这里小编给大家分享一些关于核心价值观体会，本文共10篇，方便大家学习。
篇1：党员学习核心价值观心得体会体会
为了进一步深化党的群众路线教育实践活动，20xx年4月10日下午，涪陵城七校组织全体党员干部在接待室召开了学校支部党员大会，深入学习了“社会主义核心价值观”。
会议由吴谦副校长主持。首先由张可仁校长主持学习了《聚焦24字社会主义核心价值观》，让大家了解了社会主义核心价值观的发展历程，掌握了24字社会主义核心价值观的基本内容，即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、诚信、友善，明确了如何培养和践行社会主义核心价值观。
接着，李勇副校长主持学习了中共中央党的群众路线教育实践活动领导小组《关于在教育实践活动学习弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”要求的通知》，要求大家充分认识学习焦裕禄精神，践行“三严三实”要求的重大意义，把践行“三严三实”要求贯穿到群众路线教育实践活动中去，在工作和生活中带头做到既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
最后，张可仁校长针对近段时间学校党的群众路线教育实践活动进行了总结;要求每位党员干部根据学校下发的专题学习安排表认真学习，做好笔记，写好心得体会(6月每人上交一篇);要求每位党员干部在本周内针对自己的帮扶对象(贫困学生)，开展捐款捐物活动(每人捐款100元以上或相同价值的物资)，学校将对活动情况进行统计。
篇2：党员学习核心价值观心得体会体会
近期，在办公室全体干部学习会上，宋元明主任提出“忠诚、学习、服务、务实、廉洁”的国家煤矿安监局办公室核心价值观。通过认真学习领会，使我从思想上更加明确了工作目标，从行动上要坚决做好本职工作，真正把这十个字内化于心、外化于行，努力做一名合格的办公室工作人员。我的几点学习体会是：
一、坚定信念，忠诚事业
“忠诚”意味着对崇高事业的满腔热爱，意味着对理想信念的执著坚守，意味着把自己全部精力投入到本职岗位上。核心价值观中，忠诚是前提，是保证，是根本。“忠诚”，对于国家煤矿安全监察机关的一名工作人员来讲，就是要忠于党、忠于国家、忠于矿工、忠于煤矿安全监察事业。只有把“忠诚”铭记在心，牢记责任与使命，才能全心全意为人民服务，才能心无旁骛干好工作。忠，即为尽心尽力。“尽己谓之忠。”诚，就是发自真心，没有杂念。“诚者，真实无妄之谓。”“忠诚”合起来，就是尽自己的所能，自觉自愿地奉献自己的一切。我一定要坚定理想信念，思想上与党中央保持高度一致，在实际工作中践行忠诚为党，忠诚为民，忠诚为事业的崇高追求。
二、学习本领，服务宗旨
学习是一个终身课题。社会在变化，形势在发展。我们必须不断吸取新知识，不断提高业务素养，才能更好的做好服务。不学习就不能长本领，没有本领就做不好服务。学习是提高能力最有效的办法，学习是提高素质、推进工作的最重要手段。我们不但要有政治学习，还要有业务学习。政治学习保证方向不跑偏，业务学习保障工作跑得快。作为办公室的工作人员，担负着服务领导、服务机关、服务基层的重任，更应该加强学习，要学习法律，学习政策，学习业务，学习基层好的经验和做法，才能在工作上得心应手，才能更好的服务煤矿安全监察事业。
三、求真务实，踏实工作
务实，也就是讲求实际、注重实践、真抓实干，说实话、办实事、求实效。踏踏实实做好份内的工作，实实在在做该做的事情。以对党、对人民高度负责的精神，坚持事业高于一切，以执著的敬业精神，兢兢业业、踏踏实实地做好每一件事情。不论工作大小，都要做到严谨细致，一丝不苟，力戒漫不经心，随意为之，保证认真负责、高质量地完成好每一项工作任务。具体到自己所从事的公文处理与核稿工作，就是要严格细致地处理好每一个来文来电，处理好每一个文件。要勤于思考，积极探索，找准工作的着力点。要甘于奉献，尽自己应尽的责任。要以实为本，踏实工作，高标准严要求，努力做好每件事。
四、清正廉洁，恪守底线
一身正气、两袖清风，是一个共产党员的本色。廉洁，是作为一个国家工作人员的底线。张德江副在接见全国安全监管监察系统先进代表时就明确要求安全监管监察系统的全体工作人员，要守住“一条底线”，坚持清正廉洁、干净干事。这是坚持以人为本、执政为民，保持全国安全监管监察队伍纯洁性的严肃要求。这条底线，既是红线、高压线，也是一个人的政治生命线。守住了这条底线，也就是守住了安全监管监察人员的政治“生命线”。我们一定要坚守廉洁的底线，树立正确的世界观、事业观、权力观，自觉抵制各种不良风气的影响，踏实工作，干净做事。
篇3：学习宣传社会主义核心价值观体会
作为世界上最重要的社会主义国家，我国社会的核心价值体系就是社会主义核心价值体系，它体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人都息息相关。它概括起来主要包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。社会主义核心价值体系蕴涵的“富强、民主、文明、和谐”的价值理念，是同中国特色社会主义实践紧密联系的，具有鲜明的实践指向。也可以说，“富强、民主、文明、和谐”是社会主义核心价值观最核心的内容。
认真学习领会习社会主义核心价值观的重要精神，带头践行社会主义核心价值观，对于加强教师队伍建设，树立和弘扬优良的教师作风，具有十分重要的意义。通过学习，以下有几点心得体会与大家分享：
一、教师要带头坚定理想信念，增强教书育人的荣誉感。
教书育人，播种未来，科学而崇高的理想信念，是引领社会发展的旗帜，也是引领广大教师传播文明的指路明灯。广大教师理想信念坚定与否，直接关系到教育事业的健康发展，关系到社会价值目标能否最终实现。教师带头践行社会主义核心价值观，首先要带头坚定理想信念，广大教师只有增强教书育人的责任感，通过教书育人为社会发展贡献力量，才能得到他人和社会的认可，才能有成就感、幸福感和荣誉感，才能使自己的人生绽放出绚丽的色彩，才能实现自己的人生理想。
二、教师要带头坚守职业操守，增强立德树人的责任感。
育人先育己。教师首先要不断提升自己的职业操守。教师的职业操守，是同教师的职业活动紧密联系的符合教师职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。教师的职业操守既是教师在教学过程中必须遵守的行为规范，又是教育行业对社会所负的道德责任和义务。作为人类文明的创造者和传播者，教师队伍职业操守的水准关系到国家和民族的未来。因此，教师带头践行社会主义核心价值观，重点就是坚守良好的职业操守。广大教师只有在教书育人的实践中认真负责，以恭敬、严肃的态度对待自己的教师职业，对教职工作一丝不苟、忠于职守，为实现教书育人的目标而努力奋斗，才能赢得了祖国和人民的爱戴。
三、学为人师，行为世范。
教师带头践行社会主义核心价值观，还必须坚持为人师表，把做学生健康成长的指导者和引路人作为自己的毕生使命。广大教师应该深刻认识到，一位富有人格魅力、为学生膜拜并效仿的教师，一定是一位注重修身立德、充满为人师表使命感的教师。教师个人的修身立德、为人师表，既是教师职业道德建设的基础，也是教师带头践行社会主义核心价值观的基础。
在实践过程中我深切体会到社会主义核心价值观不是一朝一夕就能形成的，需要社会、学校和家庭的共同关注，帮助学生树立正确、科学的价值观;同时需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，努力成为社会主义事业的建设者和接班人。
篇4：社会主义核心价值观
教学内容：
社会主义核心价值观：富强、民主、和谐、文明、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。?
教学目标：
1、增强学生对文明的认识，
2、帮助学生养成文明的社会主义核心价值观
教学重点：
深刻理解文明并养成文明的社会主义价值观
教学过程：
篇5：社会主义核心价值观
（1）指名背诵
（2）齐背。
二：文明
1：谈谈文明是什么
我觉得文明是不能在石头上或树上，乱写乱画。
我觉得文明是一种能让社会、地球变得更美好的状态。
文明就是爱护花草树木。
我觉得文明是多发面的，在公共场合，不大声吵闹，不乱丢垃圾，尊老爱幼！过马路时，要遵守红绿灯，不打架，不说脏话。
我觉得文明是在公交车上给老人和小孩让座位，文明是不乱扔垃圾。
2：文明礼貌用语又有哪些呢？
别人帮助你时，你要说
不小心踩到别人时，你要说
别人向你道歉时，你要说
3：听故事《不讲文明的孔雀》
4：关于文明，我们该怎么做？
3、小结：
文明是社会主义现代化国家建设的应有状态，是对面向现代化，面向世界，面向未来的，民族的科学的`大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。
文明是一股清新的风，文明是一缕温暖的阳光，只要生活中有文明，我们的生活就会充满希望和快乐。让我们传承优秀的中华传统美德，发扬文明精神，创建文明社会，从我做起，从身边的小事做起，让身边充满爱。
板书设计：
篇6：社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐，
自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善。
教学反思：
文明礼仪教育是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系。
篇7：核心价值观对联
核心价值观对联
国张正义乾坤朗
法守公平日月新 (公正)
治国遵宪法
理政重民生 (法治)
承传血脉，重培元固本
涵养心灵，贵聚气凝魂 (总联)
岗位不分贵贱
技能还赖精专 (敬业)
做人惟立信
处世贵持诚 (诚信)
谦恭处事彰仁爱
宽厚待人有善心 (友善)
民心向往期福祉
国力增强赖复兴 (富强)
倾情决策尊民意
执政行权为主人 (民主)
爱岗敬业传亲善
明道修身知礼仪 (文明)
天蓝水绿城乡美
邻睦家和老少亲 (和谐)
心满意足缘自在
安居乐业倍怡然 (自由)
公民怀友善
社会去尊卑 (平等)
一曲国歌催警醒
千秋事业在担当 (爱国)
篇8：核心价值观在我心中
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝聚和集中表达。
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这二十四个字是社会主义核心价值观的基本内容。
富强民主文明和谐
“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝聚，在社会主义核心价值观中位居于最高层次，对其他层次的价值理念具有领导作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族一直以来梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所获、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。
“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝聚。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度.
“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民的基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝聚。它覆盖了社会道德生活的各个领域，是每一个公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国、报效祖国，忠诚祖国、热爱祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。
篇9：核心价值观演讲稿
大家好!
我今天演讲的题目是“富强，中国共产党的成功探索”。
领导中国走上富强之路，实现中华民族伟大复兴的责任，历史性地落在了中国共产党人的肩上。中国共产党自觉承担起这份责任，开创了波澜壮阔的历史新纪元。
革命战争年代，中国共产党领导全国人民追求一个独立的中国。在南湖之上，宣告了中国的新前途;在井冈山上，面对敌军的万千围困，点燃了工农割据的星星之火;在延安窑洞里，领导了全民抗战，将日本侵略者驱逐出中国;在天安门城楼，毛泽东庄严宣告，中国人民推翻了帝国主义、封建主义与官僚资本主义三座大山，站起来了。
新中国成立后，我们党领导全国人民建设了自强的中国。党领导全国人民自力更生，完成了社会主义改造，建立了中国人自己的经济体系。以铁人王进喜为代表的英雄儿女们，唱响工业建设的战歌，大力发展粮食生产，重新安排祖国山河。
改革开放以来，党领导人民建设了一个发展中的中国。1978年，安徽小岗村18位农民按下了鲜红的手印，引发了中国农村的剧变;1979年，广东深圳演绎了春天的故事，引领了中国经济的发展奇迹;1992年，一位老人引领中国破除了姓资还是姓社的争议，使中国进入市场经济发展的快车道。
新世纪以来，我们党领导全国人民正在建设一个富强的中国。我们的国民生产总值升至世界第二位，我们的农村免除了缴纳20xx年的“皇粮国税”，粮食实现了9连增;我们的工业发展成为世界工厂，正在由“中国制造”转化为“中国创造”;我们的社会保障逐年提高，正在实现全民覆盖;我们的铁路修上青藏高原，可以坐着火车去拉萨……
新中国正走在富强的新起点上，人民对美好生活提出了更高的要求和期望，这种要求是推动国家富强的内生力量，中国共产党的责任，就是继续带领全国人民实现对美好生活的向往。
我的演讲结束了，谢谢大家!
篇10：《核心价值观》读后感
我在家里看了一本有趣的书，名字叫作《核心价值观100例》，这本书汇集了100个关于社会主义的小故事，其中一个故事《你必须把中国国旗挂起来》深深牵住了我的思绪。
老一辈无产业家吴玉章在日本留学时，学校每年元旦都挂各国国旗出来庆贺。1904年元旦的那天，学校竟然没有挂中国国旗，吴玉章气坏了，代表中国留学生向校方抗议:“为什么不挂上中国国旗？你必须把中国旗挂起来！我们在这上学，却没有国旗飘扬，这就不是一个完整的元旦！”校方迫于无奈，挂上了中国国旗。又过了10年，1914年吴玉章坐船回国，他见船上没有挂上中国国旗，义正严词地对船长抗议，船长只能屈服。读到这里，我在心中对吴玉章肃然起敬，国旗是一个国家的信念和精神，我们维护这种精神，要热爱祖国，从小做起，可是我做到了吗?现在回想起我真有一件事做的不对。
那天是星期一，学校又要升国旗了，我们都穿着整洁的校服，来到操场上。这时同学们还在有说有笑哩，我也说起了悄悄话，一点也不严肃。豪迈的国歌也响了起来，可同学们却没跟着唱，在窃窃私语。国旗在雄壮的国歌声中升起，而我却在和同学玩闹，居然踢起了毽子，根本没把升国旗当成一门严肃的事。
现在，我想到这里悔恨不已，不由得责骂起了自己，连最简单的升国旗也不遵守纪律，难道不是没有尊敬国旗的行为吗？而吴玉章却为了自己国家才说了一句“你必须把中国国旗挂起来”表达了他对中国的深深的眷恋，我们小学生就应该向他学习，更加要热爱祖国呀！周恩来曾说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。””巴金爷爷也奋发感情说：“我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。”
多少前辈的言行举止给我们树立了榜样啊！“你必须把中国国旗挂起来”这句话在我心中余音绕梁。同学们，让我们的爱国之情再度点燃，让我们的爱国言行洒遍校园。
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