下面小编为大家带来国际食品饮料节策划案，本文共9篇，希望能帮助大家!
篇1：国际食品饮料节策划案
国际食品饮料节策划案
一、活动形式：展览 论坛 大赛 文艺表演 特别活动
二、活动内容：
1. “华夏民俗饮食大道”(详情另附)
2. “中国饮料”论坛(详情另附)
3. “比利时‘吉尔’(gille)柑橘狂欢” (详情另附)
4. “俄罗斯奶酪街” (详情另附)
5. “非洲风情食品街” (详情另附)
6. “斗茶大赛” (详情另附)
7. “洋酒?赏” (详情另附)
8. “调酒师大赛” (详情另附)
9. 特别活动专场---“怀柔～” (详情另附)
10. 特别活动专场---“中国大师宴”(详情另附)
11. 特别活动专场---“中外食品饮料企业交易会”(详情另附)
三、活动时间：(～年5月1～7日)
四、活动地点(雁栖湖公园)
分会场：
怀柔体育场
世妇会会址
国际会议中心
五、出席的贵宾
1、国家相关部门领导
2、相关国家大使馆官员
3、北京市领导
4、怀柔区领导
5、食品饮料行业专家、名人
6、食品饮料行业企业负责人
六、媒体合作：
中央电视台、北京电视台
中央人民广播电台、北京人民广播电台
人民日报、新华社、中国青年报、中国经营报、中华工商时报
北京日报、北京晨报、北京青年报、北京科技报、新京报、京华时报
七、招商方案
1、总冠名(协办单位)、分会场冠名
2、门票广告
3、实物赞助
八、“怀柔食品饮料节”需事先落实的.问题
1、政府相关部门的批准文件
2、落实主办单位、协办单位、承办单位，成立组委会，建立领导班子，落实各项管理制度、财务制度，刻制公章、开设专用账户
3、落实活动的形式(展览、论坛、讲座)
4、落实活动预算、启动资金到位
5、落实活动的最终全称
(首届国际食品饮料节、首届北京市食品饮料节、首届怀柔食品饮料节)
6、落实活动受众
1) 参展商：食品饮料企业
2) 观众：普通市民
7、落实活动时间(建议～年5月1～7日)
8、活动地点的选择及详情
主会尝分会场(场地面积、水电、配套设施、停车位、档期、费用)
9、落实出席的政府领导、相关部门、行业专家、企业负责人
10、落实媒体合作方案
11、落实招商方案、细则、回报
篇2：庆春节节目策划案
为欢庆2xx年新春佳节，营造热烈喜庆的节日气氛，展示社会主义新农村建设的丰硕成果，展现千年茶乡的和谐新貌，相邀社会各界人士一齐共庆佳节，向全县各族人民致以春天的问候和良好的祝愿，我县拟举办2xx年春节联欢晚会.为把晚会举办得隆重、祥和，具有较好的代表性和广泛的参与面，确保演出圆满成功，特制定本方案。
一、晚会创意
以党的精神为指导，“和谐之春”为主题，春节警民联欢晚会为载体，突出反映××新农村建设取得丰硕成果，以不同的表现形式歌颂党、歌颂祖国、赞美家乡。颂扬全县人民在县委、政府的领导下励精图治、创业兴乡所取得的新成果。充分展示全县上下政通人和、团结向上的精神风貌。透过晚会让全县人民过上一个欢乐、祥和、喜庆的新春佳节。
二、主题：《和谐之春》
三、主办
中共××县委、××县人民政府
四、晚会名称
××县2xx年春节联欢晚会暨“三万三讲”活动表彰大会(横额)。
五、演出形式及人员构成
晚会以舞蹈、声乐、器乐、小品等形式来进行组台。由县直各相关单位和部门的部分人员组成的3人演出阵容。包含几个本县参加省市比赛获奖节目。
六、晚会时间
共11分钟(含颁奖3分钟左右)，演出时间拟定于2xx年1月9日。
七、节目构成
整台晚会初定节目12个，具体节目如下：
(一)开场：歌舞《福娃闹春》。
表演单位：××县示范小学4人(学生)、田园镇5人(龙狮队)
职责人：
编导：杨某某。
(涉及龙狮、条幅等相关费用由田园镇负责解决)
(二)音舞诗画：《回家》
表演单位：××县公安局2人。
职责人：
编导：杨某某。
萨克斯演奏：杨某某。
(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
(三)舞蹈：《新彝山情歌》
表演单位：××县老体协、老年大学共2人
职责人：
编导：杨某某(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
第1次颁奖(十佳老人)
(四)说唱：《姐妹喜迎十七大》
表演单位：××县幼儿园8人(女)
××县文工队8人(女)
职责人：张某某、马某某编导：吴某某
(五)舞蹈：《跳茶》
表演单位：××县幼儿园16人(教师)
职责人：张某某编导：
(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
(六)歌伴舞：《感恩的心》
表演单位：××县人民医院2人
职责人：
编导：杨某某(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
第2次颁奖(十佳礼仪标兵)
(七)节目：
表演单位：××县人民法院2人
职责人：
编导：
(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
(八)说唱：《公路通到苗家山》
表演单位：××县交通局12人
职责人：
编导：吴某某(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
九节目：
表演单位：××县第一中学4人(学生)
职责人：
编导：李某某刘某某(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
第3次颁奖(十佳孝星)
(十)小品：《反贪局长》
表演单位：××县检察院
职责人：
编导：
(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
(十一)舞蹈快板：《金叶铺开幸福路》
表演单位：××县烟草公司16人
职责人：
编导：吴某某(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
第4次颁奖(十佳先进群众)
(十二)合唱：《祝福××》
表演单位：公安局、检察院、法院、司法局、共青团、妇联、老体协、老年大学、县幼儿园、医院、交通局、一中、烟草公司、国税局、地税局、工商局、人行、中国人寿保险公司、中国人民财产保险公司、建设局、电力公司、驻昌武警部队。(每个单位参加46人)
八、观众组织(届时由“两办”负责组织)
全体观众在最后一个节目要参加互动(齐唱《祝福××》)。
篇3：校园西瓜节策划案
校园西瓜节策划案
又到了炎炎夏日，西瓜是人们夏天常吃的水果。夏日里每天能够吃上几块西瓜，既香甜可口，又清凉解渴，而且营养十分丰富，是居家必备的防暑降温的良品，为了缓解同仁们的工作压力，提高同仁们的工作热情，调节同仁们的工作气氛，研究生会文艺部和生活部联合工会共同举办第一届西瓜节。
活动时间：8 月21 号，周五下午4 点（或周四下午，视天气而定）
活动地点：篮球场 活动对象：全所学生，欢迎老师职工参与。所有到场观众都可以凭票领取西瓜，两个人一个，不能代领，送完为止。
活动形式：1 吃西瓜比赛。 2 西瓜猜重。
详细规则在策划书后面
参赛方式：吃西瓜比赛项目（a1、a2、a3、a4）提前报名，其他项目现场报名。
其他道具：电子称（借用），桌子 10 个（借用），桶 5 个（借用），纸巾若干，秒表 4 只（借用），西瓜刀 （借用），音响和话筒（借用），一次性围裙50 个
奖品（仅限吃西瓜比赛项目）：
获奖选手： 一等：取a1 和a2、a3、a4 项目第一名 100 购物卡（1+1+2+4）=8*100=800 二等：取a1 和a2、a3、a4 项目前2-3 50 购物卡（2+2+2*2+2*4）=16*50=800 三等：取a1 和a2、a3、a4 项目前4-6 30 礼品（3+3+3*2+3*4）=24*30=720
参赛选手：每人一个西瓜一个，洗衣粉一袋或牙膏一套50*5。
安全与卫生：咨询过杨大夫，西瓜不能太凉，如果有人肠胃不适，预备黄连素等药物。 比赛过程中刀具由专人负责。本着对所里师生健康负责，所选西瓜应尽量新鲜，不宜太大，比赛时所用器械尽量清洗干净。
主持人 2 名 ： 寸焕尧、陈国萍
摄影师 2-3 名 ： 叶蓬 等
工作人员10 人： 3 人协助主持人、1 人现场发西瓜票、6 人负责分发西瓜 预算：西瓜350 个*13 *1.0 4550 元 （其中50 个无子瓜）
道具： ！ 纸杯100 个20=20 纸巾 30=30 一次性围裙：50*5=250 奖品 ：
获奖选手： 一等：800 二等：800 三等：720 洗衣粉或牙膏 50*5=250。 工作人员小礼品：50*20=1000 共计：8420
比赛规则
a 吃西瓜比赛：
a1 比速度 每人给5 块大小一样的西瓜，看谁吃的快，瓜上不能留有红瓤，否则算半块。以选手吃完5 快西瓜的'时间为该选手的比赛成绩，按时间的长短排名定名次
a2 比多少 每个参赛者分西瓜10 干块，方式不限，时间限1 分钟，在规定时间内吃的最多的胜出。
a3 比配合 选手由男生和女生各一名作为一组位于起跑线a 点，离a 点25 米远的距离b 点摆放西瓜3 块，女生原地不动，男生从a 点出发跑到b 点，取西瓜回到a 点，喂女生吃，然后将瓜皮送回b 点，按时间长短排名次。
a4 比配合 每4 人一组，至少一个女生，西瓜12 块，按每组吃完最后一块西瓜所用时间长短排名。
b 西瓜猜重（这个部分的规则，最好更改一下，增加趣味性，以便主持人能更轻松主持）
西瓜猜重规则: 主持人任意指定现场备用西瓜（重量已称好），由选手猜重量，只要猜的重量与实际重量相差不超过200g ，此西瓜将送给该选手，每个选手有三此机会。（主持人可以现场
提示，如猜重了或猜轻了可以说“重了????，轻了????”） 分工 钱玉敏：策划活动流程、协助活动顺利进行。 周长柱：负责西瓜，道具，奖品购买。 黄元，陈国萍：现场主持策划，另外我觉得西瓜猜重规则不太好，不是很有意思，请 酌情修改，以便主持。 叶蓬：负责现场摄影 杨蓉：海报，西瓜票的印制400 张，选手票100 张，奖品票50 张， 吴宝俊：bbs 宣传
西瓜票的印制 西瓜票 ：两张西瓜票兑换一个西瓜，所用到场观众或选手人手一张。 选手票 ：分ab 两部分，a 部分和西瓜票合用，一张西瓜票和选手票a 兑换一个西瓜， b 部分和奖品部分合用，或者充当参与奖的奖品票 奖品票 ：3 种，票面上的数字表示奖品的种类，不能单独使用。
现场流程：
后续卫生：
篇4：愿望节活动策划案
关于愿望节活动策划案
学管会举办活动的意义及目的：
为迎接“双十一”的来临，缓解同学们的学习压力，为同学们营造一个快乐温馨的学习和生活氛围，使每个学生都在和谐、融洽的人际关系中，最大限度地挖掘内在潜力，调动住宿学生的积极性，参与到文明公寓的文化建设中来，通过健康向上的文化活动，使校园文化的内涵更充实，使同学们树立起集体和家园意识，感到融入在集体中是幸福的，起到课堂之外的育人作用。并希望借此促进同学们的沟通与交流，丰富公寓文化，打造校园品牌。
活动前言：
在每年的这一天，一直习惯过着单身的你是否感到寂寞﹑孤独？繁忙的学习你又是否有觉得累？这个特殊的日子里，希望你能从此摆脱他们，今天我们聚在一起就是缘分，那么现在让我们一起走进学管会的愿望节。现在有这样的平台让你许下心愿，让有缘人来帮你实现。也可以用你的行动，替别人实现心愿。你愿意吗？如果能有一个人在这个特殊的节日为你实现一个内心的小愿望，是不是会倍感温暖呢？是不是会对身边的'他/她有不一样的认识？那就用实际行动，把自己的心愿告诉别人，或许就有某个人，能够为你实现愿望！
活动目的：
是想通过互相实现愿望，增进彼此的感情，用实际行动来让校园变成充满感情的大家庭，丰富校园生活，营造和谐温暖的校园气氛！拉近学管会与同学间的交流，扩大学管会在公寓区的影响。
活动时间：11月10日—11月12日
活动地点：内蒙古农业大学公寓区内
活动具体安排：
1.前期准备及宣传5天：
文宣处：制作海报（东区、南区、西区橱窗要求写明时间及参与方式,写明时间及学管会办公室地点以及提醒同学们记住标号等）、制作卡片小样
生活处：横幅宣传（ 共4条 各区一条）
各区负责人根据通知领取海报、绳子、卡片、横幅等活动用品。
2.愿望征集2天：各区学管会全体人员轮流在公寓区门口征集同学愿望，或在活动地点做宣传设置收集箱等方式收集。要求填写愿望卡片的同时填写基本信息，并将卡片用黑笔编号，例如西区：X001——X999 东区:D001——D999以便以后工作查找记录。具体设备各区根据实际情况自己解决，例如音响、桌椅、帐篷等。同时将学管会内部收集的愿望卡片悬挂在活动地点做示范吸引同学们来参观。
卡片填写例子：
我的愿望：有人能为我画一张素描画。
作为回报：我将在平安夜送给他一个大大的苹果
征集愿望期间学管会空课人员轮流在外面值班，活动现场的桌椅、音响、笔纸等活动所需物品由每天空课人员自行搬出搬回。
3.悬挂愿望：将收集到的愿望整理悬挂各区公寓附近显眼的地方，例如公寓门口大树或在两树间拉绳子等。并在悬挂处张贴海报通知同学实现他人愿望的方式）。
4.实现愿望：为能实现他人愿望的同学提供写愿望同学的联系方式。由每天值班人员执行。同时为同学们提供补填愿望的机会让更多的同学参与到活动中来。
活动中其他处室分工：
秘书处：做好整个活动的值班统计、工作安排以便工作需要。
档案处：负责办公物品的保存及护理，以防物品丢失。活动后期做好卡片的收集和保存
工作。
纪检处：整个活动的秩序。
卫生处、文宣处：负责后勤工作、宣传工作等。
生活处：用相机记录整个活动过程，并撰写新闻稿件。各区生活处处长做好活动总结工作。
各区根据实际情况选一到两名活动总负责人，负责活动的具体实施。 活动注意事项：
1.策划中所标各个流程所用天数只是预计，各区可根据实际情况而定，最终在悬挂愿望环节四区统一。
2.活动中如果有任何意外情况发生，请务必通知各区总负责人解决。
3.活动中的卡片上不要求写自己姓名、性别、电话等私人信息以防不法分子从中谋取利益。
4.活动中如果有人帮他人实现愿望务必核对校园卡并做好记录，以防泄漏他人信息。 5.参与工作的同学严禁透露他人信息。 6.卡片有限，注意宣传时尽量保证收回。
活动经费预算：（单位：元）
附件一：实现愿望登记表
附件二：征集愿望登记表
篇5：国际聋人节
每年9月的第四个星期日是“国际聋人日”。对于成千上万聋人来说，他们的外表与常人一样，可喧闹的世界对他们来说却寂静无比。他们当中有些人可能经过后天的治疗、训练和康复，比如安装人工耳蜗，恢复了部分听力，算是不幸中的万幸。但是对于另外一些人来说，却可能一生都将活在无声的世界里。他们失去的，不单单是聆听清风鸣蝉和美妙音乐的机会，还有和整个世界进行声音交流的机会，这样的缺憾与痛苦，是常人难以体会的。
9月25日是第59个“国际聋人节”。据统计，我市共有听力残疾人2801人。目前，轻度至重度听力损失的患者、重度和极重听力损失儿童获得听觉、语言及交流能力的有效手段是配戴助听器或是植入人工耳蜗。
209月25日是第59个“国际聋人节”。据统计，我市共有听力残疾人2801人。目前，轻度至重度听力损失的患者、重度和极重听力损失儿童获得听觉、语言及交流能力的有效手段是配戴助听器或是植入人工耳蜗。然而，不论是助听器还是植入人工耳蜗，费用从近两万元到十几万元甚至二十多万元，对于很多贫困聋儿家庭来说都是天文数字。
记者在采访中了解到，在育红聋儿语训中心学习的50多名孩子，有四成孩子配戴助听器，其余均做了人工耳蜗植入术，“在学校里进行语训的本市孩子，不论是助听器、人工耳蜗植入术还是语训费用，全部都享受着各级残联的救助政策，这给贫困家庭解决了一大难题。”
残联 帮孩子找到“声”的希望
“孩子出生后，医生在给孩子做过新生儿筛查后，告诉我孩子的听力有问题。”3月，经过十月怀胎，陈梅(化名)生下一个白白胖胖的儿子，初为人母的她甚是欣喜。然而，这个人生一大喜悦没过多久，就被一个晴天霹雳般的消息彻底吞灭。“当时顾不上旁边前来道喜的人，我抱着我老公号啕大哭起来。”她回忆说，“作为母亲不能给孩子一个健全的身体，那种痛苦和内疚真的无法形容。”
随后的日子，不愿意接受现实的陈梅便和丈夫李东(化名)北上南下，去各大医院找大夫给孩子看耳朵。“不论走到哪里，都被告知，孩子属于中度听力损失，属于四级听力残疾，对日常语言有听觉上的困难，并建议给孩子选配助听器并接受言语康复训练。”在医院的走廊里，陈梅再次抱着儿子和丈夫痛哭起来，一个普通的农村家庭，哪里有那么多钱给孩子买上万元的助听器?
回到家后，几近绝望的陈梅整日抱着孩子躲在屋中不愿见人。有一天，李东下班回家，兴奋地告诉陈梅，他们可以到残联申请救助，不仅可以申请助听器，而且每年还可以领到1万元的康复训练经费，这让陈梅仿佛一下子见到了希望，“我们填好申请材料后不久，便领到了助听器。”孩子戴上助听器后，陈梅便带孩子来到了德州育红聋儿语训中心开始进行培训。“从咿咿呀呀学语，到现在能正常跟人交流，是残联让他变成一个正常的孩子。”对此，陈梅和李东感激不已，“现在孩子已经上幼儿园了，等明年，他也能像正常孩子一样，到普通学校读书了。”
语训中心 带孩子走出“无声世界”
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”这首学龄儿童都能背下的一首诗，从8岁的小峰口中背出时，德州市育红聋儿语训中心的负责人刘玉红听到后，激动地直拍手，她激动地说：“一年多前，小峰来的时候，连话都说不清楚，现在不仅能流利地背诗，还能帮助身边的同学发声。”
9月22日上午10点半，记者来到位于大学东路的德州育红聋儿语训中心。在楼道里，便听到孩子们咿咿呀呀的学语声，“普通人可能难以想象，这些孩子卯足了劲儿，涨红了脸，扯着嗓子开口学说话，就为了能发出一个常人看来再简单不过的音节。”刚上完语训课的刘玉红告诉记者，自己所教的学生都是生活在无声世界里的听障儿童。
记者跟随刘玉红走进教室，上课的孩子看到记者，在老师的示意下，纷纷用响亮稚嫩的声音叫了一声“阿姨好”，接着又开始读起书来，遇到发音不准确的时候，老师会及时予以纠正，“他们能说出话来，太不容易了。”刘玉红说，一个普通的汉语拼音字母，正常孩子很快就能学会，可对于听障儿童来说，需要练习数十遍甚至上百遍。“就拿‘d’‘g’两个字母来说，我们很容易区分二者的差别，可对于这些孩子来说，学习起来却异常困难，他们需要反复练习。”
刘玉红告诉记者，从中心建立到现在，间，她已经成功将近200名听力残疾的孩子送到普通学校。“最幸福的时候，是听到孩子开口说话的声音。曾经有人把聋哑人说话比作铁树开花。其实，在我看来，有听力损失的孩子就像近视眼的孩子，只要付出努力，用心来理解和关心孩子们，就会让孩子听到花开的声音。”
社会 让孩子“听见”我们在努力
“儿童听力残疾早发现、早干预和早康复，具有重大的抢救性意义。”刘玉红告诉记者，语言康复训练应牢记“三早”原则，“听力障碍是聋儿最本质的残疾，帮助语前聋或语后聋但尚未完善听觉语言系统的儿童学习聆听，发展语言的康复工作，是聋儿患者康复训练的重要内容。”她说，聋儿语言康复训练应坚持早发现、早配戴助听器、早进行听力语言训练的“三早”原则。“过去，昂贵的助听设备让那些聋儿家庭望而生叹，让孩子丧失了最佳治疗时机。”刘玉红说，“为了帮助贫困听障儿童走出无声世界，国家、省、市各级残联开展了一系列康复救助行动，让这些家庭重新看到希望。”
据了解，目前针对听障儿童的全国范围大型救助项目主要有“七彩梦行动计划”和“听力重建启聪行动”，救助内容有免费向受助者捐赠人工耳蜗、补助手术、康复费用等。“我们按照‘发现一例、筛查一例、救助一例、康复一例’的救助原则，为符合条件的听障儿童进行康复救助。”市残联工作人员告诉记者，“为减轻贫困重度听障儿童家庭负担，使更多有需要的孩子接受康复救助，重回有声世界，我市将‘为70名听障儿童实施人工耳蜗救助’列为民生实事。截至目前已有55名听障儿童获助。”他表示，想要申请该项目的听障儿童，户籍必须在我市且持有残疾证、年龄0至14岁、双耳重度聋以上，佩戴助听器时间不低于3个月，但康复效果不佳，医学检查无手术禁忌症，双侧耳蜗及内听道结构正常、无蜗后病变，精神、智力及行为发育正常。符合条件的听障儿童可免费安装市场价20万元的人工电子耳蜗一套，同时免除手术费、术后开机费、药费等，并在术后一年内免费进行康复训练。如有需要可拨打所属县(市、区)残联电话进行咨询。
[国际聋人节]
篇6：国际聋人节
据统计，我国听力残疾人约有2057万，居视力残疾、肢残、智残等五大残疾人群数量之首，占中国人口总数的1.67%;其中7岁以下儿童约为80万人，每 万新生儿中就有3万听力损害的婴儿诞生。由于聋人群体往往表面上看起来与普通人无异，导致在现实生活中经常遭遇不被大众理解的尴尬。他们，在期盼着更广泛的关注。
在的聋人日，百度推出温情微信公益活动――“世界上最动听的歌”，用爱为听障人士奏出动人“旋律”。
“世界上最动听的歌”收录了包括了《TheSoundOfSilence》、《天空之城》等享誉中外的熟悉名曲。或许这样的toplist已经司空见惯，但活动的点睛之笔就在于，当听众欣然陶醉于曼妙乐章时，旋律却戛然而止，仿佛突然陷于无尽的寂静。“再动听的歌，对聋人而言只是沉默无声，9月28日，国际聋人日，让我们用心关注听障人群。”――满屏温暖的文字令听众诧然一惊，随后却是暖心与感动：与听障人士感同身受，哪怕只有短暂一瞬，也是一种关爱与尊重。百度，以有声世界的音乐，分享无声世界的关爱。
篇7：国际聋人节
1957年，世界聋人联合会根据欧洲各国聋人组织的倡议，决定1958年9月28日为第一个国际聋人节。
我国于1955年加入世界聋人联合会，1958年8月12日，中华人民共和国内务部、教育部、卫生部、文化部、国家体委、团中央、全国妇联、全国总工会和中国聋哑人福利会等9个单位联合发出通知，要求各地庆祝这一节日。每年此日，中国各地都为当地聋人组织多种形式的庆祝活动，如聋人文艺演出、书画展览，以及球类、棋类、田径等体育比赛等，这对活跃聋人生活，促进社会理解、支持残疾人事业，发挥了很好的作用。
篇8：国际聋人节
各县(市)区残联，市残疾人康复中心：
9月25日是第59届国际聋人节。为丰富听力残疾人精神文化生活，推动我市听力残疾人增强体育健身意识，大力营造全社会关爱听力残疾人的良好氛围，全面实现使残疾人在残疾人组织更加活跃，使残疾人组织在基层更加活跃，使残疾人和残疾人组织在社会更加活跃的总目标，市残联将会同市特殊教育中心学校举行市聋人篮球友谊赛暨庆祝第59届国际聋人节活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
扬残奥精神，展聋人风采。
二、活动时间
209月xx日晚上7：00-8：30。
三、活动地点
宁波市特殊教育中心学校。
四、活动内容
市聋人篮球队与市特殊教育中心学校篮球队举行友谊比赛。
五、其他要求
(一)市残联不组织观赛。海曙区、江东区、江北区及镇海区残联可协调区聋人协会组织当地聋人前往观赛，各个区观赛人员原则上不超过10名，观赛期间务必注意文明、安全。
(二)国际聋人节期间，各县(市)区残联及有关单位要因地制宜，积极开展丰富多彩的庆祝活动，通过活动推动听力残疾人平等参与社会，唤起社会对听力残疾人的理解、尊重、关心和帮助。
篇9：国际幸福日的策划案
一、活动目的
在全校进行幸福感教育，引导师生了解幸福的真谛，品味各种幸福的滋味，让教师感受教育的幸福，让学生感受幸福的教育，为我校创建“幸福校园”创设良好的人文环境。
二、活动主题
传递幸福，体验幸福
三、活动时间
20XX年3月20日(第三个国际幸福日)
(一)上午：8时05分至12时
(二)下午：14时20分至17时
四、活动地点
(一)上午-校内：学校主干道、篮球场、羽毛球场
(二)下午-校外：滨水公园赵博生烈士纪念馆
五、活动保障
(一)领导小组组长：吴小文
(二)领导小组副组长：李锴、陶勇、张春梓、邓晓初、吴喜龙
(三)各处室职责及责任人：
1、总务处：校园设施优化修缮;搭建主干道主席台;提供活动所需电、彩旗、桌椅等硬件设备。(马李捷)
2、工会、团委、妇委会、各年级：慰问家庭收入较低的教工;上午组织师生个人在校内拍福照、下午组织班级在公园拍“全家福”;严格按照时间节点，对活动各个环节实施有效地调度，全面巡视督促各班级活动的组织落实，确保活动的畅通有序。(邓小春、黄小海、余虹、黄海涛、徐俊、吴建根、熊顺平)
3、办公室：负责联络、接待、引领各级领导、爱心人士和家长代表来校参加活动;组织好来宾和师生留言;安排活动考勤;问候全校教工。(金志斌)
4、政教处：划分各项活动场地;组织好下午的“体验幸福”活动。(熊顺平)
5、安稳办：向生活区居民通告活动期间校园暂时全封闭管理时限。维持活动秩序，确保校内外各项活动安全。(江文兴)
6、电教处：负责音响及活动背景音乐;LED会标;精选“幸福”主题视听课视频。(胡秋萍)
7、教务处：组织向全校学生赠书;组织校园幸福书画展。
(吴喜龙)
8、教研处：组织向全校教工赠书。(严明)
9、少工委：组织捐资助学仪式。(崔应寿)
10、文化宣传小组：拟定活动方案;制作校园宣传横幅、“感谢函”纪念牌以及“拍福照”背景板;向全校师生及家庭发祝福短信;邀请县委宣传部、电视台、教育局等单位来校宣传并提供音频和文字资料;组织对各项活动全景式的摄影摄像和报道工作。
文档为doc格式
