【导语】以下是小编收集整理的耍猴的优秀记叙文（共19篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：耍猴的优秀记叙文
耍猴的优秀记叙文
去年寒假快要结束的时候，爸爸终于肯带我去云台山旅游了，在旅游期间，发生了一件令我感触极深的事——耍猴。
都说云台山耍猴很好看，我们来了自然不能错过。当我们气喘吁吁的爬上山顶时，耍猴已经开始了，为了不错过好戏，我一骨碌的爬起来，奔向聚满人群的小亭子。此时，耍猴人正在表演“****日本”的节目，只听耍猴人大叫一声：“****日本，为国争光！”然后，亭台上的三只小猴中的一个立即跳上旁边的一辆小单轮车，有模有样的举起一面小国旗，还真有点像解放军呢，另一只小猴在后面推着这只小猴，好让它骑快些。还剩一只呢，他在干什么呢？他呀，正带着绿头盔追前面的两只小猴呢！
就在我们都沉浸在小猴们你追我赶的精彩表演中，驯猴人猛地一挥他手中的响鞭“啪”而猴子们一闻声，立刻回到他们的.主人那里站军姿，活像三个抗日军人。就在大家都兴致勃勃的看表演时，我注意到了一个细节，那就是小猴子们的眼神和皮毛，那个眼神充满了惊恐，无奈和对自由的渴望令我震撼，小猴们身上的皮毛上有一道道空白地带，那是什么？那是被皮鞭抽打所留下的印记吗？我不能想象小猴在皮鞭下是怎样的挣扎和反抗！
看出了这一切的我，已无心观赏表演，因为在我眼中，那只不过是一场由驯猴人自编自导的木偶戏罢了。
大自然的精神正在消退，我们人类正在同化自然界中的动物，我们人类把它们束缚起来，磨退它们的野性，然后占有它们。我不希望在看到小猴这样的例子，我希望大家能还给它们自由！
篇2：耍猴人优秀作文
耍猴人优秀作文
星期六，我和在回家的路人，人围在一起，就好奇地问：“多人在干嘛？我可以去看一下呀？”爽快的答应了。
我跑到人群中，耍猴人拿着刀，把猴子揿住，把刀猴子的耳朵上，那只猴子吓得像死了，一动也不动，有它的同伴拿起另刀，冲向耍猴人，耍猴人吓了一跳，赶紧把那只猴子给放了。后来耍猴人愤怒地拿起大棒子来反攻，那两只猴子吓坏了，的从耍猴人的裤衩下穿了，耍猴人一转身，机灵的.小猴子又从耍猴人的右脚边绕了。
等个节目开始了，耍猴人把小猴扔出去，让大猴来接，有，耍猴人把小猴扔了出去（没扔好），一下扔一名观众的身上，观众吓了一跳，连忙赶小猴，但小猴还在观众身上，耍猴人把小猴托了回去，表演。
看耍猴表演蛮搞笑的，我，不应该捉猴子，是大的，应该和做朋友，保护。
篇3：耍猴人作文
今天在大街上逛得时候看到街口有个角落里围了好多人，他们好像在兴高采烈的看着什么，我天生就是一个喜欢凑热闹的人，于是便赶紧围上去看看那里在发生着什么事情。
走近一看我才知道，那里是一个耍猴子的人。只见那个中年大叔手里牵着两只小猴子，正在让它们在表演杂技，大叔拿着一根皮鞭子，威胁着小猴子们跳过一个橡皮圈，可是那些小猴子们很是不配合，它们都有点害怕的看着大叔手里的皮鞭子，吱吱地叫着往后退，众人也随着小猴子将围观的圈子扩大了一点，看着猴子们不配合的样子，大叔终于生气了，他狠狠地扬起了皮鞭，抽到了其中一个猴子的身上，那个小家伙受了惊，大叫一声就跳过了圈子，剩下的那只，看到自己的小伙伴已经屈从了，就也很听话的跑过去跳了一次，周围的人群爆发出掌声，纷纷给耍猴的大叔手里的纸盒里放些零钱，可是我却看的很心酸，就默默地走开了。
我觉得动物是人类的好朋友，那个大叔对待小猴子的行为让我很是难过。
篇4：耍猴人作文
一场秋风便带来一场秋雨，气温骤然下降。
阵阵秋风之中夹杂着那星星点点的秋雨，秋雨打在这小城的铁皮阳台或塑料棚上，发出咚咚的响声。
擎着雨伞的人们走在这繁华的街道上，穿着各式各样的秋装，一切都显得有点有条不紊。秋天，对他们来说，只不过是把柜子的衣服挂到身上而己。
我走在这城市的荒漠之中，除了临街的风景樟树，再也见不到树和草。出门在外，没有带伞，雨丝打在脸上，凉丝丝的。
突然，我看见几只猴子蜷缩在街檐下，他们的毛被雨水打湿了，贴粘在身上，显得十分畏琐和不堪。一根长长的肮脏的绳索牵系在耍猴人的手中，从他们的`衣着看出他们是外乡人，他们远离故土，拎着蛇皮袋，那些蛇皮袋有点瘪，有点脏，变成了黑色。他们的脸和手象很久没有洗过，积满了各地的尘土，他们的头发发黄、发枯，就象被松毛虫侵害的松针，他们是一群流浪的人，他们蹲在屋檐下，那痴呆而无神的眼晴数那叭，叭……滴下的屋檐水，或者看着这些熙熙攘攘的人流和大街上的车水马龙。他们衣衫单薄，他们没有带衣服出来，他们的头发被雨水打湿了，他们是一群随遇而安，浪迹天涯的人。
我匆匆地从他们身边走过，这是街头很难看到的一幕，尽管他们跟这热闹和繁华很不相称，甚至格格不入，但却又是一道亮丽的人生风景线，他们很潦倒，但是很积极地生活着。他们给人惊撼的就是那种人生的态度。
我整天彳亍在这里，埋怨，旁徨，痛苦，平平庸庸地生活着，正是缺少这种舍弃一切其它东西的决心。
我想，我会有一天舍弃一切外在的东西，像耍猴人一样，浪迹天涯。
篇5：看耍猴作文
“啪”、“啪”，这是鞭声。一个令人愤怒道场面，却发生在灯火辉煌的夜晚。
事情是这样的：有一天晚上，我一个人在街上玩，突然看见前面有一大群人挤在一起，我很好奇，就钻了进去。我定神一看，原来是一大群猴子，它们脖子上都系着绳子，围在耍猴人的身边。耍猴的人正拿着鞭子，让一只小猴倒立。倒立时，有人说：“这小猴真可爱，要能把它带回家养就好了。”――这话是在掌声的海洋中响起的。看着小猴吃力的样子，我也鼓起了掌，是为了鼓励猴子不要对生活丧气，要在生活中找到乐趣，使自己成为一只快乐的猴子……有人已经开始往地上扔硬币。耍猴人命令道：“快！把钱拣来！”小猴爬着挣着把那几枚硬币拿到了主人旁边。看得出，它已经很累了。它又向观众“吱吱”的叫了几声，好像在诉苦。
“多可怜的小猴呀！”我想。
我又想：如果有人把森林里的动物带回家当宠物，这不是在喜欢它，而是剥夺了它生命里最重要的一部分――自由！如果真正喜欢它们，请把动物园的大门打开吧！请放了一个个生命吧！请给予它们自由吧！请不要再让财富伤害它们吧！
篇6：看耍猴作文
一天，我在我们小区门口看到了一个耍猴人，他带着一大一小两个猴子，做着滑稽的表演。
大猴子和小猴子在耍猴人的肩上翻跟头，跑来跑去，也不会掉下来。我想：猴子真灵活，身手矫健，平衡又好，怪不得爬树得心应手。猴子们一表演，就吸引了不少人的眼球。
接下来这两只猴子头顶着盘子，跳起舞来，盘子稳稳的。丝毫没有要掉下的'迹象。大家：“哇――”了一声，都目不转睛地注视着它们。我想：这猴子果然厉害，身怀绝技。只见大猴子骑了一辆自行车，小猴子在上面跳，配合默契。突然耍猴人停了一下大声问：“你们还想看表演吗？”“想看，想看，想看！”观众说道。随着耍猴人的口令，小猴子用手撑着地，头顶着地，大猴子站在在小猴子身上，一开始大家不知道这是做什么，看了半天才明白它们在拿大顶。大猴又拿了六根香蕉在手里刨了起来，不知是谁又扔了两个香蕉，说：“再加两根”大家都以为大猴子接不住，没想到大猴子居然用尾巴接了。大猴子把香蕉放了下来，轻而易举，一气呵成。半晌，耍猴人说表演结束了，两只猴也举了一个让人发笑的躬。
我想：看耍猴真开心！
篇7：看耍猴作文
今天放学回家的路上，我看见一群人挤在一起，好像在凑什么热闹似的，我隐隐约约地看见一只猴子的尾巴，我猜一定是在耍猴。于是我叫妈妈停下车，丢下妈妈飞快地下了车，向人群中跑去。
我挤到前面一看，嘿！果然在耍猴。只见那个耍猴的老汉身服穿一件脏兮兮的迷彩，头戴一红白相间迷彩帽，一手抓绳子，一手挥动着皮鞭，绳子的另一头拴着两只机灵的小猴子。只见一只猴子爬上了主人背，把主人的帽子丢到观众席，一位小哥哥把帽子扔回老汉，但小猴子太灵活了，连老汉捡帽子的机会都没有，最后老汉费九牛二虎之力才把帽子拿回来了。然后这位老汉又叫猴子和他握手，一只猴子眦着牙走过去伸出了手，好在说：“没问题，我很乐意！”接着这位老汉又叫猴子穿衣服，小猴不愿意，把衣服扔给观众，一位小姐姐把衣服扔给了猴子，小猴子又不穿，把衣服扔给老汉，想让老汉帮它穿，老汉拒绝了，他拿起皮鞭，使劲往地上一抽，发出响亮的声音，小猴吓得连滚带爬，赶紧把衣服穿好了。
看耍猴真有趣！妈妈催我回去吃饭，我才依依不舍地离开了。
篇8：我看耍猴
我看耍猴_小学作文
有一个周末，我看了一次耍猴，令我至今难忘。
那天是星期六，爸爸带我去练毛笔字。中午回来的路上，我们看见中山街工商银行门口，有很多人围在一起看热闹。我忍不住走过去看看。原来大家是在看耍猴。一个又黑又瘦的耍猴人，歪带着一个马戏团小丑常戴的帽子，向几只脏兮兮的猴子不断发出指令，让它们做出作揖、钻圈、翻跟头等动作。周围发出一阵阵笑声。我也开心地直笑。
这时，有一只猴子不听话，耍猴人使劲用鞭子抽它。但它被用锁链和绳子牵着，只能转着圈子跑。突然，只见它龇牙咧嘴，猛然跳到耍猴人的肩上，把他的帽子抓了下来。耍猴人却恼羞成怒，狠劲地抽着那只不听话的猴子。人群里一阵喝彩，我也跟着叫好。
可是，爸爸却发出了一声叹息。他脸上没有一点笑容，好像还有点愤怒。他说：“这是在虐待猴子，猴子被逼急了就反抗。耍猴人就是这样虐待猴子，来博取路人的欢心，然后以此来得到钱财。”
听了爸爸的这番话，我再看这几只猴子，在鞭子的威胁下，不断地表演着，我不觉一阵心酸，再也快乐不起来了。原来这小小的动物，是在不自由当中生活着。它们一定很怀念曾经生活过的`山林。我想了一会儿，问爸爸“警察为什么不管呢？”爸爸没有回答我，只是沉默地摇了摇头。
这一件小事，让我想到还有那么多人在捕杀野生动物，有些人就爱吃野生动物的肉，还有人吃活猴脑。我们人类是残酷的，有很多人对待动物是残忍的。我们应该清醒地认识到，必须保护动物。如果再这样下去，迟早有一天，动物朋友们会远离我们。失去了动物，大自然会变得毫无生气，各种各样的灾害会不断来临，我们人类一定会受到惩罚的。
篇9：耍猴作文300字
耍猴作文300字
吃过午饭，我觉得在家里太无聊了，于是就软磨硬缠的要妈妈跟我去逛街，妈妈只好答应了。
一路上，可爱的小鸟叽叽喳喳地叫着好像在给我讲故事；花坛里的花好像在和我比美；垂柳好像在向下棋的.老爷爷鞠躬；人们都三三两两的在街上悠闲地散步。
我们来到金梦苑门口，发现有许多人都围在一起。我费力地挤进去，一看，原来是耍猴的。只见一位中年人正拿着鞭子驯着那三只可爱的小猴。它们好像是一家，中年人一挥鞭子，三只小猴就排着队围着他转，一会儿猴爸爸好像是转烦了，一屁股坐在地上盘起了二郎腿，把人们逗得哈哈大笑。于是中年人蹲下身子抬手打它，猴爸爸也不甘示弱，连着打那个中年人。正在这时，猴妈妈悄悄地走到了他身后，向我们做了个鬼脸儿，围观的人又笑了。突然，它“嗖”地一下跳到了中年人的屁股上，一下把他蹬到了，小猴也来凑热闹了，一下扭住了他的耳朵，就是不撒手，疼得他呲牙咧嘴。围观的人有一次哈哈大笑起来。
最有趣的要数那只小猴子：它穿着粉红色的小倒褂，蹦来蹦去。中年人让小猴跟他握手，小猴却伸出一只脚来，中年人又说握手。小猴干脆把两只都给他。气得中年人无可奈何地笑了。
看完了精彩的耍猴表演，我恋恋不舍地回家了。
篇10： 耍猴的作文
从前有一个很不守信的驯兽员，他养了六七十只猴子。
他和他的猴子处于敌对关系，因为他让后她的猴子做不正当的高难度的动作，但最后他本来给猴子的大餐也只是一小块干瘪的面包，和猴子的“交易”，也经常作废，但猴子们也习以为常，因为只要猴子抗议，那个虐待猴子的驯兽员就会打骂猴子。
有一天驯兽员对猴子们说：“你们只要从十米……呃，不，二十米的地方跳下来，要看起来是自愿的，”驯兽员停顿了一下，脸上的赘肉甩了一下，“呃，当然有保护垫。跳下来之后，你们在两个月之内就不用表演了，而且每天‘每猴’有一个西瓜，两个桃子，三根香蕉，四个栗子，五个……”猴子们被这些美食冲昏了头脑，忘记了驯兽员之前的罪恶，也忘记了之前的教训，便答应了。
到了表演的时间，猴子们都跳了下来，但猴子们在表演前都练了好长时间，很辛苦，驯兽员当然不会守约的，猴子们生气极了，表示抗议，驯兽员反而嘲笑猴子们，猴子们气得面红耳赤，把驯兽员打了一顿，驯兽员被赶走了，猴子们过上了快乐的生活。
篇11：耍猴小学作文400字
耍猴小学作文400字
同学之间都会发生一些事情，有快乐的、有趣的`。而我和同学之间发生的事是有趣的。
今天晚上，我和几个同学玩起了“耍猴”的游戏，规则是：一个人站在中间，当“猴”，其他四个人站在这个人的前、后、左、右，这四个人其中一个人扔乒乓球给另一个人，如果被“猴”接住，扔球的人就当“猴”。游戏开始了，赵一璠当猴，朱沿帆扔给了王梓鑫，王梓鑫扔给了我，我没扔好，让“猴”接住了，我去当“猴”。可是无论我怎么跑，始终拿不到球。球到了王梓鑫那里，我猛跑过去，王梓鑫突然把球扔到了朱沿帆那里，朱沿帆笑着说：“monkey(猴子)monkey，来呀来呀。”我发怒了，急忙跑过去，可朱沿帆又把球扔到了赵一璠那里，我来了一个急转弯，本来赵一璠可以接住的，却因为腿碰了一下球，没有接住，球飞向我这边来了，我和赵一璠一抢，本来一抓就可以抓到了，却因为地太滑，我滑了一下没有接住，后来我就再也没有接住过。忽然上课的铃声响了起来，我们都一溜烟地跑回教室。
这次“耍猴”的游戏我们玩得真尽兴啊!
篇12：耍猴的小学作文
耍猴的小学作文
“耍猴喽。”当然，我不是真正的耍猴，而是愚弄别人。
星期一的时候 ，我去了刘禹家。该去上学了，我让刘禹先走，自己紧跟其后。眼看他快从小路拐到大马路时，我朝他大叫：“刘禹，你妈妈叫你回家讨东西！”
他将信将疑：“真的`？讨什么？”我笑了笑：“真的，不信你去看看，不就见分晓了吗？”他开始相信了，刚迈出一步，又转头问了我一句：“我好像没丢什么东西，讨什么？”我心想：不好，怎么办，要识破了。我乱编了一个理由：“是你上午丢的。”他“喔”了一声，便回去“讨”了。我却在后面捂着嘴巴偷笑，心里想：真傻。
我便在那里徘徊，脑子里设想着刘禹知道自己上当受骗后的样子。
想着想着，刘禹还没有来。我便去张望了一下，没想到，他正向我这边走来。看样子很生气：双手紧握成了拳头，牙呲着，一副想和我PK的架势。我吓了一跳，刘禹向我冲来，我急中生智，右手手指胡乱往他身后一晃：“刘禹，你妈妈来了！”他朝后望了望 。我趁机逃之夭夭，心想：真笨，这么老土的办法你也上当。
篇13：峨眉山耍猴记作文
峨眉山耍猴记作文
8月8日，我和老爸老妈从乐山大佛去峨眉山玩。
峨眉山有许多迷人的景点：雾气重重的金顶、茂密葱郁的原始森林、大大小小的各种寺庙和道观、活泼可爱的野生动物、神奇的一线天……当然，这其中最好玩的还是自然生态猴区的峨眉猴子了！
峨眉山的这些猴子都是野生的，而且本性未改。我在猴区大门口买了两包猴粮，刚一进入猴区，一只硕大而且凶猛无比的猴子就跳到了我的面前，“嗖”地就一下子抢走了我的猴粮，抢好后还在一边恶狠狠地看着我。我大吃一惊，想要上前夺回来，但旁边工作人员提醒说：“小朋友，你不能乱动，那可是这里的猴王啊！”哎，我可真倒霉的！不过刚进猴区就能碰到猴王，我又是算十分幸运的了！
我环视了周围不由吓了一跳，竟然有几十只猴子在我周边嬉戏。它们有的在向游客索食，有的在互相追打嬉戏，有的在照顾自己的孩子，还有的在打架。这些猴子还算是比较友善的，还有些猴子就比较邪恶了：抓女游客的头发；吓唬我；掏我老爸的口袋；抢妈妈的包。我们在躲雨的时候看到有一只凶恶的.猴子把一个女孩子的雨衣给撕的粉碎，吓的那个女孩子高声尖叫，真是野蛮无比。
最令我生气的就是我在和一只猴子合影的时候，那只可恶的猴子竟然在我摆着玉米的手上拉了一泡粪便！恶心的我整整一个星期都在疯狂地洗手！
哎，猴子没有耍成，自己反倒被猴子给耍了，我倒
篇14：耍猴人三年级作文
耍猴人三年级作文
星期六，我和爸爸在回家的路人，突然发现许多人围在一起，就好奇地问爸爸：“这么多人在干嘛？我可不可以去看一下呀？”爸爸爽快的答应了。
我跑到人群中，看到一个耍猴人拿着一把刀，把猴子揿住，把刀放在猴子的耳朵上，那只猴子吓得像死了一样，一动也不动，有一只它的同伴拿起另一把刀，冲向耍猴人，耍猴人吓了一跳，赶紧把那只猴子给放了。后来耍猴人愤怒地拿起一个大棒子来反攻，那两只猴子吓坏了，快速的从耍猴人的.裤衩[转自]下穿了过去，耍猴人一转身，机灵的小猴子又从耍猴人的右脚边绕了过去。
等第二个节目开始了，耍猴人把小猴扔出去，让大猴来接，有一次，耍猴人把小猴扔了出去（没扔好），一下扔到了一名观众的身上，观众吓了一跳，连忙赶走了小猴，但小猴还在观众身上，耍猴人把小猴托了回去，继续表演。
虽然看耍猴表演蛮搞笑的，但是我认为，不应该捉猴子，因为它们是属于大自然的，我们应该和它们做朋友，保护它们。
篇15：优秀记叙文
雨无论在何时、何地都会下。但是，它在春天时最为美丽。这不，雨又下上了。正值三月时节，天还不热。天公喜怒无常，天天变脸，风雨雷电全来了。
我今天特别注意观察了春天的雨。春雨清澈，短而纤细。雨下得很有节奏，“吧嗒，吧嗒……”本来我不喜欢雨，觉得它潮且脏。但通过这次观察雨，我觉得它并不脏。它把空气中的病毒都冲刷到地面上。
它让初春增加了一分神秘，一分朦胧。
漫步在乡间小道上，只能听见雨滴清脆的声响，往日的喧哗全都没了。啊!这雨来得多么快，多么清爽!雨是一串串下的，不乱，似乎有一个指挥家指挥他们一样。
渐渐地，世界一片通红。我才发现天开始变暗了，黄昏加上点点细雨，好一番美丽景色。雨似乎小了，我头一次见到这么美的黄昏景色。
“水光潋滟晴方好，山色空雨亦奇。”雨小了，雨后的乡村更加宁静，更加美了。夕阳夕下，远处的山云雾笼罩，为乡村增加几分神秘色彩。近处的玉米地，金黄灿烂。站在山上远望，我心中不禁赞叹，雨景真是太美了。雨渐渐又大了起来，一条条，一丝丝，仿佛天地间只有它的存在。我渐渐地入了迷，被它那纤细、小巧、玲珑的身体迷住了，忽略了自己，忘记了一切烦恼。
时间在不知不觉中过去了。
抬头一看，只见天上一轮明月升起。夜晚被春雨所点缀，我回家的心也早飞到雨之中去了。我才明白，人只要专注地去干一件事，就会忘记所有。
篇16：优秀记叙文
那一次,我后悔了
春雨淅淅沥沥地落着，我独自一人打着那把小花伞走在回家的路上，一脸茫然，我做什么了？
上午语文课上，我接到一份沉重的礼物——同学们的掌声。我的作文被老师读了，其实我心里清楚，那篇文章是怎么回事。当时，雷鸣般的掌声疯狂地流入我的耳朵，我陶醉了，沉浸在那代表赞赏、肯定的掌声之中。突然，我的脑海里浮现出一丝惭愧的.记忆：晚上，星光洒满大地，一个小女孩翻开一本作文选，一边飞快地抄着，一边绞尽脑汁地把文章改得更自然漂亮一点。一阵脚步声传来，她立马合起作文选，装作正在思考的样子，是她妈妈进来了，一会儿，妈妈出去了，小女孩又飞快地抄起来……那个小女孩就是我，“昧着良心”干着一件不光彩的事。
其实，今天早上，老师喊我去他办公室，我心里甚是紧张，老师要和我谈什么？是作文吗？是表扬我？还是……要不然就是识破了我的“阴谋”？一个个疑问在我脑中回荡。好在我做了最坏的打算——让全校人知道我抄袭别人作文，让我一败涂地。我隐约感到腿正在发抖，强作精神对自己说：“没事”。可……哎，不知不觉到了办公室，我大胆地问：“老师，有什么事？”“没什么，只是来谈谈你的作文。”我心里一惊。“你看，这篇作文写得很成熟，感情抒发淋漓尽致……”老师委婉地说。我装作不以为然地说：“我只是仿照写的，只是运用了一些优美的词语、句子。”老师笑了笑说：“中午把那本作文书带来。”我急了：“老师，那……那本书是向朋友借的，今早出门时已经还了。”我心想：这下死无对证了吧。老师并没有说什么（这完全出乎我的意料），我不自然地苦笑着，头也不回地走出了办公室。没想到的是，老师第二节课居然读了这篇作文，当时我还认为，老师相信了我，现在才知道，老师这是用心良苦啊！刹那间，我后悔了，后悔不该做这么不光彩的事，如果有什么可以抹煞我心底的创伤，我一定会毫不犹豫的去做，内心急躁不安的我却没有承认错误的勇气——直到现在。在此，我发自内心地对老师说：“对不起，我错了！”并真诚地请求您的原谅，让我埋藏已久的悔意，烟消云散吧！
篇17：记叙文作文优秀
起初，我们美丽的阅读来自教室。
然而，不知何时，一个稀里哗啦的声音从后面传来。我以为是同学水杯漏了，就没在意。当我注意到它时，我看到李继红脸色苍白，目光向前。原来李继红吐了。熊连忙爬到他面前的桌子上，用右手的大拇指和食指紧紧捏着他的鼻子，露出一副不屑的神色。沈先生大步走到李继红的座位上，用手轻轻拍了拍他的背，然后急切地说：“谁来拿拖把？”
只见两个男生高举双手说：“我去！我去！”沈小姐挥挥手，示意他们快走。两个男生跑了。沈老师又问：“谁请王老师过来？”于立刻举起了手。她三步并作两步去找王小姐。但是王老师在四班。她和蔼地说：“让李继红先休息一下，下课我马上过来。”
铃声一响，王先生马上跑过去打电话给李继红的父母，他们接了他。
通过这件事，我明白了当别人有困难的时候，我们应该伸出援手帮助别人。让世界充满爱！
篇18：记叙文作文优秀
1、前奏（紧张地复习）
“1月10日，期末考试，我们必须努力学习！努力考个好成绩，给自己送个新年礼物。”何老师说。大家一听，立刻从嘻皮笑脸变成了恐惧，把玩具换成了语文书或者数学书。
2、主旋律（考试开始）
我们来到考场，等着监考老师发试卷。学生都到了，老师把卷子发给我们，我填了名字，班级，学号。然后，看着题目，还好基本能做到，心里暗暗得意。从第一个问题开始做。遇到了难题，自尊心瞬间消失。最后我想了想，终于想出了答案。过了一段时间，其他科目都考完了，又开始觉得骄傲，没再检查。
3、结局（结果出来）
下午，老师宣布了考试结果。我语文成绩98。5，数学成绩93。耶稣基督！数学才93，我又要被批了。上完这一课，我明白了，考试顺利不代表能考出好成绩，以后一定要好好检查。
篇19：记叙文作文优秀
在我的家乡有一个美丽的公园—蟠龙公园。
那里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
走进去有一个广场，到夏天的晚上广场上人山人海，有些小朋友在溜冰，玩耍可开心了。有些大人在晚上的时候都会来跳舞，她们的舞姿是多么的优美。在往大门走有六个小狮子蹲在那里，生龙活虎，栩栩如生。抬头一望上面写着“蟠龙公园”四个刚劲有力的大字。
往里走，就有一条小溪，小溪清澈见底，春天，小溪里有许多泥鳅，小朋友们都会前来捉它们。往右边看有一个凉亭，每到夏天的时候都会有老爷爷老奶奶坐在凉亭上聊天，下棋等。旁边有一个滑滑梯，每天都会有许多小朋友在玩，玩的别提有多开心了，玩得满头大汗，也不感觉热。
这就是美丽的蟠龙公园，这里的风景看也看不尽，希望游客们来多多观赏。
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