下面是小编为大家收集的《教学与管理》被评为综合教育类核心期刊，本文共3篇，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：《教学与管理》被评为综合教育类核心期刊
《教学与管理》被评为综合教育类核心期刊
教学 第一文库网研究 4 2高 中语 文选 修课 如何不失 “ 文味 ” 语 ． 沈坤礴 癣 4 5谈新课程理念下的数学练习设计 4 7英语写作中常见“ 中式英语” 例析 曹经雹 殷志勇 《 教学与 管理》 被综育心 评合类期 为教核刊本 刊 继20 年 入 选 国 02 家新 闻 出版 总署 “ 中国期 刊方阵双效期刊” 后 ， 于 5 1中华传统文化课程资源开发案例 5 5地 理教 学实现 “ 过程 与方法 ” 目标 的途径 许中 i 曹列 夏四海 鋈 5 8捕捉音乐课堂教学的亮点 教 学方 法 20 年被 评 为 综合教 育 类 04核 心 期刊 ，入 编 由北京 大 6 0原生态作文教学探究 刘金玉刘东霞 张宗壹 6 2找准生活与数学 的契合点进行教学 学 图书馆 和北 京 高校 图书 馆 期 刊工 作研 究会合 编 的 6 5新课标理念下高中英语作业的设计与评价 吴荣隼 6 7化学探 究式 实验设 计 的思维方 法 苏香妹 塞 《 中文核心期刊要 目总览》 2 0 年版 。 04 5 3初中生物智慧型作业的探索与实践 教n 研究 7 中小学 教科 书选用 的理 解与操作 07 2对“ 举权 和被选举 权 ” 选 概念 的质疑 张连锋 本 刊入 选 国家 新 闻 出 版 总署 “ 中国期 刊方 阵双 王 明 效 期刊 ”表 明 了政 府 对本 ，刊 的认 可 ；本 刊被 权 威 学 朱翠华陈远 术部 门评 选 为 综合教 育类 核 心 期 刊 ，表 明本 刊 的质 7 试探电荷” 4“ 究竟应该具备怎样的条件 周 量 经 得起 科 学 的鉴定 。这 7 5中 奔试 数 的` 做 小3 分 价 点 票1 无 评 几 法 《 常 学考王洪民 李瑛华 些荣誉的获得，离不开广 大 作 者 、读 者 的支持 与厚 爱 ，这些荣誉是对本刊 同 仁的莫大鞭策。我们在 向 外目教■ i 关 心和 支持 本 刊 的广 大读 者和 作者 报 告这 一喜讯 的 7 6国外中小学电脑学习游戏探析 王文君许 明 同时， 决计本着“ 日新 ， 苟 日日新 ， 日新” 又 的精神 ， 本刊如有印 装订质 刷、量问题， 请与太原文兴印 业公司调换。 地址： 太原市长 治路 10 邮编： 01 联系人： 8号 0 02 3 刘康杰 将 本刊 办得更好 ！
篇2：高校跨专业仿真综合实习教学组织与管理探析
高校跨专业仿真综合实习教学组织与管理探析
在高校开展跨专业仿真综合实习教学,对培养高素质复合型人才有着非同寻常的意义.本文阐述了跨专业仿真综合实习教学组织与管理的核心环节,并结合实际作出了一些创新和改进.至今我校已成功开展了4次大规模的跨专业仿真综合实习,对学生专业知识的.巩固、综合能力的提高和就业能力的提升起到了积极的推动作用.
作 者：向晓书 Xiang Xiaoshu 作者单位：广东商学院,广东广州,510320 刊 名：中国现代教育装备 英文刊名：CHINA MODERN EDUCATIONAL EQUIPMENT 年，卷(期)： “”(15) 分类号：G48 关键词：仿真综合实习 教学组织 教学管理篇3：小议教学名师新秀综合管理系统的整体设计与开发论文
小议教学名师新秀综合管理系统的整体设计与开发论文
1 该系统研发的目的及意义
目前，对于高职院校院级教学名师、教坛新秀、专业带头人及骨干教师的申报、管理和考核工作，主要还是采用传统的手工方式进行，这种方式不论对于教务管理部门还是参与申报的教师都带来了很大的工作量，且不易管理、查询和考核，也造成了大量的纸质文档的打印，构成了浪费;同时每逢有大型的检查如人才培养水平评估工作时，需要准备近五年的相关资料，由于时间间隔很长，很多资料都不易查找，如遇工作人员变更，资料的收集和整理工作将更加繁琐。基于这种现状，再经过了国家示范校建设和人才培养水平评估工作后，学院教务处一直在思考，改变工作的方式和方法，将此项工作进行信息化建设，服务学院广大教师，提高教务处的管理效率。
2 研究内容及主要技术措施
2.1 研究内容
本系统的开发分为两个阶段的工作，第一阶段主要是需求分析及系统开发方案的制定。第二阶段主要的工作是根据需求分析报告对系统进行模块划分及相应地代码编写，最后整合整个系统并试运行该系统。
该管理系统分为五大模块：系统管理模块，通知管理模块、教师管理模块，评审管理模块，教师考核管理模块。下面分别介绍一下各个模块的功能：
(1)系统管理模块主要包括：
操作员管理：管理员可以添加操作员，删除操作员，查询操作员，设置操作员权限等操作。
学院管理：管理员可以进行学院的添加，删除和修改的操作。
专业管理：管理员可以进行专业的添加，删除和修改的操作。
(2)通知管理模块主要包括：
①添加会议通知
添加信息用于管理员(领导)给本系统的所有用户发布通知信息。
输入项：通知标题，会议内容，所属对象(阅读学院)
输出项：添加成功，进入成功页面，不成功则显示错误信息页面。
处理：判断通知标题，会议内容，所属对象(阅读学院)是否为空，数据库中是否有重复的数据是否正确。
②查询会议通知
输入项：编辑会议通知、公告等文件。
输出项：(通知标题，查看对像，时间)。
处理：将系统中所有的通知信息以标题的形式全部显示出来并可编辑( 修改，删除)。
(3)教师管理模块主要包括：
①申报管理
包括教学名师、教坛新秀、专业带头人、骨干教师的申报工作管理，教师可以上传申报报、视频资料、音频资料、图片资料等各种资料。同时结合学院各项目的.评审细则制定可上传和在线编辑的功能模块。
②教师教研管理
包括各类型(教学名师、教坛新秀、专业带头人、骨干教师)教师的教研申报管理和查询功能。
③教师科研管理
包括各类型(教学名师、教坛新秀、专业带头人、骨干教师)教师的科研申报管理和查询功能。
④导出功能
对在教师管理模块中涉及的子模块内容均可以导出形成word 文档，实现打印功能。
(4)评审管理模块主要包括：
①教学名师评审管理。②教坛新秀评审管理。③专业带头人评审管理。④骨干教师评审管理。
以上各类型教师在申报管理中自己进行网上申报工作，在评审模块中学院教学工作委员会成员可在线查看申报候选人的所有申报材料包括申报书及各种视频图片资料，进行评审，投票，系统将自动统计投票结果，并将评审结果工作在通知模块中，方便学院广大教职员工查看。
(5)考核管理模块主要包括：
①教学名师考核管理模块。②教坛新秀考核管理模块。③专业带头人考核管理模块。④骨干教师考核管理模块。
对以上各类型教师的考核工作是学院教学质量监控的重点，在该模块中将把教学名师、教坛新秀、专业带头人、骨干教师的考核细则纳入该模块，被考核教师可根据考核细则在线填报对应完成的工作，并进行自评，所在系部可登陆系统进行系级的考核工作;学院教务处可登陆系统进行院级考核，完成三级考核后可形成考核报告，并可以导出和打印该报告。
2.2 主要技术措施
本系统采用采用B/S 模式，选择SQL Server 2000 作为后台数据库，选择JAVA、JSP、JavaScript、Html 作为应用程序开发工具，运用Tomcat 服务器技术，整个系统完全基于Browser/Server 模式进行设计。采用 Windows 2003 作为操作平台。数据库选用Oracle 数据库，该数据库管理系统在linux 操作系统下运行，并提供数据库之间的数据复制功能，可代替现有系统单据数据的手工传递工作，降低出错率，提高数据的可用性。本系统的应用软件开发平台也选用Microsoft Visual Studio .NET 2008。
3 主要技术难点
3.1 字串格式化
字符串的格式化涉及到的是字体、粗细、字号等元素，这些功能主要由WritableFont 和WritableCellFormat 类来负责。WritableFont 有非常丰富的构造子，供不同情况下使用，jExcelAPI 的java-doc 中有详细列表， 这里不再列出。使用WritableCellFormat 类，这个类非常重要，通过它可以指定单元格的各种属性，还有一个很重要的方法是指定数据的对齐方式。
4 应用方向和市场前景及本项目的特色和创新之处
就目前来看，只有少部分高职院校开发了此类系统，市场上已有成形的系统功能较为单一，不能兼顾申报管理工作和考核管理工作，所以该系统模块功能设计解决了高职院校相关工作困难，提高了工作效率。同时也能在网络上展现学校在师资建设方面的成效。
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