下面是小编帮大家整理的磨练使人生更精彩，本文共9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：磨练使人生更精彩
磨练使人生更精彩
失败与磨练只是一个名词而已，不会增加生命的负重，带着伤痕把胜利的旗帜插在成功的高地，在硝烟中露出自豪的笑，才是人生中的另一份精彩。磨练使人越战越勇，磨练能增强人的毅力，磨练使人生更加精彩。
面对磨练，乐观对待。桑兰是我国著名的体操运动员。在美国长岛的运动会上，桑兰不幸从单杆上摔落，使脊柱断裂，瘫痪在床上，不能活动自如。
面对这突如其来的打击，桑兰没有退缩而是微笑面对，正视伤患，积极配合治疗。桑兰还被美国著名杂志《生活》和《人物》评选为“年度英雄人物”。桑兰乐观面对人生的磨练鼓舞了许多人。她点燃了第五届残疾人运动会的火炬，担任了北京的申奥形象大使……桑兰在磨练面前表现出了积极乐观的良好心态。
就如汪国真所说：“消极的人，先被自己打败，再被生活打败;积极的人，先战胜自己，在战胜生活。”不错，我们在面对生活的磨难时，只有笑而迎之，才能经受住磨练，才能创造出精彩的人生。
“没有经历地域般的磨练，怎能创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世界上的绝唱。”人生中有许许多多的磨练，唯有战胜磨练才能创造出精彩的人生。一星陨落。黯淡不了整个星空;一花凋零，荒芜不了整个春天;一次磨练，也荒废不了整个人生。
贝多芬面对失聪的磨练，凭着死死扼住命运的咽喉的毅力成功了，创造了许多不朽之作;袁隆平面对科研受阻的磨练，凭着坚定的信念成功了，被誉为“杂交水稻之父”;爱迪生面对失败的磨练，凭着永不言败的执着成功了，给世界带来了光明，成为“发明大王”。人生的磨练千千万万，没有磨练的'人生是荒废的，空虚的，乏味的，无趣的;只有经历磨练的人生才是美好的，丰富的，充实的，精彩的。
现如今，许多人面对生活的磨练，事业的磨练，学习的磨练，体质的磨练;轻易的放弃，试想这样的人生没有经历一些风风雨雨怎能见到雨后的晴天，彩虹绚烂的美景呢?
风雨过后，眼前将会是鸥翔鱼跃的海天一色;走出荆棘，前面是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶，脚下是翠色如云的空濛山色;经历磨练，才会有丰富精彩的绚丽人生。
同学们，让我们大步向前迎接人生的磨练，迎接精彩的人生吧!
篇2：磨练使人更坚强
磨练使人更坚强
暴风雨使树木深深扎根，苦难使人更加坚强。磨练让我们在风雨中不惧前方。
一个人若想成大事，必须要有坚强的意志。贝多芬，世界的音乐巨匠，当他出现听觉障碍时，并没有停止迈向音乐的脚步，而是更加无畏前行;海伦凯勒，从小生活在无声又黑暗的.世界，那是多麽的无助彷徨啊，而他却克服一切，努力学习，写出了震惊世界的《假如给我三天光明》，帮助了许多苦难的人;邓小平，经历三起三落，颠沛流离，不被人器重，而他没有放弃，没有抛弃自己的理想，为祖国效力，竭尽自己一生。
不经历风雨，怎能见彩虹。没有千万磨难，哪来那么多辉煌?如果贝多芬因为耳聋从此放弃音乐，自暴自弃，那么他还会有今天一首首名曲吗?如果海伦凯勒因为残疾而然灭信心，停止探索奥秘，让黑暗一天天蔓延，席卷她的心灵。那么他还会一次次奉献爱心，幻想美好的世界码?如果邓小平经过三次落败就放弃报效祖国，为人民服务，那么还会有如今让人们尊敬和敬佩的伟人吗?也只是如果，事实上他们战胜了磨难，赢得了人生。
朝我们心中没向往的地方奔去，把磨难当成是另一种激励，看着前路鲜花开满大地，风雨后的鲜花承载着奇迹。
篇3：使生活更精彩作文
使生活更精彩作文
儿时听见这话并不理解，是指喝完苦药汤后的小冰糖吗？尽管心中满怀疑惑，可时间却伴着几个春秋，不留一丝痕迹地走远了。这个古怪的词也一直被埋在我的心底，直到一次与父母去登山。在我十岁左右的一个假日，母亲提出去外面走走，呼吸一下新鲜空气。就这样，我又踏上了一次新的旅途。
车子在盘山路上不断前行，接连不断地一个又一个险弯，使我的五脏六腑似乎被一股巨大的力量拧在一起。头也不住地变得沉重。幸好没有太久，到达了入口。我急忙推开车门，深吸一口气。随着一口浊气的排出，终于使我轻松下来。
踏上上山的第一块青石板，我下定决心，一定要靠自己登上顶峰――因为我认为自己已经长大了。我将这个“重大”的决定告诉了父母，他们都笑着同意了。
一步一步地走着，开始依旧活力满满、神清气爽。觉得上顶峰不过弹指般的小事。可是，当到了一个亭子边，那台阶变了――从先前平实的石板，变成了凹凸不平的.、遍布水珠的巨大石块。这无疑是一大难题。当时的我还未能从先前的沾沾自喜中脱离出来，只是更加自信地走了过去，未作停歇就一路向前。
可能是在大山中一半左右的地方吧――也许还不到，我的小腿便酸痛不已，身体叫嚣着停下，而我的心却仍有不甘，不愿停止。我坚持了下去，又走了十分钟。当我看见前方绵延无尽头的小路，我退缩了。父亲走了过来，将我拉起来，又带着我继续前行。我又坚定了信心，跟着父亲的步伐，缓步向前。
最终，我依旧没有到达顶峰。但是，我却在一个湖泊边停下了脚步。这里比较幽僻，未经脚印污染。时不时的几声脆如眼前泉水般的鸟鸣，回荡在山间。阳光斜照下来，洒下金辉，披在树木的身上。几留几缕细浅，潜入湖水中央，映出别样的清美。我不禁被这大自然的秀丽迷住了魂，再也没有方才的疲惫，心中只剩下欣喜与自豪。只有用自己的足迹丈量世界，才能遇见最美的风景。
好一个“苦尽甘来”。我终于明白了，“苦”才是我们人生路上最美的甘甜。
篇4：生命因磨练而更精彩作文
生命因磨练而更精彩作文
生命是需要磨练的，有些人经历了磨练变得聪明，有些人经历了磨练变得坚强。我一直经历着磨练，变得坚强。
九月一日，我正式从小学升到了锦州市第八中学，开学第一个星期要军训。提到军训，我听校长说，初中只是练习队列，心里自然就放了松。我想：队列有什么难的'，不就是走走步、站站排吗?这些小学体育课就学过了。可等到一军训，我才知道军训没有我想的那么轻松。第一天要站军姿，教官的要求很严：挺胸抬头双手紧贴裤线，双脚成60度站立……汗水像小虫子一样在脸上爬。每一次我想松懈的时候，教官都会说：“不要松懈，坚持就是胜利!”最终，我坚持了下来。终于教官喊了一声：“解散!”我一下子坐到地上，浑身的骨头都要散架了。我自言自语地说：“原来军训这么苦呀!”
不光是军训，其实，我从小就经受着磨练。练钢琴是一件苦差事，没有足够的耐性和毅力是决不能练好的。我却选择了这一爱好。我从小都是自己面对着枯燥的钢琴曲，一遍一遍的练习。也许是因为小时侯的磨练吧，这次军训我才能坚持下来。
我的意志因磨练而坚强，我的生命因磨练而精彩!
篇5：微笑使生活更精彩作文
微笑使生活更精彩作文
微笑，是人的天性，我们从出生就具备喜，怒，哀，惧这些基本情绪。也正是因为这些情绪，我们的生活才更加丰富多彩。
从前的人，各种情绪之中，最多的是乐。尽管生活贫苦，但依然能保持乐观的心态。
可现在，社会飞速发展，人们的经济水平倒是提高了，生活质量却不如从前。是因为社会发展所带来的更大的压力吗？并不全然如此。
假如一块石头从天而降，碰到了你的肩膀。大多数人也许会抱怨：“为什么这块石头砸到的是我而不是别人，我真倒霉！”
而一个乐观的人则会说：“我真幸运！要是这块石头偏一些，砸中了我的脑袋，那就完了！”
同一个情景，两种截然不同的看法，也导致了两种截然不同的心情。前者可能会因为这件事而耿耿于怀一整天，不仅破坏了自己的心情，还会致使今天该完成的任务无心完成，心中光想那块石头去了。反观后者，并不会被这生命中小小的插曲而打扰，微笑着拍了拍肩上的尘土，继续自己美好的一天。
久而久之，微笑的人的生活会越来越快乐，而抱怨的人的`生活会越不顺心。
有人就不满了，我从不把喜怒哀惧摆在脸上，对任何事都是笑眯眯的，可我依旧很郁闷啊！
微笑，并不只是单纯的微笑就够了，如果你只是一昧地这么做，恐怕会比抱怨的人还不顺心。所谓“事事微笑”，是改变自己对事情的看法，从一个积极，乐观的角度看世界。老子认为，事物都有两面性。确实如此，也许一件坏事从另一个角度看，就不会显得那么糟糕，甚至对自己有好处了。
苏轼在《蝶恋花》里写道：“枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草！”及“笑渐不闻声渐悄，多情却被无情扰。”凡事皆如此，与其抱怨，不如调整自己的心态。
悲观者，满眼尽是残红；乐观者，遍地都是美好。把目光放远，把空间放大，不拘于此时此地，给自己一个会心的微笑，生活自然更精彩。
篇6：善良使生活更精彩作文
善良使生活更精彩作文
生而为人，具备高尚的品德才有更大的机会让生命绽放光彩，令人尊敬喜爱。就像绽开的花朵，香远益清，令蜜蜂去留恋向往。
高尚的品德，其中很重要的一点就是善良。因此，我们也要学会将心比心，去爱护关心他人。
这是我人生中经历过的，上过印象最深的一堂课。还是像往常一样，回家时路过一条巷子，再走过一条大马路。曾有一天，我走过大马路快到家时，看见一个小男孩在路边焦急地走，左晃右晃。原来他是在向陌生人借钱。“姐姐，你可以给我两元钱吗？我想坐公交车。”“叔叔，你可以给我两元钱吗？我想回家。”他问了十多个人，但陌生人的回答是冷漠的，他们连忙摆手，或无视他便若无其事地走了。他被冷漠在路旁，迎面的风吹在他的脸上，他的脸上透露出一丝难过。过了一会儿，他又走向那个小巷子。
“爷爷，可以给我两元钱吗？我想回家。”他走到一个乞丐面前，等待着爷爷的回话。出乎意料的是，老爷爷站起来，慈祥地对着小男孩说：“给你，孩子，快回家吧！”他眯着的'眼中我看出了善良的品质。从他月牙般的眼缝中，我看到了人与人之间的关爱。可他是个乞丐啊，他积蓄并不多，可他高尚的品德实在令我敬佩。后来的几天，同样的地方，小男孩又出现了，他拎着一大包衣服和钱来感谢爷爷的“善”，爷爷也很开心的接受。从此，我们巷子里的“乞丐”不见了，他过上了好的生活，他更幸福了。
还有一回，母亲带我去医院，出门的时候又出现了暖心的一面。一个老奶奶，坐着轮椅却无人照料。她无法凭自己的力量推开大门，她很急切，叫人帮忙也无人回应。突然有一个年轻的阿姨跑过来，帮奶奶打开了门，并推着她离开了医院。奶奶连忙感谢她。是啊，只是陌生人也有这种将心比心的品德。我相信，帮忙他人，自己也会快乐，享受于其中。所以，我们何乐而不为呢？
虽然我只是一个课堂听众，但我受益其中。
因此，做一个高尚——善良的人，是多么的重要呀！
篇7：宽容使生活更精彩作文
宽容使生活更精彩作文
退一步海阔天空
——题记
“哔——”尖利的哨声划破了天空。
十个人同时冲出了跑道，为了能把路程缩到最短，每个人都在争抢一道的最边缘，我也不例外。
一股强大的冲力猛击我的后背，而我身体前倾，被迫与潮湿的跑道来了个亲密接触。我毫不在意手上的污水和脸上的污渍，慌张的`低头一看，原本光鲜亮丽的白衬衫变得又红又黑，袖口还正滴着水，我蹲在地上，小声啜泣，狼狈极了。
“实在对不起”。撞我的男生满脸歉意地向我伸出手，“我冲的太快了，还没看清前面就…。”一股怒火直冲我的脑门：“都怪你，你不看看前面有人吗？你陪我新衣服！”我大声吼着，用力擦掉脸上的眼泪，跑了回家儿。而那个男生呢，愣在原地。
“你看看它，都怪那个男生，刚买的衣服变成了这样！”我像个无理的人一样对妈妈吐着苦水。
“其实也不全是他的错。”妈妈把衣服塞进了洗衣机，“你明知道今天运动，还穿漂亮的衣服，这个暂且不说，一件衣服可以洗干净，都可以修补，可说出来的话，就收不回来了。”妈妈冷静的说。
这段话像一颗种子，在我心里生根发芽。
“对不起，对不起！”同桌紧张的盯着我，生怕我发怒。我望着被不小心撕破的英语书，一股怒意再次冲上脑门，再看看同桌小心翼翼的目光，我叹了口气，“算了，你有胶带吗？”“有有有！”同桌立刻帮我粘好了书，笑了。
回到家，我望着那件已经被洗干净被放在阳台上晾晒的白衬衫出神：生气并不会带来什么益处，只会让你一天的心情变坏，宽容一点，你就会发现不过是一些鸡毛蒜皮的小事，我们不要做“绿巨人”，一生气就要炸，那样只会给自己和他人带来糟糕的体验。
愿你有一颗宽容的心。
篇8：幸福使生活更精彩作文
幸福使生活更精彩作文
有一种爱，无需寻找；有一种幸福，伴随左右。
——题记
有那一种爱，每日每夜在身边伴随着我；有那一种爱，可以淡化心中的寂寞忧伤；有那一种爱，可以遮挡时间的风雨。
亦师亦友之爱
夏日的午后，酷热难耐，我端坐于书桌前，在题海中奋勇鏖战。一道难以解出的数学题正在一点点攻击我心中的城墙，终于，我按捺不住了，大喊一声：“我不写了。”
父亲闻声，立马笑盈盈地走过来，说：“要不这样，我带你做？”我立刻答应了，想着：只要老爸帮我写出来就行。可没想到，他只是不断问我问题，引导我的'思维。父亲刚刚把思路讲完，立马就让我自己写了，算了许久，才算出来，立刻如获至宝一样哦了一声。心中立刻生出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。此刻，吾父为吾师也。
周末，吾父为吾友也，我和老爸悠闲地坐在少发，手拿一瓶可乐，一边盯着电视一边聊着过去几天发生的有趣的事。
“锦衣玉食”之爱
我坐在书桌前，窗外暖阳一缕缕地照了进来，我紧紧地裹着棉袄。一只手插进口袋，一只手拿着笔唰唰地写着作业。此时，门被推开了，回头一看，妈妈端着一个盘子走了进来。姜汤的清香飘在整个房间里，原来妈妈已经看出来我生病了。盘子上是一碗姜汤和一片面包。虽此称不上为“锦衣玉食”但爱依旧不变。
谁说幸福遥不可及？其实，触手可及。一碗暖暖的姜汤，一个个独特的解题思路。让我感受到了父母之爱，感受幸福，让生活更精彩！
篇9：读书使我们更精彩作文
读书使我们更精彩作文
一提到“读书”，我就想到书声琅琅，那一个个甜美的生音，像润物细无声的雨，在我们不注意的时候，它可能顽皮地钻入了耳中。让我们感到一种甜美，绕梁三日。
那声音在教室中回荡，若一不小心，把这些甜美的声音传了出去。将有鸟儿站在远方注视我们，聆听我们有磁性的声音。
语文以读书为主，而语文正因为有了读书而变得更加地精彩。我以前的语文老师说过：“当读第一遍古文的'时候，你只知道它的字如何读，但不知道这篇古文的解释和真正的含义。你就应该一直读，直到你了解他的含义。也就是“读书百遍，其意自现”。
读。算得上是最普通，但是它也是中国文化的“长老”之一。所以，读对我们来说也是不可缺少的。如果把花朵比喻成我们学生，而放声读出来的声音就像是那香味扑鼻的香气，弥漫在整个校园中，让人们心旷神怡。
初次读一本书，就好像我们刚学习的那句古文：“温故而知新，可以为师矣。”在读的途中，我们不但在温习知识，而且还在一点一点领悟道理。
在小学6年级时，我们班的班主任经常让我们练习朗读，对我们的评价还很高。有一次。老师还拿来了一个“重量级”的家伙。
那是一个风和日丽的下午，第一节是语文课，课前就听同学说；“今天，王老师回家拿来了样东西到课堂用。老师还说，今天的语文课会非常有意思！”伴随着一声清脆的声音后，上课了。王老师风度翩翩的走进了教授。重量级“人物”闪亮登场，竟然是一个微型的录音机，王老师拿着它笑着说：“今天你们把《春》有感情地朗读以便，我将把你们的朗读录下来，来我们今天还要配乐朗读。随着优美的音乐响起后，王老师打着节拍，我们在优美的音乐中把自己融入到音乐中，把《春》融入到音乐中，把自己融入到了《春》中……刚开始，我们比较兴奋，可这是我们第一次在这样的环境下朗读啊，所以我们的语速比较快，慢慢的我们适应了在读的时候与音乐合拍的感觉，不知不觉我们读出了超乎寻常的美妙。下面两段是一段女生读。一段男生读，在合读的时候我们配合的是多么天衣无缝，男女生读的平分秋色，这个大集体一下就变得团结，变成了真的一家人。当我们把《春》读完的时候，有很多的人都鼓掌，为自己鼓掌，为团结鼓掌，为集体鼓掌，这也只是第一次，
我们原本以为音乐是主角，其实却恰恰相反，那音乐只是更加突出读书美好的一个棋子罢了，音乐与读书声合二为一。老师热烈鼓掌起来。伸出一个大拇指，连叫三声“好！好！好！”当那读书的声音播放出来的时候，我们不敢相信自己的耳朵，它成了天籁之音，在我们的耳中荡漾。
情越多，声越美，读书不但能使人感到激动，愉快，还能让一个集体团结。当一个认读的时候并没有如此美妙，正如”一根筷子易折断，十根筷子坚如铁”。读书，使我们变得更加多姿多彩。
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