天，是今天的青春，今天只属于我们的青春。我们的青春可以使我们周围的一切改变，成为学习的成就，朋友的理解，父母的夸奖，老师的鼓励。

这个青春虽然没有高山的雄美，也没有西湖的秀丽，但它有自己的风格，这是个只属于我们的青春！

青春有你的日子真好！

篇13：感谢有你演讲稿

各位领导，各位老师，大家晚上好：

今天，我坐到这里来，不是因为我是名师。说实话，在小学部这支年轻的教师队伍里，我是最年长的一位，但却绝不是最棒的一位，离名师更是差着十万八千里。在这里，我首先要感谢学校和部门领导对我工作的肯定，同时也要感谢在座的各位同事。我希望大家能够和我一起，回味一下自己在xx学校所度过的每一天，酸甜苦辣，冷暖自知。

其次，我也真的认为“名师，并不遥远”。这不是因为我们有多大的能耐，而是因为xx学校给我们提供了这么好的一个成长平台。同时，我还坚定地认为，对于在座的年轻教师来说，你们成为名师的概率要比我们大很多很多。

这里，我首先要说：感谢有你――xx学校。

因为有您的支持，我才能够和同事们一起远赴xx，参加“千人万课”的观摩学习。就在美丽的西子湖畔，我们亲临吴xx、华xx、朱xx等特级大师的教学现场，近距离领略了大师们的教学智慧；因为有你，我们才能够现场聆听朱建人、刘xx、金林祥、何xx、李xx、方xx等一大批专家教授们的专题讲座；因为有你，我们才能够亲往上海市闸北中心小学、上海市金苹果学校等多家名校参观学习。外面的世界很精彩，看得多了，听得多了，我们的心更明了，眼更亮了，我们的课堂更精彩了。

是的，学校为我们教师成长的所有投入和付出都是可以计算出来的。但是，学校这种以“自我造血”为主的战略意识始终是超前的；学校这种“以教师的发展促进学生的发展，以学生的发展促进学校的发展”的办校理念更是科学的，而且具备丰富的人文性。这是xx学校所有老师们的幸福，也是xx学校能够从殷家村走向百花台，并最终成为黄山市的小清华的根本原因。作为学校的一名老员工，当初，我们一起翻山越岭，见证了上门招生的艰辛；今天，我们因为无法答应亲友子女的入学要求而自责，常常被亲友所埋怨。虽然是被埋怨，但我们的心中却是充满了喜悦与自豪。因为，xx学校的成功也有我的一份努力！

在这里，我还要说，感谢有你――我的孩子。

xx十年，带过好几百学生。他们中，有的灵秀帅气，有的聪明伶俐，有的阳光大方，有的沉稳羞涩??然而，孩子们都是那么的纯洁无暇。感谢你们，亲爱的孩子。你们纯真甜美的笑容，洗却了我们满身的疲惫；你们渴求知识的眼神，让我们充满信心，鼓足干劲。说实话，我们的教学还很粗糙，我们的评讲还不够细致，我们的脾气也还有点急，甚至，我们有时还有意无意地冷落了你们。可是，你们不怨不恨，依然热情地围着老师叽叽喳喳地说着，笑着??

孩子，你才是我们的人生导师。有了你，我们才会不断地迫使自己去学习，不断地迫使自己再进步。为了那一张张手写的'贺卡，为了那一声声稚气的“老师，您好”，我们再苦再累，也心甘情愿。为了你们不再茫然望着黑板而着急万分，我会尽力地将自己的课上得浅显易懂，引人入胜；为了你们不再委屈地流泪，我会努力地去做一个和蔼可亲，无话不说的大朋友。我和你们一起学习，一起进步，共同成长。我们永远心连心，

在这里，我还要说：感谢有你――亲爱的家长。

感谢你们将这些可爱的小精灵送到我们的身边。孩子是快乐的天使，他们让我们的生活更加充实，更加丰富多彩！其实，我知道，你们当中，有的经济实力并不是特别的优裕，有的实在舍不得与孩子分开。但是，你们把孩子送过来了，这是一种多么大的信任啊。你们的选择，是我们的自豪；你们的选择，赋予我们神圣的职责。当你们把孩子交给我们时，总是说：老师，一切拜托了。而我们也总是毫不犹豫地回答：放心！我们会尽最大的努力！

是的，被别人信任，是一种幸福；被别人信任，也是一种责任。孩子健康成长的需要，家长望子成龙的期盼，是我们教师成长无穷无尽的动力源泉。不仅如此，教师的成长还离不开孩子。没有了这些孩子，我们可能连成为一名教师都是一种奢望，还谈什么“名师，并不遥远”！为了不辜负孩子，为了不让家长失望，我们会竭尽全力，我们也一定能够竭尽全力。因为我们全力以赴，所以，“名师，并不遥远”！

是的，“名师，并不遥远”。但我清楚：名师，只是我一生中永远努力的方向。事实上，穷我毕生之力，都未必能够走到那样的一个高度。但是，我始终会是一名忠诚的老师，一名充满爱心且乐于奉献的老师。

最后，我还要说，感谢有你――亲爱的同事。

在小学部，乃至整个xx学校，都有这样一个特色，那就是非常注重年轻教师的培养，特别关心年轻教师的成长和进步。年轻教师成长的平台在哪里？在课堂；年轻教师成长的途径是什么？是公开课。所以，在小学部，年轻教师必须上公开课，而且必须上好公开课。所以，我们经常看见年轻的教师在加班，写教案，做教具；我们也经常能够发现许多“老教师”拎着板凳去听课。是的，一个教师的成长，离不开团队的合作。每一个年轻老师都不是一个人在战斗。他们的身后，有领导，有导师，有教研组长，有备课组长，还有许许多多普普通通的同事。

在小学部，应邀听别人试上公开课，是一种荣耀，更是一种责任。没有人会推辞，没有人会敷衍。每一次上完公开课，除了部门领导要说几句简化了的肯定与表扬之外，接下来听到的都是各位老师在评点这堂课中所暴露出来的问题，更加难得的是，评课的老师还会针对各种问题提出自己的建议和设想，畅谈优化课堂教学的方法途径。在我们小学部，评课时听的最多的一句话就是：优点就不提了，我谈一下自己的几点看法。即使是再年轻的教师，也敢于发表自己的意见和建议。没有人会生气，也不会有人气馁，我们都习惯了。尽管有些评课意见还不够完善，表达得也不是很清楚，不是很完整。但是，这样的一种教研氛围，却是令人相当地感动，真正做到了“知无不言，言无不尽”。

小学部的许多老师都会说这样一句话：“再好的课堂也不是完美无瑕的”。这，不是自嘲和推脱，它所表达出来的，其实是一种鞭策：牢记责任催奋进，不用扬鞭自奋蹄。试想一下，在这样一种你追我赶的教研环境中，我们会面对自己课堂中的缺陷和遗憾而无动于衷吗？不会，绝不会！悄无声息中，我们总是在不断地改正自己的错误，总是在不断地弥补自己的缺陷。所以，我们总是在不停地进步！

说实话，作为小学部所有教师中最年长的一位，我的上进心可能是最差的。但是，“入芝兰之室，久而不闻其香”。在这样一种奋发向上的整体氛围中，我又怎么能够固步自封？又如何敢稍作偷懒？虽然自己上的公开课不多，但是，在各种公开课上，我都不会是一名旁观者。为了不让自己沦落为可怜的观众，为了使自己能够在评课时说点有价值的东西，我也会逼着自己去读书、去学习，努力使自己再进步，再提高。

风雨磨砺雄鹰的翅膀,公开课锻炼教师的能力。许多教师就是在公开课中迅速成长起来的。最近的两年，小学部经历一次大换血的考验。但是，因为我们有“自我造血”的科学机制，所以，走的尽管走，来的自然来，小学部依然青春靓丽，风采依旧??

xx十年，我很辛苦；xx十年，我很幸福。作为享誉黄山市的知名学校的一名老师，我很自豪。自豪中，还有许多的感动，所以，我要再一次地说：

感谢有你，亲爱的同事！感谢有你，亲爱的家长！感谢有你，亲爱的孩子！感谢有你，亲爱的xx学校！

谢谢大家！