下面是小编为大家收集的观六一汇演的小学日记，本文共5篇，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：观六一汇演的小学日记
观六一汇演的小学日记
六一儿童节即将来临，学校将组织全校的文艺汇演来庆祝我们欢乐的节日。各个班级的老师和同学们都在为文艺汇演节目做精心的准备，利用课余时间来排练节目。为了获得演出的成功，他们刻苦学习，精益求精，到处都有他们排练的身影。
星期三，是三年级的表演日，这天，我早早地来到了学校，看到穿着漂亮的'演出服装的演员，有的三三两两在讨论，可能是在讲怎么演得更好，有的还在努力地练习。
八点钟，我们准时次序井然地走进我们的演出场所――阳春厅。我们用期待的眼神注视着舞台，我心想：演员们看着下面黑压压的一片，会不会紧张？会不会出错？我替他们担心，也非常期待他们精彩的演出。这时，舞台亮起来，音乐响起来，表演开始了。第一个节目，就是我们班的节目，《大手牵小手》。只见他们在舞台上时而旋转，时而摇摆，时而拥抱。
但是，大手牵着小手，一直不分离。我看得入了神，心想：小手在大手的关心、呵护下，一点一点进步，一点一点成长，最终会成为栋梁之才。忽然，响起一片掌声，演出结束了。他们成功了，我为他们感到高兴。
篇2：六一汇演花絮小学四年级日记
六一汇演花絮小学四年级日记
为了迎接六一儿童节，我们学校于五月三十日上午举办了“共同托起明天的太阳”为主题的庆六一文艺汇演。
花絮一
一大早，五点半的闹钟准时响了起来。本来睡意朦胧的我一听到铃声，一下子睡意全无，一骨碌爬了起来。可能你会问，咋那么早起床？嘿嘿，今天上午学校就举行六一文艺汇演，作为“主角”，我可不能迟到。在6：:20分，我们参加演出的十二位女生已在校门口集合好了，即刻出发去化妆。我们一路上像小鸟一样叽叽喳喳，说说笑笑，到了目的地，才严肃起来。就这样，我们一个个浓妆艳抹，“凡人”经过化妆师的妙手瞬间变成了“仙女”，连昔日的好朋友相互都认不出了！近8点，我们一行人才赶回学校。
花絮二
回到学校后，文艺汇演已经开始了。本来只验上一个节目，但是好消息传来，扇子舞《秀色》也验收上了。欢呼雀跃后，我们换上了那件绿色的、闪着亮光的肚兜儿和深绿浅绿相间的裤子，手拿粉色的扇子，等待登台演出。不知不觉，该我们表演扇子舞《秀色》了。老师对我们语重心长地嘱咐一番，才让我们陆续上场。随着那忽刚忽柔、忽快忽慢的音乐，我们面带微笑，通过手中的扇子认真而又细心地完成了一个又一个优美的动作，这个精彩的舞蹈在热烈的掌声中结束了。我们看到老师那温柔慈祥的面庞，嘴角露出了会心的微笑。
与我相对的是天使菲菲，可惜小乖的脸被挡住了。没想到摄影老师还给我来了个特写。
花絮三
回到班级队伍，老师向我们竖起了大拇指，并让我们赶快去准备下一个节目。很快，又轮到我们的歌伴舞了，我们按捺住激动的心情，正准备把自己最好的一面展示给大家，谁知，歌碟子罢工了――验收时播放的碟子今天却面目全非。主持人只好让我们等通知，我们既无奈又失望，本以为没法儿演了，没想到一个节目后，又可以演了，真是好事多磨！我们兴奋极了，一个个击掌叫好。于是，伴随着欢快的节奏，我和贝贝小乖缓缓走向前台，亮起歌喉，引亢高歌，再加上优美的动作，迎来的`是一阵雷鸣般的掌声！更有趣的是，我们演出即将结束时，一只美丽的白蝴蝶也登台前来助兴，莫非它看到我们俩一袭白色的连衣裙太漂亮了，特意来与我们PK一下自己的美丽？
我和小乖在引亢高歌。看到天使菲菲了吗――我后面靠右的那位就是。表演够投入的吧？
花絮四
最后一个压轴戏来啦！穿着统一服装的校队的小演员们闪亮登场（很遗憾，因为我们五六年级还要调研考试，所以谁都无缘参加校队的演出）！他们几十个人的阵容，声势宏大，唱起了“学习雷锋好榜样”这首歌。使人深深地怀念起雷锋来：雷锋，做好事不留名，他做的不是惊天动地的大事，而是微不足道的小事。他乐于助人，给人们树立了好榜样，虽然他去世时才二十二岁，但是，他永远活在了人们心里。这不，中间的情景剧，就是雷锋精神的再现：一位老爷爷（一年级小同学扮）慢慢地扶着拐杖过马路，被放学时两个少先队员看到了，连忙上前搀扶着他过马路；下雨时，一位小同学没带雨伞，急得在哭，一位大姐姐看见了，牵着她的手送她回家；一位老太太（也是一年级小同学扮）拎个菜篮子回家，行走很不方便，几位“红领巾”主动帮她提篮子并一直送她到家！“雷锋出差一千里，好事做了一火车”！这个节目真是雷锋叔叔生前的再现！
六一文艺汇演结束了，但是，那一份童年的欢乐却永远留在了我们的心里……
篇3：六一汇演小学作文
六一汇演小学作文
电视里的汇演生动有趣，我们学校里的汇演也毫不逊色。我们伴着一阵阵欢呼雀的叫声，来到节目地点坐下观赏。
舞台上灯光闪闪，就像阳光强烈地射在大地上，最扣人心弦的'节目开始了。主持人庄严地请出了与卫东完小“手拉手”的几位同学。我们伸出爱心的手，让生活贫穷、节衣缩食的他们变成祖国花园里那娇艳的鲜花、绿叶。也因为这个活动，让我校与卫东完小的友谊锦上添花，永不褪色。
汇演上的节目都表演得别具一格，但我对活跃青春的《青春修炼手册》却情有独钟。音乐响起，掌声便如潮水般涌了过来，简直震耳欲聋，他们也舞动了起来。突然，所有的舞员合聚在一起，又忽然全部如花儿绽放般散开，所有的观众激动地不约而同地站了起来，刹那，有个帅气的小学生戴着帽子、墨镜，以街舞的形式让全场观众跟着一起“嗨”了起来。时间飞逝，转眼间，他们表演完了，后面的表演也同样精彩动人。可惜，“六一”汇演就此结束了。
“六一”汇演的帷幕被拉了下来，我今天也异常欣喜，因为我们班也获得了奖，我祝所有的小朋友“六一”节快乐！
篇4：小学六一汇演主持词
女：尊敬的各位领导、各位来宾， 男：尊敬的老师们， 女：亲爱的同学们， 合：大家上午好!
女：草长莺飞的五月即将过去，鲜花灿烂的六月就在眼前
男：我们翘首期盼的六一国际儿童节踏着轻盈的舞步向我们走来 女：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：冲口小学的同学们 合：六一儿童节快乐!
男：今天出席六一文艺汇演的领导有：„
出席活动的嘉宾有：„
女：让我们以最热烈的掌声欢迎来参加我们冲口小学六一文艺汇 演的各位领导、嘉宾，老师和家长们的到来!
男：请学生代表向莅临活动现场的各位领导、嘉宾敬献红领巾
女：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们冲口小学为今天的文 艺演出做了精心的准备
男：没错，同学们在老师的指导下，排练了好多有趣的节目 女：今天，让我们一起用动人的歌声和美妙的舞姿展现冲口小 学同学们良好的精神风貌和艺术修养
男：在节目开始之前，首先让我们用热烈的掌声，欢迎敬爱的吴 校长讲话。大家掌声欢迎!
女：接下来，有请***领导****嘉宾讲话，掌声欢迎!
男：非常感谢各位领导、嘉宾的热情鼓励和真情教诲，下面，有 请学生代表***同学讲话。掌声欢迎!
女：***同学讲的非常好，下面，文艺汇演正式开始了，让我们一 起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。 男：首先，由***等同学带来一首开场曲《冲口欢迎你》，向百忙中抽空来观看我们演出的各位领导、嘉宾和家长朋友们表示 热烈的欢迎! 女：掌声有请
男：同学们满怀感激之情唱出了真诚的心声，好听的歌儿传达着 浓浓的深情。
女：今天，这个美好的日子，相信同学们永远不会忘记。尽情的唱吧，留住这快乐而又幸福的童年。下面，请欣赏歌曲联唱 《好日子》、《好运来》
男：中国是龙的国都，我们是龙的传人
女：没错，中国不仅是龙的国都，还是武术的故乡，瞧，六(2)班的小朋友的已经跃跃预试，准备翩翩起舞了 男：请欣赏他们为我们表演的扇操《中国功夫》 合：大家掌声欢迎。
男：看了上面的表演，同学们的一招一式有模有样，我们真不愧是龙的传人。
接下来，让我们共同来关注一个关于留守儿童的故事。
女：同学们，什么是留守儿童呢?在我们的周围啊，有这样一个
群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家 庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们的子女 却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，成为儿童 中一个特殊的弱势群体，我们称之为——留守儿童。
男：是的，留守儿童需要我们老师、同学乃至全社会给予更多的
关心和关爱，为他们带去希望、力量、勇气、健康和快乐。 在这里，我想说留守儿童，其实你不孤独，因为有老师、同 学们陪你度过。下面，请欣赏冲口小学的师生共同为我们演 绎的小品《留守儿童》，大家掌声欢迎!
女：老师、同学们的.故事讲得真好!关爱包括留守儿童在内的少 年儿童，是全社会的共同愿望，也是我们的神圣职责。
男：今天，莅临文艺演出的领导、嘉宾特地为我校的特困生、优
秀生捐赠学习用品。下面一个环节，我们有请***领导、*** 嘉宾为我校30名特困生、优秀生颁发礼品，大家掌声欢迎。
(颁发过程中)
女：希望同学们在社会各界的关爱下，能够以积极进取的精神努
力克服学习和生活上的困难，树立造福社会、报效祖国的远 大志向，刻苦学习，以优异的成绩回报社会各界的殷切期 望。
男：接下来，有请学校领导为社区、社会爱心人士赠送感谢牌匾
女：有请，各位领导、嘉宾和师生合影留念。
男：冲口小学庆“六一”文艺汇演上半部分到此结束!请领导、
嘉宾退场。让我们再一次用热烈的掌声感谢各位领导、嘉宾 与我们欢度一个愉快的六一。
女：下面，继续进行庆“六一”文艺汇演下半部分演出
男：***，你还记得那首《健康歌》吗?
女：记得啊，“左三圈 右三圈 脖子扭扭 屁股扭扭”，每当想起 这首歌的时候，我就一有种想跳舞的冲动。
篇5：小学六一汇演总结
“迎着明媚的阳光，听着欢快的歌唱”我们怀着愉快的心情，迎来了XXXX年“六一”国际儿童节。全校各班级以不同的主题内容进行联欢、举办 “快乐六一”文艺汇演比赛，在庆“六一”系列活动中，除了涌现出了一批质量高、主题鲜明的节目外，还发现了一些具有文艺特色的班级和擅长文艺的学生。全校上下都在都积极的准备这次汇演，使这次活动开展得有声有色，成功而圆满。
(一)领导非常重视，提前安排部署工作
学校领导把“艺体兴校”作为办学特色，以“三个快乐”作为办学理念，对学校文艺的开展给予更高的关注，“六一”节前夕，召开学校领导会议，计划、安排部署这项工作，分配教师组织学生排练，把“六一”汇演定为本月重点工作来抓，营造师生欢度“六一”，共享节日的愉快氛围!
(二)开展主题形式多样、内容丰富的班级联欢会
学校召开班主任会议，以班级形式组织联欢，并按照本班特色确立主题，有五年级一班主题“我的六一”联欢会，以活泼欢快的歌表演、和自由律动为主要表演形式;有五年级二班以集体舞蹈、配乐诗歌朗诵为主的“放飞梦想”为主题的联欢会，这些不同主题内容的联欢会，充分体现了班级文艺特色，并力争让班级所有孩子参与表演，给每个孩子展示的机会，让他们感觉“六一”是他们自己的节日，通过自己的表演形式表达对节日的庆贺。
在联欢会开始后，校长赵XX、副校长王XX、主任刘XX、等领导班子分为三组，带领刘XX、尹秀XX等艺体教师，并准备了精彩的节目，到各班级向学生祝贺节日，使全校沉浸在一片欢歌笑语过“六一”的喜庆氛围之中。
(三)学校举办主题为““老少同乐”庆“六、一””的文艺汇演比赛
“小鸟在广阔的天空自由飞翔，它的歌声格外清脆、欢畅。”“花儿沐浴着明媚的阳光，它绽开了笑脸，吐露着芬芳。”
终于在激动人心的锣鼓声中，于5月28 日在镇敬老院院内拉开了“老少同乐”庆“六、一”文艺汇演的序幕，每个班都选出最精彩的节目作为参赛节目，全场共有20 个节目，节目内容纷呈，形式多样，有歌、舞、小品、相声、武术表演等，节目多，质量高。排前几名的节目有：舞蹈《好儿郎》、《越来越好》、扇子舞《欢天喜地》、歌伴舞《不怕不怕》、相声《吹牛》、女声独唱《猪头哥哥》等，还有很多节目虽然没有评奖，但也是表演精彩、独具风格，反映出各班的特色与实力。应该说这次汇演，是立意新颖、质量较高的一场节目。
(四)在喜庆六一的同时，校领导老师和同学们没有忘记在汶川地震中受难的同胞，汇演第一项就是向震中死难的`同胞默哀一分钟。孩子们还把自己的零用钱投进了爱心箱，短短几分钟就集到了近千元，会后，钱已经通过银行汇往中国红十字会，虽然钱的数目不大，但它代表了孩子们的一片心。孩子们在这次活动中也得到了灵魂的洗涤。一年级的小同学也在这时戴上了鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。
(五) 敬老院的爷爷奶奶们在孩子们的欢歌笑语中展开了笑容，真像孩子们祝愿的那样，心情愉快，笑口常开。相信他们一定会“福如东海、寿比南山”。
当我们依然还沉浸在那欢歌笑语中，依然回味着那欢歌笑语所带给我们的愉悦心情时，“六一”文艺汇演成功的落下帷幕，通过学校这次庆“六一”系列活动的开展，可以看出领导对活动的重视，教师对活动的用心，孩子们对训练认真刻苦的精神，反映出学校上下协调一致的工作作风。我想，也只有这样团结、奉献、合作的团体，我们才会向着更高、更远的目标不断进发!
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