【导语】下面是小编为大家整理的毕业论文标题常见问题有什么（共13篇），欢迎阅读与收藏。
篇1：毕业论文标题常见问题有什么
俗话说“题好文一半.”标题是文章的眉目，是对文章最精粹的概括，也是连接文章和读者的桥梁。标题是文章呈现给读者的第一印象，不仅影响编辑用稿取舍、读者阅读选择，而且也提供了编制题录、索引等文献检索的特定信息。因而文章的被接受程度与标题紧密相关，对标题切不可小觑。
1标题层级及基本要求
标题一般分为主标题、副标题、分标题几种(下文标题如无说明均指主标题)。
主标题：主标题是文章总体内容的体现。其要求是恰如其分地概括文章内容，精炼、醒目。最常见的方式是展现文章的关键研究点，如主要观点、研究对象、研究内容、研究目的等。
副标题：副标题用于对主标题进行补充、强调，如研究范围的界定、论文侧重面、研究取径等。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在主标题下方加上“与××商榷”之类的副标题。有时候，主标题是虚题，副标题则为实题，比如有些作者以诗词作引，如《我以我血荐轩辕――浅论鲁迅五四前后十年间杂文》《于无声处听惊雷―从〈平凡的世界〉中透析路遥的悲剧意识》等。在这种情况下，副标题形为副、实为主。
分标题：设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。使文章脉络清晰、便于阅读。分标题的设置必须层级明确，切不可以下犯上，即下级标题与上级标题相似或更大。同时分标题应该是对总标题的一种层层解析，反映出作者的写作思路是否明晰，也使读者阅读时更易抓住纲目，领会主题。
2标题常见的问题及处理
2.1 标题含混，主题不够鲜明
契诃夫说：简洁是才能的姊妹。标题更应该提纲挈领，清晰展现内文主旨。好的论文标题都要尽量做到直截了当、一语破的、文约而事丰、言短而旨远，不可冗长或语焉不详。论文的标题过长不仅容易使人产生繁琐和累赘之感，而且难以让读者得到鲜明的印象，从而影响对文章的阅读选择。一般而言，标题以12字以内为佳。为使标题主题清晰，又能信息完备，可加副标题进行补充。
比如一论文标题为《一则美国救援海啸受灾国家的新闻：从批评性视角看》，其内容摘要为“文章选取一则美国救援海啸受灾国家的新闻,运用Fairclough的语篇分析方法及功能语言学的有关理论,从批评性视角对语篇进行了文本描述、文本阐释、文本说明,揭示了意识形态对语言的影响。”从内容摘要可见这一标题含混、主题亦不鲜明，如果将主标题进行一定升华，同时以副标题进行一些界定，则更为合宜。
2.2 标题过大或过小，名不副实
有些论文标题很泛，内文却仅论及某地域、某方面，或者仅以不足万字的篇幅空洞地阐述一个大话题。
如《试论知识产权保护的理论与实践》，此标题大而无当，足可做一部专著题目。有些标题过小，不能涵盖内容，比如《广东珠海LNG项目市场分析预测――中国沿海LNG项目市场发展分析》，该文分标题为：“一、广东珠海LNG项目市场分析预测”“二、中国沿海LNG项目市场发展策略分析”，也即内文两部分分别做主、副标题，这种安排是不恰当的，主标题应该统领全文，副标题应该是对主标题的阐释或补充，而不是并列关系。所以标题与内文必须大小合宜，才能相得益彰。
2.3 标题“跨界”，不合规范
各种文章有相应的约定俗成的规范，或有特定的辨体词，从标题上即可辨别是新闻稿、政论稿，还是学术论文。有些学术论文过于应景或花哨，缺乏学术文章的庄重。
如笔者审稿时发现有一论文标题为《××离我们有多远》(后与作者商榷改为《对××的质疑》)。更常见的是一些政论文或报告体似的标题，如《认真实施学评教，努力提高教学质量》、《贯彻十七大精神，构建我国文化安全机制》(后改为《我国文化安全机制探析》)等。论文写作虽然提倡创新，但文章标题却不宜跨界，而应该得“体”。
2.4 标题与内文小标题相重合，不能统领全文
总标题与分标题应该是一种统属的关系。设计精当的主标题和分标题如树干及其枝丫，脉络分明，最忌主次不分，层级不明。
比如一篇论文标题为《××市非物质文化遗产保护现状》，内文第二点亦为“××市非物质文化遗产保护现状”。建议将论文标题扩充或内文标题细化，使大标题能统摄全文，并能与各层级标题间产生呼应。
2.5 常见标题用词的不合理使用
标题中有些常用词语，作为一种辨体词，可以界定文章属性，但应适可而止，宜开门见山、直入主题。建议尽量少用“浅析”“浅论”“试论”等谦辞，以及“关于……的思考”“……之我见”等闲词。
现今标题中常用“基于”一词，笔者在知网中查询到的为1 916 436篇。“基于”在汉语中有“由于”“鉴于”“根据”之意。其在标题中更贴近英语“based”“based on”所表达的“建基于”“立足于”等意。具体而言主要有3层意思，其一为指明研究的路径，即依据理论及研究方法，如《基于灰色系统理论的广东高校财务风险评价研究》《基于模糊熵层次分析法的高等教育国际化策略风险评价模型研究》;其二为着眼于、立足于，如《基于回报的合作―生物有机体制胜中的策略》《基于问题的学习在美国基础教育重的应用》;其三为界定研究范围，如《工作满意度、年龄与主观幸福感―基于武汉市城镇居民的研究》。有些论文标题滥用“基于”一词，如《基于媒体融合发展趋势的研究》，此处“基于”一词意为“关于”，便属误用。
3标题优化技巧
在修正标题时，如果标题能恰如其分反映内容、统领分标题且相呼应，应该说就是中规中矩达到要求了。如何在紧扣文章内容基础上，进一步优化标题呢?笔者强调的是标题应突出内文创新点，有个性且具有形式美感。笔者总结的优化技巧有以下几点。
3.1关键内容置顶，先声夺人
论文的创新也体现为标题的创新，如果内文有创新之处，标题却平庸乏味，则很容易导致文章明珠暗投。如果将文章的创新点或者研究的关键问题置顶，后面以冒号或破折号加以说明，则会更有吸引力。
比如《试论新的经济增长点―创意产业》就可以改为《创意产业：新的经济增长点》;有文章标题为《非物质文化遗产保护新思路》，内文主要关注文化生态区保护，所以将“文化生态保护区”这一当时的热点关键词置于标题前列，以《文化生态保护区―非物质文化遗产保护新思路》为题，开宗明义。
3.2形成内在张力
“张力”这一概念在1937年由美国新批评理论家艾伦退特从物理学领域借用到文学理论研究领域，本文用此概念来表达标题中所营造的一种对立、矛盾而又相互转化和平衡的动态关系。比如相反的概念，或者相距较远的两个概念间，容易产生探究空间，激发阅读兴趣。
例如，《以朗香教堂和中国馆为例看建筑与存在的关系》就没有《建筑写作指导与存在―以朗香教堂和中国馆为例看中国当代建筑本质的回归》出彩，后一标题将“建筑”与“存在”这两个概念置顶以强化，张开了想象和研究的空间，体现了文章所论述的建筑的哲学维度，加之副标题的界定，醒目而清晰。
篇2：毕业论文标题常见问题有什么
毕业论文标题常见问题有什么
俗话说“题好文一半。”标题是文章的眉目，是对文章最精粹的概括，也是连接文章和读者的桥梁。标题是文章呈现给读者的第一印象，不仅影响编辑用稿取舍、读者阅读选择，而且也提供了编制题录、索引等文献检索的特定信息。因而文章的被接受程度与标题紧密相关，对标题切不可小觑。
学术论文的标题同样重要，但有些作者较专注于内文写作，在标题设置上较为随意，或者不清楚一些基本规则，导致标题存在种种问题。加之学术论文专业性较强，有些编辑又觉得难以置喙，结果学术论文标题往往雷同、呆板。笔者在工作中发现，学术论文标题中存在一些较为共性的问题，大有优化的空间。本文试以审稿中的一些实例和期刊网中搜索到的论文标题为例加以说明。
1
标题层级及基本要求
标题一般分为主标题、副标题、分标题几种（下文标题如无说明均指主标题）。
主标题：主标题是文章总体内容的体现。其要求是恰如其分地概括文章内容，精炼、醒目。最常见的方式是展现文章的关键研究点，如主要观点、研究对象、研究内容、研究目的等。
副标题：副标题用于对主标题进行补充、强调，如研究范围的界定、论文侧重面、研究取径等。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在主标题下方加上“与××商榷”之类的副标题。有时候，主标题是虚题，副标题则为实题，比如有些作者以诗词作引，如《我以我血荐轩辕——浅论鲁迅五四前后十年间杂文》《于无声处听惊雷—从〈平凡的世界〉中透析路遥的悲剧意识》等。在这种情况下，副标题形为副、实为主。
分标题：设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。使文章脉络清晰、便于阅读。分标题的设置必须层级明确，切不可以下犯上，即下级标题与上级标题相似或更大。同时分标题应该是对总标题的一种层层解析，反映出作者的写作思路是否明晰，也使读者阅读时更易抓住纲目，领会主题。
2
标题常见的问题及处理
2.1 标题含混，主题不够鲜明
契诃夫说：简洁是才能的姊妹。标题更应该提纲挈领，清晰展现内文主旨。好的论文标题都要尽量做到直截了当、一语破的、文约而事丰、言短而旨远，不可冗长或语焉不详。论文的标题过长不仅容易使人产生繁琐和累赘之感，而且难以让读者得到鲜明的印象，从而影响对文章的阅读选择。一般而言，标题以12字以内为佳。为使标题主题清晰，又能信息完备，可加副标题进行补充。
比如一论文标题为《一则美国救援海啸受灾国家的新闻：从批评性视角看》，其内容摘要为“文章选取一则美国救援海啸受灾国家的新闻，运用Fairclough的语篇分析方法及功能语言学的有关理论，从批评性视角对语篇进行了文本描述、文本阐释、文本说明，揭示了意识形态对语言的影响。”从内容摘要可见这一标题含混、主题亦不鲜明，如果将主标题进行一定升华，同时以副标题进行一些界定，则更为合宜。
2.2 标题过大或过小，名不副实
有些论文标题很泛，内文却仅论及某地域、某方面，或者仅以不足万字的篇幅空洞地阐述一个大话题。
如《试论知识产权保护的理论与实践》，此标题大而无当，足可做一部专著题目。有些标题过小，不能涵盖内容，比如《广东珠海LNG项目市场分析预测——中国沿海LNG项目市场发展分析》，该文分标题为：“一、广东珠海LNG项目市场分析预测”“二、中国沿海LNG项目市场发展策略分析”,也即内文两部分分别做主、副标题，这种安排是不恰当的，主标题应该统领全文，副标题应该是对主标题的阐释或补充，而不是并列关系。所以标题与内文必须大小合宜，才能相得益彰。
2.3 标题“跨界”,不合规范
各种文章有相应的约定俗成的规范，或有特定的辨体词，从标题上即可辨别是新闻稿、政论稿，还是学术论文。有些学术论文过于应景或花哨，缺乏学术文章的庄重。
如笔者审稿时发现有一论文标题为《××离我们有多远》（后与作者商榷改为《对××的质疑》）。更常见的是一些政论文或报告体似的标题，如《认真实施学评教，努力提高教学质量》、《贯彻十七大精神，构建我国文化安全机制》（后改为《我国文化安全机制探析》）等。论文写作虽然提倡创新，但文章标题却不宜跨界，而应该得“体”.
2.4 标题与内文小标题相重合，不能统领全文
总标题与分标题应该是一种统属的'关系。设计精当的主标题和分标题如树干及其枝丫，脉络分明，最忌主次不分，层级不明。
比如一篇论文标题为《××市非物质文化遗产保护现状》，内文第二点亦为“××市非物质文化遗产保护现状”.建议将论文标题扩充或内文标题细化，使大标题能统摄全文，并能与各层级标题间产生呼应。
2.5 常见标题用词的不合理使用
标题中有些常用词语，作为一种辨体词，可以界定文章属性，但应适可而止，宜开门见山、直入主题。建议尽量少用“浅析”“浅论”“试论”等谦辞，以及“关于……的思考”“……之我见”等闲词。
现今标题中常用“基于”一词，笔者在知网中查询到的为1 916 436篇。“基于”在汉语中有“由于”“鉴于”“根据”之意。其在标题中更贴近英语“based”“based on”所表达的“建基于”“立足于”等意。具体而言主要有3层意思，其一为指明研究的路径，即依据理论及研究方法，如《基于灰色系统理论的广东高校财务风险评价研究》《基于模糊熵层次分析法的高等教育国际化策略风险评价模型研究》；其二为着眼于、立足于，如《基于回报的合作—生物有机体制胜中的策略》《基于问题的学习在美国基础教育重的应用》；其三为界定研究范围，如《工作满意度、年龄与主观幸福感—基于武汉市城镇居民的研究》。有些论文标题滥用“基于”一词，如《基于媒体融合发展趋势的研究》，此处“基于”一词意为“关于”,便属误用。
3
标题优化技巧
在修正标题时，如果标题能恰如其分反映内容、统领分标题且相呼应，应该说就是中规中矩达到要求了。如何在紧扣文章内容基础上，进一步优化标题呢？笔者强调的是标题应突出内文创新点，有个性且具有形式美感。笔者总结的优化技巧有以下几点。
3.1关键内容置顶，先声夺人
论文的创新也体现为标题的创新，如果内文有创新之处，标题却平庸乏味，则很容易导致文章明珠暗投。如果将文章的创新点或者研究的关键问题置顶，后面以冒号或破折号加以说明，则会更有吸引力。
比如《试论新的经济增长点—创意产业》就可以改为《创意产业：新的经济增长点》；有文章标题为《非物质文化遗产保护新思路》，内文主要关注文化生态区保护，所以将“文化生态保护区”这一当时的热点关键词置于标题前列，以《文化生态保护区—非物质文化遗产保护新思路》为题，开宗明义。
3.2形成内在张力
“张力”这一概念在1937年由美国新批评理论家艾伦？退特从物理学领域借用到文学理论研究领域，本文用此概念来表达标题中所营造的一种对立、矛盾而又相互转化和平衡的动态关系。比如相反的概念，或者相距较远的两个概念间，容易产生探究空间，激发阅读兴趣。
例如，《以朗香教堂和中国馆为例看建筑与存在的关系》就没有《建筑写作指导与存在—以朗香教堂和中国馆为例看中国当代建筑本质的回归》出彩，后一标题将“建筑”与“存在”这两个概念置顶以强化，张开了想象和研究的空间，体现了文章所论述的建筑的哲学维度，加之副标题的界定，醒目而清晰。
篇3：修改毕业论文标题格式
又到了一年一度的毕业季，毕业了，我们最大的一块心病就是毕业论文。毕业论文一交我们终于迎来了和各种作业、考试说拜拜的时刻。但是有很多同学，使用word做文档经验比较少，下面我就给大家介绍一下如何快速的根据要求的格式修改我们的论文标题格式。
步骤
1、新建一个word文档，将我们准备好的论文复制到文档里面。
2、按下图所示，左键点击“开始”菜单，找到“标题栏”。
3、首先，我们先修改“标题1”，就是我们论文中的大标题的格式，“第一章...”，“第二章...”神马的。至于修改这个有什么用，读完你就知道了。右键单击“标题1”，在弹出来的菜单里选择“修改”，左键单击
4、对照着老师给的格式要求，修改标题文字的格式。
5、然后单击左下角的“格式”，再选择“段落”。继续修改 每行文字之间的距离 等格式。。。
6、按照要求修改完格式参数之后，点击“确定”即可。
7、下面我就要给大家介绍，上面费内么一大把力气，到底要干什么了。请选中标题“第一章”，然后点击标题栏里的“标题1”。
8、亲~ 看到没，文字格式变了，你可能说，哪有啥变化啊??嗯，我这个文字其实已经调好格式了，但是还是有变化的，比如 两行之间的距离……
9、好了，凡是“第一章...”，“第二章...”这些标题，格式都可以很快改完了……
接下来还有修改“标题2”(就是对应的“1.1”， “1.2”之类的)，还有正文的格式，都可以这样修改，相信聪明的你一定可以举一反三，不用我教了吧……
请继续看我的下一篇经验“毕业论文之――插入页眉”
篇4：毕业论文三级标题
毕业论文提纲三级标题怎么写?毕业论文三级标题格式是怎么样的?
一级提纲为大的框架和方面
二级提纲是在大框架下的分论点
三级提纲为说明这些分论点进行的论据说明，可以通过举例、数据、分析推理等逐条进行阐述，通过三级提纲的多角度说明来证明二级提纲提出的论点。
篇5：毕业论文三级标题
毕业论文正文一级标题:宋体四号字加黑居左;
正文二级标题:宋体小四号字加黑居左缩两格;
正文三级标题:宋体小四号字居左缩两格;
正文其余文字小四号，统一采用1.5倍行间距编排。
毕业论文的格式与写法技巧
一、标题和正文格式
一般论文是分一级标题、二级标题、三级标题的。
一级标题也是章名称，比如说“第一章绪论”，一级标题用三号黑体加粗并居中，上下各空一行。
二级标题比如说“1.1课题研究背景及意义”，二级标题用小三黑体靠左(不加粗)，上下各空一行。
三级标题比如说“1.1.1课题研究背景”，三级标题用四号黑体靠左(不加粗并且上下不空行)。
另外换章时必须换页，正文为小四宋体，行距为固定值20磅。
参考文献内容为五号宋体。
图和表标题和内容用五号宋体，并且表格要用三线表，下面会介绍到怎么制作三线表。
二、页眉
这个本科生和研究生就有点区别。
研究生的话页眉分奇偶页。
比如说在“第一章绪论”中，奇数页就写“第一章绪论”，偶数页就写“某某大学硕士学位论文”。
本科生的话不分奇偶页，一律在正文部分写上“某某大学学士学位论文”。
页眉用的字体是五号宋体并居中。
下页我详细讲一下研究生论文怎么在奇偶页写上不同内容。
比如说在“第一章绪论”中，首先在“第一章绪论”所在的前一页的最后一行，点击“插入”--“分隔符”，在“分节符类型”这一项中选择“下一页”。
然后点击“视图”--“页眉和页脚”，在弹出的那个工具条中找到“页面设置”这一标记，在“版式”选项卡上把“奇偶页不同”这一项勾选上，然后就可以分别在奇数页和偶数页输入不同的文字了。
本科生的更简单，本科生的`话就不用把“奇偶页不同”这一项勾选上。
研究生论文的话要记得在第一章都要设定分隔符，还要特别注意的是一定要让“链接到前一节”这一标记处于非选中状态，否则的话无法实现不同的章中写上不同的内容，因为“链接到前一节”处于选中状态的话，就代表着你输入新的页眉，前面的页眉也会跟着变成一样的页眉。
三、页码
这个要分摘要和目录和正文部分。
摘要和目录用的是i、ii等，而正文部分用的是1、2等。
设置好页眉后，比如说“第一章绪论”已经设置好页眉了，在“第一章绪论”所在的第一页点击“插入”--“页码”，在对齐方式中，选择“居中”，把“首页显示页码”勾选上，点击“格式”，在“数字格式”中选择“1，2，3……”，在“页码编排”选项中选中“起始页码”单选框，并输入页码为1。
而在第二章、第三章等章节中就在“页码编排”选项中选中“续前节”单选框就可以了。
页码的字号的话使用word默认的就可以了。
在论文封面、任务书和毕业论文评语中无须设定页码。
四、目录的制作
目录的制作很简单的，首先单击“工具”--“自定义”，在“工具栏”选项卡中，把“大纲”选中，点击“关闭”。
然后在弹出的那行“工具栏”中，把一级标题设定为“1级”，把“二级标题”设定为“2级”，把“三级标题”设定为“3级”。
把非标题设定为“正文文本”(这是默认的，基本上不用设定，除非你在写论文的过程中不小心把某些正文文本设定为“n级”了。
把标题都设定好后，就可以单击“插入”--“引用”--“索引与目录”，点击“目录”选项卡，再点击“确定”。
之后把弹出来的目录内容选中(不要把“目录”两字选中，因为“目录”两字是设定为三号粗黑体居中并且上下各空一行的)，首先设定为“宋体”，再设定为“timesnewroman”，把字号设定为“小四”。
再把“目录”这两个字和目录内容选中，右键单击“段落”，在“行距”中把行距设定为固定值20磅。
五、参考文献的写法
参考文献的话，就是首先写上[*]，*号代表的是数字序号，比如说[1]、[2]。
因为在我的论文只用到三种：期刊、学位论文、书籍。
所以我下面所说的也是这三种。
比如：
[2]冷雪峰.用authorware和flash制作多媒体课件[j].中国现代教育装备，XX，(9)：27-44
[3]佟施，乐文行.多媒体技术[m].北京：人民交通出版社，XX：3-6
[4]倪英.数字电子技术基础多媒体cai课件设计及制作[d].燕山大学硕士学位论文.XX：3
[32]liciacalvi,pauldebra.aflexiblehypertextcoursewareonthewebbasedonadynamiclinkstructure[j].interactingwithcomputers,,10:143-154
[j]是代表期刊，[m]是代表书籍，[d]是代表学位论文。
需要注意的是，中文文献用的标点符号是宋体全角，句号的话就要改成圆点。
而英文的话，就换成timesnewroman字体下的半角标点符号。
六、标点符号
中文标点符号用宋体全角，英文和数字用timesnewroman并且用半角。
还是解释一下全角和半角怎么区分好啦，半角是一个“月亮”，全角是一个“太阳”，在字体工具条中可以看到的。
无论是中文摘要还是英文摘要，它们的关键词都是用“;”号分开。
七、页面设置
左右2.2cm，上下2.54cm。
装订线在左边。
八、三线表的制作
毕业论文的表格都是用三线表，设置也很简单。
选中整个表格，点击鼠标右键，弹出右键菜单，选择“表格自动套用格式”，点击“新建”，在名称处输入“三线表”，在“样式基于”选择“普通表格”，在“格式应用于”选择“整个表格”，选择“一又二分之一磅”，在田字框点击其右边的下拉箭头，选择“上框线”、“下框线”，点击“确定”，再点击“应用”。
然后再选中表格，点击鼠标右键，选择“表格自动套用格式”，在表格样式中选择“三线表”，点击“修改”，在“格式应用于”选择“标题行”，再选择“二分之一磅”，在田字框点击其右边的下拉箭头，选择“下框线”，点击“确定”，再点击“应用”。
表格的表头如表1-1一定要放在表格的上方，并居中。
这与图片是不一样的，图片是把图片名称比如说图1-1放在图片的下面。
九、论文写作顺序
依次是封面、任务书、毕业论文评语、摘要、abstract、目录、第一章、第二章……第n章、参考文献、致谢。
十、打印
本科生打印的封面用橙色封面，单面打印。
研究生用蓝色封面，双面打印。
这些格式是根据本人的经验写的，可能有些学校的要求不同，如果自己学校的要求不同的话，尽量按自己学校的要求来设定毕业论文格式。
篇6：会计毕业论文标题
会计毕业论文标题
一、会计委派制研究方向
1、 会计委派制研究
2、 会计委派制的实践和认识
3、 有限度的会计委派制及其实施环境
4、 校办企业推行会计委派制的必要性
5、 财务与会计分离及会计委派制
6、 对中国特色的会计委派制的几点认识
7、 企业会计委派制质疑
8、 对会计委派制的再认识
9、 会计委派制与企业会计信息失真的治理
10、 实行会计委派制的现实矛盾及其出路
二、企业会计准则研究方向
1、 银行表外业务及相关会计准则探讨
2、 对《企业会计准则---中期财务报告》的几点认识
3、 对我国企业会计准则的评价与反思
4、 新会计准则对税收的影响
5、 会计准则与税收处理的矛盾
6、 会计准则供求关系的经济分析
三、审计、审计准则研究方向
1、 中、日独立审计准则比较研究
2、 我国内部审计准则研究
3、 会计准则与审计准则的综合运用
4、 审计实务和审计准则差距研究
5、 美国反舞弊审计准则的思考
6、 审计方案准则研究
7、 审计报告拒绝表示意见原因分析
8、 会计和审计中重要性概念的再思考
9、 论财政审计监督存在的问题和对策
10、 对十六大报告与国家审计发展的思考
四、内部控制研究方向
1、 中国商业银行内部控制问题研究
2、 论内部控制制度审计的手段和方法
3、 现代管理型会计信息系统的内部控制研究
4、 试论农村信用社内部控制、测试及评价
5、 内部控制制度初探
6、 现代商业银行内部控制初探
7、 企业内部控制的创新
8、 金融机构内部控制比较研究
9、 谈谈酒店信贷内部控制政策
10、 证券公司内部控制机制建设探讨
五、业务会计方向
1、 银行企业“对账中”的.问题、意义及完善措施
2、 关于水运企业固定资产会计差异的比较分析
3、 现金流量表快捷编制法的构想
4、 对会计信息失真问题的探讨
5、 现行企业会计核算涉税业务的主要会计科目研究
六、管理会计方向
1、 试论战略管理会计对企业投资决策的影响
2、 养老保险基金管理中需要加强的几个问题
3、 管理会计应用中的问题及对策
4、 关于农村信用社建立管理会计制度的思考
七、成本会计方向
1、 我国国债发行成本优化问题研究
2、 数量管理与税收政策选择的成本分析
3、 股权资本成本会计初探
4、 浅谈股权资本成本会计
八、财务管理方向
1、 现代企业财务管理变革趋势分析
2、 从财务管理的角度看税收策划
3、 财务管理系统国际化研究
4、 创建经营决策型企业财务分析系统
5、 试论集团公司如何实施对子公司的财务控制
九、其他会计方向
1、 借贷损失准备与呆帐准备的差异分析
2、 会计信息失真的经济学分析及治理对策
3、 试论隐匿、销毁会计资料罪的认定；试论环境会计信息披露
篇7：毕业论文的标题格式
毕业论文的标题格式
标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。
(一)总标题
总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有：
①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。
②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。
②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳;另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。
④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。
⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。
标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。
(二)副标题和分标题
为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。
另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。
设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的'用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上;也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。
对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼。.论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。
标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。
篇8：大学毕业论文写作方法:标题
大学毕业论文写作方法:标题
标题是文章的眉目：要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。
毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。
* (1)总标题
总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有：
* ①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如“关于保险资金运用模式问题”、“保险利益论”、“机动车辆保险改革之我见”等。
* ②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如“雇主责任保险没有市场吗?”。
* ③交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的`角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳;另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如“试论机动车辆第三者责任强制保险制度”、“论寿险公司‘产销分离’的利弊”等。
* ④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如“从费率的自由化看保险市场改革与监管”、“法律完善与责任保险”等。
⑤用形象化的语句。如《激励人心的营销管理体制》、《中国健康保险史上的曙光》等。
标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。
* (2)副标题和分标题
*为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。
另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段营销人员报酬的差别——兼谈个人所得税的合理性》。
需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。
标题的要求：一要明确。二要简炼。三要新颖。
篇9：面试常见问题有哪些
面试常见问题有哪些？答案就在应届毕业生面试频道
“你最崇拜谁？”
“你的座右铭是什么？”
“谈谈你的缺点”
“谈一谈你的一次失败经历”
“你为什么选择我们公司？”
“对这项工作，你有哪些可预见的困难？”
“如果我录用你，你将怎样开展工作”
“与上级意见不一是，你将怎么办？”
“我们为什么要录用你？”
“你能为我们做什么？”
“你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？”
“你希望与什么样的上级共事？”
“您在前一家公司的离职原因是什么？”
篇10：面试常见问题有哪些
一、面试对象使用了哪些工行的服务？
电子银行：办理时的服务态度，有专业人员帮助和引导，服务态度好），另外使用u盾，便捷、安全、可靠、防范风险能力强。e时代卡：一卡多个账户、一卡多项功能，消费积分。快捷而且灵活。
二、你可以接受什么样的岗位，比如柜员可否接受？
能够接受，虽然是研究生毕业，但是实事求是的讲学历只能说明你的学习能力，创新以及理论研究的能力。实践工作经验是匮乏的，我需要到基础部门去锻炼，积累工作经验，对未来的职业发展会十分有益。我相信是金子总会发光，也许在积累了一定的工作经验后领导会根据我的工作表现及能力以及职业规划会安排我去其他部门工作，提高自我的机会。给我一个更大的展示自我价值的一个舞台。
三、你知道作为身边的银行与其他银行有什么区别吗？
服务态度：要好于其他银行，真诚、朴实，没有虚假信息。有的银行为了使客户接受理财就采取赠送什么油等方式促销。尽管做法无可厚非但是还是要从态度上给人以信心。
员工的精神面貌。
营业网点多：从直觉以及实际情况都是如此。
建议：当然在做的各位考官都是银行业的专家，我所提出的改进的不一定准确，只是自己的一些观察。因为低端客户比较多，查看工资等比较多，占用了一定的空间及人力资源，对高端客户的服务环境是否能有改善，分区管理。
四、理想的薪酬要求是多少？
现在正处于金融危机阶段，说实话工作是很难找的，去优秀的企业工作的难度就更大。而工行作为一个有实力的股份制企业，如果能来到这样的企业，薪酬不是最重要的，发展前途最重要，因为它的实力，因为它的规范，因为它的行业第一地位，所以我选择工行。如果一定要有个薪酬预期的话，3000元我也是可以接受的。
五、个人职业生涯如何考虑？
新员工在职业生涯初期，主要在个人金融业务、公司金融业务、运行等岗位轮岗锻炼，之后根据经营发展需要及个人能力特点，校准职业发展目标，确定职业发展方向，最终实现个人职业发展理想。今后的发展方向经营管理、专业管理、对公客户经理、个人客户经理、产品经理等20个职业发展路径。
六：你最大的缺点是什么？
问题分析： 认识自己的缺点是一个巨大的优点， 当HR问到你缺点的时候， 你的机会来了， 请快展示你的自知之明吧！你想把优点故意包装成缺点？比方说把“对工作负责”这个优点伪装成“对自己和他人要求过高？” 面试官会不屑一顾地批注： 这是我五年前玩剩下的把戏， 此人土冒之极。你想完全实话实说： 应聘会计的人说自己粗心？应聘销售的人说自己容易紧张？面试官会无限惋惜地批注： 此人心眼好， 老实， 但不适合我们的工作， 推荐到“实话实说”栏目组任职去吧！对待这个问题， 惟一的对策就是真诚地暴露自己的弱点， 只要这个弱点不是你所申请职位的“致命伤”即可。
篇11：面试常见问题有哪些
一、美国私立高中提供面试的时间？
不同的学校会有不同的要求，大多数学校是在申请人提交了部分申请资料之后（包括个人信息）即可预约美国私立高中面试，部分学校是需要提供托福成绩之后才能提供面试。
二、考试需要在什么时候预约面试？
预约面试早越好，通常来说1月-2月中旬都是面试的高峰期，留学指南《美国私立高中面试常见问题有哪些？》。注意不要因为递交材料太晚而错过了面试截止日期。
三、面试地点以及面试方式
去学校面试是个很好的机会，一方面更进一步考察学校的情况获得直观的感受，另一方面考生的表现可以给面试官和学校老师留下更直观深刻的印象。或者学校会给不能到学校进行面试的学生提供电话或者skype面试的机会。通常skype是双方进行视频的形式。
四、面试中会问到的问题有哪些？
美国私立高中学校面试的问题多种多样，有很大的灵活性，基本问题有：个人情况，兴趣爱好，学校生活，择校的原因等。
五、面试时是一问一答吗？
面试过程中多是以问与答互动的形式进行，和面试官的互动是很重要的，最能展示出考生的交流能力和随机应变的能力。
篇12：面试常见问题有哪些
一、个人素养类
1、用一分钟的时间做自我介绍（貌似简单，实则考验培训师临场应变能力及自我推销能力，有点貌似TTT培训的现场演练）。
2、介绍从小到大你最好的一位朋友（物以类聚、人以群分，间接了解你是什么样的人，价值观怎样）。
3、一件印象最深刻的事情（你最关注什么、追求什么）
4、从小到大家人朋友给你最大的忠告是什么（间接了解你的缺点）
5、介绍你应聘这个职位的优势和不足
6、你的直接上司经常对你说的话是什么
7、领导怎样考评你的工作
二、专业技能类（不分先后）
1、你以前的工作经历和公司简介
2、你组织主讲过哪些培训课程，一整套培训进行下来流程是什么
3、介绍培训部架构、各自职能
4、人力资源部架构、人数、各自职能，你熟悉其他模块工作内容吗
5、公司培训体系是什么，目前进展到什么程度
6、培训四级评估是什么，公司进行到哪一级，具体介绍如何进行
7、你对你工作最满意的地方在哪里
8、你认为培训最难做好的环节在哪里
9、员工流失率如何降低
10、对员工进行回访的报告起到什么作用
11、什么是培训，培训对公司的意义何在
12、大学生培训如何进行，新员工培训如何进行
13、 培训效果如何实现，不要理论，要实际如何操作
14、 你没完全掌握培训对象部门的工作，培训如何实现
15、培训讲师一堂课讲好最重要的环节在哪里，各自所占重要程度的比例
16、公司怎样评判你们的培训工作
17、你的工作绩效如何评判
三、个人发展类
1、对以前公司的总体评价及离职原因
2、你的职业规划
3、你的薪资要求
4、如果进入公司一直工资不调整你会怎样（在压力下如何灵活处理问题）
5、对我们公司还有什么疑问
篇13：面试常见问题有哪些
一般在应聘教师岗位时，考官会提出以下个常见问题，来观察面试者的能力及职业素质高低：
教师面试题1、
教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？
回答：
我更喜欢说教育是一门技术含量很高的艺术，因为教育不是任何人都可以做好的，它有很强的技术性，但一个好老师需要把这些技术完美的融入日常的教学中。
教师面试题2、
当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？
答案：（以下几点都适用）
1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。
2、 边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。
3、 课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。
教师面试题3、
你对工资和福利有什么期望？
回答：
我对工资没有硬性要求。我相信贵公司有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。
教师面试题4、
将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么？
回答：
我认为我的优势，年轻，有的是精力，创造力，有强烈的上进心，有教好的前沿的理论和文化素养，易于接受新事物，能够更快地适应新课改，不仅可以用老教师的知识经验弥补自己的缺陷不足，而且还可以用新教师的新理念和新观点撞击老教师的旧思想、旧模式。
在实施新课程的过程中我能够把自己融入到学生的学习和生活中去，和学生“打成一片”，成为学生平等的朋友和“首席”，适时激励和引导学生，我想我会成为一位受学生欢迎好老师。
我的最大不足是缺少实践的积累，但是我有一颗好学上进的心，我恪守着“三人行必有我师”的古训，虚心向教育界的专家、前辈、有经验的同行等学习，多渠道积累自己的知识，增长自己的才干！
教师面试题5、
许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗？
回答：
培养集体意识，防止学生攀比。
教师面试题6、
如果学生当面指责你，你会如何处理？
回答：
作为教师遇到这种情况千万别急，急了会出乱，乱了就失分寸。个人认为当面别激发矛盾，面子重要，但我们的修为更为重要。面对学生教师的言行直接影响到今后的工作，面对学生我们如何有效地进行交流这是一种艺术。
首先搞清楚为什么学生会有这种态度，是我的原因还是有什么误会；
其次不管是谁的原因都要保持冷静，不要觉得丢脸而打骂学生。
最后在了解情况后再做出判断，如果确实是我的错，我会表示以后注意自己的方式方法，但是学生可以私下给我交谈而不要采取这种过激犯的方式。
扩展：
1、最能概括自己的三个词
考查内容：考查求职者对自己的了解程度。思路：介绍内容要与个人简历一致；表述上尽量口语化；切中要害，不谈无关、无用的内容；条理清晰，层次分明；事先最好以文字形式写好背熟。
2、谈谈家庭情况
考查内容：了解应聘者所受的教育，以及未来对工作和生活的态度。
思路：简单罗列家庭人口；强调温馨和睦的家庭氛围，父母对自己教育的重视，家庭成员的良好状况及其对自己工作的支持，以及自己对家庭的责任感。
3、有什么业余爱好
考查内容：业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态。思路：最好不要说自己没有业余爱好；不要说那些庸俗、令人感觉不好的爱好；最好不要说爱好仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻；最好能有一些户外业余爱好来「点缀」形象。
4、最崇拜谁
考查内容：应聘者未来的发展方向。思路：不宜说自己谁都不崇拜或崇拜自己，也不宜说崇拜一个虚幻或不知名的人；不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人；所崇拜的人最好与自己所应聘的工作能搭上关系；最好说出所崇拜的人的哪些品质、思想感染、鼓舞着自己。
5、最喜欢和最不喜欢哪些大学课程
考查内容：应聘者的知识结构与个性偏好。思路：一般而言应实事求是。
6、谈缺点
考查内容：应聘者的诚信度和自信心思路：不宜说自己没缺点；不宜把那些明显的优点说成缺点；不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。
7、为什么选择我们公司
考查内容：应聘者的求职动机、愿望及对此项工作的态度。思路：宜从行业、企业和岗位三个角度来回答，如「我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。」
8、如果录用你，你将怎样开展工作。
考查内容：应聘者处理事情的基本能力。思路：如对应聘职位缺乏足够了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法；可尝试采用迂回战术来回答，如「首先听领导的指示和要求，然后了解和熟悉有关情况，接下来制定一份近期工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。」
9、我们为什么要录用你
考查内容：应聘者对个人和对单位的认识。思路：最好站在招聘单位的角度来回答。招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份工作感兴趣、有足够的信心。
10、作为应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作。
考查内容：招聘单位并不真正在乎「经验」，关键看应聘者怎样回答。思路：回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。
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