欢迎来到千学网!
您现在的位置:首页 > 实用文 > 其他范文

关于学习的随笔:恐惧源于学而不思

时间:2023-03-29 07:55:03 其他范文 收藏本文 下载本文

下面是小编为大家准备的关于学习的随笔:恐惧源于学而不思,本文共15篇,欢迎阅读借鉴。

关于学习的随笔:恐惧源于学而不思

篇1:关于学习的随笔:恐惧源于学而不思

按理说,教师应该把课堂作为展现自我和提升自我的机会,更应该把上课时师生之间互动的默契当作一种精神的享受,可这种状态在现实中时有存在,却不是时时存在。

上班初期,有着新奇、有着期盼、更有着不服气。那时候的自己,好像时刻处于工作状态,但也时刻出于战争状态。

课堂上与学生较真。学生不会的时候,近似于疯狂的占用下课的时间给学生补习,甚至放学也不放过。心里总是想:我就不信这个知识点你掌握不好,多做几遍看看会不会。无奈个别脑袋榆木的学生还是会今天记住了,明天一早便忘记了做题方法,或者刚合上本子转念间就忘记了。

课下与教材较真。每天都让自己忙忙碌碌,不上课的时候总是对着教案书、教科书和参考书翻着、看着、摸索着,从来都是按部就班,不会依照自家学生的实际情况选择合适的教育教学方法和例题。更不会在课堂上利用所谓的“再生资源”,很多时候把上课时候要说的话,要写的板书,一字不漏的记在备课本上,包括哪个地方该说什么话;包括哪个地方该板书;包括哪个地方该表扬学生等等。但却独独缺少了思考,更不知道阅读的重要性,再别说阅读一些专业性的书籍了。

偶尔更是与同事较真。这点表现在考试上,每次考试前后两三天一定是睡不好觉的,考试前忙着整治学生,某某同学你考试字迹再写不好怎么怎么样;某某你的计算题再做错会怎么怎么样;某某你作图题再懒得用数学工具怎么怎么样;那时的考试如同一场大战,让我时刻保持旺盛的精力与体力。考试过后揭晓成绩之时更是紧张万分,如果碰头班的成绩超过了我班,就会如临大敌,平均分比我班高多少;及格率高多少;我班是谁考的太少把均分拉低了等等。

可教师也会有恐惧,当从事这个工作十几年之后,恐惧会时时出现在心里。

上课前会恐惧。因为对教材的熟知,知道哪些知识是学生很快能够理解的;知道哪些知识是无论你怎么讲,部分学生都不会理解的;对于难点知识,会本能的逃避或者寻找巧的方法。或者不惜空出课堂中的时间让学生先自习一遍,再重点讲解;或者授课之后根据学生出现的错误进行分析,总结出此类题目的做题方法。

无奈,个别同学还是会出现错误。数学是个很奇怪的学科,某些同学对于哪方面知识接受的慢,当时无论你讲多少遍都无济于事。所以就学会了等待,学会等待学生意识和思维的长大。不会的知识不着急,也没有了严厉的批评,等上一两天回过头再给他单独讲,情况就大为不同,好像前两天的讲解就显得非常笨拙一样。

课后也会有所恐惧,特别是批改作业的时候,害怕看到作业本上出现鬼画符的东西,但这种情况时有发生,但却不会动气了,反而会笑骂学生:这个小东西又在调皮了,不好好做作业,看我怎么收拾他。但并不会动真格,大不了也就让他学习一下其他学生的作业格式;或者虎着脸凶巴巴的让他重新做,学生转身便笑道:我就知道你会做好的,做完之后拿过来,老师等着批改呢。

本来预计昨天开始的《乘法分配律》还在搁置,因为这节课是本单元甚至本册的难点,每年的现在,学习完乘法分配律都会有一半的同学对变化诡异的题目不慎理解。类型的多变让学生应接不暇,好不容易学会了一种,做题时候突然发现又有一种是没有见过的,让学生甚是烦心。

心中在恐惧,迟迟不敢开始。昨晚休息比较早,脑海里一遍一遍出现各种例题,各种引导,各种思路,还是无果而终。今天早上五点多便睡不着觉,但不敢开始的内容还是要开始的,不敢做的事情迟早要做的,与其逃避不如坦然面对。把这几年有关这节课的思路整理的数遍,又根据本班情况调皮多动的性格,终于整理出一个还算可行的导学案,今天上午预计进行公式的推导和练习,明天和后天进行其它类型的讲授。

“学而不思则罔,思而不学则殆”,这句话适用于所有或工作、或娱乐的人们。

公众号:3度梦想

篇2:大学生恐惧创业源于创业心理素质缺失

上海中医药大学团委书记陶思亮和他的同事林磊、刁静正在做一项题为《大学生创业心理素质培养模式研究 》的课题,其中一部分研究内容就是关于大学生创业心理素质及教育的研究。日前,中国青年报记者拿到了这份阶段性研究成果。调查显示,多数大学生对创业有过打算,但心存疑虑,而且很大一部分学生缺乏对创业学习的自主性行为,如参加学校开设的创业课程、参加创业实践、关注身边的创业案例,以及对于国家在大学生创业支持政策方面的自觉关注。陶思亮认为,大学生对创业的恐惧心理,最直接的原因源于创业心理素质的缺失。

据了解,这项研究包括了对高校大学生创业管理人员、讲授创业学课程的教师、成功创业者的深度访谈,以及向大学生随机发放有关创业心理素质的开放式调查问卷,课题组在全国50所高校发放了700份问卷,回收有效问卷692份,涵盖创业教育试点高校和非试点高校,包括了专科生、本科生和研究生,其中以本科生居多,占样本量的92。6%。

调查显示,对于大学生是否应该创业,大部分的学生持认同和积极支持的态度,数量占据样本的93。78%,其中有38。87%的学生表示积极支持。对于自己是否考虑过创业,73。27%考虑过,10。11%正在创业或者已经成功创业。对于大学生创业前景的预测,过半数的学生表示还不错,但存在一定难度,而20。38%的学生认为难度很大,只有12。43%的学生对大学生创业是充满信心的。

陶思亮表示,从大学生对于创业的基本态度来看,大学生对于创业的难度有较为客观的认知,对于创业过程中的困难具有较为理性的认识。但创业的困难和创业前景的不确定性并没有影响大学生对于创业的认同和支持,甚至选择进行创业的实践。

陶思亮认为,大学生是否会进行创业实践,同在大学期间是否自觉地关注创业,并进行相关知识的学习具有紧密的联系。而大学生是否自觉地关注并参与到学校所提供的创业教育和实践中去,也是衡量当前高校创业教育普及与否,成功与否的重要因素。

调查显示,对大学生创业相关课程的选修情况,近半的同学表示曾参加,其他的则表示兴趣一般或不太参加。对大学生创业实践活动(创业计划大赛,创业比拼赛等)的参与情况,少数同学(6。36%)积极参加,另有29。05%的同学表示偶尔参加。除了创业课程外,对于其他途径创业知识的学习,近三成的同学表示非常主动或比较主动,其余七成持被动态度。陶思亮表示,从大学生参与创业学习的行为取向来看,大学生对于自身参与创业方面的学习缺乏自主性和自觉性。

对于大学生创业心理能力的调查,主要涵盖了抗挫能力、合作能力、沟通能力、应变能力和学习能力。通过对调查结果进行分析,结果显示,不同创业倾向的学生的创业心理能力存在显著性差异,创业倾向性越强其创业心理能力越高。而参加创业课程的学生的创业心理意识(自主性、冒险性、创新性、自我效能感和成就动机等)、创业心理能力(抗挫能力、合作能力、沟通能力、应变能力和学习能力)均明显高于未参加过创业课程的学生。

陶思亮表示,从调查的结果来看,一方面,大多数学生对大学生创业持支持态度,充分表明了大学生对于通过创业实现自身价值的认同。另一方面,大多数学生对创业所面临的困难有较为客观的认识,对自己毕业后是否进行创业持保留态度。

篇3:关于学习生活的随笔:一切源于主动

上周,学校政教处安排了“中国梦---我爱我的祖国”800字的征文活动,每个班要选交三篇。我在班会时动员同学们主动参与,当时举手参与的共有八位同学:吕滢濡、李由、付祎韬、曹意宸、刘雨萌、卜宇飞、刘暄、王天一。

上周五的周总结时,我们敲定周末完成这项任务。

星期日的上午10:17,曹意宸同学通过微信发来了图片,征求我的建议。这个星期一的早晨,王天一同学第一个交给了我,随后李由、吕滢濡、刘雨萌、刘暄、曹意宸同学都交上来了。卜宇飞同学因为没有稿纸要推迟到周二再给我,付祎韬同学说已经写完了,但自己还不太满意,想继续修改一下再上交。

星期二的早晨,卜宇飞、付祎韬两位同学把征文交给了我。至此,八位同学全部完成了任务。

800字的征文活动,为何如此顺利,我没有催过八位同学中的任何一位,看着他们工整的字迹,认真的态度,我似乎发现了什么。

是主动,一切源于主动。当这项活动发布的时候,我没有强加于同学们必须完成此项任务,而是动员他们积极主动参与,我想只有主动参与才会真正的投入热情,况且政教给我们班的名额是三篇稿件,没有必要让应付的同学花一些不必要的精力。

我认真地读了交上来的八篇征文,利用课间分别同作者交流了一下创作的心得,刘暄同学说最初很为难不会写,查阅了很多的资料,最后加以综合,再融入自己的思路。王天一同学说为了写这篇文章,专门学习了习近平的一个演讲全文,再加以借鉴。刘雨萌同学说结合了自己目前正在学习的历史课程。卜宇飞同学则给我呈现了她的祖辈在革命战争年代的风采。李由同学也是从搜集材料到结合自己的实际。吕滢濡同学则把自己对美术的热爱同中国梦联系了起来。曹意宸同学在文章中表达了一位当代少年积极向上的精神风貌。付祎韬同学也在字里行间流露出铮铮的爱国情怀。

从积极的报名参与,到搜集资料,再结合自身整理思路,最后用工整的字迹表达出来,我想八位同学一定收获多多。无论作品有没有被选送学校,他们都已经收获满满了,我想这就是过程重于结果吧!

最后想对同学们说,要积极地投入学习生活,要主动地参与学习生活,态度的转变就在一念之间。要让积极和主动的态度成为自己的习惯,你在学习中掌握了主动权,就已经向成功迈进了一半的路程,再加上实实在在地付出,进步是必然的。

记得前面我们提到的彭子铭同学说过:“学习是学生最主要的任务,学习是充实自己,提升内涵,为了自己,为了更好的未来。”是的,没错,让我们行动起来,学习更主动一些,多付出一些,去迎接更美好的未来!

本文作者:乐水(公众号:乐水微言)

篇4:灵感源于生活-生活随笔

灵感源于生活-生活随笔

“今天的作文些什么好?”我趴在床上自言自语道。小学的作文简直是小菜一碟,可是中学的作文就不一样了,作文不仅要的是速度,而且还要的是质量精益求精,由此可见我们班的作文比拼到了什么程度。在暑假——两个月的漫长的等待中,写作文当然成了作业中必不可少的一项。

我一次又一次在暑假上搜寻着,希望能从上面得到一丝灵感或启发。

十分钟,二十分钟,三十分钟过去了,我的作文本上一字未动,我的心中顿时燥热无比,惆怅满怀,为什么我们总找不到灵感呢?细想想,平时人们在说话时,那灵感可是信手拈来。但是现在,一丝剩下的'灵感都没有。眼看都快下午三点了,我的作文还是一字未动,心中不免又有燥热的浪潮扑来。

坐着坐着,我想起了小学老师告诉我的一句话:灵感源于生活。

赫然间,我想明白了,原来写作文不是那么难写,我们可以去写生活中的每一件小事,哪怕只有一个眼神,一个动作,一句话,一曲歌,其实生活中有很多事与物可以去发掘。有时,在你写作时,不经意往窗下看一眼,或许,你就有新的发现。

我现在才真正体会到,写作是一种珍藏。

在写作中,记录下的每一件童年趣事,在经受住时间的考验后,别人将无法复制,它们像烙印一样,印在你的心底。在成长路上,我们看到很多,听到很多,也想过很多,使我们尝到了许多滋味。有时是一张五颜六色的糖纸,给我带来惊喜;或许是一颗不起眼的小石头,但是上面却刻着心中的秘密;或许是母亲在耳边的一声轻吟,是父亲穿梭于小巷之间的自行车------每一种温暖都是珍藏,每一种珍藏都是收获,每一种收获都是成长。我相信,写作一定会伴随我的终生。

想到这里,我恍然大悟了,我用这样的情绪去对待写作是不对的,我们应该去把握每一篇文章,因为他们不仅是文章,还是童年的见证。

篇5:风水宝地的恐惧随笔

风水宝地的恐惧随笔

在一个叫品享英格兰的网站里,OLD LODGE PALACE 酒店是一家四星级链锁酒店,在伦敦及英格兰各地,都有分店。有华人称之谓“老皇宫酒店”。

我们的旅游大巴从牛津出来,就马不停蹄地奔向贝德福德郡,那个叫邓斯泰尔的小镇,OLD LODGE PALACE 酒店就在该镇教会街的路边上。说的那条教会街,其实是一条宽阔的行车大道,横贯邓斯泰尔小镇,来往车辆速度飞快。

OLD LODGE PALACE 酒店其貌不扬,两边都是民居小区,旅游大巴只能在门口临时停车缷下行李。隔路相望,马路对面有个古老的教堂,在金色耀眼的夕阳下,黑色的门洞,与斑驳的墙体,予人以神秘的感觉。

当我们放下行李,在附近街上兜了一圈回到酒店门口,再回头一望,却吓了一跳!原来金色耀眼的夕阳已经退去,那个古树林中残白的教堂边上,却是一大片的洋墓地!不禁令人毛骨耸然,匆匆地进入酒店,急急地关上房门。

入住OLD LODGE PALACE 酒店,是旅行社行程中,预订的安排,不能更改。尽管四星酒店温馨而又舒适,但想到百米开外的洋墓地,毕竟如芒在刺,令人不快。只希望黑夜快快过去,平平安安渡过一夜,中间不再出门。

但往往事与愿违。随身携带的POLO旅行包上,一挂配置的密码鎖突然打不开了,也许是年久磨损,也许是洋墓地对初来咋到的东方人使用了魔力?令人不得不生性疑虑。

无奈之下,只得穿过长长的无人过道,用半生不熟的英语单词+手势,求助总台把鎖锯开。那个斯文的年老值班人托厨师找来一把钢锯,却都不知从何着手。

当他们眼睁睁地看着我,用左手熟练地把鎖锯开,方谦意地连连点头道谢 “Thank you very much!Thank you very much!” 好象倒是我帮了他们的大忙。

我拿着这把小巧的.钢锯,指着上面印有 “Made in China” 的文字,向他们晃了晃,一种得意的神气犹然而起,反把那块洋墓地的烦恼,忘得一干二净。

那一夜,依旧安宁地进入梦乡,依旧安然无恙地睡到清晨方醒。用毕早餐,带着满口的咖香,坐上大巴。当大巴调头启程,加速离开时,我从车上拍下了这个晃动中的洋墓地。

墓地与教堂相伴,与民居为邻,与酒店互望,这种奇异的风俗实在令人不解。难道酒店不怕没生意?回沪后带着这个疑问,讨教了曾经留学英国的儿子。

儿子的回答令我十分意外。他说,恭喜你们傍上了风水宝地!原来在英伦,教堂是人们的精神支柱是神圣的。在当地只有德高望重、功成名就的人,才有资格下葬教堂的有限墓地,他们的灵魂就会在此“升天堂”。所以教堂墓地就是在世俗人羡慕的“空港”圣地,也是为邻者的荣耀。这里没有罪恶感的恐惧,而只有心存圣灵的天堂向往。

世界是多元的,但往往当身临海外旅途,邂逅了多元的奇异民俗,才会感悟这世界多元的缤纷。

篇6:失败的恐惧,源于对自我的迷恋

公司有一位业务员很长一段时间以来一直在紧盯一、两家“大”客户,投入了不少的时间以及资源,却久久没有业绩突破,这位业务员一直以来每每在召开部门工作会议时都会积极地分享跟进这个目标客户时遇到的种种曲折经历,并主动地向大家征求改善意见。这大概让大家都知道他正在谈一个Really Big Deal,甚至一度还成了流行话题。也许大家都理所当然地认为大单必然需要漫长的过程,以及投入足够多的精力,或是在拭目以待即将要应验那个的有名的帕累托80/20法则。于是更多人都纷纷为这位业务员出谋划策,分析预测大客户的心理状态,并研究应对策略。

这个时候,我看到的并不是团队的凝聚或者合作,而是:这位业务员给自己创造了一个大黑洞,把大家吸入轨道,同时也把自己的精力和时间完全投入进去了---无法自拔而且无法控制地不断投入进去更多,他的压力越来越大,因为同事都在关注着他,关注这个事件的进程,他现在的局面正是“不成功便成仁”,无论结果好坏大概都铁定会成为公司一个成功或者失败的案例来给大家研究了。 于是我进行了侧面调查,结果发现:1、“两家店的质量明显没有业务员描述的那样好”(这也是我开头说“大”客户的缘故);2、客户目前依旧是不冷不热的状态;3、这位业务员,除了这两个目标客户外,再无其他目标。这时,感谢上帝,我突然领悟了一句话,人对失败的恐惧是源于对自我的迷恋。

一切其实很简单,追溯其根源,正是这位业务员的虚荣心造成了他今天一切被动局面,

事实是这样的:他有一段时间没有业绩突破,为保全自己的面子或是虚荣,便产生出对失败的恐惧,更构成了压力,当人处在压力状态及虚荣的驱使下,往往就失去理性的判断和思考,当看到一丝希望哪怕是一根(救命)稻草,就能引发人的主观思维将其放大为虚构但结实的绳索,并且是惯性地持续,这是本能缓解压力的方式却对解决问题毫无帮助,因为稻草终究是稻草,无论再怎样想像,稻草的实体也不可能会因此变成绳索,反而这样的假想却让人在它上面投入了多数的时间和精力,而且是沉迷地持续投入更多,如此一来,大概也不太可能同时寻求有其他的成交机会了。

事情可能并未结束,为进一步得到减轻对事物的焦虑和不安,或是企图众口铄金---“让谎言说一万遍变成真话”,人通常还会自动自发地去寻求其他人认同以及支持,并期此来影响决策。这就构成了业务员更大的杯具,最终他得到的永远不可能是问题的根本解决,而是为保全和维持这一切而放大的成本-----成倍加增的压力。

这大概就是莫泊桑《项链》所描写的主人公的代价。

最后我要提到一句话,资产组合选择所说的:不要把鸡蛋都放到一个篮子。我并不对有人为规避风险而主张分散投资或是为便于管理而主张集中投资进行评论,我只想说,一切的成败的根本,在于真实地清楚这个篮子是否结实。

希望可以引发各位的思考,以及举一反三!

李易骏12月22日写于绩效面谈后

篇7:《成功源于坚持学习》

《成功源于坚持学习》600字

同学们,当我们看到奥运健儿夺取一枚枚金牌,当我们聆听钢琴家奏响一曲曲优美的旋律,当我们欣赏着书画家栩栩如生的作品时,你可知道这精彩的背后是什么?是有志者坚持不懈的努力。我们许多同学都明白:没有谁能在随意轻松中取得成绩,没有谁能凭着一时的侥幸而获得成功,更没有谁能在一天天虚度时光中收获丰硕的果实!著名京剧大师梅兰芳说:“我是一个笨拙的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。”伟大科学家爱因斯坦说:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她几乎是世上一切成就的催生婆。” 这些成就了大事业的'人,他们中哪一个是凭着一时的侥幸、一两天的心血来潮而取得如此成就的呢?他们中又有哪一个不是在一天天的扎扎实实、勤勤恳恳的付出中让自己最终驶向了成功的彼岸呢?这说明干什么都不可能一蹴而就,只有认真对待每一天、每一件事,方能滴水穿石、取得成就。

瞧!我们学校足球队的运动员坚持每天刻苦训练,才能方到用时上马迎战, 最后在比赛中取得第一名的成绩。记得教育家魏书生他每天都坚持做俯卧撑,能做到100个。要知道,他一开始并不是能够做100个,都是日积月累,长期坚持的结果!所以,同学们,当你做仰卧起坐只做7个8个时,请你坚持,再坚持;当你课文背不熟练时,请你坚持,再坚持;当你学英语遇到困惑时,请你坚持,再坚持。踏踏实实地对待每一天就一定能实现自己近期或远期的目标,就一定能取得人生每一阶段的成功与胜利!不积跬步无以致千里,不积小河无以成江海!请记住:好的生活习惯、好的学习习惯、好的学习方法一定要坚持到底!

同学们,我们生活在一个幸福的年代:在家里,父母为我们提供了一切物质条件,让我们专心致志地学习;在这里,学校为我们创造了良好的学习环境,让我们健康全面地发展。老师们为我们付出了爱的劳动。社会、家庭、学校、老师都对我们寄予着深切的希望。转眼间,期末考试又将来临,你准备好了吗?你将以什么样的成绩向自己、家长、老师汇报呢?一定不要让所有关心你的人失望。努力吧!向着自己的目标,持之以恒,方能赢到最后。

篇8:成功源于学习作文

曾经有人说过读书,越读越难,越读越烦,越读越没兴趣,有一种不想读书的感觉,甚至有些人还埋怨自己的父母,为什么要他来读书,但是爱因斯坦曾经说过:“绝不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。”

读书是人生的转折点,俗话说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”学习是成功的一条路,成功源于学习。

英国的物理学家查德威克,他在卡文迪许实验室里寻找一种电中性粒子,他一直在设法加速质子,用他撞击原子核,以发现有关中性粒子的证据,1929年,他用高速质子撞击了铍原子核,3年后,物理史上发现了一个重要的事情---发现了中子,但是德国的`物理学家博特及其合作者贝克尔和法国物理学家约里奥---居里夫妇用a粒子撞击一系列元素,在撞击铍元素时,产生了一种未知射线,并认为这种射线是一种r射线,但查德威克并不这么认为,还发现了前他的老师卢瑟福所预言的粒子---中子,为此,获得了1935年的诺贝尔物理学奖。

学习可以助你走向成功的一臂之力。

荷兰化学家雅克比?亨利克?饭霍夫在上中学时就非常爱好化学,他经常积攒起父母给的零用钱购买一些实验用的药品和仪器,进行家庭小实验。在早期的有机化合物结构理论中,认为有机化合物的分子结构都是平面形的,即分子中所有的原子都处在同一平面内。他在1874年发表了《空间化学引论》,提出在甲烷中,碳的四个价键指向四面体的顶点,碳原子位于四面体的中心,氢原子位于四个顶点上,他的假说被许多实验事实所证实,他的碳四面体学说还解释了一些当时弄不清的已购现象。与此同时,法国化学家勒?贝尔也持有相同的观点。他们二人奠定了有机化合物三维空间结构学说的基础,这就是范霍夫---勒·贝尔碳价四面体学说。由于范霍夫在化学研究上的贡献,他在19获得诺贝尔化学奖,成为第一位获得诺贝尔奖的化学家。

热爱读书能够塑造一个与众不同的人生。

毛泽东说过:“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激昂文字,粪土当年万户侯。”让我们把学习看成是一个令人羡慕的机会吧!成功源于学习。

篇9:闪源于自然-杂文随笔

闪源于自然-杂文随笔

一颗鹅卵石卡卡,一直在寻找属于自己的闪光点小星星,小星星,你为什么这------么亮呀?难道你的身上插满了灯?!嗯,不像。

难道你本身就会发光?,对,一定是这样!我也想和你一样亮,可我只是一块普普通通的黑鹅卵石卡卡陷入了沉思。突然他茅塞顿开唔,闪光点!经常听大石头说这个词。哦,我只要有了闪光点也会发光!是金子总会发光,本店所售金子款跑鞋,清仓处理!只是一句普普通通的'广告词,可发光两字却深深烙印在卡卡心上。他迫不及待地买下了双小到离谱的黄金跑鞋,心里窃喜,哈哈,只要我穿上了鞋,也就会像星星一样亮......可是,问题来了,卡卡又没有脚,他怎么穿鞋子呢?唉,任性的卡卡还真是不服输,他竟要求木匠给他做一双假腿。第二天,木脚做好了,卡卡将腿安在身体上,套上鞋子,嗯,感觉不错。

可卡卡依旧是这么黑,依旧不会发光,他有点儿失望,勉强向前走了几步,突然一个踉跄,卡卡掉入了身旁的小溪里,清凉的水迎面而来,木腿被摔断了,鞋子也不见了踪迹,可这时的卡卡却是多么的快乐,因为他看见,被水滋润后的身体,在太阳光下发光了

篇10:调查显示:大学生恐惧创业源于创业心理素质缺失

调查显示:大学生恐惧创业源于创业心理素质缺失

中国大学网 >>上海中医药大学团委书记陶思亮和他的同事林磊、刁静正在做一项题为《大学生创业心理素质培养模式研究 》的课题,其中一部分研究内容就是关于大学生创业心理素质及教育的研究。日前,中国青年报记者拿到了这份阶段性研究成果。调查显示,多数大学生对创业有过打算,但心存疑虑,而且很大一部分学生缺乏对创业学习的自主性行为,如参加学校开设的创业课程、参加创业实践、关注身边的创业案例,以及对于国家在大学生创业支持政策方面的自觉关注。陶思亮认为,大学生对创业的恐惧心理,最直接的原因源于创业心理素质的缺失。

据了解,这项研究包括了对高校大学生创业管理人员、讲授创业学课程的教师、成功创业者的深度访谈,以及向大学生随机发放有关创业心理素质的开放式调查问卷,课题组在全国50所高校发放了700份问卷,回收有效问卷692份,涵盖创业教育试点高校和非试点高校,包括了专科生、本科生和研究生,其中以本科生居多,占样本量的92.6%。

调查显示,对于大学生是否应该创业,大部分的学生持认同和积极支持的态度,数量占据样本的93.78%,其中有38.87%的学生表示积极支持。对于自己是否考虑过创业,73.27%考虑过,10.11%正在创业或者已经成功创业。对于大学生创业前景的预测,过半数的学生表示还不错,但存在一定难度,而20.38%的学生认为难度很大,只有12.43%的学生对大学生创业是充满信心的。

陶思亮表示,从大学生对于创业的基本态度来看,大学生对于创业的`难度有较为客观的认知,对于创业过程中的困难具有较为理性的认识。但创业的困难和创业前景的不确定性并没有影响大学生对于创业的认同和支持,甚至选择进行创业的实践。

陶思亮认为,大学生是否会进行创业实践,同在大学期间是否自觉地关注创业,并进行相关知识的学习具有紧密的联系。而大学生是否自觉地关注并参与到学校所提供的创业教育和实践中去,也是衡量当前高校创业教育普及与否,成功与否的重要因素。

调查显示,对大学生创业相关课程的选修情况,近半的同学表示曾参加,其他的则表示兴趣一般或不太参加。对大学生创业实践活动(创业计划大赛,创业比拼赛等)的参与情况,少数同学(6.36%)积极参加,另有29.05%的同学表示偶尔参加。除了创业课程外,对于其他途径创业知识的学习,近三成的同学表示非常主动或比较主动,其余七成持被动态度。陶思亮表示,从大学生参与创业学习的行为取向来看,大学生对于自身参与创业方面的学习缺乏自主性和自觉性。

对于大学生创业心理能力的调查,主要涵盖了抗挫能力、合作能力、沟通能力、应变能力和学习能力。通过对调查结果进行分析,结果显示,不同创业倾向的学生的创业心理能力存在显著性差异,创业倾向性越强其创业心理能力越高。而参加创业课程的学生的创业心理意识(自主性、冒险性、创新性、自我效能感和成就动机等)、创业心理能力(抗挫能力、合作能力、沟通能力、应变能力和学习能力)均明显高于未参加过创业课程的学生。

陶思亮表示,从调查的结果来看,一方面,大多数学生对大学生创业持支持态度,充分表明了大学生对于通过创业实现自身价值的认同。另一方面,大多数学生对创业所面临的困难有较为客观的认识,对自己毕业后是否进行创业持保留态度。(记者 周凯)

篇11:恐惧的灿烂随笔日志

恐惧的灿烂随笔日志

无论怎样,太阳依旧会升起,她的无私的赐予总是那么的准时而热烈,一如既往地奉献出毕生的一切而不辞劳苦。也所以我们有了昨天,今天和明天。

因为逝去了昨天,又安排在今天,可是匆匆地今天又悄然已逝,于是又寄托于明天,如此周而复始地组成时光的隧道里游走,毫无希望,毫无斗志地穷度一生。

静静悄悄地夜空里只有星星在闪烁,映射在心头的只是那一个个闪亮而又遥远的梦,想得到却摸不着。人生也许就是如此,一切皆是梦幻,尽头便是苍凉一片,无声无息地消逝在永恒黑暗里,特别吾等碌碌无为之小人,更是如一个苍蝇或似一只草丛里爬行的小虫般会永远满足于一食一粮而生息如此,即使是一月,一日也毫无怨言地结束一切而飘然远去,了结一生而无怨无悔。

可内心总那一份不知名的张狂,在莫名地撕址着,纷乱了心情。不甘的倔强深深地触摸着灵魂的飘扬,无方无向,无始无终,在不经意间突兀而来。努力地挣扎在痛苦边缘而无力喘延柔弱的身躯,那份不屈尽是生命留守的动力,也是生活的泉源。

阳光依旧灿烂,飞翔的鸟儿依然无忧无虑地展翅在蓝天白云下嬉戏与游玩,美丽的'花儿尽情绽放最漂亮、最优雅的容姿而全力以赴……而我的昨天已耗费殆尽,今天也已渐行渐远,只有明天会再次地将自己捆绑在无私的阳光下告诉自己要微笑,要乐观,那一份苦涩的微笑和乐观在心的荆棘里露出恐惧的灿烂。

篇12:深深的恐惧随笔散文

深深的恐惧随笔散文

母亲左手按着快要采满了山野菜的编织代,右手压在腰间,一点一点儿的慢慢直起略已佝偻的腰,山风柔柔地拂起了她灰白的发丝,五月的阳光暖暖地照在她如刀刻般的脸上。看着额头微微挂着汗珠儿的母亲,她一脸的平静而又满足,我暗自为母亲还算硬朗的身体感到欣喜,心底却突然掠过一丝莫名的深深的恐惧,我怕,怕的都不敢去想,我怕有一天那个站在街头盼儿归的身影已不再。

也不知从这什么时候起,这种深深的恐惧经常会在不经意间闯进我的脑海,如影随形。在寂静的暗夜里,在闹市汹涌的人流里,在与长辈老人的闲谈里,在凝望女儿恬静的笑颜里,一想起母亲,莫名而又深深的恐惧便会弥漫心间,常常是不知不觉间已泪流满面。

也不知是从什么时候起,越来开始越喜欢倾听母亲的唠叨,那种曾经令我感觉十分厌烦的唠叨已经成为我最期待的温暖。我喜欢在热乎乎的火炕上听母亲半夜还在叙说着左邻右舍的婚丧嫁娶;喜欢一边坐在锅台前烧着柴火,一边看着在锅前为我们准备饭菜的年迈身影;喜欢看母亲从一层又一层的包裹里给我们找出自己炒制的二月二的糖豆、村里年轻人结婚送来的大喜棋子,看我们贪吃时脸上挂满的开心。

也不知是从什么时候起,曾经整天嘱咐我们要学习做事的母亲已经不再给我们发号施令了,反而在小心翼翼地像个孩子似的在征询着我们的决定。这不,今天我们驱车来到二十公里外的挖山野菜之行,就是母亲要求的结果。这里是一处向阳、地势相对平坦的山坡,是在一次偶然外出时被母亲发现的最适合她挖野菜的地方。斜坡上山野菜刚刚顶出三五片嫩芽,蒲公英、绿板芽举着黄色的小花儿点缀在一片新生的嫩绿中。母亲弯腰仔细地摘取着山野菜芯,女儿、小外甥提着筐子雀跃在她身边。我却在这生机盎然的山坡上陷入莫名的深深恐惧,我怕,怕这新绿会完全攫取老野菜贮存的营养,怕这幅画面会在有一天永远定格,不受控制的眼泛起了晶莹。

也不知从时候起,我越来越迷恋我的老家了。我知道,这儿是我的根,每每有什么想不开的事情,一回到老家我便会觉得一切烦恼都烟消云散。在为我操劳一生的母亲面前,在默默无言却用行动始终支持我的兄嫂面前,在为我忙前忙后的姐姐面前,身外一切的不快都被这浓浓的亲情驱赶的无影无踪。可有时面对这一切我却深深的恐惧,我怕,怕有一天会找不到回家的路。

也不知从什么时候起,与母亲有关的点点滴滴形如越来越清晰的'浮现在我眼前:还记得儿时犯错的我,看着母亲高高抬起的手感到心里慌慌的,落在身上却是那轻轻的痒;还记得为我治病时母亲日夜徒步奔波求医的勇往直前;还记得为我升学考试能取得一个好成绩有个好兆头,除夕夜母亲下了一锅露馅饺子,全家人边吃边表达着水饺“挣”了,明年我肯定能“中”秀才的祝愿,母亲露出的望子成龙的期盼眼神;还记得当我遇到困难全家人都瞒着母亲全力援助后,母亲见我回家却只是一句“你瘦了”的轻轻问候,眼神间露出的是全明了而又疼爱的无限牵挂。我却对这闪现的一幕幕经常深深恐惧,我怕,怕这曾经发生的在我生命中感觉最温馨的片段会在某个时点戛然终止。

我最亲爱的母亲,我愿把我四分之一的生命送给你,我愿永不再恐惧,愿母亲永远健康长寿!

篇13:已知的恐惧杂文随笔

已知的恐惧杂文随笔

在众多的恐惧当中,已知的恐惧最是可怕。

人常说未知的恐惧,我觉得对未知的更明朗的感受描述应是好奇。我不排斥对一切未知的尝试,因为好奇。这好奇之中或许有恐慌、焦虑,但它们只是好奇的一部分,失去这份好奇对我来说更可怕。当然,这里所说的好奇是不会伤害到别人、自己、社会的好奇。

我们一生都在学习,从无知到慢慢有知,从所谓的幼稚到成熟,有限的时间赋予了这学习过程珍贵的意义。也正是因为未知的.东西无穷无尽,我们的生命才不至于陷入无聊之中。我是个不善于计划的人,因为总会变化的好奇心。满足自己好奇的过程是最快乐的。即使一直找不到生命的意义,但这份快乐对我而言,是生活的意义。

大多长辈喜欢用经验之谈告诫年轻人,这无疑是爱的表达。但有的年轻人常常会因此沮丧,原因我猜是:这些经验之谈把自己的未知变成了已知,所以好奇会变成恐惧。这时候听取长辈的建议便获得了安全感。我并非评论这样的做法对错,任何人都没有权利评价别人的生活方式,只是在看到别人沮丧和自己迷茫的时候,曾这样想过。每个人在每个阶段最需要的东西不同,如果安全感足以让人快乐,那么便无需考虑太多;如果快乐的来源是其他,那么去找那个其他。不然时间要用来干嘛?不如给自己的好奇心吧。

而长辈们常有寄托。于子孙的幸福生活,于自己的健康晚年。年老的人阅尽沧桑,看开生死,却总想着为儿女留些什么。对他们而言或许已无未知,新事物的出现对他们而言并无太大意义,因为他们所习惯的生活本就没有这些,故也算不上“未知”。但我也常常想:等到我也白发苍苍,是否会失去好奇,因而失去快乐?后来,在外婆身上,找到了答案。她的快乐简单纯粹,因为常去的超市大减价而快乐,因为养的植物开花而快乐,因为我们吵吵闹闹陪她一起吃饭而快乐,说饭都变香了。这些是她全部的生活,全部的快乐。想想她的好奇其实仍在,不过更琐碎、更生活。

能一眼看到头的生活是大体安稳的。我说“大体”是因为,生活往往有出其不意。所以,已知的明天更让人恐惧,因为你不知道,本来设想好的平静安稳的明天是不是会突然出现什么,所以一面隐约在担忧,想着Plan A B C;一面寻找着另一种安稳。相反,如果明天是未知的,那就没什么好担忧的。因为明天都已经未知了,明天发生的任何就都在设想之中,只要保持好奇和勇敢就够了。习惯了这样的未知,就能一直保持好奇,消除起初的焦虑,也不会恐惧了。

没有自我设定的生活,就像没有GPS的世界,风景也许更多。

篇14:学习执行力源于责任心心得体会

我们许多人熟悉这样一段话:少了一个铁钉,丢了一只马掌;少了一只马掌,丢了一匹战马;少了一匹战马,丢了一位统帅;少了一位统帅,败了一场战争;败了一场战争,丢了一个国家。

这不是夸张,也不是传说,而是历史的真实:在1485年的波斯沃斯战役中,英国国王理查三世战败,当了俘虏。其中的一个重要原因,竟然是他的战马少钉了一个马掌钉。

无独有偶。1930年4月,冯玉祥与阎锡山决定联合起来,共同对付蒋介石。作战之前,冯玉祥和阎锡山商议在河南沁阳会师。由于作战参谋将会师地点“沁阳”写成了“泌阳”,直接导致了冯、阎部队的失败。

细节决定成败!无数事实表明,小事牵连着大事,细节关系到全局,无视细节必然付出代价。

“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”。细节最能衡量一个部门和单位的工作认识到位不到位,工夫到家不到家,举措落实不落实;细节最能体现公司人员作风深入不深入,工作负责不负责,行为在不在状态。

提高工作执行力,说到底就是从细节着手,把工作落到实处。抓落实,求实效,就要从细节做起,坚决克服大而空的倾向,在抓具体、求精细方面做文章,不断提高操作能力,加大落实力度;就要牢固树立细而实的观念,以精益求精的态度、追求卓越的理念,不折不扣完成各项工作。

然而,在现实工作中,细节因其“小”,容易被人忽视,掉以轻心;因其“细”,也常常使人感到繁琐,不屑一顾。譬如,有些工作人员工作中看不到细节,或者不把细节当回事,结果不仅制约了公司效能的提高,甚至还造成人民群众生命财产损失。

我们都为神舟飞天自豪,可有多少人了解航天人的工作精神?10多万航天人提出了“零缺陷、零故障、零疑点”,“严上加严、细上加细、慎之又慎、精益求精”,“一丝不苟、分秒不差”等极其负责任的口号。工作中,他们不敢有一丝一毫的懈怠,对任何一个细微的环节,务必经过缜密的设计和反复的实验,绝对不能有丝毫的纰漏。相反,美国“哥伦比亚”号航天飞机,发射时机毁人亡,其原因,就是飞机上小片隔热瓦脱落所致。

这就是细节的力量!诚如一位管理专家所言:我们不缺少雄才伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者;不缺少各种管理制度,缺少的是对规章制度不折不扣的执行者。正所谓:泰山不择细壤,故能成其高;大海不择小流,故能成其深。

当然,注重细节,绝不是不分主次,眉毛胡子一把抓。注重细节,这是一种理念,一种态度,一种责任。让我们牢固树立起责任意识,从一个个步骤和一个个环节抓起,从点点滴滴做起,切实提高工作执行力。

篇15:学习执行力源于责任心心得体会

执行力是发展软环境的.“筋骨”,是城市竞争力的“内核”。提高执行力,说千道万,关键还靠责任心。

增强责任心,靠会议提提要求,靠发文作作强调,也许会有些作用,但效果肯定有限,往往是雨过地皮湿,甚至是光打雷不下雨。责任心来自有心、用心、尽心,靠的是定责、履责、问责。

定责是基础。责任不明,昏昏沉沉。公司工作人员,无论在什么岗位,都要明确具体的责任。在责任分解上,要做到主体明确、责任明确、要求明确,既要有责任目标的标准,又要有完成责任目标的保障措施;既要明确具体责任人,也要明确责任界限。在责任落实上,要把责任细化、量化,解决好职责不清和职能交叉、重叠的问题,实现由粗放型向精细型转化,让各项工作看得见、摸得着。防止出现“说起来重要、做起来不要”的“空中楼阁”现象,避免“齐抓共管都不管、人人有责都无责”现象。

定责是途径,履责是目的。工作能不能落实,执行力强不强,主要取决于履责情况。时下,少数干部缺乏责任心和使命感,工作不在状态,满足于“混日子、守摊子”,甚至有人认为,只要不违纪违法,谁也奈何我不得。这些情形,已成为制约我市软环境建设的“瓶颈”。

履责,就是忠诚自己所负的使命,以强烈的责任感,把工作挂在心上、抓在手上,克服方方面面的阻力和困难,不折不扣地完成本职工作。

履责不力,就要问责。问责是改变公司工作作风的“铁手腕”。不问责,责任就被虚化;有错问责、无为问责,就会“为者负其责”。

专家把2008年称为中国的“问责年”。山西垮坝事件、深圳大火事件,一批官员落马。可以肯定,随着科学发展观和以人为本执政理念的深化,官场问责将会更为严厉。

治顽症需猛药。以责任之心提高执行力,我们确实需要在问责上来实的、动真的。问责,要坚持高标准、严要求,明确目标,落实责任,做到每一项工作都有安排、有检查、有考核;要敢于碰硬,敢于打破人情关,对工作落实不力、未按标准做到位的,一定要严肃处理。

事前问责是提醒,事中问责是督促,事后问责是奖惩。只有把定责、履责和问责结合起来,才能在全社会确立一种良性的责任导向,提升公司工作执行力,使广大公司干部想干事、能干事、干成事,想作为、会作为、有作为。

成功源于学习作文

学而不思则罔读后感

人生故事——恐惧

享受恐惧作文

死亡的恐惧

恐惧的反义词

过度恐惧说明文

克服恐惧心得体会

恐惧的名言

散文:源于母爱

《关于学习的随笔:恐惧源于学而不思(集锦15篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

点击下载本文文档