这里给大家分享一些五年级征文的范文，本文共20篇，供大家参考。
篇1：五年级母亲节征文
母爱像火红的太阳，母爱像黑夜里的'油灯，母爱像冬天里的毛衣，母爱像更山间的溪水，一点一滴的细流汇成潺潺的溪流，一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。
今天起了个大早，不是因为读英语，而是因为今天是母亲节。我想：我该为妈妈做些什么?这时我突然想到了可以给妈妈买点早点。想完，我赶紧叠好被子，把床收拾干净，快速地洗刷完毕，拿着10元钱就跑出门给妈妈买早点。
因为是清晨，所以天很黑，马路上的人也很少，但是车却很多，一个人在大街上，我还有点害怕。可能是我一边走一边想给妈妈买什么吃的缘故吧，脚刚一踩到人行道，一下子没站稳，就听扑通一声，我重重的摔倒在地上。我从地上起来掸掸土，心想：我真是太草率了，幸好是摔在人行道上，钱也没丢，真是万幸。然后我心想：我先到买早点的地方再说吧。我到了卖早点的地方，心想：哇，这好吃的可真多，光我喜欢吃的就有好多种，可妈妈喜欢什么呢?以前我没想过，因为我以前光顾着自己吃了，从来就没问过妈妈。我心里直犯嘀咕，这可怎么办?
我有些没主意了，妈妈爱吃什么呢?我先是怪自己没记住妈妈爱吃什么，然后，我努力地回忆着，但还是没什么头绪，只隐约记得姥姥经常带豆腐脑和油条到我家，于是我果断地买了豆腐脑和油条，买完之后，我心里暗想：以后我一定要记住妈妈爱吃什么。正准备回家，一抬头，猛然看见有一个阿姨刚刚摆好摊开始卖花。
我走近看了看，说：“阿姨，这康乃馨多少钱一支?”阿姨看着我笑着说：“是给妈妈买的吧，算给你便宜点，两元一支，三枝是一束，五元钱。”我掏出两元钱，选了一支带露珠的康乃馨，用鼻子凑上去闻了闻，情不自禁地说：“真香。”这时我想象到妈妈闻到康乃馨的样子，高兴的笑了起来。
刚到家门口，迎面碰见了妈妈。妈妈面色焦急地说：“一大清早你到哪儿去了”。我神秘的一笑，从背后拿出早餐，妈妈的眼睛立刻发亮。我又伸出另一只手，一支散发着香味的康乃馨变化魔术般地出现在妈妈面前，我亲昵的说：“妈妈，祝您母亲节快乐!”妈妈看着我，一时愣住了，一句话也说不出来，很快又笑了，但我却从妈妈眼睛中分明看到了晶莹的泪花。我们一起津津有味吃着早餐，妈妈终于动情地说：“这真是一顿最丰盛的、好吃的早饭啊!
篇2：读书征文五年级
读书可以让人奋进，让人变得睿智。好书是思想的导游，更是心灵的鸡汤。
革命先行者孙中山先生就酷爱读书。他流亡国外期间，虽然仍在为革命奔忙，但只要一有时间，他就一头钻进书堆里。他曾说：“我一生的嗜好，除了革 命之外，只有读书。我一天不读书，便不能生活。”
过去，我从不愿意读书，因为我总觉的读书是一件很单调，无味的事情。但一不读书，却在各个方面给我带来了很多意象不到的困难。比如：说话时不会用适当的词，而闹些笑话;写作文时，因为没有丰富的辞藻，而写不出生动的作文……现在，我每天放学回家后，做完作业，就读一会儿的书。刚开始时坚持不了多久，慢慢的就喜欢上了读书。我还从中学到了很多的常识呢。有一天晚上，家里有蚊子，妈妈就点燃了蚊香，但刺鼻的气味让人难以呼吸，这时我就说：“妈妈，在蚊香上撒点儿风油精吧。"妈妈照着做后，果然没有刺鼻的味儿了，就问我怎么知道的，我骄傲的说是书上看到的呗。我还跟妈妈说了，永茶叶水泡脚，可以去除臭味;新买的牙刷放在盐水中浸泡一下，可持久耐用……
读书可以增长知识，开阔眼界，陶冶情操。一个人不读书，他就永远不会进步。因为这个社会在不断进步，科技也在飞速发展。我们只有通过读书来扩大自己的知识面，才能适应这个日新月异的社会。
篇3：读书征文五年级
(当我初读《钢铁是怎样炼成的》这本书时，故事的主人公保尔·柯察金给我留下了十分深刻的印象，同时也给予我很深的启发。)
《钢铁是怎样炼成的.》这部小说以保尔在革命道路上的成长为线索，描绘了从第一次世界大战开始，经过十月革命，国内战争到经济恢复时期前苏联社会的广阔的历史画面。在这样的时代背景下，保尔为了自己热衷的事业，为了自己人生的追求，不惜牺牲自己的感情，全身心投入革命，并以乐观的心态克服重重困难。
在保尔从事共青团和民兵领导工作期间，有一次，他在与反动势力激烈的搏斗过程中负伤，导致双目失明，全身瘫痪，迫使他远离自己挚爱的工作和集体，面对这样的打击，他曾经想过自杀，但最终还是忍受着病痛，依靠坚定的意志，坚强的活了下来，我想这种坚定源自他内心深处对人生追求的执着吧，他以文学创作为武器，重新走回了部队。在兴建窄轨铁路的过程中，保尔也表现出了高度的政治热忱和忘我的劳动精神，在此不一一举例说明。
如此深刻的故事情节不禁让我想起本书作者奥斯特洛夫斯基，主人公保尔不正是他的真实写照吗?当奥斯特洛夫斯基写这本书时也是全身瘫痪，双目失明，正是凭借着钢铁般的毅力才完成了这部著作。现实生活中，国内外也有很多这样的事例，例如患有帕金森综合症的霍金在几乎全身瘫痪，不能发音的情况下，凭借不断求索的科学精神和顽强的意志完成了《时间简史》，例如有当代“保尔”之称的张海迪，先后翻译了数十万的英语小说，并编著了《生命的追问》和《轮椅上的梦》等书籍。这一切难道不是因为他们拥有顽强，不屈不挠，坚持不懈的钢铁精神吗?古诗云“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，多少伟人，英雄在逆境中成长，成才。和他们相比，我们在生活中遇到的那些困难真是微不足道，我们有什么理由去唉声叹气呢?与其花时间后悔自己做错的事情，不如振作起来，全力以赴将接下来的事情做好，力求完美。那么，我们广大青少年又该如何学习这种钢铁精神呢?我想，我们现在还不足以去做一件轰轰烈烈的大事，但我们可以确立一个人生目标，为了这个目标去奋斗，在困境中积极向上，在逆境中永不言败。有些人在别人眼里也许很平凡，甚至不起眼，但他们有着自己的事业，有着属于自己的梦想，有着不断向上的韧性。那么他们已然就拥有了这种钢铁精神，他们是值得我们学习的。
保尔·柯察金的勇敢、坚强、执着的钢铁精神永远是值得我们学习的，我相信每一个读过这本书的人，对生命的意义和价值将会有更深的人生。
“人最宝贵的是生命。生命给予人只有一次。应当这样度过人生：回首往事，不会因虚度年华而悔恨;也不会因碌碌无为而羞愧。临终的时候能够说：我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争”，保尔·柯察金的这段话充分告诉我们，人的生命是短暂的，人在有限的人生中要发挥出自己无限的价值，做自己想做的事情，一步步实现自己的梦想，当回忆往事时，不去后悔自己当初的虚度光阴。我认为那就是坚持与忍耐，小不忍则乱大谋，学习也是一样,要坚持，不能半途而废,成功就在前方.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
如果一个人要想不后悔，不虚度年华，就必须得训练自己，成就钢铁精神。
篇4：幸福家庭征文五年级
幸福家庭征文五年级
幸福家庭征文五年级
我渴望有个家，我渴望有个幸福的家!
家，对每个人来说，谁都想拥有!家是心灵的归属;家是避风港湾，在人生旅途中，不管遇到多大风浪，回到家，就会风平浪静;家是安乐窝，不管你在生命旅途中，有多少艰难曲折，多大困惑与彷徨，只要回到家，也就乐而忘忧了。
平常人，喜欢把房子叫做家。房子是家吗?不是，那只不过是一个建筑物，冰冷而又空洞的钢筋水泥混合体。那，只能叫房子，不叫家。
家是久别后的一种刻骨铭心的思念，一曲缠缠绵绵的牵挂，一如日夜眺望的向往;家是人生在世的起点站，也是人生在世的终点站。当只身漂泊在外时，那家的影子就会常叩你梦的门扉，梦中的家是多么地美好。
外形有点气质的我，在平常人眼里是生活舒适、被人宠爱的女人;在熟人眼里是潇洒、有点顽童、心地善良的女人。虽人到中年，可仍有一颗可静可动的童心，骨子里仍是一个传统的女人。却没有几个人知道在我心灵深处多么渴望有个家。
一颗漂泊的心就如一叶小舟，在茫茫的大海漂流，心没有归宿的地方，永远都是在流浪。为此，我起网名为“海上一叶舟”(小舟)。每当遭遇挫折，疲倦的心，渴望找到抚慰，渴望结束流浪的心旅，渴望寻找一个温馨港湾停靠。渴望寻找一个有上进心、有责任心，有一定经济基础，外形一般，真心想过日子的中年男子，便渴望有个家。
渴望一个家，渴望一个有爱人的家才算是完整的家。我的爱人在那?曾经为爱浪漫着编织自己五彩的梦，在漫长的等待中，思念几乎是我思绪的全部，有一个能够思念的人,其实也是一种幸福!(这是我当时的思绪写照)因为恪守道德格言，没有超越。而自己不能给予对方幸福的时候，就一定要放弃离开。虽然经过一段炼狱般的考虑，最终抉择了放弃，放弃是爱的真谛，其实，放弃也是一种美!期间，我用禅来开悟自己，学习佛的豁然开悟的彻悟境界，心灵的伤痛偶尔在某个下雨的夜里还会隐隐发作，但我学会了坚强，云水禅心，几人能够?让一颗心慢慢归于平静。
因为，我是一个俗人，最终不能免俗。我还是渴望有个家。
渴望中的家，不是宽敞舒适的华居，而是用亲情撑起的蓝天，用真情编织的花环，用爱情垒筑的家园。家是纯洁的唱片，永远唱着患难与共的歌，永远流淌着齐眉举案的旋律。
渴望有一个家，一个温暖而有温情脉脉的家，在这样冰冷的冬夜里，就不会感到寒冷了。
渴望一个家，一个可以任意撒娇可以笑也可以哭的家，一个可以包容小舟一切的家。
渴望一个家，家很遥远……
独倚窗台，望着窗外的万家灯火。远处传来潘美辰的老歌《我想有个家》：我想有个家，一个不需要华丽的地方……。此时此刻的我，多么渴望能有一个家的感觉。夜色渐浓，星光闪烁，皑皑圆月，照着孤零零的我。踯躅在这个城市冷漠而空荡的街巷上，浪迹在这凄凉的夜色中，渴望有一双温暖而有力的手，从远方过来，伸给我，然后轻声地对我说：“老婆，我带你回家吧。”远方的灯啊，哪一盏是我拧亮的家呢?
“最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，一路上收集点点滴滴的欢笑，留到以后坐着摇椅慢慢摇……直到我们老的哪儿也去不了，你还依然把我当成手心里的宝。”或许这是我永远的追寻吧。但愿所有人都能如愿!但愿有情人终成眷属!
家是温暖的港湾，是深夜一盏明灯，是下班后一声轻轻的问候，是每天同桌共餐的快乐，是欢乐时激情的拥抱，是疲惫时相拥的臂膀，是心有灵犀时一个相知的眼神……，每个人都渴望这样一个家。
美好的家庭是由美好的人组成的，美好的家庭是由美好的人创造的。愿渴望成为现实，愿天下人都能得到一个幸福的家。
幸福家庭征文五年级
大家都有家庭，每个家庭都有温暖，阳光的一面，不过也有一点小矛盾，但总体来说都是十分幸福的吧!我的`家庭十分和谐，可爱洋溢在整个空间里，
在我还没有出生的时候，妈妈好像有感应一样，知道我是个小女孩，常常和我爸爸一起去买好多小衣服，小帽子，小袜子，小鞋子……还给我买了许多“首饰”，如小头花啦，小蝴蝶夹子啦，小头饰啦等等，妈妈还为我每天写日记，记录下每天生活和心理的点点滴滴……
在我两三岁的时候，我老是乱翻家里的东西。那时的我老调皮了，爸妈说我一个人可以闹翻天啊!他们说，我常常打碎东西，我看着什么好玩就把那个东西抓起来往桌子上摔，然后看着一地的碎片拍着手笑，简直就像电影《玩具总动员3》里阳光幼儿园中的小班孩子一样，让人觉得好头疼啊!可是妈妈也不怪我，说叨说叨而已。她很细心地把易碎的东西，全部放到了我够不着的地方
在我七岁时，我常常和同学玩到天黑才回家，妈妈那个着急啊，好几次都差点报了警。听妈妈回忆，我想想都觉得那时的我真令人“讨厌”，一点度不乖。不过八岁时，我会给妈妈捶背踩背了，七八岁时不怎么重，在爸妈背上踩呀踩，比捶的效果还好呢!
现在我十三岁了，父母家人对我点点滴滴的爱却不曾停歇，如今，我也常常给妈妈捶捶腰捶捶腿，妈妈仍是一脸欣慰，舒服和轻松。如今，我也偶尔会出点小事故：弄碎了点什么，碰倒点什么，踢掉点什么，唉，我总是毛手毛脚，难改“恶习”，爸妈没一句埋怨我的话。感觉自己就那么自由自在、无拘无束地一天天长大，
瞧，这就是我和妈妈那点事儿，这就是我的幸福生活。
幸福家庭征文五年级
温馨是幸福，和睦是幸福，平凡是幸福。家庭，就如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头，便组成了丰富多彩，幸福的家庭。
从小，我就生活在一个幸福快乐的家庭里。爸爸妈妈都很关心我，但是也并不是娇生惯养。在我眼里，妈妈就如我的密友一样，不管遇到什么事，我总会对她倾诉，而她也不会不耐烦地一走了之，而是认真地听，并给予我鼓励与自信。在妈妈的教育中，我得到了许多收获!比起妈妈，爸爸对我的呵护对我有着更大的影响，爸爸对我的人生有着更广阔，更深的，更彻底为我遮风挡雨的大树，让我茁壮成长!
幸福，怎会是简简单单的一面。我的家庭并不是如何的富裕，如何的金碧辉煌，但却是平凡中幸福的一个组合。爸爸是一名司机，妈妈是一名保险工作者，而我，是一个步路中学的初中生。我们这个家庭很平凡，却有着不一样的乐趣。每当吃过晚餐，“硝烟”就弥漫在整个客厅中，这是怎么了?发生什么事了吗?谜底就是：今晚谁洗碗。我和妈妈一队，战争开始了，先是爸爸和我，“石头剪刀布”，啊，我输啦，爸爸在一旁偷笑，妈妈却说：“没关系，看我的!”我点了点头，说时迟，那时快，妈妈以迅雷不及掩耳之势，“战胜”了爸爸。“耶”，我这里是开心，爸爸那儿呐，内叫一个垂头丧气，输就输嘛，不就洗个碗。其实，就是因了，他可以免遭洗碗，可谁知，哎!洗碗吧!
在我的家庭中，每一个人都是一份子，都不许强求，除了做家务，那是我们的责任。可偏偏这个，是我最讨厌的，每次我回到家，就要打扫卫生，但是时间长了，也习惯了，因为，我是这个家的一份子。每次考试失败，我心里很不好受，爸妈却总说：“一切顺其自然，努力就好，那次会好的!”就因为这句话，我总是自己，对得起父母!
幸福是什么?其实——家!而我，便拥有了这样一个，幸福家庭!
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五年级征文怎么写
怎样写读后感征文【一】
读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感的格式(简单的说)：
第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么。
第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法。
第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么。
做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了
当然 不一定就三段
中间可以自己分,详略得当就好
但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。?
首先要审清题目。在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。?
其次要选择材料。读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的`思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。
第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。
最后,写读后感的注意事项：
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
写事作文900字【二】
双休日是每个人心情最愉快、最轻松的时刻，每一个人都会在繁忙的事务的压力下盼望 着双休日的来临，使自己的精神获得重新调整，以便得到更好的休息。我也是如此。可这个星期六的那么多的小插曲却使我原本愉快的心情变得糟透了。
早晨--舌头烫起泡
早晨，我起了床，苦思冥想今天早饭吃什么，最后，拿定主意，准备吃自制的味千拉 面。这玩意儿在店家要卖20多元一碗呢!前两次妈妈给我品尝过，我觉得味道好极了。今天正好休息，我还想再享受一下。当面快要煮熟时，我掀开锅盖，拿了一个勺子，准 备尝一下面汤的味道是否太淡。这碗汤的表面由一层金灿灿、奶白色的油组成，看上去 很诱人，我用舌头一尝，只听“哇”的一声惊叫，勺子从我手中掉了下来，原来这层油太厚了，热气没法散发出来，我的舌头一下子被烫得起了泡，疼得我呲牙咧嘴的，以致 于后面面的真正味道我就不知道了。
下午--一张抄报单
下午，我和妈妈去外滩中心做一个市场问卷调查，爸爸因为懒，不愿一同前往，便准备 呆在车子里，到时候与我们联系。很快，我们就完成了问卷调查，打开手机欲与老爸联系，可是手机只响，就是没有应答。我们以为老爸睡得太熟了，正在纳闷期间，忽然看 见老爸正站在我们事先约好的地方向我们招手，我们飞奔过去，问车子呢?老爸说“停 在前面呢，今天我忘了带包和手机了。”噢，怪不得我们联系不上呢。当我们来到车前时，突然傻眼了，只见车窗上贴了一张抄报单，车门上贴了一张告示“此车需牵引”， 而且左车轮还被紧紧地锁住了。原来这几天正在整治交通、排堵保畅，才短短的几分钟 ，我们就中彩了。
晚上--又一张抄报单
晚上，我们一起外出吃饭。在饭店门口，老爸看见马路两旁有很多车辆停着，于是便也 把车子停在了一边。吃着吃着，突然我看见不远处停着一辆黄色的拖车，忙对老爸说： “爸爸，快把车子开到其他地方去，这里有一辆拖车。”爸爸一看，连忙跑出去，可不 到10秒又回来了，我觉得奇怪，问道：“怎么了?为什么不开了?”爸爸苦笑一声，说道：“你自己去看看。”我跑到车子前，定眼一看，差点没晕过去--又是一张抄报 单。
今天可真是倒霉啊!但我细细一想，却发现这些事情的起因都在于自己：我的烫伤是由 于自己不当心所致，俗话说得好：心急吃不了热豆腐。老爸的两张抄报单是由于他违反了交通法规所致。如果每个人都像我老爸一样乱停车，那上海的交通岂不都乱了套?其 实啊，我们每人做每件事都应该遵循规矩，有章可循，这样才不致于一切都乱了套。
篇6：五年级法制教育征文
听了讲座后，我认识到那些犯罪的人都是因为从小犯了小错误，不及时改正，还有自身的坏毛病，没有及时改正，长大后想改也改不了了。由于青少年自我保护能力弱，再加上社会上那些小混混的诱惑……所以我们为了增强自我保护意识，提高自我保护能力，依法维护自身的权益，我们作为一名青少年应当做到以下三点：
1.依法守法，不能做违反法律的事情，如：吸烟、汹酒、打架、聚赌、吸毒、进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所。
2.要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。如：《未成年保护法》、《义务教育法》等等。未成年人要学会自我保护，这不仅是保护自己的合法权益不受侵害，而且还是在维护法律的尊严。
3.要做好，德、绩、勤、俭、劳，全面发展的人。还要珍惜学习机会，提高自我的鉴别能力，谨慎交友，切莫进行攀比，最后还要增强自我防范意识等等。
黄警官的讲座使我受到了不少启发。我们的前途一片光明，要是触犯了法律，我们就会断送了自己的前途，还会伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。
总之我们要学习法律知识不仅保护自己，也为了保护他人。
篇7：五年级法制教育征文
随着语、数、英、政、物、化六个主科的期中考试结束的铃声打响后，迎来了一个新的旋风——有意义的法制教育课。
这堂法制教育课主要是围绕导致青少年犯罪的各方面的原因展开论述。这次课题，使同学们更好地认识青少年的犯罪心理，加深了同学们对社会的了解，提高了同学们的自我防范、抵御能力。意义深刻，深入民心。
家，是青少年第一个影响最深的地方，有什么事情都会直接影响到青少年的.成长。有的青少年因家庭状况发生变化，觉得自己是父母的包袱，觉得父母抗拒他，不接受他，不能调节好自己的情绪。于是，借酒消愁，吸食毒品，做出一些损害自己的身体和一些匪夷所思的事情，真令人害怕；四处游荡，经常结伴到酒吧、迪士高、网吧等地方，乐而忘返，成为了逃学威龙。有的父母则忙于工作，疏忽了对子女的照顾。因此，他们胡乱结识朋友，到处留连，自甘堕落；甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢，坏事做尽……如果青少年长期如此，最终会走上不归之路，把光明的前途白白地断送。
篇8：五年级法制教育征文
今天下午，学校里举行了一场法制讲座。讲解员叔叔用几个鲜活的案子，讲述了青少年是如何走上犯罪的道路的过程。
一个才十三岁的小学生犯罪的事实让我印象最深刻。那个小学生带了、把水果刀进了学校，因为一点小事与同学发生纠纷，竟然拔刀刺向了对方，后果就是同学倒在了他的刀下，当警察问他为什么会带到进学校，为什么把到刺向同学时，他的回答让人瞠目结舌，他竟然说他只是想试试新买的刀快不快，多么幼稚的想法啊，听到这里我思绪万千，一把小小的水果刀就随随便便的夺去了无辜的生命，原来平常生活中的点点小事，你要是不拘小节，不认识事物的危害性，也就是不懂法，结果可想而知，既毁了别人，也害了自己。
所以我们要处处以法为中心，不做任何违法的事，提高自己的法律觉悟，因为只有人人讲法，学法，守法，我们的社会大家庭才会和谐。
我们是祖国的未来，我们更应该好好维护法律的威严性，那样对我们是有百利而无一害的。在此呼吁小朋友们做一个遵纪守法的好公民。
篇9：小学五年级校庆征文
前天是我们学校的校庆，校长请来了教育局的副局长、西湖区副区长等一些领导，最重要的是我们的老校长还把我们的校友;奥运冠军孙杨哥哥请来了，我们很激动。
我们班知道孙杨哥哥要来，都很激动，那一天我终于见到真人了，我特别激动，因为我见到了奥运冠军孙杨哥哥，听说孙杨哥哥是老校长去才请来。
孙杨哥哥绕了我们学校一圈，早上九点十五分我们进场了，我们进入了体育馆，我们又看到了孙杨哥哥，掌声很强烈。
第一个表演是太极拳，先是给领导们和孙杨哥哥带红领巾，然后是领导和孙杨哥哥讲话，所有领导讲完话后是剪彩仪式之后孙杨哥哥就遛了，第二天我从报纸上才知道那天孙杨哥哥扁桃体发炎，下午还要去训练，我觉得孙杨哥哥好辛苦啊。
我们继续看表演，有;歌曲<<红火的日子>>的阿姨让我们深深的陶醉、舞蹈<<和谐阳光>>中的.同学犹如一只只美丽的小天鹅在草地上翩翩起舞，澳洲结对学校师生演出，等等，节目都是无比的精彩，还有鲍厅长和杨委员为我们行知小学揭校牌
篇10：小学五年级重阳节征文
小学五年级重阳节征文精选
世界首富比尔·盖茨在接受记者采访时，曾这样说过：“天底下最不能等待的事情莫过于孝敬父母。”而中国曾有一句古话：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”意思是说：树想安静，可是，风总是不停地刮，它没法安静下来;儿女想孝敬父母，可是，父母快死了，等不了了。父母在时不孝敬，等他们去世了，又后悔莫及，那还有什么用呢?
羔羊能够跪乳，乌鸦尚且反哺，何况人乎?
【精选例文】
大家都知道，我们现在的城市是“老龄社会”了。为什么叫“老龄社会”呢?因为啊，我们现在社会的老年人，也来越多了。而不关心老人的人，也越来越多了。
一次，我看见报纸上有这样一条新闻：有一位老人，在家突然发生极性阑尾炎，但是，到了第二天，老人才被邻居送到医院。这到底是怎么一回事呢?哦!原来啊，老人姓吴，他有2个儿子，1个女儿。他们明明知道自己的父亲患有3高和其他许多病，反而都不管他，像踢皮球一样，推来推去。原因就是不想让老人扰乱他们的生活。老人在医院里痛苦的呻吟着，而他的儿女们，却在医院外商量老人遗产的事……
啊!原来老人的儿女是这么的不孝啊!他们不应该看中老人的遗产，应该多多关心老人，让这些晚年的老人多享受一下温暖!
在现代社会上，许多人重视的——是金钱和名誉，但有没有人去关心自己的父母?父母把自己养大成人，是多不容易的事啊!我们应该尊重他们、关心他们，让他们多一点温暖。
重阳节及老人节，让我们从这里把我们的爱传递给老人吧!
篇11：小学五年级真善美征文
有些人感叹道：“为什么好人就这么少?”其实他们只是不太会发现而已。然而，生活中的点点滴滴都流露出真善美。
这或许是一个善意的提醒。当你误入歧途而迷失方向时，总会有一个人把你从“地狱”拉到“天堂”。这个人可以是爸爸，是妈妈，是老师，是同学。无论如何，他们对你的'提醒，都表现出他们对你的爱。
这也可能是在你失意时的安慰。当你被生活琐事所困扰而垂头丧气时，在你身边的人会给你亲切的安慰，让你从忧郁中站起来，让你脱离苦海。
当然，这还可以是一声简单的问候。每天清晨，当你走出家门，遇到一个陌生人，相互一声简单的问候就可以在瞬间拉近你们的距离。如果人与人之间都能做到这点，那么世界将会变成更好的人间。
真善美其实无处不在。
朋友们!请擦亮你们的眼睛，去发现身边的真善美，去发现这个世界的美!
但在这同时，我们也要记住：在发现真善美的过程中，也要让别人发现我们的真善美!
篇12：五年级保护湿地征文
春天来了，湿地也呈现出了另外一幅景象。
春风吹来，湿地公园里山绿了，地绿了，五颜六色的花竞相开放。
湿地公园里的杨树，枫树，松树非常的多，轻柔的春风吹过，柳树的枝条随风摆动，发出沙沙的声音。
公园里的花儿争奇斗艳，绿藤中星星点点的迎春花，树上粉红的桃花，雪白的梨花，红的似火的木瓜花……把公园点缀的万紫千红，草坪上的小草颜色也很美：翠绿、草绿、湖绿、墨绿。……可能连画家也画不出如此多的颜色。彩蝶，蜜蜂在草坪，花丛中舞蹈、劳动，正是一片欣欣向荣的景象。
前几天才下过一场春雨，空气是那么清新甜润;天晴了，湿地公园里的歌唱家在树上啁啾，那鸣声，清脆而动听。
篇13：五年级森林城市征文
五年级森林城市征文400字「四篇」
【森林作文】
活泼好动的女儿突然坐在凳子上静悄悄的了。走近一看，只见她捧着一本《森林报》，正津津有味地读着呢!这本书究竟有什么魔力，可以这么吸引住她?于是，我便和她一起读了起来。
《森林报》是一本自然科学方面的书，介绍了一些有关动物和植物的知识，激发孩子们观察大自然的兴趣。尤其是对生活在由钢筋水泥构成的大厦、楼房里的城市孩子来说，更加是一本不可多得的好书。这本书令孩子们了解各种动植物的生长环境和生活习性，从而了解它们的特点，拉近了孩子们与大自然的距离，使五谷不分、不知昆虫到底如何分辨的孩子，知道了一些分辨的基本知识，培养了孩子对自然科学的兴趣。
课外阅读，不但使孩子们丰富了知识，开阔视野，还给孩子们的课余时光带来了乐趣。尤其是在阅读中，当孩子读到不懂的地方，就主动地与家长一起讨论，养成了不懂就问的好习惯。通过一次又一次的讨论，孩子语言表达能力提高了，还养成了热爱读书的习惯。最有趣的就是，孩子读了《两种蚊子》后，抓着我一起清除了花盆底座里的积水。要知道，以往，小丫头嫌脏，这花盆底座是绝不会碰的.……亲子共读，丰富了家庭生活，更成为我们一家人沟通的新的渠道。
【森林作文】
我为这里历史悠久，文化源远流长，人文景观丰富。古文化遗址遍布县境。而感到骄傲。这里绿草茵茵，青山环绕，溪水叮咚，是美丽的旅游胜地。这里是梁邹子女创业的土地，用他们辛勤的双手去去开拓一片新的天空。这里有世界最大的纺织企业魏桥创业集团，有全国最大的玉米加工基地西王集团，有全国大型企业齐星集团。这里是范仲淹的故里，这里是大数学家刘辉的家乡!这里不仅历史氛围浓厚，文化底蕴悠长，而且充满了创业的浓厚氛围。 邹平有国家级森林公园“鹤伴山”瀑布的环绕，青山依翠。那的山好美，仿佛墨绿泼洒锦绣连绵。那的水好清，仿佛像一面镜子清如明镜。鹤伴山，古色古香如诗如画。邹平有一代伟人“范仲淹”，一句“先忧后乐”泽被世代梁邹儿女情怀，梁漱溟旷世的改革之举，又为我们开创了一个新的天地!这里山不高而秀雅，林不广而茂盛。
邹平沸腾的创业热土，扬帆起航，乘风破浪，这里有世界最大的纺织企业魏桥创业集团，凭着先进的技术，拼搏进取，求实创新，快速高效，勇争一流。引领着梁邹子女共创天地。这里有全国最大的玉米加工基地西王集团，精进超群，奋进忧患”是西王集团辉煌前景的明鉴。宏城、广富、金鹏……将会千锤百炼大异彩。
邹平风景如此美好，发展如此飞快。为了我们明天的更幸福的生活。加油!为了更加建设好我们美丽的家园，我觉着应该从“坏境”这一部分入手。搞好了坏境我们生活在这里才会更加舒心。为了我们共同的家园，作为我们这个大家庭的一员我们更要以身作则，好好学习，将来为邹平献出自己的力量。现在我们更应该爱护，珍惜现在美好的邹平。让我们一起努力，为了我们美好的大家园，奉献出自己的力量吧!我相信明天的邹平会更加辉煌。通过我们的努力城市更加美好，洁净。
邹平这个地方人杰地灵是一块风水宝地，邹平人纯朴厚道，热情好客。这里道路宽直平坦，厂房高楼林立，县城干净整齐，人们欢声笑语。生活富欲，经济发达。作为邹平人我们更引以为自豪。多少年来我们持之以恒，坚持不懈的努力，正是因为有了这种信念，才把邹平建设的如此美好。
我为邹平的今天而自豪，我更对邹平的未来充满希望。我们坚信，在邹平的发展征程上，必将出现一个有一个的辉煌!我爱我这生我养我的邹平，这美不胜收，钟流毓秀的邹平!
篇14：感念师恩五年级征文
今天上课，老师对我们说：“现在让你们体会一下当老师的难处，谁愿意当老师”？“我”。“好吧”
“上课”，我说，“今天我们来学一篇名叫《走遍天下书为侣》的文章，让我们朗读一遍。”我选读了一遍，我还没有预习，读起来结结巴巴。
“老师你的一个字读错了哦。”我改正了过来，就在我写提纲时，我们班的小明又站起来说：“老师你有一个字没写好，我看不清楚。”我不耐烦的改了过来，就在我转过身，是史小亮正在吧唧吧唧吃零食，我走到史小亮同学跟前，我的嗓音提高了大半，史小亮吓得站了起来。“史小亮站在后面去。”史晓亮垂头丧气的走了下去。“下课。”
下课了，我正坐在教室里预习下一节课，“老师，”我们班的白宇航走了过来，“老师，史小亮和人打架了。”我马上飞一样的走了过去，制止了正在打架的史小亮。
课间操到了，我再组织大家站队。立正、伸平、放下。”我一遍又一遍的喊着口号。天空中太阳火辣辣的照着，使我汗流浃背。解散后我原本想休息一下，可是一个同学又说：“老师，给我讲一下这道题怎么做。”于是我耐心的给他讲解。
我当了一天的老师，感觉精疲力尽，当老师真不容易，我们还上课说话，有的还打架，原来老师这么辛苦，我们一定以后要尊重老师，做一个好学生，让老师不那么辛苦。
篇15：感念师恩五年级征文
老师像园丁，培育我们这些祖国的栋梁之才；老师像一条蚕，无私奉献，直至把丝吐尽为止；老师像一支蜡烛，燃烧自己，成就他人。
可我们的老师却和其他的老师与众不同，他是一个名副其实的“懒”老师。他身高八尺，身材魁梧，长着一张清秀的脸，炯炯有神的双眼中闪烁着智慧的光芒，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝、口若悬河。他喜欢玩手机，下课时还会泡一壶茶品尝品尝，他总爱穿一身笔挺的西装。
他是一个幽默风趣的老师。有一次，他改作文的时候，他发现有一个同学的作文里有一个错别字；真少了一横。于是，他和蔼对那个同学说：“你中午是不是没吃饱呀？”这句幽默风趣的话语逗得我们哈哈大笑。还有一次，我们班一个同学没带水瓶，想让老师借他水瓶喝点水，老师同意了。之后，老师对他说：“点水之恩，当涌泉相报，你该怎么报答我？”那同学不假思索地回答道：“我会以优异的成绩来报答您的。”老师哈哈大笑起来：“好样的，孩子。”
说完他的幽默风趣，我们来说说他的“懒”。他非常“懒”，有时“懒”得连课都不来上。有一次，上课铃响了很久了，他才慢悠悠地走到讲台前，搬了一条凳子，他小声地说：“今天我不上课了，让学习季员帮我代课。”他让学习委员站在讲台上学他的样子当老师，而真正的老师就坐到凳子上听他“讲课”。怎么样，我们的老师够“懒”吧！
实际上，老师很勤快，他这样懒是为了让我们知道老师在与不在一个样，不要没有了老师就不自觉。自然，大家的学习兴趣更加浓厚了，
成绩一次比一次棒。
这就是我们班的“懒”老师，你喜欢他吗？喜欢就来做他的`学生吧！
篇16：感念师恩五年级征文
朋友们， 你们应该也有难忘的好老师吧？虽然从一年级到三年级有很多很多老师关怀我，对我很好，但其中最难忘的就是利老师。
利老师非常美丽，善良。她有着一头乌黑靓丽的头发，她的脸就像一个苹果，脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，细小的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。利老师那双大眼睛好象会说话，有一次，我上课不听讲，利老师就用她的眼睛责备地看着我，好象在对我说：“上课要认真听讲，不能讲话！”我羞愧地低下了头，心里愧疚地想：“我不能开小差，要认真听讲。”于是端正地坐在位置上听老师讲课。利老师看到我知错能改，用她美丽的大眼睛投给我一个鼓励的眼神。
利老师上课的时候虽然很严格，但平时她对我们很和蔼可亲，就像对待自己的孩子一样，关心我们，呵护我们。记得有一次，也是上利老师的课，我身体很不舒服，于是就有气无力地趴在桌子上，利老师看到我趴在桌子上，就走过来问我：“家迎，哪里不舒服呀？”我难受地摇了摇头，不说话。利老师看我很痛苦的样子，二话没说，迅速地抱起我，奔向了附近的医院。路上，利老师硬撑着用瘦小的身体吃力地背着我，她额上的汗珠一颗颗地滑落，如同钻石一样在烈日下闪耀着光芒。
有人说：老师是春蚕，吐不尽那绵绵的丝至死方休！有人说：老师是蜡烛，洒尽最后一滴泪去照亮漆黑的夜空；而我要说，利老师，您多像那默默无闻的大树，为我们遮风挡雨撑起一片晴空，提供氧分使我们茁壮成长，却并不要求任何报酬。
有你这样的老师真好，我永远不会忘记利老师！
篇17：感念师恩五年级征文
敬爱的利老师，我们考试时，您总会给我们评分；我们做作业时，您也会帮我们打分；学期结束时，您也忘不了给我们操行评定现在，让我也冒昧地给您打打分，行吗？
首先，我要为您的教育方法评分。您的教育方法对我们来说是那么亲切，那么舒服。每天，您总是笑容满面地上课、下课。课堂上，您是一位和蔼可亲的老师；课间，您是我们贴心的好朋友。学习上，生活上，有什么烦恼我们都愿意跟您倾诉，有什么喜悦都喜欢跟您分享。就算我们做了错事，您也很宽容，总会耐心地慢慢教导我们。您的话像春风化雨，滋润着我们的心田。因此，红火的100分送给您！
接着，我要为您的幽默评分。老师，虽然您外貌很普通，衣着很朴素，但是您的风趣幽默却让人难忘。您好像是我们的开心果，每次上课都会逗人开心。记得有一次上课，您学鹅傲慢走路的样子，趾高气扬，一摇一摆的，真叫我们笑破了肚皮。笑一笑，十年少。所以，开心的100分送给您！
最后，我要为您的爱心评分。人们都说，老师是辛勤的园丁，是无私的蜡烛。这千真万确。我想说，老师您是爱的化身，爱的天使。平时，您像慈母一样无微不至地关心我们，呵护我们。有同学身体不舒服，您问寒问暖，还亲自陪他到校医室，再及时告诉他的家长；有同学学习掉队了，您为他操心，为他着急，下班后找他谈话，跟他个别辅导；有同学闹矛盾，您心平气和地了解情况，苦口婆心地说服教育老师啊，这鲜红的爱心100分，您受之无愧！
篇18：感念师恩五年级征文
当我进入六年级的时候，我们班又换了个粗声粗气的数学老师——————高老师。
高老师不但姓高，而且个子也很高，同学们看她的脸都要仰着看。更让人不可思议的是她的嗓门也高。这样的老师一站到讲台上，目光里透露出几分煞气，紧闭的双唇无言自威。她对同学们的要求那就更高了。
如果有一个同学的字没有写好，高老师就会大声地喝叱：
“你们班是六年级最差的一个班！”弄得同学们怨声载道，那个犯错误的同学呢，更是无地自容。
有时，下午放学后，教室里只剩下一个同学在做作业了，高老师也会语调粗声地辅导那个同学。
高老师的语调不但高声，而且语气也高犷。如果有同学错题错得可笑的话，高老师就会对那个答错题的同学先怪笑一声，然后再臭骂一顿。弄得人毛骨悚然。
我们的高老师是生不得气的。如果她一生气啊，你看罗，她本来就是火爆性格，连说话都像豆子一样，噼噼啪啪，节奏急促而响亮。要是生起气来啊，那可不得了，就像地震似的恐怖，我们学生就像老鼠见了猫似的，不被她骂晕、打晕，也要吓晕！
我们也知道，高老师这样待我们也是为了我们好。她恨铁不成钢啊。但也不要对我们太凶了。这样不但对自己的身体不好，而且，我们一见到您就怕上数学课，带着恐惧心理能把课上好
篇19：五年级教师节的征文
我崇敬这伟大而神圣的职业。六年来我遇到过许许多多的优秀教师，犹如一家人一样!
语文老师--张老师
张老师即是我们的语文老师，也是我们的班主任。她的脾气向老天一样，一会儿日丽风和，一会儿倾盆大雨。她对我们很严厉，但一句广告词说得好:“越严厉，越美丽。”有一次，我写的`字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想:不就是几个字吗 ?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说:“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前
漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!
英语老师--Grace 史老师
教师节征文我的老师600字 Grace是一位和蔼可亲、温柔大方的英语老师。在我的心目中，她可是一位好老师。她高高的个儿，一双炯炯有神的大眼睛，雪白的皮肤，黑黑的直发，看上去非常美丽。有一次她上课，提问了我一个问题，我把答案说错了，当时，我的脸一下子红了，心里很害怕，生怕老师会大发雷霆，更怕老师会不依不饶的批评我。没想到老师和蔼的告诉了我正确的答案，并让我重述了两遍，叫我牢牢地记住它。下课后Grace还经常会跟我们说说笑笑呢!
“因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人。”我一定会牢记老师们的教诲，做一个能为祖国做贡献的人!
篇20：五年级教师节的征文
采撷生命的华章，编织一段美好的记忆。转眼间，我来到万宝中学读书已经快一年了，是我的老师一直鼓励我，他教我在波涛汹涌的大海中扬帆远行，他教我在人生的道路上不断奔跑，不断向上。
上课的时候，老师让我们阅读、浏览，在知识的海洋里遨游，瞧，他手里拿着粉笔，站在讲台上，多认真啊!他像园丁一样，把知识的雨露浇灌给求知若渴的我们。有时，同学们提出疑问，老师总是耐心地讲解。随着心中的疑惑逐一解开，同学们更加敬佩老师了。
活动的时候，老师与同学们一起玩耍，体育课上，老师好似回到了童年，他和我们在操场上奔跑着。瞧，他一个大力抽射，球进了。同学们高声欢呼，操场上呈现出一片热闹的气氛。老师、同学一起开心、快乐，多有趣呀!这一幅幅欢乐的画面将成为同学记忆中永久的回忆。
在生活中，老师帮同学们出点子，想办法，排忧解难。有一次，我与同桌发生了一点矛盾，吵了起来，老师知道了，主动帮我们调解，还语重心长地对我说:“关启鹏，同学之间要和睦相处，不要因一些小事斤斤计较，要宽容，不要因小事影响同学间的团结。当我认识到错误并及时改正后，老师露出
了欣慰的笑容。当我参加奥数二课竞赛时，老师总是默默地支持我，鼓励我，使我有了百倍的信心，从而得了第一名。当我双手拿着那画着鲜红百分的卷子递到老师面前时，老师再次露出了欣慰的笑容。
老师，您的目光是慈爱的，您的胸怀是博大的。每当我取得好成绩时，您眼中充满了喜悦，像是在说:”你真棒，不能骄傲，要继续努力!“每当我做了错事，被家长和同学责难。时，您总是诚恳地帮我分析原因，并安慰我:”擦去眼泪，和错事说再见!“
老师，您默默地耕耘着，不求索取，不求回报。只为了学生能学到更多的知识。灯光下您不知疲倦地为我们批改作业，课堂上，飘飘洒洒的粉笔沫，也染白了您的鬓发。而谆谆的教导和厚重的知识却为我们指引了人生的道路。我知道，老师您是我们心中永恒的支柱，是那颗永远不落的太阳。
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