以下是小编整理的心理健康委员会学期工作计划，本文共20篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：心理健康委员会学期工作计划
心理健康委员会学期工作计划
心理健康委员会主要是负责了解大学生的心理素质，是大学生适应大学生活必不可少的一个组织。在即将到来的新学年里，我们心理健康委员会将以全新的面貌展现在各位同学面前。我们将积极地配合院心理健康委员会的工作，即使的了解同学们的心理健康情况，并在同学中间开展一系列有关心理健康的活动，积极宣传有关心理健康的知识。为此，我们做了如下几个计划: 一、更好的培养干事的素质 一个学生会干事素质的高低直接影响到学生会运作情况的.好坏，只有高素质的干事才能高效率的完成工作，这样才能更好的为同学服务。在新的学期我们将一如下措施提高本部门干事的能力。1，培养干事独立完成工作的能力，多给干事积极表现自己个人能力的机会。2，提***事之间合作、团结友爱的能力，以培养他们的集体荣誉感。3，严格要求本部门各位成员，带头遵守学校纪律，以在学生中间起到表帅作用。 二、做好本部门份内工作1，积极的与主席团沟通，交流工作经验，并如期的完成所分配的工作。2，每个月开次例会，在对前期的工作做出总结的同时及时的布置下期的工作任务，并对前期工作中出现的不足在以后的工作中进行调整和修正。 3，积极宣传与传达院心理健康委员会的信息，以最高的效率向同学们提供心理健康方面的知识。 4，及时的同各班的心理委员沟通，并定期召开心理委员交流会，以便更好的了解同学们的心理健康情况。 5，同时，及时的向院心理健康委员会汇报工作。 三、配合其他部门作好学生日常工作 各部门只有积极配合才能使学生会的作用发挥到极致，学生会才能在同学们心中树立起威信，才能更好的为同学服务。在其他部门开展活动时我们会认真的配合这些部门的工作，并且积极参加，带动同学们的积极性。让同学们知道，作为一个部门我们有自己的职责，并努力做一个优秀的团体。 四、组织相关心理健康方面的活动 1，组织心理委员与同学进行沟通，可以通过集体活动的形式（类似出游等形式）。以此更好的了解同学的心理健康情况。 2，组织心理讲座，最好是给大一新生特别是在新生正式进入大学生话不久之后。因为新生刚来到学校，肯定会有一些疑问和不适应，特别是环境改变之后随之而来的心理的变化，这个时候就非常有必要组织开设一次心理讲座。针对新生的心理变化给予一定的指导和帮助，这对以后新生的大学生活有很积极的促进作用。 以上为本学年心理健康委员会的工作计划，我们将认真负责的对待工作，高效率保质保量的完成工作。让心理健康委员会的作用充分发挥出来，更好的为系部服务。心理健康委员会2010.6.13篇2：心理健康学期工作计划
“心智家园”（二甲中学心理健康辅导中心）在学校领导和全校师生的大力支持下，于20xx年度成功恢复运行并顺利晋升为南通市二星级心理辅导中心，我们满怀着憧憬迎来了充满机遇和挑战的新学年。为了更加扎实有效的做好20xx年度的“心智家园”工作，切实发挥其应有的作用，在总结前一阶段的工作成果和经验的'基础上，我们初步拟定20xx年度第一学期工作计划如下：
1、继续加强和完善“心智家园”常规工作
⑴完善出勤制：值班老师实行值勤签名制度，同时也是一种留档；
⑵工作时间适当调整，使之分配更合理；
⑶值勤老师及时记载心理辅导情况，对典型案例可上传心智家园博客以便交流；
⑷周末可考虑增加学校广播宣传，以使更多同学受益；
⑸加强辅导教师自我心理健康知识学习，提高辅导技能；
2、办好“心智家园”报
计划以“月”为周期，一学期至少完成4～5期的报纸出版，丰富辅导的形式和内容，提升影响力；每期的版面模式暂以上学期为准，主要设有心语心声、心海导航、心池点水、心智杂谈等栏目，本学期我们将进一步提升报纸的质量，使其真正成为全校师生的良师益友。
3、举办 “心智家园”讲座活动
针对本学期高二的会考、高三的高考、学生常见心理困惑等实际情况，将有计划的组织3—4次的讲座活动，内容主要包括“考前心理辅导”、“如何缓解学习压力和考试焦虑”、“怎样正确处理好人际关系、“怎样正确面对早恋问题”等。
4、开设1次“校园心理健康活动日”
建议可以正规的搞一次“校园心理健康活动日”活动（4、5月），组织周密，妥善安排，力求扩大影响，提升品味。活动内容例如发放心理健康宣传传单、组织观看心理辅导录像、开办心理辅导讲座、举办心理健康知识竞赛等（一些活动可以同时进行，学生可以自愿有选择性的参加）。
5、至少在市级以上报刊发表相关研究论文和宣传报道各一篇
为了更一步提升我们辅导教师的业务水平和科研能力，本学期心智家园辅导老师要求每人完成有关心理健康辅导方面论文各一篇，评选出优秀论文并推荐发表。为宣传我校心理健康工作实绩和成效，进一步扩大心智家园在校内外的影响力，我们将加大对家园的宣传力度，力争在市级以上报刊发表相关宣传报道一至两篇。
6、继续加强“心智家园”网络服务功能
“心智家园”博客的成立为大家的交流、学习提供了良好的平台。在新学年，我们将继续重视家园博客建设，及时将工作动态和感悟、困惑等拿来与大家分享、讨论，听取更广泛的意见以进一步提升“心智家园”工作质量与效率。
7、及时更换橱窗心理辅导宣传内容
作为传统的宣传阵地，我们计划本学年的橱窗宣传内容至少更换2次，让同学们不但对我们的工作有更深入的理解，而且更加喜爱它，乐于参与它，使其更好的增强全校师生的心理健康知识，更好的服务于我们的老师和同学。
新的学年即将开始，我们必将以饱满的热情和昂扬的斗志，依照制定的工作计划，通过自己的辛勤劳动，给更多的学生送去关爱与帮助，助他们成为德智体全面发展的合格人才，为和谐校园的创建做出新的贡献！我们坚信有学校领导和全校师生的大力支持，有我们家园同志们的不懈努力，我们一定能将我们的“家园”打造成为二甲中学一个的品牌。
篇3：心理健康学期工作计划
心理健康学期工作计划
本学期心理健康工作主要分为三大层面：学生层面、班主任层面、家长层面，以伙伴交往为主线。对以上各部分的具体工作进行如下计划：
一、学生层面
1、关注特殊学生
（1）班主任从班级中选择一名特殊学生，作为本学期的跟踪辅导对象。
（2）班主任按照“千山路小学特殊学生跟踪记录表”范本，完成特殊学生情况内容。
陈明根据班主任描述的特殊学生情况，整理集中问题，并作出班主任培训内容――如何跟踪辅导班级中的特殊学生。
（3）成立班主任成长工作坊。通过培训，让班主任初步掌握心理辅导技能，并能做到及时跟踪特殊学生，按照“千山路小学特殊学生辅导记录”填写记录，计入班主任考核。
陈明、许波、王新静分别跟踪1名特殊学生（班主任选定的特殊学生中）。对这个特殊学生进行系统的辅导，争取达到治愈的.效果。
培训中对班主任进行人际交往策略的渗透，同时通过oH卡牌体验活动，让班主任们变得更多元，接纳更多的学生，改善目前班主任经常发火、变相体罚学生的现象。
关注全体学生，开设心理课
双周的周一或周五第7节，由班主任按照配档进行心理课或团体辅导活动。并进行相应检查，计入班主任考核。（各个年级的授课主题如下，授课内容由班主任设计，并上交电子版，传至ftp）。
心理剧
（1）3――5年级每个班级依据班级内同学们的心理困惑或矛盾冲突，以心理剧形式呈现，并上交录像。后期，学校进行评比，计入班主任考核。对于优秀作品，各班级进行观看学习。
（2）建立我校的“第一期心理剧资源包”，并上传ftp，后续老师们的心理课都可以从中挑选合适的心理剧，融入自己的心理课课堂中。
班主任层面
心理课研讨
待定
2、班主任培训
针对班主任进行两次主题培训。分别为“如何跟踪班级内的特殊学生”和“教师心理放松”。
三、家长层面
1、9月、10月、11月、12月、1月每月一次，分级部进行。每次活动时间在一个半小时到两个小时之间。
2、xx组织一次家长层面的团辅活动。
四、心理教师素质发展
1、课堂教学：
通过互相听课、网上自主学习等形式提高教师的课堂教学水平，重点是提高心理老师的课堂教学水平，争取每次都能提高一点，不断积累，达到提高的目的。
2、专业发展：
积极参加上级组织的各种心理健康的培训活动，并能从中有所收获；
结合自己的爱好与欠缺，利用业余时间补充专业知识技能；
篇4：自律委员会第二学期工作计划
在过去的一个学期，院自自律委员会员会在学院党委和学生工作处的正确领导下，广大师生的支持配合下圆满地完成了本学期的工作。新时代新阶段，自自律委员会员会也面临着前所未有的挑战和机遇。社会建设不断进步，教育改革不断深化，使大学生的生活水平不断提高、思想日趋多元化、社会活动能力不断增强。目前，大学生思想的多元发展、高校与社会的不断融合、学生社团的迅速发展，给自自律委员会员会的发展进步带来了巨大活力，但也必然带来这样那样的矛盾和问题。自自律委员会员会要在郑婷的指导下，抓住机遇、应对挑战，全面把握自自律委员会员会建设的大局，持续推进自自律委员会员会各项工作的开展。在新的一年，院自自律委员会员会将会继续本着“从学生中来，到学生中去”的工作理念、“自我约束，自我管理，自我服务”的宗旨，结合实际情况，开展一系列高思想性强、感染力浓的活动。积极配合我院在校园文明建设，创建节约型和谐校园等方面积极开展工作，共同促进校园文化建设。特制定本计划：
一、下学期的主要工作和任务
自自律委员会员会全体学生干部的思想道德素质得到有效提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成，内部更趋团结，精诚合作；自自律委员会员会内外制度更趋完善，依法治理的方略基本得到落实，公平公正得到切实保障；各种工作的开展都具有相应的科学方法和工具辅助执行，工作效力、工作效率普遍提高；自自律委员会员会整体创造活力显着增强，能够更加有效地引领创新型校园文化的建设；自自律委员会员会服务体系更加完备，维权、自律工作进一步有效开展，管理和服务水平有较大提高，在全院基本树立起自自律委员会员会诚恳亲和的良好形象；自自律委员会员会管理体系更加完善，工作秩序更趋良好，努力形成各部门有效协调，各部门各尽其能、使各部门的工作基本实现规范化、制度化、项目化的管理，加强自自律委员会员会工作的业务能力、工作技能，加大自律委员会的宣传力度和提高宣传质量，通过宣传看自律委员会，了解自律委员会；通过学生干部的素质看自律委员会的发展和变化！使自律委员会的组织达到规模效应
二、加强思想政治修养和学习力度
坚持以马克思列宁主义、毛主席思想、邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，贯彻落实党的xx大精神，坚持以科学发展观统领全局，在党委和学生工作处的领导下，按照紧密团结、同心同德；精简节约、快捷高效；积极探索、开拓创新；谦虚谨慎、诚恳亲和、求真务实、与时俱进、开拓创新；协调有序、安定和谐的要求，以引领健康向上的校园文化、提供全面有效的服务为出发点，促进内部团结、着力制度建设、提高工作效率、激发创新活力、塑造亲和形象，切实有效地推动自自律委员会员会的全面建设。引导广大同学树立正确的世界观、人生观、价值观。
三、加强组织内部建设
所有事物都处在不断发展的状态中。自自律委员会员会建设是一项长期的、系统的、艰巨的过程。我们要始终保持清醒头脑，清晰地认识自自律委员会员会发展的阶段性特征，科学地分析存在的问题及其产生的原因，正视问题、解决问题，不断加强自自律委员会员会的全面建设。我们要坚持一切从实际出发，有重点分步骤地持续推进自自律委员会员会的建设，切实把自自律委员会员会建设作为长期的重要的任务落实抓好。努力提高自律委员会干部的政治修养和服务意识，时刻牢记组织使命，落实工作责任制，增加集体荣誉感和历史使命感，提高组织凝聚力。
篇5：自律委员会第二学期工作计划
自律委员会第二学期工作计划
在过去的一个学期，院自自律委员会员会在学院党委和学生工作处的正确领导下，广大师生的支持配合下圆满地完成了本学期的工作。新时代新阶段，自自律委员会员会也面临着前所未有的挑战和机遇。社会建设不断进步，教育改革不断深化，使大学生的生活水平不断提高、思想日趋多元化、社会活动能力不断增强。目前，大学生思想的多元发展、高校与社会的不断融合、学生社团的迅速发展，给自自律委员会员会的发展进步带来了巨大活力，但也必然带来这样那样的矛盾和问题。自自律委员会员会要在郑婷的指导下，抓住机遇、应对挑战，全面把握自自律委员会员会建设的大局，持续推进自自律委员会员会各项工作的开展。在新的一年，院自自律委员会员会将会继续本着“从学生中来，到学生中去”的工作理念、“自我约束，自我管理，自我服务”的宗旨，结合实际情况，开展一系列高思想性强、感染力浓的活动。积极配合我院在校园文明建设，创建节约型和谐校园等方面积极开展工作，共同促进校园文化建设。特制定本计划：
一、下学期的主要工作和任务
自自律委员会员会全体学生干部的思想道德素质得到有效提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成，内部更趋团结，精诚合作；自自律委员会员会内外制度更趋完善，依法治理的方略基本得到落实，公平公正得到切实保障；各种工作的开展都具有相应的科学方法和工具辅助执行，工作效力、工作效率普遍提高；自自律委员会员会整体创造活力显著增强，能够更加有效地引领创新型校园文化的建设；自自律委员会员会服务体系更加完备，维权、自律工作进一步有效开展，管理和服务水平有较大提高，在全院基本树立起自自律委员会员会诚恳亲和的良好形象；自自律委员会员会管理体系更加完善，工作秩序更趋良好，努力形成各部门有效协调，各部门各尽其能、使各部门的工作基本实现规范化、制度化、项目化的管理，加强自自律委员会员会工作的业务能力、工作技能，加大自律委员会的宣传力度和提高宣传质量，通过宣传看自律委员会，了解自律委员会；通过学生干部的素质看自律委员会的发展和变化！使自律委员会的组织达到规模效应
二、加强思想政治修养和学习力度
坚持以马克思列宁主义、XX东思想、XX理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，贯彻落实党的xx大精神，坚持以科学发展观统领全局，在党委和学生工作处的领导下，按照紧密团结、同心同德；精简节约、快捷高效；积极探索、开拓创新；谦虚谨慎、诚恳亲和、求真务实、与时俱进、开拓创新；协调有序、安定和谐的要求，以引领健康向上的校园文化、提供全面有效的服务为出发点，促进内部团结、着力制度建设、提高工作效率、激发创新活力、塑造亲和形象，切实有效地推动自自律委员会员会的全面建设。引导广大同学树立正确的世界观、人生观、价值观。
三、加强组织内部建设
所有事物都处在不断发展的状态中。自自律委员会员会建设是一项长期的、系统的、艰巨的过程。我们要始终保持清醒头脑，清晰地认识自自律委员会员会发展的阶段性特征，科学地分析存在的问题及其产生的原因，正视问题、解决问题，不断加强自自律委员会员会的全面建设。我们要坚持一切从实际出发，有重点分步骤地持续推进自自律委员会员会的建设，切实把自自律委员会员会建设作为长期的重要的.任务落实抓好。努力提高自律委员会干部的政治修养和服务意识，时刻牢记组织使命，落实工作责任制，增加集体荣誉感和历史使命感，提高组织凝聚力。
高度贯彻落实并完善自律委员会各项规章制度，加强执行力度。坚持执法为公、公正执法，推进执法体制和工作机制建设，建设公正、高效、权威的自自律委员会员会制度执行机制，发挥维护公平正义的职能作用。加强自自律委员会员会内部工作、活动的考勤考核力度，加强时间观念的意识，提高干部的整体素质和工作积极性，落实工作责任制，增加集体荣誉感和历史使命感，把握自律委员会工作的方向，建设一个法制型自律委员会。
（3）膳食部：加强宣传方面工作，定期收集同学们的意见，并做好记录，定期总结意见，并与有关部门进行联系。
（4）宿管部：加强宿舍内务卫生的检查，加强对宿舍禁止使用大功率电器的宣传以及应急预案的的学习和落实，把握评比尺度，积极转变工作方法，拓宽意见收集渠道。积极发挥楼层长作用，在宿舍管理方面起到应有的作用和效果
（5）宣传部：加强业务培训，提高宣传的力度和质量，扩宽宣传范围，提高宣传效果；配合好学生工作处进行宣传栏的海报更新工作，加强自律委员会各项工作和活动的对外宣传。
四、积极开展各项活动
根据学院实际情况，积极组织、开展一系列活动，加强各方面的交流，提高院自律委员会在学校的知名度和在同学间的亲和力，提高自律委员会学生干部的整体素质。通过关心同学切身利益的活动和一系列“品牌活动”，建立自律委员会与学生沟通的渠道，树立院自律委员会的形象。
附：XX-XX年第二学期院自律委员会员会，工作活动安排：
时间 活动
2月 部长级培训周
3月 学生干部座谈会
3月 第二届课室文化暨第三届餐桌文化大赛
4月 第二届课室文化暨第三届餐桌文化成果展
4月 内部体育活动日
4月 心理讲座
4月 图片展 （海报大赛）
5月 科技文化艺术节（各部门的主题活动）
6月 总结大会暨述职大会
院自律委员会员会
XX年12月28日
篇6：自律委员会第二学期工作计划
自律委员会第二学期工作计划
在过去的一个学期，院自自律委员会员会在学院党委和学生工作处的正确领导下，广大师生的支持配合下圆满地完成了本学期的工作。新时代新阶段，自自律委员会员会也面临着前所未有的挑战和机遇。社会建设不断进步，教育改革不断深化，使大学生的生活水平不断提高、思想日趋多元化、社会活动能力不断增强。目前，大学生思想的多元发展、高校与社会的不断融合、学生社团的迅速发展，给自自律委员会员会的'发展进步带来了巨大活力，但也必然带来这样那样的矛盾和问题。自自律委员会员会要在郑婷的指导下，抓住机遇、应对挑战，全面把握自自律委员会员会建设的大局，持续推进自自律委员会员会各项工作的开展。在新的一年，院自自律委员会员会将会继续本着“从学生中来，到学生中去”的工作理念、“自我约束，自我管理，自我服务”的宗旨，结合实际情况，开展一系列高思想性强、感染力浓的活动。积极配合我院在校园文明建设，创建节约型和谐校园等方面积极开展工作，共同促进校园文化建设。特制定本计划：
一、下学期的主要工作和任务
自自律委员会员会全体学生干部的思想道德素质得到有效提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成，内部更趋团结，精诚合作；自自律委员会员会内外制度更趋完善，依法治理的方略基本得到落实，公平公正得到切实保障；各种工作的开展都具有相应的科学方法和工具辅助执行，工作效力、工作效率普遍提高；自自律委员会员会整体创造活力显着增强，能够更加有效地引领创新型校园文化的建设；自自律委员会员会服务体系更加完备，维权、自律工作进一步有效开展，管理和服务水平有较大提高，在全院基本树立起自自律委员会员会诚恳亲和的良好形象；自自律委员会员会管理体系更加完善，工作秩序更趋良好，努力形成各部门有效协调，各部门各尽其能、使各部门的工作基本实现规范化、制度化、项目化的管理，加强自自律委员会员会工作的业务能力、工作技能，加大自律委员会的宣传力度和提高宣传质量，通过宣传看自律委员会，了解自律委员会；通过学生干部的素质看自律委员会的发展和变化！使自律委员会的组织达到规模效应
二、加强思想政治修养和学习力度
坚持以马克思列宁主义和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，贯彻落实党的十八大精神，坚持以科学发展观统领全局，在党委和学生工作处的领导下，按照紧密团结、同心同德；精简节约、快捷高效；积极探索、开拓创新；谦虚谨慎、诚恳亲和、求真务实、与时俱进、开拓创新；协调有序、安定和谐的要求，以引领健康向上的校园文化、提供全面有效的服务为出发点，促进内部团结、着力制度建设、提高工作效率、激发创新活力、塑造亲和形象，切实有效地推动自自律委员会员会的全面建设。引导广大同学树立正确的世界观、人生观、价值观。
三、加强组织内部建设
所有事物都处在不断发展的状态中。自自律委员会员会建设是一项长期的、系统的、艰巨的过程。我们要始终保持清醒头脑，清晰地认识自自律委员会员会发展的阶段性特征，科学地分析存在的问题及其产生的原因，正视问题、解决问题，不断加强自自律委员会员会的全面建设。我们要坚持一切从实际出发，有重点分步骤地持续推进自自律委员会员会的建设，切实把自自律委员会员会建设作为长期的重要的任务落实抓好。努力提高自律委员会干部的政治修养和服务意识，时刻牢记组织使命，落实工作责任制，增加集体荣誉感和历史使命感，提高组织凝聚力。
篇7：—学年度第一学期家长委员会工作计划
—学年度第一学期家长委员会工作计划
一、家委会总则：
以党和国家的教育方针为指导，积极发挥家长委员会沟通、服务、监督三个作用，兼顾学生、家长、学校三者利益，通过开展多种形式的活动，沟通学校与家庭的联系，督促学校工作，改善并促进家庭教育，在学校与学生家长之间架起联系的桥梁，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展。
二、家委会主要工作：
1、开辟多种渠道，融入学校管理
通过各种方式鼓励家长了解学校管理，积极参与学校管理，促使学校、家庭、社会形成育人的合力，推动学校教育教学水平的`提高。
2、组织培训学习，提高家教水平
家庭教育是教育系统工程的重要组成部分。提高家长的教育水平，普及家庭教育知识，提供成功家教的经验，提高家长教育子女的科学性、有效性。交流学生在学校和家庭中的信息，使家庭教育与学校教育同步协调。
3、参与学校活动，形成教育合力
参与学生校园文化活动是家长了解学校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用，尽可能组织学生家长积极参与学校举办的校园文化活动，并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持，如读书节、科技艺术节等。
三、家委会的组成及分工
本班“家长委员会”成员从本班学生的家长中挑选一些热心教育，具备一定素质好，有较强的责任感和组织能力，个人可支配时间较多的家长来担任，委员会每届任期为一年。
1、架构组成：会长1名，副会长1名，采购部2—3名，资料部2—3名，服务部若干名。
2、职责说明：
（1）会长、副会长：负责组织管理本班的家委会工作和策划统筹家委会开展的每一次活动。
（2）采购部：负责收取一些用于帮助本班家长统一团购学习用具（如：购课外书、练习册、学具等）和开展课外活动的必要经费。
（3）资料部：负责收集一些教育教学的资料信息，在Q群上发布，供其他家长参考，或者帮忙复印打印一些教学所需资料，有集体活动时要负责摄像、拍照并进行相关的整理等工作。
（4）服务部：协助家委会其他委员开展工作。
希望全体家委会成员切实能做好家长的代表。主动帮助其他家长了解学校的教育教学工作及要求；及时反映家长对学校或老师的工作意见和建议；多在Q群上回帖，组织好家长间的交流，及时帮助解决家长的教育困惑。让家委会能发挥实际的效能，真正成为班级与家长间的纽带。
四、本学期主要工作：
，十月：
1、组建一（3）班家长委员会。
2、成立一（3）班级家长委员会并进行第一次委员会义。
会长：曾宇涵妈妈
副会长：吕晓东爸爸
会计：邓超妈妈
采购部：周颖妈妈、覃业伟妈妈
资料部：叶家豪妈妈、江依容妈妈、陈俊宇妈妈
服务部：刘艳蕾爸爸、邱泽榕妈妈、陈佳凤爸爸、王圳爸爸、叶耀波妈妈
3、商量十月分组织活动的意见和具体计划。
10年，十一月：
针对期中考试的情况，召开班级家长会。
10年，十二月：
协助老师搞好运动会。
，一月：
召开家长委员会的工作总结会议。
篇8：第一学期心理健康工作计划
为进一步加强我系大学生心理健康教育工作，提高学生心理健康水平，促进我系学生全面发展，特制定xxxx-xxxx年度第二学期经济系心理健康部心理健康教育工作计划如下：
一、指导思想
紧紧围绕“宣传心理健康知识，增强心理健康意识，推进心理健康教育，营造和谐校园环境，促进学生健康成长”的总体目标，扎实做好大学生心理健康教育与咨询的各项工作，为培养高素质专门型应用人才提供服务。
二、主要工作
（一）开展形式多样的心理健康宣传教育活动。
1、利用橱窗、展板、海报等阵地广泛宣传心理健康知识。
2、邀请校内心理专家、学者或教育科学系学生开展心理健康教育专题讲座与活动。
3、指导各班级有计划、有针对性地召开心理健康教育主题活动。
4、将心理健康教育贯穿于各项教育教学活动之中，注重心理健康教育与思想政治理论教学相结合，与辅导员、班主任工作相结合。
5、加强与校心理健康咨询室的'联系，积极引导同学做好心理健康咨询。
（二）组织开展“525大学生心理健康月”活动。
1、积极组织“525大学生心理健康月”活动，积极开展各种丰富多彩的心理健康活动。
2、举办班级心理委员心理健康教育培训，指导他们开展学生心理健康教育工作。
3、开展心理专题影片展播与赏析活动。
4、举办心理健康体验日活动。
5、开展心理健康话剧大赛，提高我校大学生的综合心理素质从侧面了解同学们的人生观、世界观、价值观，及时发现同学们所出现的问题，及时上报解决同时也发掘学生自编、自导、自演的创作能力，此外同学们亲自参与了解角色的具体性格和心理特点，有助于同学们自我发现自身问题，及时反思，改正。
（四）做好心理健康教育工作与校心理咨询室的联系工作。
1、继续开展心理健康专题教育讲座，普及心理健康知识，树立心理健康意识，提高我系大学生的心理健康水平。
2、针对上学期对新生进行的大学生人格调查问卷的情况，与有自杀倾向或者与有严重心理问题的学生进行谈话沟通工作并与其所在班级班主任取得联系请求配合工作，若学生愿意应邀请学生到心理咨询中心进行评估与心理咨询。
篇9：大学生自律委员会第一学期工作计划
带着喜悦的余波，满怀美好的憧憬，鼓足饱满的干劲，我们迎来了崭新的学年。新的学期里，在学院党委的正确指导下，我律委会将继续发扬经管人“脚踏实地，在平凡中追求进步”的精神，始终秉着“为同学服务”的宗旨，以高度的工作热情和认真负责的工作态度，团结合作、锐意进取，迎接新一学年的工作。本学期的工作计划如下：
一、坚持不懈，继续稳步推进各项常规工作
做好律委会各种文件的归类存档与管理、会议记录与考勤的工作。每周三准时到校学生会自律部签到，并汇报相关工作情况，认真落实上级下达的任务，增强与兄弟学院的经验交流。我律委会一直致力于加强规范学生的日常生活行为，努力为同学创造一个良好的学习和生活环境。我们除积极配合与参与学校进行大联检之外，还不定时组织人员对学院宿舍进行宿舍卫生和安全用电的检查，对不符合要求的宿舍进行指导和整改，做到及时了解和及时上报。并加强关于宿舍安全的宣传工作，以杜绝各种安全隐患。为了同学们能享受到更加和谐美好的宿舍生活，我们将每月安排一次宿舍巡查，主要由辅导员老师和各班班主任带队，了解同学们宿舍存在的问题。此外，为了使我院形成良好的学习氛围和培养同学自主学习的能力，我律委会将安排人员对我院班级固定晚修教室进行晚修检查，并及时向各班汇报检查结果并做好相关监督改善工作，以巩固我学院的学风建设成果。我律委会将配合学校学生会自律部的相关安排，认真完成校纪校风的.巡查，为营造一个美好和谐的校园环境贡献一份力量。
二、招贤纳干，为律委会注入优秀合适的人才
新的学年预示着新一轮的干部轮替，新学期的招干工作陆续展开。为了新一轮的招新纳干，我律委会办公室、宿管部、纪检部三个部门将大力宣传律委会和部门特色，制作部门PPT和博客，为学生机构新生交流会上的节目出谋划策。另一方面，通过走访新生宿舍，尽力解答新生们的各种疑难问题，同时让新生对我院学生机构有进一步的了解。各部门将根据各自的工作性质和实际情况，拟定出第一轮和第二轮科学合理的招干方案。并搜集所需材料，进行精确的分工。我律委会将严格按照学院总要求，本着公平、公正、公开的原则，实施纳干方案，认真负责地完成两轮的面试，确定试用名单。除了配合学院做好各项综合培训外，我机构也将对试用部委进行有针对性的培训及多方面的考核，通过严密科学的选人，务求为我律委会注入充满活力的新鲜血液。
三、巩固发展成果、积极探索，切实加强内部建设
近两年来，我律委会不断得到完善和发展，充分发挥了大学生自我约束、自我管理的作用，在职能上有了很大的完善。成果来之不易，我们会倍加珍惜，并在巩固发展成果的基础上，继续努力研究和探索工作模式，力求工作创新、思想创新，积极开展适合我院特色的优良学风创建工作。在制度建设方面，我们将努力做到结合实际情况的变更和学生工作开展的需要，广泛征集意见，订立或增减制度，通过不断的完善使制度日趋人性化、科学化和规范化。为不断完善自身，我律委会始终坚持在工作中总结自身，每周认真填写工作反馈表，并从中获得警惕和经验，务求在工作中不断进步。此外，我们将加强对外合作交流。通过各种机会，吸取兄弟学院学生会自律部的办事经验，弥补自身的不足；同时在交流过程中，让更多的人了解律委会，增强彼此的交流和沟通。
四、提升干部队伍的综合素质，打造一支具有恒久战斗力的队伍
干部队伍的质量直接影响到工作质量及效率的提高。在新学期里，通过组织学生干部学习学校学院的相关规章制度、办文规定，相关的干部培训课程，提高干部队伍的业务知识水平；通过培养学生干部的对外沟通能力和各方面的协调能力，使学生干部队伍的整体素质得到增强。为加强干部的口头表达和应变能力，我律委会将率先在办公室实行定期演讲锻炼的活动，并根据实际情况在律委会推广；通过不定期的部门内部会议和心得交流会，达到扎实推进各项工作和促进各成员之间的情感交流与沟通的良好效果，增强团结互助的精神。要求每位律委会干部要以高标准严格要求自己，在各方面起到榜样和表率作用，努力工作、勇于承担，不断提高自身整体素质，使律委会成为一支特别能战斗，特别有纪律的队伍。
五、以服务同学为依托，开展贴近同学、质量优异的特色活动
为了使更多的人了解学生宿舍的规章制度，杜绝各种违规现象的发生，同时加强学生以及宿舍之间的交流，拓宽同学们的视野，我律委会三个部门计划共同举办一个以宿舍文化为主题的知识竞赛。为了营造一个温馨和谐的宿舍氛围，展示丰富多彩的宿舍文化，提高大学生的动手创新的能力，宿管部计划举行一个“我的宿舍，有我特色”雅居宿舍设计大赛，以此使我们的工作以不同的方式贴近同学，贴近宿舍，使学生干部进一步提高为同学服务的意识，成为宿舍和谐的好帮手。“实话实说”活动是律委会又一项受广大师生欢迎的特色活动，以“聚焦，畅谈心之体会”为宗旨的“实话实说”让同学们拥有一个能够发挥自己独到见解的舞台，在活动中增长见闻，在发表观点中增强自信，在互相交流中增加与老师之间的沟通。
六、团结一致，进一步增强服务意识
坚持做好节假日返校人数调查工作。为了确保我院学生安全工作顺利进行，十一黄金周一结束，将会对我院全体学生的返校情况进行了为期三天的跟踪调查，并及时把结果上交到学院和学校相关部门。同时，为有效地防范甲型流感的发生，我律委会将积极配合学校和学院的相关要求，督促各班做好定期报告本班同学健康情况以及宣传防范甲型流感的工作。此外，我律委会将积极协助学院其余两大机构开展工作。在即将到来的院运会中，我们将精诚合作，发扬学院机构团结互助的优良传统，在使我学院学生机构高效运转的同时，进一步提高服务同学的水平。
新学期里，我们将始终以饱满的工作热情和认真负责的态度完成各项工作，团结一致，开拓创新，力求做到更好。我们始终坚信，在大家的共同努力下，律委会一定能交上一张满意的答卷。
篇10：共青团中学委员会秋学期工作计划
一、指导思想：
根据新的教育形势发展需要，以切实抓好增强团员意识教育为总体目标，配合学校德育教育，积极开展以学生感恩教育为中心的活动，进一步加强学校团工作的基础建设，提升校团委的教育力量和模范示范力量，实现阜宁中学团工作新的突破。
二、工作目标：完善评价机制，量化考核评比；整顿团的作风，提高团员素质；创新宣传手段，强化教育效果；开展文体活动，丰富团的生活。
三、工作重点：
1、对团员进行世界观、人生观、道德观、社会价值观的教育，培养学生爱祖国、爱科学、爱劳动、爱社会主义，开展主动发展教育，使学校形成“轻约束，重自控；轻说教，重体验；轻处分，重分析；树精神，塑人格”的德育氛围。
2、采取团员和非团员结对子的形式，帮助非团员提高素质，特别对于入团积极性高的同学，对其进行思想引导，进行团员意识教育，并进行团知识考核，成绩合格、表现突出者方可加入团组织。
3、开展自我教育讨论会以及主题团会的团活动，辅以“团之角”， 促使学生自我检讨、自我督促、自我教育，规范团员日常行为。
4、办好校团委“校园之声”广播站，以广播站为文化战垒，把它切切实实地建设成为学校师生的教育园地。让团支部广播站以更高的质量和更好的效果来为学校文化建设出力，反映时代风貌，体现学子风采。
5、有计划地、规范地组织开展丰富多彩的学生活动，活跃学生的.生活，让全体同学通过参加各种活动，加强了解，学会合作、学会关心他人、尊重他人、提高自己的活动组织能力和活动参与能力，全面提高学生的综合素质。本学期的各种活动，按时间的先后，争取每月都有主题，每开展一个活动，争取人人都有收获，提高活动的实效性。
四、工作具体安排：
九月份
1、补选学生会成员，落实各支部、学生会的工作计划、目标；
2、庆祝教师节系列活动：
3、校广播台筹备、开播工作；
4、团员团籍注册；
5、出第一期黑板报；
6、“迎国庆”团员义务劳动；
十月份
1、演讲比赛；
2、团课学习；
3、进行第一次学生干部培训；
4、中秋节到福利院慰问；
5、第一届校羽毛球比赛。
十一月份
1、学生干部联谊活动；
2、筹备新团员发展工作，新团员入团；
3、开展篮球比赛；
4、协助校园运动会组织工作；
十二月份
1、第二期黑板报（主题：庆祝元旦）；
2、进行第二次学生干部培训；
3、“迎元旦”游园活动；
4、“迎元旦”团员义务劳动；
5、班级仪表仪容评比 。
一月份
1、班级仪表仪容评比 ；
2、团支部工作总结，进行校团委委员、班团支部的学期量化考核；
3、第七期团报发行；
4、书法作品比赛；
5、组织学生干部冬令营。
篇11：大学生自律委员会第一学期工作计划
大学生自律委员会第一学期工作计划
带着喜悦的余波，满怀美好的憧憬，鼓足饱满的干劲，我们迎来了崭新的学年。新的学期里，在学院党委的正确指导下，我律委会将继续发扬经管人“脚踏实地，在平凡中追求进步”的精神，始终秉着“为同学服务”的宗旨，以高度的工作热情和认真负责的工作态度，团结合作、锐意进取，迎接新一学年的工作。本学期的工作计划如下：
一、坚持不懈，继续稳步推进各项常规工作
做好律委会各种文件的归类存档与管理、会议记录与考勤的工作。每周三准时到校学生会自律部签到，并汇报相关工作情况，认真落实上级下达的任务，增强与兄弟学院的经验交流。我律委会一直致力于加强规范学生的日常生活行为，努力为同学创造一个良好的学习和生活环境。我们除积极配合与参与学校进行大联检之外，还不定时组织人员对学院宿舍进行宿舍卫生和安全用电的检查，对不符合要求的宿舍进行指导和整改，做到及时了解和及时上报。并加强关于宿舍安全的宣传工作，以杜绝各种安全隐患。为了同学们能享受到更加和谐美好的宿舍生活，我们将每月安排一次宿舍巡查，主要由辅导员老师和各班班主任带队，了解同学们宿舍存在的问题。此外，为了使我院形成良好的学习氛围和培养同学自主学习的能力，我律委会将安排人员对我院班级固定晚修教室进行晚修检查，并及时向各班汇报检查结果并做好相关监督改善工作，以巩固我学院的学风建设成果。我律委会将配合学校学生会自律部的相关安排，认真完成校纪校风的巡查，为营造一个美好和谐的.校园环境贡献一份力量。
二、招贤纳干，为律委会注入优秀合适的人才
新的学年预示着新一轮的干部轮替，新学期的招干工作陆续展开。为了新一轮的招新纳干，我律委会办公室、宿管部、纪检部三个部门将大力宣传律委会和部门特色，制作部门PPT和博客，为学生机构新生交流会上的节目出谋划策。另一方面，通过走访新生宿舍，尽力解答新生们的各种疑难问题，同时让新生对我院学生机构有进一步的了解。各部门将根据各自的工作性质和实际情况，拟定出第一轮和第二轮科学合理的招干方案。并搜集所需材料，进行精确的分工。我律委会将严格按照学院总要求，本着公平、公正、公开的原则，实施纳干方案，认真负责地完成两轮的面试，确定试用名单。除了配合学院做好各项综合培训外，我机构也将对试用部委进行有针对性的培训及多方面的考核，通过严密科学的选人，务求为我律委会注入充满活力的新鲜血液。
三、巩固发展成果、积极探索，切实加强内部建设
近两年来，我律委会不断得到完善和发展，充分发挥了大学生自我约束、自我管理的作用，在职能上有了很大的完善。成果来之不易，我们会倍加珍惜，并在巩固发展成果的基础上，继续努力研究和探索工作模式，力求工作创新、思想创新，积极开展适合我院特色的优良学风创建工作。在制度建设方面，我们将努力做到结合实际情况的变更和学生工作开展的需要，广泛征集意见，订立或增减制度，通过不断的完善使制度日趋人性化、科学化和规范化。为不断完善自身，我律委会始终坚持在工作中总结自身，每周认真填写工作反馈表，并从中获得警惕和经验，务求在工作中不断进步。此外，我们将加强对外合作交流。通过各种机会，吸取兄弟学院学生会自律部的办事经验，弥补自身的不足；同时在交流过程中，让更多的人了解律委会，增强彼此的交流和沟通。
四、提升干部队伍的综合素质，打造一支具有恒久战斗力的队伍
干部队伍的质量直接影响到工作质量及效率的提高。在新学期里，通过组织学生干部学习学校学院的相关规章制度、办文规定，相关的干部培训课程，提高干部队伍的业务知识水平；通过培养学生干部的对外沟通能力和各方面的协调能力，使学生干部队伍的整体素质得到增强。为加强干部的口头表达和应变能力，我律委会将率先在办公室实行定期演讲锻炼的活动，并根据实际情况在律委会推广；通过不定期的部门内部会议和心得交流会，达到扎实推进各项工作和促进各成员之间的情感交流与沟通的良好效果，增强团结互助的精神。要求每位律委会干部要以高标准严格要求自己，在各方面起到榜样和表率作用，努力工作、勇于承担，不断提高自身整体素质，使律委会成为一支特别能战斗，特别有纪律的队伍。
五、以服务同学为依托，开展贴近同学、质量优异的特色活动
为了使更多的人了解学生宿舍的规章制度，杜绝各种违规现象的发生，同时加强学生以及宿舍之间的交流，拓宽同学们的视野，我律委会三个部门计划共同举办一个以宿舍文化为主题的知识竞赛。为了营造一个温馨和谐的宿舍氛围，展示丰富多彩的宿舍文化，提高大学生的动手创新的能力，宿管部计划举行一个“我的宿舍，有我特色”雅居宿舍设计大赛，以此使我们的工作以不同的方式贴近同学，贴近宿舍，使学生干部进一步提高为同学服务的意识，成为宿舍和谐的好帮手。“实话实说”活动是律委会又一项受广大师生欢迎的特色活动，以“聚焦，畅谈心之体会”为宗旨的“实话实说”让同学们拥有一个能够发挥自己独到见解的舞台，在活动中增长见闻，在发表观点中增强自信，在互相交流中增加与老师之间的沟通。
六、团结一致，进一步增强服务意识
坚持做好节假日返校人数调查工作。为了确保我院学生安全工作顺利进行，十一黄金周一结束，将会对我院全体学生的返校情况进行了为期三天的跟踪调查，并及时把结果上交到学院和学校相关部门。同时，为有效地防范甲型流感的发生，我律委会将积极配合学校和学院的相关要求，督促各班做好定期报告本班同学健康情况以及宣传防范甲型流感的工作。此外，我律委会将积极协助学院其余两大机构开展工作。在即将到来的院运会中，我们将精诚合作，发扬学院机构团结互助的优良传统，在使我学院学生机构高效运转的同时，进一步提高服务同学的水平。
新学期里，我们将始终以饱满的工作热情和认真负责的态度完成各项工作，团结一致，开拓创新，力求做到更好。我们始终坚信，在大家的共同努力下，律委会一定能交上一张满意的答卷。
篇12：中学委员会第一学期共青团工作计划
中学委员会第一学期共青团工作计划
一、指导思想
深入贯彻落实党中央关于群团工作部署，按照团中央十七届五中全会、团省委十三届五次全会、团市委第十六届全会精神，在校党委、团市委的领导下，围绕学校教育教学和团市委的中心工作，积极开展各种主题活动、努力塑造一支为学生和学校服务的优秀团学队伍；活跃学校团队工作，通过多彩校园活动平台推进校园青年学生文化建设，不断提升校园文化品味，让学生在活动中体现自身素质的不断提高，为创建和谐多彩校园做出应有的贡献；努力提升团建信息化建设，不断加强团学干部的信息化素养和团学信息公开化。
二、重点工作
1、继续加强学生干部的模范带头作用和自我管理的能力，增强校学生会的管理能力，加强对学生社团活动开展的管理和规范，创新社团活动开展平台，为我校校园文化提升贡献力量。校团委将以这两项要求作为重要任务，通过各种途径如经常开展学生干部交流会，增强学生干部的爱校情操，不断提高学生的桥梁纽带作用，使干部真正发挥模范带头作用；本学期将进行学生干部培训，包括校内专题的管理艺术、心理健康等方面的培训，不断增强学生干部的业务水平；另外本学期将组织学生干部前往台商子弟学校进行团队拓展活动；
加大对学生社团的支持，提供在科技文化节、文艺晚会展示的机会，不断活跃校园文化等等。学校学生会和年级学生分会，将在本学期在高一、高二年级学生会和校学生会增设社团部，提高和加强社团的管理，推动学生社团往更高的平台发展，形成一中校园文化氛围的新气象。
2、强化团员意识教育，巩固共青团工作阵地。积极指导各班级团组织建设；建立健全团员组织档案；规范每年开学初团员注册工作；着力做好新团员发展工作。
3、加强学生思想道德教育、公民意识教育。以建国周年纪念为契机，引导广大青少年继承和弘扬爱国主义光荣传统，激发广大青少年的爱国热情。通过开展东莞市十八岁成人教育系列活动，开展我校20成人礼，不断增强我校青少年的公民意识和社会责任感，引导青少年的健康成长。
4、切实做好各项宣传工作。做好黑板报评比工作，要求期期有主题，期期有点评，尽早做好新生班级黑板报的辅导；继续加强对广播站的管理，落实站长责任制，坚持抓好每年评优工作和激励机制，切实做好学校广播站工作，让广播成为舆论正面引导的好平台；本学期结合学校的工作，创建宿舍联合管理部（简称宿管部），以提高和加强学生、宿管组和学校的沟通和协调作用。
5、继续打造我校公益课和寒假“青春暖流”志愿服务品牌活动，同时在其他校园活动中开展形式多样的青年志愿服务活动，大力倡导“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神。通过学校、年级举办活动，特别是在各班的公益课，全校的校运会、科技节、文化艺术节、家长会、毕业典礼等重大时机，学校团委、志愿者服务站的.全体志愿者共同参与，让团员学生切身体会“以服务人民为荣；以团结互助为荣”的意义所在，为建设和谐社会出一份力。本学期我校志愿者服务站也不断完善公益课，特别设立了公益部，逐步细化志愿者服务时数的认证和高一新生志愿者的注册工作，修改和制定优化的志愿者星级认真和评优工作。
6、以年社团文化周的爱心义卖活动筹到的资金为支撑，实施校内“爱心互助基金”帮学工程。做好扶贫助学工作，继续支助校内各年级特困学生每月100元的生活补助。另外，本学期继续开展英德市八中进行扶贫助学活动，把一中的爱心传递出去，并以此来不断鼓励我校学生的学习热情，同时也做好每月善款专款专用的公式，让各位老师对爱心义卖的善款进行监督。
7、竭诚为青年教工服务，指导教工团支部开展生动有趣的文体活动，促进青年教工间沟通与交流，配合学校科研组搞好每学期的青年教师论坛。
8、加强指导各年级团总支部、学生会分会开展主题教育。加强社团活动管理，让我校社团活动成为一中品牌校园活动，并不断完善管理机制和讲评机制，做到让社会知晓、让学校满意、让学生喜欢。
9、加强学生的节能减排和环保意识，通过校园广播节目、宣传阵地和植树节等重大日子开展多元活动。
三、团委主要工作安排
2016年9月
1、开学典礼筹备
2、高三毕业生转团后续工作。
3、教师节献礼筹备。
4、改选学校团委学生会干部，协助改选年级团总支部、学生会干部。（高一、高二），增设宿管部、公益部和社团部。
5、高一、高二、高三团员注册工作；高一年级志愿者注册。
6、广播站学期初的组建工作会议。
2016年10月
1、国庆主题系列活动。（黑板报、手抄报、微信平台）
2、公益课、暑假爱如潮水志愿服务活动宣传。
3、办理高一团员关系转入工作，加强团员意识教育。
4、各年级团总支部、学生会，各社团、广播站上交工作计划。
5、召开全校学生干部培训大会
6、举行成人教育系列活动（黑板报评比、志愿者集中注册、成人礼等）
7、社团表彰大会（并安排每月不同社团的展示活动）
2016年11月
1、东莞一中辩论赛
2、举办共青团讲座，发展新团员，壮大组织队伍
3、配合校运会，开展校园青年志愿者实践活动，评选体育道德风尚奖。
4、组织学生干部到台商子弟学校开展团队拓展训练。
5、学生代表与校长面对面座谈会
2016年12月
1、收缴团费、按市规定上交团费。
2、为新发展团员建档。
3、年度团内系列统计工作。
1月
1、学生会、各支部作好学期总结。
2、评选各类优秀（优秀志愿者、优秀社团、先进团支部、优秀团干团员）。学校团委作好学期工作总结。材料档案整理归类。
3、学校元旦晚会筹备
4、布置“青春暖流、情满社区”假期志愿者服务活动。（寒假）
篇13：班级心理健康教育学期工作计划
中职开展心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会发展对人的素质要求的需要。中职心理健康教育是根据学生心身发展特点，运用有关心理教育的方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生心身全面发展和素质全面提高的教育活动。是全面推进素质教育，培养高素质人才的重要环节。因此，对中职学生及时有效地进行心理健康教育是现代教育的必然要求，也是广大教育工作者所面临的一项紧迫任务，也是我校今后工作面临着新的课题。为了更好地开展学生心理健康教育，特制定我校心理健康教育工作计划，
一、指导思想：
以学生发展为本，促进学生健康快乐的成长为目标。针对在校学生存在着独立生活能力差，不敢和师生沟通交流，团结协作精神不强，不敢面对挫折和困难以及严重到厌学、辍学的特点，通过开展心理健康教育。培养学生学会沟通，正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，具有健全的人格和良好的个性心理品质。
二、工作目标：
进一步宣传、普及心理健康知识，提高全校师生对心理健康重要性的认识；介绍增进心理健康的方法和途径，提高学生自我调适能力，帮助他们树立心理健康意识，优化心理品质，预防和缓解心理问题，促进学生的成长与发展，使我校学生能够以积极进取的精神状态面对学习和生活。
三、工作内容：
（1）心理健康状况普查
在学期初，采用心理健康调查表，对新增学生进行心理健康状况调查。把调查结果加以分类，建立学生心理档案；对总体结果进行统计分析，并以统计分析结果指导以后的工作；和各系辅导员合作，对有严重心理障碍的学生进行跟踪服务，做到防患于未然。
（2）心理健康知识的普及
开学初，我校邀请泰能培训机构对我笑全体教职工开展心理健康辅导员培训。增强教师的心理健康知识，同时通过培训消除教师的职业倦怠，并且能够将这些知识更好的应用到教育教学工作当中。
在学校开展心理健康教育讲座：根据不同年级学生的心理特点，有针对性的进行心理健康教育讲座，帮助中职学生解疑释惑。一年级学生讲座重点放在适应新环境，尽快完成从中学到大学的心理转变上；二年级学生讲座重点是让学生正确处理好学习和人际交往、交友恋爱等方面的困惑；三年级学生心理健康教育讲座要配合就业指导工作，帮助学生调节心态，做好就业心理准备
四、组织“5.25”心理健康周活动：
活动以关爱自己，热爱生活为宗旨，着力培养大学生健全的人格，帮助大学生树立正确的人生观、价值观、世界观，努力在全校学生中营造一种和谐、健康的成长氛围。
五、心理咨询工作：
在教学楼内设立心理咨询信箱，及时广泛的做好不同心理疾患的学生思想工作。我校定于每周二及周四下午有心理咨询老师接待学生个体咨询，及时帮助学生解决心理困惑。同时开展团体心理咨询活动，把个体咨询和团体咨询有效结合起来，通过团体咨询，培养大学生的自信心、团队精神、信任他人等优良品质，帮助学生自我完善、自我发展。改变学生对心理咨询的错误认识，宣传心理咨询助人自助的理念，争取让更多的学生在出现心理困惑时能够主动到心理咨询室寻求帮助，做到早发现、早治疗、早健康。有效利用心理咨询的结果，学年末对心理咨询的结果进行统计分析，以统计分析的结果指导下一年的心理健康教育工作。
六、树立人人参与的观念：
开展心理健康教育不是新开设的一门课，重在融入学科教学及学校教育活动和班主任工作中。教师课堂中的认识自己、理解他人、学会感恩、面对挫折、学会交流、参与各项竞赛活动等等都是在进行着心理健康教育。教师提倡的关爱学生也是对学生进行的心灵交流，有有利于学生的心理健康。因此积极和学校教务处配合，把心理健康教育融入课堂融入各项活动中。
篇14：班级心理健康教育学期工作计划
一、指导思想
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。开展学校心理健康教育工作，加强未成年人思想道德建设和心理健康教育工作更是作为学校德育工作的重要内容和明确的目标而引起学校、家庭、社会的高度重视。结合我校心理健康教育工作的实际情况，根据我校学生生理、心理发展特点和规律，按照学校工作计划的要求，配合学校德育和教育工作，进一步有重点、有步骤、分阶段的推进我校学生心理健康教育，继续抓好以培养心理健康教育师资队伍建设为重点，开展学校心理健康教育工作常规为基石，面向广大师生服务为宗旨的各类活动，较好地发挥咨询、指导功能，创造性地开展工作，促进我校心理健康教育工作健康发展。
二、工作内容与形式
1、认真开展好心理咨询室工作
（1）完善心理咨询室设备——（建议更名：心灵茶坊），除了已有的桌椅，档案柜设备，建议配备小藤椅、透明茶几、花草等设备，给人一种幽雅、清静又温馨如家的感觉。为师生提供倾诉心声、寻找心理支持的场所，并及时帮助师生排解可能出现的心理危机（设备详细条目见预算表）。
（2）咨询室订阅相关的心理书籍、杂志供学生阅读；推荐书目：《读者》《心理与健康》《心灵茶坊》等 。
（3）直接向全体学生提供心理辅导，可以电话预约或者信箱预约，心理咨询室有固定的开放时间（中午或者下午）专职心理老师坐班，接待学生。
（4）心理咨询室有专门的档案柜管理学生心理档案，利用现有的心理师资和办公条件对七年级和八年级学生分批建立心理档案，研究在校学生的心理健康状况，为学校科研以及德育工作提供材料。
2、营造校园心理健康教育氛围，利用各种渠道进行心理健康教育宣传
（1）结合学校团委工作，开展班级黑板报比赛，主题为“心理健康知识”，以黑板报这种便捷的途径向学生解读心理现象，介绍心理调适的方法。比赛评选出一、二、三等奖若干名，颁发奖状。
（2）定期出好心理报刊，可以及时解决共性问题进行解答与指导等，介绍心理知识或者刊登学生的心路历程，具体工作由心理辅导老师负责。
（3）酝酿学校网站中“心理健康”板块，既要借鉴其他学校的精华，又要突显本校心理健康建设的特色；“心理健康”内容以“校园心理动态”“心理常识”、“心理测验”、“热点问题”“家长学校”“美文欣赏”等为主，网页制作工作由计算机专业人员负责，文章上传工作由心理教师负责。
（4）配合好团委和年级组做好“青春期知识”和“如何更好地迎接中考？”等专题活动。
（5）做好家长的心理健康教育普及工作，学校可以利用各种渠道为家长提供家庭教育的方法和正确理念，配合好学校教育工作等。
3、个案收集与研讨
教师要把心理健康教育工作上升到科研课题的高度，心理咨询室除每学期做好个别心理咨询记录还要每学期集中研究一两个心理健康的问题，集中研究一两个个案，用科研带动咨询辅导工作。例如“初中留守学生的心理状况分析及教育策略”研究，心理教师带动班主任针对学生家长离家多的实际，分析留守家庭孩子的特点，制定有针对性的教育措施，取得实效。通过类似的研究，教师就能充分运用心理建档的成果，指导并改进自己的教育教学工作，为提高学生的素质服务。
篇15：班级心理健康教育学期工作计划
指导思想：
以教育部的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》、《中小学心理健康教育指导纲要》的重要文件为指导，扎实开展我校心理健康教育，为学生健康成长创造良好社会环境。建立一支具备辅导能力，能走进学生心灵，能被学生认同的心理辅导教师骨干队伍。建立和完善学校心理咨询室工作制度与硬件建设；加强研究，推动学科渗透心理健康教育工作，提高教师在教育教学活动中运用心理健康教育知识和技能的能力。关注教师心理健康，促进师生共同成长。
具体目标：
1．注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。
2．重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。
3．做好“心理教师”的培训工作。
4．不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平。
5．认真开展心理健康教育的课程活动。
6．充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。（每学期最少开设2节以心理健康为内容的主题班队会）
7．创建苏州市合格心理咨询室。
主要工作：
一、加强领导，分工合作。
学校心理健康教育由德育处主抓。各班班主任都是心理健康教育者。正班主任抓好每班个案的辅导，关注特殊学生，经常找这些学生谈心，跟他们进行心理沟通。在班内开展心理团队辅导。副班主任上好隔周一次的心理健康教育课，学校心语小屋由专门老师负责，热情接待来访学生。
二、整合资源，凝聚合力。
1．开设好健康教育课。双周周四的晨会课为健康教育课，具体由各班的副班主任负责。以年级组为单位，老师们组织起来探讨和设计符合各年龄段学生身心特点的方案，并在教学过程中根据本班学生的实际情况，随机应变，采取恰当的教学手段，使健康教育课更贴近学生，从而有效促进学生的身心健康。
2．充分利用课堂教学，扎扎实实推进心理健康教育。
课堂，是师生沟通的一个重要场所。在学科教学中渗透心理健康教育，将是我校实现心理健康教育目标的主渠道。在课堂上，师生之间无时不在进行情感的交流和心灵的沟通。教师要善于挖掘教材中有利于培养学生良好心理素质的因素，通过巧妙的设计，通过组织各种活动，使师生之间达到共鸣和合声，实实在在推进心理健康教育。这样对学生的影响将是长远的。
3．丰富校园文化、通过各种喜闻乐见的活动来推进心理健康教育。
通过开展丰富多彩的校园文化活动，为学生搭建表现才华的舞台，调节学生的身心，释放学生的潜能，并通过各种竞赛，来培养学生的合作精神、奋勇拼搏的精神等，这些，都将在潜移默化中培养学生良好的心理素质。
4．利用学校各种设施，推进心理健康教育。
利用好学校的各种现代化设施，通过宣传橱窗、红领巾电视台、国旗下讲话等宣传途径对学生进行心理健康教育，营造良好的心理健康教育环境。
三、多种形式，加强辐射。
1．开放好心理咨询室。为了更好地开展个别学生的.心理辅导咨询工作，学校将继续于每天中午12：00——12：40分开放“心语聊天室”。（周五11：45——12：20）。通过“心语聊天”对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关心理行为问题进行诊断、矫治。如果学生有某种心理问题和困惑，可直接到辅导室找老师谈心交流。
2．每月开设一期“心灵之声”广播，对全校学生进行心理辅导知识讲座。
3．建立学生心理档案。
建立学生心理档案是了解学生、帮助学生的有力保证。
4．组织好团体辅导。针对不同年龄阶段学生的心理特点，我校把学生分成中高、中低二个学段，由四位老师负责进行团队心理辅导。团队辅导老师每月上好一节心理团辅课，每学期在全校上好一次心理团队辅导观摩课。为了给学生充分的接受心理健康团队辅导的机会，考虑到班主任对学生比较了解，平时和学生接触的时间也比较多，因此要求我们全校班主任都在自己班上心理团队辅导课，调动所有可用的资源，使心理团队辅导具有全面性。
5．开展好个案研究。学生个性的差异性、心理问题的多样性决定开展心理健康教育要重视个案分析与研究，做到因材施教。建立咨询记录本和学生的心理个案记载。把学生中出现的心理状况及解决办法及时记录整理，分析了解各个学生的身心发展状况，把准教育脉搏，对学生进行心理疏导。这样跟踪性的辅导，将使个案辅导更具成效。
6．指导家庭进行心理健康教育
利用家长学校、家长开放日、等多种途径，坚持不懈向家长提出各种建议，指导家长开展小学生家庭心理健康教育。
四、家校合力，赢得实效。
学生生活的环境主要是家庭和学校。学校在实施心理健康教育过程中起主导作用，但不可忽视家庭因素。据调查，影响孩子心理健康的首要因素是家庭气氛，不同的家庭气氛，对孩子的心理健康会产生不同的影响。如何采取民主型的教养方式，营造和睦、温馨的家庭气氛是家庭教育首要问题。家长是孩子最好的心理医生，学校心理健康教育要赢得实效，必须赢得家长的支持。我们要着力修筑学校与家庭之间沟通的桥梁，开办好家长学校，通过家长学校组织家长学习心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，普及心理教育基本知识，共同探讨孩子心理健康问题，交流先进经验与做法，不断提高家长对学生进行心理健康教育的素质。从而形成学校、家庭教育合力。
五、加强科研，总结提高。
1．心理辅导老师要善学、勤学，做好阶段性研究和分析，并在班主任例会中进行交流，帮助他们不断提高认识、开拓思路、更新方法。
2．教师要从实际出发，以我校学生在成长过程中遇到的各种问题和需要为主题，做好个案分析，不断地积累资料，撰写有关的心得体会与论文，以提高心理健康教育工作的实效，并在校内进行推广学习。
二月份：
1．制订本学期心理辅导工作计划。
2．做好健康教育的宣传和氛围建设工作。
3．做好心理健康教师的培训工作。
三月份：
1．心理咨询室开始开放。（每周一至周四中午12：00——12：40，周五11：45——12：20）
2．召开部分学生座谈会，并进行个别心理咨询。
四月份：
1．组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。
2．心理团队辅导观摩课。
3．开设“心灵之声”广播。
4.做好苏州市合格心理咨询室验收准备工作。
五月份：
1．班主任心理健康知识培训。
2．开设“心灵之声”广播。
六月份：
1．召开特殊学生会议，并进行个别心理咨询。
2．心理健康辅导教师工作经验交流会。
3．做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。
篇16：班级心理健康教育学期工作计划
一、指导思想
坚持立德树人，以学生发展为本，关注学生心理和人格的健全发展，从我校的实际情况出发，开展学生的心理辅导工作，帮助学生正确地认识自我、有目的、有计划地培养学生良好的心理素质，进而促进学生的身心健康、和谐地发展。
二、具体内容和时间安排
(一)大型心理辅导讲座
1.面向学生
高一新生适应团体心理辅导(9月)
高二年级的学习能力提升和异性交往心理辅导(10月3月)
高三年级的科学用时、科学用脑、考前减压、考后调试的心理辅导
(8月、2月、6月)
2.做好班主任的心理辅导培训工作，加强班主任教师队伍建设
班主任是承担着对学生进行管理、教育指导、帮助爱护的一支特殊队伍，他们要善于沟通和协调任课教师之间，教师与学生之间的关系。班主任具有开展心理辅导工作不可缺少的力量。为此，要加强班主任队伍的培训与建设。所以本学期对教师进行有关《教师的职业倦怠与心理调节方法》《沟通的渠道与技巧》的心理辅导讲座。
3.面向家长
家长在孩子的成长中起着至关重要的作用，本学年打算面向家长开展《从自然家长到智慧型家长》和《亲子沟通的技巧》讲座。
(二)心理咨询室常规工作
1.高一新生的心理健康问卷和档案(9月)
2.10月10日世界精神卫生日的宣传活动(10月)
3.心理咨询室开放时间：每天中午12：30——1：30
周二下午3:：30——4：30
每周一、三、五为个别咨询时间
二、四为小组团体辅导时间
4.本学期小组团体辅导主题(公布主题公开招募组员)
①与成功有约之自信训练主题小组
主要内容：拥有一个激动人心的梦想(定目标)
坚信自己能够成功的信念(自我激励)
问题是最好的礼物(积极看待问题)
后退是为了更好的前进(积极看待问题)
想象成功，回忆成功(意向激励技术)
对自己说，我一定能……暗示增强技术
看到自己的优点的(正向思维技术)
②与成功有约之转变学习心态
主要内容：狂补弱科;维持高效复习马上进入学习状态;
排除考前糟糕心理策略;
③考前放松技术;学习能力提升主题小组
主要内容：提高记忆效果的策略和技术，
集中注意的策略和技术;
知识系统化和网络化策略与技术
④人际交往与沟通能力提升小组
主要内容：人际关系的察觉能力
人际关系的管理能力
(三)开展同伴心理辅导——心理社团的活动
1.心理社团新团员招募(9月)
2.18课时的新团员培训课程;(9月—12月)
①自我认识与管理、
②人际关系觉察与管理。
③同伴心理辅导理论的应用
3.校园文化节的《放飞心灵展示自我》的大型心理健康知识精神，和校园心理剧大赛的策划组织和实施;(11月)
4.编辑部编辑心理社团团刊;心理健康宣传小报2份(12月3月)
5.心理剧表演部准备参加心理剧大赛和中小学文艺展演(12月5月)
6.信息部每月更新一次《心海扬帆》心理社团博客
7.宣传部准备每周一次的心理午间广播
8.大手牵小手sos儿童村同伴心理辅导公益活动(7月)
三、心理健康教育的科研工作
本学期继续推广课题的研究成果，继续《团体心理辅导在班级德育工作中的应用》课题的研究。
四、心理健康校本活动课
我校目前在高一年级开设的校本课程有《人生职业规划》《校园心理剧的创编与表演》《心灵之约》等三门课程，每学期18学时。
篇17：班级心理健康教育学期工作计划
小学20xx年学第一学期心理健康教育教研工作计划提要：组建个别辅导教师团队。对学校已有的持证教师进行调查，组建校心理健康教育个别辅导教师团队。结合教研室的安排，对辅导教师进行专业知识培训
文章助的学生给予耐心细致的辅导。全体辅导教师要本着为学生服务的原则，做好学生的心理问题排查及疏导工作，如果发现情况比较严重的，要做到及时有效地转介，为确保五小的学生拥有阳关健康的心态而努力。
做好部分学生建档跟踪辅导工作。对班级的部分特殊情况学生进行调查。一到五年级的学生由辅导教师按年级进行小组辅导，并做好小组辅导的记录工作，并将记录表存档。六年级的部分学生由学校领导班子成员进行跟踪辅导，对每一位学生每周的情况进行记录。
根据教研室的安排，做好以下工作：
1.部分心理辅导教师参加浙江省学校心理健康教育A证培训和国家心理咨询师培训，筹备小组心理辅导研讨任务。
2.承担浙江省学校心理健康教育工作坊：小组心理辅导；中小学心理辅导教研大组会议。
3.全市中小学“学困生”小组心理辅导中期研讨活动；参加杭州市心理辅导优秀站评选
4.参加浙江省学校心理健康教育专题研讨会二：校园心理游戏。
5.征集学校心理健康教育相关成果，参加XX省20XX年学校心理健康教育“三优”成果评选
6.整理“学困生”小组心理辅导相关材料，并进行课题中期总结。
篇18：学生心理健康学期工作计划安排
教育部在《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确规定：中小学心理健康教育是素质教育的主要内容，中小学心理健康教育是中小学德育的有效途径，中小学心理健康教育是学校德育的范畴。中小学心理健康教育的对象是学生，对学生的心理教育过程是一个复杂的心理转化过程，具体是指教育者运用与心理学相关的多种学科的理论与技术，通过心理健康知识与技能的教育和心理咨询与辅导，帮助学生解决成长过程中的心理问题，提高学生心理素质和人格水平的一类教育活动。
一贯以来，我校对学生心理健康问题很关注，在心理健康教育方面也做了相当多的工作，获得较好的收获，受到了上级领导的一致好评、肯定。在此基础上，为了能够使我校心理健康教育获得全面的发展，特提出下列发展规划。
一、指导思想：
根据中学生心理发展状况，有计划、有目的地对学生施加直接或间接的影响，使学生保持积极健康的心理状态，培养学生良好的心理素质，从而达到提高学生整体素质、发展其个性的目的，促进德、智、体、美、劳等多方面的和谐发展。
二、心理健康教育的目标：
心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。
心理健康教育的具体目标：
1、使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;
2、培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;
3、对少数有心理困扰或心理障碍的学生，帮助其调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
三、教育任务：
心理健康教育的主要任务是：
全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;培养身心健康，具有创新精神和实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。按照：“积极推进、实事求是、分类指导”的工作原则，要普遍开展心理健康教育工作。老师要在具有较全面的心理学理论知识和进行心理辅导的专门技能以及提高自身良好个性心理品质上有显著提高。具体表现为：
1、揭示影响中学生心理健康的因素及其作用规律，提出解决这些问题的措施和方法，保障中学生的心理健康和谐地发展。
2、指导中学生运用心理学原则和方法克服心理障碍，使行为更趋于完美健康。
3、向中学生、教师、家长宣传推广各种维护心理健康的科学知识和方法。
4、指导中学生了解和掌握人际交往的心理卫生知识，克服交往障碍，提高社会适应能力。
5、配合医务工作者，对各种因心理因素引起的学生身体疾病进行有效的治疗。
四、教育内容：
普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健常识，其重点是学会学习、人际交往、亲子关系维护、生活和社会适应等方面的常识。低年级主要包括：帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣;乐与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。中、高年级主要包括：帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度;培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。具体内容有：
1、中学生的学习心理卫生教育：主要有学习方法的指导，学习困难的诊断，应试技能的培养和考试焦虑的解除，以及指导学生科学用脑等。
2、中学生的情绪、意志心理卫生教育：主要有中学生的情绪，意志特点分析，不良情绪产生的原因诊断，不良意志品质的改善等。
3、中学生的个性心理卫生教育：主要有不良个性的矫正，良好道德情操的培养及独生子女的教育等。提高学生承受挫折的心理能力，正确对待各种挫折。4、特殊中学生群体的心理卫生教育：主要有超常与弱智学生的诊断与指导、品德不良学生的矫正、残疾中学生的心理卫生等。
5、中学生的性心理卫生教育：主要有中学生性意识的认知、性道德的培养以及性教育等。
6、学校管理与中学生心理卫生教育：主要有教师与心理卫生，教学与心理卫生，奖励惩罚与心理卫生，校风建设与心理卫生等。
7、家庭、社会与中学生心理卫生教育：主要有研究家长、家庭结构、社会环境对中学生的影响，以及如何优化、适应家庭与社会的心理气氛等。
五、教育途径与方法：
1、在学校各育、各科教学中渗透心理教育。学校各育、各科教学应当以素质教育的总体目标为依据，结合自身教育、教学的内容、要求等特点，建立相应的心理素质培养目标，使各育、各科教学过程和学校心理教育相互渗透、相互促进，并通过促使学生心理素质的发展真正提高各育、各科教学质量和效益。
2、优化学校、班级集体的文化心理环境。学校要加强校园班集体文化心理环境建设。通过开展各种活动与交往，发挥、发展学生在班级生活中的自主性、创造性，培养学生的自我管理能力，调节学校班集体的人际关系和加强集体主义的价值导向，使学校、班集体真正成为学生精神生活的乐园
3、开展心理辅导工作，开设心理辅导课，加强对学生的心理训练和心理指导。帮助学生发展积极、正确的自我观念，自我意识，学会客观地分析自我，分析自我与环境的相互关系，学会自我心理行为的控制和调节，使学生在学校、社会、家庭的活动与交往中，保持健康的、积极的心理状态。
篇19：学年第一学期心理健康教育工作计划
学年第一学期心理健康教育工作计划
我校心理健康教育工作经过最近几年的不断努力现初具规模，心理健康辅导室配套设施初步完善。上一个学期，心理辅导室向五、六年级的所有学生进行了正式的开通，辅导前来寻求帮助的同学七十多人次，对个别学生进行了跟踪辅导，取得了良好的效果。本学期，如何针对我校心理健康教育存在的问题，使我校心理健康教育工作再上一个新台阶，需要从以下几个方面去努力。
二、让更多的教师参与心理健康教育培训
本学期我校已有40个教学班，也就是说仅担任班主任工作的教师就已有40名，再加上其他学科的教师，人数已远远超过一百人，可接受过正规的心理健康教育培训的人员却很是有限。本学期开始，我校将有计划地陆续派出教师，尤其是年轻的班主任教师接受相关教育的培训学习，使老师们具备初步的心理辅导知识和心理辅导技巧，学校的每一位老师都尽可能人人成为心理健康教育工作者，心理健康教育的学科渗透可以充分调动科任对学生心理健康发展的关注，从而达到“促进全体学生全面心理健康发展”的要求。
二、发挥多方力量，干预学生的家庭教育
学生的心理健康发展是个系统工程，不仅需要学校班主任、任课教师的努力，还需要家庭教育的积极配合。但许多家长对如何关注孩子的心理健康发展还不是很了解，这样就容易采取一些不正确的教育方法，不仅不能作为我们学校教师的有力支持，有时候反而会对我们学校教育造成冲击。所以新学期我们要一如既往地开展好“家庭教育”专题讲座，同时还有利用班级家长会的有利时机密切与家长的联系，有针对性地对家长进行有关的“心理健康教育工作”的指导，优化家庭教育环境，引导和帮助家长朋友们树立正确的教育观，以良好的行为、正确的方式去影响和教育自己的子女。
三、尽可能地抽、挤时间在各年级、各班开设心理健康辅导课
本学期由于人手有限，心理健康辅导室人员有些紧张。根据这一实际情况，我们尽可能在三到六年级中开设心理健康教育辅导课，力争做到每年级一专题，每班每学期一次心理辅导课。主题以帮助孩子掌握一般的'心理健康知识和方法为主，培养孩子良好的心理素质，培养孩子善于与老师、同学交际的能力。使孩子们能不断正确认识自我、悦纳自我、增强自我调控能力、增强承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
四、开展好日常心理健康辅导工作
心理健康辅导室的开通，在孩子们心里洒下了一片阳光，本学期，我们一定本着“门总是开着的、辅导教师始终是在岗的、孩子们的心理问题是可以解决的”的原则，尽我们可能帮助孩子克服孤独、依赖、帮助孩子解决由于学习和环境的不适所带来的各种困惑和交往障碍，使前来寻求帮助的孩子都能尽快摆脱障碍，调节自我情绪，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。
篇20：第二学期心理健康教育工作计划
新学期伊始，为提高学生心理素质，维护学生的心理健康、开发学生的心理潜能，最大限度地发挥各种心育阵地，扎实地开展好本学期的学校心理健康教育工作，制定本学期工作计划如下：
一、继续深入开好心理健康教育课程，提高课堂心理教育效果。
本学期继续由班主任作教班级心理健康课。辅导课活动主题的选择要扎根学生的学习生活实际，主要来源于班主任、任课教师和学生反映的焦点问题。因为人员相对集中，便于教师间互通有无，搞好集体备课。星期二为心理健康教研时间，主要任务就是商讨、选择紧贴学生心理实际的主题，确定相对科学的活动方案，确保每节课的教育质量。
二、在学生和教师中发动心理健康志愿者，共同关注学生心理健康问题。
吸收实验中学班级心理健康联络员的经验做法，本学期我们也打算在教师和学生中招募一批心理健康志愿者，扩大学校中关注心理健康的人群，便随时把握学生及教师的心理健康动向，对师生中存在的心理健康问题或不良倾向进行及时了解，及时疏导，及时解决。志愿者的主要职责是发现身边的心理健康问题和有心理健康问题倾向的学生，并与政教处取得联系，及时解除学生的心理健康隐患。
三、充分发挥心理咨询的作用，做好学生的个别心理咨询工作。
由于条件所限，我校还只能采用心理热线和心理信箱的方式。为此要做到以下几点：
1、发挥舆论导向的作用，让学生认识到教师对学生的真情关怀。
2、扩大咨询范围，将问题具体化，一般化。让学生感到心理热线是帮助同学解决问题的地方，而是单纯看心理疾病的地方，减轻学生的心理负担。
3、充分发挥心理健康志愿者的作用，将有问题或困难的伙伴引领到咨询室，提高热线和信箱的使用率。
4、热线和信箱随时向学生敞开。
5、班主任教师要做好辅导记录，并根据学生的具体情况做好与家长、老师、同学等的沟通，使之最大限度地发挥其功效。
6、发挥“心灵之约”信箱的作用，随时解决学生生活中的困惑和问题。
四、加强队伍建设，提高教师的心育意识。
1、利用周五的学习培训时间，定期进行心理健康教育校本培训。每月至少一次。
五、进一步完善学生心理档案，提高心理健康教育的目标性。
在原有基础上，进一步关注外籍生的心理健康状况，重点关怀那些特别需要关怀的少数学生的健康成长。档案由班主任老师负责填写，定期更新。如发现严重问题及时与学校领导联系。
六、针对学生家长进行家庭心理健康辅导
心理学研究表明：父母的教育方式，父母的人格素养，父母的和睦与否是影响孩子心理健康的主要因素，心理教育要取得好的效果，没有家庭的积极配合是行不通的。学校心理健康教育要取得好的效果，就必须做好家庭的心理健康教育工作。家长学校、家长会等途径宣传有关心理健康知识，促进亲子对话，加深家长对孩子心理健康的了解，使他们掌握青少年心理发展的规律，增进与子女的情感交流，促进家庭内部良好氛围的形成。
七、营造良好的校园心理氛围，是拓展学校心理健康范围的重要途径。
学校心理健康教育需要良好的环境熏染。通过校广播、宣传栏、黑板报等做好心理健康教育的宣传工作，传播心理健康知识，加深学生对心理健康的了解。
八、积极筹划校园网网上心理咨询，努力开辟新的教育途径。
网上心理教育咨询是一个很好的方式，但目前还是一个缺项，本学期要加大管理力度，把心理健康网上活动开展起来，带动教师的全员参与。
九、力争尽快成了心理咨询室，配备专职心理教师，加快我校心理健康教育的质量。
心理健康教育工作是多方努力的共同结果，我们将在工作中不断探索，力争做到课内和课外相结合，普遍性和个别性相结合，家庭和学校相结合，共同塑造学生健康的人格和健全的心理品质。
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