以下是小编精心整理的心理健康电影策划书，本文共19篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：心理健康电影策划书
活动背景：
以“珍爱生命，放飞梦想，传递正能量”为主题的“五二五”全国大学生心理健康日即将到来，在此心理健康月期间举办心理电影赏析活动来激发同学们的正能量。心理健康是大学生成才的基础，与一个人的成就、贡献、成才关系重大。目前许多大学生处于心理亚健康状态，因此我们有必要通过相关途径学习有关心理健康方面的知识。
活动对象：
全体在校大学生
活动目的：
通过向同学们展示精彩的、有深刻内涵的心理健康电影，给予同学们心灵的启示，让同学们潜移默化地接受良好的心理辅导，关注并学习先进的心理健康知识，让同学们能从享受电影的喜悦中自觉提高自身的心理健康素质，从思想和意识上得到提升，使大家能在关注身体健康的同时多多关注自己的心灵世界，唤起人们的美好心灵。
活动名称：心理电影赏析之“真爱生命，放飞梦想，传递正能量”
活动时间：
20XX年4月21日
活动地点：
主C201
活动内容：
在预定时间（晚上5点50），让同学们到达我们预先安排好的多媒体教室，让所有参与活动的同学就坐，维持好纪律。主持人上台开始进行电影《当幸福来敲门》内容与意义的引论，提出一些问题，等放映完毕之后，给大家发表感言的时间，来分享对这部电影的感想，以此来达到心理电影赏析活动的目的。
一、活动开展
1、活动准备阶段：
①提前布置会场，画板报。
②确定主持人及相关工作人员以及会场的布置安排。
二、活动举办阶段
1、人员尚未全部入场阶段播放影片PPT。
2、主持人开场白。(6：00~6：15)
3、开始电影欣赏。
4、观看结束后请3个同学谈自己观看后的感受。
5、主持人结束语。
活动经费预算：
5个便利贴小本--------15元
5个本子------------------15元
合计30元
注意事项：
请同学们在放映时保持安静，不要吃东西，不要随意走动，不要提前退场。
篇2：心理健康电影策划书
一、活动概况
1、活动主题：“525大学生心理健康日”系列活动之心理情景剧展播
2、活动目的：
（1）、宣传“525-大学生心理健康日”的主题活动，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富同学们业余文化活动的同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理，向同学们宣传心理健康的重要性。
（2）、引导大学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中所遇到和需要处理的事情和情况。
3、活动形式：展播心理情景剧，使同学们在观看心理剧的同时感悟人生，学习如何看待发生在自己身边的矛盾与冲突，如何用人生的乐观心态去执着追求梦想。也使同学们能够更进一步地认识自我，从而提高自身的心理素质。
4、活动内容：《叫我第一名》电影改编自BradCohen的真实故事。BradCohen是一位有妥瑞氏症的年轻人，他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着，如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业—教师。
5、活动时间：20XX年6月15日（暂定）
6、活动地点：另议
7、活动对象：材料与化学工程系10级各班级代表
8、主办单位：材料与化学工程系团总支学生会
承办单位：材料与化学工程系团总支学生会传媒中心
二、活动前期准备
1、活动宣传：由各班班长及各部门干事负责通知各班同学。
2、活动人员安排（附表）
3、活动流程
主持人介绍活动开始——观看影片——观众谈影片感想——活动结束
三、活动注意事项
1、提前申请好教室。
2、做好宣传工作并分配各班观看名额。
3、有序组织人员准时进场，确保活动顺利开展。
4、考勤负责人落实考勤工作。
5、影片放映负责人应随时做好应付机器故障的准备。
6、注意安全（包括人身安全，财产安全）。
7、保持教室卫生，体现材料与化学工程系的良好风貌。
8、活动结束后及时完成通讯稿以及活动总结。
篇3：心理健康电影策划书
一、活动名称：
微电影—《矮穷挫也有春天》
二、活动背景：
随着社会文明的不断进步，人们对幸福和健康有了更高的追求。心理健康，这项在早前容易被忽略的人类健康的重要指标，如今正受到越来越多的`人的关注。那么究竟什么是心理健康？它的衡量标准又有哪些呢?
1、什么是心理健康：关于什么是心理健康，国外学者多有一些表述。英格里士认为：“心理健康是指一种持续的心理情况，当事者在那种情况下能作良好适应，具有生命的活力，而能充分发展其身心的潜能；这乃是一种积极的丰富情况。不仅是免于心理疾病而已”。麦灵格尔认为：“心理健康是指人们对于环境及相互间具有最高效率及快乐的适应情况。不仅是要有效率，也不仅是要能有满足之感，或是能愉快地接受生活的规范，而是需要三者具备。心理健康的人应能保持平静的情绪，敏锐的智能，适于社会环境的行为和愉快的气质。”
心理学家认为，人的心理健康包括以下七个方面：智力正常、情绪健康、意志健全、行为协调、人间关系适应、反应适度、心理特点符合年龄。了解什么是心理健康，对于增强与维护人们的整体健康水平有重要意义。人们掌握了人的健康标准，以此为依据对照自己，进行心理健康的自我诊断。发现自己的心理状况某个或某几个方面与心理健康标准有一定距离，就有针对性地加强心理锻炼，以期达到心理健康水平。大学生群体，一个看似轻松，事实上却承担巨大压力的群体，学业、生活、情感、就业多重大山的压迫下，大学生的心理健康已经告急。一个个血淋淋的事实，在不断警示我们，要关注大学生心理健康。20XX年，由北师大心理系团总支、学生会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为全国大学生心理健康日，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康热潮。
三、活动目的及意义：
目的：在心理健康月，通过班级自导自演的心理微电影，让每一位同学都切身体会心理健康的重要性，体会到心理健康对于我们的学习，人际交往以及生活的影响和重要导向作用。帮助同学们树立一个健康的心理，积极向上的面对生活。
意义：通过这次的心理健康微电影拍摄对大家进行心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，对少数有心理行为问题和心理障碍的学生，给予科学的心理咨询和辅导，是使他们尽快摆脱障碍，调节自我，形成健康的心理品质，提高心理健康水平。
四、资源需要：
已有资源：活动主持人，负责人及演员等人力资源
所需资源：微电影彩排及拍摄场地，麦克风，DV,服装（可自备）
五、活动开展：
·剧情简介
详见剧本
·活动筹备及流程：
1、微电影的编剧及剧本的完成
2、演员的敲定
3、声讯及拍摄工具的准备
4、彩排演练
5、做好最后的公演及拍摄工作
·活动宣传：
1、活动前期以舆论宣传为主
2、活动后期以海报及成功拍摄的作品作为宣传
3、活动过程中的拍照及摄像工作（重要）
六、经费预算：
应该不需要，视实际情况而定
七、活动中应注意的问题和细节：
1、保证活动开展现场的秩序的稳定
2、做好之前的彩排工作，保证微电影的质量
3、做好活动前后的准备及宣传活动
4、分工明确，避免人力资源浪费
八、活动负责人及主要参与者：
活动负责人：
414班委
主要参与者：
编剧：陈杨及414班集体讨论
导演：陈杨、陈洁
演员：李廷（男一）、岑小松（男二）、刘璐（女一）、唐倩倩（女二）、丁格（女三）及414班其他群众演员
篇4：心理健康策划书
一、活动思想：指导大学生对心理学专业知识的学习和心理健康知识的宣传、普及。心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术（音乐、舞蹈、声乐等）心理学与心理健康理论，以丰富大学生的第二课堂活动内容。
二、活动目的：把大学生微妙的心理活动搬上舞台,帮助同学们感悟生活,学习心理调适方法,锻炼学生的心理素质,提高大学生的适应能力。
三、活动主题：“与阳光做伴、和健康同行”
四、主办单位：机电一体化1、2、3班，应用电子5班
五、活动方案
（1）活动时间：XX年4月 20日下午：14：10-15：30
（2）活动地点：民政学院休闲草坪
（3）参与人员：有关教师及全体学生
前期准备：
XX年4月1日：提交策划书。
XX年4月5日通知各班班长进行校园心理情景剧剧本创作。
XX年4月6日-14日：校园心理情景剧剧本创作阶段。
XX年4月14日晚上十点之前在学生宿舍2-2-512上交心理情景剧剧本（打印稿）。
XX年4月15日-19日：各班心理情景剧排练阶段，由应电五班查找好有关心理学专业知识的资料和心理健康知识有奖问答的题目并确定好相应的奖品。
XX年4月19日之前申请好活动场地。四个班的生活委员一起采购好布置会场的材料。
XX年4月19日晚上7点在6栋901教室进行心理剧彩排，由各班组织委员负责审核（罗江图 谷福军李金波 毛智炜）。
活动开展：
13：00由各班班委会成员齐力布置好活动场地，由二班班长直接负责。
14：00各班学生进场，由各班纪检委员共同维持入场秩序，三班肖华虎负责。
14：10主持人宣布活动正式开始
15：30活动结束，各班学生有秩序的离场。
活动流程：
一、主持人介绍到场嘉宾、心理剧评委和活动主要流程，宣读心理健康知识
二、机电一班情景剧表演
三、应电五班节目
四、第一次心理知识竞答
五、机电二班情景剧表演
六、机电三班节目表演
七、心理游戏
八、应电五班情景剧表演
九、机电二班节目
十、机电三班情景剧表演
十一、第二次心理知识竞答
十二、机电一班节目
十三、统计出比赛结果,由主持人对比赛分数和名次进行公布
十四、进行颁奖仪式（一二三名、优胜奖）
十五、主持人致闭幕词
六、剧本要求
1、剧本创作：主题围绕“爱”，如爱心、爱情、关爱、友爱等等，注重教育性、趣味性、知识性、艺术性。
2、心理剧表演：班级应不少于一个节目进行排练、表演，每个剧目表演时间在10―15分钟；
3、宣传活动：各班应进行心理剧宣传海报制作。要求有独创性、新颖性，能抓住校园心理情景剧剧本的主题并使之得到深化，宣传学院特色。
七：经费预算:
物品 数量 单价 总计
条幅 1条 20元 20元
海报 1张 5元 10元
会场布置 无 无 50元
摄影及冲印 无 无 30
奖品、奖状 无 无 50元
总计: 160元
篇5：心理健康策划书
一、活动主题
健全心理教育，畅享大学生活。
二、活动背景
在社会飞速进步的同时，人们的压力也与日俱增，亚健康状况的普遍使很多人都意识到了心理健康重要性。而在丹桂飘香的金秋十月，随着新学期生活的陆续展开，大学校园里的莘莘学子面临各种机遇与挑战，诸如网络、人际、学习、生活…会给我们带来各方面的心理烦恼。此类问题若长期积累，不予解决将会对学生的健康成长产生不良的影响。他们的健康成长，不仅需要有一个和谐宽松的良好环境，而且需要帮助他们掌握调控自我，发展自我的方法与能力。因此，及时有效地进行心理健康教育是现代教育的必然要求，也是广大教育工作者所面临的一项紧迫任务。为响应学校号召，进一步提高在校大学生心理素质，特开展此次“健全心理教育，畅享大学生活”的心理健康教育活动，从而促进学生自身健康成长，创造更和谐的校园文化生活。
三、活动目的`
一、对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的心理品质。
二、对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力
三、加强同学之间的交流，促进校园和谐文化生活的建设，让更多的大学生畅享大学生活。
四、活动时间、地点
时间：20xx年10月18日---10月25日 地点：资环104教室
五、活动对象
主要针对资环学院10、11级全体学生
六、活动形式
活动以班级为单位，展开心理健康教育活动，活动内容可以多样化，围绕“健全心理教育，畅享大学生活”的主题开展，记录下活动的过程（包括图片、活动形式、内容、文字记录、参加情况等），将成果整合成PPT或电子板报等，最后进行各年级比赛。 七、活动流程
(一)、活动前期准备阶段
a、准备活动宣传方案,积极同各个年级负责人做好宣传准备工作，进行通知准备，切实做好动员工作，充分调动大家的积极性。b、确定时间，申请举办地点。
c、积极与相关部门工作人员联系帮忙，邀请嘉宾，就活动内容与主题进行沟通。
d、确定比赛规则，制定相关程序，准备活动资料。
e、做好活动所需人员的安排及分工，各兼其职，有条有理。
(二)、活动阶段
a、（具体时间）在比赛开始前对教室的设备进行调试，确保能正常使用。
b．（具体时间）所有工作人员到达地点，布置好现场，有关工作人员组织入座，并维持好现场秩序，。
c、专人负责参加队伍到场后进行比赛顺序抽签，和相关比赛内容拷贝工作。
d、由主持人宣布比赛活动要求，评判规则，到场嘉宾，活动顺序，控制比赛时间。
e、活动过程中维持现场秩序，面对突发状况，做好现场应急准备。
f、相关人员做好后勤工作，尽最大努力招待好来宾与参赛人员。
（三）、活动尾声
a、宣布比赛结果，安排嘉宾点评工作，结束此次活动。
b、做好收尾工作，现场卫生，人员撤离等。
（四）、及时整理初赛结果并做好复赛宣传通知准备。
（五）、参照初赛活动流程，顺利进行复赛。
（六）、做好复赛收尾工作及有关资料的整理与统计。
（七）、宣布比赛最终结果，并给表现突出的班级颁发证书或给予相关的鼓励。
八、经费预算：
附件 评分细则
1. PPT展示（5分） 根据内容的丰富及表现形式确定，包括活动形式多样化，题材新颖，是否切合主题内容，达到心理健康教育的目的。
2. 评委提问（3分） 各评委根据选手回答问题的巧妙程度，语言表达能力及思想深度予以打分。
3. 时间控制（1分） PPT展示时间定为5分钟，超出时间者予以扣分，超出每分钟扣0.2分，直至扣到0分为止。
4. 现场气氛（1分） 到场加油人气指数，评委根据现场情况进行打分。
篇6：电影策划书
一、活动背景
诠释机电一体化这个名词的方法有很多，如：老师介绍、网络的简介、宣传纸上的叙述、这些方法对我来说接受它，只能是浅浅的了解，没有吸引我的任何地方，俗话说眼见为实，耳听为虚，我想这个俗语用在这里恐怕不是很合适，不过它可以表达我的意思，电影可以给人以视觉的感受，动画是令人最容易记忆的。
现在大部分的机电一体化学生不明白其专业的作为之处，对其就业方向也比较盲目，目的不明确的学习那是盲流，对于学校发的课本、开的课不知道为什么要学它，学它又不明白其所要从事工作的类型，好像学它就是为了应付下考试。
正处于青春迷茫期的我们正处于就业压力的重重打压下，略显疲惫与不堪，感而叹之。为了解压，很多同学选择了游戏娱乐自己。我觉得要想娱乐自己并不是一定要游戏不可的，比如电影也可以，电影是第八艺术，它用简短的时间和精美的画面阐述着一个个道理，演绎着不同的故事，也许在某部电影里你就找到了自己的影子，电影不只是单纯的娱乐，它可以告诉你很多很多，它至少让我懂了很多很多，也明白了很多，好多时候看电影就像是在看自己的过去，所以我想借这次开展活动的机会，策划这一我爱看电影的活动用影片来诠释机电的魅力。
二、活动目的
通过全班同学亲身观看机械类电影，让学生了解机电一体化专业的大有作为，从电影中激发学生的强烈好奇心，令其产生探索精神，予以明白其自身的发展方向以及自己的向往方向，明确该专业的对自己的适合性，以便在以后更好的学习。
三、活动主题：
电影诠释机电
四、活动时间：
待定
五、活动地点：
待定
六、活动对象：
机电三班学生
赞助单位：安徽房产网
七、活动安排：
1、班委向同学征集观看影片的选材意见。
2、定好影片准备向学校申请教室待其批下。
3、完善策划书，确定下活动时间、地点。
4、将确定下来的时间、地点，对其活动对象(机电三班全班学生)予以通知。
5、准备u盘拷贝好观看影片，向戴老师申请投影仪完善其学校投影投影设施不清晰度，并将其邀请一起观看。
6、必需要确定有人对投影仪的连接没有技术问题。
7、印制宣传单数张，对其有兴趣的同学均可参与进来，不针对其活动对象的必须性。
8、活动策划者及其班委需提前半小时到达活动教室连接好投影仪，准备好影片，确定一切事宜的无误，待学生到场，准时播放影片。
9、影片播放期间注意其纪律的维持，需要其班委多费心。
10、观看完毕后，请同学们依次退出，策划者与其班委留下来收拾教室以及设备仪器之类物品，若有垃圾之类物品予以清理，注意班级形象的维持。
11、讨论其活动开展的成功与否，问题何在，为下次活动的开展留以宝贵经验。
八、活动预算
活动策划书与数张宣传单的打印费用：预计四元左右。
九、注意事项
1、观看电影时，各位同学要注意保持教室的卫生，与观看时的安静气氛。
2、观看我爱看电影活动需拍照留底。
3、征求来的电影必须与机电一体化专业紧贴，需附有教育意义(本人自荐《钢铁侠2》)如之类的影片。
4、对借来的设备(如投影仪)注意妥善保管，并按照外借时所定的时间及时归还。
【电影策划书范文3篇】
篇7：电影策划书格式
一：活动主题
电影文化月(电院风采，影映未来)
二：活动背景
随着社会的进步，科技的发展，电影到了3D的时代，3D电影是我们这个时代最热潮的话题，可是，我们在学校享受电影带来的视觉冲击时，可曾想过电影带中那些精彩的情节，那些唯美的瞬间，那些震撼人心的场景;为了让同学们重新体验经典，感受电影文化带来的精神力量，特举办电影文化宣传月活动，希望给大家带来一场心灵的盛宴，并同时营造积极向上的和谐校园文化氛围，升华当代大学生的思想与精神境界。
三：活动目的
在电院团总支的指导下，协助学生会举办本次活动，加深学生对电影文化的了解，体验电影带来的心灵震撼，增强院系各专业的交流合作，加强真善美的教育，营造一个和谐友好的校园文化氛围，充分体现当代大学生的积极向上的一面。
四：活动对象
电子通信工程学院全体大一新生
五：活动时间
20xx.11.17--20xx.12.07
具体安排
11月14日-11月20日前期宣传阶段
11月17日18:30——21:00学生会内部电影知识竞赛
11月21日12:10——13:30开幕式暨各专业电影知识竞赛
11月22日-12月5日组织各专业班级观看电影
12月04日18:30——21:00情景剧比赛
12月07日12:10——13:30闭幕式暨颁奖仪式
其他观看电影时间根据各班人数再定：
六：活动地点
电子通信工程学院多媒体教室
七：举办单位
主办：电子通信工程学院
承办：电子通信工程学院团总支和学生会
协办：赛博数码广场、学院各专业
八：活动小组
组长：操宏华
副组长：项华伟
组员：电子通信工程学院团总支和学生会全体成员
九：活动具体安排
(一)：活动前期
1、在11月16日11月20由信息部和组织部到班级宣传，另附宣传单;并当天由宣传部出俩张海报张贴在C/D俩楼、在教学楼前贴一张宣传海报;
2、物资申请：信息部成员计算好每次活动需要物资，活动提前三天交到秘书处;
3、邀请函：活动前一天向有关领导和嘉宾送邀请函;主持人：提前培训、提前排练，由组织部和信息部各出一名成员;
4、提前准备好活动奖品(采用积分制，每一项一百分);
附：1、学生会内部：
优秀个人2人一人一副耳机
优秀部门2个每部门一支签字笔和一本笔记本
各专业评比前三名(以总分形式)
前三名各班奖状一张，代表选手荣誉证书
优秀个人奖六名三副耳机、一个摄像头、俩个笔记本
5、11月16日晚一投票形式选定班级看的电影，安排和通知各班看电影时间(统计好各班选修课人数，合理安排观看电影的教室和人数)，学生会观看电影时间伟各专业看完后;
6、解说员：安排每次看电影的解说员，自行准备每次电影的解说词。
7、竞赛试题的准备：组织部和信息部成员提前找好题目、找准答案，并由信息部做好PPT;
8、在活动开始前一天，及时和各专业辅导员沟通交流，让辅导员更好的理解电影文化月。
(二)：活动安排
1)11月17日晚上18:30—21:00学生会内部知识竞赛;
(2)11月21日中午12:10—13:40开幕式暨各专业电影知识竞赛(开幕式和知识竞赛具体内容及流程参考附页开幕式策划书);
注：所有工作人员11点到达开幕式地点待命，进行工作安排，通知所有参赛人员和各班级拉拉队及时到达比赛现场。
(3)在每晚电影播放的前一天晚上由宣传部出一张宣传海报，公布将要播放的电影名称及观看地点和时间;
(4)各专业观看电影安排(八个专业)：
(5)12月4日晚上18:30—21:00各专业情景剧比赛;
(6)12月7日中午12:10闭幕式暨颁奖典礼(具体内容和流程参照闭幕式策划书)。
十：活动中期
1、依次按照活动时间举办相应的活动，如有时间冲突，则另行安排;
2、活动期间信息部、组织部成员必须在活动前一晚召开会议，安排工作;
3、活动举办前几天一定要彩排;
4、每次活动举办时合理安排本部门人员工作，责任到人。
十一：人员安排
本次活动共分为：裁判组后勤组信息采集组保卫组机动组礼仪组宣传组组织策划组
活动执行总负责人：詹刚叶周丹吴怀颖刘瑞杰金亚洲万国安
活动执行负责人：夏霖刘小龙常申申齐剑王建马小玉
(1)裁判组
组长：常申申马小玉
组员：薛芳芳王飞翔周云云王兴娟郑蒙梁苗青洪亚明吴世宏张露乐文成刘冬江茂生汪雷钱康宁任俊凤胡臻滢鲍浩李洋康成甘万里李环石青青朱龙飞吴文龙徐斌陈晓伟陈锦芳丁就然李俊寇何军圣杨金洁王莉莉
注：负责电影知识竞赛的打分、记时等工作。
(2)后勤组
组长：王洋操梦雅刘小龙王建
组员：张光剑陆涛涛苏欢欢李浩伦周伟宋泽刘圆郭攀张丽陈雪燕黄志君盛杰沈冰心余强龙姚如文
注：负责电影文化月活动期间所有物资的准备和会场的布置工作。
(3)信息采集组
组长：占勇周萍
组员：曹玉磊李菊妹郑娜张涛方帅王浩金小彬何龙武周旋洪勤华赵辉姚晶晶刘旭宁玉林徐伟
注：负责活动期间照片的采集，宣传稿的编写以及宣传工作。
组长：任涛程伟
组员：汪名电金丽陆浩刘亚陆琦周钧贺书翔齐玉林顾声扬王定军张青春房慧慧王圆圆石星翔梁小波周伟敏黄春羽注：负责活动期间进出场秩序以及现场的纪律和活动期间的安全保卫工作。
(5)机动组
组长：丁晓飞刘杰张友先高品
组员：孙亮杰胡建杰万云峰谷伟伟程偲琛储家峰陶欢葛苗苗张博李龙芳付博宏尹成强吴迪迪索常安孙贺胡杰周灵燕王梓胡丹丹汪云祥唐宪军韩成龙朱志强周小陈李梦婷杨武蒋震钱王辉余文涛韩永强王素言赵鹏勇魏亚飞李飞蔡永广徐磊薛二唱朱林李悦岚周艳郭茜茜刘娜袁映岭凌典徐新东李春范波王康程东张宁孙凯程徐操龙强凡金燕王秉翔陈立峰李小东钱明明张欣欣
注：负责活动期间突发事件的解决与安排工作，以提高活动的应变能力，保证活动的正常开展。
(6)礼仪组
组长：朱凌云石程张芳芳
组员：高寒陶云孟辰杨玉竹汪鹤翔臧小盖査海杰周国兵陈文文胡慧娟李俊艳化春艳石世松鲍习九叶佳一
注：负责活动期间的一切礼仪活动。
组长：张修莉李文艳王树敏刘小龙常申申
组员：张强曹文涛王申詹秀娟陈先锋刁福林张贝贝林秋兵杨凯桂杨飞王柳林王景娴李谭谭赵保元王玉丽朱湖海徐斌陈晓伟石青青李环李俊寇丁就然杨金杰康成
注：负责活动的宣传，海报的出版与张贴以及帮助赞助商的宣传。
(8)组织策划组
组长：马小玉王建齐剑
组员：薛芳芳王飞翔周云云汪兴娟郑蒙梁苗青洪亚明吴世宏张露乐文成刘冬江茂生汪雷钱康宁任俊凤胡臻滢
注：负责活动的组织策划和人员安排。
十二：活动后期
1、每次活动结束后，打扫阶梯教室，归还物资;
2、活动结束后，信息部和组织部成员做好工作总结，以书面形式
炕到各部部长;
3、宣传部出海报公示电影文化知识竞赛结果和各班级最后得分，
揩前三名以喜报形式张贴;
4、组织部和信息部做好电影文化月的善后工作，及时与各班班长交流心得，总结工作上的失误，为来年的工作积累经验;
5、信息部和组织部及时将工作汇报上交主席团。
6、信息部和记者团在新华网上进行进一步的后期宣传，扩大电影文化月的影响。
十三：经费预算
条幅四条(40元条)宣传海报两张(20元张)
音响(200元)奖品(600元)
服装租借(100元)其他(400元)
十四：活动可行性
(1)此次活动是在院团总支的指导下，学生会为主体，所有大一新生为主要对象的背景下开展的，领导对其很重视，为此活动顺利展开奠定了人员基础。
(2)此次活动开展的主要目的是为了宣传团总支的思想，通过观看电影陶冶学生情操，提高学生的素质修养，营造和谐文化氛围。
(3)观看电影之后的情景剧比赛，让学生们不仅仅是看了，更让他们深入到电影中去，真切的感受到电影的魅力和教育意义。
十五：应急预案
(1)现场人员过多，导致混乱。
库决方案：保卫组和机动组在入场时控制好人数，如果有人员坐不下时，可以及时搬几个凳子进场;另外要保证场内的纪律等问题。
(2)电影知识竞赛过程中评分、抢答出现异议。
库决方案:评分出现异议由裁判组的工作人员讨论后得出结论;抢答出现异议由公正员决定。
(3)抢答器出现问题。
库决方案：现场工作人员及时修理，这段时间，主持人应积极活跃现场气氛，不能出现冷场;如果实在修不好，可以采用举手抢答。
篇8：电影策划书格式
一.活动背景
新学期伊始，新的气象又迎接来了一批批的新生。告别了高中的紧张生活，他们进入了愉快的大学生活。但是在正式开始学习之前，锻炼学生身心的军训是必不可少的，而军训期间的生活是又苦又累的。为了让同学们在苦累训练的同时，能够放松一下心情并且不忘对英语的热情，英语俱乐部特此举办军训慰问活动之电影欣赏。
二.活动目的
1.让同学们在苦累的训练之余放松一下身心。
2.引起同学们对英语的热情，给同学们一个不一样的学习环境。
3.提高英语俱乐部的知名度。
三.活动主题
扣人心弦，充满期待
四.活动形式
放映英文电影《生化危机4》
五.活动时间
新生军训期间
六.活动地点
东校区灯光球场
七.活动对象
20xx级全体新生
八.活动流程
活动道具准备：
准备幕布、投影仪、大型音响、足够长的电线、插座、笔记本电脑(拷好要放的电影)、桌椅、话筒。
活动过程：
一.前期的宣传工作：
1.电影海报的准备。
2.在各舍，各组团贴B5大小宣传海报
3.在各食堂摆1/2开扩大版海报。
二.活动中期
1.提前将幕布、投影仪等安装好。
2.提前五分钟观众入场，由英语俱乐部主席讲话以及简单介绍英语俱乐部并宣布电影正式开始播放。
3.开始播放电影《生化危机4》，相关工作人员维护现场秩序。
三.活动后期:
1.主持人宣布电影播放完毕，并希望其期待以后更多的活动。
2.各人员秩序离场，内部人员清理场地，将有关设备收起来放好。
九.注意事项
1.电影播放过程中注意场内秩序
2.注意保持场地卫生
十.活动经费电影海报的筹备：
幕布:
电线及插座：
租用音响、话筒及投影仪:
共计：
篇9：电影策划书
企划者：
工作单位：上海微创大宇宙信息咨询有限公司
职务：实习生
企划书完成时间：**年01月10日
企划场地：内地（天涯海角/海南三亚）可协商
为了呈现该片天堂与凡间之间不同空间的有机结合，加强动、静态环境、以及异度空间的不同视觉效果，选择在海南：天涯海角、三亚两种不同视觉效果的天然拍摄场地拍摄最恰当，能够最有利的呈现出该片的独特风格，给观众视觉上的享受，配合后期3D效果支持，给予观众视觉上的震撼。
拍摄场地效果图（海南三亚、天涯海角）
影片名称：《天堂的命运之银河之泪》
影片长度：估计120分钟（具体看后期剪辑）
影片预算：600万元人民币（初步预算）
合作方式：
合作方负责：投资商（赞助商）洽谈、演员档期定位、拍摄过程策划、对剧本原稿进行最后编剧并审批、拍摄、剪辑、发行等重要环节。
作者：出具作品原稿、核定演员（因为只有作者知道该片最需要的是怎么样的演员来诠释片中的角色）作者带着作片原稿与贵方合作，成为其中临时一份，在利润方面作者提取10%，至于贵方是单独操作还是结合其他的公司，作者均无意见，但是作者必须参与每一环节。
影片性质： 《天堂的命运之银河之泪》是一部具现代年轻人感情故事与时尚Hip－Pop舞蹈元素于一体的新一代影视作品。该作品利用了不常见的，将舞台剧与偶像剧的主题相结合的运作方式，进行编剧。一部意义上的涵盖流行Hip－Pop舞蹈元素与人性化故事情节的新型影片。
剧本简介：
《天堂的命运之银河之泪》刻画了天使银河叶子，在天堂遭受叛逆使者恺撒侵袭后，独自一人身负天堂宝物“银河之泪”来到凡间寻求帮助，并与凡人之间所发生的一系列感情故事的完整过程。其中包括：天堂的神秘传说、天使的使命、正义与邪恶的交锋、凡人的真挚友谊、天使与凡人的不变誓言，天堂宝物“银河之泪”的神奇力量、天使与凡人的生命延续，这一幕幕精彩的画面，描述了人世间的不变规则：正义永远利于不败之地，邪恶终究会被正义取代。
灵感：作者创作该片的灵感源自于古装片《天外飞仙》与现代的时尚元素。在片中大胆尝试新型的文字元素，将虚幻与真实结合，将古代与现代结合，反常理运作，创造脱离现实社会主义的空间，留给人们想象的余地，追求独具匠心的风格，让情节更加有看头，让文字所蕴涵的感情深入人心，然而这也是作者所想要在作品中所要表达的东西。
篇10：电影策划书
一、 活动背景
国际形式在趋于和平的大环境下变化无常。继十八大落幕，新一届国家领导班子确立，在钓鱼岛主权问题上又呈现新态势。刚过去不久的南京大屠杀纪念日让我们铭记历史。值此新元年之际，谨以观看爱国电影以牢记历史，将爱国之情融于日常生活。
二、活动目的
1、缅怀先烈，牢记革命历史。
2、加强爱国主义教育，激发同学们的爱国主义情怀。
三、活动场地
唯理楼509 教室
四、活动形式
观赏，互动发言
五、活动对象
化学化工系11 级制药二班全体学生
六、活动时间
20**年**月**日
七、活动经费
100 元
八、活动流程
1、前期：电影类型征集， 由副班长牛家亮、体育委员邓康在群邮件中发动班上同学投票，选出符合大众口味的类型电影。
2、中期：电影类型确定之后，由分配好任务的班干去收集电影资源。()为后期播放确定好片源。届时可邀请班助刘艳学姐以及班主任戴潇燕老师过来观影。
3、于22 号晚7:30 在唯理楼509 进行观影。届时会发放食品，饮料供大家观影之余享用。
4、在主持人的发起下，让同学们谈谈观影后的感想，针对日前国际形式的分析亦可。
5、散场后打扫，整理好教室。
化学化工系11 级制药工程二班团支部
篇11：电影策划书
拍摄目的：通过与港台艺人的合作，提携内地新人，同样为新人们提供展示自身才华的.舞台。同时让不同年龄层次的观众了解到，内本土的影视剧也不仅仅就局限于俗套的剧情模式，让大家看到与普通影视剧不同的新鲜剧情。
市场分析：
在文化娱乐形式日渐多元化的今天，电视观众人均每天收看电视剧的时间保持在56.5分钟，说明电视荧屏仍然在大众休闲中占有一席之地，但是国产电视剧一年亏损达40亿元人民币，又不能不让人对中国电视剧市场忧心忡忡，国产电视剧究竟怎么了？
据资料显示，中国电视观众在晚间黄金时段，是观众看电视最多的时段，其中属华北地区观众平均每天看电视剧的时间最长。20，内地批准引进发行的电视剧共计70部，港台剧最多，韩国剧次之。韩国剧以长篇多部系列的形式出现，对国产电视剧有所冲击。
然而据显示，青春偶像剧却成为电视剧市场的绝对主角。和往年一样，电视剧是所有交易节目中的老大，占67.67％，排名第二的则是电视栏目。而在所有电视剧中，数量最多的就是青春偶像剧，与其它题材剧集相比，偶像剧一年来在数量上的上升幅度也遥遥领先。因此，青春偶像剧将成未来主力。
据了解，在本届《上海电视节》中，青春偶像剧成为了市场主导，占了22.18％。主要是因为广电总局政策调控下所致，不过著名导演赵宝刚在电视节曾表示，中国现在实际上没有真正的青春偶像剧，在演员、剧本以及画面方面都达不到要求，但是未来他觉得青春偶像剧份额有可能更大，绝不止22.18％，应该达到40％才算合适。电视剧仍然是最主要的节目，占据了67.67％，这其中，青春偶像剧占了22.18％，居于第一位，家庭伦理剧以20.08％居于第二位，武侠剧和涉案法制剧只占5.44％和5.02％。然而在现今中国的影视剧中，实际上并没有真正的含有Hip－Pop现代舞蹈元素的影视作品，他们的眼光不会永远停留在俗套的剧情模式上。而作者正是抓住了这一点，围绕新鲜、时尚、可控性强的性质，针对观众们的喜好，开拓新思路。而通常有些观众特别是年长一些的，看了开头就可以猜到结尾，所以立刻放弃了去关注整部剧情，使得收视率大大下降。然而观众们的视线的可移动性永远是极强了，也比较容易接受新鲜的东西，在剧中大胆加入新鲜的时尚元素，不安常理操作。虽然比较另类，但是考虑到年长一些的观众观看电视的时间比年轻人会多出1/4，所以在编辑上也有些改动，加入了他们容易接受的故事情节。
创作出了一部题材新颖的影片《天堂的命运之银河之泪》。
影片卖点：
NO.1:后期的3D效果支持，让影片呈现最完美无缺的视觉效果，给予观众最强悍的视觉盛宴。
NO.2:一部真正意义上的含有现代Hip-Hop舞蹈元素的新型影片。
NO.3：片中动用强大的演出阵容，并为该片量身选择的天然拍摄场地，使得动、静态、异度空间三者有机结合，呈现出影片的独特感觉，体现作者的个性风格。
导演选择：考虑到该片需要邀请港台地区的艺人加盟，因此，作者希望能够邀请到港台地区的导演加入，该片中，作者希望表现出的是结合港台地区偶像剧和内地偶像剧优势的影视片，一部富有生命力的影视作品，给予不同年龄层次的观众不同的视觉感受，让观众们看到本土影视作品的闪光点。
篇12：电影策划书
一、活动名称：工六电影放映室
二、活动主题：心随影动 荡涤心灵
三、活动背景：
正处于青春期的我们在考研、就业的重重压力下，感而叹之，为了解压，大多数同学选择了娱乐自己，但缓解压力不是一定要选择玩游戏不可，电影作为第八艺术，用简短的时间和精美的画面，阐述着一个个道理，演绎着不同的故事，也许在某部电影里就找到了自己的影子，电影不只是单纯的娱乐，好多时候看电影就像是在看自己的过去，收获颇丰。与此同时，“微电影”的迅速发展壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一，几分钟可以干什么?几分钟的视频可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。在电影这个艺术形象蓬勃的今天，在信息技术高速发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可用摄像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意来表现最真实的万象。
四、 可行性分析：
作为审美欣赏对象，电影艺术运用声音、色彩、画面、蒙太奇等表现手段，通过视觉造型将艺术还原为真实，直接作用于人的感官，具有极强的视听性和逼真性。这样的艺术形式对青年学生独具魅力，能使他们在愉快的情境中受到教育，而不会产生逆反心理和排斥感，因此电影艺术为大学生教育提供了一种好形式。“微电影”的时间不长，主题鲜明，内容充实，深受当代青年学生的欢迎。
五、活动目的：
1、缓解大家近段时间的紧张情绪，来一次身心上的放松，养精蓄锐，以饱满的情绪迎接下一阶段的学习和活动;
2、通过经典英语原声电影的播放，营造英语学习的氛围，提高大家的学习兴趣，丰富同学们的课余生活，普及欧美文化习俗;
3、通过微电影汇集大家的创意，引导大家积极创新，开发思维，形成头脑风暴，也以此形式多方面展现支部成员思想动态;
4、丰富同学们的课余生活，增进班内同学的交流，增强支部凝聚力，引导班级文娱氛围朝着积极健康的方向发展;
5、引导支部成员关注时事，关注历史，提高成员自身综合素质。
六、活动意义：
电影欣赏作为人们生活中的一种文化享受，带有较强的娱乐性和情感色彩，通过此次活动能使同学们在轻松愉快的审美氛围中达到心灵的共鸣与震撼，情感的宣泄与交流。通过电影形象反射出自己的形象，同时也反射出这个社会的形象。利用电影游刃有余的镜头捕捉出时代之魂和人性之美，使我们在影像背后发现平凡生活中的审美情趣和思想光芒，也使我们看到人们心中的真善美情怀。
七、活动时间：xx-5-12
八、活动地点：多媒体教室
九、活动对象：11级工六团支部全体成员
十、活动形式：经典原声电影观看，电影评论，电影演绎，及微电影展示。
十一、活动具体流程：
(一)、宣传工作及前期策划准备
1、班委面向全班征集影片选材，确定播放影片并拷贝;
2、班长、组织委员申请多媒体教室;
3、宣传委员通知支部成员积极准备各自的微电影作品;
4、班委提前半个小时连接好设备，准备好影片;
5、工作安排及人员组织配备：
总策划：团支书
总负责：班长 网络委员
活动组：团支书
设备组：网络委员 组织委员
后勤组：宣传委员 生活委员
(二)、活动开展
1、“爱看电影”环节，秉承艺术至上的原则，选择经受住历史和时间考验的经典影片大家一起共同观看，时间控制在一个半小时内;
2、“爱说电影”环节，首先“字字珠玑”，即看完影片后大家的直观感受，接着“追本溯源”，对影片角色进行分析评价，进行“星影追踪”，最后“仰望星空”，结合当今社会热点进行深入探讨，纵横向比较，旨在引发大家对电影的思考，从中有所收获;
3、“爱演电影”环节，即摘取电影中经典桥段进行现场表演;
4、“我为电影来配音”，让同学们用各地方言为电影《疯狂的石头》和《功夫熊猫》配音;
5、穿插互动游戏“我是谁”、“我在哪儿”，即大屏幕上出现一个电影人物或电影场景，在规定时间内一个同学背对屏幕问问题，另一个同学通过回答是或不是来猜出人物和场景的名字;
6、微电影展示环节，以“经典与时尚”为主题，各寝室把自己制作或下载的微电影播放给大家欣赏，其中可包括自己的特殊喜好，童年时的珍贵收藏，“那些年，我们一起做过的游戏”等等，通过丰富的内容，不同的侧面多方位展现支部成员的精神风貌;
7、由大家投票选举出最佳微电影或最佳ppt获得者，并颁发奖状和有纪念意义的奖品;
8、活动结束，团支书对此次活动进行简单总结。
十二、经费预算：
奖状奖品40元
应急预费20元
共计60元
十三、活动注意事项：
1、班委提醒大家保持教室卫生，影片观看过程中保持安静，不得随意走动;
2、多媒体教室的设备要派专门人员进行妥善保管并及时归还;
3、宣传委员在活动进行过程中摄影留念;
十四、应急预案：
1、应作人员预留，如遇相关负责人不能及时到位应安排其他人顶替;
2、影片备份，若一个优盘里电影放不出来及时换另一个。
十五、后期工作：
由宣传委员将活动照片及文字资料整理后放在六班博客上，供每一个支部成员拷贝留念。由网络委员将活动资料发到院网站及校团委网站上，扩大工六团支部的影响力。同时，及时获取支部成员对本次活动的意见反馈，争取在下次在班级活动中扬长避短，使活动质量不断得到提升。
十六、预期效果：
希望通过此活动可以达到舒缓压力，开阔视野的目的，不但激发大家对英语学习的兴趣，找到适合自己的练口语方式，更找到缓解压力的合理方式，也使经典电影中的深刻思想成为同学们漫漫人生路上的精神指引。同时增进支部成员交流，增强班级凝聚力，引领班风朝着健康积极阳光的方向上发展。
篇13：电影策划书格式
一、活动主题
20xx，我们一起追梦
二、活动目的
活动目的是为了增强学生和校区的联系，丰富学生的课外生活，培养学生的素质使其全方面发展。
三、活动时间与地点
时间：每周二、周四（待定）
地点：达道路金达大厦卓越教育课室内
四、活动开展形式
影视欣赏、写心意卡
五、活动内容
让学生观看微电影，主要包括励志型、青春成长类等经典电影。
六、活动开展
1、活动准备阶段
各辅导老师进班宣传，分发简章宣传，由粉丝学生宣传，学生可提前登记在前台领取“门票”。同时可利用校区广播进行宣传。
2、活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）；
具体由左敏轩、伍嘉祺负责课室安排和指导学生入场，接待工作由前台指引，多谋体放映工作由吴非协助负责。
3、活动后续阶段（包括结果公示、活动展开情况总结等）；
（1）观看电影后会主持老师会介绍微电影的相关背景知识，并引导学生进行赏析；
（2）同时进行现场有奖问答，问题包括电影的内容、意义、影响等；
（3）给学生分发小纸片，让学生写下他们的感想和想说的话。
七、活动经费预算
海报2张：10元
传单500份：50元（微电影和学科答疑室的传单是在同一张纸上的）
礼物：20元
其他物资：20元
八、应急措施
1、 观看电影时保证各安全出口的畅通，并通知提前各家长放映时间和结束时间。保证课室的秩序和安全。
2、 保证多媒体设备的正常放映。
篇14：心理健康教育策划书
一、“5。25”简介
“5。25”取其谐音“我爱我”，是“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。并以此掀起社会关注心理健康的热潮。
二、活动主题与宗旨
校学生会心理部根据中华人民共和国高校大学生心理健康教育研究会的精神和学校心理健康教育工作实际，确定本届心理健康教育活动月的宗旨是围绕大学生在成才过程中普遍存在的心理困惑。尤其是即将踏入实习的学生，更是面临着学业、就业等多方面的压力，如果不能很好地应对这些压力，及时释放心中的不良情绪，很可能出现各种不良后果。所以希望本次活动让更多大学生了解心理健康实质，培养大学生正确的心理健康观，让更多的学生重视心理健康。同时宣传结合宣传农运会志愿者，鼓励同学奉献农运，积极参加阳光健康社
会公益活动，丰富大学课余生活。通过这次活动，丰富校园文化，丰富学生课余生活，给更广大的学生创造一个锻炼的舞台！以“心灵与和谐共舞 青春与梦想齐飞”为主题，开展形式多样的心理健康教育活动，启发学生对和谐心灵的重视，引发学生对和谐心灵对个人健康成才意义的思考，并引导学生正确面对各种困惑，主动探求解决途径，达到健康成才的目的。
三、活动时间：5月24日——5月26日
四、活动地点：主校区及东校区同时进行
五、参与对象：全校师生
六、组织机构
主办单位：校学生会心理部
承办单位：校心理咨询室、各院系学生会心理部、等。
七、活动主题
“我爱我”—“和谐心理、走进自我、健康成长”。
八、活动可行性分析
（1）随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视，开展大学生心理健康教育。宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措，是提高大学生心理健康教育和了解在校学生心理现状的重要途径，是集中普及心理健康教育的重要方式。
（2）现在大学生性格多样化，面对日益复杂的的社会关系，难免会有这样或是那样的问题产生，开展心理健康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。同时给同
学们提供一个表达宣泄的平台。
（3）本次活动由心理部主办，有各院系心理部、社团心理协会、校心理咨询室、广播站及其他相关部门协办，涉及团委学生会、社团联合会、广播站及其他多部门，涉及面光，参与部门多，在学校有重大影响力！同时是一次多部门合作的有力机会，有利于培养参与人员的合作精神，锻炼组织人员的统筹协调合作能力。
（4）本次活动形式多样，宣传时间长，少花销，效果明显的特点，而且很有实际的意义。
九、活动内容
一期宣传海报（校心理部和宣传部合作）
一次校级大型心理活动“心话传书”（校学生会心理部）
一次校级大型活动主题万人签名（校学生会心理部）
一棵心理、青春、公益留言树（校学生会心理部）
一个月主题广播（校心理部广播站合作）
一场心理电影展（承办给各系部）
篇15：心理健康宣传策划书
心理健康宣传策划书
一、 活动主题： “我阳光，我飞扬”
二、 活动目的：
通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动，在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校学生的心理健康教育。
三、活动时间：
XX年4月6日——4月30日
四、活动对象：全校学生
五、活动内容：
（一）“关爱自我，让心灵插上翅膀”签名活动
活动主题：让我们用行动珍爱生命，关注我们的心理健康，营造美丽人生。
活动内容：横幅签名活动
活动对象：全校师生
活动时间：4月13日第七节
活动地点：教学楼前广场
（二）心理电影赏析
活动主题：看他人故事，促自身成长。
活动内容：组织观看心理电影，探讨心理健康问题、电影拍摄手法，引导同学深入思考。
活动对象：全校学生
活动时间：4月14日——4月15日第七节
活动地点：各班教室（由学校电教中心统一播放）
（三）心理手抄报大赛
1、作品要求
（1）参赛作品要充分体现“关爱自我，让心灵插上翅膀”的心理健康主题，达到宣传心理健康的目的。
（2）可以采取漫画、诗歌、故事等各种形式反映要表达的主题思想，用a3大小纸张制作，要求图文并茂。
（3）严禁抄袭、剽窃他人作品，违反规定者一律取消参赛资格。
（4）请参赛者将班级、姓名等信息标注在参赛作品正面右下角。
2、比赛流程
（1）投稿处：作品先交到本班心理委员处，再由心理委员统一交给08装潢2班卢柱乐，电话（短号）：6148（科技楼501)
（2）截稿日期：XX年4月20日
（3）由心理健康教育中心评委对入围的.作品进行统一评审。评分采用10分制，其中主题3 分，内容3分，表现形式创新2分，整体效果2分。
（4）评奖：获奖者名单将于4月下旬公布，并面向全校展出作品。
（四）心理健康团体活动
活动时间：4月23日第七节
活动地点：教学楼前广场
活动简介：
1、团体游戏：三人五足、核弹头、风雨同舟
2、个体游戏：弹弹跳、竹签、大脚板
（五）心灵感言征集（4月19日——4月21日）
开展“我手写我心，小小卡片诉说心情”的心灵感言征集活动。让学生将自己的切身体会、感悟，或者平时没有勇气说、没有机会说的感谢的、道歉的话写在我们精心准备的卡片上。
（六）心理手抄报、心理宣传知识、活动图片汇展（4月27日——
4月29日）
六、心理健康知识宣传（4月5日——30日）
1、广播：充分利用广播站的宣传力度。
2、海报：以心理健康宣传系列活动为主题出海报。（由心理协会负责）
3、阳光心语报：将阳光心语心理健康报向学生发放。（由心理协会负责）
七、物资申请
物 品
数 量
用 途
黑色大头笔（细）
3盒
签名活动
广告颜料
红色10罐、黄10罐、天蓝色10罐、白色10罐、绿10罐、紫5罐、黑色5罐、棕色5罐
宣传海报
画笔6件套
3套18支
宣传
大毛笔
10支
画图上色、宣传
12色彩色铅笔
2套24支
宣传
马克笔
黑色10支，红色10支，蓝色10支
宣传
三角板
1把
宣传
铁直尺（1.2米）
2把
宣传
美工刀
3把
宣传
调色盘
6个
宣传
小水桶
6个
洗画笔用
白色画纸（80 x 110厘米）
100张（按照样板买）
宣传
水粉纸
2袋
宣传
磁石（彩色塑料壳）
30枚
宣传
大号硬皮笔记本
30本
奖品
“关爱自我，让心灵插上翅膀”横幅
1条
宣传
阳光心语工作室
篇16：心理健康讲座策划书
心理健康讲座策划书
一、活动主题：健身健心，你我同行
二、活动宗旨：在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我院大学生的心理健康教育，
三、组织机构
(1)主办：团委
(2)承办：大学生心理辅导与服务中心、院学生会心育部
(3)协办：各系学办、各系心育部、大学生心理健康协会
四、活动方案
(1)活动时间：4月下旬到5月下旬
(2)参与人员：有关教师及全体学生
(3)活动内容:开幕式、心理健康教育讲座、心理话剧比赛、心理漫画比赛、心理征文比赛、团体心理辅导活动、心理影片赏析、闭幕式等一系列活动。
(4)具体活动方案：详见以下各方案
活动1——前期宣传
1)广播：充分利用广播站的宣传力度。(院团委及院心育部负责)
2)横幅：3条分别挂于教学楼、食堂以及宿舍区。(内容以积极想上营造心理学氛围为主。由院心育部负责)
3)全院展板内容：于五月初之前全部更改为以心理健康为主题。(院宣传部及院心育部负责)
4)宣传载体：通过发小卡片的形式宣传心理健康知识，以免费的形式向全校学生发放。大概800—1000份(院心育部及心理协会负责)
5)黑板报：内容以心理健康月为主题(由各系心育部负责)
6)展板：印制一系列的展板，主题是关于学习、爱情、人际交往、情绪适调、新生心理辅导以及职业指导等等贴近学生实际需求的方面。(由心理辅导与服务中心负责)
活动2——大学生心理健康宣传月活动开幕式
1. 主办：内蒙古农业大学职业技术学院团委
承办：内蒙古农业大学职业技术学院大学生心理辅导与服务中心
协办：内蒙古农业大学职业技术学院各系学办
2. 时间：4月28日上午10：00(周四)
3. 地点：学生宿舍区
4. 嘉宾：学院领导、学生处领以及各部系学办老师
5. 出席人员：全院学生(院学生会、各系心育部及演出学生)
6. 活动程序
1) 开幕式：
a. 学院领导致辞
b. 学生处领导发言
c. 学生代表发言
d. 请专家做现场心理咨询
e. 主持人宣读系列活动内容
f. 主持人宣布活动启动(开幕式结束)
备注：有些唱歌、跳舞、方阵等等节目要穿插在中间(由各系选送)
2)发放小卡片的形式宣传心理健康知识：
a.时间：4月28日中午
b.地点：学院学生食堂门口
c.参与对象：全院广大学生
d.负责部门：院学生会心育部及社团心协
e.形式：通过小卡片的形式宣传心理健康知识，以免费的形式向全院学生发放，大概800—1000份，
(院心育部及心理协会负责)
活动3——心理健康教育系列讲座
拟请专家进行两场讲座：
1.心理讲座(一)
1)主题：朋辈心理辅导
2)主讲人：待定
3)对象：院学生会、各系心育部学生
4)时间：4月27日(周三)晚7：00
5)地点：待定
6)负责部门：院学生会心育部
2.心理讲座(二)
1)主题：待定
2)主讲人：待定
3)对象：各系专职学生辅导老师
4)时间：4月28日(周四)晚7：00
5)地点：待定
6)负责部门：院学生会心育部
活动4——校园心理话剧表演比赛
心理情景剧以类似话剧的形式向同学们介绍心理健康知识，传播心理健康理念，为同学们提供了发现、思考及解决自身问题的`新思维与新角度。心理情景剧形式生动活泼，学生参与性、互动性强，能进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康。有关参赛事宜如下：
1.剧作内容：选择大学生关心的事情，如环境适应、家庭生活、学业问题、休闲时光、人际交往、情感困惑、代沟等问题进行探讨，深刻挖掘主题并认真创作。
2.创作要求：独立完成，严禁抄袭与剽窃。
3.主要参与对象：以系为单位，每个系编排一个心理话剧。
4.表演形式：以舞台剧等形式进行表演。
5.活动组织：由院、系负责心理健康教育工作的老师组织有关学生排演。
6.比赛：初赛由各系自行安排，并选送1个作品于5月20日上报学院参加决赛。决赛时间定于5月25日。(四月上旬需通知到各个系)
7.奖项设置：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，同时还将评选出一个单项奖：优秀组织单位奖各一名。
8.节目时间：每剧10-15分钟。
9.评分标准：从剧本的内容(40%)、演员表演(40%)、观众反应(20%)等方面进行综合评定。
10.评委：由我院学生处处长、副处长 、心理辅导与服务中心老师和各系学生辅导老师组成。
11. 每两或三个剧之间将进行一次文艺节目演出。(由各系选送)
12.比赛时间：205月25日 19：00
13.比赛地点：礼堂
活动5——心理漫画比赛(由某个系承办)
1. 面向对象：全院学生
2.主题：“美丽心灵，快乐生活;敞开心扉，放飞梦想”，心理漫画作为一种新型的艺术表现形式，为表达大学生生活、学习、情感等活动中的心理困扰、心理感悟具有重要的作用，也是同学们展示风采的一个舞台。内容可以大学生活的方方面面为创作背景,以人们常见的心理现象为创作题材,要求能给人一定的启迪。
篇17：心理健康活动策划书
一、活动背景：
随着时代的发展和社会的进步，健康的概念已发生了深刻的变化，健康已不再是生物学意义上的“没有疾病和营养不良，以及虚弱状态”，而是如世界卫生组织（WTO）在宪章中指出的那样“健康乃是一种身体上、精神上和社会上的完满状态”。也就是说，健康是躯体、心理和社会功能三方面的有机统一。心理健康是身体健康的重要组成部分。作为大学生的我们，更应该以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。为此，我们经济管理系将在5月13号到5月25号举办大型的心理健康活动，通过这个活动，我们可以让大学生更好地了解自我，认识自我，从而进一步提高自身的心理健康素质水平。
二、活动主题：与阳光作伴，为心灵导航
三、活动目的、意义：
为了迎接“5.25心理健康日”的到来，经济管理系积极做好有关心理健康的宣传活动，大力宣扬心理健康的有关知识，关注本院学生的心理问题。通过这个活动，学生能够合理应对学习、生活、交往和身体发育中的各种变化，能够表现出与学习、生活、交往活动的变化与身体发育相一致的心理和行为。从而更好地让学生们更好地认识自己、了解自己，增进朋友间的感情，以及为大学生走向复杂多变的社会提供了强大的精神动力。
四、活动时间：20**年5月14日到20**年5月24日
五、活动内容：
主要活动一：
1、活动主题：沟通心灵，认识自我
2、活动时间：5月14日到5月18日
3、地点：待定
4、内容：开展问卷调查活动。写出与日常生活相关的20道左右心理问题的选择题等，由每个同学负责相应的年级班级的派送，收集所调查年级的心理情况。分析总结大学生目前的心理情况，以及对相应出现的问的提出解决的方法。
5、目的`：让学生们更好地认识自我，了解自我
主要活动二：
1、活动主题：放飞心情，完美心灵
2、活动时间：**年5月14日――5月23日
3、活动地点：操场
4、活动形式：
a. 、A领B：一组两人，一人把腿绑上，另一人把眼蒙上。A要把拿着水杯的瞎子通过障碍物（可以设置一些凳子，气球）领到指定位置然后把水倒进杯内。然后回到初始位置，再重复，直到杯子灌满。期间A不能碰杯子。
道具：凳子，气球，纸杯，大杯子，绳子，眼罩，水。
按完成时间排名，时间用得最少者获胜，选出前三名，然后颁发奖品。
b.踩气球：一组6个人以上，分别绑住选中者的脚，在一分钟内，踩爆最少的就是获胜者。
道具：气球
C、动作接龙：一组四人一路纵队站着，主持人给出最后一人一个事物的名称，然后让他做出动作来描述这个事物给倒数第二人看，倒数第二人在根据自己的理解做出动作给他前面的人看，以此类推，最后让第一个人猜猜是什么事物。
以猜的准确性和所用时间记成绩，选出前三名。
d.记忆考验：(1) 全部人围成一圈，从第一个人开始说“今天我吃了一个AA”（AA为随意食物名！）
(2)接着第二个接着说，吃了一个AA，二个BB…（BB不同的食物名！）
(3)像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。
(4) 一直到有人中途讲错出局！
题目例子：
可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。
5、目的：放飞同学们的心情，减轻心理压力
主要活动三:
1、活动主题：放飞烦恼，以心之舞
2、活动地点：宽字楼二楼
3、活动时间：待定
4、活动形式：准备一些便利贴和笔，把自己烦恼、自己所遇到的问题或自己想知道的心理问题写在纸上，然后统一贴在宽字楼一楼的宣传板栏上。然后其他人去板栏上写上解决问题的方法。
5、活动目的：解决心理问题，完善自我心灵，鼓励同学们走出心理困境。
六、活动整理：
宣传活动结束后，我们会对举行一系列的活动进行成果整理，到时以海报的形式在宽字楼2楼展示。
七、经费预算：
气球：15元；便利贴：8元；签字笔：10元；水：15元；活动奖品：40元；复印纸张：20元；纸杯：5元；大水杯：20元冲晒照片：15元；眼罩：20元；绳子：8元；其它费用：15元
经济管理系
篇18：心理健康活动策划书
华闹市，但一样有着紧张的生活节奏,繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦,半点不敢放松，我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开始变得烦躁不安。为此我们2761班组织了这次心理健康促进活动，具体内容如下：
一、 活动主题：放飞心灵，享受生活――用爱推开层层锁心的门
二、 活动时间：xxxx-12-2(初定)
三、 活动地点：美人城(初定)
四、 参加人员：xx班全体同学等
五、 活动计划：
为了配合学院心理健康促进部的相关工作，开展心理健康促进月的一系列活动，我们xx班将举行“放飞心灵，享受生活――用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。具体活动计划如下：
1、 组织全班同学一起去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。
2、 在烧烤期间玩一个小游戏――“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中认识自己，并体会被别人理解的感受。(操作：每人发一张白纸，写下3-5句描述自己的话，如：‘我是……’不写名字，写完后将纸折叠，放在中央，然后每人抽取一张，打开纸上的内容，让大家猜是谁写的，猜中的人要说理由，我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。)
3、 让同学们自愿讲述自己的成长故事，引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。
4、 让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友谊。
5、 全班高歌一曲《朋友》结束此次活动。
六、 活动的目的及意义：
通过此次活动，促进同学们的心理健康，建立相互信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级凝聚力，放飞心灵，享受生活。真正达到这次活动的目的――“用爱推开层层锁心的门”。
一、活动思想：指导大学生对心理学专业知识的学习和心理健康知识的宣传、普及。心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术(音乐、舞蹈、声乐等)心理学与心理健康理论，以丰富大学生的第二课堂活动内容。
二、活动目的：把大学生微妙的心理活动搬上舞台,帮助同学们感悟生活,学习心理调适方法,锻炼学生的心理素质,提高大学生的适应能力。
三、活动主题：“与阳光做伴、和健康同行”
四、主办单位：机电一体化1、2、3班，应用电子5班
五、活动方案
(1)活动时间：xx年4月 20日下午：14：10-15：30
(2)活动地点：民政学院休闲草坪
(3)参与人员：有关教师及全体学生
前期准备：
xxx年4月1日：提交策划书。
xx年4月5日通知各班班长进行校园心理情景剧剧本创作。
xx年4月6日-14日：校园心理情景剧剧本创作阶段。
xx年4月14日晚上十点之前在学生宿舍2-2-512上交心理情景剧剧本(打印稿)。
xx年4月15日-19日：各班心理情景剧排练阶段，由应电五班查找好有关心理学专业知识的资料和心理健康知识有奖问答的题目并确定好相应的奖品。
xx年4月19日之前申请好活动场地。四个班的生活委员一起采购好布置会场的材料。
xx年4月19日晚上7点在6栋901教室进行心理剧彩排，由各班组织委员负责审核(罗江图 谷福军李金波 毛智炜)。
活动开展：
13：00由各班班委会成员齐力布置好活动场地，由二班班长直接负责。
14：00各班学生进场，由各班纪检委员共同维持入场秩序，三班肖华虎负责。
14：10主持人宣布活动正式开始
15：30活动结束，各班学生有秩序的离场。
活动流程：
一、主持人介绍到场嘉宾、心理剧评委和活动主要流程，宣读心理健康知识
二、机电一班情景剧表演
三、应电五班节目
四、第一次心理知识竞答
五、机电二班情景剧表演
六、机电三班节目表演
七、心理游戏
八、应电五班情景剧表演
九、机电二班节目
十、机电三班情景剧表演
十一、第二次心理知识竞答
十二、机电一班节目
十三、统计出比赛结果,由主持人对比赛分数和名次进行公布
十四、进行颁奖仪式(一二三名、优胜奖)
十五、主持人致闭幕词
六、剧本要求
1、剧本创作：主题围绕“爱”，如爱心、爱情、关爱、友爱等等，注重教育性、趣味性、知识性、艺术性。
2、心理剧表演：班级应不少于一个节目进行排练、表演，每个剧目表演时间在10―15分钟;
3、宣传活动：各班应进行心理剧宣传海报制作。要求有独创性、新颖性，能抓住校园心理情景剧剧本的主题并使之得到深化，宣传学院特色。
七：经费预算:
物品 数量 单价 总计
条幅 1条 20元 20元
海报 1张 5元 10元
会场布置 无 无 50元
摄影及冲印 无 无 30
奖品、奖状 无 无 50元
总计: 160元
八、资金来源
四个班每班申请四十元班会，由机电一班生活委员管理
九、活动标准:
1,活动前准备工作协调一致,无影响活动进程的差错.
2,主持人熟练把握节目表演进度,无明显错误及冷场现象.
3,后勤人员能将举目所需道具准备到位,比赛过程无中断现象.
4,评委以“公平,公正,公开”的原则评选出参加比赛的剧目.
5,观众对比赛的满意度超过85% .
篇19：心理健康月活动策划书
一、活动主题：我爱我团结互助，给力心灵，共同成长
二、活动目的：
围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以给力心灵，团结互助，共同成长为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，进取营造有利于大学生身心健康和谐发展的学校氛围，引导学生正确应对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。
三、活动主办：学生工作处心理咨询中心
四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会
五、活动时间：XX年5月3日(5月3日31日)
六、活动范围：全体学生
七、活动资料及具体安排：
(一)宣传篇
1、横幅宣传：出一条横幅(一式两份)，宣传本届心理健康节主题。
承办单位：院宣传部、院心理健康部
横幅资料：团结互助，给力心灵，共同成长湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)
横幅位置：南院悬挂于j1教学楼前，东院悬挂于篮球场
2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、资料、时间安排等。
承办单位：六系心理健康部
活动要求：六系各出一期板报
板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前
3、报纸宣传：出一期报纸(心之桥特刊)，宣传本届心理健康节主题、资料、具体活动安排等。
承办单位：大学生心理成长协会《心之桥》修改部
活动时间：5月份修改、印刷完成。
4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节
承办单位：各系心理健康部
活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;
(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)
5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。
承办单位：院心理健康部、院团委广播站
资料供给：院心理咨询中心
注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。
(二)活动篇
1、团结互助，给力心灵，共同成长大学生征文征画比赛
具体细则如下：
(1)活动对象：全院学生
(2)活动时间：全院征文上交时间为5月9日5月18日、优秀征文评展时间为5月26日
(3)活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中团结互助，给力心灵，共同成长的心境故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。
(4)活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选(篇数不限)
第二轮：院里征选
(5)备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台，发放心理健康节活动安排表;征文必须贴近生活、资料丰富，进取向上;参赛文章不得抄袭，否则将被取消比赛资格。
(6)奖项设置：
分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。
2、爱的抱抱温暖学校行动
(1)活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自我坦诚，对身边的人坦诚，释放心境，说出对朋友、家人、学校的感激。
(2)主办单位：学生工作处心理咨询中心
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