转情式文章范文

下面是小编帮大家整理的转情式文章范文，本文共19篇，希望对大家有所帮助。

篇1：爱情文章 情暖，心暖

爱情文章 情暖，心暖 -资料

倾心相许三年长，两看不厌情意绵，七夕鹊桥百天聚，远望彼端念旧年，

——写在七夕

【那一年，我们的歌】

初初相遇，春暖花开时期，粉红色的花瓣，在微风中，起舞。每次路过你的窗口时，心，总是想着回望，一帘幽梦下的悸动，就在这样的场景中，悄然种下。

行走在烟花三月的笔尖上，听雨诉说无尽的相思，淡蓝色的天空下，任由你的点滴，在血液里流淌。凭着真心与热血的融合，走过春与夏的交换，终于迎来与你相识的第一个七夕，传说中的情人节。

那一年，那一天，我站在远方，眺望你住的城市，脸颊像在抽丝一般疼，冷风中的自己，应该是怎样的?庆幸还是悲伤?这样的节日，街道上的人，幸福的都像开了花，耳边回响的旋律，竟是“没有情人的情人节”。

突然就想起你说的，没有情人的情人节，更要快乐。可是，亲爱的，没有你在，我怎么快乐的起来?我与你，隔着山与水，无论怎么望，也望不到尽头。如若，我能一双翅膀，一双可以越过千山万水的翅膀，就能飞到你的眼前，陪你一起，数天上的星星，那该多好。

那一年，我们的爱，就是一首歌，一首永远唱不完的歌，在夜空下，在晚霞中，在空气里，到处都有浓情的音符。每天的关怀与问候，是你我间最贴心的温暖，曾经还把晚安，心安的信息当成一天中最美词语，放在胸口处，取暖。

于是，每个晚上睡觉时，把这些当成了习惯，久而久之，这份情，便在时光中，慢慢沉淀下来。第一个七夕，第一个隔着河流陪你过的节日，唯一的心愿，就是，祈祷岁月静好。

不想再让你经风受浪，不想再听你无声的哭泣，不想再看你游走在黑白的边缘，这些对于我来说，都是会窒息的疼。快乐起来吧，亲爱的，哪怕这次只是为了我。

听着音乐，听着你唱的歌，我看到了暮年之时的我们，坐在门前的樱花树下，哼着小调，那时的我，依然还把你当成手心里的宝。

这一年七夕，我隔着城堡，与你畅欢。

【那一年，我们的爱】

爱在七夕，情在心间，你若记得，彼时，我们都在哪?

春夏秋冬又在眼前转了一圈，你消失了六十天，却突兀出现，瞬间，让我乱了方寸。我以为，记忆中没了你的模样，我会过的很好，至少无牵无挂的日子，是多么的逍遥自在，可是，我错了，就算是颠覆了这个世界，你，依然在心底。

有些人，无论怎么用尽力气去忘，都忘不了，只不过是因为，爱的太深，投入太真。又是一年的七夕，这次，我该怎么陪你过?

翻过了前年写的文字，再翻去年写的断章，一边看，脑海中的情景一边浮现，这一年中，我们究竟错过了多少?那些分分合合的日子，让神经进入紧绷的状态，从来不敢有半点的放松，怕只怕，也许，你的一个转身，就是一生的陌路，

资料

你的陌路，一直是我不敢触碰的词，对于绝决的人，便有绝决的做法，如果陷下去，我们的明天，真的不知道会在哪。还是妥协吧，如果舍不得放下，如果想要得到一份比时间更久一点的情感，我只能由着你，在我的世界里进出，只要，结局是好的，过程再怎么折腾，都是值得的。

彼时的七夕，我站在行人的背后，目空一切。同样的街道，同样的.旋律，孟庭伟的歌声彻底击碎了最后一丝希望，你不是说过，会一直在的么?现在呢，你留给我的，除了一段回忆外，还有什么?

我日夜期盼着某一年的七夕，能够与你相会，携手走在银河下，听鹊鸟的嘻笑，轻风的呢喃，然后，枕着一帘幽梦入睡，只是，落了空的希望，残留一片嘲讽。

亲爱的，这般凄凉的节日，你怎么忍心让我一个人过?

【那一年，我们的故事】

每一个故事写到最后，都会有结局，或悲，或喜。

此次提笔写关于我们的第三个七夕，还没来得及设想，一切如期上演。

若不是下班前，看到同事手里捧着一束红色的玫瑰花，或许真的将这个节日忘记。她就站在我面前，笑的很灿烂，幸福的模样让我不禁想像你明天这个时候的心情，是不是也跟她一样，有一点点的感动，加上一点点的幸福，这样，就足够了。

有人把情人节改成亲人节，甚至情人劫，那，今天究竟是节还是劫?

走在街道上，超市的音乐响起，还是那首歌，这次的我坐在台阶上数星星。路人投来异样的目光，被城市的霓虹灯遮挡，我的眼里只有位于最边缘的那颗，这是你所在的城市。

数累了，便闭上双眼，感受晚风的温柔，直到数的眼泪笑了。借着一颗平静如水的心，等来第三个情人节，虽然你不在身旁，声音却穿越而来，我听到了，你在笑，清音中有幸福的味道。似乎久违了这种感觉，心里终于欣慰一番，不负真心所遇，不负诚心所待。

夜色浓了几许，我带着你的祝福拾阶而上。兜转了三个轮回，还是回到最初的模样，虽然你我都不是原来的自己，但随着阅历的增长和磨练，在各自的人生无形中多了一份厚重，我们的情，在流年中，有增无减。

没有初遇的青涩，多的是一份真实。三年前相向而行，三年后回到原点，时光让彼此更懂得珍惜，若是在人海茫茫走散，请记得，你的眉尖上有我无法逃脱的劫数。

第三个情人节，庆幸我们还在一起，趁着兴奋的劲头，寄出一张纯白色的贺卡：无论何时，我都会陪着你，哪怕还是三年又三年的风雨，心在一起，情就会在一起。

七夕，旧年，一线牵。

篇2：新型转式垃圾焚烧炉焚烧技术研究

新型转式垃圾焚烧炉焚烧技术研究

研究了新型转式焚烧炉稳定燃烧工艺和有机垃圾在新型转式焚烧炉中焚烧过程HCl和NOX释放和控制特性.结果表明,新型转式焚烧炉采用二次燃烧技术,能有效控制和降低二次污染物的生成.

作 者：胡智华 祝建中 李宗宝 陈烈强  作者单位：胡智华,李宗宝(茂名学院化工学院,广东,茂名,525000)

祝建中(苏州大学化工学院,江苏,苏州,215006)

陈烈强(华南理工大学化工学院,广东,广州,510640)

刊 名：环境污染与防治  ISTIC PKU英文刊名：ENVIRONMENTAL POLLUTION AND CONTROL 年，卷(期)： 27(1) 分类号： 关键词：焚烧炉   有机垃圾   氮氧化物   氯化氢  

篇3：Linux 动态函式库解析[转]Linux

在本文的这个部分，针对 Linux 系统是如何来辨别这些不同的可执行档，以及整体的执行流程来作一个说明， By Wing 程序启动的流程 在 linux 的环境中最常见的可执行档的种类包括了 Script. 档、Aout 格式的执行档、ELF 格式的执行档。在本文的这个部分，我会针

在本文的这个部分，针对 Linux 系统是如何来辨别这些不同的可执行档，以及整体的执行流程来作一个说明。

ByWing

程序启动的流程

在 linux 的环境中最常见的可执行档的种类包括了 Script. 档、Aout 格式的执行档、ELF 格式的执行档。在本文的这个部分，我会针对 Linux 系统是如何来辨别这些不同的可执行档，以及整体的执行流程来作一个说明。

我在此大略说明一下程序启动的流程,当我们在 shell 中输入指令时，会先去系统的路径中来寻找是否有该可执行档存在，如果找不到的话，就会显示出找不到该可执行档的讯息。如果找到的话，就会去呼叫 execve来执行该档案，接下来 execve() 会呼叫 System Call sys_execv()，这是在Linux 中 User Mode 透过 80 号中断(int 80 ah=11)进入 Kernel Mode 所执行的第一个指令，之後在 Kernel 中陆续执行 do_exec()、prepare_binprm()、read_exec()、search_binary_handler()，而在 search_binary_handler() 函式中，会逐一的去检查目前所执行档案的型态(看看是否为Script. File、aout 或 ELF 档)，不过 Linux 所采用的方式是透过各个档案格式的处理程序来决定目前的执行档所属的处理程序。

如下图，会先去检验档案是否为 Script. 档，若是直进入 Script. 档的处理程序。若不是，则再进入 Aout 档案格式的处理程序，若该执行档为 Aout 的档案格式便交由 Aout档案格式的处理程序来执行。如果仍然不是的话，便再进入 ELF 档案格式的处理程序，如果都找不到的话，则传回错误讯息。

由这种执行的流程来看的话，如果 Linux Kernel 想要加入其他的执行档格式的话，就要在 search_binary_handler() 加入新的执行档的处理程序，这样一旦新的执行档格式产生後，在 Linux 下要执行时，因为在do_load_script、do_load_aout_binary、do_load_elf_binary都会传回错误，因此只有我们自己的 do_load_xxxx_binary 函式可以正确的接手整个执行档的处理流程，因此便可以达成新的档案格式置入的动作哩。

在函式 do_load_elf_binary () 执行时，首先会去检视目前的档案是否为 ELF 格式，如下程序码

clearcase/“ target=”_blank“ >cccccc”>

if (elf_ex.e_ident[0] != 0x7f' 'strncmp(&elf_ex.e_ident[1], “ELF”, 3) != 0) goto out;

便是去检查该档的前四个 bytes 是否为 0x7f 加上 “ELF” (0x 45 0x4c 0x46)，若非，则结束 do_load_elf_binary 的执行。之後，便是去检视我们之前提过的 e_type 属性，来得知是否为 ET_EXEC(Executable File) 或是ET_DYN(Shared Object File) 这两个值的其中之一

if (elf_ex.e_type != ET_EXEC && elf_ex.e_type != ET_DYN) goto out;

如果都不是这两个值之一，便结束 do_load_elf_binary 的执行之後便是一连串读取 ELF 档表格的动作，在此就不多说，有兴趣的读者可以自行参阅/usr/src/linux/fs/binfmt_elf.c 的内容即可。

在此我们检视一个执行档由启动到结束的完整流程，首先这个执行档具有如下的程序码

#include

int main()

{

printf(“ test ”);

}

然後，透过如下的编程过程

gcc test.c ˉo test

我们如果检视执行档的 ELF Header 可以得知它主要呼叫了 /lib/libc.so.6函式库中以下的函式

printf __deregister_frame_info __libc_start_main __register_frame_info

接下来，我们便把程序的执行流程大略整理如下，而 execve(“./test”, [“./test”], []) 执行的流程，就是刚刚我们所提到的内容，若不熟悉的读者，可以再回头看看刚刚的内容，即可对 execve(“./test”, [“./test”], []) 的执行流程有大略的了解。在这里，我们会把整个执行流程更完整的来检视一遍。

首先，我们所在的执行环境会透过 execve(“./test”, [“./test”], []) 的函式呼叫来启动 test 执行档。

呼叫 open(“/etc/ld.so.cache”, O_RDONLY)，以唯读模式开启 ld.so.cache，这个档案的功能是作为动态函式库的快取，它会记录了目前系统中所存在的动态函式库的资讯以及这些函式库所存在的位置。所以说，如果我们在系统中安装了新的函式库时，我们便需要去更新这个档案的内容，以使新的函式库可以在我们的 Linux 环境中发生作用，我们可以透过 ldconfig 这个指令来更新 ld.so.cache 的内容。

呼叫 mmap(0, 9937, PROT_READ, MAP_PRIVATE, 3, 0)，把 ld.so.cache 档案映射到记忆体中，mmap 函式的宣告为 mmap(void *start, size_t length, int prot , int flags, int fd, off_t offset)，在笔者的电脑上 ld.so.cache 的档案大小为 9937 bytes，PROT_READ代表这块记忆体位置是可读取的，MAP_PRIVATE 则表示产生一个行程私有的 copy-on-write 映射，因此这个呼叫会把整个 ld.so.cache 档案映射到记忆体中，在笔者电脑上所传回的映射记忆体起始位置为 0x40013000。

注: mmap(void *start, size_t length, int prot , int flags, int fd, off_t offset)代表我们要求在档案 fd中，起始位置为offset去映射 length 长度的资料，到记忆体位置 start ，而 prot 是用来描述该记忆体位置的保护权限(例如:读、写、执行)，flags用来定义所映射物件的型态，例如这块记忆体是否允许多个 Process 同时映射到，也就是说一旦有一个 Process 更改了这个记忆体空间，那所有映射到这块记忆体的Process 都会受到影响，或是 flag 设定为 Process 私有的记忆体映射，这样就会透过 copy-on-write 的机制，当这块记忆体被别的 Process 修改後，会自动配置实体的记忆体位置，让其他的 Process 所映射到的记忆体内容与原本的相同，

(有关mmap的其它应用，可参考本文最後的注一)

呼叫 open(“/lib/libc.so.6”, O_RDONLY)，开启 libc.so.6。

呼叫 read(3, “177ELF111331250202”..., 4096) 读取libc.so.6的档头。

呼叫 mmap(0, 993500, PROT_READ|PROT_EXEC, MAP_PRIVATE, 3, 0)，把 libc.so.6 映射到记忆体中，由档头开始映射 993500 bytes，若是使用 RedHat 6.1(或其它版本的 RedHat)的读者或许会好奇 libc.so.6 所 link 到的档案 libc-2.1.2.so 大小不是 4118715 bytes 吗? 其实原本 RedHat 所附的 libc.so.6 动态函式库是没有经过 strip 过的，如果经过 strip 後，大小会变为 1052428 bytes，而 libc.so.6 由档头开始在 993500 bytes 之後都是一些版本的资讯，笔者猜想应该是这样的原因，所以在映射档时，并没有把整个 libc.so.6 档案映射到记忆体中，只映射前面有意义的部分。与映射 ld.so.cache 不同的是，除了 PROT_READ 属性之外，libc.so.6 的属性还多了PROT_EXEC，这代表了所映射的这块记忆体是可读可执行的。在笔者的电脑中，libc.so.6 所映射到的记忆体起始位置为 0x40016000。

呼叫 mprotect(0x40101000, 30940, PROT_NONE)，用来设定记忆体的使用权限，而 PROT_NONE 属性是代表这块记忆体区间(0x40101000―0x401088DC)是不能读取、写入与执行的。

呼叫 mmap(0x40101000, 16384, PROT_READ|PROT_WRITE, MAP_PRIVATE|MAP_FIXED, 3, 0xea000)，映射 libc.so.6 由起始位置 0xea000 映射 16384bytes 到记忆体位置 0x40101000。

呼叫 mmap(0x40105000, 14556, PROT_READ|PROT_WRITE, MAP_PRIVATE|MAP_FIXED|MAP_ANONYMOUS, -1, 0)，MAP_ANONYMOUS 表示没有档案被映射，且产生一个初始值全为 0 的记忆体区块。

呼叫 munmap(0x40013000, 9937)，把原本映射到 ld.so.cache 的记忆体解除映射(此时已把执行档所需的动态函式库都映射到记忆体中了)。

呼叫 personality(0)，可以设定目前 Process 的执行区间(execution domain)，换个说法就是 Linux 支援了多个执行区间，而我们所设定的执行区间会告诉 Linux 如何去映射我们的讯息号码(signal numbers)到各个不同的讯息动作(signal actions)中。这执行区间的功能，允许 Linux 对其它Unix-Like 的操作系统，提供有限度的二进位档支援。如这个例子中，personality(0) 的参数为 0，就是指定为 PER_LINUX 的执行区间(execution domain)。

#define PER_MASK (0x00ff) #define PER_LINUX (0x0000) #define PER_LINUX_32BIT (0x0000 | ADDR_LIMIT_32BIT) #define PER_SVR4 (0x0001 | STICKY_TIMEOUTS) #define PER_SVR3 (0x0002 | STICKY_TIMEOUTS) #define PER_SCOSVR3 (0x0003 | STICKY_TIMEOUTS | WHOLE_SECONDS) #define PER_WYSEV386 (0x0004 | STICKY_TIMEOUTS) #define PER_ISCR4 (0x0005 | STICKY_TIMEOUTS) #define PER_BSD (0x0006) #define PER_XENIX (0x0007 | STICKY_TIMEOUTS) #define PER_LINUX32 (0x0008) #define PER_IRIX32 (0x0009 | STICKY_TIMEOUTS) /* IRIX5 32-bit */ #define PER_IRIXN32 (0x000a | STICKY_TIMEOUTS) /* IRIX6 new 32-bit */ #define PER_IRIX64 (0x000b | STICKY_TIMEOUTS) /* IRIX6 64-bit */

呼叫 getpid()，取得目前 Process 的 Process ID。

呼叫 mmap(0, 4096, PROT_READ|PROT_WRITE, MAP_PRIVATE|MAP_ANONYMOUS, -1, 0)，传回值为 0x400130，MAP_ANONYMOUS 表示没有档案被映射，且产生一个初始值全为 0 的记忆体区块。

呼叫 write(1, “ test ”, 6)，显示字串在画面上。

呼叫 munmap(0x40013000, 4096)，解除记忆体位置0x40013000的记忆体映射。

呼叫 _exit(6)，结束程序执行。

在这段所举的例子，只用到了一个函式库 libc.so.6，我们可以举像是 RedHat 中 Telnet 指令为例，首先检视他的 ELF Header

==>libncurses.so.4 tgetent ==>libc.so.6 strcpy ioctl printf cfgetospeed recv connect ............┅ sigsetmask __register_frame_info close free

它主要呼叫了函式库 libncurses.so.4 的函式 tgetent，以及函式库 libc.so.6 中为数不少的函式，当然我们也可以去检视它执行的流程，与之前只呼叫了 libc.so.6 的printf 函式来比较，我们可以发现它主要的不同就是去载入了 libncurses.so.4

open(“/usr/lib/libncurses.so.4”, O_RDONLY) ; fstat(3, {st_mode=S_IFREG|0755, st_size=274985, ...}) ; read(3, “177ELF111331340335”..., 4096) ; mmap(0, 254540, PROT_READ|PROT_EXEC, MAP_PRIVATE, 3, 0); mprotect(0x40048000, 49740, PROT_NONE); mmap(0x40048000, 36864, PROT_READ|PROT_WRITE,MAP_PRIVATE|MAP_FIXED, 3, 0x31000); mmap(0x40051000, 12876, PROT_READ|PROT_WRITE,MAP_PRIVATE|MAP_FIXED|MAP_ANONYMOUS, -1, 0) ; close(3);

原文转自：www.ltesting.net

篇4：「转」感人的文章，来看看吧()

「转」感人的文章，来看看吧(转载)

男的女的老的少的都来看看吧，赠很难的数学题！答对者有奖！

【转】一只寂寞老猫 一个悲伤圣诞（摘自《感谢有你》）

那是在两年前的圣诞节前夕一只老猫的悲伤故事。

旅居加拿大的我，和一个离婚独居的德国男子Haro分租他二楼的小房间。从一开始，我就发现Haro真是一个孤独的男人，陪伴他的只有一只老猫、一个常来造访看起来像流浪汉的朋友，要不就是他离婚多年的妻子，偶尔带着他们五岁的小女儿来看他。他真的是个很孤独的人……

故事的主角是那只老得快走不动的老黄猫。Haro告诉我，他大概有二十多岁了，我从不知道猫可以活那么老，稀稀疏疏的黄毛包裹着瘦弱的身体，宛如一个九十多岁的老太婆，连走路也觉得力不从心。

房东Haro准备要到温哥华与家人过圣诞节，临行前他拜托我照顾那只老猫，我理所当然地答应了，不过是举手之劳罢了。

第二天晚上，那只老猫一反常态地出现在我房门外，我打开门时还被它吓了一跳，只见它垂着眼睑，安静地坐在那儿，我想它大概是被我房里的电视的声音吸引来的`吧！

你也懂得寂寞？我问它，Are you lonely,too?

它没回答我，我想它是听不懂我的话了。我打开房门，任它悄悄走进我的房间，坐在我旁边，陪我看了一整晚的电视。我觉得它像个迟暮老人，渴望被关心、被注意，渴望世界有点声音，不要只是令人喘不过气的黑暗和寂寞……

第二天我过敏了，全身痒得不得了，我想是猫毛的关系，我一向就对猫过敏。不得一直下，我狠下心把老猫赶出房间，可是它不愿就此离去，竟趁我不注意偷偷地住进我的浴缸，怎么赶也赶不走，害我每次进浴室都被它吓到，加上过敏，真是苦不堪言。

于是我心生一计，跑下楼将房东的电视打开，并大声叫它下来吃饭，果然它一跛一跛地跑下楼，我趁机用纸箱把楼梯高高地围了起来，才暂时解决。

接下来的那天，老猫尝试要跳过纸箱上楼，可是年迈的它实在跳不高，几次之后它终于放弃了，我也松了一口气；房东的电视更是一刻都不敢关，我想有声音陪伴着它应该就没问题了吧！

圣诞夜，我到朋友家过了一个愉快的圣诞派对，直到回到漆黑的家，看到客厅闪烁着电视的微光，才突然想起那只孤单的老猫。

“Kitty！”我轻声唤着它，并开了一个猫食罐头准备喂它。半晌，它蹒跚地出现了，我心疼地蹲下身来摸摸它的头，责怪自己为何无法克服困难来陪伴它，它不像我还有许许多多的朋友，可怜的老猫只有自己。

圣诞节过后，老猫不见了，当我发现食物和水好几天都没动过，我开始急了，找遍所有能找的地方，但不管我怎么叫怎么找，他都不再出现，它像是整个儿从这房子里蒸发掉一般。

我哭着打电话给远在温哥华的房东，他紧急联络住在附近的前妻回来看看。那天我很晚才到家，家里的灯亮着，开门的是Haro的前妻，他操着德国腔的英语悲伤的她操着德国腔的英语悲伤地告诉我，今天下午她在地下室的一角找到了僵硬的老猫，它已在好几天前死去。

我呆了，不敢相信自己的耳朵。

“它老了，走得很安详，没有痛苦……”她哽咽地告诉我，她已经把老猫葬在庭院中了。

那晚我流着泪久久无法入眠，我的直觉认为，是我害了老猫，要不是我狠心不理它，任它在黑暗中孤独地度过好几个漫漫长夜，它应该不会这么早走的！这一切都是我的错！

几年后的今天，当我想起这件陈年的往事，我告诉自己要温柔地对待每一条生命，因为它们都有心，都需要爱与关怀，都知道寂寞的滋味！

不要以为猫喜欢孤独，曾经有一只老猫，因为寂寞而死去。

下面是数学题：

甲和乙卖蛋蛋，甲的蛋蛋比乙的多10个，结果他们卖完后都得到了15元。如果甲按乙卖蛋蛋的价钱卖，全部卖完后能得到18元。问甲乙两人共有多少蛋蛋？

得分安排：

列出方程2分，用算术解法列出综合算式3分，分部算式2分，写出过程1分，得出答案1分。

具体是这样的：

如果列出分步算式先记2分，写出过程再记1分，得出答案又记1分，加起来就是4分，那么一共得4分。大家懂了吗？快快写出答案，得分吧！

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篇5：做活“转”字文章 增加农民收入

做活“转”字文章 增加农民收入 -学习心得

**县位于**省西部，是新阶段国家扶贫开发工作重点县。全县辖**个乡镇，***个村，**万人，其中乡村户***万户、**万人，**万个劳动力。我县地处秦巴山区，境内山高陂陡，裸岩连绵，沟壑纵横，地块破碎，素有“八山半水一分半田”之称。版图总面积***平方公里，耕地面积***万亩。目前,我县低收入人口还有**万人,占农村总人口的***%，其中***万人尚未稳定解决温饱，每年返贫率在**%左右。

近几年，我县为发展劳务经济，对贫困地区农民开展技能培训，把农民培训作为一个大产业精心实施。我们坚持以培训为载体，以就业增收为目标，探索出了“政府主导、学校承办，社会支持、学员参与、市场运作”的农村剩余劳动力安置就业新路子。近年来，县扶贫办与青华职业学校联合下达计划招收贫困学员350名，其中特困生100名，减免学杂费近15万元。招收的50名特困生，经过青华职校免费培训，已全部在沿海发达地区安置就业，这些学员通过在企业的锻炼，增长了知识，开阔了眼界，增加了收入，实现了“一次培训、改变命运，一人打工、全家脱贫，输出一个、带动一片”的效果，在贫困地区脱贫致富的过程中，起到了“四两拨千斤”的作用。***镇云峰村三组女青年***，家庭十分贫困，全家三口人，1个劳动力，其母亲长期卧病在床，年人均纯收入只在500元左右，家庭十分贫困。20***通过县扶贫办的扶持，在青华职校学习了一年计算机应用，去年7月被学校安置在**省**市**电脑公司工作，年收入在2万元左右，其家庭经济状况大为改观。以来，我们累计培训各类学员6000多人，毕业学员大部分被大中城市企业录用，安置稳定率达99%，部分安置就业的学员已走上企业的管理岗位成为决策层人物。据统计，通过实施转移培训贫困地区剩余劳动力，为贫困山区实现劳务收入近1000多万元。我们的做法是：

一、统一思想认识，把握办学方向。贫困地区农村劳动力转移培训工作，是国家继整村推进之后抓的又一项新的重要工作，是衡量扶贫开发工作成败的一项标志性工作。做好贫困地区劳动力转移与就业培训，大力发展贫困地区劳务经济，对加快我县农村贫困地区农村劳动力经济发展将会起到积极影响和巨大的推动作用。我县农村剩余劳动力转移与培训工作，坚持以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指针，按照全面、协调、可持续的科学发展观的要求，牢固树立“统筹”的理念，充分发挥贫困地区劳动力资源充足的优势，围绕推进城乡一体化的目标，加快农村人力资源开发，按照产业化发展的思路使农村劳动力培训成为产业，根据开发与保护并重的要求不断促进人力资源开发稳步、持续、健康发展，以人力资源开发促进物力资源开发，加快贫困地区经济社会的跨越式发展。

二、认真调查研究，精心编制规划。一是搞好调查摸底。为做好此项工作，我县抽调人员组成专班分赴12个乡镇，对100个村和部分集镇的农村剩余劳动力资源进行了详实的'调查。据统计资料表明，我县近10万人需进行劳动力转移与就业培训。其中―年初中毕业学生总数0人，继续享有高中教育的仅占30%，尚有14200人步入社会，需自谋职业；农村富裕劳力近6万人；城镇待业人员及下岗职工2.6万人。这部分人员已构成我县劳动力转移与就业培训的丰富资源。二是明确培训目标。根据调查情况，确定了我县贫困地区农村剩余劳动力转移与培训的总体目标， 2004至拟定转移与培训贫困地区劳动力就业30000人。三是拟定培训内容。我们通过市场调查，顺应市场需求，拟定了计算机应用等12个专业。

三、锁定培训对象，培训申请审批。一是划定培训范围。我们通过村民代表推荐、评议、到户核实、反复比较和公示等公开的程序和公正的方法，将农户分为民政救济户、绝对贫困户、低收入户和一般户，对这三类贫困户进行分类登记造册，并对贫困户需要参训的中青年劳动力情况登记到人，这些登记在册的贫困农民在培训时才能享受政府的特殊扶持。二是严格培训条件。我们对于在扶贫部门登记在册的贫困户的中青年劳动力，且品行端正，身体健康，具备所学专业的接受能力和发展潜能的纳入培训。三是把握操作程序。贫困农民技能培训的申请审批工作，我们始终坚持严格政策、方便群众、节省开支，通过广播电视、宣传专栏和村组会议等形式，做好宣传工作，将扶贫培训政策、参训的基本条件、培训学校及专业、收费标准、培训学校的招生须知等内容向群众公示；对于符合条件的贫困农民填写《贫困农民技能培训申请表》；村委会对申请名单审查后上报乡镇扶贫办并予以公示。我们对民政救济户和绝对贫困户的劳动力培训经费实行全免，对低收入户劳动力培训，只收40%―60%的培训经费；学校组织被批准的人员进行体检，对体检合格者发给入学通知。

四、坚持以人为本，强化技能培训。为了适应市场需求，提高培训质量，增强学员就业能力，降低培训成本，我们坚持强化劳务品牌意识，办出自身特色，高标准、严要求、出精品。一是做到军事化管理。我们从言谈举止、生活习惯等细微之处入手，对学员进行全面正规的训练。学校聘任军事教员，对学员吃、住、行和大小活动都采用军营的管理方式，使学员能尽快改变不良习惯。二是做到规范化教学。我们以市场需求为导向，选择规范实用的教材，聘用既能言传又能身教，尤其是实践经验丰富的教师，采取科学合理、因材施教的培训方式，对学员实行奖优罚劣，鼓励他们刻苦磨练，早日成才。三做到人性化服务。在后勤服务中我们以学员为中心，一切为学员着想，既讲经济效益，更体现出对学员的关爱和情感，确保学员安全，方便学员生活，促进学员学习，降低学员开销。

五、加强组织领导，拓宽就业渠道。县政府成立了以分管领导为组长的贫困地区剩余劳动力转移与培训领导小组，县扶贫办与培训学校具体负责培训规划的编制、培训科目的设置、培训对象的审定、培训经费的筹措、就业安置的督察等工作。培训的目的在于就业，就业的情况是衡量培训效果的根本标准。我们通过多种途径，力争使受训的贫困农民就业率达到100%、就业稳固率在90%以上。我们坚持自主择业优先，充分尊重学员就业的选择。学员自己能找到比学校推荐的岗位更好的岗位就业，我们优先学员自己的选择。我们对未能择业的学员由学校与企业签订用工订单，坚持定向安置为主，推荐学员就业，学员和企业之间平等地进行双向选择，双方意见达成一致，依法签订《劳动合同》，从合同生效之日，学员就正式就业。

我县在贫困地区剩余劳动力转移与培训方面，虽然取得了一定的成绩，但是离上级的要求还有很大的差距。我们将立足于贫困山区实际，始终坚持以人为本，围绕推进城乡一体化和劳务产业化的目标开发人力资源，真正做到“开启民智、集中民意、凝聚民心、珍惜民力、推动民富”，实现贫困地区劳动力转移培训工作的跨越式发展。

篇6：善用聊天式作文评语文章

“中心明确”，“语句优美”，“语句通顺”，“结构严谨”……这一类的作文评语是我们所常用的，久之，味同鸡肋，不写评语，称不上批改作文，写了，又枯燥乏味，对作文水平的提高也没多大促进作用。怎样才能“点”到学生脑子中去，怎样才能让学生对自己的写作有所感悟，进而有所提高“聊天式作文评语”妙用无穷。

聊天式作文评语，顾名思义就是指教师用聊天的话语给学生的作文写评语，对学生的作文进行评价，激励，指导学生写好作文。它的优点是克服了评语概念化，程式化倾向，而且把学生和老师放到同等的位置上，更像是益友，所以建议容易被接受，教学效果比较理想。

一，“理解性”聊天评语；

理解是沟通的前提，沟通得越好，教育效果则越好。学生写作可能或者可以说肯定会出现败笔，作为老师，我们应予以充分的理解和谅解。不能单纯地一棍子打死。理解才能产生信任，有了信任才有信服，一个在写作上让学生信服的老师的教学效果肯定是好的。

二，“目标性”聊天评语；

目标性聊天评语应“由易到难”，将写作目标层次渐进推向高一层次。初一学生作文水平相对较低，不可要求过高，所以，上学期的作文教学可以基础抓起，开始时要求书写工事，正确使用标点，不出现错别字，病句，写好一两个小片断；然后再来要求学生锤炼语言，使主题突出，条理清晰，有文采。让学生先拿到“基础等级分”，再向“发展等级分”而努力，这就是“目标式聊天评语”的总原则。

三，“激励性”聊天评语；

“妙笔生花”，“此语句优美动人，连老师也陶醉了”……激励是人们进取的财富，是一个取之不尽，用之不竭的“核反应堆”。教师要妙用激励性评语，鼓舞学生的写作热情。多在学生的精彩语句，段落下画圆圈，写评语，让学生有成就感。

四，“辅导性”聊天评语；

由于班级里学生的作文水平层次不一，统一辅导有一定的弊端，教师应该有的放矢，因材施教，利用辅导性作文评语进行个别写作辅导。在评语中可回答学生在写作中出现的疑难问题，以书面形式为其进行写作指津，使学生感受到教师的重视。

除此之外，“探讨性”聊天评语，“赏析性”聊天评语，也不失为作文评语中的“妙着”，在老师似乎谈心般的作文点评中，学生既受到了表扬，获得了肯定与激励，尝到了成功的喜悦，也意识到了自身的不足，提高了写作水平。

善用，多用“聊天式作文评语”。（郑冰冰）

在初中数学课改过程中，最深的感触是探究式学习性教学中所起的作用，探究式学习是一种强调学生自主积极投身其中的学习方式，不仅强调学生探究，而且突出强调教师以学生的实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践，探索，交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习。

学生是一个个充满着探究欲望和生命活力的个体，他们有信心也有能力解决符合他们现有认知水平和知识基础的新问题，这就需要老师在教学时，让学生充分发挥“学习主人”的地位，为他们精心设置问题情况，切实地让学生经历教学发现的过程，促使学生把新知识，新方法纳入自己的认知结构。在教学时选择一些繁简得当，难易适度，“高而可攀”的问题才能激发学生的兴趣，打开他们探究的.心扉，点燃他们心中的创新之火，使其既有所得，又乐在其中。

高斯说过：“没有大胆而放肆的猜想，就谈不上科学的发现”，数学家善于敏锐地捕捉繁纷复杂的生活中的每一个初始问题，并由此向纵深探索，猜想，归纳，验证。当一个解决问题的方案成熟之时，一个新的数学问题也随之产生，因此在数学教学中，应鼓励学生大胆猜想，推理。

引，即启思的意思，导是指教师对学生思维过程中所出现的问题，进行疏通和指引的教学活动，教师的引导与学生的探究是该教学过程中教和学这个双边活动的基本形式。比如数学中的公式，定理，公理等，要让学生通过探究的方式了解和掌握它们的来龙去脉，在组织教学方面，尽量把每一节抽象，枯燥的知识提炼成一个个探究课，调动学生去探索，调查，思考，验证，让学生自主地掌握方法，提高能力，尝试探究的乐趣。

讨论能集思广益，取长补短，在课堂教学中，让学生展开充分的自由的讨论，相互交流，是学生为主体的一种重要形式，教师通过创设情境，结论让学生获得，错误让学生分析，既有让学生表达的机会，也可训练学生思维的条理性，逻辑性。

数学教学中，经常引导和鼓励学生从事探究性的活动，将会极大地唤起学生的主体意识，同时课堂也将充盈着春天般的生命活力。（吴夏珊）

对课文作一番梳理，掌握议论文层层推进论说方法

检查学生对课文的整体把握情况

进一步学习掌握议论文的文体知识

深入理解文章，实现对学生情感价值观的教育，掌握文章的难点

培养学生学以致用，提高学生的写作能力和口语表达能力

板书设计

层人类如无知的小孩“天人合一”

层相比人类的智慧相形见绌敬畏自然——

推人类智慧只是一种形态和谐发展

进宇宙是一个生命

小组合作研讨

找句子

读一读

齐声朗读

阅读文中写景的小句

板书设计

先后叙事：重修岳阳楼作记

天天↓↓

下下写景：暗明

之之抒情：悲喜

忧乐↑↑

而而议论：不以己悲不以物喜

忧乐

课后反思：

篇7： 袁崇焕式的悲哀哲理文章

袁崇焕式的悲哀哲理文章

近日又看了两遍金庸写的《袁崇焕评传》，我不是学历史的，虽然爱好，但涉猎的终究不深。所以不能从很广的范围去考究金庸的观点对不对。但是，通过我以前的了解，结合这篇文章，对于袁崇焕我还是很佩服的。

其实不光是佩服，更多的可能是同情，觉得他好可怜。我一想到袁崇焕这个人我脑海里始终是一个镜头：一个头发凌乱，满身污垢的人被囚在一个木笼车里，周围是怒不可竭的人们。有老的，有少的，有富有的，也有贫穷的，这些人都冲上去，用力的打着，骂着，撕咬着……

我不知道，此时此刻，这位在囚笼里面的人是个什么样的心情，我难以描绘。差不多一年多以前，这个人还为了保卫这群打他，骂他，撕咬他的人而千里赴援，现在却被这群人如此重伤。我体会不出这会是什么样的一种痛楚，因为，我生在和平的年代，不是英雄，没有亲历。

假如我是个导演，我要拍一部电影，我肯定会拍袁崇焕的故事。虽然，在中国这么长的历史里面，他算不上最伟大，而且事过境迁，当年他所抗击的满人，早就成了我们中华民族不可分割的一员。

但是，他的气魄，他处在那种风头浪尖时所表现的英雄气概，我想这些对于我们现在的人们的教育意义是永远不会改变的，因为不管世界怎么发展，那些为了信仰而甘于抛头颅，洒热血的人始终都是值得敬仰的。

让我们把历史翻回到明朝末页那个苦难深重的.岁月，去看看是什么原因导致了这一千古以来最大的悲剧的发生。找到这一原因，对于我们现代人或许也很有启示。因为像袁崇焕这样的悲剧，并不是明季所独有，宋朝的岳飞，清末的聂士诚，乃至抗日烈士张自忠，我们可以发现，这些人的悲剧或多或少都有袁崇焕式悲剧的影子。

为什么我称为袁崇焕式悲剧，因为袁崇焕的悲剧最为典型，也最为凄惨。历史书上，没有交代岳飞是怎么死的，只说就义于杭州**亭，但想来不会是凌迟。而且岳飞的死除了朝廷，民间都是很同情的，都是知道他的忠，他的冤枉，但袁崇焕却要等到被凌迟后100多年由自己的对手来给自己平反。想来是何等的悲哀。

不管怎么样，我们发现，袁崇焕式的悲剧，从古到今都不乏其例，所以，我很想仔细的挖掘挖掘袁崇焕的悲剧。我前面说过，我是想看看到底是什么样的原因导致了这一悲剧的发生，并希望能对现代有所警示，不要再蹈前辙，让英雄含恨。

公元一六一七年，也就是明朝万历皇帝45年，满清的奴尔哈赤以七大恨告天，发兵攻明。次年攻占辽东重镇抚顺。明兵大败，总兵官张承荫战死，万余兵将全军覆没，举朝震骇。万历四十七年，又爆发了具有决定性的萨尔浒战役，结果明朝军队又是大败，在以后的日子里，明朝与满人又打了好几场大仗，明军每战皆败而且是全军覆没的败。

辽东的局面已经到了几乎无法收拾的地步，整个明朝朝廷都找不到可以挽回危局的人。因为明朝的制度是文官指挥军队，而文官只会做八股文章，对于打仗是一窍不通的。由这些只会写八股文章的（也许还会做诗）文人，来带领军队冲锋陷阵，岂有不败之理。

既然文官带不得兵，为什么还要让他带呢，因为皇帝害怕武将造反。这就是明朝的制度，这也是为什么明朝军队没有战斗力很重要的一个原因。

就在辽东的局面难以收拾的时候一个广东东莞人毅然的站了出来，用自己无以复加的勇气，来承担起辽东这一危局。这个人就是袁崇焕。

袁崇焕也是个文人，而且是中了进士的高级文人，但他是文人当中的异数，因为他不但作的好八股，而且还很能打仗。这么一个既能打仗，又能作八股的文人，真是明朝皇帝的运气。

关于袁崇焕的履历，在金庸的文章里是这样交代的“袁崇焕，广东东莞人，祖上原籍广西梧州藤县。生于哪一年无法查考。他为人慷慨，富于胆略，喜欢和人谈论军事，遇到年老退伍的军官士卒，总是向他们请问边疆上的军事情况，在年轻时候就有志于去办理边疆事务，他少年时便以“豪士””自许，喜欢旅行。”并交代，他是万历47年的进士，也就是萨尔浒战役爆发那年的进士。

袁崇焕考了几次进士才考中，可见他也不算是什么文采出众，而且是个文人，想来也没什么好武艺。但是，他有一颗异与常人的肝胆，就是凭着这幅肝胆，所以后来在独守孤城，面对数十倍于己的强敌时能够坦然自若。

袁崇焕第一次对敌，遇到的就是努尔哈赤――一个中国历史上继成吉思汗后最伟大的军事天才。而且当时双方的力量对比也很悬殊，袁崇焕仅孤城一座，兵将万余。

而努尔哈赤是精兵13万，号称20万，当时有满人不过万，过万便无敌的说法，努尔哈赤确是13万。以身经百战，对初次带兵；以精兵13万，对弱旅万余，战役的结果似乎应该毫无悬念。

然而，结果很是意外，至少努尔哈赤很是意外，自己此前百战百胜，所向披靡为什么一座孤城，一介书生却奈何不得。历史也将记住这座孤城，因为它成就了一个顶天立地的英雄，这座孤城就是宁远即现在的辽宁兴城，在锦州与山海关之间。

努尔哈赤攻宁远不克，伤亡惨重，自己也身受重伤，不得不放弃，半年多以后含恨死去。

袁崇焕却因为宁远一战，一举成名。在战斗当中，袁崇焕把文人儒雅的一面表现的淋漓尽至。当强敌薄城时，他却与朝鲜使者安坐城楼对弈；当朝鲜使者惊惶失措时，他却只是淡淡的说了句：“贼来了”。

但是，他毕竟不单单是文人，当情势危急时，他也放下文人的架子，亲冒失雨，受伤也不稍退。宁远城曾一度险些告破，城内百姓无不抱怨说：“袁崇焕为了自己，害死满城百姓”，但当强敌退后，同是这些抱怨的城内百姓，扶老携幼，至袁崇焕门前感激流涕。

我们可以看到，这一前一后，群众态度的变化，当然我们不能怪百姓的不识大体，因为你不能要求人人都有那么高的觉悟。蝼蚁尚且偷生呢。但我们也可以看到，民意有时候也是盲目的，这种盲目有时候会变得很吓人，很难以理解。

努尔哈赤死了，袁崇焕的对手换成了努尔哈赤的儿子皇太极，同样是一个厉害的角色。但是他跟他父亲一样也没能突破宁远这一防线，于是他选择了避开，绕道从蒙古经大漠，克遵化，直趋北京城。

这时候，明朝在北京城里的皇帝是朱由检，也就是崇帧皇帝。满洲人打到北京城来了，这位年轻的皇帝吓得手足无措，即命袁崇焕赴援。袁崇焕知道事关重大，不敢怠慢，派手下赵率教狙击清兵，（赵率教后来战死）自己也带了9000人急急忙忙奔向北京城。谁会料到，他奔向的却是无尽的深渊。

北京城下，铺天盖地的满洲人，杀生震天。城内是拼死抵抗的明朝战士，和惶惶然的明朝皇帝以及他的大臣。其实，早前袁崇焕就曾上书，提醒注意，满洲人可能绕道进攻北京，可是奏折上去，竟如石沉大海。

正在北京城危在旦夕的时候，满洲人进攻的部队当中突然响起了：“袁崇焕来了，焕崇焕来了……”的呼声，结果满洲人顿时溃败，北京城暂时保住了，可见当时满人对袁崇焕的敬畏。

其实，当时袁崇焕手里不过9000人，满人却是近20万，实力相差悬殊，只是袁崇焕的品牌效应，顿时让满人失去了战斗的意志。

皇太极过不了袁崇焕这一关，顿生一计，这一计便是反间计。翻看中国的历史，我们发现反间计经常被使用，而且手段并不是很高明，奇怪的是不甚高明的反间计却屡屡能够得逞。

同样，皇太极用的反间计也不高明，至于怎么个不高明法，《袁崇焕评传》里分析的很详细，有兴趣的可以找来看看，我就不多说。

总之，结果就是，崇帧皇帝中了皇太极不甚高明的反间计，把袁崇焕抓了起来。而且北京城里谣言开始流传，说满洲人能长驱直入是袁崇焕引来要逼迫皇帝求和的。大家都骂袁崇焕汉奸。

从袁崇焕被捕入狱，到凌迟处死，前后有8个多月的时间。这么长的时间，却没能让崇帧皇帝清醒过来，也许是清醒过来了，但是却不愿承认自己的错误。

于是，忠臣得以枉死，满人得以坐大，崇帧皇帝自毁长城，十来年后终于自食恶果，在李自成打进北京时吊死煤山。还留下了“朕非亡国之君，臣乃亡国之臣”的千古名言，果如是乎？未必，未必。

我不觉得崇帧皇帝杀袁崇焕，仅仅是因为中了反间计。因为，他有那么多时间去思考，去醒悟，但是经过了那么久的时间后却做出如此愚蠢的决定，实在让人费解。不过，历史上错杀功臣的，崇帧皇帝算不得第一人。

南北朝时，刘宋的宋文帝刘义隆生病了，害怕自己死了后大将檀道济造反，便杀死了他。檀道济被杀前把头巾扔在地上愤愤的说：“这是毁去你自家的长城”。自毁长城的例子，在中国实在太多。

宋文帝杀檀道济，是因为檀道济功高震主，还好解释。那崇帧皇帝为什么杀袁崇焕呢，前面说了，“中计说”是解释不了的。兔死狗烹，也得兔死后，何况那时候强敌在侧，分明是只活脱脱的猛虎。在这个时候，杀掉唯一一个能够低挡强敌的良将以自速其死，这是什么样的心态。

崇帧皇帝做的事情还真令人费解。我想最有可能的原因，就是因为满人进逼北京，皇帝恼羞成怒，于是要找人出气。

皇帝的做法让人费解，民意更是让人惊愕。袁崇焕刑前北京城里的老百姓都冲上去嘶咬，以至于咬到了内脏，还出银子买袁崇焕的肉来吃。

鲁迅小说《药》里面，华老拴要买夏瑜的鲜血染红的馒头去治儿子的病，那是迷信。而这个时候，老百姓要吃袁崇焕的肉却是因为愤怒，同样是为国为民的人，下场何其相似！

事情过了好几百年，但是每次想起中国历史上有如此惊骇得一幕，心里都莫名的悲哀。不得不感叹，任何时候，做英雄真的好难。

篇8：关于矛盾的文章随笔:农村式矛盾

是否大部分农村亲戚家庭之间或多或少存在一些矛盾呢?我没做过调查，我挺想知道这个答案。

因为我现在房子做回了老家，左邻右舍都是亲戚，之前的房子在另外一个村，附近没有什么亲戚反倒是和谐，这两年回老家盖房子后总觉得亲戚间都有点矛盾。

晚上吃饭的时候，听我爸说，前几天八叔和九婶因为地瓜藤的问题吵起来了，因为十婶种的地瓜藤挡道了路中间，八叔为了走路方便，把它剪去了些，九婶就不满意了，于是吵了起来。

九婶在我家刚盖房子的时候也跟我家吵过。

当然不止九婶，还有我家跟我堂哥家，有一次我家养的鸡好像跑到他们家吃了点东西，我家的鸡就被打死了，虽然没有亲眼看到，但随便就可以判断出，还有一次，我妈跟我的嫂子因为田里的一条路问题，也吵了起来。

这些具体原因我就不说了，因为现在我是话语权的一方，从我的角度上解释，那正义在我这边(虽然我认为事实确实如此)，但也只是我认为，因为我都是从我父母的角度解释听说的这件事情，我不想偏袒任何一方，我只想从事实角度出发。

当然今天也不是讨论谁是对错的问题，总之我觉得亲戚之间怎么会有这么多矛盾呢。

以前我认为，可能是我个人家族的问题，我一直觉得我家族亲戚间走动的比较少，大家不是非常亲的那种，才导致这些矛盾。

但前两天去我舅舅那边吃饭，我感觉到这并不是我家族的问题，他那边来了一个我舅舅的朋友，因为那个朋友很早之前就搬到龙岩城里去住了，已经很久没在老家过年了，他说，每次过年家族聚在一起就是吵架或吵着吵着打架。

所以我觉得这矛盾是整个农村家族的问题。

而导致这些矛盾的主要原因，我觉得有两方面，一关于利益，而跟利益最多挂钩的就是土地问题，然亲戚之间总会涉及到一些利益问题，就像最亲密的两个人吵架也是最多的，所以亲戚之间总会存在一些矛盾。

二是眼界问题，因为在农村里大多就是自己种地种菜，养鸡养鸭之类的，大多数是涉及的这些，那么他们眼光就会放在这些地方。

就好像一个常年守家的主妇，他跟老公总是吵一下柴米油盐，锅碗瓢盆的事，而他老公总是觉得她太计较，这些都只不过是因为环境，导致看待的角度不一样而已。

但矛盾归矛盾，亲戚之间招呼还是继续打，做事情也会互相帮助。

一开始我很不习惯这种状态，总觉得已经有过矛盾了，还假装友好感觉怪怪的，心里有个疙瘩老是放不开，虽然我现在也还不是很习惯，但我觉得这应该是农村式关系，我会把它变成一种态度，一种农村特有的相处方式。

作者：农村人

公众号：桃子的成长路

篇9： 瞬息情烟情感优美文章

瞬息情烟情感优美文章

夜静谧着，风微凉得沁人心脾，空气中弥漫着迷人的秋意。柳条儿摇曳着苗条的身姿，在光影中尽显妩媚，挑逗着微粼的`湖面。声音忽远忽近，夹杂着纯真爽朗的笑声，连竹林也开始低吟浅唱起来，发出沙沙的动人之音。

没有月亮，星星也隐匿起来，夜，黑得很玄，却也黑得渗出了些许的浪漫。风，轻揉着身体的每一个细微处，静静的，舒服极了。伴身而走，意识在夜黑中被悄悄地抽取去，没有任何痕迹，飘走的人儿，相守着这一份惬意。

站在河岸中央，天地之间仿佛各成一半，在天线中央，你我彼此相望着，耳边不时飘来风的低吟，诉说着，即将相融的甜蜜。倩足轻盈，微微一动，天地之间，仿佛集成一片。那温润的揉搓，似乎天然蕴育的瞬间，等待着适合的契机，融为一体。

夜渐渐消融，光微微显亮。风儿轻轻吹，云也渐渐散去。所有心底浮动的星点，都埋藏在了夜的深邃里。似真亦假，随水波而去。心亦明晰，柳眉稍苏，存得一心留恋。回望时，异常惊诧，又仿佛自然而然。美，真的很美，留不住便一闪即逝，扼腕叹息，静静回思。永久之时不复，又怎得一世长情，相伴而终呢？

篇10：关于大学的文章：大学梦 小学情

1978年夏天，我的大学梦基本破灭了。

虽然我的中考成绩超过了市重点录取分数线三四十分，虽然父亲想让我上高中，将来读大学。但是，家里的其他人都沉默着，因为家里实在太穷了，农村实在太苦了，妈妈姐姐都希望我早点端上铁饭碗。

父亲主持的家庭会议开了许多次，都没有明确的结果。最终，父亲只好走村串户，去访问那几位达到重点高中分数线的同学家长。当得知他们都决定要填报中师志愿的时候，父亲又去找了我中学的班主任和校长，最后父亲深深地舒了一口气，他们达成了共识，决定了我也应该上中等师范。

家里人都为这个非常现实的决策欣喜，村里的乡亲也很羡慕——考试制度改革后，我是村里首位“举人”。只有我自己不甘心，偷偷跑到县高中名校门口，看着郭沫若题写的校名发呆。

中师毕业时，同学们相约在北师大、华师大再见。然而，我们大部分被分配到了偏远的乡村小学，正规中师毕业已经是响当当的合格学历。我的民办教师同行们，一大把年纪，半工半农，还在拼着老命考中师。他们对我的信赖和依恋，让我把考师大的念头埋得不露一丝苗头。况且，主管部门文件白纸黑字明文规定，小学教师不得脱产到教院进修。如此情境之下，我报考了教院的成人函授。教育学院毕业，我的孩子出生，几十元的月工资让我断了继续进修的念想，改为自学本科。好在一切顺利，我用两年半时间，考完了十二门中文专业的课程，论文答辩也获得了优秀。我拿到了大学本科毕业证书。学中文专业的人最后止步在英语跟前，我几乎没有学过英语，不能再深造了。

完成大专和本科两级修炼，我在大学校园里合计只呆了几周的时间。与我相约的中师同学，没有一个再在师大相见，有志者有幸者都上了政法大学和商学院，不是从政就是经商，几乎没有人再回到三尺讲台。我常常看着自己师大的毕业证，陷入长久的沉思。我的大学是没有围墙的，我的大学连一个同窗好友都没有，更没有一张毕业合影。

取得了本科学历后，有一位中学校长邀请我到他的学校任教，我居然想都没想就谢绝了。我的内心是爱着小学的，幼小的娃娃更需要师者的怜惜与珍爱。

许多时候，想上正规大学的梦想还不时顽强地冒出来。可惜，随着年龄和工作岗位的不断老化僵化，我再也没有机会了。因此，出差或旅行的时候，我专门选择到著名的大学校园去游赏。我在厦门大学、重庆大学、中国政法大学的学生食堂吃过学生餐;我在南师大、北师大接受过短期业务培训。

今年五月陪同老师去北京参赛期间，我抽空去了清华和北大。在清华大学门口，保安把我很干脆地拒之门外，他们说只有双休日才能进入校园参观。而北大的每个门口，都张贴着蓝底白字的告示：“近期校内有重要活动，谢绝参观。”我很失望地回到参赛住地中国科技会堂。想到北京有要好的同学王平，便试探着给他发了一条短信，告诉他我想去北京大学看看。王平立即回复：“今天我在人大公务，晚上请你吃饭。逛北大。”我告知了他一般人进入不了的情况。他说他是北大法学院毕业的研究生，凭着他的北大校友证，应该能够进去。果然，晚上，他出示了自己的北大校友证，我登记了自己的身份证，便轻松地进入了梦寐以求的北京大学校园。进入枚园，我才知道，北大正在准备120周年校庆，还在举办马克思主义国际高峰论坛。在黑暗中我们留连在“一塔湖图”，高兴得一塌糊涂。在“北京大学120”的纪念牌下，在北京大学的校门口合影留念。

我今年55岁了，做了40年的大学梦，教了37年小学。

记得那天晚上，北京的同学，在北大的校园里，很真诚地对我说：“其实小学老师非常重要。没有小学，哪里有大学?”这不是安慰我，他说的是真话，他一直都很真诚，他也教过小学。

我的大学梦没有实现，但我见识到了中国许多高端的大学及教授。在合肥参加国培时，住在望江宾馆，我每天晚上到中国科技大学校园散步。一位老教授，知道我当了三十多年小学老师，他也很感叹：“其实小学老师最辛苦最重要，小学老师就像拖儿带女的家长，辛酸也幸福，我而今记得的，也只有小学时教过我的老师了。没有小学，哪里有大学?”

在北京大学和中科大的校园里，我听到了“没有小学哪有大学”的经典美言，我这个做着大学梦教着小学生的老师，感到很欣慰。

我会继续勤勤恳恳踏踏实实地做好小学老师，教满42年，然后再去上正正规规快快乐乐的老年大学。

公众号：天府散文

篇11： 情落流年相见不如怀念哲理文章

情落流年相见不如怀念哲理文章

时间煮雨，蒸尽秋华。岁月的云烟，弥漫在季节深处，偷得小半日，卸下一身沉重，做一个凡俗的看客，迎着扑面而来的凉风，踏上那条落满枯叶的小径。

总是觉得，这个时节和我们的人生很像，有时颓迷的若一树空枝，有时悠然的像一片白云，一边相遇，一边挥别，一路平行，一路擦肩。

一年的繁荣即将褪去，散不去的却是人生中的缘起缘灭，浮华悲欢。

尘缘如梦，年华似水。万般滋味是生活，五味杂陈是人生。情感的样态，有相爱的欢，有相守的喜，有离别的伤，有想念的痕，林林总总，都是割舍不下的缘。

人在世间，谁与谁相遇，谁与谁结缘，缘深或缘浅，冥冥之中，老天自有安排。

有时缘分来得猝不及防，却也是命中注定，有时离别已是了然于胸，可还是甘愿沦陷一段苦情。

一直感觉，相见不如怀念这句诗，于无可奈何中透着几分绝尘的美，令人悦目牵魂，让人铭刻于心。

相见，是很有韵味的两个字，比相遇朴实，比路过温暖，而怀念，伤感超越了风情，惆怅大于素美。如此触动情怀的诗句，升华的温柔以待的意境里，是厚厚的光阴落满牵挂的心情。

我不知道，这个世界到底是太大了，还是太小了？

可我知道，于一朝一夕的光阴里，总有相逢，总又有别离。

一些旧时光，梦里旧时人，一直与我们隔空相望，那些碎了断了的昨天，依然会寄存在日趋简洁的心台。

我不知道，有多少人与这个季节结过奇缘，又有多少人和我一样，初次相遇，终生深情。

可我知道，它成熟，厚重，它稳妥，踏实。该来的来，该去的去，不回避，不遮掩，任凭人文风物行于自然，止于自然。

我不知道，在一半风，一半雨，一念起，一念落的徘徊中，时光偷换了多少概念，包括时空和距离，包括人与人之间的关系。

可我知道，我们一旦经历了时间的风雨的撩拨，要么内心深处，是一些琉璃的光影在妩媚地摇曳，要么是于记忆里，全力寻找彼此藏进花间的私语，轻扣关于遇见的足迹。

仿佛看见，岁月的长河渡来一叶轻舟，承载着昔日千丝万缕暖意悠悠的柔情，一个回眸，那些绽放在时光轴上的笑靥，如阳光灿烂，若月光倾城。

有些人的思念是刻在骨子里的，注定会成为心底的一抹柔软，细细绵绵，一天又一天，有些人的美好回忆，是隐藏在叹息中的，若隐若现，一年复一年。

纵然我们那场失败的'情绽，那朵半开的花蕾，早已在人生的季节中凋萎，可遗留的香息，从未在我们的记忆里消散。

特别是我们穿过世间迷离的尘烟，慢慢懂得了人生的冷暖，我们翻越了爱情的沧海巫山，遇见一份对的情缘。当一切都有了岁月的痕迹，当自己人素心简，我们让世风翻开从前，让俗雨温润流年……

忽然发现，任何一个出现在自己生命中的人，都值得善待，任何一个陪自己走过一程时光的人，都应该感激。

哪怕是初见，哪怕是见过之后，再也不见，哪怕是后来朝着不同的方向，走出很远，哪怕余生的记忆里全是遗憾……

可有些遇见，我们只能辜负，有些往事，我们只能沉淀，有些故人，我们只能念，不必追。

篇12：关于理解的文章推荐:共情力

01

共情力，超越自身的自恋而去理解别人自恋的能力

当我写下这句话的时候，相信很多伙伴是懵逼的，其实很简单，设身处地的为他人着想，理解他人的处境和心境是一种宝贵而又难得的能力。

感同身受，换句话也叫做同频，也叫做理解。

生活中也许你会遇到以下的场景和对话——

小李兴高采烈的回宿舍跟小伙伴们分享：哇，街角那家店的披萨超好吃的!

小张，特别开心的回应：真的吗，那我们下午去吃吧!

而小王冷冷的来一句：哦，是吗，我吃过好像很一般。

于是瞬间小李很尴尬，但又不能讲什么。随着时间的推移，小王和众人的关系就会变得很微妙而不知。

没有共情力的人，自己意识不到自己所讲的话，所做的事有什么不妥。但这类人人际关系一定是不好的，又搞不清楚是为什么。我们生在人世间需要被理解，需要一起同频共振的人，如果总是去破场，那注定是一个不受欢迎的人。

共情力很好的一个体现就是在一个场，大家在听一场演讲，台上的人慷慨激昂，台下很多人无动于衷不鼓掌甚至还各种挑毛病，鄙视别人。

其实托起一个场，鼓舞他人，给别人肯定和鼓励，也是在托起自己的人生，也是在给自己掌声。

大家可以发现那些愿意鼓励别人，愿意帮助别人的都是受人尊敬，心境很好，很成功的人。台上的人有瑕疵，可以给予鼓励，如有可能台下再给予建议。

心中有鲜花，给出这个世界，给出别人的就是鲜花掌声，心中充满压抑和怨恨给予这个世界的也是抱怨和愤恨。

心境的美好，看这世间的一切都会觉得美好，你都不会有讨厌的人，和讨厌的事，因为你会用你的力量，你的共情力去感化去帮助他们成长。

02

谁都有下雨天，没有雨伞的时候

很久很久以前，我会步行20里山路去上学，冬天早上4:00起床，冻到手脚麻木，晚上再原路返回。

因为一定要去优秀的学校求学，所以会走很远的路，那所学校很多同学家境富裕，也不会明白我为什么要走那么远的路来求学，很多人会嘲笑你的窘迫。而我唯一可以让自己找回一点自尊的就是拿着第一名的成绩单，走过众人羡慕的视线。

后来创业 屡屡失败，工作生活一团糟也有过很多抱怨，压抑和痛苦，独自徘徊在十字路口，细雨淅淅洗不尽心境迷蒙。尝尽人间冷暖，很希望有人可以理解，很希望有人可以给你一把伞。

直到后来终于明白，你想要什么就先给什么，想要别人理解你，就先去理解别人，想要社会理解你，就先去理解社会。

作者：东方雪狼微信610960387

公众号：雪狼之吻

篇13：情系雷锋月微信文章

雷锋精神的实质，是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。为了弘扬雷锋在日常生活中表现的那种“无私奉献”的精神，为了真正使雷锋精神扎根在我们大学生的心中,表现出新时代大学生高尚的道德情操和崇高的思想境;并且继承和弘扬雷锋精神即是一份义务更是一份责任。它不在乎你的贡献有多么的大,只在于你的那份诚有多真。为此，我们将举行一次“学习雷锋,情系学院”的活动来发扬这种精神，来诠释全心全意为同学们服务的真谛!充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设。让雷锋的重任在我们身上延续，让雷锋的热血在我们身上沸腾!

一、活动主题

弘扬雷锋精神做文明学生

二、活动时间

xx年3月

三、活动目的

为了弘扬雷锋无私奉献的精神,充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设,也充分展示团总支成员吃苦耐劳，为同学服务的精神,给同学们创造一个良好的学习环境。

四、活动内容

三月是传统的学雷锋月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日，为此，建议各班在三月份四周内策划开展以下活动，请各辅导员认真组织 。

第一周：(3月3日至11日)宣传发动，“春天，与雷锋相约在一起。”

(1)以学校团委为主营造氛围：

利用黑板报、倡议书、广播站、宣传海报条幅等形式发动团员重读雷锋日记;讲演雷锋故事等，在此基础上，指导团员开展“雷锋来到我们中间”活动!

(2)针对“学雷锋月”开展主题班会: (3月7日)

各班由班主任组织主题班会,对三月份学雷锋活动进行讨论,讨论内容如:雷锋有哪些精神、雷锋有哪些感人故事、我们应该如何学雷锋、你认为现代的雷锋精神是什么等。让同学们认识到雷锋精神处处可体现，在现实生活当中处处学习、体现雷锋精神。

(3)以班级为主，辐射浓厚气氛：

各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班宣传委员负责组织出好这一期板报。(3月11日进行评比)

第二周：(3月12日至17日)实施阶段，“学雷锋从我做起，从小事做起。”

(1)班级自主管理方案的实施——班级卫生角管理;

(2)校内做好事可写成简短的书面材料及时上交，校外做好事应有证明信或感谢信。

(3)做好事分为个人做好事和集体做好事两种。收集的各种好人好事报团委及校广播站予以表扬。

第三周：(3月18日至24日)实践创新阶段，“我为祖国添绿，为校园添美。”

3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界气象日即将到来之际，各班可开展围绕主题开展活动，树立环保意识，开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“四个一”等节约资源活动，以实际行动来保护我们的家园。

实行“绿色每一班，低碳环保我做起”

在班级添上一盘花或一棵绿色植物，形成自主管理绿化带;校团委不定时检查。

篇14：情系雷锋月微信文章

为了创造更好的社会行为风气，体现南京医科大学学子的优秀品德，南京医科大学青年志愿者协会在这暖春三月举行了“情系雷锋月爱洒三月天”系列活动。活动内容包括：2.29国际罕见病日宣传;志愿服务风采展示;宿管站保安室小体检;社区医行送温暖;关爱志友行。

一、2.29国际罕见病日宣传活动

2月29日，在这个四年一次的罕见日里，南京医科大学青年志愿者协会的全体人员当天在树人广场搭建了罕见病宣传的展台和咨询台。

志愿者分发调查问卷并引导学生填写调查问卷，并向填写了调查问卷的学生或教师分发礼品。并将现场参加活动的师生引导至帐篷中，邀请参与者写下对罕见病友的祝福语并拍照留念，同时为热心的参与者送上小礼品。志愿者向活动参与者宣传“蝴蝶结罕见病互助中心”微信平台，活动参与者将自己写下的寄语和自己的照片发布到“蝴蝶结罕见病互助中心”微信平台或是发布到

【转】一只寂寞老猫 一个悲伤圣诞（摘自《感谢有你》）

不是只有人害怕寂寞，只要是生命，只要活着，都免不了寂寞的摧残！

那是在两年前的圣诞节前夕一只老猫的悲伤故事，

【转】感人的文章，来看看吧(转载)作文

。

旅居加拿大的我，和一个小学生作文大全他真的是个很孤独的人……

故事的主角是那只老得快走不动的老黄猫。haro告诉我，他大概有二十多岁了，我从不知道猫可以活那么老，稀稀疏疏的黄毛包裹着瘦弱的身体，宛如一个九十多岁的老太婆，连走路也觉得力不从心。

房东haro准备要到温哥华与家人过圣诞节，临行前他拜托我照顾那只老猫，我理所当然地答应了，不过是举手之劳罢了。

第二天晚上，那只老猫一反常态地出现在我房门外，我打开门时还被它吓了一跳，只见它垂着眼睑，安静地坐在那儿，我想它大概是被我房里的电视的声音吸引来的吧！

你也懂得寂寞？我问它，are you lonely,too?

它没回答我，我想它是听不懂我的话了。我打开房门，任它悄悄走进我的房间，坐在我旁边，陪我看了一整晚的电视。我觉得它像个迟暮老人，渴望被关心、被注意，渴望世界有点声音，不要只是令人喘不过气的黑暗和寂寞……

第二天我过敏了，全身痒得不得了，我想是猫毛的关系，我一向就对猫过敏。不得一直下，我狠下心把老猫赶出房间，可是它不愿就此离去，竟趁我不注意偷偷地住进我的浴缸，怎么赶也赶不走，害我每次进浴室都被它吓到，加上过敏，真是苦不堪言。

于是我心生一计，跑

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