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怎么样学习口琴

时间:2022-12-03 09:39:21 其他范文 收藏本文 下载本文

以下是小编帮大家整理的怎么样学习口琴,本文共8篇,欢迎大家分享。

怎么样学习口琴

篇1:怎么样学习口琴

学口琴应掌握的基本要领

一、要想学好吹口琴一定要先学好乐理

吹奏口琴是口琴音乐艺术表现的一种形式,初学者一定要充分认识乐理知识在口琴音乐艺术中的的地位和作用,尤其要训练、培养自己的听音能力、节奏感和对乐曲的内容的理解。缺一都不可能把乐曲演奏得迷人动听。准确的听音能力是学好一切乐器的基础。不但要准确听出单音节,而且要学会听三度、五度、八度和音。每一支曲子都是由一定的节奏和节拍有机地结合起来的。不同的乐曲有不同的节奏,如圆舞曲、进行曲、小夜曲等等。因此,我们必须按口琴谱的编排、要求来吹奏,才能准确表达出乐曲的意境。常常听到有的人乱打伴奏,使人听后感到杂乱无章,这就是缺乏节奏感的缘故。

二、一定要训练自己要有正确的吹奏姿势

根据口琴前辈们的经验积累,正确的姿势不但要有优美的仪表,头正,身体直,收腹挺胸,全身放松,两手自然地挟着口琴,眼睛和脸部的要自然生动,随着乐曲的起伏而富有表情,切忌在吹奏过程中用踏脚或点头来打拍子。

如果已经养成了不良习惯,应逐步加以纠正:首先要从思想上充分认识正确的姿势在吹奏时的重要性,发现自己的部正确之处,应对着镜子边吹奏边纠正,还可以让有经验的同志在旁边指正。

三、掌握运气的方法

吹口琴是靠呼吸的气流冲击簧片震动而发音的。气流的强度、长短,直接影响口琴的表现力,而初学者往往会忽略这一点,拿到口琴就拼命吹,这样做不但容易损坏簧片,而且不能吹奏出良好的音色,甚至发出的是噪音。初学者吹奏时往往感觉气流不够用,这就必须学会掌握呼吸的方法和如何换气。

呼吸采用胸腹联合呼吸,即运用胸腔、横膈膜和腹部肌肉共同控制气息的呼吸。这种方法的优点是,可以充分发挥呼吸器官的作用,使胸腔扩大,增大气息的容量,便于对气流进行调节。这样,即便减少换气,也能使吹奏圆滑而轻松。

换气,应预先设计好乐曲应换气的地方,并采用嘴鼻一起呼吸。主要应用于乐曲的旋律连续的吹或吸时,感到气量不够的地方。需换气的地方应在乐谱上做好记号。要善于发现规律,来解决好运气的问题。

如何练习运气,借鉴前辈的经验,归纳如下:1、缓吸缓呼法。缓缓吸气,略停顿后,缓缓呼气。要求人的意识把气流引入腹部,整个过程要均匀而有节制,不要有任何僵硬的感觉。此法适应于抒情圆滑乐曲的演奏。2、急吸缓呼法。急吸、略停、缓呼。3、缓吸急呼法。缓吸、略停、急呼。2、3两种方法适应于换气练习。要求在缓吸和缓呼时气流均匀,急吸和急和要有弹性。4、急吸急呼法。急速吸气、急速呼气。适应于快速、力度较强、吹吸音交替的乐曲上。

四、练好基本功,循序渐进

初学者往往急于求成,认为练习音阶和练习曲枯燥无味,而喜欢吹乐曲;一种奏法没有学会,就去学另一种奏法,这样做往往会多走弯路。因为口琴吹奏法是相互联系的,如大小伴奏是由正拍伴奏和后加伴奏组合而成的,必须先学好正拍伴奏和后加伴奏,才能学大小伴奏。分解和弦也是一样,应先学好三度、五度、八度和弦奏法,才能学分解和弦奏法。如果连八度和弦奏法还不会,要吹奏分解和弦是不可能的,因此,初学者必须从简单易学的内容起,练好基本功,才能少走弯路。

十孔口琴学习的10个好习惯

1:不要忽略基础的音阶练习:

一般来说,很多琴友在学习到了一定程度(比如学会压音)之后,会忽略那些基础的音阶练习,其实很多似乎很花哨的东西,也只不过是基础的东西堆砌出来的,所以基础音阶练习一定要是每天练习中必不可少的一环。

2:长音的练习能够让你的单音更好听:

很多琴友都问过绅士菌,为什么自己吹的东西不好听,其实绅士菌想说的是,好听与否一方面是看个人的审美,还有一方面就是看控制力了,能不能控制住你的琴,让它演奏出你想演奏的音色,这种练习就可以从长音开始入手。

3:节奏感的练习很重要:

节奏是乐曲的骨架,但是很多的琴友忽视了这个骨架的重要性,很多时候一首歌演奏不出原本的韵味,并不是因为技术不够,而是节奏不行,所以节奏的练习也应该是口琴练习中非常重要的一环。

4:琴的选择很重要,但不是最重要的:

绅士菌经常听到有琴友发问:“我为什么做不出XXX的技巧,是不是XXX口琴不行?”诚然,有一部分口琴在初学者手中,确实不那么好做一些技巧,但是更多的是自身水平还没有达到足够支撑技巧的程度,而非口琴本身的问题。

5:保持录音的好习惯:

关于口琴录音的问题,其实不止是口琴录音,在各种乐器的练习中,进行录音并且事后进行分析,并针对出现的问题进行调整于加强练习,这些都是很重要的,因为自己吹的时候听到的口琴声,与录音听到的口琴声并不完全相同,就好像自己说话时的声音,与录下来时再听的声音并不完全相同。

6:不要过度依赖于他人的“教”:

在“教学”这个问题上,绅士菌遇到过一些琴友,过于依赖他人的“教”,很多很基础的问题,百度搜索上面动动手指就能解决,但是却不经过思考,直接进行提问,并且在别人“教”完过后,自己并不去练习,事实上,口琴的学习过程,更重要的是自己的学习与练习的过程。

7:扒谱的练习也是很重要的:

事实上,绅士菌不应该只是说扒谱的练习,应该是说视唱练耳的练习,但是鉴于视唱练耳的练习可能很多琴友比较难坚持,那么就建议大家进行扒谱的练习,一方面能够以这种方法锻炼自己对音的直觉,另外一方面则也能够不需要做“伸手党”依旧可以学会自己想要的曲子。

8:自己的练习目标要符合自己的水平:

很多琴友在学琴的时候可能听说过,或者看一些大神表演过某些技巧,知道了比如压音,超吹,超吸的一些技巧,上来就要学这些技巧,但是事实上,在基础还不牢固的时候,学习这些技巧,一方面会学的很慢,另一方面这些技巧即便学会了,也没有那么快可以用上。

9:提高自己的欣赏水平:

说实话这一点其实是绅士菌最近才发现的一点,欣赏水平会限制一些琴友对于音乐学习的眼界与热情,事实上,当我们真正学习并了解了一种音乐之后,反而会开始慢慢接受新的,更多的音乐类型,所以多听不同风格的音乐,会对你有好处的。

10:多与他人交流:

这一点是很多人忽视的,也被很多人误解的,很多人认为,口琴这种小众乐器的学习应该是一种闭门造车的行为,然而事实上,口琴的学习过程中,有很多东西都可以与其他乐器相配合,从其他乐器那边学到东西,当你走出去与不同乐手交流的时候,你就会开始从玩口琴变成玩音乐的人了。

篇2:学习口琴技巧

15个口琴学习技巧

1、伴奏:口含七孔,舌盖左边琴格六孔,右唇边一孔吹奏单音,遇到伴奏记号时,将舌头放开一次后迅速盖回原处,发出“锵”声就是伴奏。

2、高音伴奏:口含七孔,舌盖右边琴格六孔,左唇边一孔吹单音,舌头动作与吹普通单音时相同。

3、和弦奏法:又称空气伴奏。吹奏方法与普通伴奏相同,就是把舌头开放的时间延长。

4、手震音:左手握琴,双手手心合盖,右手不断扑动,发出“汪汪”声,即手震音。

5、提琴奏法:嘴唇缩小,口含上格单孔,吹奏时把气压紧,并将口琴用右手快速前后摇动。

6、曼陀铃奏法:又称舌震音奏法,口含琴的上面一空,口形呈圆形,舌在唇内左右或上下摆动,发出快速的断音,效果像弹拨乐器的轮指。

7、三度和音:口含三孔舌头不盖即可吹奏。

8、三度提琴奏法:口含琴上面三孔,不盖舌,手的动作与提琴奏法相同。

9、八度和音:口含九孔,舌盖中间五孔,两唇边奏出八度和音。

10、五度和音:口含五孔,舌盖中间三孔,两唇边奏出五度和音。

11、鼓音:舌尖在上牙根处打滚,奏成连续“得儿”的滚音声。

12、回音:手的动作照手震音,右手一开,奏出”呜哇“声。

13、琶音:从本音的低八度起,用右手将口琴迅速向左边推至本音。如在音符上有延长音记号,则口琴推动的速度要慢些,到了本音在用手震音延长。

14、涟音:二度音急速反复。

15、颤音:二度音连续反复,用右手将口琴左右急速推。

自学口琴的方法

多听:提升乐感最好的方法就是“听”了。平时多听一些口琴名家的曲子,时间久了以后会对口琴的音色、节奏更好地把握。尤其是十孔口琴在吹奏布鲁斯时的即兴 演奏,事前没有大量的听力材料是难以完成的。出此以外时常听自己的录音也是一个提升的方法,不要一个劲的吹啊吹啊。停下来听听自己吹的是什么样子,哪些地 方有问题,哪些地方吹的好。你在演奏时由于投入很多问题自己是察觉不到的。

肌肉记忆:简单地来说就是条件反射。当你吹奏口琴的时间久了以后你会发现只要是你听过的歌曲身体会自然而然的做出反应将其演奏出来。也就是说身体会记忆声 音的位置。有鉴于此,练习一定数目的曲目是有必要的。我一般对自己的要求是一首曲子一点不错的连续吹奏三次以上才算学会了。另外不建议初学时同时学习多种 口琴,这样会造成混乱,不利于肌肉记忆的养成。

扒曲子:这是一个提高能力的非常高效的方法。就是找到自己喜欢的口琴曲子,播放一句,然后自己尝试着将这一句模仿出来,直至将整个曲子“扒”下来。一开始 可能会有困难,当你建立了一定的肌肉记忆以后可以尝试去做这件事,先由较慢的曲子开始。需要注意的是一定要确定自己使用的和乐曲一个调子的口琴,不然有的 时候是扒不下来的。此外这种模仿不是单纯的模仿曲调,还包括其中的装饰音、效果音等技巧在内的完全复制。会给你带来很大的提高。

循序渐进:这个好说不要一开始就想尝试难度大的曲目,一步步来,没一步走踏实。不然你绝对会后悔的。

一味的练习虽然刻苦但有时并不能起到很好的作用,如果你犯了错误没发现,继续蒙头练习。那你只不过是在重复自己的错误并将其记得更牢固罢了。要时常停下来总结经验,多与大师对比,多听听自己的、多想想。提高才快。

篇3:口琴教案

口琴教案

《口琴教学》教案  安庆石化小二  章惠 教学目标: 一、认识口琴 二、掌握口琴的基本吹奏方法 三、用口琴吹奏乐曲《闪烁的小星》 教学对象:三年级小学生 教学时间:一教时 教学过程: 一、介绍口琴和口琴的保养 口琴是世界上最小的吹奏乐器之一。口琴音色优美、便于携带,深受全世界人民的喜爱。 口琴是吹奏乐器,同学们要注意个人卫生,不要互借口琴,口琴要经常用冷水清洗,并用干布擦干或晒干。 二、口琴的音阶(音符在口琴上的位置) 口琴上的每人孔代表一个音。口琴分为低音组、中音组、高音组,中音组的“哆”音也就是“中央C”在口琴从低音数起第九个孔,找到了这个孔,各音在口琴上的位置就能找到了。 三、口琴的拿法 口琴的拿法很多,有时要随吹奏法的应用而改变姿势,一般的拿法用左手拿住口琴的低音部,右手高音部,使吹奏方便,移动灵活就可以了,吹奏口琴时胸部要挺直,琴移动时,头不可动。 四、口琴的吹奏方法 口琴的.吹奏方法为“吹气”和“吸气”,“1、3、5”为吹气,“2、4、6、7”为吸气。吹奏时,先将嘴缩小,两唇略向外翘起,成圆形,对准口琴一孔(包括上下二格),吹奏时发音必须清楚,勿带杂音,由中音“do”起,顺吹练习。 五、练习吹奏音阶 “1、2、3、4、5、6、7、i”注意“7”“i”两个音在口琴上的位置是自的“i”在前“7”在后。 六、学习吹奏《闪烁的小星》 1、学唱曲谱 2、将吹吸标在各音下面,然后读一读 3、听老师示范吹奏 4、按“吹”“吸”的要求吹奏全曲 5、请学会的同学上台表演 6、全班整齐吹奏 七、总结与要求 口琴是很好学的乐器,只要同学们认真学习,就能学会。学会以后,请同学们准备一个笔记本,把以前学过的歌曲都抄在本子上,有时间就吹一吹,也可以请父母帮忙在网上下载歌谱来吹奏,一个学期下来,我们来比赛,看谁吹的歌曲多,我们就给他评选为“口琴大王”。

篇4:初学者学习口琴的小技巧

演奏技法一:若想吹出标准的单音,如按说明书上说的o型技法也可以,但比较累,那么就必须使用舌头添堵多余的音孔,只留一个单纯的单音孔。

必须学会偷气,因为的是通过吹吸完成,吹得有1、3、5,吸的音符有2、4、6、7,吸多吹少,其设计目的就是怕气量不足,尽量多吸,

但在实际演奏中会出现连续吸音或连续吹音,就接不上茬,偷气技法就是弥补气量不足或气量过足,偷气必须在瞬间完成吸或吹,偷气要提前卡好时间,该偷时突然张大嘴唇,

但要有口依然含着的假象,一般不到一秒,否则音乐的旋律不等人,就会中断演奏。

舌头点拍,一般将舌头压住左边的低音区,留出要演奏的单音孔进行演奏,舌头点拍有同步、后步;同步:演奏节奏鲜明、动感强劲的或狂舞曲,后步:适合演奏较为浪漫、节奏稍缓的。

吹吸弹性练习,要做到吹吸之间快速转换,肺部扩张收缩同样要协同嘴唇周围肌肉完成此技法,因为在演奏四分之一音符时,在一拍中完成吹吸吹吸、吸吹吸吹、吹吹吸吸、吸吸吹吹的频率太多,如果不熟练掌握此技法,许多歌曲将无法演奏。

伴奏技法二:双手执琴,左低右高,即左边为低音区,右边为高音区;具体有低音伴奏、高音伴奏、合玄伴奏、伴奏、伴奏、舌点打拍等。

低音伴奏:就是将舌头压堵在低音区的左边;高音伴奏:就是将舌头压堵在高音区的右边;

合玄伴奏:就是以为主轻起让其他音符发出较弱的低于主音符的音,可以达到共鸣,烘托演奏效果;

伴奏:就是双手空合一手支撑口琴,另一手控制气流往返颤动,快速闭合,使得发出的声音酷似;

伴奏:将舌压在中央位置,两口角留出两个音孔,左音孔是低音6,有音孔是6,中低音同时发出6,即:,演奏时口必须张大才能横跨高低两音;

舌点打拍:即:根据乐曲特点二分之一、三分之一、四分之一等分别有不同的打拍节奏,另外依据乐曲感情特色同时交叉应用几种技法,是演奏效果更佳完美。

口琴的保养与维修

口琴应是自已使用,别人最好不用,以免因不卫生的行为而产生不良后果。

每次使用完毕,应将口琴内的水分拍出,拍出时可用一餐巾纸与琴孔相对,餐巾纸有良好的.吸水性,同时也比较干净卫生。

拍出经过一段时间的使用,内部总会有些污垢,可把口琴拆开,用酒精、棉花细心揩擦,但必须注意洒损坏簧片。

口琴属结构比较简单和零件细小的乐器,使用中若不知其结构和原理而精暴的使用,很容易将其损坏。

最常见的现象是哑音、沙音、音不准等。

哑音就是吹奏时没有声音。

哑音的原因有多种,如口琴簧片被异物卡住,导致簧片不能震动发音,这时可把口琴拆开(有时也拆开),将杂物消除便可。

还有一个原因是吹奏者唾沫过多,导致吹孔被淤塞。

簧片被唾液粘住而不能正常震动,解决的办法是将口琴孔向下,用力把水分从口琴内拍出,拍击时可用一餐巾纸或手绢放在另一手掌心,然后在上面拍打,问题即可解决。

产生沙音的原因大多是使用者不小心将口琴跌落或用水猛烈冲洗等,致使簧片变位或变形,吹奏时簧片边缘与固定簧片的基座发生磨擦而产生沙音。

遇到这种情况,可将口琴完全拆开,把发沙音的簧片拨正或拨平,使簧片不磨擦基座的孔眼边缘,沙音也就消除了。

口琴经过一段时间的使用,有的音就会出现变音现象。

修理的方法是,先把口珍拆开,用锉刀对簧片进行修理,簧片发音偏低时,用锉刀锉掉簧片的头部少许便可,基发音偏高,就锉簧片的根部。

注意,不管偏高或偏低,都洒锉得太多,以晚景整体音色。

口琴的清洗

以下分为三个清洗等级:

1、日常清洁。

每次吹完,都要用擦琴布(柔软的布料即可)擦擦盖板和吹口,把口水和汗渍擦干。

擦完之后,吹口朝下静置十分钟左右,让琴内的水汽蒸发干,再装入琴盒中。

有条件的,也可以用软布沾医用酒精擦洗,效果更好,而且有消毒的作用。

医用酒精在药店有售,几块钱一瓶足够用半年。

2、深度清洗

口琴使用一个月左右,可以做一次深度清洁,当然你也可以视口琴的清洁情况选择时间。

打一盆清水(可以适当加入酒精,起到消毒作用),将口琴放到盆中轻轻晃动,可以把琴内的脏东西晃出来。

然后,准备一支软毛牙刷,像刷牙一样清洗吹口部分,可以将积累在吹口内的污垢刷出来。

牙刷的深度一般碰不到簧片,所以可以放心清洗。

刷完之后,把琴口朝下拍干琴内的水,然后放到通风的地方晾干。

【注意,如果是没有做防水处理的木格琴(比如1896)最好不要泡水洗,会涨格】

3、超级深度清洁(本部分内容原稿来自 ID:血蹄上司)

超级深度清洁,就是把你的口琴完全拆开清洗。

动手能力差的同学谨慎使用。

这个级别的清洗,间隔半年一次就可以了,因为一般来说第二级的清洗就足够了。

首先,把你的口琴拆开,记住把小螺丝收好,别丢了。

然后,用棉签沾酒精擦盖板的边缘,这部分平时都跟琴格紧贴着,不拆琴是洗不到的。

之后是簧板。

这里一定要小心,不要碰伤簧片。

用软毛刷或者棉签沾酒精,从簧片的固定端向自由端擦(如下图所示的方向),切记不要逆向,容易损伤簧片。

簧板上会有一些黑色的区域,一般是锈迹或者腐蚀痕迹,这种东西是擦不干净的,它也不会影响你的吹奏,所以不要为了清洁这些黑色而盲目过度清洁,万一不小心弄伤簧片就因小失大了。

最后把琴在清水中漂洗干净,晾干水分,组装。

这样你的爱琴就彻底焕然一新啦~

篇5: 口琴作文400字

当你一个人独自去旅行,走遍天下时,你会选择哪一样东西陪你看日出日落和满天繁星呢?是一本让你爱不释手的图书,是一盒让你喜不自禁的扑克牌,还是一支可以让你才华横溢的口琴呢?这一定是你冥思苦想的问题吧!

而当你问我这个问题时,我一定会不假思索地回答:“我会选择一支口琴。”

我仿佛听到了有人在质疑我:“什么,一支口琴?你这一趟下来可以把那些金曲都吹上十遍甚至一百遍。”对此,我的回答是:“是的,我愿意把这些金曲都吹上十遍、一百遍。我愿意在跋山涉水时去演奏它,因为它发出的音乐是纯朴的,对于我来说,它不单单只是一支普普通通的口琴,而是像一个朋友,像一个知音,而它演奏的乐曲对于我不仅仅是一首首美味的音乐佳肴,而且会让我有一种欣喜若狂的感觉,只要一吹响它,我这一天的疲劳都被抛到千里之外了。”一支口琴,它就是我的朋友,每天都伴我左右;它就是我家,可以给我温暖;它就是我的良药,让我抛掉了所有的疲劳;它就是通往快乐大门的钥匙,每天都可以带给我无限快乐。

“音乐是人生中最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。”这是冼星海的一则名言,恰巧也反映了我对音乐的理解。口琴和音乐是我生活中必不可少的娱乐,它就是我的朋友,是我的知己,我爱音乐,更爱陪我走遍天下的口琴。

篇6:口琴作文600字

我是一个孤僻、爱幻想的男孩儿,迷恋于脉脉水田,迷恋于淙淙细波,迷恋于山水的阔丽,更迷恋于天籁之音。而口琴那缕缕琴音,把我拉进了我憧憬的时间。

或高或低,或活泼或沉凝,或轻缓如溪,或激荡如瀑。一曲《高山流水》,让我徜徉于青山绿水间,体验到山的高峻,感受“水乃真君子也”。“高山流水有知音”,正是这样。一曲《月光曲》,使我身临其境,欣赏到“海上明月共潮生”的美妙风光。一曲《牛郎织女》,让我回到天上,领悟到“盈盈一水间,脉脉不得语”的千古绝唱,洒下多愁善感的泪水。

在一个飞雪飘逸的大白天,一个人倚着栏杆吹口琴,琴音回旋于头顶,再穿梭于飘舞的雪花间,该是何等的闲情逸致!

最爱在秋月清冽的静夜,沐浴着习习晚风,借皎洁的月光,吹上一曲,让柔柔的乐声萦绕在夜空。此时,双目微闭,十指轻抚胸口,人琴共同迷醉在这样洋溢着诗韵的静夜,哦,“恰是有声胜无声”!

多少次,在梦中走进那小桥、流水、人家的时间,醒来时总有一种淡淡的失落感;多少次,在琴声中飘入那个“世外桃源”,从痴迷中走出,带着一丝喜悦,一丝欢欣。

因为性格的缘故,有了烦恼总难以向父母启齿,而口琴成了我最好的.倾诉的伙伴。它用悦耳的乐声轻轻抚慰我的内心,驱散我心头的愁云,把一份沁人的甘凉注入我的心脾。

无忧的日子里,我喜欢与它共享。那优美的乐声,似一条小河,从我心间流过,流到哪儿,哪儿清爽。

每次吹口琴,心中总藏匿着一份莫名的情感,随时发泄,仿佛吹奏的是我的心声,飘走的是丝丝烦恼,留下的是片片真情。此时此刻,我只需要月儿默默陪伴,吹奏我的心琴。这份感觉,无法用言语文字来表达,只能用那颗纯真、敏感的心去体味,那大概便是缘吧!

篇7:口琴作文600字

最近,我对口琴起了极大的兴趣。凡是和琴有关的字眼,钢琴,小提琴,大提琴,扬琴我总是不由地会想起一位友人,她的名字中恰好有一个琴字。奈何她丝毫不通音律,真是可惜了这么美好的的一个名字。

谈到口琴,大家对它的感觉大都是像儿童玩具,离正统的乐器似乎有千里之遥。口琴在正统乐器的行列中是难觅芳踪的,但是由于其易学易练,携带方便所以在民间流传极广。

提到口琴,这让我想起了另一种乐器――笙。我第一次听说这种乐器的时候,是在一部电视剧《何以笙箫默》,其中女主角的名字赵默笙里就有这个字。笙被认为是近代口琴的鼻祖。同样的受笙的发声原理的启发,萨克斯风和簧风琴也随之诞生。笙是我国古典乐器八音之一,而且又是一种自由律动的簧乐器,也是最早的一种和声的乐器。据说口琴是德国人弗里德利克;布殊曼在18发明的,至今已有1的历史。

口琴虽然是民间流传最广泛的乐器之一,但是也深得一些音乐大师的喜爱。世界著名指挥大师托斯卡尼尼曾对半音阶口琴这样评价道:这是一种奇妙的乐器,可以预言,它将在管弦乐家族中放出异样的光彩。世界著名指挥大师小泽征二也对口琴有着深厚的感情。他在他的自传中写道:还是在我孩提时代,我就喜欢这个奇妙的小乐器,我用它吹奏母亲教我的歌,应该毫不夸张地说,我的心扉是被口琴打开的。

对口琴了解得越多,我就觉得口琴真的是一种很奇妙的乐器。如今的口琴各种各样,复音口琴,半音阶口琴,十孔口琴,合奏用口琴等等,这些都极大地引发了我的好奇心。

读书这么多年,突然间我也想学习一门乐器,但是又不喜欢古筝,吉他那么大的乐器,反倒是喜欢口琴这样小巧玲珑又能随时带在身边的乐器。

篇8:口琴作文600字

口琴对我有神奇的吸引力。

我刚满5岁时,便和口琴结下了不解之缘,记得有一次,妈妈突然问我:”宝贝,你喜欢哪一种乐器?“我说:”口琴。”妈妈接着说:“如果我现在给你一支口琴,你能认真学吗?”那时我还小,还什么都不懂,便满口答应了。过了一两天,我跑到妈妈面前说:“妈妈妈妈,我不想学口琴了,学口琴太难了!”妈妈说:“你想成为音乐家吗?”“想呀,可是太困难了!”我说。“知道为什么贝多芬能成为伟大的音乐家吗?”我摇摇头,“贝多芬小时候,他也是问妈妈,而妈妈说:’孩子,要自己动脑筋思考,只有这样才能是自己的。‘我相信,你向贝多芬先生努力学习,一定能成为最伟大的音乐家的!”妈妈摸了摸我的头,自己忙去了。从妈妈刚才说的话里,我又鼓起信心,重新开始练口琴。经过一个多月的练习,我终于学会了吹《新年好》这首歌,我跑到妈妈面前,说:“妈妈,我能吹一整首歌了!”妈妈说:“哦是吗?那就吹给妈妈听一听。”随着旋律响起,我的音乐让大家陶醉了,我仿佛看见了过年的时候,我们一家子兴高采烈地围在桌子前吃团圆饭的情景!我吹完了,妈妈兴奋地拍着手,说:“好!好极了!”那时,我非常害羞,脸都红了。

渐渐地,我会吹奏很多歌曲,如《小船》《小星星》《恭喜发财》......

我的观众越来越多,邻居的妹妹和叔叔阿姨自然要看我表演,我演到一半时,他们在下面窃窃私语,身为主演的我大为不满,我竟然放下口琴,跑到他们面前说:“不许说话,下次你们表演乐器我也说话。”妈妈批评我没有风度,我说:“你不是教育我做人要诚实,认真表演吗?”妈妈听了无言以对。

口琴伴随着我慢慢长大,口琴如一炉火,练就了我的坚强和毅力。

口琴教学计划

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