以下是小编帮大家整理的怎样算是好的导游词，本文共7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：怎样算是好的导游词
一篇好的导游词势必包含以下几个部分，首先是良好的开篇用语，比如说您好，欢迎光临，等等，首先他的开始一定要让人们能够对他产生好感，这就要求他必须得在文明用语上下足功夫，让人们听起来赏心悦目，这样人们才有兴趣听接下来的`内容。
其次，一篇好的导游词需要有一定的文化背景和文化底蕴，因为这两者才能让你在向旅客介绍景点的时候侃侃而谈，甚至能够解答旅客提出的疑问和问题，这样子才算是把导游的目的和本质发挥的淋漓尽致，人们也会体验到一种物超所值的感觉。
最后，一篇好的导游词是能够把人们心中想问的问题全部都罗列出来的，而不是简单地介绍的景点和历史人物关系，它需要一定的统筹逻辑的思想，是真真正正的站在旅客的角度上为他们想问题，回答问题，解决问题，而不是简单的为了完成任务而完成任务。
所以，通过以上这几点，我们就能够理解怎样才能够算是一篇好的导游文章了，同时我们也可以通过这几点来判断我们的导游是否专业，当然我们也能够更好的在自己的旅途中享受到旅游的快乐。
篇2：写好读书笔记的格式_怎样才算是好的读书笔记
写好读书笔记的格式_怎样才算是好的读书笔记
一、具备三大原则：
1.内容和思考的平衡：要兼顾介绍内容和阐述自己的思考
如果一篇读书笔记只是内容的概述，而没有自己的思考，我们只能说这是一种对知识的复述和概况，并没有加入自己的思考，去和我们已有知识网络建立一种联系。往前一步，多思考一步，你就能把新的“砖”(新书)“塞进”自己的知识结构“大楼”里，形成有机的联系。
2.思考和行动的平衡：要积极行动，运用书里介绍的方法，或者自己读书之后的变化;
有些书，完全是需要你去实践的，比如断舍离，这种书籍不需要对内容有100%的掌握，你只需要去思考如何去行动，行动后再去反思自己要如何理解这套思维和理论。
读书的目的就是要把每本书的知识，去给我们的思维方式和做事方法带来影响，这样才能“用好”每本书的精华思想，否则，概念终会随着时间淡忘。
3.给自己看和给读者看的平衡：作为自己的读书记录，也要引导读者去了解
这个问题我也是思考了很久的，给读者看的读书笔记应该可读性更强，而不是真的是给自己做提示的“笔记”，怎么去平衡?
现在开始我要严格控制每篇读书笔记的字数，不求覆盖书中内容“高大全”，但求做到以点带面，从一个细小的点去挖掘一本书的内涵，至于细枝末节可以用思维导图搞定，无需复述给每位读者。如果说一本书是一棵大树，你可以给读者去看树的全貌，也可以折下一个枝杈或者一片树叶，娓娓道来;却没有必要把每一片树叶呈现在读者面前。
二、形式：因地制宜，不拘泥于某种固定形式
积极开发各种读书笔记的形式，为自己所用，让读者读的更高效。读书笔记有很多形式：word文字版，PPT图文、思维导图，甚至excel，Process on……这些会根据你的书籍不同去调整，没有定式，还要，用自己最熟悉的方式，最游刃有余的那把刀。其实，用好文字版的人才是“大家”。
三、语言：没有一个字的废话，高度凝练
最近看到一篇好的读书笔记，真的是没有一个字的废话，可以高度凝练一个章节的内容核心，还不抄原文。三个要求：简洁，凝练，有力!目前我自己的语言处于“由少到多”的过程，之后的目标开始要求自己“从多到少”，精炼文字。
我们应该怎样写出一篇优秀的读书笔记呢?
一、何时写读书笔记效果最好
到底是边读边写好，还是读后一起写?说说我自己的习惯。何时写其实不重要，重要的是不要拉长看一本书的时间。大家有没有觉得，如果一本书拉开太长时间看，比如一周以上，就没有继续阅读下去的兴趣了，而且过长时间将大脑之前书籍结构的认知割裂开，无法很好的链接起之前的意识。所以应当学会尽快读，尽快写。
如果是经典书或者大部头，比如《营销管理》或者《经济学原理》那样的书籍，就要给自己规划一个读书周期了，比如两个月读完《营销管理》，每周的学习内容是多少，每天的学习内容是什么。这样，我们应该每隔一个时间段或者每读完一个章节就写出一篇读书笔记，以此巩固记忆。
二、书籍中的细节过多怎么办?
对细节的把握会影响对书籍全局的了解。我们把一本书看成一棵树，作者的核心思想就是书的主干，枝杈就是分支论点，树叶以及树叶的脉络则是文中细节。我们不能说细节不重要，但是过于纠结在细节，会严重影响我们读书的进度和效率。
对于大部分书籍，我们第一次阅读的时候只要掌握了主干就完全可以了，如果需要掌握细节，可以通过第二次、第三次的阅读逐层延伸。
对于某些专业书籍(或者考试教材)，我们需要了解大部分细节知识点，我建议第一次阅读时，就用思维导图、PPT、逻辑图等的形式将知识结构的网络展现出来，这样更利于我们去记忆每个知识点。
三、问题阅读法：早早把读书笔记的提纲列好!
我介绍一个我自己写读书笔记的方法，供大家参考。比如我读《马未都说收藏之瓷器》这本书，我就在阅读目录内容之后，给自己提出了几个问题?
1)中国瓷器是什么时候生产出来的?鼎盛时期是什么朝代?
2)陶器和瓷器的不同?哪个更好?为什么?
3)宋代五大名窑各有什么特点?
4)明清瓷器有哪些发展，品类都有什么?
基于这些问题，我再带着问题去阅读，当然这些问题最好是一本书的主干脉络，而不是细枝末节。这样我一旦找到这些答案，立刻就能补充到读书笔记中。自问自答的读书模式会更加高效。
四、为每一类型的书籍找到适合的方法，慢慢摸索
最后，我们对不同类别书籍的读书笔记应当摸索出最好的输出模式。如果我们把一个作者在一本书里的思维精华看做一群星罗棋布的繁星，我们可以拿出来一个观点无限展开，也可以拿出若干个不同作者对同一个问题的对比，同样，也可以用书里的观点联系自己生活，亦可以去驳斥书中的观点……
不过，写好一篇优秀的读书笔记有点难，但先写出一篇合格的读书笔记却还算是简单的。慢慢摸索，不懈坚持，最终找到适合自己的读书笔记写作策略。
[写好读书笔记的格式_怎样才算是好的读书笔记]
篇3：如何才算是一份好简历
如何才算是一份好简历
如何才算是一份好简历呢？请看以下的建议：
要简短
关于这一点，人们意见不一，专家认为简历尽量简短，如果你所应聘的是一个部门经理职位或专业技术职位，写上几页纸的简历是正常的，因为应聘高级职位的`人往往有过从事相关工作的经验，多写一些可以充分表现自己的经验。然而多数情况是，招聘人员根本无暇顾及那些超过两页纸的简历，简短的简历往往比冗长的简历难写，不过这样的简历值得写。
消灭错误
很多求职者忽视了简历中的错误，如印刷错误、语法错误及标点符号错误，要记住简历是求职者的第二张面孔，雇主是从简历上了解求职者的性格，做事的认真程度和个人文化素养等，所以不要低估雇主的眼力。仔细推敲每一个词，写个长一点的初稿，然后删改、删改、再删改。对于不能很好证明你工作能力的词语，删掉它。
强调成就
在简历中，千万不要简单地例举你所担任的职务，应使用有分量的词，一定要强调你能干某项工作的技能以及你所取得的成就和证书。
别过分谦虚
就和面试一样，你的简历不能太谦虚。你要不说清楚你能干什么，那谁又能说得清呢？
自己动手
尽管有很多现成的简历样本，但最好还是自己动手写简历，因为你的简历代表你自己，而不是别人。
篇4：什么样的简历算是一份好简历
――访斯伦贝谢中国区招聘主管许达友
一份好的简历,对于找工作至关重要,有时甚至起到决定性的作用。那么什么样的简历才是吸引人的简历?什么样的简历是最要不得的?简历是写得越长越多越好吗?在简历写作过程中,除了考虑自己叙述的需要,还要考虑什么?就这些问题本网采访了跨国公司斯伦贝谢的招聘主管许达友。
记者:斯伦贝谢每年都要招聘大量应届毕业生,能否在简历写作方面给毕业生一些建议?
许达友:从筛简历者的角度写简历非常重要,但很多人忽略了这一点。因为我们每次招聘都会收到上百份简历,而我们花在每份简历上的时间并不多。
记者:在很短的时间内主要看什么?
许达友:其实这要看一份简历能在这么短的时间内传达什么。简历在15秒内给人留下的印象至关重要。要想检验一份简历是否吸引人,一个简单的办法就是把这份简历交给一个人,15秒后拿回来,然后你问他关于这份简历他知道什么,他从这份简历中获得多少关键信息。
篇5：什么样的简历算是一份好简历
许达友:简历无固定格式,但在写的过程中要考虑这份简历会给看的人留下什么印象,与别人的简历能否有种区分的感觉,以及在简历中突出了什么。
简历要尽量简明,并不是写得越长、越多越好。如果一份简历写了5页纸,可能我们花在每页纸上的时间只有两三秒。我们通常会看到一些简历,最上端有一个很大的标题,写着”简历”两字,旁边是字体比它小5倍的名字,紧接着是一些密密麻麻的东西,这样的简历就不是很好的简历,看简历的人首先要浪费两秒种看标题,接下来还要从密密麻麻的字体里费力地去找有用的信息。
简历要事实求是,弄虚作假是最要不得的。简历中的重复现象很严重,尤其是英文简历,很多人都用同样的句子,同样的COVER LETTER,写得很漂亮,但通常不会获得良好的第一印象,因为这是一份相互共用的东西,通过英语交谈我们很快就能发现这份简历是不是他写的。如果他的英文能力并没达到这个水平,可是他写了一份很好的东西,我们就认为这个人不诚实。我们对一份写得不太好,甚至句子中夹杂着错误的简历可能比对这份简历的印象还要好一些。
记者:你遇到在简历中弄虚作假的人多吗?
许达友:多!有趣的'是在某些方面大家都千篇 一律地写上很多东西,比如个性,很多人都会写”乐观开朗””富有创新精神”等等,语言能力大家就会写”流利”。只要是好的就往上写。但实际上一问到具体问题,我们就能辨别真伪。其实大家认为的好东西并不是写得越多越好,这就好象在做一种掩饰,要记住,写得越多,被问到的机会越多,就越容易露馅。简历一定要如实填写。
记者:你认为简历上为什么会有那么多虚假和浮夸的东西呢?
许达友:很多学生在择业方面目标含糊,对所应聘的公司及其职位并不十分了解,也不知道是否适合自己,就盲目去尝试,这是最重要的原因。很多简历的制作是适合每个公司的,没有个性和针对性,只要是好的都写上,一看就知道他在四处投递,普遍撒网。有的人来了之后才问这家公司做什么,有的一看就不合适,他只是在碰运气。我想对大家说这样做不仅对应聘者本人形象不好,对学校形象不好,浪费他的时间,也浪费我的时间,还有可能使真正合适的人错过机会。
篇6：怎样才算是合格的教师？
窦桂梅认为，教师起码要有一手好字、一篇好文章、一副好口才。而她同时也把一手好字、一篇好文章、一副好口才统称为“三个一”作为清华附小里所有学生的目标。学生在一日日成长进步，教师怎能停滞不前？
说课：有自己的理解才有精彩的设计
教师的成长离不开经验交流，而说课正是教师彼此切磋的常用方式。说课虽然只有十几分钟时间，却能反映出说课者对教育、教材、学生的理解，反映出说课者的水平。
怎样才能使说的课更加精彩？窦桂梅认为，教师要把教材分析透。文章一旦进入教材成为课文，其价值就发生了变化。除了原本的“传播信息”价值，还有“如何传播信息的信息”的价值。这种“如何传播信息的信息”就是所谓的“教学价值”。要把课说好就必须把握好教学价值，并以此为依据去设计一堂课。
奥苏伯尔说，一个概念要获得心理意义，必须与头脑中已存在的概念建立起实质的必然联系。比如，三角形的面积是与矩形面积相联系的，缺少矩形面积公式，三角形面积公式只能机械识记。最近发展区理论认为，当新输入知识或信息保持在可理解或接近的程度时，原有知识水平与输入水平的“差异”会进一步刺激学生的语言发展。
教学的目标阐释要清晰。教学重点一定是教材的具体内容里的`，教学难点是从学生角度出发的学生学习着眼。
教学流程的设计要经得起推敲，符合教学规律和实际情况；说课时要详略得当，对教学重点难点要详细阐述；说课不但要说“教什么”和“怎样教”，更要说出“为什么这样教”，以便听者从中看到说者对教材以及对教学的认识。
综观上述几个方面，可知教师的理解在精彩的说课中所占分量不容小觑。无论是对教材的分析，对教学目标的阐释，还是对教学流程的设计，教师自身的理解都起着决定性作用。
听课：把获得的“利息”转化为日常教学行为
窦桂梅将听课得来的收获称为教学工作中的“利息”。她认为，管理者应当把听课作为研究的专题，同时，教师也应当把听课获得的“利息”转化为如吃饭睡觉般最自然不过的日常教学行为。
身为教学管理者，不能不思考，如何调动所有教师带着问题走进课堂听课，变学校的要求为自身专业发展的必需，使听课真正成为教师日常工作的一部分，使这样的一种现象成为校园文化的一部分。身为教师，不能不行动，如何取他人之长，及时弥补自身之短。只有将听课所得及时运用到自身实际教学中，才不会让听课成为一种形式主义，白白浪费自己的时间，将教学“利息”拒之门外。
有听课自然就有评课。窦桂梅认为，评课不能仅仅停留在用耳听、用笔记、用嘴说的流程中，它应该是专业上的引领与带动。评课者应当让讲课的教师感觉到你的确有一双慧眼，既能发现教学的亮点，又能指出存在的问题，准确地解剖盲点。
正视问题和发现不足是评课的重要目的。因此，评课的时候一定要“缺点不漏，优点说透，方法给够”。传递真实的心声，真正的水平，告诉讲课的教师怎么做会更好，这样，对方才会心服口服地接受你的观点。
写课：思考并记录教学是成长的极佳途径
在窦桂梅看来，写作不是创作，而是一种教育生活。具有写作兴趣的教师总是富有情感，拥有理性的头脑，总是保持一种敏锐的眼光，悉心体察身边的冲突和矛盾，聚集点滴的教育教学感悟，汇成思想的洪流。“写课”就是在思考教学，就是在表达思想。“只看不想，只说不写，回过头来什么也留不下。”
这里的写课或许可以与教师写“一篇好文章”结合起来。叶澜老师曾说，一个老师上十年课不一定能成熟起来，但写一年的教学日志却肯定能够成长起来。这里的成长或许不单指教育思想的积淀，也包括在书面表达上的变化。既然如此，写课岂不是教师成长的极佳途径？
如窦桂梅所说，语文学习很多不是“懂不懂”的问题，而是“好不好”、“美不美”、“深不深”的问题。那么是不是也可以说，教育虽然有正确与错误之分，但更多的是方式上的好坏之别，程度上的深浅之差？若事实果真如此，那么，每一位教育者就都有了前进的必要性。而教师所要做的，就是回到教育的原点――用阅读与写作提高素养，用自己的独到理解深度备课，走向儿童心灵的深处，用良心教学。也许，教师就是这样炼成的。?■任君
4月14日《中国教育报》6版
篇7：怎样才算是一个成功的人
怎样才算是一个成功的人?相信不甘平庸的你也一定思考过这个问题。有的人可能说事业有成就是成功的人;有的人可以认为挣很多就是成功的人;有的人则认为受人尊敬就是成功的人。当然，你可能有不同的观点。
越来越多的人开始在这个多元化的世界实现自己的目标，一个成功的人，是能不断完成自己目标的人。成功是一个广泛的话题，用事业有成或金钱来衡量一个人是否成功显然已经不被现代人接受，每个人都有自己的正确观点，但成功的人，一定是可以不断完成自己目标的人。
如何成为一个成功者
第一个：成功者必须拥有一个信念，就是过去不等于未来
第二个：成功者拥有的信念是什么呢?没有失败，只有暂时停止成功;假如我没有得到我
想要的，我即将得到更好的!
下一个成功者的信念是什么呢?我觉得成功者他必须做别人不愿意做的事情。
成功者之所以成功
第一个：他做别人不愿意做的事情
第二个：他做别人不敢做的事情
第三个：他做别人做不到的事情
成功有一个公式 叫作成功=知识 人脉
人要成功
第一个：要有明确的目标
第二个：要有详细的计划
第三个：要立即采取行动
第四个：要修正你的行动
第五个：要坚持到底
一个人可能会有很多目标，生活、工作、学习、情感各方面都会有，当他一步步完成自己的一个个目标时，我们就可以说，他是成功的，很多人不知道如何设立目标以及如何有效的去实现目标，还有很多人经常出现虎头蛇尾、三分钟热度的情况，这些都严重影响到了他目标的实现。
其实我们不要去和别人比，这样很容易让我们偏离自己的目标，到头来空自后悔。我们只需按照自己的计划一步步行动，当完成了一个个目标时，我们已经是一个成功的人了 ！
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