下面是小编为大家推荐的心中的太阳伴我一路前行周记，本文共20篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：心中的太阳伴我一路前行周记
心中的太阳伴我一路前行周记
四点半的大鹿岛，四周一片漆黑，只能听到海水从远处冲向岸边发出的“哗哗……”声。岸边一排渔家宾馆、酒楼纷纷亮起了灯，三三两两的游客陆续走了出来，大家此时只有一个愿望：就是迫切的希望能够看到黄海日出。
沿着蜿蜒盘旋的山路踽踽而行，山风裹着海风，海风夹着山风，冷得很。大约步行半个小时左右，我们便来到了大鹿岛东侧的灯塔山。此时，聚集在此的游客大约有二百来人，有的临崖而立，有的背靠岩石，有的沿坡而上，个别胆大的竟俯身蹲坐在黑魆魆的礁石之上，下面就是波涛涌动的大海。
时间一分一秒的流逝着，期盼的心犹如火焰般升腾。天上乌黑的云朵一大团一大团墨似的.泼来，远处隐约可见几点星光似的渔火，我试着将身体探出山崖，用闪光灯拍了一下涌动的大海，竟意外地发现山崖下有许多随海风摇曳的渔船，像晃动的婴儿摇篮。渐渐地天边出现了一条浅粉色的带子，逶迤地伸向远方，四周依旧灰黑。随游客一起上山的一位中年渔民说道：“今天云层厚风又大，看日出似乎不太可能了，要是往常此时应该看到太阳升起了！”许多游客发出了一片唏嘘声，但大家依旧执着的坚守着心中的日出。
为了不耽误时间（我还有另外一件要事需办——那就是拜谒在灯塔山上的邓大人墓），我独自一人缓缓向山下走去。大约步行十多分钟，便在一处岩石旁看到一个庄严肃穆的墓祭碑。借着灰暗的晓色仔细辨认，暗红色的琉璃瓦，黑色的大理石碑面，上面镌刻着金黄色的字迹，原来是邓大人的墓记碑，崇敬之心骤然升起！沿着不宽的台阶拾级而上，两侧是枝繁叶茂浓郁苍翠的苍松翠柏，树枝密密匝匝，有的旁逸斜出，时不时散发着树木特有的清新味道。
整个墓园占地面积不大，墓道是用红灰两色的大理石铺就，仿佛寓意着北洋水师的将士们用鲜血染红了黄海的万顷碧波。南侧的甲午海战无名将士墓在熹微的晨光中显得简约朴素，邓大人的墓碑前两侧绿树环绕，石香炉里插满了祭拜的香烛，红白两色的山菊花显得格外醒目，墓后的照壁上镌刻着“甲午英烈永垂不朽”几个苍劲有力的大字。我整了整衣襟，双腿并拢，深深地为邓大人连鞠三躬，就在闪光灯一闪之际，仿佛看到了邓大人身披英雄氅，威武地站在舰桥之上，右手一挥，豪气云天地喊道：“开足马力，撞沉吉野！”心中的朝阳顿时蓬勃而出……
人活着，总需要一点邓大人的精神！他是男人的热血豪胆，是从骨头缝里渗出的不可战胜的力量。强者要有义薄云天之志，弱者要有自强不息之为。在大时代风起云涌之时，或大或小有所建树，方不负男儿顶天立地之躯！
篇2：友情伴我前行周记
友情伴我前行周记
有一种友情，是放学后手牵手的并肩前行；有一种友情，是课堂上你追我赶的热情；而有一种友情，就像天空的彩虹，是雨过天晴的必然呈现。在我的生命中，就有这样一段彩虹般的友情。
我和小明，是一起长大的好朋友，但是我们之间也产生过不愉快。有一次上美术课，老师教我们做手工，我和小明都已经把小船的模型做好了，我只需要拿剪刀在小船的上刻点花纹就好了。可是我把书包翻遍了，也没有找到剪刀，难道我忘带了？我只好向小明借了。过了一会，我用完剪刀，直接把剪刀扔到他桌子上，却不料剪刀刚好碰到了他桌子上的'小船模型，小船模型掉到了地上，永远的“盛开”了。怎么办？怎么办？我心里直打鼓。小明看到了，非常生气，立马把我桌子上的小船模型拿起来往地上一扔，“啪”的一声，我的小船模型也坏了。于是，我和他就此生疏了，两人见面也都是“仇人相见，分外眼红”。
到了第二天，我们有一节品德课。该上第二单元第一课了，这一课的题目是“与朋友发生矛盾时该怎么做”。老师给我们讲朋友之间发生一些矛盾也是很正常的，如果发生了矛盾应该互相宽容，这样才能更快的化解矛盾，使关系更加密切……
这节课上完后，我主动找到小明，说：“昨天是我不对，我应该把剪刀递给你，而不是扔给你。”“不，我也有错的地方，我不该把你的小船模型弄坏。我们以后还是好朋友吧？”小明说。“嗯！”我点点头，“那是必须滴！”我们相视一笑，顿时化解了所有的情绪，我们似乎感受到有一条绚丽的彩虹在我们的心间静静地绽放。
这就是我和小明的友情，像彩虹一样，那么绚丽，那么诱人，那么深情。
篇3： 心中的太阳周记
心中的太阳周记
阳光是心中的希望。当我们睁开眼睛时，第一眼看到的就是‘阳光’。可有多少都于阳光无缘，但只要心中有阳光，无论何时你都能看见阳光。
在云南有位女孩叫做‘熊燕’，她是一个心灵手巧的女孩，能够编织难度极大的‘中国结’。说到这里，有人纳闷了，中国结啊，谁不会啊，能手就能编织了。可熊燕她从3岁起就失去了双臂。试问，一个失去双臂的人，编织一个中国结有多大的困难？
先不说中国结，还是说一说她的成长经历吧。她小的时候遇到一位女老师，那位女老师在第一天开学，就不给她发书，反而还说：“你没资格有书！”那时候熊燕只是呆住了，她不知道这是为什么？事后，熊燕的爸爸去了学校，找到了校长，说明了这件事。可熊燕去到了学校，等待着发书，老师却拿着书从熊燕的头上往下滑落。这是都多大的.侮辱啊！
即使熊燕没有了双臂，可她没有放弃写字、编制中国结……，她使用那双脚完成的。这里面有着多少汗水和努力啊？熊燕让自己变成了一个正常人，一个不受任何人歧视的人！
虽然熊燕的成长过程是何等的不幸，但她一直没有放弃，因为她‘心中的太阳’一直在她的心中照亮着！
篇4：让爱伴我一路前行
内江市东兴区双才小学 艾莉
教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。――巴特尔
教师的工作是要教书育人，教书育人就需要走进学生的心灵，只有当教师受到学生的信任，热爱的时候，其教育的作用才能充分发挥。而今的社会高度发达，经济迅猛发展，外面的世界精彩而具有吸引力，我们老师的生活清苦平淡，我多多少少在教学中带进了一点懈怠情绪，我们对学生的情淡了，爱薄了，听了李老师的讲座，我深受震撼，我决定从今往后学习李老师，用爱为我的教学导航。在爱的引领下走进学生的内心深处，如何才能走进学生内心呢？
1．我觉得要爱每一个学生，平等对待每一个学生。
人是有情感的，在人的潜意识当中情感当中存在着愿意与不愿意、喜欢与不喜欢。只有热爱学生，学生才会从心里喜欢这位老师，老师才能教育好学生。老师要热爱所有的学生，只有既爱“白天鹅”又爱“丑小鸭”的老师才能称为是真正爱学生的老师。
要树立民主和平等是一种尊重，只有你尊重学生学生才能尊重你，老师在学生心目中不但是绝对的思想权威，而且还是绝对的道德完人。随着时代的进步，新时期的教师除了担任“传道、授业、解惑”知识的传播者以外，还要扮演促进学生自主学习的“促进者”、“心理卫生的指导者”、“知心朋友”等等多种角色。而现实中教师也是普通人，也有着七情六欲、喜怒哀乐。可是，社会上以及家长和学生对老师的期望值很高。这样一来，师生关系也就成了一种比较特殊的社会关系了。
师生交往是不应该有世俗的相互利用的色彩和铜臭味的。教师应该在人格上主动地尊重学生和学生建立起平等、和谐的关系。这些年来，接触过的学生有“尖子生”“学困生”“三好生”等各种类型的学生。我始终坚持“民主”、“平等”的原则，时时控制自己的情绪，注意调整自己的不当行为，坦坦荡荡、自自然然地与学生交往，满腔热情第一文库网地走进他们的心灵世界，触摸其中隐藏的悲喜苦乐。在师生发生矛盾时，设身处地换位思考，不与学生去争那些无原则的短长。
2.多与学生进行心灵的沟通，发现学生有问题是及时与其交流，了解他的内心，做到对症下药。
古语有云“亲其师，信其道。”良好的师生关系是取得教学成功的关键。在多年的教学中我深深地体会到，情感是沟通师生关系的桥梁。在情感交流中师生心灵最容易沟通。学生把老师当做朋友，师生双方处于平等的地位，这样的师生关系可以营造出民主宽松，生动活泼的学习氛围，从而提高学习效率。
我班学生坚持写日记，每当他们遇到不开心的事情时，总会在日记中流露出来，如同学之间发生矛盾了，爸爸妈妈出外打工了，或父母离异了等等他们都会在日记中写下来，这时我总是设身处地的给她提出建议或安慰，渐渐地我觉得学生们把我当成了他们的良师益友，遇到不开心的事情让我给她排谴，遇到开心的事让我与她一起分享。我总是忧学生所忧，喜学生所喜，乐学生所乐，在“润物细无声”中我悄然走进了学生的内心。
3.要多鼓励学生，我始终相信好孩子是夸出来的。
赞美是最好的沟通与交流艺术，因为每一个人的内心都渴望被他人赏识和认可，英国前首相邱吉尔曾说过：“你想要人有这样的优点，那么你就赞美他吧！”
也许这只是一句抚慰人心的话，一次小小场面上的问候，却能照亮对方的心灵，甚至改变他的一生。
我在与人的过程中喜欢赞美学生，通过赞美学生使许多学生的成长发生了改变，让我永远难忘。其中我所教过的`女生逍遥，因其父母为了生计常年在外打工，又因打工收入微薄，一年到头很少与孩子联系，就是逢年过节也很难在一起，孩子就跟随其叔叔婶婶生活。从小缺乏父母的关爱，其脾气非常古怪，性格非常内向，很多习惯也不好，学习成绩平平，但五官端正，身材匀称，思维敏捷，人很聪明。我就把她叫到办公室里，让她坐下来谈心。首先赞美了她的优点。听后她很高兴。接着我又给她指出了她存在的一些缺点，希望她逐渐改正，成为一名优秀的学生。平时不失时机的提醒她鼓励她，结果她逐渐变得活泼开朗，学习上也有很大进步。小学毕业后随父母去浙江读中学，到初中毕业时，还考上了重点中学，现在高中成绩很优秀，作文曾多次荣获浙江省中学生作文大赛一等奖或二等奖。
只要你发自内心的去赞美学生，热情地去鼓励学生，让学生感受到一种激励和爱，让他们心领神会，信心倍增，你的沟通就算达到目的了。
4.给学生一点空间，以发展的眼光看待学生。
“人非圣贤，孰能无过”，老师不是圣人，学生也不是圣人，学生可能经常范错，有些小毛病，但学生可塑性很强，只要我们教育得法，有一颗对学生宽容的心，用我们的爱去温暖学生，让学生在爱的阳光下自由快活的成长。例如当有学生上课不认真无精打采时，不妨用关爱的语气询问他哪里不舒服，用之取代批评的话语严厉的目光上。这样，一次宽容就变成了一次行之有效的教育，留一定的空间给学生。
作为教师，没有爱心，便没有教育。爱可以塑造美好的心灵，爱可以诱发美好的行为！爱可以播种美好的语言！如果教师可以在教育中给与学生人文关怀，心中充满爱，那么就能帮助学生形成良好的道德品质，养成良好的行为习惯，学生表现出来的是健康、积极向上的美好精神面貌。
“只有爱才会产生智慧，爱与智慧才能改变人生。”在教育的道路上，让爱一路伴我前行，我深信，用我的真诚浇灌每一棵幼苗，用我的爱心呵护每一只雏鹰，待到幼苗长成大树，雄鹰搏击长空时，便是为人师者最幸福之时。
篇5：感恩父亲,伴我一路前行美文
感恩父亲,伴我一路前行美文
在短短几十年的人生时光中，能一直陪着我们走下去的人很少，而父亲便是其中一位，他是这世间最“衷实”的守护者，伴我们成长、伴我们步入婚姻殿堂、伴我们度过这一生中大多数艰难困苦的时光。
人生中第一次离开家的旅途便是外出求学。步入大学时，是父亲陪你跨进校门的第一步，余额不足时，是父亲用血汗换来的金钱秒转到你的账户；心情苦闷时，是父亲用幽默的话语让你再展笑颜；遇到挫折时，是父亲的教诲让你继续向前......
只要有父亲在身旁，仿佛发生了什么事情都可以不在乎，因为父亲总会为我们解决难题，陪着我们，护着我们……
生活中，我们总在羡慕别人，殊不知自己才是最幸福的那一个，身处校园生活的我们，衣食无忧，无拘无束，好不快活 。
不必担心明天是否有吃食，是否有衣穿，这段日子是人生中最快乐的时光，每个月有固定的生活费，可以做自己想去做的事情。
而我们却不知道生活的艰辛与不易，只是索取却忘记了是谁给予的；只是自己潇洒，却忘记了这资本是从何而来。如今的我们沉迷于这种快活中无法自拔，忘记感恩，忘记是谁承担这份苦难。
现在的年轻人随口而出“万事有我爹”， 殊不知看起来无所不能的父亲也有他的软肋，也有他不为人知的.心酸，也有他拼尽全力还是做不到的事情，也有他的辛酸泪。
永远记得父亲送我上车时的眼泪，那是面对分离的不舍之情。亲人是这个世界上唯一帮自己离他更远的人，因为那样孩子就会越来越有出息，他在品尝分离之苦时，也会为我们骄傲。
父亲是这个世界上最伟大的职业，他默默付出，在外受尽委屈 ，在家只字不吐，永远都把最好的给予自己的孩子，为一家人的生计劳累奔波，从未曾停下脚步，只为给这个家带来更好的生活。
“父亲”、“丈夫”、“儿子”，这些名字几乎使那个中年男子丧失了自己生活中所有的自主权，迎接他的是家庭开销，生活琐事，以及布满岁月的沧桑。
一波未平一波又起的琐碎，使得脸上多了一道道皱纹，手上多了一层层老茧，苍老的身影一次次憔悴，虽不知这种生活什么时候是尽头，但为了家，父亲从来都无所畏惧。
生活本不是眼前的一帆风顺，我们之所以活得轻松，只不过是因为有人在替我们负重前行。父亲节，愿我们懂得感恩，愿父亲健康平安！
篇6：我心中的太阳周记300字
太阳养育着世间万物，红花绿草、蓝天白云一切都离不开他。我的心中也有一个太阳，让我的心灵充满阳光。一天下午，当试卷发下来时，我一愣：88分！我鼻尖一酸，脑子一片空白，88分妈妈对我的期望，老师对我的鼓励，我怎么……。。我吸了一口气，强忍着不让泪流下来。
到了家中，我如实告诉了妈妈。妈妈没有多么惊讶，显然在就知道了，她摸了摸我的头，沙哑着嗓子：“下一次考好些！不要太紧张，失败是成功之母嘛！”妈妈竟如此大量，我也重新拾起信心了。之后，我一遇到困难就努力攻克，直到成功为止。有一次，要竞选班干部了，我衡量了自己，不行！我还没有这个能力！我放弃了。
之后，我意外的被选上了学习委员，“以身作则”成了我的座右铭。一切都来自于一句话，那就是母亲的话：“更坚强，更自信，更乐观”。这是一句爱的话语，这是一个爱的“太阳”。
篇7：我心中的太阳周记300字
清晨的一缕阳光通过窗户照亮了屋内，一切都是那样美好，它点亮了我梦想的蜡烛，为我插上了梦想的翅膀。
从小我就梦想太阳能普照天下所有人的脸颊，让每个人都能升起自己心中的太阳，普照祖国和世界。
太阳是光明的使者，让我们的未来充满希望；太阳是渊博的心理学家，扫除你心中的阴影；太阳是春天里的微风，给你复活的气息；太阳是一首动听的歌曲，抚平你心中的伤痛；太阳是……
太阳！如此伟大！我坚信，每个人的未来充满光明和希望。祖国和世界也会更加和谐、美好。
我曾看过一个故事：有两个人一起到非洲去买鞋子，当他们来到目的地，第一个人看到那儿的人都赤着脚，心想这儿的人也都不会买他的鞋子，于是他便回家去了；而另外一个人却留了下来，他见到此情景喜笑颜开他的`想法和第一个人完全不一样。结果，另外一个人鞋子卖得很快，于是满载而归。
同是一样的人，同是一样的物品，同是一个地方，但结果却截然相反。原因就在于另一给人对未来充满希望，看到了前方的光明，而另一个人却恰恰相反。
“初升的太阳，照在脸上……让我们记住这美好时光，直到长成参天大树”，让我们升起自己心中的太阳吧！让光明载着梦想普照每一个人，乃至世界的每一个角落。
我心中的太阳周记五
在每个人的心中都有一个火红的太阳，是这个太阳让我们在不知不觉中充满知识充满快乐，这个给我们知识和快乐的人就是我的班主任—————————黄老师。
早晨迎着太阳的第一丝晨光，我们的黄老师就来到了学校，为我们布置上午的任务，等我们来是教室的黑班上写满了密密麻麻的白体字，那是黄老师一大早写的，我们看着那一排又一排的字，想起老师一大早就为我们写了这麽多的字，都是为了我们更好的学习，所以这天同学们都按事玩成了任务。黄老师知道后也很高兴，这天上的课都很成功，每位同学都掌握的非常的好，都没枉费老师的一片好意。有时考试有同学没考好老师便把他留下来帮他补一补，直到他下次考试会考的好一些，才让他早一些会家。
有一次我向火红的太阳看去，仿佛看见了黄老师一样，是那样慈祥，是那麽的快乐，是老师让我感到老师是多麽的伟大，多麽的神圣啊。永远照耀着我们，让我们的将来更加的美好，快乐。
啊！我的老师。啊！我心中的太阳！！
篇8：我心中的太阳周记300字
一个人一直象太阳一样照耀着我，温暖着我，那个人就是我伟大的妈妈。
我7岁那年，我在商店里看见了一个我一直想要的玩具，我求妈妈帮我买一个，妈妈却说等我乖了的时候再去买，可是，我实在太想要了。当天晚上，我看见妈妈的钱包放在桌上，于是，我悄悄的从钱包里拿了一张100元。
第二天早上，我心惊胆战的吃着早饭，希望妈妈不要发现，可不巧，妈妈今天要把钱存起来，眼看钱快要数完了，突然，煤气上的水开了，妈妈就放下钱去关煤气，我松了一口气，马上把钱放了回去。不巧，我刚出房门，妈妈也忙完了，看着我就问，你在干嘛？我想说谎，可我有些犹豫了，停顿了一会儿后，我不知道哪来的勇气，把事情原原本本地说了出来。妈妈看着我什么也没说，就在我想溜出去的时候，她对着我说了一句话“敢于认错，就是好孩子”。
晚上回来，我在书桌上看见了那个玩具，上面有个纸条，写着：每个人都会犯错，重要的是要敢于承认。这个是你的奖励，就让这事成为我们的一个秘密吧！”
啊！妈妈你就像一个太阳一样，照耀这我的心灵！
篇9：读《红色家书》有感：家书伴我一路前行
――读《红色家书》有感
家书，是家人之间的书信，是写信人至真至纯至情的书面表达、供述和流露，是一个家庭家风家教家世的真实写照和记载，是弥足珍贵的纪念与传承。井冈山干部学院选编的《红色家书》，用一封封家信展现了一段段革命事迹，再现了当年革命的艰苦卓绝，表现了革命先辈的英勇无畏，是我们党在新时代紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的宝贵精神财富。
上学时，在课本上，就读过我省著名的方志敏烈士的家书，特别是他的《清贫》等名篇，一直使我深受教育和鼓舞。今天阅读《红色家书》，每封家书都充满了铁骨柔情的感情色彩，鲜活生动、实实在在、令人感动、激人奋进。这些家书，有的写于白色恐怖的日子，有的写于硝烟弥漫的战斗间隙，有的写于慷慨就义的前夕。这些家书的作者们，深爱着自己年迈的父母、幼小的孩子、相知的`伴侣，但都有着无比坚定的革命信仰。为了自己的信仰，他们毅然决然地告别白发爹娘，告别娇妻幼子，为革命事业抛头颅、洒热血。“敌人只能砍下我们的头颅，决非不能动摇我们的信仰”,表达了方志敏同志对革命事业的忠心耿耿、对共产主义信仰的坚定不移。“自古英雄多患难，岂徒我今然！望爹娘，休把儿挂牵，养玉体，度残年。”这是王孝锡就义前对父母的牵挂。“红霞吾妻鉴：夫今死矣！是为时代而牺牲。人终有死，我死您也不必过伤悲，因还有儿女得您照应。”这是1934年12月24日著名抗日将领吉鸿昌在殉难前夕写给妻子的绝笔家书。“小宝宝你好好长大成人，且好好读书，才不负你父母的期望。”这是赵云霄对出生只一个半月的女儿的不舍。还有很多很多反哺义、雎鸠缘、手足亲、舐犊情。读着这些语言质朴、感情真挚的家书，我忍不住热泪盈眶。是啊，哪一个共产党员不是妈妈心爱的孩子，哪一个革命者不是妻子钟爱的丈夫或是丈夫挚爱的妻子，但为了争取民族独立、人民解放，他们毫不犹豫地将小家让位于大家，将小爱让位于大爱。他们的英名必将和那些历经烽火岁月洗礼的家书一起，永远被世人铭记。
“烽火连三月，家书抵万金”.高中毕业后，我便参军来到江西革命老区万安――这个曾经留下毛泽东、朱德、陈毅、肖克、康克清等老一辈革命家无数足迹的“红色”热土。我所在的部队更是一支拥有“红色基因”的光荣部队，前身可追溯到1928年方志敏领导弋横起义时保留的精英――工农革命军第二军第二师第十四团一营一连。虽然处在和平年代，但那时交通的落后、通信的不便，远超今天年轻人的想象。对家乡亲人刻骨的思念、对工作前途的困惑、对生活的喜怒哀乐，这一切都只能通过书信与他们交流。至今仍清晰地记起每次收到信时的欣喜若狂，无信时的黯然神伤。他们的殷切关怀、希望和嘱咐，一直是激励我前行的动力。厚厚的一摞奖章证书便是我对他们关爱的回应和报答！而我的每次小小的进步和成绩，也都会让他们感到高兴和骄傲！
“儿行千里母担忧”.同样，父母亲人也在渴盼收到千里之外游子的来信，一次次赶到邮局打听，一遍遍询问战友的亲人，恨不得天天能收到我的来信。他们通过书信，牵挂着我的安危、惦记着我的工作、鼓励着我一步一步前行！却一次又一次的对我隐瞒家中的变故，怕影响我的工作和前途！――而这一切，是多年以后偶然间才听乡亲们说起的！令我今生遗憾的是，父母双亲弥留之时，仍工作在千里之外，没能赶到身边尽孝！留给我的是他们藏在身边、视若珍宝、业已发黄的几十封我十多年前的厚厚一叠来信！
“书为心画，言为心声”.就这样，沐浴着党的光辉，继承着“红色基因”,我从一名战士一步步锻炼成长为一名正团职军官，也从一个懵懂少年渐渐变成了中年大叔。组织上安排转业，我终于从部队这所大学校毕业了！离开军营、离开战友，我有太多的不舍。离别之时，我含泪写下《挥别军旅》诗一首：从军廿八载，往事历心头。虽未经战事，险亦抢几回。今为强军故，含泪脱戎装。党若有召唤，愿再披征衣。
习近平同志殷切叮嘱：一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。转业、再就业，这是我人生路上的又一重要转折点，更是我人生奋斗的新起点！今天，我作为赣江新区这个国家级新区队伍中的一名党员干部，将永葆军人作风，不忘初心，一如既往，继续努力工作。奋斗的人生是最美的！青春虽离我远去，但我的青春无悔！现在，不惑之年的我重装行装又出发，至老去时，能说今生我无悔，足矣！
通讯员：张宗金
来源：新区党群工作部
篇10： 太阳花周记
太阳花的叶子是细小的，淡绿的，一丛一丛，就像河里的鱼草。太阳花有衣服扣子那么大，见太阳开，早晚阴天合拢，所以叫太阳花。
早晨，太阳花的叶子上有很多晶莹的露珠闪着金光，滚来滚去。太阳花还是一个个小骨朵，像害羞的小姑娘，还没有绽放。
中午，太阳花叶子上的露珠都干了，太阳花跟着太阳升起慢慢的都开放了，像一个个俏皮可爱的.小女孩舞动着，身边有很多蜜蜂围着她飞来飞去，还有很多蝴蝶随着她翩翩起舞，真是漂亮啊！
晚上，太阳下山了，太阳花好像也累了，慢慢的合拢了，随着我们进入了甜蜜的梦乡！
篇11： 太阳花周记
我家院子里种了很多美丽的太阳花。有黄色、橘红色、桃红色和红色。
太阳花的叶子是细长的，像细小的羽毛一样，茎有两种颜色，暗红色的和浅绿色的。早上太阳花的花瓣是合拢，太阳只要露出笑脸，太阳花的花瓣开始慢慢的伸展开了。每根茎上都有细细的白毛，挺奇怪的，不知道为什么长细毛。太阳花盛开的时候很美，黄的是那样的耀眼，橘红色非常诱人，桃红色的娇艳，红得像太阳。每一朵花开的有一元硬币那么大，花瓣小而且薄，特别秀气，非常漂亮。每天到下午时候，太阳花的花瓣和叶子都收拢了，变得很“瘦”，好像晚上睡觉怕冷。
哦，忘了告诉你了太阳花是没有香味的，我觉得它们很朴素，但有追求，所以我觉得它们很美。
篇12： 太阳花周记
我最喜欢太阳花，它的花有红色的、黄色的还有粉红色的，非常好看。它的叶子也和别的花不一样，是圆柱形肉乎乎的，非常可爱。
太阳花在春天的时候播种，它的种子黑黑的，细细的，比最小的小米还要小。把种子洒在地里，浇上水，过不了几天就发芽了，一丛丛嫩绿嫩绿的，看着非常舒服。
夏天到了，太阳花长到十多厘米高，花的顶部长满了小花苞，太阳一出来，就全部盛开了，一丛丛五颜六色的，非常漂亮。等到太阳落山后，它的花就开败了。
秋天到了，太阳花的种子也成熟了。这时候就可以采收太阳花的种子，到了明年就可以继续种花。
冬天的时候，太阳花就枯萎了，再想看到花就要等明年了。
篇13： 太阳花周记
我家有一盆太阳花，我把它栽在花盆里，放在我家的阳台上，我很喜欢它。
太阳花很漂亮，它的茎是浇红色的，花瓣是深红色的。太阳花受在太阳高照的时候开，一开就是十几朵呢！但一朵花的寿命只有一天。太阳花长的很快，几个月辶内就能开满一盆花，每一朵花都显得很娇嫩，远远望去，像一个个害羞的小姑娘。
如果到了阴天或雨天，太阳花就把片片花瓣合拢起来，像是在用自己的臂膀来保护里面花蕊似的，也许，这就是为什么叫太阳花的原因吧？
太阳花有一个特点就是很易活，如果它的枝断了，再把它那根断了的枝插进土里，还能长出新根，重新活起来！
我喜欢我家的太阳花，喜欢它的美丽容貌，还有它那顽强的生命力。
我要祝它们还能开出更美丽、更艳丽的花朵！
篇14：伴我幸福周记
伴我幸福周记
从小到大，我一直都自以为我很爱读书，我认为，我学习的功劳，有一半都应该算到读书上面。有一句话叫做书读百遍，其义自现，意思就是说：如果你经常读书，读多了你就自然知道读书的好处了。我觉得这句话实在是说的很准确，书到用时方恨少，平时你多读书，到用的时候，你就不会恨少了。如果平时不积累，不学习，到真正考起课外知识的时候，你临阵抱佛脚也远不如平时多读书。
举个例子吧：前不久的品德课上，老师让我们讨论南海问题，这显然不属于课内的知识，可是，我并没有畏惧。虽说这个问题有点成人化了，但是凭着我多年的经验和常识，我不仅没有退缩，反而还和吴百川，林新彦等人在一起，打开电脑开始长篇大论：只见台下的女生们只有田海燕一人还坚持发言（估计其他人是对军事没什么兴趣），而男生除了李沛泽和彭瀛龙还能跟上节奏并且发言之外，其他人也就只有认真倾听学习的分了。我从菲律宾，印度尼西亚，马来西亚的地理位置讲起，并且一直讲到对菲律宾的作战计划。如果不是我从小就开始看军事杂志并且一直都对地理感兴趣，我绝对不可能在讲台上滔滔不绝，口若悬河的讲了整整一节课。
又有一次，学校举行课外知识大赛，我选择了100分的题目，结果一打开居然是何处招魂，香草还生三户地;当年呵壁，湘流应识九歌心。哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余**及汉湘人.这对对联。我顿时就大惊失色，班上的很多同学也为我担心：这可真难啊！我们都没学过什么对联，李泽俊这次惨了我努力使自己镇定起来，同时在心中用自己学过的`知识想：湘就是湖南，湖南有什么文学家呢？离骚有了！屈原啊！我说出了屈原两个字。我屏住呼吸，等待答案的出现——是屈原！我的心头大石终于落下。这次我凭借丰富的课外知识，又一次答出了题目。我不敢想象我没有任何课外知识会怎样。
由以上两个实例可以看出，我正是因为多读书，读好书，好读书才有了今天，我用我的亲身经历告诉大家：一个人，多读书，读好书，好读书，看不同的书，学习各种课内学不到的知识，你才能在班上脱颖而出。即使没有，这样做也必定对你有很大的作用。最后奉上读书对联：养心莫若寡欲，至乐无如读书——明郑成功
篇15：周记伴我成长
莎士比亚曾经说过：“书是人类的营养品。”高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”而我认为，书是成功的指南针。
从我会说话开始，书就和我结下了不解之缘。那时，我还不认字，但奇怪的是，我一看到书就会情不自禁地哈哈大笑，然后指着书用含糊不清的普通话对妈妈说：“妈妈，书，……读，读书！”此时，妈妈就会摸着我的头用明朗的声音读起来。我当然也会津津有味地坐在妈妈旁边听着，读到精彩的地方我还会手舞足蹈，表示我满心的愉快与激动。
略大一点儿，当我上幼儿园时，妈妈就不再读书，而是让我自己看书。虽然我在幼儿园学了一些最常见的汉字，但还是不足以应付最简单还附有插图的儿童读物。每当遇到不懂的字就似懂非懂地读它的一半“混”过去，如“验”，我就读“马”，“级”我就读“及”，“科”我就读“斗”。有时还能蒙对几个，可一蒙错就闹笑话了。那时的我还处于幼年时代，脑袋还处于混沌的形态。
直到我上了小学一年级，老师教了拼音，自认为才真正读书了。妈妈时不时就会从书店里买一些带拼音的书，我总是看得很慢，每一个字都要对一下拼音，这才知道“科”原来读Ke，不读“斗”。学会拼音后，我感觉有那么一点点的骄傲，似乎全部书都会读了。那时，只追求“看了”，不追求“深入”，体会不到精彩所在，看了的书随着时间的流逝也渐渐忘了。
三年级上学期，恍惚间，我似乎清醒了，读书不再是一味地看，而是带入自己的感情色彩，开始动脑去想象，感受作者的心情，仿佛身临其境，一股钻劲出来了。
四年级上学期，我已经能很好地“钻”进书里，在作者的情感中遨游，在知识的大门前叩响知识的大门。
在一页一页的翻书声中，体会书，深入书，思考书，大胆地想吧！书的力量是无穷的，读书百遍，其义自现，书是多少名人留下的结晶，蕴含着多少智慧的宝石。
爱上书吧!它会把所有知识毫无保留地传授于你。好书不厌百回读，好书就是你的老师，让我们闻着书香成长，让书籍一生陪伴着我们！
篇16：一路成长初三周记
自我呱呱坠地之时，你就像天使一样降临在我身边，温暖柔软的怀抱那样让我留恋。
我渐渐长大，你慢慢变老，不变的是我一路的成长，都有你。
约莫是两三岁的时候，每至秋日清晨，轻柔的阳光懒懒地晒进屋内，带着露水的清风从窗前拂过，你就会来到窗前唤我起床。我总会十分不情愿地往暖和的被窝里钻，这时你就会递给我一杯温热的牛奶：“来，早起喝牛奶对身体好，喝了就不冷了。”我双手触及牛奶的热度，丝丝温暖不禁深入心底。我一股脑地喝完，虽然不曾细细品尝，可醇香的牛奶味在我舌边萦绕，久久不散。我笑了，你也笑了。
小时候，你就像一杯温热的牛奶，醇香，甘甜，温暖的味道不仅在成长之路上蔓延，更在萦绕在我心底久久不散。
刚刚入小学的.时候，我身体底子本来就弱，又不知道照顾自己，所以频频感冒。于是在天寒地冻的早晨，你细心地帮我穿好外套，把衣领扎得严严实实，一层一层把围巾绕紧，带我出门跑步。凛冽的寒风撕扯着我干燥的皮肤，手的疼痛像蚂蚁啃噬一样，小而密地蔓延。你总会握住我的手，手心的温度让我感到踏实，安心。跑完步你又会对我说：“可不能再着凉了，记得要喝热水!”我点头应允，平日冷得彻骨的脖颈，都充斥着温暖——那是母爱的味道。
长大一些了，你就像温暖的大手紧紧牵住我，把我保护得好好的，踏实的关爱，让我在成长的路上茁壮成长。
上初中了，学业日益紧张，听说早上的记忆力很好，我就勉强忍着睡意，无精打采地背着政治历史。你也起得颇早，推开房门揉揉我乱糟糟得像鸡窝一样的头发，慢慢地朝我笑笑：“这么早?”“是啊，背政治呢，今天要抽背。”“昨晚怎么不背呢?”“听说早上的记忆力好呀。”我耷拉着头道。你坐下来，认真的眼神盯着我：“以后做事要提高效率，晚上照样可以背，可你却拖拖拉拉，大清早的起床多冷啊，也背不了什么。”我似乎一瞬间豁然开朗，朝你一笑：“谢谢你，妈。”
越来越大了，你在不经意间拭去了我心灵镜子上的灰尘，让我一步步明白事理，加快了成长的步伐。
你数十年如一日的陪伴，承载着对我无尽的疼爱，却已青春不再。
我却在你的呵护下慢慢学会，慢慢懂得，慢慢成长。
正所谓陪伴是最长情的告白，谢谢你，妈妈。
一路成长，一路有你，不再缺失，不再遗憾。
篇17：夏日的太阳周记
一到夏天，太阳公公就发起高烧，它一烧，世间万物可就遭了秧。最热的要数中午了。
每当中午来临，即使你对着空调猛吹，吃多少根冰棍，躺在床上一动也不动。身上依然是像小溪一样的汗水流个不停。用汗流浃背已经形容不了当时的情景。
这时，如果你忽然推开门，热浪便扑进家中，刚有的凉气顿时消失不见。你再往楼下走，会感到热气像狮子一样扑到你身上，你感到四肢无力，像棉花一样瘫倒在楼梯上，越来越困，最后，你坚持不住，终于闭上了眼睛，打起了瞌睡。等你醒来，太阳依旧那么大，那么圆，那么热。你艰难地走到了院子里，坐在树底下呼吸一下新鲜空气，以为热气碰不到你了，谁料到，一阵风吹来，周围的热气被卷过来，火燎燎的，使你无法呼吸。
大黄狗有气无力地趴在地上，伸着长长的舌头喘着粗气，还不时地抬起头来看看太阳，好像在说：“这大热天啥时能结束呀?”蝴蝶趴在花朵上，水里的鱼最舒服了，凉水不停地冲在鱼儿身上，你真想变成一条小鱼生活在水里。太阳出来时蹿到水底，凉快一下。树叶，花朵被晒得偃旗息鼓，小草也晒得直不起腰来。整个大地就像一个巨大的烤炉。
即使这样，工人们还是坚持在自己的工作岗位上，清洁工们汗流浃背，外衣上留下了深浅不一的汗渍，顽强地向烈日宣战。人们的脚步来匆匆，去匆匆，打着太阳伞，戴着太阳帽，扇着扇子，都想快点回家。没有空调的商店像桑拿房一般，空无一人。而凉气袭人的冷饮店座无虚席，老板这下发财了，数不完的钞票涌进他的钱包里。
哎，太阳公公，你何时才能退烧，让我们凉快一会呀?
篇18：勿忘初心继续前行周记
勿忘初心继续前行周记
今天看了学校的砺志演讲视频。这些由身边之人的砺志演讲，更容易激发我们的斗志。
或许那些做了演讲让全校的人去看的那些同学，曾是你小学、初中时要好的玩伴，曾是向你询问过问题的同学，亦或是你每天一起吃饭，一起打闹，亲密无间的好闺蜜，好发小。而如今，他们在台上备受光芒，令人瞩目，那么你呢?你是否如我一般的不甘、抱怨过呢?
我承认，我嫉妒他们，嫉妒那个考了603分嫌少，最后努力达到650分的学生。可我也知道，这些光芒的背后，他们付出了什么，早上比我早起多长时间?晚上比我晚睡多长时间?上课听讲比我认真多少?课下比我睡觉的时间又少多少?不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。能考那么多分，绝非偶然，这分数代表的是日复一日的努力，年复一年的汗水。
可为什么，尽管明知是如此，也依然有一丝丝不服气呢，他们或许比我聪明，可古往今来数不胜数的事例告诉我们，这并没有什么用。回头望望我们所走过的路吧，我们是否还记得刚来时的`路在何方，是否早已忘了来时的初衷是什么。勿忘初心，我们的初心又是什么呢?
我们身边总有那些人，或许我们本身就是那种人，自以为很聪明很有才气，看不起那些学习刻苦努力的同学，总觉得人家是笨鸟先飞，是先天不足。可是我想说，我们只是懦弱，只是不敢尝试，只是不敢像他们一样的去努力去刻苦，因为怕自己即使像他们那样努力依然比不上他们。可是人生长路漫漫，而我们竟是连这些都承担不起吗?
我们的一辈子不应该就这样过去，人生中若是没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那还有什么意义呢?趁我们还年轻不要停下奔跑，我们总该是要再多些努力的。
现在的我们，并不需要多高的智商，需要的不过是一个理智的大脑和一副经得起苦难的躯体。这样的大脑会告诉你，在对的时间，要去做对的事，会告诉你，你所想要得到的，需要你付出多少东西才能得到它。然后，再由你自身的毅力，以及吃的了苦的身体去完成它。
I think i’ll make it!
勿忘初心，路在脚下，继续前行，奋斗吧!永不止步!
篇19：读书伴我成长周记
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书使我明智，读书让我获得了许多知识，读书也让我变得更加优秀。在我的成长过程中，书，一直陪伴着我。
读书让我的成长充满了乐趣。我刚刚学会拼音时，妈妈就给我买了许多标注拼音的童话书籍。那时的我，能够借助拼音，将故事流利地读出来。《三只小猪》、《灰姑娘》、《丑小鸭》、《盘古开天辟地》、《女娲传说》……这些中外童话名著，陪伴了我的童年，让我的成长充满了无限乐趣。
读书让我充满了智慧。遇到了事情，大多数孩子都会手忙脚乱，第一选择求助父母。可是我却十分冷静，沉着应对，细致寻找解决方法。这一切，都是读书带给我的智慧。
读书也给我的学习带来了很大的帮助。因为读书让我对阅读有了更好的理解，所以在考试中，阅读环节我很少扣分。阅读也对写作提供了很多帮助，让我对作文从不畏惧。
读书让我懂得了礼貌；读书让我热爱学习；读书也让我懂得感恩，学会了孝顺父母……
书香伴我入眠，因为有书，我的'梦才更甜……
篇20：读书伴我成长周记
生活中没有书籍，好比大地没有阳光；成长中没有书籍，好比鸟儿失去翅膀。书就是我的朋友，我每天都会与“朋友”们接触，享受读书的快乐。新华书店是我最喜欢去的地方，只要一有空，我就嚷着爸爸妈妈去新华书店看书。每当我看到一本好书，就会津津有味的看起来。每读到一本好书，我心里会觉得十分惬意，甚至忘了回家吃饭。正如高尔基所说：“书中自有面包在。”
有些同学认为，课外书就是闲书，看那等于浪费时间。可我不这么认为，因为课外书可以开阔我们的视野，足不出户便可以游览全国各地。我从书中了解到了祖国的风光是多么秀丽：桂林山水是清奇的，杭州西湖是淡妆浓抹的，泰山是高大壮丽的，长城是蜿蜒盘旋的，长江黄河是波澜壮阔的……
我尤其爱读古典诗词，在那如诗如画的意境里，我与李煜一起登上西楼，品味“剪不断
，理还乱”的愁思；和李白一起，观赏奔腾的长江和从中“断开”的天门山；听王维讲述他送别元二的忧伤；和高适一起聆听“梅花落”这首优美的曲子；和王昌龄一起在芙蓉楼送别辛渐，听着王昌龄那“一片冰心在玉壶”的表白。
读书，让我快乐；读书，使我每天沐浴新的朝阳，我在阳光下快乐成长！
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