下面是小编为大家带来的孤儿所的勤奋勤奋初中生版，本文共7篇，希望大家能够喜欢!
篇1：孤儿所的勤奋-
孤儿所的勤奋-600字
地点：一座荒凉城市的孤儿所。
人物：勤奋、零花钱、网络游戏、奸笑、孩子甲、乙、丙、丁。
时间：一个春天的早晨。
背景：勤奋粮农失在了城市中，被人丢在了孤儿所。同时，看到了零花钱等。失去了勤奋的城市一团乱麻。勤奋真想回到城市人民的心中。（孩子甲来了）
勤奋：（充满了激动与兴奋。）你好！你好！我是勤奋，你是来带我回家的吗？
孩子甲：（气愤至极）你就是勤奋！就是你害我陷入了题海，我才不带你走呢！
零花钱：（笑里藏刀）我是零花钱，带上我，吃好的，喝好的，快带我走吧！
孩子甲：（面露喜色，语气缓和了说）好的`，零花钱，快和我回家吧！
勤奋：（被推到一边）。
【几分钟后，孩子乙来了】
勤奋：（跳了起来，开心得很）喂——喂——我是勤奋，带我回人们身边吧！
孩子乙：（不屑地瞟一眼）你有什么用？让我天天写作业么？哼！
网络游戏：（笑盈盈的，充满热情）带我回去，你可以玩地全身开心的！
孩子乙：（惊喜，两眼顿时炯炯有神）哎呀呀，真的吗？太好了！快，快走，跟我来！
勤奋在一个小小墙角，轻轻地抽泣。
[画外音：勤奋该怎么回人们身边呀！？]
【时间又流逝了一会儿。孩子丙吹着口哨来了。】
勤奋：（略带哭腔，乞求着孩子丙）带我回家好吧？求你了！
孩子丙：（目瞪口呆，口哨落在了地上，脸露凶光，恶狠狠地说）你别想回人们身边，我绝不带你回去!
勤奋：（伤心至极，嚎啕大哭，泪水如瀑布泻下）呜——呜——
奸笑：（迎了上去，脸笑成了花）人人都爱笑脸，以笑来伪装自己，天衣无缝。
孩子丙：（哈哈大笑）你才是我要找的！
【画外音：勤奋听了，痛心疾首，怎么办呀！急死我了！】
【时间接着流逝了一会。】
孩子丁：（急切地寻找）勤奋！勤奋！你在哪儿？我需要你！
勤奋：（大喜过望，万分地激动）我，我在这里！
孩子丁：（迎了上去）快跟我回家吧！我们真正需要的是你！没有了你，人们不思进取，玩乐无度，可惨了！
勤奋：（微笑）那我们快走吧！
【画外音：勤奋回到了家，回到了人们心中。不懂勤奋，任何东西都会坐吃山空】
——剧终
篇2：勤奋伴我行作文（初中生版）
勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
记得一次次跌跤，都使我一点点长大;记得一声声唠叨，都使我一点点懂事;记得一次次失败，都使我渐渐走向成功;一次次犯错，都使我一点点收获。
小时候的我，总是喜欢异想天开，总以为大人所说的那套：不勤奋学习，书是不会读好。是个无稽之谈，不会将他们的唠叨放在心上。这种心理使我看见别人在学习时，自己便不以为然地想：哼、是他们自己笨需要死读书而已，我才不要当他们那样的人呢!而当到了考试前夕，同学在埋头苦干，我还是一样漫不经心地说：“我才不需要复习也一样能考好的。”而后便可想而知，最让我难忘的便是那次了……
考完试后的第二天，老师一早便出现在教室门口清点人数，我十分纳闷：为什么今天的老师像变了个人似的?平时的他可是不到上课的前一分钟是不会来到的，怎么今天就那么的别具一格呢?会不会有事发生?突然间有了一种不想的预感，我不敢否认，也不敢承认那种预感的存在。
一步入教室便感觉到课室的氛围不一样了，还弥漫着很浓的火药味，驱散不了一般。我识趣地坐在座位上一动不动的，聚精会神地注意同学老师的一举一动，一有事便要像刺猬一样武装起自己。果不其然，一上课老师便严肃地站在讲台上，整个教室鸦雀无声，大气也不敢呼，时间就那么静止了。过了一会，便听见老师的唾骂声，咆哮声：“你们这般懒家伙!叫你们复习你们也不复习……”事后老师将我叫去办公室，对我进行了一番思想教育，原来我那次考的非常差，为此我自我封闭了一个星期，终于看开了，那时起我便学会对自己说：“别人努力的时候，你要比他们更努力，不可以松懈，你身边的每一个人都是你的对手，你要时时刻刻都保持战斗的状态!你可以不战胜别人，但不可以不战胜自己!”
从那时开始我才懂得勤奋并不是一无是处的，就像达·芬奇所说的“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。”一个人即使他的文化水平再低，只要他肯坚持不懈地去拼搏奋斗，财富终会到手，然而一个人纵使他才高八斗，但他不去勤奋地争取机会，不去打拼，财富只会随风远去。
勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
篇3：勤奋伴我行作文初中生版
勤奋伴我行作文（初中生版）
勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
记得一次次跌跤，都使我一点点长大;记得一声声唠叨，都使我一点点懂事;记得一次次失败，都使我渐渐走向成功;一次次犯错，都使我一点点收获。
小时候的我，总是喜欢异想天开，总以为大人所说的那套：不勤奋学习，书是不会读好。是个无稽之谈，不会将他们的唠叨放在心上。这种心理使我看见别人在学习时，自己便不以为然地想：哼、是他们自己笨需要死读书而已，我才不要当他们那样的人呢!而当到了考试前夕，同学在埋头苦干，我还是一样漫不经心地说：“我才不需要复习也一样能考好的。”而后便可想而知，最让我难忘的便是那次了……
考完试后的第二天，老师一早便出现在教室门口清点人数，我十分纳闷：为什么今天的老师像变了个人似的?平时的他可是不到上课的前一分钟是不会来到的，怎么今天就那么的别具一格呢?会不会有事发生?突然间有了一种不想的预感，我不敢否认，也不敢承认那种预感的存在。
一步入教室便感觉到课室的氛围不一样了，还弥漫着很浓的火药味，驱散不了一般。我识趣地坐在座位上一动不动的，聚精会神地注意同学老师的.一举一动，一有事便要像刺猬一样武装起自己。果不其然，一上课老师便严肃地站在讲台上，整个教室鸦雀无声，大气也不敢呼，时间就那么静止了。过了一会，便听见老师的唾骂声，咆哮声：“你们这般懒家伙!叫你们复习你们也不复习……”事后老师将我叫去办公室，对我进行了一番思想教育，原来我那次考的非常差，为此我自我封闭了一个星期，终于看开了，那时起我便学会对自己说：“别人努力的时候，你要比他们更努力，不可以松懈，你身边的每一个人都是你的对手，你要时时刻刻都保持战斗的状态!你可以不战胜别人，但不可以不战胜自己!”
从那时开始我才懂得勤奋并不是一无是处的，就像达·芬奇所说的“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。”一个人即使他的文化水平再低，只要他肯坚持不懈地去拼搏奋斗，财富终会到手，然而一个人纵使他才高八斗，但他不去勤奋地争取机会，不去打拼，财富只会随风远去。
勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
篇4：学会勤奋初中生议论文
学会勤奋初中生议论文900字
一勤天下无难事。从古到今，有多少名人不是有勤奋而得来成功的?三国时吴国的吕蒙，近代数学家华罗庚，不都是经过了自己的勤奋而取得成功的吗?爱迪生还说过：“巨大的成就，出与长期的勤奋。”因此，成功来自勤奋。
一勤天下无难事。从古到今，有多少名人不是有勤奋而得来成功的?三国时吴国的吕蒙，近代数学家华罗庚，不都是经过了自己的勤奋而取得成功的吗?爱迪生还说过：“巨大的成就，出与长期的勤奋。”因此，成功来自勤奋。
成功与勤奋有着密不可分的'关系，成功是勤奋的结果，而勤奋则是成功的必备条件。成功的关键在于勤奋，勤能补拙是良训，一分辛劳一分才，只有勤奋才能取得成功。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山，跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。这样的事例不正说明勤奋可以克服一切困难，战胜一切，从而取得成功吗?不是正告诉人们，一切事物都要勤奋吗?
如果一个人天生有聪明的才智，可后天不注意培养，不勤奋，不学习，那他终究不会成功!宋代有个名叫方仲永的“神童”，五岁便会作诗，被乡里称为奇才，可谓聪明过人;但他出名后，不再勤奋上进，而是整天由他父亲带着到处吃喝受礼，结果诗才枯竭，终于“泯然众人矣”。看了这样的事例，一定感受颇深，如果方仲永不由他父亲摆布，如果他继续勤奋上进，那他一定回取得更大的成功!可见勤奋的重要性。再例如，伟大的物理学家爱因斯坦在上学的时候，并不是一名成绩出色的学生，老师甚至说他是“智能底下的人”。可是他毫不泄气，勤于学习，虽只上了3个月的学校就被迫离开学校，但没有失去信心，反而成为了一名举世闻名的科学巨匠。还有，闻名世界的大发明家爱迪生，上小学的时候被老师称为“智能底下的人”，只上了3个月的学就被迫离开了学校，但他并不因此而丧失了信心，反而以顽强的一直勤奋学习，最后终于成了举世闻名的大发明家。这一切都证明了成功来自勤奋，然而一个人学会了勤奋，也就意味着他必定会成功。
篇5：初中生勤奋的议论文
初中生关于勤奋的议论文
论勤奋
大作家鲁迅曾经说过“哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。”华罗庚也说过：“勤能补拙是训，一份耕耘一份收获。”意思是说，勤能使人不再笨拙，只有付出了，才能得到回报。是呀，勤奋是我们中华民族传承下来的优良品德，我们一定要做到勤奋。
我国古代著名的游说家苏秦也是勤奋的代表人物。苏秦从小家境贫寒，但他后来拜了一个名人鬼谷子为师，在他临走之时，鬼谷子告诉他如果游说不成功的话，就一定要去认真研读一本书，后来苏秦果然没有游说成功，于是他便拿起了那本书认真、仔细地研读起来，但是苏秦发现自己在深夜看书的时候老想睡觉，即使一直着书看，也容易打瞌睡，读不进去。于是，他就想：怎样才能让我深夜看书的时候不打瞌睡呢?终于，他想到了一个办法，那就是在自己想要打瞌睡时用一根很粗很粗的针去戳自己，让自己清醒过来。就这样，他夜以继日地阅读那本书。终于，他成功游说了六国，当到了六国的宰相。由此可见，只要我们勤奋去对待每一个件，成功就在眼前。
美国著名作家海伦凯勒不也是付出了多少艰辛和汗水才成功的吗?海伦凯勒从小就非常聪明，但是在好一岁半的时候，她突然得了一场重病，而她也因这场大病而双目失明、双耳失聪，但小海伦并没有坐以待毙，她不分昼夜地拼写和摸读盲文，像一片干燥的海绵吮吸着知识的甘霖，她的手指一次次在被划破了，但沙利文老师一次次地给她包扎好，小海伦一直坚持着练习、练习、练习……最后，她竟然奇迹般地考上哈佛大学，并被美国的时代周刊评选为二十世纪美国十大英雄偶像。可见勤奋的确是通往成功之路的桥梁。
在通往世界冠军的道路上，邓亚萍不知洒下了多少奋斗的汗水。邓亚萍的父亲也是位乒乓球运动员。在父亲的影响下，她不到5岁就开始打乒乓了。邓亚萍个子矮，天生就不是打乒乓的料。为了弥补身体条件的不足，她双腿绑上沙袋练习，常常练得脚底都起泡了。而且她经常给自己加大运动量，一练一身汗，一天差不多要换五六次衣服。所以，最后的王者不是她还是谁呢：是勤奋让“丑小鸭”变成“白天鹅”的。
俗话说得好：“成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。”只要我们勤奋，沿着一个奋斗目标，再大的愿望也一定会实现的。
勤奋成就未来
勤奋，是学习的根本。没有了勤奋，就算在聪明，也不可能有大的成就。
我国著名的数学家华罗庚就是一个很好的例子。你可能会想，华罗庚能有那么大的成就，肯定在名牌大学上学。而这样想你就错了。华罗庚只读过初中，根本没上过大学。它的成功靠的是勤奋、刻苦地自学。
华罗庚原来也很调皮、贪玩，但他很有数学才能，经常在课上回答出许多同龄人不会的数学题。
可是，这么有才能的'一个聪明的孩子却在念完初中时失学了。家中贫穷，没有办法供他上学。此后，他回到了家里，在自家的小杂货店做生意，卖点香烟、针线之类的东西，替父亲挑起了养活全家的担子。作文
然而，在华罗庚的心中依然放不下数学，依然酷爱数学。不能上学，就自己想办法学。一次，他向一位老师接来了几本数学书，一看，便着了魔。从此他一边做生意一边算账，一边学数学有时看书入了神，连客人都忘了招呼。傍晚，店铺关门以后，他更是一心一意的在数学王国里漫游。一年到头，几乎每一天都要花出十几个小时，来钻研数学，有时，甚至连觉都不睡了。还有的时候，睡到半夜，想起一到数学难题的解法他准会翻身起床，点亮小油灯，把解法记下来。
而后来，他却患上了伤寒病，经过半年的治疗，总算活了下来，但左脚却终生残疾了。而华罗庚并没有因为病痛而停止对数学的研究，他躺在床上，写出了许多著名的数学定理。在不懈的勤奋下，他终于成为了举世闻名的数学家。作文
不只华罗庚，还有牛顿、苏布清俄等许多著名的科学家、数学家、文学家，都是靠只勤奋获得成功的。从现在开始，我们就应像他们一样勤奋学习，为将来的成就做准备!
篇6：勤奋是一种美德作文初中生版
勤奋是一种美德作文（初中生版）
自古以来，我国人民就有勤奋的美德，人们有许多这方面的格言警句，“一勤天下无难事”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”等都昭示着一个浅显易懂的道理：勤奋也是一种美德，是一种难能可贵的品行。
事实上也是如此。没有一个人能够因为不勤而取得成功的，因为任何人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说他已经彻底精通，彻底研究全了“生命有限，知识无穷”，任何一门学问都是无穷无尽的海洋，都是无边无际的天空。所以，谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前疏于学习。如果是这样的话，必将很快被同行赶上，很快被后人超过。www.T262.com
读《弘扬和培育伟大的民族精神》这本书，我感受最深的就是一个“勤”字。这里我们说的“勤”，就是珍惜时间，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。
爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家之一，他的相讨论以及他在物理学界的其他研究成果，留给我们的`是一笔取之不尽、用之不完的财富。然而，就是像他这样，他还是在有生之年中不断地在学习、研究，活到老，学到老，生命不止，学习不息。
有人去问爱因斯坦，说：“您老在物理学界可谓是空前绝后的人了，何必还要孜孜不倦地学习呢?”爱因斯坦并没有立即回答这个问题，而是找来一支笔、一张纸，在纸上画了一个大圆和一个小圆，然后他时那个人说：“在目前情况下，在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些，正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆。然而，整个物理学知识是无边无际的。对于小圆，它的周长小，即与未知领域的接触面小，他感受到自己的未知少;而大园与外界接触的这一周长大，所以更感到自己的未知东西多，所以更需要努力地去探索。”
多么好的一个比喻，多么深刻的一番阐述!
我们每个人都要养成勤奋的品格，都要有一种珍惜时间，勤于思考，勤于探索的精神。勤出智慧，勤出成果。
记得古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家吗?他天生口吃，每次登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的时手压倒。可是，他不气馁，不灰心，为克服这个弱点，战胜雄辫的对手，便每天口含石子，面时大海朗诵，不管春夏秋冬，风雪雨霜，长年累月，坚持不懈，连爬山、跑步也边走边练演说，终于成为古希腊最有名气的演说家。
实践已经证明，勤奋是点燃智慧的火把。一个人知识的多寡，关键在于勤奋的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者，才能在知识的海洋里畅游，才能达到成功的彼岸。
篇7：鼓励初中生勤奋的语录
1. 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
2. 跑昨越快，遇到风的阻力越大。
阻力与成就相伴随。
3. 太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
4. 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
5. 那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
6. 我真喜欢你努力钻研的精神。
7. 不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
8. 第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
9. 成功根本没有秘诀可言，如果有的话，就有两个：第一个就是坚持到底，永不言弃;第二个就是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀，坚持到底，永不言弃。
10. 仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。
无须自卑，不要自负，坚持自信。
11. 有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
12. 你在这个暑假进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲，尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了，每天下班回家，你总是为我们准备好拖鞋，晾好开水，真的谢谢你，虽然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱，开学了，祝愿你可以获得更多，天天快乐。
13. 驾驭命运的舵是奋斗。
不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
14. 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
15. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
16. 没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
17. 假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
18. 好学而不勤问非真好学者。
19. 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
20. 耕耘者的'汗水是哺育种子成长的乳汁。
★勤奋名言
★勤奋作文
文档为doc格式
![[成长]勤奋作文](/d/file/191/2023-05-11/fw820405.jpg)
