以下是小编精心整理的五?五班的“坏小子”，本文共9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：五•五班的“坏小子”
五•五班的“坏小子”
五五班的“坏小子”正文：读过杨红缨阿姨写的《五・三班的坏小子》这本书，同学们恐怕不会不知道豆芽、米老鼠、兔巴哥、肥猫这几个人。他们可是“无恶不作”、“坏事做尽”，在同学们眼里，可算是个“坏小子”。可是在我们五・五班里，也有这样一个人，他就是尚强。他的“坏”，不亚于这帮人。
你瞧，我这话还没有说完，他又活跃起来了。他趁老师刚去开会的时间，跑到讲台上，拿着文具盒当话筒，在课堂上瞎唱起来。班长见了，慌了手脚，他连忙走上讲台进行制止，可又怎样奈何得了他呢？这时，他的一个“手下”看见老师来了，就大喊一声：“大哥，老师来了！”尚强一听，三魂吓了七魄。他立即从讲桌上一滚，又翻身一跳，然后像狗一样的连滚带爬地回到自己的位子上装模作样地写起作业来。同学们见了想笑可又不敢笑出声来。要知道，如果这事被老师发现了，受了批之后，下了课，他也会没有什么好果子给我们吃。所以，我们尽量咬紧牙不敢笑出声来。
有一回，他趁同学们都到外面做操的时候，不知从哪儿捉来一条毛毛虫放进同桌罗娟的文具盒里。上课时罗娟打开文具盒准备拿出笔写字，突然她吓得尖叫一声：“虫……虫……”这一叫不要紧，却把原本安静的课堂一下变得热闹起来。老师见了眉毛倒竖，他厉声喝道：“这是谁搞的恶作剧？啊――”同学们你看我，我看你，都不敢乱说。我偷偷地瞟了他眼，发现他却在那儿偷偷笑。老师见了不等他笑完就把他提了出来，然后对他进行突击“审讯”。在强大的攻势面前，尚强对自己的“犯罪”事实供认不讳。
不过话又得说回来，尚强也有好的一面。当我们班级的荣誉或利益受到破坏或侵袭时，他会挺身而出，以自己的实际行动维护集体的荣誉。有一回，五・三班的一个男同学把吃剩的果壳丢到我们班的卫生包干区里。尚强见了，连忙走上前和他论理，而五・三班的.那个同学不服，结果两人吵起来了。事后，值周老师见了，立即走过来，问明情况，并当场责成五・三班的那个男同学捡起来丢进垃圾箱里，这才平息了事端。班主任李老师知道这件事后，在班会课上，重重地表扬了他。这回让他高兴了好一阵子。要知道，这是他平生第一次受到的表扬呀！
他，就是这样一个人，说他“坏”又有好的一面，说他好又做许多令人讨厌的“坏事”、“丑事”。说实在话，你想恨都恨不起来，各位同学，你们说呢？
点评：写好一个人，最重要的是写出这个人的特点。习作从正反两个方面选择典型事例，表现尚强这个人物调皮捣蛋、爱搞恶作剧和富有正义感的复杂性格特点。语言诙谐、幽默，人物个性鲜明突出，形象栩栩如生，是一篇比较成功的习作。
篇2： 《五3班的坏小子》读后感
《五3班的坏小子》读后感
五3班，可不是一般的班。这里的每一个同学都有不同的特点，他们这些坏小子总是惹老师生气，总是让老师拿他们没办法，制造了一系列校园的故事。
先来看看“肥猫”鲁云飞吧！他在班级里可是出了名的吃货。在这之前，你一定很想知道“肥猫”这个名字从何而来吧！我告诉你，鲁云飞的脸又宽又短，笑起来特别像猫，加上他最爱发出像猫一样“喵喵”的叫声，所以在一年级的时候，大伙儿就叫他 “肥猫”了。“肥猫”总喜欢带吃的到学校里来，要么是牛奶，要么是鸡蛋，要么是中国汉堡、猪肉包、牛肉饼或一切带馅儿的东西。这可不，今天又带了一个鸡蛋和一个葱香牛肉饼。“肥猫”经常在上午第四节课吃东西，瞧，自然课的老师来了，一开始，老师转身在黑板上写字，“肥猫”就一直在敲鸡蛋壳,“笃笃笃”的声音惊动了老师。老师转过身，看了看，没发现目标，又转身去写字了。而“肥猫”则迅速剥完蛋，把蛋塞进嘴里，迅速地嚼下。然后，开始吃葱香牛肉饼，葱味开始在教室里散开，结果，“肥猫”被同学检举。看着他被老师责罚的样子，我也就只能说：“呵呵！”
欧亚菲是个怕打针的女孩，只要一打针，她就想要上厕所。那一次，又打预防针了，她一边举手，一边喊着：“老师，我要上厕所。”然后就急急忙忙向卫生间跑去。只见30分钟过去了，欧亚菲还没有回到教室，后来还是夏雪儿把她找了回来。打针时，她咬着牙齿、闭着眼睛，憋着气，一副准备赴死的.样子。直到打完针后，她才“啊”地叫了出来，至今还没有改到这个毛病。
兔八哥跑得很快，他的原名叫“小欧”。因为他跑得比兔子还快，加上他的两颗大门牙也是“兔子牙”，所以我们叫他“兔八哥”。兔八哥不仅跑得快，还总是闭着眼睛跑。他不知道，其实闭着眼睛跑，坏处可多啦。他每次都跑到别人的道上，把接力棒交在别班的同学手上。有时，他还会倒着跑，把我们逗得呵呵大笑。
时间如流水，这段欢乐的时光很快就离开我们了。下次见面，就变成“六三班的坏小子”了。
青春的回忆，我将永远珍藏。
篇3： 《五・三班的坏小子》读后感
不久前，我读完了一本名叫《五.三班的坏小子》的课外书，里面发生的故事深深吸引了我，故事是以一群活泼可爱的小男生，展开了一个个鲜活开心的校园故事。
首先，我要介绍里面最爱吃的一个人物――肥猫。
肥猫，原名：鲁云飞，听起来是个轻飘飘的名字，但是和他的身体比起来简直是一个天，一个地，一点都不相称，后来，因为他长得很像一个肥胖的小猫，而且非常贪吃，所以同学同学们干脆称呼他为“肥猫”。
肥猫为什么那么肥呢？因为他很是嘴馋，经常连上课都敢偷吃，特别是上自然课时，他欺负老师是高度近视，每次都趁老师不注意的时候偷吃汉堡包。因为老师在聚精会神的讲课压根儿就不知道这件事，有一次老师正在给同学们讲解自然知识的时候，忽然他闻到了一股葱香味，紧接着老师便朝着香味走去，走到肥猫面前，老师调侃的说道：“你们这班马上就要变成餐厅了，还有没有人把满汉全席带来的啊？”这时，全班哄堂大笑！
看！有趣吗？其实每个班都有那么几个“坏“小子，其实他们并不坏，他们只是想让大家开心.高兴，虽然他们很调皮，却让我们紧张的校园生活变得更加丰富多彩！
篇4： 《五・三班的坏小子》读后感
这个假期，我看了《五・三班的坏小子》这本书。我一捧起它，就爱不释手地看起来。
这里面的坏小子虽然有些令人讨厌，但他们其实也有热心的一面。比如说，为了帮体育老师江老师讨到新来女老师的欢心，就天天替江老师给女老师送玫瑰花。
可他们有时真的令人生气的。有一次上音乐课，“坏小子”们为了捉弄班花艾薇，竟把一块口香糖粘在了艾薇的裙子上。读到这儿，我气得火冒三丈，恨不得把他们都痛打一顿。这次事件的主谋――米老鼠被罚晚上洗裙子，这是让我感到高兴的，做了坏事就得有相应的惩罚。
还有一次，他们竟写了一张纸条，贴在了艾薇的背后，让她在所有同学面前出丑。真是一帮令人讨厌的家伙。
我的同桌也是一名“坏小子”，他与书中的“肥猫”一样，都是小胖子，就连性格也差不多，可爱、幽默。当然，他比“肥猫”强一万倍。他能在我需要帮助时帮我一把；也能在我伤心时逗我开心。你们说，我的同桌怎么样？
这本书里的每一个故事都讲述了童年的趣事，有时是甘甜的，有时是苦涩的，也有时令人回味无穷。
不如，我们也记下这美好而富有生机的童年吧，如何？
篇5： 《五・三班的坏小子》读后感
《五・三班的坏小子》读后感
这个星期我看了一本书《五・三班的坏小子》，这本书真的非常吸引人，讲述了“五・三班”发生的种种趣事，当然也少不了他们班的那四个“坏小子”――“肥猫”.“米老鼠”.“豆芽儿”和“兔八哥”。小学生活就是这么生气勃勃，充满了欢乐，在这样一个金色童年里没有太多的竞争.嫉妒.攀比......他们在孩提时代爽爽地过了把孩子瘾，和我们的经历真的很像。杨红樱把孩子的那种孩子的纯真描写的'淋漓尽致。“三八线”“不是冤家不聚头”“纸上的战斗”“老鱼头”......还有对教自己的老师的各种外号，各种看法。
我们现在也是在校学生或中，不过，再过半年就各奔东西了。小学时的欢声笑语，那几个爱捣蛋的“坏小子”，我们同样也做过许多“蠢事”.“傻事”，回想起来真的十分有趣。想想自己也能做出那样的事~~~我想我们应该也过了一把孩子瘾，从一.二年级的天真善良.对说有小学的事都充满了好奇.羡慕高年级大哥哥和大姐姐的严肃样......到三.四年级的“傻的可爱”.喜欢捉弄男生.爱“胡说八道”.“三八”线......在到五年级就是......有些事都是自己想不到自己会做！还有那时的小孩子气，喜欢和同学吵架，吵了又和好，现在想来真的有些不应该。时光如飞箭，又像一把杀猪刀，把我们的天真善良都“削”掉了一大半。只能珍惜现在的小学半年生活了，在重新过一把孩子瘾，在重演一遍孩童时的生气勃勃。
篇6： 读《五・三班的坏小子》有感
暑假前，张老师将自家的书运进教教室，我借来三本，其中一本是《五・三班的坏小子》，我真是爱不释手，没想到杨红樱阿姨当初写这样的故事，只是想取悦她的女儿，让她的女儿重温她读小学时的幸福时光。
每次打开这本书，就能看到一个个快乐的场景。他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，在这金色的童年里，他们爽爽地过了把孩子瘾！这就是“五・三班的坏小子们”，既令人讨厌又令人喜欢的坏小子们，我从心底里喜欢他们，更喜欢《五・三班的坏小子》这本书。
不过，我在阅读时，常常想起我们四（2）班的快乐生活。肥猫、米老鼠、豆芽儿、免巴哥这样一群活泼可爱的小男生，常常在我的眼前跑来跑去，叽叽喳喳地闹个不停，我仿佛又回到鲜活开心的校园生活。我的班上以前也有这样几个坏小子，他们有的时候让我气得火冒三丈，有时候让我哈哈大笑，那些坏小子有时候还会吵架呢，我们女生就会上去极力阻止。
《五・三班的坏小子》中的三八线仍然使我记忆犹新，那调皮可爱的肥猫很会耍小聪明。他用一根又长又宽的尺子隔在课桌的中间，说这叫三八线，并且要签订《三八线公约》。读完这个小故事，我也想和同桌搞一个三八线，因为他写作业时，膀子好像特别长，挤得我只有十厘米的地方了。不过，我既不用笔画线，也不用刀刻，当然只是口头签订《三八线公约》，因为我们可不想破坏友谊。
读完这本书，我就打开我的日记本，看看我们四（2）班“坏小子们”，眼前又再次浮现出他们活泼调皮的身影。朱桂城在课本剧表演中，用棉花粘成白眉毛，白纸条粘成白胡子表演老爷爷，拄着老柳树枝，却一步一瘸地唱着童谣，逗得全班同学哈哈大笑。张丽扬同学特别好玩，我在教室走廊里走，她明明在前面走，突然来了个“倒挂金钩”的绝招，身子向后一弯，双手撑住地面，头便在两个脚后跟之间，笑眯眯得叫起来：“朱烨璐，我是毛毛虫，你怕不怕？”
我们四（2）班还有好多聪慧调皮、天真善良的同学，没有了他们，我的童年同样也就没有了精彩。突然，我的眼前一亮，对呀，我也要做一回小作家，像杨红樱阿姨那样，将我们班的故事编成一本《四（2）班“坏小子们”》，记下我们快乐的童年，让美丽的故事长成熠熠生辉的长春树。
篇7： 读《五・三班的坏小子》有感
这几天，我读了一本很有趣的书，书名叫《五三班的坏小子》。刚开始读的时候我就很想看看“坏小子”到底有多坏！
《五三班的.坏小子》是儿童文学作家杨红樱继《女生日记》后的又一篇力作。作品以肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一群活泼、调皮的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。
在一次郊游中，肥猫知道欧亚菲带了一盒酒心巧克力。所以，自由组队的时候肥猫就凑到欧亚菲这边来了。别的女生听欧亚菲说有人吃一颗巧克力就会醉倒，于是，大家都不敢吃了。而肥猫本来就是冲着这巧克力来的，便勇敢的说：“我敢吃！”肥猫吃了一个后，还哈了两口酒气。接着，他又一连吃了七颗。眼睛红的像兔子眼睛，还摇摇晃晃的跳起了舞。啊，真是“酒后吐真言”！肥猫喋喋不休的担当着他的“罪行”：上次艾薇文具盒里的毛毛虫是他放的；欧亚菲没有当上中队委员是豆芽儿使得坏；还说他最讨厌戴安，凶巴巴的，没人家艾薇温柔。后来喝了艾薇的热茶，在大树下睡了一觉，神志才清醒过来。从这个故事中可以看出他贪吃导致的后果，更可以看出他的可爱。
也许，每个班上都有这样的“坏小子”，只是他们还没被“挖掘”出来。书中的“坏小子”其实并不坏，从他们身上反而更能看出一种天真善良和富有爱心，这就是他们最值得赞美的地方。当别人觉得无趣时，只要有他们在，就一定会添加一种有趣的气氛；当别人不开心时，只要有他们在，就会忘记所有的烦恼；当别人遇到困难时，他们就会伸出援助之手，帮别人摆脱一切困难。、
一天放学时，天下起了雨，班里只剩下肥猫和夏雪儿。这时，肥猫的邻居顺便给肥猫送来把伞。肥猫走了，夏雪儿独自一人感到害怕。这时，肥猫又回来了，把伞给了夏雪儿又冲出去了。夏雪儿就跟着肥猫后面追，而肥猫却是往夏雪儿家的方向跑的。跑着跑着，肥猫脚下一滑，跌倒在雨地里，衣服上沾满了泥浆，而肥猫却解嘲道：“哈，洗了个冷水澡。”当夏雪儿要把雨伞还给肥猫时，肥猫一下子从地上爬了起来，又向前跑了。到了夏雪儿家门口，她把伞还给了肥猫，肥猫接过雨伞就回家了。当时夏雪儿就在心中默默祈祷：老天爷，保佑肥猫不要发烧，不要感冒。看了这个故事，我很感动，肥猫为了别人，不顾自己被雨淋湿；为了别人，自己摔跤也不怕；为了别人，他宁愿回到家后被父母骂......这种助人为乐、舍己救人的高尚品质值得我们学习！
读了这本书，我仿佛看到了我班“坏小子”的身影，比如说书中的兔巴哥，就让我想起我班的王文韬。王文韬和兔巴哥一样跑得快，跑步姿势也一样，都爱把头抬着，其中最像的还是他们在班上的调皮，有时就连老师也那他们没办法。我们班的顾子凡很像书中的肥猫，都爱吃。每次别人有东西吃时，他都会伸出他那胖乎乎的小手。别人说他，他也毫不介意，至少他还可以捞到点东西吃。以前我觉得班上的男生都很讨厌，可读了这几个“坏小子”是故事，我觉得他们并非我想的那么坏，他们也有闪光的一面。只是我以前没能发现，只要给他们机会，他们一样会发光。我觉得这本书就是他们的影子，从中可以找到自己，认识自己，了解自己。
一个收藏家会去收藏破碗、破扇和一些我们觉得分文不值的东西。收藏家为什么会去收藏它们呢？就是因为他们欣赏这些“分文不值”的东西。从中，我明白了一个道理：用欣赏的眼光去看待一切，他（她）们都将是最耀眼的！
篇8： 读《五・三班的坏小子》有感
今天我向大家推荐一本书，名字叫作《五.三班的坏小子》。这本书实在是太好
看了，看了几篇后我便爱不释手。
这本书是说白果林小学的五（三）班，有四位非常淘气而出名的“坏小子”。
他们所在的班级，既优秀又差劲。为什么会说既优秀又差劲呢？优秀的是他们班的同学非常聪明；坏就坏在他们的淘气。“坏小子”虽然坏，但他们有爱心。肥猫是个大胖子，他每天都需要吃很多东西。他特别爱吃的就是“中国汉堡”，他每次都会在第四节课上掏出来，偷偷地吃。有时候被老师发现就得挨骂。虽然他外表看起来很坏，其实他心地很善良。有一次，天下了大暴雨，有一位女生忘记带雨伞，他把伞塞进她的手里就跑，等那个同学回到家门口，肥猫突然从一个地方钻出来，把伞拿走。“米老鼠”更是一个捣蛋鬼，经常恶作剧，害得肥猫经常被严老师请家长。不过有一次，他家的猫病了，他又没钱替猫治疗，哭了个半死。这说明，他非常有爱心。“兔巴哥”是五（三）班里面跑得最快的。他有一个特点，就是每次跑步都会闭上眼睛。记得有一次运动会接力赛，他不管三七二十一地往前冲，一下子就冲出了跑道，害得五（三）班只得了第三名。豆芽儿是一个吹牛大王，他每次说的那些故事，同学们都会半信半疑，以为他在吹牛。
我从他们身上看到了我们六（三）班的身影，生机勃勃，聪明调皮。里面的肥猫就像我们班的陈锴一样，肥嘟嘟的身子，调皮爱闯祸，还很爱贪吃，经常被老师批评，不过他很讲义气。豆芽儿也挺像我们班的李丁森，老是爱吹牛。表面上他们是淘气鬼，但是通过几个事件，才发现他们非常善良热心。从中我明白了一个道理：不能以貌取人，要善于发现别人的优点。
篇9： 读《五・三班的坏小子》有感
德国诗人歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，这个星期六，我和杨红樱阿姨进行了一次思想的沟通，因为我读了她写的校园文学《五.三班的坏小子》，我是一口气把这本书读完的，里面的人物实在是很有趣，想忘记都很难的。
夏雪儿是五年级三班的女孩，她的班上同学是全校有名的调皮大王，这就不得不提到几个坏小子：肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔八哥。
肥猫的真名叫鲁云飞，因为他脸像猫，笑像猫，叫也像猫，体重比一般人重，所以同学给他起了个肥猫的绰号。肥猫的胃口真好，每天早晨要喝两瓶牛奶，吃两个鸡蛋，外加两个中国汉堡包，这还不够，在第四节课的时候，他还会瞒着老师偷吃葱香牛肉饼，常常在课间用一根长塑料管偷喝别人的饮料。可是如果要他运动，那简直是要他的命，一次班主任严老师罚他绕操场跑六圈，他花言巧语讨好同桌冤家夏雪儿，结果只跑了三大圈三小圈。不过他酷爱打乒乓球，为抢球台，他总是身先士足。学习不怎么好，从来没得过红花，好不容易有一次机会，他第一个把手伸给医生打疫苗，因为他哭了，红花还是没得到，过后他后悔死了，他和夏雪儿签定过一份三八线公约，里面居然有九个错别字和三个病句。一次郊游的时候，他吃了欧亚菲的酒心巧克力，自己醉了，坦白自己把一只毛毛虫放进了班花艾薇的文具盒。尽管肥猫有点坏，不过并不让人讨厌，他也有乐于助人的优点，一次放学下大雨，夏雪儿没带伞，他主动的把伞给夏雪儿，自己变成了落汤鸡。军训的时候，他每天都给尿床的豆芽儿晒被子。作为军训小分队队长，他和队员迷路了，为了达到顺利返回松林营地的目的，他会去扯红鼻子老头鸡身上的鸡毛，他又是多么的机灵啊。
在这个班，豆芽儿会讲沙漠奇遇的故事，偶尔的会讲鬼吓唬胆小女生；兔八哥生就一双飞毛腿，为班级夺得过400米跑的冠军，抬头望天跑闹过很多笑话；米老鼠的鬼点子最多，他把吃过的口香糖吐在艾薇的椅子上，结果口香糖粘在艾薇的花格子短裙上，最后在假小子戴安的挟迫下，他不得不花了一晚上的时间去洗那件裙子，洗衣粉用了好多，口香糖就是洗不掉。
这个班的同学有很多的矛盾，最终又能和睦的相处，既斗争又团结，真是一个很有趣的班级。
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