下面是小编给大家带来关于致高考命题者的一封信，本文共15篇，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：致高考命题者的一封信
致高考命题者的一封信
致高考命
题者的一封信
高一（9）班 吴晨晨
敬爱的高考命题者：
您好！
我们都是炎黄子孙，泱泱华夏大地的传承源远流长，在五千多年的历史长河中，许多文人墨客的瑰宝――诗歌都流传下来，传诵至今。无论是牙牙学语的孩童还是年过半百的老人都吟诵诗歌，可见诗歌对我国文化影响之大。
而高考作文题目，虽然有“文体不限”的提示，但多数都注明“不能写成诗歌”的要求，我认为高考作文不提倡中学生写诗歌的`做法是不正确的。诗歌既然对文化影响那么大，就应该提倡，而非杜绝写诗歌。您大概有您的顾虑，觉得高考作文以诗歌夺得高分似乎与其他人洋洋洒洒的长篇美文相比显得太过取巧。而我想说，如果长篇美文似滚滚波涛震撼了您的心灵，那么短片诗歌则似涓涓细流温暖了您的心房。两者各有佳处，
但诗歌却更考验写作者的功底。试想，要将满腔情感写成几千字容易还是将它凝聚成几行字容易呢？
再回到古代，为什么各朝各代都提倡写诗呢？那些诗人并不是虚耗时光，更多的是冶炼自己的情操，升华自己的道德。而实现这一目标的途径就是诗歌。李白、杜甫、白居易??这些诗人无一不以诗歌作为一生的成就，诗歌并不是没有可取点，您却每每注明“不能写成诗歌”，这剥夺学生多大的兴趣爱好啊！
这么多情感，那么多美景，无一不是由诗歌描述。一棵老树在秋末只剩下了枯萎的藤蔓，只见乌鸦三三两两飞了过来，对面河岸边的茅草屋上的烟囱也生起了几缕炊烟，农家的人们忙着烧火做饭，一条大道上只有一匹瘦骨嶙峋的马，几阵风吹过，一个诗人落寞地站在夕阳的余晖下哀叹自己究竟何去何归？马致远的《天净沙?秋思》就将这幅伤景写成了词，读着读着，仿佛自己也身临其境。
我们难道不正是想借诗歌表达自己的感
情吗？我们浓缩语言，精简成诗，正是实施创造教育的根本目的。因此，我希望您能考虑能在高考作文中写诗。谢谢！
祝您身体健康，
工作顺利！
一位学生：xxx
11月xx
日
篇2：致高考失利者的一封信
各位同学：
你们好！突然发现一年一度的高考又将到来，作为一个当年被高考“折腾”得“痛不欲生”的人，我禁不住再次陷入反思。上榜的人，落榜的人，上千万的学子，人生从此发生重大转折。
转折之后怎么办？上榜的人，还可以按照教育模式设计的路线继续走4年，落榜的人呢？人生道路怎么办？于是启发了我写这封信。我，曾经因惧怕高考而高中退学的人，给你们的一些话。
第一、成绩不好不代表能力差；
考试成绩不好，只能证明你的文化分不够好而已。而人的成功需要综合能力，文化分只是一个方面而已。比如沟通能力、发现问题的能力，解决问题的能力、克服困难的能力等。而实际上，高分低能现象已经成为我们教育中存在的一个严重问题。因为过分地重视了学习分数，过分地追求高分，于是导致了其他综合能力的不足。
中国科技大学前任校长、中国科学院院士朱清时曾感叹：“追求考高分的名校教育其实最不利于出人才，名校的高分压力使得很多优秀的人才被扼杀了。”
已故著名数学家陈省身先生曾给中国科技大学的少年班题词：不要考100分。这让很多家长不理解：谁不希望自己的孩子考满分啊？朱清时理解陈先生这句话的含义是：学生做学问，掌握精髓要义，考个七八十分，就可以了。不要为了考100分在细枝末节上浪费时间。朱清时说，“不要为了这一二十分，摧残了孩子的创新能力，浪费聪明才智，让人格、品德扭曲僵化，让他们沦为考试的机器。”所以，正因为“好学生”太遵从于我们“考试”的教育模式，太追求高分，所以，在考出好成绩的同时，也禁锢住了自己的思想，禁锢住了自己其他能力的生成。
据有博士学历、中国教育战略问题研究专家头衔的武汉市市教育局副局长田文江披露，首份《中国状元职场状况调查》表明，1977年到的30年全国各省状元全军覆没，没有发现一个在从政、经商、做学问等方面的杰出人才。
反过来，一些成绩不好的学生，正因为想法太多，脑子太活，才导致学习成绩不够好。但是思维方式、解决问题的能力得到了很大提高，这为他们将来走上社会创造价值打下了更为坚实的基础。而让人伤心的是，这个观点没有引起社会的重视，而“一考定终生”的思想一直盛行：“考不上大学这辈子就完了”的思想毒害了多少学子？毒害了多少家庭？
第二、你只是失榜，而不是落榜！
什么是落榜？顾名思义，就是“落”下去了，“掉”下去了，背后的意思就是完了。实际上呢？真的完了吗？肯定不是！所以，没有考上大学，充其量也就叫做“失榜”，一不小心失去了一次上榜的发展机会。背后的意思是：你还有其他成长发展的途径。
“失榜”，意思你你没有落下，只是证明你不适合走“考试”这条路线，你需要再选择一条路而已。成功路不同，各有各成就。路不同而已。
落榜、名落孙山，这些封建社会的毒害人的概念为什么现在还用它？
本来一个学生对生活充满了信心，充满了激情，可是老师和家长总是说：考不上大学你就完了！等到真的没考上大学，家长就慌了阵脚：完了完了！落榜了！名落孙山了！孩子这辈子可怎么办啊？这样的.思想，极大的抹杀了学生继续成长的信心和激情！这是最大的毒害！所以，现在对于没有考上大学的学生来说，对于老师和家长来说，没有考上大学不是失败，而如果不能正确对待“榜”的态度，才是真正的失败，如果认为落榜了、完蛋了，那你失去的不仅是高考，而是对整个人生的信心！而实际上，我们的教育已经开始改革：教育部老师中心主任戴家干指出：一次考试并不能决定一个人的终生，今后的高考制度将包括学业水平测试和综合评价以改变“一考定终身”的考录方式。这证明什么？证明如果这种改革实行后，没有考上大学的你可能就考上了，而有些考上了大学的人可能就考不上了。
绝大多数所谓“落榜生”，不是失败在没上大学上，而是失败在社会对你的“完了”的定位。前，我没有考上大学，在那种更加“没考上就完蛋了”的社会环境下，我面临的压力更大，我非常自卑，但是，我从来不服输，反过来，我还把这种强大的自卑感转化为了动力。在一次走进山大的演讲中，有同学问我：这些年来你这么努力成长的动力是什么？我说：“是发自内心的自卑！自从高中退学后，我感觉周边的很多人都开始“否定”我，“嘲讽”我，于是很自卑，为了证明自己并不差，所以一直在努力学习。
同学们，高考，这次没有证明自己，那就换条路线证明自己！所以，同学们，请一定记住：所谓“落榜”，只是另一个人生起点。所谓“落榜”，只是证明你不适合走考试这条路线，而其他可以选择的路线还有很多。
第三，高考失榜，你可以选择的发展之路还很多；
首先，你可以选择复读。
如果你只是因为考试发挥不好，或者某个学科成绩拖了后腿等因素导致成绩差了一点，你完全可以选择复读，把自己缺的地方补上来。复读，你耽误了一年的时间，换来的可能是一生的成长机会。
我的好朋友刘悦坦先生就是一个让人感动的案例。他从小学习一般，小学考初中，初中考高中、高中考大学都落榜。在第一次高考落榜后，他选择了复读，结果勉强考上了一所普通的专科学。但是到了大学，开放的学习环境让他一发不可收拾：先是专科升本科，然后考了研究生，然后读了博士，然后又被教育部公派到营销传播学全世界最顶尖的大学——美国密苏里大学——读博士后，现在回国在山东大学文学与传播学院任院长助理，副教授，硕士研究生导师。大家可以网上搜索“刘悦坦”登陆他的博客了解。
其次，你可以选择自学。
如果你有一个明显的兴趣爱好，那你就自己去追求，自己去学。就像我一样，非常热爱广告，每天最高兴的事就是学广告，学品牌策划，结果几年下来，也能有所发展。
我的好朋友苏强先生，上大学读的是工科专业，大三时退学了，虽然没有读完大学，但是他非常热爱营销，自己很投入地钻研营销，后来就被史玉柱的健特公司录用了，经过几年锻炼，现在已经成为营销届的一名专家，在营销届最权威的杂志、网站成为专栏作家，并被大学聘为专家。大家可以网上搜索“苏强营销”了解他。
没有上大学，但是按照自己的兴趣路线去学习，去发展而成长起来的例子举不胜举。
自学的话，你可以选择专门学习一段时间，也可以选择参加某个具体工作，一边工作一边学习。
踏入社会，就是踏入了社会大学，社会本身、一个工作本身就是最好的大学。刚刚毕业，我们确实有很多不足，比如专业知识不够，社交沟通能力不够等，但是没关系，我们可以选择一个基础的工作先做着，关键是在工作的过程中懂得去学习，去钻研，去成长，不要因为找到了一份工作就开始满足，停滞不前。
在工作过程中，你可以通过公司的资源平台，看很多书，参与很多实践，向公司其他前辈学习经验等，都是好的学习成长方式。你也可以在工作之余，根据自身不足，选择一些社会培训充实自己，比如你所从事的专业培训，英语、电脑等基础知识培训，商务礼仪、人际沟通的培训等。
总之，有机会就要去参加，去学习，不要把挣钱当作重要事，你就只当参加工作后的4年是在上学！4年以后，你可能比你刚大学毕业的同学能力还要强！
第四、不上大学，不代表你不可以读大学的书，不可以听大学的课；
没有走进大学校门，但是大学的书是开放的，大学的课堂也是开放的。我们可以根据个人的喜好选择某个专业的大学课本来看，甚至在离大学近的地方工作，可以经常去大学的课堂去听课。
你们可能会纳闷：我为什么没考上大学，然后在家务工，进城打工，然后还能在这么短的时间里发展起来？
我想告诉你们的是：当时我虽然退学回家，但是一直没有放弃学习。我当时虽然理科成绩很差，但是文科成绩还不错，我很喜欢文学、管理、营销、广告方面的书，我在退学后，无论在哪里，我都在看这方面的书，无论是相关专业的大学教材，还是书店里的各种相关书籍，我都买回来看。
等到我有机会进入广告公司工作时，其实我已经这这个专业领域学习了将近3年时间，而且是如饥似渴地学习。我印象很深的是当时到新华书店去“偷书”：因为买不起书，就在周六周日去书店看书，两天就看完一本。因为买不起，就得让自己集中精力珍惜每一分钟去看，必须在两天内把书看明白。这样去看书，反而效率很高。所以我想说的是：其实每个人的成长发展都没有捷径，只要你努力去学习、努力，成长发展是必然的，只不过那一天你遇到一个机会时，就在别人眼里看起来“突然”发展起来了。而其实，这背后，一定是你自己的努力。
高中时你的成绩不好，最大的原因是你不喜欢学那些东西。我当时在高中时就是这样，我喜欢学的老师不让学，我不喜欢学的老师逼着你去学，每天都是痛苦的。好了！现在高中毕业了，你终于自由了，你终于可以选择自己喜欢的东西去学了！你可以去买这方面的教材和书刊，你可以去参加这方面的工作从基层开始锻炼着成长，总有一天，你会取得非凡的成就！
谈到这里，我还有一个观点告诉大家：高中毕业，我们已经学习了很多知识，千万不要认为：我高中毕业，是个“没文化”的人，只能做一些最基本的劳动。错了！其实，我们高中毕业时的知识量，已经足够让我们在某个领域去发展自己。
谈到这里，我还想说：学力，也就是学习能力，比学历重要得多！一个人取得多大的成就，不在于他在学校学到了多少东西，而在于一生中持续学习的能力。上海某大学的校长在毕业生典礼上曾说过：你们走出这个校门的时候，身上所学的东西已经有一半没有用了。就是告诉大家要终生持续去学习。所以，同学们！请一定记住！人生成功的关键不在于你在校园里学了多少东西，更重要的在于你是否持续的学习。
写信人
年月日
篇3：命题者的话
命题者的话
“热”在词典里是一个很普通的词,但是,在现代社会,尤其是近些年,却是一个使用频率很高很高的.字词, “热”的义项也变得丰富而复杂.各种原因导致气温上升,我们赖以生存的地球变热,生态环境变得反复无常,环境日益恶化,科学家预测,由于气温上升,未来百年,地球只适宜20亿人生存,这都是一个“热”字导致的;在我们日常生活中,什么明星热、考试热、网络热、名校热、公务员热等等,我们被各种“热”弄得手足无措,不知如何是好.
作 者：滕永文 作者单位： 刊 名：语文教学与研究（学生版） 英文刊名：THE LANGUAGE TEACHER'S FRIEND 年，卷(期)： “”(8) 分类号： 关键词：篇4：致拾金不昧者的一封信
致拾金不昧者的一封信
我所敬佩的拾金不昧者：
夜空中最亮的星，就是你们那完美无瑕的润玉般的心灵……
在看到地面上躺着被人遗落的物品后，你们会停下匆忙的脚步，花两三秒的功夫，将其拾起。你们四处张望，只为寻找着急的失主。失主迟迟未出现，你们就“固执”地等待着。或许那物品价值不菲，又或许它仅是一枚微不足道的硬币，但你们“一视同仁”，并不“差别对待”，因为你们觉得失主一定是焦急的。最后，花费了精力和时间的你们，得到的可能只有一句毫无价值的“谢谢”。但是，你们的笑容已然证明它的分量――它使你们心满意足。
你们的所作所为，不正诠释着“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理吗？你们从不在意那物品的价格高低：昂贵的物品，你们更为着急，生怕失主不来；便宜的物品，你们不嫌麻烦，非要等失主来。
在人来人往、车水马龙的街道上，有多少人愿意俯下自己“高贵”的身躯，却只为一枚“卑贱”的硬币呢？城市的天空总是灰色的，那不仅仅是废气污染所致的，里面也有人心的颜色。对于没什么价值的'东西，他们往往“不屑一顾”，直接选择无视。而你们――诸多的拾金不昧者，你们就是城市里那些闪亮的路灯。你们一盏盏地相连着，照亮了笼罩在暗色里的城市！
你们俯下身，拾起的不仅仅是一张纸钞或者一枚硬币，更多的是中华民族的传统美德。在这个真善美与贪念物欲共存的时代，你们能像粉荷一般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”地待人处事，是难能可贵的。我要为你们奏一曲高歌，赞扬你们的品德！
其实，我也愿拾金不昧，可倘若要像你们一样捡遗失物品而又问心无愧，我必须有一颗纯净的心，因为它是拥有拾金不昧的传统美德的枢纽。对于这点，我甚是惭愧，因为我也常常无视地上小分值的钱财。但是，我确实希望自己能同你们一样。我相信，有你们这些好榜样，终有一日，我能完成夙愿。
我还希望，在你们卯足力气后，你们能掀起一阵狂风，吹倒当今略有瑕疵、尚且不足的社会，让民风淳朴、路不拾遗的社会取而代之，让人民群众的道德水准大幅度提升，让中华民族的传统品德像一束极光，闪耀于东方大地，叫世人皆知我泱泱华夏的品德之美！
一位有加入你们“组织”的夙愿的学生
20xx年8月19日
篇5：致隔离者的一封信
亲爱的朋友们：
想必您现在正掐着手指，算着隔离的日子，盼着隔离早日结束。我们非常能理解您的迫切心情，但我们 还是要向您再道一声“加油，请再坚持一下”。
疫情如此突然、如此凶险。为了和病毒赛跑，努力阻断传播渠道，我们不得不第一时间让您接受隔离观 察，让你们的行动受到了限制，让你和你的家人更承受了不小的压力。在此，对你们表示由衷敬意！
隔离是义务，观察是爱护。不管是在外隔离，还是定点隔离，或是居家观察，既是对你们和家人的关 爱，也是对全市乃至全省、全国疫情防控工作的高度负责。我们坚信，有你们的支持与配合，我们一定会打 赢疫情防控这场大仗、硬仗、苦仗。
亲爱的朋友们，我们共同生活正在一个“有温度”的城市。疫情发生后，当你们“静下来”“停下 来”的时候，很多人“跑起来”“动起来”了，医护人员、工作人员、志愿者们纷纷主动请缨，加入疫情防 控第一线，共同守护着全市人民的生命安全。全市人民正同心戮力、执甲逆行，用自己的方式助力疫情防 控。一股股磅礴力量交汇，以心中大爱，以铁肩担当，凝聚成抗“疫”必胜、滨州必胜的信心和决心。
但是，当前疫情形势仍然严峻，稍有不慎前功尽弃，大家都在咬紧牙关、并肩战斗，一鼓作气誓夺最后 的胜利！坚持就是胜利！在这关键时候，希望您继续坚持！坚持！再坚持！舒展好心态、调整好情绪，严格 遵守各项隔离防控要求，积极配合医护人员及工作人员做好各项隔离防控工作。
隔离空间不隔离关心，隔离病毒不隔离爱心。您不是一个人在战斗，对于您的各种需求，我们都会尽最 大努力提供最大帮助。困难时大家患难与共，未来的美好也一定环环相扣！
短暂的隔离只为长久的陪伴！我们坚信，有你们的积极配合，我们一定会尽早相见！愿您平安无恙！愿 滨州平安无恙！
写信人：
20xx年x月x日
篇6：致隔离者的一封信
亲爱的居民朋友们：
4日，莱西市报告3例新冠肺炎确诊病例。疫情发生后，省、青岛、莱西市三级联动，迅即启动应急响应机制，与时间赛跑、聚众力抗疫，在“黄金24小时”内，各条战线全力投入到疫情防控中，扎实落实流调溯源、摸排封控、核酸检测等措施，疫情处置工作科学精准、有力有序推进。
同心抗疫，感谢有您！暂时的隔离，是为了防范病毒感染。我们深知，隔离措施会给您的正常工作生活带来诸多不便，但您以“抗疫有你有我”的责任担当，给予抗疫工作大力支持，自觉保持隔离状态，以每个人的积极参与，为阻断疫情传播风险贡献了一份力量，您同样是抗疫主战场上值得尊敬的勇敢“战士”。在此，向您表示衷心的感谢！
在您隔离期间，恳请您按照社区和医务人员的指导要求，保持作息规律，适当室内运动，继续做好健康监测等工作，积极报告居家情况。这不仅是对自己、对家人的关心关爱，更体现了您“静居小家、顾全大家”的社会责任感。此时此刻，我们的心比任何时候都贴得更近，我们的手比任何时候都握得更紧。如果您有任何困难和问题，请与社区及时联系，我们会尽力帮您解决。
草木蔓发，春山可望。让我们共同弘扬伟大抗疫精神，团结一心、众志成城、守望相助、并肩作战。相信，有了大家共同构筑起来的坚固抗疫“城墙”，我们一定能够尽快打赢这场硬仗，一起迎来春暖花开！
写信人：
20xx年x月x日
篇7：致隔离者的一封信
亲爱的朋友：
当下，2500万陇原儿女正在齐心协力，同仇敌忾地进行着一场阻击战，目标就是我们共同的敌人——新冠病毒疫情。为了战胜它，有一部分朋友需要居家或集中隔离，这是控制疫情蔓延最有效的手段，这部分朋友是在另外一种方式在战斗，是同样值得尊重的战士，你们辛苦了！
因为长时间的隔离，人际交流、活动范围受限，生活模式改变，我们难免会出现生气、急躁、容易发脾气等心理行为问题，为了顺利度过隔离期，我们强烈建议您做到：
一、远离不良信息：从正规渠道、官方网站获取相关信息，掌握必要的相关防疫措施的知识，避免信息过载对心理造成的冲击。很多时候恐惧和焦虑并不是因为信息缺乏，而是信息过载，如果你属于容易焦虑的人，建议适当暂时放下手机、离开电脑，与网络进行暂时“隔离”。同时要做到不信谣、不传谣、不造谣。
二、保持与社会的连接：可以和亲人、朋友、同事多沟通与聊天，聊天时有关疫情的话题适可而止，提倡多鼓励打气。越是在疫情期间，我们越需要快乐、感恩、爱、宁静等积极情绪来帮助我们渡过难关。
三、做“三件好事练习”：虽然在艰难的时光，生活中依然可以发现美好的事物和值得感恩的时刻，“三件好事练习”是指每天晚上花点时间想一想，记录下今天发生的三件好事，过程中重点体会自己内心的感受。在写下好事的时候，我们心里会感觉暖暖的，自然而然就产生了快乐、感恩等积极情绪；如果我们持续每天做这个练习，把好事写在专门的'本子上积攒下来，在一个月、半年、甚至更久之后，我们还能回来翻看它，细细品味我们美好的小确幸和小回忆。
四、个性化调整方式：利用已有的资源，发展属于自己的调整方式，如读书、玩游戏、收看相声、喜剧等来分散注意力，也可通过呼吸训练、正念、冥想来进行放松。隔离期间也不要忘了强身健体，强烈推荐学习八段锦、太极拳等运动，一定要学会哦！详见甘肃健康教育公众号“疫情期间居家练习健身气功八段锦”。
五、假如有亲人在这次疫情中被感染了，请不要过于担心。目前政府的防控机制很成熟，他们都可以得到很好的照顾。您可以通过电话给他鼓励与支持，观察其负面情绪，不要让他产生被疏远、歧视的感觉，要像往常一样对待之，使其保持乐观精神状态，增强战胜病魔的信心。危机从来都具有两面性，并不全是不好的，相信经过这次危机，在您的积极带领下，您和家人的关系会更融洽，生活更幸福。
六、如果您和家人出现了强烈的焦虑、恐惧等情绪且无法自我调节时，建议寻求专业人员的帮助。省卫生健康委网站公布了新冠肺炎疫情期间11家省级医疗机构的心理咨询热线电话，如有需要可以拔打。此外，省卫生健康委心理援助热线也开通24小时服务。值此特殊时期，让我们万众一心，并肩作战，早日战胜疫情，重回正常生活！
写信人：
20xx年x月x日
篇8：高考材料作文如何把握命题者的意图
一、弄清褒贬倾向
关键语句本身的感情色彩，往往是命题者感情色彩的折射。因此，我们可以通过抓关键语句来把握命题者的意图。
材料：在公园散步或树荫下小憩，我们有时会看见园丁们手握大剪，在专心致志地修剪冬青树。他们把那些旁逸斜出或一个劲向上窜的冬青剪去，使冬青树带显得平平整整，给人一种整齐的美感。
分析：材料的褒贬倾向是十分明显的，是欣赏修剪后的冬青的整齐美。据此，只能提出“要克服不良的现象（思想）”“集体需要纪律”“整齐是一种美”等立意。但是，有些同学不顾材料的褒贬倾向，而提出“不要压制人才”“要自由”“要人权”等观点，显然误解了材料，也就违背了命题者的意图。
二、把握陈述主体
一则材料可能涉及许多对象，但若找准了其中的陈述主体就把握住了材料的重点。
材料：山坡上有一巨树的残干。据说，它的存在已有400多年了。当初，它只是一株树苗，在漫长的生命过程中，曾被闪电击中14次，经过了无数次的山崩和风雨的摧残。然而，它顽强地生长为一棵大树。可是，后来飞来一群甲虫，开始由树皮往里吃。它们微小的却不停的攻击，渐渐摧毁了大树的内在力量。它终于毁在一群人类可以用两个手指捍碎的甲虫面前。
分析：这则材料寓意深刻，但同时干扰因素也很多，学生容易在审题立意中出现偏差。通过分析可知，材料是把树放在两种情况中对比：一是成材前，虽然遭受了闪电、山崩和风雨的巨大摧残，但仍顽强成材；一是成材后遭到微小的甲虫攻击，却毁灭了。陈述的主体显然是树而不是虫。因此，立意应为“成绩面前不骄傲”“要防微杜渐”“要消除不良因素”“千里之堤，溃于蚁穴”等。可是，有很大一部分学生把着眼点放在小甲虫上，放在大树的成长上，如“要锲而不舍”“团结就是力量”“逆境出人才”等。这些立意显然未从总体上把握住材料的陈述主体。
三、注意逻辑关系
要辨析材料中关键语句所包含的某种关系，如转折关系、因果关系、假设关系、条件关系、目的关系等偏正型关系。因为，这类关系的句子，其表意重心往往在正句上。
材料：晋朝著名诗人陶渊明在《桃花源记》中讲述了一位渔人游历“世外桃园”的故事，幻想出一种安乐闲适的生活，后人用以比喻没有矛盾的安乐之地。然而，愿望再好，也只是空想。
分析：有些学生看到这则材料会不假思索地确立“要有理想”这类的立意。其实，整则材料从句间关系看为转折关系，当依正句“然而，愿望再好，也只是空想”立意。因此，最佳的立意应是要直面现实，正视矛盾，在矛盾中拼搏发展。
四、联系社会背景
命题者都是现实的人，他们所提供的材料肯定会或显或隐地面向实际，反映生活气息和时代精神。我们在审题立意时，必然结合社会背景气氛命题者的命题意图。
材料：寄生树站在一株古木的高枝上，在空气中洋洋得意。它倨傲地俯瞰着下面的细草说道：“你们可怜的小草儿，你看我的位置多么高，你们是多么矮小！”细草们没有回答。寄生树又自言自语地唱道：“啊哈哟，我是大自然中的天骄。有大树作我庇护，有大树供我养料。我是神不亏而精不劳，高瞻乎宇宙，君临乎小草，披靡乎浮云，揖友乎百鸟。啊哈哟，我是大自然中的天骄。”一声雷把大树劈倒了。寄生树和古木的高枝折在草原上。寄生树渐渐枯死了。
分析：这则材料可有如下立意：
（1）从寄生树站在古木的高枝上的角度立意：要学会利用外物；（2）从寄生树站在古木的高枝上洋洋自得地自夸的角度立意：要有自知之明，不可盲目自信；（3）从寄生树倒折枯死的角度立意：要学会自立，克服依赖。
其实，这则材料时代气息很强，根据当前青少年多依赖父母或老师，自立能力差的实际，立意（3）才最符合命题意图，才是最佳立意。当然，立意（2）也比较切合材料的寓意。
篇9：致高考的一封信
亲爱的同学：
金桂飘香，喜讯频传，你即将走出高中校园，迈向理想的大学之门。十二年寒窗苦读，十二年辛勤拼搏，你终于迎来了人生的第一个春天。这是多么令人振奋的时刻，然而，你却在收获喜悦的那一刻愁眉不展，难道真的要因为物质的原因放弃自己的理想吗?家庭的贫寒，让你稚嫩的肩膀过早的面对进退两难的抉择。为了帮助你实现自己的理想，顺利就读大学，按照市政府的要求，将对考上大学的城乡贫困学生开展“在同一片蓝天下·20xx慈善助学”帮扶活动，让社会各界的爱心，托起你明天的太阳。慈善会专项助学活动的帮扶对象、标准、联系方式如下：
申请对象应同时具备以下条件：具有攀枝花市仁和区户籍;参加了全国统一高考并被大专以上院校录取的特殊困难家庭学生(指城市低保家庭、低收入家庭、农村低保家庭、低保边缘户家庭、城乡残疾人困难家庭);取得了市联席会议确定的相关部门帮扶的。
帮扶标准：全市统一标准：一本6000元;二本5000元;三本4000元;大专3000元。相关市级部门开展的助学帮扶活动：本科不低于3000元;专科不低于元。相关部门的帮扶标准达不到全市统一标准的'，由市、县(区)慈善会予以补差。
凡是申请了生源地助学贷款的特殊困难家庭(指城市低保家庭、低收入家庭、农村低保家庭、低保边缘户家庭、城乡残疾人困难家庭)的学生，在得到相关部门慈善助学资金帮扶后，可再次申请帮扶。
1.帮扶标准：一本3000元;二本2000元;三本、大专1000元。
2.申请程序：符合条件的生源地助学贷款学生到所在县(区)慈善会申请。
3.申请时需提交的材料：居民户口簿(原件和复印件);录取通知书(原件);生源地助学贷款证明(原件);所在县(区)民政部门或总工会出具的家庭特殊困难证明(原件);获得市联席会议确定的相关部门已帮扶的证明材料(原件)。
4.相关部门以奖励的形式补助学生上学的，对家庭收入超过上述特殊困难家庭界定的，市、县(区)慈善会不予以补差。
5.请家庭经济困难的学生带齐相关手续到仁和区慈善协会(地址：仁和区民政局内)办理。
也许这些并不能完全解决你的困难，但只要我们人人献出一点爱心，这星星之火必可燎原，涓涓细流必可汇成滔滔江海。孩子，你是祖国的花朵，民族的未来，“好风凭借力，送我上青云”，希望凭借着这股力量，你们能飞得更高、更远。若你不符合帮扶条件，请你将本信息告知你身边需要帮助的人，让爱心在我们大家之间传递。
6.咨询方式：
(1) “在同一片蓝天下·20xx慈善助学”咨询：
仁和区学生资助管理中心 地址：仁和区教育局内 联系人：李思婕 联系电话：
仁和区慈善协会 地址：仁和区民政局内 联系人：潘丽红 联系电话：
(2)生源地助学贷款、普通高校家庭经济困难新生入学资助等资助咨询：仁和区学生资助管理中心(仁和区教育局内) 联系人：李思婕 联系电话：
攀枝花市仁和区教育局 攀枝花市大河中学
20xx年6月27日
篇10：致高考的一封信
寒窗苦读十二年，每个阶段的老师都在无私的奉献，为考生创造更多的价值，让考生学习到更多的知识，只为明天的高考战场做更多的积累。其实高考，不仅考的是考生，还在考家长、考社会、考老师。每个学生经历的老师对你们都有期待的。四川大学职业技术学院老师从一名高三老师那里了解到对学生的期待。
致高三学子的一封信：
作为一名教师，首先祝福所有的考生，能够走进考场就是一名成功者、胜利者，祝愿你们都能考出理想成绩。老师对诸位考生充满了期待。
期待你们以正确的心态面对高考。心态决定状态。每一门考试，无论考得好还是不好，都要坦然面对，保持愉快的情绪，考得好的不能得意忘形，考得不好也不能自怨、自艾、自责。俗话说，留得青山在，不怕没柴烧。要相信自己，相信未来是美好的。
期待你们尊重教师、遵守纪律。今年的高考“严”字当头，平时考生对高考作弊恨之入骨，渴望公平公正，所以每一个考生都应尊重考试工作人员、遵守考试纪律，诚信高考，维护高考的公平公正性。
期待你们感恩教师、感恩社会。高考是一场特殊的成人仪式，高考也是人生的一个“逗号”，不仅意味着成年，更意味着责任与担当。从幼及成人，成长的每一步无不渗透着家长、教师和社会心血和无私的爱。每年高考结束，我们都要感谢教师的教育，感谢父母的养育，感谢社会的培育，但是要文明感恩、理性谢师。
期待你们考试结束休闲有度。每年高考结束后，一些考生投入到各种娱乐活动中，通宵上网或看电视、聚餐、K歌等，放松成放纵，不利于身体健康。高考结束应放松有度，调节好心理，采取科学、理性的放松方式，不忘学习，度过一个快乐的假期。
高考的结束只是人生的一个暂时歇脚处，我们要做好未来的冲刺准备，不要就此让自己就开始浑浑噩噩的生活。
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篇11：致高考的一封信
致20xx高考学子的一封信 同学们，一年一度的高考即将到来了。在过去的三年中，你们向着自己的目标，不畏艰难，奋勇拼搏，勇往直前。今天，是你们放飞梦想的时刻，我祝愿20xx高考学子以自信和毅力迎战高考，你们是最强的赢家!自己给自己加油吧，相信自己、挑战自我、超越人生! 或许，从儿时起，高考就在我们每位同学心中播撒下了希望的种子;或许，在十多年的学习生涯中，高考却离我们似近又远;或许，在过去的岁月里，我们徘徊过，迷茫过，奋斗过，失败过;或许„„可是现在已没有太多的或许了，高考已经近在眼前，他来了!冲锋的号角吹响了，最后的决斗开始了。此时我们所能做的，不是彷徨，不是退缩，我们只有前进!再前进!长风猎猎战鼓催，旌旗飞扬马蹄碎，我们是狂奔的骏马，哪怕千难万险，我们是翱翔的雄鹰，何惧狂风雷电!同学们，在这进军的号角吹响的时候，我们要在倾心陪伴你们三年的老师的带领下，象英雄一样去战斗!赢得最后的笑容!
高考是人生一场重大的战役，但是我觉得，高考对于我们每一个学子来说，更是一个节日，一个辉煌的节日!我们不是说要实现人生理想吗?我们不是说要回报父母，回报老师吗?我们不是说要报答母校，报效祖国吗?那还等什么呢?机会来了，我们的节日也来了。请你们相信，我们脚下的这块新淤地，是一块创造奇迹的圣土;请你们相信自己，放松心态，鼓足勇气，在考场认真审题，细心分析，发散思维，灵活应用解题方法，以最佳身体和心理状态应对高考的检验。
同学们，我们的高中生活就要结束了。过去这三年，在我们的人
生旅途上，是一段阳光灿烂的日子，更是一段激情燃烧的岁月。我们每个人每天都在享受着痛苦的磨砺和成长的快乐，长大是一种必然，同时也是一种智慧，一种感动。今天我们用以感恩之心感谢父母对我们的养育之情，感谢老师对我们付出的汗水和心血，我们要自豪的大声喊出：“我们是幸福的一代!”请记住哲人的话：“你现在所站的位置并不重要，而是朝那个方向走很重要”，高考是人生的起点，而不是终点，只要我们诚实做人，认真做事，未来不管干什么行行都能出状元!让我们的高考学子轻装上阵，给自己的高考递上一份满意的自我答卷。 亲爱的高考学子们，放飞你们心中的梦想，让自信、勇气、毅力入驻你们的心里，让快乐、愉悦、健康永远伴随着你们前行!我祝愿20xx高考学子们扬帆起航，圆梦大学!
职业指导师 薛兆春
20xx.06.04
篇12：致盗猎者的一封信
你们好！
遥远的大西北是祖国所不可分割的一部分，在那里有着广袤无垠的原野，我想，你们应比我要熟悉的多吧！
那儿，不仅是祖国的一部分，也是动物的家园，那时藏羚羊的家，是蒙古野驴的家，是千千万万个动物的家，是不可侵犯的神圣领土。
作为这地球的“长子”，站在这“一人之下，万人之上”的高位上，鸟瞰着那些渺不可及的动物们，是否应发挥我们的爱心呢？虽然，我们是最强的动物，但是我们和他们是平等的呀！是兄弟呀！爱护他们不是我们应尽的职责吗？
可是你们做了什么呀？无情地开枪？无情地虐杀？
为了钱吗？是的.，全球是在闹金融危机，但那就可以让钱蒙蔽你们的双眼，蒙蔽你们的心吗？
一个人活者，心却被蒙蔽了，一身都是前的铜臭味，，那不是行尸走肉吗？
盗猎者们呀！请你们明白，我们是地球的“长子”，要学会爱护那些“弟弟妹妹们”，作一个真真正正的哥哥。
希望再未来的某一天，遥远的大西北是牛马成群，我们每一个人都会感谢你们的。
愿你们真的明白！
20xx年5月8日
篇13：致质疑者们的一封信
致质疑者们的一封信
亲爱的质疑者们：
你们好！
小陈举报父亲的事引起了众多网友的关注，也引发了一些质疑。质疑的内容无非是老陈是小陈的父亲，小陈是否应该举报父亲。我认为小陈是勇于揭发错误的人，从各种角度来说，这种举动是正确的。
首先，举报是在尝试各种方法后的无奈之举。父亲在高速公路上开车不时接电话，家人屡劝不改。而举报是在这之后最有效的方法。同时，举报也是出于对父亲安全的考虑，或许举报后的处罚使他们的利益受到损害，但保障了安全则是对以后不用遭受更大利益损害的保障。小陈的举报通过深思熟虑，是为了父亲的安全，并没有什么可质疑的。
或许还有人会说，就算父亲做错了也不应该举报，那是不孝。请问什么是孝？敬爱、孝顺父母长辈是孝。父母做错事不揭开那叫“愚孝”。时代在进步，早已不是那个“三纲五常”的时代了，只有将长辈的错误指出，纠正回来，才能让他们得到更好的发展，才能使我们的社会更加和谐，这样当我们老去时，和谐、信任的社会美德便会广泛传播，而不会导致老人摔倒无人敢扶的事情了。孝可为而愚孝不可为，在面对这种事时，我们更要擦亮眼睛，明辨是非曲直，而不是让愚孝蒙蔽了双眼。
再者，面对父亲违反规则的行为，小陈勇敢地指出错误，是对社会规则的尊重。社会因规则而秩序井然，只有人人都遵守规则，尊重规则，规则才能行使其作用，规范人们的行为。苏格拉底受公民审判被判死刑，明明可以越狱却为了维护规则而凛然赴死。尊重遵守社会规则，是我们每一个公民都应做到的`，小陈的举报无疑是做到这一点的体现。她的做法值得称赞，而不应遭到质疑。
小陈举报父亲已然需要莫大的勇气，何不放下一己偏见，为她的勇气、坚持原则而称赞呢？当然，仅凭一己之言无法说动所有的质疑者们。东方诗人从点滴之中体悟哲理，西方诗人从一片叶一粒沙中观察世界，认识事物的角度不同罢了。然而是非曲直、黑白分明，对的与错的中仍有灰色领域，举报父亲是对错误的勇敢指正，质疑者们也无须再质疑。
篇14：关于高考命题作文题目
新课标全国1 适用地区：河南 山西 河北点评一下 我也去写写经验与勇气
年轻工匠勇敢的将有裂缝的宝石切出两块宝石，而老工匠却不敢尝试。有时不仅需要经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。请根据材料作文…[详细]您对此作文题目的感觉是:
很给力24794没感觉7461很迷茫11143新课标全国2 适用地区：贵州 甘肃 青海 西藏 黑龙江 吉林 宁夏 内蒙古 新疆 云南点评一下 我也去写写同学间的人际关系
请根据提供的材料写作文…[详细]您对此作文题目的感觉是:
很给力16459没感觉9943很迷茫10568大纲版全国 适用地区：广西点评一下 我也去写写捡到手机之后
某机构就“同学关系”在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。请根据材料写作文…[详细]您对此作文题目的感觉是:
很给力16179没感觉7728很迷茫8863北京点评一下 我也去写写爱迪生如何看手机
两个科学家对话，爱迪生回到21世纪对手机怎么看，不少于800字，题目自拟…[详细]您对此作文题目的感觉是:
很给力9015没感觉3686很迷茫35391天津点评一下 我也去写写__而知之
请结合你的心得和体验，在“____而知之”中的横线处填入一字，构成题目…[详细]您对此作文题目的感觉是:
很给力4898没感觉3117很迷茫15058上海点评一下 我也去写写更重要的事
生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事…[详细]您对此作文题目的感觉是:
很给力14324没感觉3228很迷茫4291广东点评一下 我也去写写以捐助为题写作文
一名白手起家的人成为富翁，接济三个贫困家庭时却收到三种不同的反应…[详细]您对此作文题目的感觉是:
很给力14523没感觉5966很迷茫7628海南点评一下 我也去写写同学间的人际关系
某机构就“同学关系”在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。请根据材料写作文…[详细]您对此作文题目的感觉是:
很给力5362没感觉2933很迷茫2419山东点评一下 我也去写写咬文嚼字
素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，莫言在被“咬”之后表达了谢意…[详细]您对此作文题目的感觉是:
很给力2684没感觉2919很迷茫5833江苏点评一下 我也去写写探险者与蝴蝶
探险者小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境，根据一点点细微的变化，自定主题写作文…[详细]您对此作文题目的感觉是:
很给力6974没感觉2813很迷茫26011安徽点评一下 我也去写写为什么能或不能这样
有的人看到发生的事情，问：“为什么会这样?或又追问：”为什么不能这样?“请阅读材料写作文…[详细]您对此作文题目的感觉是:
很给力9373没感觉6069很迷茫20661浙江点评一下 我也去写写三句话看青春
丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的…阅读相关材料，按要求写作文…[详细]您对此作文题目的感觉是:
很给力8382没感觉2473很迷茫23304福建点评一下 我也去写写忧天
根据顾城的《忧天》：我仰望着夜空，感到一阵惊恐。按要求写作文…[详细]您对此作文题目的感觉是:
很给力8181没感觉4139很迷茫22477辽宁点评一下 我也去写写沙子与珍珠
辽宁高考作文为材料作文，成为珍珠才能得到认可…[详细]您对此作文题目的感觉是:
很给力10941没感觉4180很迷茫4120湖南点评一下 我也去写写走过
”它“往上飞，有一个声音问它累不累，它说我不累。根据理解，按要求写作文…[详细]您对此作文题目的感觉是:
很给力10876没感觉2580很迷茫7702湖北点评一下 我也去写写以方圆为话题
上善若水任方圆。以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文…[详细]您对此作文题目的感觉是:
很给力14089没感觉4613很迷茫25395江西点评一下 我也去写写学生有三怕
围绕中学时代，学生有三怕：一怕奥数，二怕英语，三怕周树人。阅读材料写作文…[详细]您对此作文题目的感觉是:
很给力9698没感觉4283很迷茫26549陕西点评一下 我也去写写经验与勇气
陕西高考作文题 经验与勇气为关键词…[详细]您对此作文题目的感觉是:
很给力15133没感觉4596很迷茫4292四川点评一下 我也去写写过一种平衡的生活
针对”过一种平衡的生活—学些东西，想些问题，做些事情"的说法，展开讨论…[详细]您对此作文题目的感觉是:
很给力15077没感觉5315很迷茫11647重庆点评一下 我也去写写根据大豆写作文
大豆是蛋白质含量极其丰富食物，但煮熟的大豆却不太受欢迎。豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运…
篇15：关于高考命题作文题目
1、与好书交谈 2、多彩的校园生活 3、读书真好 4、同自己谈话 5、美好的回忆 6、和父母交朋友 7、我也是富翁 8、假如再有一次机会 9、故事发生在我们小组 10、我与伙伴 11、青春作伴好飞翔 12、你准备好了吗 13、真实的我 14、我们是初升的太阳 15、我的视线 16、我的同桌 17、父爱，触动了我的心灵 18、正直，触动了我的心灵 19、不要忘了信守承诺 20、承诺的故事 21、妈妈，我为你感动 22、感动我的一瞬间 23、心灵的感动 24、寻找感动 25、都是感动惹的祸 26、感动之后的思考 27、感动的力量 28、为平凡而感动 29、拒绝感动 30、学会感动 31、今天，你感动了吗 32、雷锋出国了 33、唐僧经商记 34、多个朋友多堵墙 35、春天的故事 36、我和春天有个约会 37、拒绝春天 38、小荷才露尖尖角 39、化作泥土更护花 40、秋日私语 41、冬天里的故事 42、合作 43、发生在教室里的故事 44、被遗忘的角落 45、因你而精彩 46、北国之秋 47、交往——快乐 48、雨停了，太阳就出来了 49、今夜星光灿烂 50、乡水悠悠让我陶醉 51、学会宽容 52、大自然，让我陶醉 53、学会表现自己 54、拒绝诱惑 55、心灵深处的凤凰 56、梅花香自苦寒来 57、心灵深处的共鸣 58、梦醒时分心又醉 59、我想唱首歌 60、拭去眼前的浮尘 61、起点 62、读书真好 63、我深深的爱上了越剧 64、我发现棋如人生 65、我没有心事 66、老师的笑脸 67、我的物理老师 68、我的语文老师 69、我的数学老师 70、我的英语老师 71、卖给我点时间，好吗 71、妈妈眼中的我 72、盛开的蒲公英 73、品读自然 74、品读夏天 75、青春日记 76、花落下，因为花开过 77、茶声·生命 78、心的呼唤 79、送你一束花 80、开心的一天 81、我的心愿 82、雨中的感动 83、我的老爸 84、难忘的一瞥 85、棋迷叔叔 86、俺爹俺娘 87、姥姥的身影 88、今天是你的生日 89、一颗诚挚的心 90、搬家 91、我的同桌 92、和爸打赌 93、与班花同桌 94、我的故事 95、生活是一杯水 96、结局 97、阿q别传 98、第一名的酸甜苦辣 99、母亲的遗憾 100、回家真好 101、放弃荣誉 102、放弃也是一种美丽 103、秋日阳光 104、夏日遐思 105、大话追星 106、长大的感觉 107、读书真好 108、严师 109、我家新事 110、校园新事 111、街头新事 112、我害怕作文 113、我喜欢作文 114、成功 115、选择 116、我逐渐了解他(她) 117、流淌在心中的歌 118、深藏心底的悔恨 119、回报 120、尝试 121、成长的烦恼 122、心愿 123、快乐的星期天 124、一件意想不到的事 125、爸爸，我终于理解了你 126、精彩的一瞬 127、故里的回忆 128、谁不说俺家乡好 129、忘不了那双眼睛 130、妈妈的爱 131、妈妈的手 132、风雨中的身影 133、留在照片上的记忆 134、田园组曲 135、家庭** 136、街头一课 137、这也是课堂 138、美就在身边 139、我的童年 140、我的习惯141、我的爱好(特长)142、我的课余生活143、我进步了144、我终于克服了困难145、我心中佩服他(她)146、唠叨的奶奶147、我这一家子148、这件事教育了我149、来自校园的一组花絮150、课余拾趣151、那次活动真愉快152、灯下153、雨中154、操场一角155、我的试验成功了156、课堂上的争论157、今天真愉快158、故乡的春天159、小小礼物见真情160、难忘的教诲161、我最爱读的一本书162、我最欢喜唱的一首歌163、美丽的校园164、我的一条建议165、我的小天地166、这道菜，我是这样做的167、怎样查字典168、鸟类——我们的朋友169、向你介绍一幅画170、向你推荐一名作家171、别写错别字172、多看别人的长处173、好习惯终身受益174、勤动笔头好处多175、我心中的强者176、学要有恒177、作文要有新意178、强将手下无(多)弱兵179、冬日见闻180、放飞自己181、我的健康我负责182、父亲的泪183、娘，我的亲娘184、自画小像185、泪，流在心里186、悔悟187、生活告诉我188、想念你，鸽子189、我的一个星期天190、我与朋友的故事191、我长大了192、我是最棒的193、重读雷锋194、知音195、您的宽容，我懂196、班里的带头人197、十六岁的心里话198、生日199、不了的情结200、默读父亲201、家有老父158、故乡的春天159、小小礼物见真情160、难忘的教诲161、我最爱读的一本书162、我最欢喜唱的一首歌163、美丽的校园164、我的一条建议165、我的小天地166、这道菜，我是这样做的167、怎样查字典168、鸟类——我们的朋友169、向你介绍一幅画170、向你推荐一名作家171、别写错别字172、多看别人的长处173、好习惯终身受益174、勤动笔头好处多175、我心中的强者176、学要有恒177、作文要有新意178、强将手下无(多)弱兵179、冬日见闻180、放飞自己181、我的健康我负责182、父亲的泪183、娘，我的亲娘184、自画小像185、泪，流在心里186、悔悟187、生活告诉我188、想念你，鸽子189、我的一个星期天190、我与朋友的故事191、我长大了192、我是最棒的193、重读雷锋194、知音195、您的宽容，我懂196、班里的带头人197、十六岁的心里话198、生日199、不了的情结200、默读父亲201、家有老父202、我爱我家的小书房203、教你一招204、一个学生的笔记205、选择206、我的心事我知道207、换位思考，我错了208、又爱又恨的网络209、大话网络210、读懂快乐的真谛211、懂你212、我的心事213、风筝的记忆214、宿舍交响乐215、有书的日子216、今天我当家217、家乡的秋韵218、家乡的夏韵219、匆匆，夏来了220、想家的时候221、我喜欢七彩生活222、秋梦223、心中的太阳224、因为爱才恨225、独坐书屋226、十七岁的梦想227、校园记事228、生活告诉我229、与书交往230、我最喜欢的一本书231、零的断想232、深夜，那盏灯还亮着233、最没劲的一堂课234、转变235、窗236、假如我是校长237、人生如茶238、渴望239、**240、我生活在这样的班集体里241、瞧，我们这个班集体242、告诉你一个秘密243、生活的浪花244、心中的珍藏245、我家的周末246、我从中感悟到欢乐247、还是自己动手好248、街头新貌249、校园中最美的一角250、我乐意去的一个地方251、我喜爱的一个文学形象252、标点符号的争吵253、难忘的印象25心曲255、触及我心灵的一件事256、班级趣事257、家庭趣事258、假如我是语文老师259、落日沉思260、父亲素描261、心灵潮汐262、记忆中的那条河263、飘在时光中的音符264、落叶深情265、鞋的自述266、路267、涛声依旧，情依在268、倾听269、春天，走过花季270、与网络说再见271、彼岸272、飘花时节274、草地梦歌275、人在他乡276、晚霞赞歌277、相见无言278、在乡间行走279、听雨280、拥抱冬天281、梦在太空282、感受异乡月283、难忘初三时284、我站在长城上倾听285、不到新年年味浓286、一句话，一辈子铭记287、泪洒校园288、温馨的回忆289、心灯如月290、别样的父爱291、盼292、生活中的亮点293、您不信任我294、好书如友295、读书的滋味296、心中的那弯残月297、书的随想298、明明白白我的心299、告诉你一件尴尬的事300、文章因真实而精彩301、代价302、给母校的一封信303、给父母的一封信304、邻家的男孩305、月下漫步306、有趣的礼物307、为小草放歌308、心语309、唱给自己的歌310、壶与杯311、为自己而骄傲312、校园写真313、与众不同的教师314、送礼315、真实就好316、我的心第一次被触动317、爸妈今天不在家318、为秋而歌319、面对诱惑320、初三，金秋321、舞台322、街巷中的叫卖声323、带着感谢上路324、心桥325、昨日依稀326、困惑327、从头再来328、我的另一片天地329、噢，原来是这样330、那件事在我心中久藏331、生活是一本书332、走进六月333、点击快乐334、亲情是一笔财富335、其实，我不想落后336、假如我是班主任337、父爱并未迟到338、宽容是另一种春天339、爱心热线340、无意中我伤害了朋友341、用微笑去面对342、修养是第二张毕业证343、给快乐加分344、小城故事多345、交流，开放时代的标志346、信念，人生的火把347、远方的朋友，我想念你348、父亲的双手349、相约到永远350、歌唱着生活351、美好的伤感352、今天最好353、为十月谱曲354、落日遐思355、我不能说再见356、拨动心弦的歌357、关羽我崇拜的英雄358、我心中的语文359、这件事，我特别关注360、让我再看你一眼
命题作文题目(二)
361、绝知此事要躬行362、我和草原有个约会363、起绰号之我见364、我不为个矮而悲伤365、高个，真好366、热闹的集贸市场367、我的朋友爱思考368、我喜欢我家的盆景369、老师上课有风趣370、沉闷课堂真无奈371、丰富多彩的活动课372、我学到了新本领373、我是一个藏书迷374、心中的委曲没处说375、我的进步我知道376、成功的喜悦跃心头377、心中的戈壁滩378、为失信而泣379、遥远的回忆380、成功来自逼迫381、粗心的我382、追求不止383、草原，我可爱的家乡384、无言的结局385、储蓄人生386、花落无声387、我会做得更好389、读懂一颗高飞的心390、瞬间的发现391、明天就是中考392、真想有一个星期八393、机会394、假如我是诗人395、假如我是一只鸟396、其实我不想失败397、自信是一笔财富398、苦难是一笔财富399、友情链接400、老树的悲哀401、清华，你听我说402、感受异乡月403、思考一夜到天明404、感人心者，真也405、蚊子的自述406、亮出你自己407、回报母亲408、我从鼓励中学会自信409、我从泪水中学会微笑410、最后那一瞥411、谁能打开你的窗412、别忘了给生活加点苦413、创造自己的美丽414、我眼中的韩寒415、希望从这里开始416、诚实不需要表白417、曲折也是一种美丽418、我与猴哥游西藏419、我对妈妈说“不”420、为反对者喝彩421、让奉献之树长青422、享受点滴幸福424、所谓伊人在水一方425、我想有一个家―――一只小鸟的心声426、爱你没商量427、爱你一万年428、他山之石，可以攻玉429、君子动口也动手430、当局者清，旁观者迷431、弄斧定要到班门432、道是无情却有情433、诚信价更高434、每逢佳节倍思亲435、忠言也要顺耳436、成功的伴侣―――诚信437、那人·那山·那狗438、生活―――网?网!439、新秋440、我们的生活需要你441、我美丽，因为我真诚442、动物也是我们的朋友443、忘不了，那淡淡的鱼汤444、往事一幕幕445、别了，亲爱的朋友446、伴着“痛”的爱成长447、我的“绝密档案”448、和父母交朋友449、故事发生在我们小组450、《梁祝》让我陶醉451、狗的遗嘱452、我创新，所以我生存453、秋日私语454、老师的笑脸455、我的物理老师456、妈妈眼中的我457、品读自然458、品读夏季459、生活让我该感恩460、乘着歌声的翅膀成长461、珍珠与沙子462、这里的美景忘不了464、心随爱飞翔465、男孩心事多467、人人都有一本难念的经468、棋如人生，人生如棋469、秘密大公开470、把梦想带给花季471、当我面对打击的时候472、我好想成为一位名医473、我发现夕阳如此美丽474、合作到永远475、河水哭泣476、感谢清贫的家477、智者无言478、再摔再爬479、常存善念好480、毁树容易种树难481、只有尽其用，方可显其能482、孙悟空又长新本领483、注重基础是成功必由之路484、吸收与给予——绿树的启示485、蜡炬成灰泪始干486、地球就诊记487、我为地球来诊病488、莫将伯乐累死489、出头与埋头490、谈毅力491、我家的庭院492、大地的开拓者——根493、春雨潇潇494、有志者为何事不成?495、这一天，我长大了496、我心不悔497、记一次有趣的比赛498、练字小记499、家庭喜剧500、我和我家501、一个友好的陌生人502、铺路的石子503、书虫504、山的启示505、绿色的箴言506、先天下之忧507、立志·工作·成功508、爬起来，便是成功509、“人情礼”一瞥510、艰苦奋斗的精神不能丢511、没有“异想”，哪来“天开”512、根深才能叶茂513、“多多益善”辩514、照镜子启示515、字迹潦草没关系吗?516、有理还要有礼517、壮哉，不屈的精神518、可爱的小花猫519、草木灰的自述520、雪花自述521、生活中的化学现象522、角的自述523、园的宣言524、人鸟情未了525、我的蓝球梦526、健康胜金527、文具盒上的争吵528、响鼓更需重锤敲529、出口成礼方成人530、脚印531、博采酿佳蜜532、天生我才必有用534、向你献一策525、我为班级献良策526、学习良策传大家527、映日红花别样红528、爱将照亮天空529、看我七十二变530、爱无终点531、我的书屋532、由《伤仲永》想到的533、丑小鸭成才记534、黄河，中华母亲河535、心想事成536、除夕之夜537、时代风采538、学习应当多问539、把握今天540、中学生应该有点口才541、理想，人类进步的动轮542、嫉妒，通向毁灭的路标543、莫让年华付水流544、书籍，人类真挚的朋友545、好习惯会使你人生更亮丽546、勤俭是民族强盛的基础547、实践是磨炼自我的砥石548、人不能躺在理想中生活549、保持自己特有的芬芳550、挤小时间而成大事业551、博学与思考552、让我们扬起生命之帆553、选择自信554、自尊也要适度555、朋友，勇敢地推销自己556、一勤天下无难事557、爱国主义，我们精神的支柱558、做一个真正的炎黄子孙559、世界需要热心肠560、别让生命去等候561、成功属于奋斗者562、如何对待错误563、要留清白在人间564、科学，世界发展的动力565、敢为天下先567、“开卷有益”小议568、看电视的利和弊569、失败一定是成功之母吗570、从水滴石穿谈起571、多看别人的长处572、书到用时方恨少573、我心中的强者574、有志者事竟成575、我不再脸红576、我学会提问题577、我学会了说话578、我也喜欢家务劳动579、我克服了学习上的困难580、我投他一票581、老师笑了582、夸夸我们这个班583、我和字典交朋友584、来自生活中的一束花絮585、那次主题班会，我忘不了586、一次有趣的实验587、我的实验成功了588、一堂难忘的作文课589、课堂上的争论590、请到我们家乡来591、学校生活剪影592、漫步在静静的校园593、校园里有趣的一角594、放学路上595、乡村清晨596、一条繁华的商业街597、走在田间的小路上598、超市见闻599、课间十分钟600、快乐的假日601、欢乐的节日之夜602、我生日那天603、今天真快乐604、秋天的田野605、故乡的秋天606、我家的照相册607、一张集体照608、小小的礼物见真情609、一只别致的文具盒610、我最喜爱的一种小动物611、一封没有寄出的信612、我还珍藏着一本书613、珍藏在心中的秘密614、妈妈，你错怪了我615、爸爸，请允许我犯错误616、记忆深处的一席话617、给我教育最大的一本书618、我的第一位老师619、夸夸我的家乡好620、我愿做一块铺路石621、我有一个美妙的梦622、我最喜爱的一支歌623、我最喜爱的一首诗624、假如我是孙悟空625、假如我有一枝神笔626、假如我是蒲公英627、假如我有一对翅膀628、如果我是法官629、如果我是名医630、如果我是美术家631、漫游太空城632、激情初三633、心灵的交响乐634、论成败，人生多豪迈635、逝去的回忆636、妈妈，我错了637、倾听638、心灵的转变639、我的心声640、心灵的呼唤641、回首642、心中的太阳643、我的未来不是梦644、要做宽容的人645、追赶七彩的心声646、初三是一首歌647、初三，腾飞的心648、我们需要一片蓝天649、阳光总在风雨后650、初三心语651、习惯孤独652、习惯思念653、同桌冤家654、这是我应该做的655、白骨精的呐喊656、淑女难当657、春天的故事658、我见过的那座桥659、恋冬660、人生路上岔道多661、王熙凤遇上了猪八戒662、差不多先生传663、那一次，我读懂了他们664、沐着书的霞光665、秋天的故事多666、考试七十二变667、关于尊重的实验报告668、告别疼痛669、告别初一670、有家真好671、岁月从风的指尖滑过672、告别真难673、一天——一生674、开学典礼675、校园江湖676、假如我出试卷677、初三语录678、来自火星的地球人679、锦囊随身带680、惟有埋头，才能出头681、老师再爱我一次682、武侠之梦683、寻找自己的位置684、让青春飞扬如风685、龙的传人686、迟到687、梦里花香688、心弦清音689、一条鱼的自白690、智者无言691、作业问题692、仙人球的寂寞693、处处书房694、初三学生菜谱695、奇特的眼镜696、独处的充实697、打开心窗698、作文，想说爱你也容易699、老屋700、父爱永恒701、武大郎发财记702、呼唤快乐703、同桌档案704、招聘同桌705、与辛弃疾对话706、新出师表707、我与李白游大唐708、咱班男生709、书香伴我成长710、赞马谡711、生命的盛意712、月中秋713、蓦然回首，泪已流714、思之至深715、我看透了你们716、不要说我有心事717、忘忧草718、珍惜生命719、成长需要压力720、你准备好了吗
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