下面是小编为大家整理的旅游管理导游技巧－讲解技巧，本文共10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：旅游管理导游技巧－讲解技巧
(一) 简述或详述法．所谓简述, 即扼要地作一概括说明；而详述法就得详实细致地、甚至无一遗漏地作出具体、完整的介绍．在景观高度集中场合, 导游应根据不同的服务对象和当时不同的情况有所选择、或交替使用． (二) 有问有答或自问自答法．问答法也是一种常见的导法, 可以启迪人們的思维满足人們的求知欲望．一般可由导游采用自问自答或是游客问导游答的方法．
(三) 典故和故事法．例如讲解苏州狮子林内的＂立雪堂＂应把＂立雪＂两字的题额典故讲清楚．据《宋史·杨时传》: ＂见程颐於洛, 时盖年四十．一日见颐偶瞑坐, 时与游酢待立不去．颐既党, 则门外雪深一尺矣＂．后人引用为尊师重道的＂程门立雪＂的典故出处．
(四) 类比和对比法．所谓类比即是同类相比；对比则是相对而比．例如在园林建筑中, 亭、台、楼、阁、厅、堂、馆、斋、回廊、漏窗是经常见到的, 但它們既有相互间的共性, 也有各自的特性．举＂廊＂为例游览苏州沧浪亭, 能见到直廊、曲廊、回廊、复廊等多种样式；而游览拙政园则有名为＂小飞虹＂的`一架小巧桥廊凌跨於水面上；至於游无锡蠡园滨湖长廊时, 一湖碧水尽收眼底, 有所谓＂浮廊可渡＂的美誉．用类比或对比, 使旅游者取得更理想的审美效果．
(五) 制造悬念法．即引而不发留下悬念, 讲解时可适当制造一些悬念, 使旅游者产生求知求新欲望, 从而增加游兴, 强化游览效果．如游览杭州西湖＂湖心亭＂, 它是杭州现存的最大的一所亭类建筑, 导游可问: ＂最小的在哪里呢? ＂旅游者一定想急於知道, 导游可表示到孤山西南麓的六一泉再找答案, 游客游孤山时肯定游兴勃然．
(六) 情景交融法．也称导入意境法．导游把旅游者带入游览点后, 要使旅游者见到的景物和听到的讲解融汇贯通．＂见景生情, 情中怀景＂的情景交融境界．
除了上述的导游经常运用的导法技巧外.在实际工作中还有许多行之有效的方法, 這有待於广大旅游工作者不断地探索创造和总结．
篇2：导游讲解技巧精选
错误讲解方式——“背书”
我是一个干了的老导游，新导游们总是问我，以一个老导游的看法，怎样才能进行好导游讲解，但我每次都是 从游客的看法这个角度 来回答这类问题。
你要想抓住游客的注意力，首先你得明白游客们想听些什么，想听怎样的讲解。我们许多新导游一上岗总觉得最重要的是背好景区材料，把它们背得烂熟，张口就来，不会停顿，这就是表示他已是一个合格的导游了，其实几乎可以说完全不是这么回事!
想象一下你自已是一个游客，你看到上车来一位导游，他一开口就在背书，你会觉得还不如自已拿本书来看效果更好。导游讲解是一种讲话，你得象在和朋友聊天。你会眉飞色舞地给朋友讲你知道而朋友不知道的事情吧，OK，就是这样，给游客讲解也就是要这样，才能抓住他们的注意力。
讲解技巧
“眉飞色舞”
那怎样才能算是讲得眉飞色舞呢?最重要的条件， 一是熟，二是自已也惊叹于这件事。 如果你自已心里就一点都不以这件事为异，那你讲出来一定也不会让人家觉得惊异。
那么有些景点有令人惊叹的事，有些景点没有，怎么办?我们知道有一句老话叫“情人眼里出西施”，一个普通的女人，由于爱她，看出来象西施一样的惊艳，所以一个景点，由于爱它，也可有一样的效果。更何况能当景点的本来就已不是一个“普通的女人”了，它必有很可爱的地方。
所以说导游要讲解好，首先得有对这个景区有热爱，爱了之后就会去探索关于它的每一点资讯、每一点故事、每一点惊人之处，然后用你全部的热情，眉飞色舞地给讲出来，那你的讲解就已成功了一半了。
“杂家”与“博家”
讲解要成功的另一半是讲解技巧，一说到技巧，有些新导游就会觉得它是一个很深奥很复杂的东西，其实有那么几条挺简单、易操作的规律。
第一就是你讲什么都要和客人家乡或他熟悉的东西对比着讲。你对一个人讲一大堆他不熟悉的东西他会越听越累，但你提到他家乡的东西、他熟悉的东西，他必会来精神。比如你讲一座大桥，全长有多长、耗了多少钱、建了多少时间，等等，这些数字对于大多数人来说都是枯燥的，但如果你找出一条客人家乡比较著名的桥，告诉他比那条长一倍，比它建得快三倍，比那条桥用的钱还少，这样他就会惊讶了，他的注意力就回来了，他就真的听进去了。
要做到这一点，当然，你得在出团前有所准备，你必须先了解客人来自哪里，他的家乡、或他的工作等情况，然后还要找到相关的资料。导游虽说号称“杂家”，应该什么都知道，但一个人，特别是新导游，哪里会有那么宽博的知识呢?不要紧，现在有了互联网，什么都能搜到，非常方便，而且信息广、资料精，上到历史上的哪些天出现过日全蚀，下到珊瑚有多少种分类，什么都查得到。通过这样的方法，不但你出色地带好了这个团，而且你学到了许多知识，这样工作上几年，你就真的成了“杂家”、“博家”了。
了解旅客，准备资料
上面我们说到你要了解客人的情况，这不但对于你查找针对他们的资料有帮助，同时也帮助你决定给他们讲到什么程度。比如你带团参观溶洞，许多导游都会指着这一块那一块的石钟乳告诉游客象什么象什么，但如果客人是搞科技工作的，最好少讲这些，而多讲些石钟乳的形成原因、这个溶洞的地质发展、当年的开发情况等，不然一会功夫他们就会自已走得没影了。但如果客人是些农村老大妈你还给她们讲地质，她们也会弃你于不顾了。
另外，导游最好多记一些方方面面的笑话，随时随地在讲解的过程中插入一个相关的笑话，那样就会使讲解生动有趣得多，比如讲当地的山路比较险，就插入这样一个笑话：有一次，司机向当地一位居民打听：“请问，此地哪里可以找到汽车配件?”，村民答道：“往前走，过了那个急转弯处有个峡谷，那下边什么型号的零件都有。”
再比如，有时火车或飞机延误，你可以讲这样一个笑话：肥仔在铁路上做了多年的买卖，这天偶然发现一列火车准时到了站。他连忙跑到列车员跟前说：“请吸烟，我祝贺你!我在这条铁路上跑了，这还是第一次见火车正点到站。” “留着你的烟吧，”列车员说，“这是昨天的列车!”
如果你要带团队去果园，可以讲这样一个笑话：从前有个农学院的毕业生回到家乡，见老园丁在移植果树，便说：“你这种移植方法很不科学。照你这种干法，从这棵树上能收获七个苹果就够让我大吃一惊了。”老园丁看着他，慢吞吞地说：“如果这棵树能收获七个苹果，我也会大吃一惊，因为这是一棵桃树”。
如此常常穿插幽默和机智，团队的整个旅程都在一片笑声中度过，有时就算客人有些意见都会算了，比如有客人投诉用餐的鸡不好吃，太老了，你可以讲这样一个笑话：在一所小学里，老师问：“你们能不能说说人们是凭什么来识别母鸡的年龄的?”“用牙齿，老师!”“但是，母鸡并没有牙齿呀”“母鸡可能没有牙齿，可我有，如果母鸡的肉很嫩，年龄就小，如果咬也咬不烂就是老母鸡。”客人听了哈哈大笑，气也就生不起来了。
所以导游背笑话 不单单是为了在长途行车的表演节目时用的，而更多应穿插在讲解的过程中。
关注旅客生理情况
最后，你什么都掌握好了，但就是没有掌握客人的生理情况，讲解可能还是会惨败。比如客人是乘长途火车而来，夜里都没睡好，你却在那里兴致勃勃地给他们大讲特讲，即使你讲得很不错，但他们生理上的困盹还是可能打败一切精彩的讲解，而他们的酣声会如此地打击你的自信。这时候你要知道，你不是失败在讲解上，而是失败在关心人上。
当好一个导游， 不但要有对景点的热情，还要有对游客的热情。 这个热情不单单是指你为他们讲解好的热情，还包括对他们做为一个人的全部关怀。有些导游认为我把该讲的都讲了就完成了任务，这种观点可要不得。你讲了，客人没听进去，和没讲过一样，你的任务其实是没完成。
要当好一个导游，必须要有对人的热爱精神，你千方百计想的是怎样让他们这一趟来得值。记得我去新西兰，由于有4小时的时差，早上8点出发时等于是在家的凌晨4点，大家都还想睡觉，但地陪小姐对我们说：“我知道大家都很困，有些人想睡，实在想睡的就睡。但各位大老远来到这里，我还是有好多东西要讲给大家听，不过我会小声点，免得要睡觉的团友投诉我吵死了。”众人大笑，并且听到她体谅到我们的情况，觉得她好亲切。然后她开始介绍，先说到新西兰的人口，她说：“许多从中国来的老人到了这里不久都开始自已和自已说话，为什么呢?”大家一听事关我们中国老人，都竖起了耳朵，接着她说道：“那是因为新西兰人实在是太少了，到处找不到人聊天!”众人在大笑中不但精神了许多，而且对她讲解的东西有了兴趣，如果她只是背诵新西兰的面积和人口，我想我们很快就都睡着了。
篇3：导游的讲解技巧心得
1、客人的性质：主要是用来调整自已的讲解层次、重点和风格，是讲深一点还是讲浅一点，讲建筑特色为主还是景观特色为主;人数：人数少的话，可以考虑多讲点，因为人数少行程会快些，人数多的话，行程会放慢，拍照时间也会增加，所以，要抓重点讲，废话减少;
2、客源地：每个地区人们的生活习惯很大程度影响了客人对景观的感兴趣度，例如上海的客人多少会生活在噪音尾气堆积起来的都市污染里，所以，对一些负离子、氧吧、养生内容会特别感兴趣一点。
3、提高对导游词的即时修改能力
例如杭州湾大桥长36公里，如对农村人的人可以这样说：“这桥到底有多长呢?就是以你平常的速度，一个小时候走十里路，可以从早上八点钟一直走到下午三点钟，这样子就形象多了。”
例如，飞机是12点钟抵达目的地，对于一些怕时间太晚的人可以含蓄的这么说：“当月亮爬上山岗的时候，我们坐飞机出发，等到月亮挂上树梢的时候飞机就到了。”
如果前面团队堵在那里怎么办?又没词讲了。这个时候就要针对性的扩容导游词，如果边上正好是湖的话，你可以以这样的方式去延展导游词：(1)我们身边就是清潾潾的水，大家知道红颜祸水是怎么来的吗?
(2)现在我们看到的水色，听到的风声，那大家知道什么是风水吗?
(3)传说训，在这水中呀，生活着一种不为人知的鱼。游客肯定会问你什么鱼呀?反正是传说，你就开始编吧。
(4)为什么湖水的颜色是绿色的呢?大海的颜色又是蓝色的呢?
(5)有人曾经跳进这湖里想自杀，结果却没自杀成功，这是怎么回事呢?如果后面的团队催着我们快点走，那就可以浓缩下导游词了，把关键点串成一条线就可以了。
4、找到客人的兴趣点后，即时调整所有的讲解重点。一开始，可以试探性的多说下各方面的知识，但如果发现客人在问你的时候，对某一方面情有独衷，你要马上转移导游词讲解的侧重点。如果客人对建筑感兴趣，你就不妨着重讲眼前建筑的成因，建筑流派，建筑工艺，特色，结构，原材料，对现代建筑的启示或对比。
5、博览群书。建立起属于个人的，别人无法克隆的专题讲解体系。如：茶文化之旅，佛道文化之旅等等;
6、针对自己的知识薄弱版块，进行恶补。因为木桶理论说明我们有哪一块是短板，那么导游讲解水平可能也就是短板这块水平。尽管我们有很多的理由选择扬长避短，但客人的需求，是我们能选择的，很可能客人对我们一个不满意的回复而否定了整个团的带团效果。面对要求越来越高的游客，我们没有理由指责客人的过分要求，我们有更多的理由把自己充足电，足以应付各种需求的客人。
篇4：有关导游词讲解技巧
01 THE FIRST
如何准确把握导游词讲解时间?
据统计，不少考生现场讲解，一般耗时7-8分钟。这挺可惜。
实际上，导游词讲解的时间是10~12分钟。根据现场评分标准，不足10分钟，每少一分钟扣3分!
通常，到第9分钟就有举牌提示——还剩最后一分钟。意思是，考生在讲解时，如果看到评委举牌提示，就可以快速结束景点讲解，进入欢送辞。
那么，问题来了：备考时，该如何准备把握讲解时间?推荐两个方法，双管齐下，事半功倍。
1、字数统计
普通人正常语速大概是220字/分钟。
以此类推，准备10—12分钟讲解词，可以用WORD统计字数，保证每篇导游词的字数不低于2200字。
不过，现场考生容易紧张，人在紧张状况下语速变快，也容易忘词，所以每篇导游词应控制在2500字内。
2、录像
充分利用手机录像功能。备考时找个搭档，相互录像，了解自己讲解时的状态。
这个很有趣。
不信大家可以把录像保存起来，到时候前后对比。事先声明，笑死了我可不赔
02THE SECOND
导游词的要点是什么?
该准备哪些内容?
这个问题比较宏观，来不及细说。此处提醒大家把握几个基本原则，希望对大家有所帮助。
1、全面性
2、现场讲解
3、突出重点
在导游证面试的讲解词中，既需要根据景区线路分布沿途做概括性介绍，又需要找准景区的亮点做重点讲解。
如果只是每个景点讲一讲，但又都蜻蜓点水，听上去是不是不痛不痒?
考试前先弄清楚，考什么，哪些是重点!
结合考试大纲进行本省现场考试重点内容梳理，并结合考试大纲进行考试内容掌握。
客观分析导游词组成
1.把导游词中能够通用的部分认真准备
一篇结构完整的导游词应该有五大部分：
①欢迎词②行程介绍③相关注意事项说明④景区景点概况及讲解⑤欢送词
那么在这些部分中，除与景点相关的第4部分是十个点各不相同的，其他部分是略作调整即可通用的，而且第1、2、5部分是比较突显个性的，是每个人不同可以充分发挥个人特色的，多花点功夫来设计、来写并且把它练习好，会增加你考过的概率的。(部分省市不要求讲欢迎词、欢送词)
2.抓住景点讲解的关键内容
把第一部分准备好后，还有6分钟左右的时间，大概要写1500个字，这一部分就是与景点相关的。
所以
导游词到底是什么?
我觉得，
它是对人文历史的介绍，
是对生活的感悟。
它不会一成不变，
而是随着讲解者自身的积累
和成长而不断地丰富。
请考生明白，
技巧只是方法。
真正能打动人心的导游词，
是有感而发。
导游资格考试关于口试时要注意的几个细节
一、尊重除考官以外的考场工作人员，他们有确定考生是否违规的权力，如被认定违规将取消考试成绩和补考资格。
二、多使用礼貌用语，如“老师们好!”、“各位老师辛苦了!”、“谢谢您的指点!”、“再见!”等，虽然在考试评分细则中对此没有硬性规定，但通常会影响到考官的主观印象，从而影响其打分。
三、注意着装，虽然已是入冬，但在日常厚外套内最好配上正规礼服，入考室时可以先除去放在门外，否则形象臃肿不堪。
四、进行讲解和答问时务必注视考官，带一种自信神情，以免给考官留下紧张、背书和害怕的感觉。
五、遇到答不出的问题可以进行推测，但一定要声明是个人看法，如果实在没有把握，最好坦白承认，并当场求教考官，切忌不懂装懂。
六、考官提问时要认真倾听，然后思考两秒再作答，不要脱口而出，会让考官觉得不稳重，缺乏思维的慎密。
七、面带微笑，微笑表情可以给人以坦诚、自信、友好之感，面无表情或紧锁双眉容易让考官为你担心，从而影响得分。
八、与考官保持适当距离，以两米至四米为宜，紧邻考官会招致考官不满。
九、不要向考官打听成绩，不要强调客观原因导致发挥失常，考官通常会以发展潜力为主要衡量标准，如果苦苦哀求或多嘴多舌反而可能产生负面影响。
其他应注意的问题
1、切勿送礼品给考官，哪怕是一条表示敬意的哈达。出现这样的情况，你都有贿赂的嫌疑，既使你讲解的再好也不可能得高分，如果你讲解一般，那就肯定没戏了。
2、无论在讲解中或提问时，如果考官纠正你的错误，无论考官所言正确与否或与你的记忆有多大出入，都不要反驳考官，只要保持微笑的表情和虚心的态度就可以了。
3、回答提问时，如果你丝毫没把握，坦言不知道比胡说八道要好得多。如果你有些不确定的话，可以说“好象是……”，但别反问考官“是不是……”。
4、不用介绍你来自哪个单位。
5、不要抽了题就提出要求换题。你要知道你提出这样的要求也是白提，这几年考场里是绝不允许换题的。你提出这样的要求，考官在脑子里已经给你不及格了。你既使是准备的不好，也冷静下来硬着头皮试着讲，如果讲不好，那你命该如此;倘若你还讲的一般，难说还能踢个擦边球而险过。
6、没考好就没考好，回去好好祷告。只是千万别在临出考场门时，为自己找理由借口，更别哀哭求情。这样的行为会令考官反感，你的分数会更低。
7、你最好准备每一个景点，别怀侥幸心理偷懒只准备其中的部分景点，你的手气不是天天都能摸彩票中奖的。别指望考官面前的考签位置顺序不变换，也别指望谁帮你在考签上做标记。这两年，考官见过许多比你聪明的考生，所以也普遍“进化”了，类似的防范工作做得很严密。
篇5：导游词讲解技巧精选
1、着装的准备：导游证面试和其他面试一样，都需要衣着整洁、大方，但颜色不宜太艳(特别是女性，衣服的搭配颜色，不宜超过三种以上)，最好是套装这样给人一种成熟但不失庄重，特别注意的是：导游面试不易佩戴首饰，比如大个耳环或戒指以及手链等等，发型要简单较好;即使是休闲服也可以，上身休闲毛衣下身牛仔休闲鞋，更具有准导游的感觉，这样身材显得更加挺拔精神，但总体要给主考官的感觉你像个导游，适合导游，而不是其他行业的人员。
2、礼仪的准备：导游本身就是服务行业的一个符号，在礼仪方面一定要讲究，在注重礼仪方面要注意：不仅要彬彬有礼，但也不要过于客套;讲解导游辞时，要注视准考官的脸，最好是目光要循环和每个主考官做短暂交流，但不要盯着一个主考官不方，语气和语速要显出你的亲切感和谦虚，不要东张西望或啧啧逼人不可一世，这样，在态度上就能给主考官留下一个深刻的印象，从而，为自己的讲解赢得主动!让人感觉你是一个适合做服务的人员。
篇6：导游词讲解技巧精选
景点讲解要精彩
景点讲解是导游员的重头戏，也是游客较为看好的旅游产品之一。为此，讲解好景点，让游客高兴满意是极为重要的。导游员要在控制时间的基础上，有效运用各种导游技巧，突出重点，讲出新意。
在景点讲解中，导游员要根据不同的对象和文化层次，因人而异地选择好讲解内容。游客层次高导游人员要讲的深一些，游客层次低导游人员要讲的浅一点，通俗一点。在运用导游技巧上也是如此。比如对一般的游客，导游员可多一些虚实结合法、问答法、借用故事法、拟人比喻法以及活用数字法，等等。而对层次较高的游客可运用画龙点睛法、制造悬念法、设置疑问法、巧妙穿插法以及含蓄幽默法，等等。
导游员在讲解前，首先要有意识地“占领”最佳位置，面向游客面带笑容，既不要靠游客太近，也不要离游客太远，大约离游客1米左右即可。导游员的语音大小高低要根据当时的环境而定，手势的幅度不要过大，讲解的景点空间距离跨越也不要过大。
篇7：导游词讲解技巧精选
观念相左莫强求
在旅途中，导游员所宣传讲解的观点和内容与外国游客持有的观点发生矛盾和分歧，这属正常现象。其中的原因也是多方面的，有国情的不同，有东、西方文化上的差异，也有意识形态领域里的不同，等等。
根据上述情况，导游员要改变游客在其本国所接受的教育以及长期形成的观点是非常困难的。游客自然也不可能说服导游员。在这种情况下，导游员的观点要鲜明，立场要坚定，要根据党和国家的相关政策予以正确的答案。既要说明我国人民尊重世界各国人民所选择的发展道路，也要说明希望各国人民尊重我们所选择的发展道路。当然，在和外国游客的交往中要注意话题的选择，要注意讲究求同存异，注意文化差异带来的障碍。避开不同点，寻求共同点。导游员在宣传讲解时也应该这样，要尽量回避上述几个不同而造成的隔阂和摩擦，力争互相谅解，千万不可强求。
篇8：导游词讲解技巧精选
导游词一般包括以下几个部分：
标题。简短的导游词，通常只写“导游词”。
有时可以再写上致词场合和致词人。如“在______会议的导游词”，或“___×在______导游词”。有时也可以只称“致词”，如“___×在______欢迎仪式上的致词”，可以避免重复。
称谓。写欢迎对象的称呼，包括主宾及其他人员。通常要加尊称和职务、职称、学衔等。如“尊敬的总统阁下”、“敬爱的部长夫人”。如果欢迎对象是一个群体，就要根据具体情况加以称呼，如“各位来宾，各位朋友”、“各位新同学”等等。
正文。欢迎宾客的，一般要说明三层意思：表示欢迎;阐明意义;表达良好祝愿。欢迎新成员的，则是表示欢迎，提出期望，表达祝愿。正文部分要根据不同的欢迎对象和场合，确定不同的内容。一般要写得结构分明，条理清楚，言词简洁。结束语。再次表示欢迎和祝愿。
署名署时。写致词人和日期。也可以采用在标题下加括号注明的题注方式。
篇9：导游经验技巧心得：借题发挥好讲解
导游讲解中如何借题发挥，是一种难以驾驭的艺术手法，其关键在于灵活应变，抓住机会，善借善讲，若能自然、准确地借题发挥，导游效果则添光加彩，笔者对此稍作总结，与同行商榷。
顺水推舟。以游客的话为前提或基础，顺着其想象不到的思路自然地阐述导游的主旨，从而达到游客对讲解内容有好感的目的。一次，去鹿回头山顶公园参观。笔者提示大家向右远眺三亚全景，当讲到鹿回头传说时，一位年轻游客不耐烦地问车子还需要盘旋多久才能到达山顶。笔者当即回答马上就到，并说，车辆登山，盘旋在所难免，也需要一定时间，这种螺旋式上升，往往可以抵达新的起点，从而达到一个又一个新的高度，话毕，全车游客纷纷鼓掌。
化险为夷。一般以游客的刁难问题和偏见为借口，以信手拈来的材料给予恰当地回答和有力的驳斥，同时又能给游客台阶下。一位游客问，海南不是有十八怪之“姑娘长得像老太太吗”？笔者从海南的空气、水质、植物等生态自然条件对人的影响，讲到祖籍为海南文昌的宋庆龄三姐妹。这时正好车行至亚龙湾七星柱旁，笔者眼前一亮，在减速转弯时请游客看右边的大型广告牌，其上有一海南美女吴英娜举着“世界小姐”奖杯在微笑。大家看后啧啧称道。
以点带面。导游不能就事论事，或者只简单介绍景点，而应在适当时候利用所见景物使游客产生联想，
备考资料
每次经过琼海市中心，少不了要介绍红色娘子军塑像。其实，对该塑像的介绍很简单，但不能仅停留于此，要顺势介绍红色娘子军的概况，包括他们的当年和现在，还可以顺势提到南霸天，并且唱响《红色娘子军》主题曲，使游客产生想像，让游客和自己一同唱歌。其结果是游客游兴大增，同时，也接受了一次爱国主义教育。
幽默风趣。这是一门高难艺术，须厚积才能薄发、须灵感顿生、须大智慧与天赋，方能有所表现。导游借题幽它一默，逗它一乐，可使游客身心放送，旅游愉快有加。一次，太团去某珍珠文化馆参观，途径鹿回头山寨一段凹凸不平的土路，着实让车颠簸得厉害。此时，游客纷纷带有一定情绪在埋怨和责问。笔者面带微笑说：“大家在城市呆久了，来这里多一种体验，不失为一件好事。况且，不知各位能否有感觉，这是一路有效的按摩路，能让我们舒活精骨，抖擞抖擞精神，并且是免费的，不好吗？加上，按摩之后去选购珍珠产品给自己美容养颜，然后以全新的面貌去党和 用过餐的餐厅――鹿回头餐厅满足肚皮之需。”游客听后，情绪大为好转。
承上启下。这种方法往往是通过讲解某一内容后，能恰倒好处地带出相关内容或另一内容。此中间环节如何衔接，非常重要。在介绍完海瑞后，可提到“海难双壁”的另一位哲学名臣丘先生。他幼年就以《题五指山诗》闻名，这样便可讲到“遥从海外数中原”的五指山，然后用李双江的《我爱五指山我爱万泉河》引出万泉河，继而详述万泉河河畔流传着红色旅游的意义。还可以讲到万泉河漂流娱乐项目，意见其入海口――博螯水城。
触景生情。导游讲解的内容要与所所见景物和谐统一，使其情景交融
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篇10：〖导游经验〗导游资格考试讲解技巧：对付扰乱法
对待“难弄的游客”要用心计
在每一个旅游团队中都会出现一个或几个难弄的游客, 他们中间有些人做人精明办事老练, 时常用自己的处世哲学去衡量导游员的所作所为，在旅游过程中也常常表现出与导游员对着干的姿态, 好胜心又极强。在游客眼里他(她)像个“旅游批评家”, 专门从事评头论足的“专业工作”。比如导游员要安排游览行程, 他却要打乱导游员的安排并且发表自己另搞一套的高论。又比如在旅游餐厅用餐时, 尽管膳食质量无可挑剔, 但也少不了这位评论家的评判等。这些人的种种表现自然地会引起其他一些游客的注意, 因而使不少游客“人云亦云”起来。
作为导游员此时心里必须明白, 在某些处世方面你可能远不如这些人, 但你应该扬长避短, 主动权还是在导游员手中, 问题关键是用智慧去对待这些游客。首先, 导游员切忌用语言和行动去迎合这些人的胃口, 对于那些奇谈怪论和歪点子要及时给予制止。与此同时, 也可及时赞赏这些人所提的合理化建议, 但必须有节制, 不必大加赞扬。此举是为了让这些人懂得如果是真正想把事情办好自然会得到绝大多数游客的拥护, 如果是扰乱那只会受到反对和谴责。其次, 关于游览行程的安排问题, 导游员既可充分肯定旅行社安排的科学性、紧凑性和合理性, 或拿出旅行社所规定的行程安排表, 以示遵照游客与旅行社所签合同执行, 亦可采用因人、因时、因地的旅游原则作一解释。这些人可能多次来到此地, 但是新变化的情况肯定是没有导游员清楚的。
又比如, 对待无懈可击的菜肴, 导游员可直接去找那些“评论家”谈谈, 也可请厨师一起征求一下他们的意见，
并请他(她)说出具体的不足在何处? 如果真的评判有理, 导游也应当表示感谢, 这样对人对己对大家都有好处。导游工作做到家, 总比站在一边受人冷言冷语好得多。
总之, 对待这些游客的扰乱, 导游员处事为人要小心谨慎, 事先要有一个明确和周密的安排和计划, 不要给这些人抓辫子和钻空子。
对待“有些游客”必须认真
在旅游团中或许有极少数为人心术不正、品行不端、时时处处想占便宜之人。这些人在观光游览中总是在寻找各种机会和借口, 一旦出现些服务缺陷, 他们马上就跳出来扩大事态, 并且提出过分的要求和赔偿目标, 不达目的誓不罢休。这不仅影响正常的旅游秩序, 也会引起全团不稳定情绪, 最为严重的是会搞得全团乱七八糟, 游程也被迫终止。在这方面的教训和案例实在是太多, 许多导游员也有切肤之感。
事实告诉我们, 一名成熟的导游员从带团开始那一刻起就必须以敏锐的眼光观察周围的一切( 当然这种表情必须深藏在内心, 而不是流露在表面), 同时要使出浑身的本领牢牢掌握和控制整个旅游团的情绪, 确实做到眼观六路、耳听八方。当服务缺陷苗子一抬头, 就必须以十倍的努力、百倍的热情全力以赴地把隐患消除在萌芽状态
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