【导语】下面是小编精心整理的人身安全班会稿（共13篇），希望能够帮助到大家。
篇1：初中班会稿
市三水学校七年级安全教育倡议书
亲爱的同学们：
大家好！“生命”是一个多么鲜活的词语；“安全”是一个多么古老的话题；“幸福”是一个多么美妙的境界！平时我们学到了不少安全知识，受到了深刻的安全教育，我们要提高自教、自律、自护、互助能力，尊重、珍惜自己和他人的生命，呵护、确保自己和他人的身心健康。
为了我们能有一个安全、祥和的学习、生活环境，我们七年级全体学生向全校同学们发出如下倡议：
1.虚心接受安全教育，认真学习各种安全常识，提高自救自护能力。面对各种危险和不安全因素不惊慌，冷静处置，及时向老师、家长报告或打110、120等求助电话。
2.提高自我防范意识。安全无小事，要时时想安全，事事讲安全，听从家长老师的嘱咐，遵守安全规章制度。
3.注意交通安全。不闯红灯，不骑飞车，不乘坐无牌无证车辆、超载车辆，不在马路上玩耍追逐，做文明小市民。
4.注意消防安全，不玩火、不玩电，不携带易爆、易燃物品，不损坏各种消防设施。
5.注意游玩安全。不恶语伤人，不追逐打闹、不模仿危险动作。不到危险水域和无安全设施的场所游泳戏水，防止溺水。
6.讲究饮食卫生。不到学校周边流动摊点购买零食，不吃卫生无保障的食品。
7.严格要求自己，远离毒品，不去游戏厅、酒吧、舞厅等营业性娱乐场所。不进入营业性网吧，自觉抵制低俗不健康的网络信息。
8.保持心理健康。有良好的社会适应能力，有不怕挫折的坚强意志，有自信乐观的精神。遇事不钻牛角尖，有什么不顺心的事经常向爸爸妈妈和老师说说，和同学们和睦相处。
同学们，危险来自麻痹、冲动，安全重于泰山。生命属于每个人只有一次，我们的平安就是爸爸妈妈最大的幸福。父母、老师、祖国在期待着我们；美好的明天在等待着我们。让我们每一位同学都行动起来吧！从我做起，当好安全小卫士。
请记住——“我们的平安是全社会的共同心愿！”
篇2：关于健康主题班会稿
男：尊敬的老师，亲爱的同学们。四年级(2)班《小学生心理健康》主题教育班会现在开始。
女：大家都知道身体健康的基本状态，那么大家知道什么是心理健康吗?男：心理健康又有哪些表现呢?
(同学们可以讨论回答)
女：说的非常好，其实心理健康到目前为止还没有一个统一的观点男：但是能做到以下几点，就可以算是心理健康了
女：1、有一个积极进取的人生态度
男：一个心理健康的人总是热爱人生、热爱生活、珍惜生命的，他们对生活乐观，对未来充满了希望，无论是对社会、还是对自己都是采取极其负责的态度
女：2、对自己有一个恰当的认识
男：一个心理健康的人，一般能有“自知之明”，既不高估自己，也不会自卑，过分地贬低自己，决不无缘无故抱怨、自责自己
女：3、拥有良好的人际关系
男：心理健康的人与其他人打交道的时候懂得尊重人，理解人，在和他人交往的过程中能够虚心向他人学习长处，别人有困难时能做到真诚有效地帮助
女：4、有一个乐观的情绪状态
男：没有过分的、不切实际的要求，自己有麻烦的时候能够泰然处之，能够处理好与他人的关系
女：5、有健康的道德心态
男：不做损人利己或损人不利己的事情，由辨别真伪、善恶、是非的能力，能自觉遵守社会和学校的各种规范和准则
女：6、智力活动正常
男：头脑清醒，反映敏捷，思维清晰逻辑性强
女：了解完了心理健康的基本表现外，我们再说说日常生活中关于心理健康的事情
男：你的同桌要在桌子中间画一条“三八线”。你该怎么做?
(同学们举手回答)
女：考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨天你跟他借笔，他没有借给你。你该怎么做?
(同学们举手回答)
男：选班长时，你的好朋友当选，你却落选了。你是不是有嫉妒心理?
(同学们举手回答)
女：是呀!同学之间就应该友好相处，你对别人友好关爱，别人也会还你一份友好关爱
男：奉献一份，收获十份，付出本身就是一种快乐!
女：奉献着，相信你也会快乐着!
男：所以，我们应该从小做到：同学之间
女：学会友好，不嘲笑缺点。
男：学会尊重，不欺小凌弱。
女：学会宽容，不斤斤计较。
男：学会理解，不撒娇任性。
女：学会关爱，热情大方
男：学会体贴，细致入微
女：学会调节，消除嫉妒
男：学会激励，互相进步
女：让我们将平时没有勇气说、没有机会说的感谢、道歉的话都说出来男：保持健康的心理，做合格的少先队员
下面请辅导员老师讲话，大家掌声欢迎。
退旗：敬礼
中队长宣布队会宣布结束。
篇3： 班规班会稿精选教案
活动过程：
一、讨论班规如何制定
主持人：听一首歌：不要认为自己没有用)今天我们就来讨论一下这个问题。我有三个问题要问大家。请大家一定要实话实说!
第一个问题：同学们是不是真的想我们班以后成为一个优秀的班集体?我们班要不要变好?
我们在建设班集体的过程中，肯定会遇到许多困难，包括我们会犯各种各样的错误，这些都妨碍着我们实现我们自己的目标，怎么办呢?
第二个问题是：你们是不是真的觉得应该制定班规?――这个问题不要急于回答，一定要想想再回答，不要揣摩老师的意愿为了让老师高兴而说违心的话。
(进行民主表决，是否需要制定班规)
第三个问题是，这个班规由谁制定?
班规是应该由同学们制定，而且是每一个人参与制定，注意是‘每一个人’，而不仅仅是班干部!李老师当然也要参与制定，但我主要是和大家讨论班规制定的原则。
我先谈谈我的想法，供同学们参考。我想，班规制定是不是应该遵循这样三个原则，
第一，广泛性。
就是说，这个班规应该尽可能穷尽我们同学们和老师今后可能发生的任何违纪现象。打个比方，如果《刑罚》里没有规定不能盗窃，那我盗窃就不算犯法;如果没有规定杀人，那我天天杀人都是可以的!……(提问可不可以)
是呀，之所以我不可能，是因为法律规定，杀人要偿命呀!同样的道理，如果我们的班规没有对迟到作出限制，那么，同学们天天迟到，李老师也不能批评你，因为你并没有违反班规呀!我们是‘依法治班’嘛!当然，这里‘法’并不是真正意义上的‘法’，一个班是没有立法权的。我这里只是从精神实质上打个比方。我要说的是，今后我们的班规就相当于我们班的法律!而法律应该在制定的时候尽量不要有漏洞。
班规班会稿精选教案范文大全
篇4：主题班会稿(六年级)
卫生、纪律、安全教育主题班会教案
主题：卫生、纪律、安全教育
时间：11月 5 日 星期一
地点：12电二班
班主任：刘旭
班级人数：42人
实到人数：42人
教学目标：
1．了解校园安全隐患和纪律的重要性。
2．掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生“遵纪守
法， 热爱学校，关注安全”的意识。
教学重点：掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生。“遵纪守法，热爱学校，关注安全” 的意识。
教学过程：
教师：请学生列举一些现象校园中存在的安全隐患。
1、班级集体活动、课间活动的安全隐患。
2、放学回家路上的交通安全隐患。
3、学生周末外出游玩、饮食、就餐等的安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
教师：最近校园内大家事件时有发生，不管事件背后的原因如何，但都提醒我们安全很重要重要，尤其个人的人身安全。为了保护我们自身的安全，在平常的班集体集体活动、课间活动中，同学们应注意一下几点：
第一，课间活动、放学时上下楼梯应注意：
1、不要因为赶时间而奔跑。（葛凯旋）
2、 在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、 整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、 上下楼时不要将手放在兜里，并且要靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
第二，放学回家路上的交通安全应注意
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，不要闯红灯，遵守交通规则。
2、乘坐公交车时应等车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要推挤。
3、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
4、不要在车上吃有竹签的食品，以免紧急刹车卡在喉咙。
第三、外出游玩、饮食、就餐应注意：
1、在校门及周边摊点就餐应小心谨慎，最好回家就餐。（因为这些摊点有着如下的共同特征，一，经营点无卫生许可证，从业人员无健康证，是否患有类似肝炎等传染性疾病，不得而知；二、食物品质没有保证，是否新鲜、是否变质无人知晓。一旦得病，后悔就来不及了。）
2、不买不吃过期、三无食品。
第四、其他校园安全应注意：
1、正确对待老师的批评，甚至误解：敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾应该：自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、教室安全方面：要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可趁之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
4、当自己感到身体不适时应注意：及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
教师：（过度）安全问题与我们的生活学习息息相关，为了我们自身的安全我们更应该要做好班级的常规工作和班级的纪律管理。下面我们请几个班委总结上学期班级常规管理和纪律管理方面取得的成绩和存在的问题，并反映开学初班级常规管理和纪律管理方面存在的突出的新问题。
（班委发言）
教师：上学期班级管理和纪律管理方面取得了很好成绩，但仍然存在一些问题。因此，我们必须继续抓好这两方面的工作：
1、应该继续抓纪律，严查此类情况，各班委要加强监督，记下名字，有针对性处罚违纪的同学。
2、卫生方面，还要继续做的更好，尤其是班级卫生，这是我们共同学习的地方，要积极创造卫生洁净的学习环境。
3、严查仪表，特别是校服问题，要严格要求。
4、学习委员、科代表要及时监督同学完成作业，不完成作业者将马上停课整改，同时督促同学认真学习，及时做准备。
5、各班委要负起责任，做好两操、卫生、纪律等评比工作，尽力把工作做好。
总结 ：一个好的班级，对你们的学习起很大的作用，好的班级不能考一个老师或几个班委能做到的，需要你们每一个同学的齐心协力，遵守班级管理、班级纪律，关注自身的安全，才能保证自己在学校学习愉快，健康成长。
其他
学海无涯，还有许多知识我们没有很好地掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧需要总结，还有许多问题值得琢磨。每一个人都有做不完的事情，而且每个人都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。放平心态，潜心钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的惊喜。
现在，我们正处在长知识、长身体的关键时期，学习是我们目前最主要的任务，是一个在老师指导下从无知到有知再到创新的过程，也是应该伴随我们一生的事情。我们耳熟能详的关于勤学的名句可以说数不胜数：天才出于勤奋；业精于勤荒于嬉；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟……但是光记住这些名言警句还远远不够，勤奋学习应该体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新；摸索并掌握科学的、适合于自己的学习方法，重视每一门学科，关注社会和时代的发展，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚实的基础，创造成功的机会。
人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。” 我希望我们礼张中小的每一位同学们都能牢记“和谐、勤奋、求实、创新”的校训，树立远大理想，坚定报国信念，勤奋学习，汲取知识，锻炼能力，提高素质，增长才干，成为社会主义事业的合格接班人。
古人云：“没有规矩，不成方圆”。 纪律在社会生活秩序中占有举足轻重的地位.公共场所需要纪律；行军打仗需要纪律，学校教学也需要纪律。只有遵守纪律，才能明理树信。纪律也是执行路线的保证。一支军队没有铁的纪律，想取得胜利是不可想象的。红军建军初期首先制定了三大纪律八项注意，可见纪律之重要。 自古以来，不论哪一代贤帝明君，要想治国安民，立法严纪定是他们的首要之选。如果没有纪律，国家何以繁荣昌盛；如果没有纪律，社会何以安定有序；如果没有纪律，我们引以为荣的炎黄子孙又何以踏向成功的大门！所以说，人类的成功发展离不开严明的纪律。学校乃至社会在遵纪方面上都存在着许多问题，就学校而言，有的同学纪律观念淡薄，不遵守校规校纪，迟到旷课，打架骂人，有的在网上骂老师，还有的偷偷进入营业性网吧，有的在课堂上玩手机等，严重影响了正常的教学秩序。所以我们要严格遵守胡总书记提出的“八荣八耻”中的“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”。严格遵守学校的纪律。
课堂上，全神贯注，整齐严肃，老师上课的春风就会吹进每一个人的心田。集合时，全场肃穆，静心听讲，我们就能汇成激情荡漾的浪涛。纪律是一种约束，更是一种享受。记住这句话：严明的纪律，成功的保证！
让我们以严明的校纪作保障，共同创建我们的文明班级和文明校园。
班级总结
缘分这个世界上一切故事的发起者把我的人生之线和12电2班的同学的人生之线交织在一起，开始了我们共有的新的人生旅程，我们相聚在二班。
伴随着咱们一班这个大家庭的步履，我们一同走过了许多个令人难忘的充满着欢笑、烦恼、激动、困惑和感动的日子，内心深处与一班系上了一条无形却割舍不断的情感之线。在这喜庆的羊年之际，让我们一同来收获飘然而去的季节所带给咱们一班的硕果吧！
良好的班级必须有一个明确的奋斗目标，这是立班之本，也是对班级管理实行宏观监控的一种手段。因此在建班伊始，咱们一班就适时地召开主题班会，全班统一思想，达成共识，明确班级总的奋斗目标------“永远争第一” ；确立了班级的班号------“让集体用同一胸膛呼吸” ；学习口号------“在科学的入口处，就像在地狱的入口处一样，这里必须根绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事，这里必须勇往直前！”并选出了新集体的领导核心。
有了目标，行动就有了方向，也就有了动力，就容易形成良好的班风和学风。班级目标确定后，在新一届班级领导核心的带领下，全班同学便纷纷围绕这一目标制定了个人目标和阶段奋斗目标。大家齐心协力，刻苦学习，互帮互助，班上形成了一股浓郁的学习氛围。全体同学牢记“让集体用同一胸膛呼吸”的班号，用“在科学的入口处，就像在地狱的入口处一样，这里必须根绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事，这里必须勇往直前”的学习口号严于律己，在学习、纪律、卫生（劳动）、礼仪、体育、文艺（宣传）等各方面勇争第一，收获了他们辛勤浇灌的硕果，具体如下：
（一）学习方面。
将竞争机制引入班级。主要利用“量化考核积分表”、“作业情况统计表”、“我和对手来比赛”等阵地使学生人与人、组与组之间展开竞争。并让班委会为一些惰性强，基础较差的同学各找一位帮手，成立“一帮一互助组”。这些都大大调动了同学们学习的积极性、主动性，从而促进了良好学习风气的形成。段考期考咱们一班各科成绩均排在年级前二名。(期考英语，数学第二，其余各科总分和平均分均为年级第一，包括历史、地理、体育、音乐、美术、生物、IT等均为第一。段考年级总分前四名，期考年级总分前十五名中有十一名均为咱们一班同学)。其中卢恒斌、刘羽翔、梁赢尹、蔡阳等十五名同学期考进步三十名以上，获得学校颁发的“最快进步奖”。周然、刘昕、覃卓杰、陈智、蒋婧婧等十四名同学被评为“校级优秀三好学生”；周然、胡程远被评为“校级优干”；张欢、王汝缙、覃卓杰、周然、胡程远被评为“校学习标兵”。同学们参加各种学习竞赛也获得了很好成绩：覃卓杰、许阳分获首届英语单词竞赛一、二等奖；张欢、李苇、张欣怡、杨旸、王目、曾真、许阳分获全区英语翻译大赛一、二、三等奖。
为了提高同学们的文学修养，教室里还建起了全校唯一一个班级图书室，在家长、老师和同学们的共同努力下，已有图书近千册，既充实了同学们的课余生活，又丰富了同学们的课内外知识。读名著，赏美文，博览群书，已经成为一班同学的良好习惯，同时我鼓励他们多交流、多写作、多投稿，努力提高各种能力。极大的提高了同学们学写作的兴趣，我班学生的作文整体水平有了较大进步。期考刘羽翔同学作文得到全年级最高分，覃超、阎惠、胡玥，周然等同学的文章分别获国家级，区级作文竞赛大奖，其中周然同学的《如诗如画的桂林》发表在《作文大王》上，覃超同学还被中国散文学会青少年创作中心评为“全国青少年文学之星”（全国共十位）并参加网上投票评比。
（二）纪律和卫生方面
“一体两翼”是我对班级工作的总体概括。“一体”即学习，“两翼”即纪律和卫生。我的基本做法是先拓展两翼，再带动主体。入学第一天起，我就狠抓学生的习惯养成，养成好的生活习惯和学习习惯，告诉他们：衣着要朴素大方，集会和上课起立要快、静、齐，预备铃之前进教室，问问题要举手起立，见面要微笑打招呼……可以说，从学生的日常服饰到礼貌用语，从言谈举止到学习各个环节，都提出了严格要求。所有上过听过咱们一班课的老师和学校领导都对一班纪律赞不绝口。早读和自习课也从来不用老师操心。卫生代表着一个班级的形象。为了调动同学们的劳动积极性，入学就进行卫生责任区分组，根据男女比例，选出责任区小组长并形成组长监督制度。这样分出的小组，同学们能团结协作，服从组长领导，提高了劳动效率。教室的布置也独具匠心，简洁大方，两边墙壁上挂有同学的字画，窗帘是大家投票挑选的淡雅的色调，形成了咱班独特的班级文化。同学们都深深爱上了班级，有的同学在日记中这样写道：来到班上，和老师同学们在一起是我每天最大的快乐。
（三）体育方面
一份耕耘一份收获。竞技场上，“永远争第一” 被同学们阐释得如此美丽。“军训优秀集体”荣誉称号；校田径运动会展示了咱们二班同学的真我风采
（四）文艺宣传方面
封闭自己的人只会停滞不前。同样，封闭自己的集体也如此。咱们一班是一个积极上进的大家庭。每一个成员都要把展示自我的舞台放到一个更大的天地去，他们这样做了，并且做得非常好。第一届“宝积山音乐汇演”十二个节目中有八个是咱们一班表演的，许阳、王舒婷、陈龙，王晓露，蒋婧婧等同学的才艺让所有师生为之倾倒。王晓露、陈龙，许阳还获得国际级和国家级钢琴比赛一、二等奖，其中王晓露代表广西去香港参加圣诞节音乐表演，陈龙代表广西去参加国家级比赛（全广西只有两个名额）；石佳、罗蔚凌，李苇同学获得国际级和国家级书画比赛大奖，为班级和学校争得了荣誉。班上陈理扬、李靖宜同学因为表现突出，本学期被评为“校宣传积极分子” 。
“一份耕耘，一份收获。”在希望成长的日子里，咱们一班这个大家庭的全体成员耐心地等待着苦涩的果实的成熟，默默地奋斗着。她必将走出一条属于自己的路，朝着更高的目标不断前进，收获更多的硕果。
顺着这条道路我们将安排明日的快乐！努力吧，二班！
[主题班会稿(六年级)]
篇5：高中生班会稿未来700字精选
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：理想点亮人生。俄国作家列夫·托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向就没有生活。”的确，理想催人奋进，指引着我们为之努力、拼搏，我们的人生，因为有理想而变得绚丽多彩，我们的生命之花也因理想的存在而绽放。理想是十分美好的，它充满着每个人对未来的期望，同时也是每个人对自己人生的规划。
理想之所以称为理想，是因为它是人们对未来生活的一种设想，而并非现实，理想与现实之间是有着一定差距的，但是它又与现实有着一定的联系，它基于现实之上，需要人们去实现。我们每一个人都有自己的理想，也许它距离我们很遥远，但是我们却可以通过努力来实现它，“世上无难事，只怕有心人”，我们的最终目的就是实现我们的理想，从而改变我们的人生。然而，实现理想是一个拼搏的过程，它绝非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也会为人所征服。理想就好比是一座山峰，而实现理想的过程就是我们爬山的过程，最终爬上了山顶，我们也就实现了理想，同样也是到达了人生的顶峰，此时，我们就是胜利者。但是实现理想的过程是艰苦的，要知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经得住命运的考验，我们才能够实现理想，古语有云：“……故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”说的也正是这个道理。
理想对一个人的成功起着至关重要的的作用。囊萤夜读的车胤若是没有理想，最终也就不会成为一代思想家；被元军俘虏的文天祥若是没有理想，也就不会有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这样的千古名句流传至今；越王勾践若是没有理想，就不会有“卧薪尝胆灭吴国”的传奇……可见，一代伟人们的成就，源自于他们的理想，他们用理想谱写了人生的辉煌，用理想点亮了他们的人生！
作为一名学生，我们所处的正是如花般的年纪，正是树立远大理想的时候。让我们给自己点上一盏理想之灯吧，当我们找不到方向的时候，当我们为失败而痛苦的时候，当我们因害怕前方的黑暗而不敢前进的时候，就想一想这盏理想之灯吧，它会驱走眼前的黑暗，点亮我们的人生！
班会稿未来3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
岁月多磨，时光如逝，我们在这一条不断往前的道路上坚持不懈着。很多次我们都会问自己，什么时候才能抵达未来呢？但是同学们想一想，每一个下一秒，都是一次未来啊！所以珍惜当下，便是为未来做一个准备。
在我们的生活中，不缺乏激情和向往，不缺乏坚定和勇敢，这是帮助我们前行的一些动力，也是我们在这条不能回头路上的一盏盏灯火。我们会遇到黑暗，也会遇到挫折，但这时候的我们不要害怕，不要彷徨，因为未来依旧在等待，只要我们再一次的振奋起来，将来就一定不会推迟，它会更快的抵达我们的面前，给我们最大的感动和惊喜。
未来，是一个充满了无限想象和惊喜的词汇，很多时候我们想一想未来，都会觉得心中充满了激动和惊喜。而现在的我们，更是一个需要展望未来的年纪，我们不能缺少的是这一份生动，是一份勇敢往前的决心。所以同学们，不管我们以后遇到怎样的一些打磨，遇到怎样的变动，我们都不要放弃对明天的向往和期待，只有这样，我们才会成为一个充满了希望和能量的少年，我们才能在学习中逐渐突破自我，向未来进军！
初中几年的时间是非常快的，可能在我们不经意之间，我们就会抵达最后的终点。我相信在座的每一个同学都是对未来充满了想象的，有的同学想在初中毕业之后考取一个更好的高中，为将来继续努力。还有的同学决定考一名教师，将来为祖国奉献自己的力量和青春。还有的同学在心里已经为自己默默的制定好了前行的路线，并且为之不断的努力和奔跑。这些，都是我们对未来的向往，都是我们对未来的期待，都是我们对未来的展望啊！
展望未来，可以为我们原本平凡的生活增添一些乐趣。即使我们有时只是偶尔说起，但是想一想明天，我们的心中就不免的兴奋起来，这是未来给我们的力量，也是我们不断展望未来的一些动力。展望未来，为我们的这份青春多增添一些有趣的回忆吧，也让我们各自的人生多一份精彩，多一份憧憬吧！让我们在这样的展望之中，逐渐找到属于我们自己的星球，逐渐找到属于我们自己未来的方向吧！
篇6：高三班会稿环保600字
环保主题班会程序：
Part1：
严：我宣布，三（10）班主题队会现在开始！
孙：严子鉴啊，昨天我上网找了几张美丽的图片，今天带来跟大家一起分享。
（PPT播放美丽的各种生态图片）按13严：刚才大家看到的是一个怎样的地球？
学生：美丽的地球！
孙：是啊！我们的地球多么美丽！今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗？按1
学生：想！
严：让我们以热烈的掌声欢迎他们吧！按1
活动一：
苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实呢！按1
柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。 我的柳丝还能编织成驱赶牛羊的鞭子，不易断。作用可大着呢，大家喜欢我吗？按1
松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。 我的果实——松果，还是小松树的最爱呢！按1
竹子：我是来自四川的一棵竹子，小时候我是大熊猫最喜爱的食物， 长大了人们又利用我做成各种用具，比如夏天用的竹席、凉椅按1
银杏树：我是来自东苑小学的一棵银杏树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。能看着同学们成长，我感到十分幸福。
五棵树：（并排，挥手）同学们再见！按1
孙：地球妈妈如此美丽，可是，现在……按1
严：天空灰朦朦的，我们在污浊的空气中艰难的喘息；按2
孙：河流伴着恶臭和泡沫，鱼儿翻起了白肚皮，鼓着眼睛怒视人类恶行时，却只能无声的哭泣；按2
严：森林消失了，鸟儿在猎枪的追击下四处飘零。按4
孙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑；按2
严：原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新……
孙：难道我们要让空气成为最昂贵的产品？严：难道我们要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪？孙：难道我们要让地球妈妈满目疮疫？不！让我们一起保护环境，让我们的家园更美，空气更加清新；孙、严：为此，今天我们召开“环保连着你我他”的主题班会。
Part2：
孙：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。 按1
严：同学们，看！地球母亲来了。
活动二：
情境小品：（ 带着头饰地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）
“地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）
“医生”:你怎么啦？
“地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！
（医生为地球仔细诊断）
“医生”:咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……（不断地摇头作无奈状）
“地球”:（哭丧着脸）我到底得了什么病？
“医生”:你的绿色的皮肤--森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”;你的蓝色血液--海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜--大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……
“地球”:那可怎么办呢？请救救我吧！
“医生”:你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。
“地球”:（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？
严：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？按1
（让同学们各抒己见，谈感受和体会,请几个同学） 说的好的发奖品
孙：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。
严：同学们课前都做了许多准备，搜集有关环保的资料，现在谁一马当先，先给大家展示一下，读一下你手头的资料也可以？
说的好的同学有奖品
Part3：
孙：经过刚才的活动，我发现同学们的环保意识都非常强呀！现在，我们来一个环保知识竞赛，怎么样？按1（一人一题）
学生：好！
（进行环保知识竞赛）奖励
Part4：
严：同学们，我们的主题班会到尾声了，现在请我们辅导员陆老师出来进行总结吧！按1
陆：同学们，你们的主题班会非常成功！老师为你们骄傲！现在，我们一起朗诵《环保小卫士》，让我们环保的种子随着歌声飞向祖国的大江南北，好吗？
学生：好。
（师生拍打节奏齐诵）
孙：现在，我宣布：三（10）中队主题班会到此结束。
篇7：高三班会稿环保600字
环保主题班会
举手之劳，参与环保班会方案 高一环保教育班会 环保从我做起 高三环保主题班会 节约用水——环保在... 二年级节约用水主题队会 节约水资源主题班会 节约用水 从我做... 节约水资源——我们的责任队会教案 低碳生活主题班会 环保主题班会设计方案 提高环保意识，爱护生活家园主题队会... 节约水资源主题队会 六年级环保主题中队班会设计 二年级保护地球主题队会活动方案 感恩主题班会
小学感恩教育班队活动方案 让感恩长存... 小学感恩父母亲主题班会教案 学会感恩 学会做人主题班会方案 拥抱真情主题班会
拥抱亲情，感恩父母主题队会设计 我说，我做，话感恩主题队会 一年级入队前教育主题班会活动方案 感恩父母主题班队活动 成长主题班会活动串词 一年级亲子主题班会 爸爸妈妈,我爱您... 呼吸亲情 学会感恩主题班会 安全主题班会
安全主题班会教案7篇 学会自我保护主题班会 为了未来珍惜生命主题班会 生命如花主题班会教案 生命如歌主题班会教案 生命教育主题班会 小学生安全儿歌66首 小学生道路交通安全知识试题 小学交通安全教育班会教案 《防火安全》主题队会 五年级安全教育班队会 安全牢记心中 四年级安全教育班队会 平安与我同行 绿色校园班会
四年级绿色校园中队活动方案 争做环保... 闪靓和谐主题班会
八年级班会课教案设计 我与校园环境 高中主题班会 在集体的熔炉里成长 高中绿色校园主题班会教案 绿色校园 团旗下讲话 美化校园,你我做起 绿色校园主题班会... 绿色校园演讲稿 《我们,让绿色校园更美》主题班会 《绿色校园 绿色梦想》主题班会 高中绿色校园班会 文明主题班会
创文明班级 做文明学生主题班会 文明礼仪伴我行主题队会教案 人人都来露一手主题班会 吹响文明礼仪号角主题队会教案 我是文明小标兵中队活动方案 五年级明礼为先 诚信为本活动方案 二年级文明主题班会 争做文明的小学生... 文明礼仪我做到主题班会 礼仪养成有风度 快板 文明礼仪伴我行中队主题活动方案 《讲礼貌》相声 文明礼仪小品《礼貌小学生》 心理健康班会
高三心理健康班会 学会感恩 高中安全主题班会 珍爱生命 健康成长... 高一心理健康主题班会 感恩父母 《感念父母恩》心理健康教案 心理辅导课 走向父母 高中心理健康主题班会 正视挫折教案 认识自我，培养自信主题队会 沟通让你我更亲近主题队会 爸爸妈妈，让我们靠得更近些吧主题队... 健康，我要100分主题队会活动方案 如何面对挫折主题班队会 奥运主题班会
“我心中的奥运”主题班会 “章”声迎奥运 知奥运、迎奥运、我为奥运作贡献 奥运... 初一奥运主题班会活动方案 奥运知多少主题班会 畅想__北京奥运会 主题班会 《笑迎奥运》主题班会 “喜迎奥运”主题班会设计 奥运之歌主题班会 奥运主题班会课件 “我心中的奥运”主题班会
我心中的奥运主题班会 诚信主题班会
高中“诚信”主题班会 诚信从考试不作弊做起 大学诚信主题班会方案 小品《诚信摆渡人》 赞美诚信快板 诚信美德像金子 诚信的故事剧本 《诚信与我同行》主题班会 做诚实守信的人 高中诚信教育主题班会... 初中生诚信主题班会方案 中学诚信教育小品 小学诚信主题队活动 诚信主题班会教案 励志主题班会
勿忘国耻爱我中华主题班会课例 梦想之家-牵手高飞主题班会 励志主题班会 《理想伴我飞》主题班会教案 自强自立主题班会活动设计 励志短剧 天堂与地狱 励志班会课教案 相信自己 《爱科学，学科学》主题班
篇8：高三班会稿环保600字
甲：无论你走到天涯海角，
乙：无论你穿过山山水水，
合：最终——我们还会再次相会！
甲：因为我们拥有同一个地球，
乙：因为我们拥有共同的环境。
甲：一个地球就是一个家庭。
乙：一同生存，共济命运。
合：601中队《我低碳，我环保，我快乐。》主题队会现在开始！
甲：地球是我们人类的家园，地球妈妈养育我们人类，也养育一切生物。看，地球上的生命是多么灿烂，多么美丽。首先让我们观赏几段美丽的掠影。（屏幕显示图片。）
乙：当这些鲜活的照片、美丽的生命，跃入我们的眼帘时，是多么赏心悦目啊！可是，这样的美丽还能持续多久……多久？！地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临严峻的十大全球性问题。大家知道吗？对着所出示的图片，我请同学们来看全球的十大问题
石油告急
全球气温升高
水资源缺乏、
紫外辐射量增大
矿产资源耗竭
耕地面积减少
动植物品种和数量减少
沙漠面积扩大
人口膨胀
粮食需求可能超出地球的供给极限）。
（选10人每人一条，按顺序高声朗读。）
甲：这十大全球性环境问题是人类自己造成的啊！虽然现代经济快速发展，我们稍不警惕，环境就将受到污染，我们的生活就没有安全，下面请听一组环境新闻
乙：从刚才的环境新闻中我们可以看出，我们身边的环境，我们的地球，我们的世界，在不断地遭受着侵害，在不断地忍受着人类的折磨。
甲：我们从络上找到了很多有关的环境污染现象的图片，我们一起来看看人类留下的这些恶作吧！
甲：污浊的空气，臭味的水沟，废弃的汽车，死去的鱼儿，哪一个不让我们胆战心惊，哪一个不让我们痛心不已，这些，甚至更多的污染，简直到了触目惊心的地步！让我们敲响警钟，共同拯救我们的地球！让我们请同学们说说自己在课外收集的保护环境方面的公益广告吧。
乙：同学们说的真好。下面请听诗朗诵：《地球之歌》
配乐：《追梦人》班得瑞
甲：保护地球也包括低碳排放，热爱大自然应从身边做起！下面让我们玩一个小游戏：知识竞赛
游戏
甲：颜色也能表示我们的心情。
乙：我们希望绿色，因为绿色是人类生存的保证。
甲：我们热爱红色，因为红色是我们青少年的象征。
乙：我们不喜欢那些被人们丢弃的白色。
甲：我们更不喜欢那充满臭味的黑色。
合：因为它们是绿色世界的大敌。
甲：下面请同学们看一段录像。（放映录像，反应各种污染的情况。）
甲：从这段录像来看，我们应该得到启示，如果我们人类保护环境，遵循自然规律，做大自然的朋友，大自然将会给人类带来很多好处；但是如果人类违反大自然规律，大自然将会给人类带来无情的惩罚。
乙：下面再请大家欣赏笑话，希望大家在笑声中有所收益
甲下面请欣赏小品：《环保》
乙：请同学们想一想，对于这个故事，你们有什么想法？（同学回答。）
甲：大家刚才说的非常好。其实在我们的生活当中，环保无处不在。只要你多走几步，伸出你的双手，垃圾就不会满街飞，耗子也就不会到处跑。
甲：我们是21世纪的主人，环境保护已经成为二十一世纪的热点话题。
乙：我们决心要保护自己可爱的家园。
甲：哪怕大风大浪，
乙：哪怕困难重重，
合：我们的环境保护行动决不停止。
甲：我们知道，“狮城”新加坡街道整洁，绿树成荫；日本也开设“森林教师”为孩子们讲解绿化知识，这说明各国都很重视“环保”，因为“环保”关系到每一个人，是一个人人有责的问题。只要我们一起动手，我们的明天一定会更加美好。
乙：一颗颗爱心献给环保，
甲：一滴滴汗水换来捷报。
乙：你看——水清清，天蓝蓝，大地回春春光灿烂。
甲：你听——森林里笑声赞，大小动物喜开颜。
乙：当我们多一份环保意识，多一点实际行动，我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈母亲会更年轻、更健康。
甲：美化环境，能造福人类。
乙：每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧！
甲：下面，让我们面对绿色一起用心朗读这些环保标语吧。（屏幕显示，众齐读。）
甲：是的，这是一份沉甸甸的责任，我们愿意挑起来。就让我们行动起来吧！加入到环保大军的行列！
合：让我们共同保护环境，共创绿色家园!
结束
地球之歌
给未来一片绿色
轻轻地打开地球画册，
山山水水都会在问我：
小朋友，跨世纪的小朋友，
你想给未来的地球留下什么？
是留下一棵树，
还是留下一朵花？
是留下一个生命的春天，
还是留下一片永恒的绿沟？
啊，你说，我说，他说：
给未来留下一个更美的地球，
和一首绿色和平的歌！
深情的挥动七彩画笔，
蓝天大海都会欢迎我；
小天使，大自然的小天使，
你想给未来的世界画些什么？
是画出青山常青，
还是画出绿遍沙漠？
是画出场开不败的花季，
还是画出永不消失的春色？
啊，有你，有他，有我，
给世界画出一个更美的未来，
和一首爱护地球的歌！
请问随意扔一个塑料袋和随意大小便、吐痰，哪个行为更不环保？
随意扔塑料袋更不环保
因为随意大小便和吐痰均可以通过时间来分解
而塑料袋却相当的难以分解，通常所说的白色污染就是因此而来的。
爱鸟周？
3：禁毒日？
4：无烟日？
5：环保日？
6：森林日？
7：臭氧层保护日？
8：环境保护热线电话？
9：设计一个环保标志以及环保标语！
1：爱鸟周：每年的4月～5月初（具体时间由各省、市、自治区规定）确定一个星期为“爱鸟周”。
3：禁毒日6月26日。
4：无烟日5月31日。
5：环保日6月5日。
6：森林日3月21日。
7：臭氧层保护日9月16日。
8：环境保护热线电话12369。
李老汉：农村人，李局长老爸。
李宁：李局长女儿，小学生，10岁左右。
李局长：环保局长。
沈总：企业老板，有点女里女气，好用兰花指。（建议此角色用天津话演绎，效果更好，外形应贴近小沈阳）
场景：
小区内，一条长椅，旁边有一个垃圾箱。
剧本：
（李老汉和李宁一老一小坐在长椅上说话）
李老汉：宁啊！过去咱农村脏又乱，到处都是牛羊便，多亏政府政策好，如今咱不烧柴禾烧沼气，保全了山林又清理了粪便，清洁卫生还环保。垃圾都是定点倒，房前屋后环境好。过去就怕下大雨，大街小巷只冒泡，如今道路整治好，出门都是好大道。
篇9：奉献班会稿教案
1.让学生思考在当今时代背景下奉献的重要性；
2.让学生清楚奉献永不褪色,在我们人生中永不过时；
3.通过班会让学生树立正确的奉献观、人生观和价值观.
【班会筹备】
1.多媒体课件（奉献与人生）
2.《奉献》的歌曲,及感恩教育背景音乐
3.感恩教育材料及雷锋事迹材料
4.主持人主持稿书写
5.照片拍摄
6.学生交流讨论材料准备
【班会要素】
时 间:3月26日 星期二
地 点:文广教学楼三楼高二年（1）班教室
班 主 任:陈友遵
主 持 人:杨雅诗 陈志坚
与会对象:高二年（1）班全体学生
【班会过程】
（用ppt通过多媒体把主题班会“奉献与人生”呈现出来,同时播放背景音乐《奉献》）
音乐控制:奉献歌曲开头（播放音乐当背景）
《奉献》
作词:杨立德 作曲:翁孝良
长路奉献给远方
玫瑰奉献给爱情
我拿什么奉献给你
我的爱人
白云奉献给草场
江河奉献给海洋
我拿什么奉献给你
我的朋友
我拿什么奉献给你
我不停的问
我不停的找
不停的想
白鸽奉献给蓝天
星光奉献给长夜
我拿什么奉献给你
我的小孩
雨季奉献给大地
岁月奉献给季节
我拿什么奉献给你
我的爹娘
啦....
主持人甲:一棵古老苍劲的大树,已经经历了许多风风雨雨后,本来可以尽情享受那温暖的阳光和和煦的春风了,可是它没有这样做,它仍然用它那宽大、浓厚的树冠为它的子子孙孙们洒下一片绿阴,当第一场春雨来临时,一棵棵幼嫩的小草探出它的小脑瓜,当雨过天晴后,那照耀万物生长的太阳将它的光辉洒向大地时,那些小草们更加茁壮成长.经过一次又一次雨水的滋润,一次又一次阳光的照耀,数十年后,小草终于长成了参天大树,为它们共有的家园---地球,做出了巨大的贡献,它们没有辜负大树、雨水和大阳有期望,终于做出了让人赞叹的辉煌成绩.
主持人乙:现在看来,那棵大树就好比我们的父母,给予了我们无私的爱,却不图什么回报,希望我们能早日成材,为祖国做出贡献；那些雨不就好比我们的老师,不仅教会我们许多知识,而且教会我们怎样做人；那颗独一无二,崇高至上的万物之首---太阳,就是我们伟大的祖国,我们成长的摇篮,我们亲爱的母亲,我们无时无刻不在吸吮着祖**亲的乳汁.所以,我们一定要尽全力去回报它,做出最辉煌的成绩,给父母带去成功的喜悦,给老师带去心灵的慰藉,给祖国带去美好的明天！父母、老师、祖国奉献给我们,我们就一定要回
报给他们！
主持人甲和乙:《奉献与回报》主题班会现在开始！
主持人甲:什么是奉献呢？
学 生:畅谈对奉献的理解.
学 生 1:……
学 生 2:……
学 生 3:……
主持人乙:总结学生交谈后的结论“奉献”
奉献在我们生活中无处不再,在我们人生中时刻存在,所谓的奉献……奉献就是一种不求汇报的给予,奉献既是一种高尚的情操,也是一种平凡的精神；既包含着崇高的境界,也包蕴含着不同的层次.
主持人甲:3月份是学雷锋的月份,雷锋一直是奉献的化身,我们对雷锋同志到底了解有多少呢？
学 生 4:钉子精神…
学 生 5:……
学 生 6:……
主持人乙:（讲述）雷锋日的由来. 雷锋日,为何定在3月5日呢？1963年3月2日,雷锋同志因公牺牲后,毛主席的题词 “向雷锋同志学习”刊出在《中国青年》.5日,全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词.后来,中央决定,把3月5日定为雷锋纪念日.
主持人甲:（反问）雷锋已然离开,但是雷锋精神始终在激励着我们的成长现阶段,流传着雷锋3月来,四月走的说法,那么我们怎么理解呢？
学 生 7:学生自由发言,谈当今社会上无私奉献的例子.
学 生 8: 512大地震中那些救援人员的无私奉献,还有无数好心人捐款；“美丽教师----张莉莉”……
学 生 9:回答:感动中国人物
主持人乙:（接着话题）对了每一年我们身边都涌现出一大批让我们感动的人来,央视每年都有对感动中国人物进行颁奖,（总结）因此,时代需要雷锋精神,需要奉献,社会才有温情.
下面让我们共同来了解现时代的奉献与人生的典例:
视频播放:（多媒体,播放关于比尔盖茨及感动中国2012材料）升华主题
视频1.网络上关于忠诚、奉献的真实事例太多了,古今中外无所不包.比如曾经是世界首富的比尔盖茨将自己580亿美元财产全数捐给服务于全球人类的慈善基金会（bill & miranda gates foundation）,一分一毫也不会留给自己子女.（580亿美元换算成人民币为3862亿,相当于一个人每天赚100万元,得赚1060年之久.）
比尔盖茨的正面回馈社会的行为的确让我们每一个人感到震惊和感动.但这并不是等于要求我们每一人要像他那样做出惊天地泣鬼神的奉献.其实我们每个人的能力不同,所处的位置也不一样,我们只要像他心中有爱,尽心尽责做好自己工作就是了.
回归生活,在我们的学校里,如何做才能算是忠诚奉献我们的母校呢？其实很简单:只要多关注一些细节,多做一些实事,并持之以恒就行了.
视频2.感动中国的简单介绍（学生之前就组织观看了感动中国2012）
主持人甲:结合自身,我们能将奉献精神融入到我们的学习生活中,从小事做起,例如同学们的乐于助人,关爱集体,就是一种无私的奉献精神的表现.那么,我们日常生活中哪些表现可以认为就是我们在奉献呢？
学 生 10:谈谈班级里同学中乐于助人关爱集体的好人好事.
学 生 11:……
主持人乙:你能为班级做些什么力所能及的事呢？
学生行动:学生写下自己力所能及却又体现关爱集体的例子,并进行交流.
班 主 任:不要以为“奉献”离我们很远,不要以为“雷锋精神”离我们很远.希望同学们都能够细心观察生活,从生活发现那些默默却又闪光的奉献精神,并且从我们力所能及的小事开始,去关心我们的集体,关心身边的伙伴.用我们的行动和新时代中学生的独特个性去诠释奉献的新定义.
【结 束 语】
（点击课件中的背景音乐《感恩的心》,并通过ppt展示下面的结束语内容）
主持人甲和乙:因为奉献我们深情的演绎着人生；因为奉献我们微笑着写下人生的希望擦去了功利,赠人玫瑰,手留余香；因为奉献,我们忍看桃熟留丹,李熟枝残,因为奉献,我们选择诗满人间,画满人间.
主持人甲和乙:宣布主题班会结束！
篇10：中学生班规班会稿500字精选
活动准备：课件制作
活动过程：
一、讨论班规如何制定
主持人：听一首歌：不要认为自己没有用）今天我们就来讨论一下这个问题。我有三个问题要问大家。请大家一定要实话实说！
第一个问题：同学们是不是真的想我们班以后成为一个优秀的班集体？我们班要不要变好？
我们在建设班集体的过程中，肯定会遇到许多困难，包括我们会犯各种各样的错误，这些都妨碍着我们实现我们自己的目标，怎么办呢？
第二个问题是：你们是不是真的觉得应该制定班规？――这个问题不要急于回答，一定要想想再回答，不要揣摩老师的意愿为了让老师高兴而说违心的话。
（进行民主表决，是否需要制定班规）
第三个问题是，这个班规由谁制定？
班规是应该由同学们制定，而且是每一个人参与制定，注意是‘每一个人’，而不仅仅是班干部！李老师当然也要参与制定，但我主要是和大家讨论班规制定的原则。
我先谈谈我的想法，供同学们参考。我想，班规制定是不是应该遵循这样三个原则，
第一，广泛性。
就是说，这个班规应该尽可能穷尽我们同学们和老师今后可能发生的任何违纪现象。打个比方，如果《刑罚》里没有规定不能盗窃，那我盗窃就不算犯法；如果没有规定杀人，那我天天杀人都是可以的！……（提问可不可以）
是呀，之所以我不可能，是因为法律规定，杀人要偿命呀！同样的道理，如果我们的班规没有对迟到作出限制，那么，同学们天天迟到，李老师也不能批评你，因为你并没有违反班规呀！我们是‘依法治班’嘛！当然，这里‘法’并不是真正意义上的‘法’，一个班是没有立法权的。我这里只是从精神实质上打个比方。我要说的是，今后我们的班规就相当于我们班的法律！而法律应该在制定的时候尽量不要有漏洞。
第二，可行性。
就是说我们的班规制定出来后，要能够落实而不能是一纸空文。要做到可行性，我想是不是有这些要求，首先是班规的条文应该是对行为的约束，而不是思想道德的提倡。也就是说，班规只管行为，也只有行为我们才能约束。比如，过去我看过一些班规是这样制定的：‘爱祖国爱人民’……请问，你怎样知道别人爱不爱祖国爱不爱人民？你敢说谁不爱祖国不爱人民？像这样的条文毫无可行性！又如我们不能这样制定：‘勤奋学习’，这也不可监督，如果写成‘课堂认真听讲，按时完成作业’之类，就具备可行性了。另外，班规的可行性还体现在所作出的规定要有弹性，不能太绝对，如果没有一点弹性最后是很难实行的。举个例子，我们可以规定按时交作业，但总有一些时候因为特殊原因――生病呀，或者忘记带作业本呀，有同学可能不能按时交，那么，我们可以这样制定：‘每期缺作业或不按时交作业不得超过一次’也可以规定‘两次’，但同时要写明，‘缺作业必须要向老师作出说明’，这样富有弹性并不是降低要求或迁就不交作业的同学，而是让班规更加符合实际，从而真正能够实施。
提问：要不要惩罚
和同学们一样，我也主张应该有惩罚。教育家李镇西说没有惩罚的教育是不完整的教育。但我要说的是，惩罚不等于体罚！我想，我们的惩罚措施能不能既有精神的，也有行动的。前者比如如果谁犯了错误，就让他给大家表演一个节目，给大家带来一些愉快，以表达他的歉意；后者比如如果谁做清洁卫生不认真，可以规定他必须做重新做！你没有做好，让你重做一遍，这是理所应当的呀！前几天我看有的小组做卫生就不太认真不及时，但没有叫他们重做，因为还没有班规嘛！现在我们就要作出这样的规定。这就是我理解的惩罚。
但是这样还不具备彻底的可行性，因为有谁来监督执行没有明确。我们国家的法律，专门由司法部门执行。但班规的每一条有谁执行？
班规上出了规定哪一条有哪一个执行之外，还得写上由谁监督！
我们定期――比如一周或一个月或半学期举行民主评议，评议每一条班规的执行情况，特别是平易执行者和监督者的表现。我们的制度要把每一个人――包括李老师――都置于监督之中！
这就是我说的可行性。这一条非常重要！其实，你们原来小学或初中一定也有过班规的，但不少班规都只不过是贴在墙上的装饰，为什么？因为缺乏可行性。我们还有校规，国家还有中学生日常行为规范，但恕我直言，这些都还不具备彻底的、严格意义上可行性，因此我们必须考虑班规的可行性。特别要说明的是，具有可行性的班规也是对中学生日常行为规范和校规的补充，或者具体化！
第三，制约性
我们制定班规，除了尽量做到广泛性和可行性，还有第三条原则：制约性，即同学之间和师生之间的互相制约。也就是说，这个班规不只是班干部和老师那来管同学的，而应该约束每一个人！我特别要强调的是，这个班规必须有对班主任的制约。
对于一个国家来说，任何公民――包括总统都必须守法，这是常识。对于一个班集体来说，任何一个成员包括老师都必须遵守共同制定的班规，这也应该是常识。因为李老师也会犯错误，如果你们不通过班规制约我，我会肆无忌惮地犯许多错误呢！比如，过去李老师做班主任是从不拖堂的，从来都按时下课。但开学以来，我已经拖堂好几次了，为什么？我们还没有班规嘛！同学们还没有从制度上对我提出规定嘛！因此我拖堂也不算违规。但如果以后班规作出了不许拖堂的规定，我就不会，不！是“不敢”拖堂！再说了，班规对老师的制约并不是为难老师，而是帮老师改进工作。
二、分组制定班规：
1、学生分组一起制定班规
2、各组派代表进行交流
3、由班长进行汇总
三、总结：
班规将是我们班的‘法律’，而法律面前，人人是平等的。总统是靠不住的，班主任也是靠不住的，唯有集体的智慧和意志，以及体现这智慧和意志的制度，也就是班规，才能保证我们班逐步成为一个优秀的班集体！这是我们共同的理想！而在这过程中，同学们在成长，老师也将和你们一起成长！
篇11：迎高三动员班会稿
迎高三动员班会稿1
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
春天已悄然离去，夏天正迈着火热的脚步向我们走来，金色的六月在向我们招手：快来吧，勇敢的人，用你们的火热的心造就一段似锦前程。
对于我们来说，去年的六月是一段痛苦的回忆。也许此时此刻，悲伤、懊悔，、不满仍然残留在你心中，也许上次的失利仍然让你心有余悸。但既然选择了复读这条路，我们就应该坚强地走下去，即使这条路更加崎岖，更加漫长，更加让你迷茫，迷茫得不知身在何方。
但路是人走出来的，在复读这条路上，我们相聚在一起，由陌生到认识，由认识到熟知，我们共同追逐着一个梦想。为了这个梦想，我们霜露，斩荆棘，我们同舟共济，视千里长路为区区跬步，视涛涛江水如涓涓细流。狂风暴雨我们傲然前行，飞沙走石我们严阵以待。因为我们坚信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
有人说，时间似流水，会在你的指尖慢慢溜走;也有人说，成功是1%的智慧加99%的汗水;还有人说，莫等闲，白了少年头，空悲切。在离高考只有56天的现在，也许你会认为，56天太长了，真无聊，也许你会认为自己已经学富五车，智冠天下。但仔细想想，56天真得很漫长吗?你真的把所有知识都掌握了吗?高考是智者的舞台，需要你有山一般的沉稳，水一般的灵动，火一般的热情。需要你有誓与天公比高低的决心，更需要你有一颗不骄不馁、虚心向上的恒心。时间好比闪过的流星，一晃而过面对飞逝的时间，我们更应该珍惜余下的分分秒秒，更应该学会与时间赛跑，走在时间前面的人，比别人多的不只是胜利的希望，更是一种不达目的誓不罢休的精神。
身在长江边上，涛涛江水培养出了你的坚韧，巍巍磨磐塑造出了你的刚毅。向前冲吧，高三七班的同学们，父母在期盼，老师在期盼，让我们手持长缨，在高考的战场上，策马扬鞭，赛出自己的风格，赛出自己的水平。
真的猛士，敢于直面枯燥的学习，敢于正视每一个敌人，行动吧，朋友们，努力改变命运，励志照亮人生，让红榜把我们的名字铭记，让鲜花开遍我们的心灵。
迎高三动员班会稿2
经过两年的高中生活，我们顺利进入高三，过去的两年或许你感受到了学习的枯燥——困了、疲了、乏了。但是，在即将走完高中的最后时刻，请问各位同学，你们为什么不选择最后的拼搏?
如果你选择了拼搏，那么就请你们在这剩下的几个月里努力做到：
一、目标明确，计划学习。学习，自古艰辛，中国数千年，先贤们在知识的旷野中，寒窗几十载，用尽全力。那么我们学习也必须明确目标，比如一节课必须掌握哪些知识，一天的复习要包括哪些内容，一个月的学习要达到什么效果，都要自己列好计划，一步一个脚印走下去，只有实现了这些阶段性的目标，才能促使我们实现人生更大的目标。只要我们志高意远，方向明确，按部就班，计划有序，就一定能够超越前人，收获人生。
二、夯实基础，提高效率。九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。牢固的基础是成功的前提，而高效的学习才是进步的阶梯。不管什么学科，基础都是最重要的，扎实了基础，才能以此为契机去解答深入的问题。所以在课上要勇于发言、积极讨论、做好笔记，课下巩固深化、查缺补漏、温故知新。
三、勤奋刻苦，坚持不懈。古有囊萤映雪、凿壁偷光;又有悬梁刺股、闻鸡起舞。正是拥有这种刻苦坚持的精神，才成就了无数丰功伟绩。而今，我们条件优越，古人尚且如此，我们凭什么不能比之更强?
同学们，高三最后的奋斗能使你的知识产生质的变化。如果你以前瞎混过，那就要付出比别人多若干倍的努力 ! 高考是高中的终点线，也是人生的起跑线!300天决定成败!为了高中的胜利，冲刺吧!为了人生的辉煌，冲刺吧!
迎高三动员班会稿3
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家晚上好!在这催人奋进的时刻，我很荣幸地代表我们小组与大家进行坦诚的交流!首先我想借此机会表达我对各位领导给予的深切关心与老师们的谆谆教导的最真诚的感谢!
同学们，我们为了共同的理想相聚在一起，在过去的这段时间里我们共同勉励，携手奋进，我们将生活中的苦与乐，演绎成一曲跌宕起伏的歌，我们把学习中的挫折与成功纺织成一首抑扬顿措的诗，但至始至终，我们都努力着，前人说：人生，可以没有面包，可以没有牛奶，但不可以没有理想，人生的意义是在追求理想的过程中实现的。
曾经的失败，曾经的泪水化作一股泉涌般的力量敦促着我们前进，踏着一路荆棘，强忍着欲流的眼泪，我们又站在了高四的车尾，50多天的时间，似乎很短，可是只要我们抛开不必要的烦恼，撇开昨天的失败，迎难而上，有针对性的去攻克一些尚未掌握的东西，我想我们便会捧出一分自己满意的答卷!
有人说，高三是站在地狱里望天堂，正是因为有了那一片天堂我们就更需要努力!过去的那段更长更艰辛的路，我们都无怨无悔地走过，而现在，50多天的时间，我们就更应该好好把握，有好的开始，而现在，50多天的时间，我们就更应该好好把握，有好的开始，更要有好的结尾，因为与其半途而废，不如未曾开始。
也许，有时候你会想着放弃，这时，你应该想想为自己日夜操劳的父母，想想为我们默默付出的各位老师，他们用自己爱的方式为我们加油，他们都不曾放弃我们，对于我们自己就更不应该放弃了。
人对了，世界就对了，不要去想着曾经的失败，更不要害怕眼前的挑战。人生不售返程车票，不为自己留下遗憾，便是最大的成功!
今天的一个小时相当于昨天的两个小时，相当于明天的四个小时，八个小时，甚至是一整天，甚至是相当于自己以后人生道路上的一年、两年。
只要努力就有成功的机会，只要怀揣着梦想就会有美丽的绽放。在这里，我想送给大家一句话：朝晖不会落进昏睡者的瞳仁，追求美，才能得到美。
谢谢大家!
迎高三动员班会稿
篇12：三爱三节主题班会稿
（一）
一、 班会主题：践行“三爱三节”,争做文明人 班级：四五班 授课人：王玉英
二、班会时间： 年 11 月 22 日
三、班会地点：多媒体教室
四、 班会背景：开学以来，学校和老师积极响应国家发出的号召，培养学生“三爱三节”的良好行为习惯，做到爱祖国，爱劳动，爱学习；节水，节粮，节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会，强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。
五、班会目标：
1. 让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。 2. 教导学生如何践行“三爱三节”.
3. 通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
4. 利用主题班会普及“三节”小知识，
六、班会准备：
1. 班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。
2. 提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。 3. 将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。 4. 准备“三爱三节”相关材料，制作 PPT ,在班会进行过程中展开分析讨论。
七、班会过程：
1. 主持人致辞，班会开始。
2. 分析讲解何为“三爱三节”以及其意义。 “ 三爱三节 ” 是由习近平总书记向全国青少年提出了 “ 爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮 ” 的号召。
3. 分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。
4. 汇总小组意见，总结分析，突出“三爱三节”的重要性。
5. 举例分析“三爱”:爱祖国、爱学习、爱劳动。
6. 展示“三节”:节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果。
7. 班主任发言。
8. 学生代表发言。
9. 主持人做主题班会总结。
八、关于主题班会 践行“三爱三节”,争做文明外事人
主题班会的总结： 本次班会的举行，积极响应国家的号召，不但解答了同学们的疑问和困惑，更深入的让同学们了解到了“三爱三节”的'意义，并且通过具体事例来强化同学们对于“三爱三节”的思想观念，使其真正融入到未来的学习生活当中。通过小组展开讨论，小组成员之间交换了意见，并相互补充，扩展了学生的知识面与接触范围，真正使学生了解到在生活中如何做到“三爱三节”,为培养良好的行为习惯打下结实的基础。践行“三爱三节”,争做文明外事人；让每一位同学都参与到其中来，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。
篇13：三爱三节主题班会稿
活动时间： 2014 年 10 月 22 日
活动地点：五（ 5 ）班教室
活动目的：
1 .通过主题班会，让学生认识到践行“三爱三节”的重要性。
2 .教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中，养成良好的习惯。
活动准备：
1 、学生通过询问、上网、查阅图书等方式，收集“爱祖国、爱学习、爱劳动”的小故事和“节水、节粮、节电”小妙招。
2 、指定学生准备“节水、节粮、节电”的演讲稿。
活动过程：
一、了解什么是“三爱三节”
师：同学们，你们能谈一谈对“三爱三节”的认识吗？
（学生畅所欲言）
教师总结：将同学们所说概括起来就是爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节粮、节电，这就是“三爱三节”.
二、深入理解“爱祖国、爱学习、爱劳动”
1 、（ 1 ）师：我们最近学过的课文中有哪些和爱祖国有关系？
（学生回忆，有《狼牙山五壮士》《小英雄雨来》等。）
（ 2 ）师：在战争年代，(本网网 )为国捐躯是爱国，在和平年代，作为小学生的我们应该怎样做？
（学生讨论，汇报总结）
（ 3 ）由班长主持小活动——知识抢答
我国的国歌是什么？（义勇军进行曲）
国歌的词作者是谁？（田汉）
曲作者是谁？（聂耳）
哪一年定为国歌？（ 1949 年）
我国的国旗是什么？（五星红旗）
（ 4 ）全体学生朗诵诗歌：《祖国，我爱你》
祖国，我爱你
我爱你的气势雄伟的泰山，
我爱你悠久的历史，
我爱你那奔腾的黄河，
我爱你那柔美的西湖，
我爱你那美丽的土地，
我爱你的每一个角落。
我爱你灿烂的花儿，
我爱你的每一寸土地，
我的祖国， 我爱您。
祖国是什么 ?
祖国是脚下的这块土地，
祖国是一朵花朵。
祖国更是我们的母亲，
长江黄河就是哺育我们的乳汁。
我的祖国，
可爱的祖国国，
你创造了辉煌的历史，
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
我自豪你的坚强，
我自豪你的精神
我也自豪我生活在这片土地上。
无论我走到那里，
祖国都在我的心中。
2 、过渡：作为新时代的小学生，我们要学好科学文化知识，长大后才能报效祖国！从现在起，我们应该怎样做呢？（学生自由发言）
教师总结：正如同学们所说，我们应认真听讲，积极发言，勤于动脑，按时完成作业，养成良好的学习习惯，以知识武装自己，长大后才能为祖国做贡献！我们除了要养成良好的学习习惯，还要做一个勤快的小学生。
3 、（ 1 ）学生互相交流关于爱劳动的故事。
（ 2 ）平时，你参加过哪些劳动？是怎样做的？（学生自由发言）
（ 3 ）情景讨论：
星期天，小刚在家里帮妈妈擦玻璃，费了好大的劲才把所有房间的玻璃擦干净了，心里特别高兴，可是妈妈却说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了。”
讨论：小刚和妈妈的做法对吗？不对的地方应怎么做？
（ 4 ）学生齐唱歌曲《爱劳动》。
三、怎样践行“节水、节粮、节电”
1 、师：伟大领袖毛泽东曾说过：“浪费是极大的犯罪”,是啊，节约是一种美德，是中华民族的优良传统，下面，我们就来说一说怎样才能做到节水、节粮、节电？
（ 1 ）学生讨论，汇报。
（ 2 ）学生介绍自己搜集的关于节水、节粮、节电的小妙招。
2 、指名学生演讲《三爱三节》。
3 、全体学生学唱歌曲《国家富强需要节约》
四、总结
祖国的未来靠你们去创造，老师希望你们从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，掌握丰富的科学文化知识，长大后为祖国做贡献。“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”是一个延续的主题，我们要从日常生活中的小事做起，努力践行“三爱三节”,争做文明少年。
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