下面是小编为大家整理的七年级学生开学的工作计划，本文共17篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：七年级学生开学的工作计划
新的学期要开始了我也该去那个新的环境学习了。转眼，上了初中，回头望去还是对小学那么留恋。秋了，又要努力学习去拼搏了，秋了，又要和那些好朋友们说再见了。我们身处不同的学校，却都在思念……
对于“新”这个词，我们已经司空见惯。每一次开学，我都会写“新学期”。而这一次开学，所谓真的“新”学期，不仅仅是因为是六年级升入初中一年级，而且还是换了一个新的陌生的环境。一切都让我感到紧张和兴奋。以前每个学期都会制定一个计划，既然这次有这么大的改变，那么我要好好制定新学期计划。
一、校园寄宿生活
在新的校园里，每天都要开开心心地度过，不能有太大的压力。每件事情认真对待。用坚强面对每一次挫折。和每个人都搞好朋友关系，结识一些新的朋友，能很快地适应这个新环境，增强自己的适应能力。学校的寄宿生活可能会有些苦，但是我要学会吃苦耐劳，让我去适应新环境，而不是让新环境适应我。
二、学习计划
学习上首先就是上课认真听讲，不懂就问，把老师讲的知识都吸收进去，千万不要不懂装懂最后害的还是自己。好记性不如烂笔头，每个科目除上课认真听讲以外认真做好笔记，记在笔记本上，方便以后复习用。下课后充分活动一下眼睛，不要呆在教室里埋头写作业，为下一节课做好足够的精力。在上课这之前要做好预习，一天学习完后利用晚自习时间复习一遍当天所学的知识后做家庭作业，再简单浏览明天要学的知识做好预习。
晚上尽量预习完后，洗漱完毕赶紧睡觉，那样第二天才有精神听课。
这就是我的新学期大致的计划，不喜欢那样一条条地列出来，觉得有些机械化，于是就把自己想说的计划写了出来。
以前没有小学毕业时，老师就对我们说：你进入一个新的环境学习，不管你以前是怎样的，在这个新环境里你就是一张白纸，在生活的的点点滴滴中，上面可能全部都是耀眼的成绩和美丽的画也许全部都是一些关于你的不好的现象或行为，这张纸上记录着别人对你的印象。
所以现在我就是以一张白纸的身份进入这个学校，希望自己在别人的眼中流下一个好的印象，希望自己的那张纸上画满了五颜六色的图画。一切的一切都要靠自己的努力去实现，新学期新计划，加油！
篇2：七年级学生开学的工作计划
新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做开学的打算，如下：
一、做好预习
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；
2、列写出这节的内容提要；
3、找出这节的重点与难点；
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课
1、要有明确的学习目的；
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记
1、笔记要简明扼要；
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；
3、明确解题思路，确定解题方法步骤；
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习
1、及时复习；
2、计划复习；
3、课本、笔记和教辅资料一起运用；
4、提高复习质量。
本学期即将开学，我作为初一新生，我一定要在新学期里加油把学习搞好，为以后的'学习打下坚实牢靠的基础。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
篇3：七年级学生开学的工作计划
再过不久就要开学了，我也正式的从小学生升级成初中生了，马上就要进入初一的生活。因此为了能够让我在新的学期里把学习搞好，我打算为自己初一新学期做一个学习计划。我想按照学习计划进行，我的成绩可以追赶上去。如此就做以下我初一新学期的学习计划：
一、课前必预习，课后必复习
小学的时候老师就总是要求我们上课前要去预习课本，下课了之后要把刚学习的知识复习一遍，这样对之后的学习就能轻松一些，我当时没有听，结果我小学的学习都学的很艰难。所以这个新学期，我一定要在课前就把课本给预习好，下课之后把当时学的东西都进行复习，这样后面学习就不需要从头再来了，学习也会变得轻松很多。预习课本是提前熟悉课本内容，容易跟得上老师的进度，课后的复习不仅是当时下课后，还要对当天学习的所有知识都复习一遍，及时的消化知识，才能更好的去吸收知识。
二、多做练习，对错题进行反复解题
初一是初中的基础阶段，这阶段，知道基础的重要性，所以我会多做一些练习，巩固自己学习的知识。初一一共七个科目，每个科目的练习我都不会落下，一定加油去做好。并且要是遇到自己做错的题目，就反复做，直到自己能够掌握要点做对为止。如果实在做不好，不知道思考的方向在哪，就向老师请教，通过老师的帮助解惑答疑，尽可能的让自己把题目的框架熟悉，如此在下一次遇到同一种类型题目时就不会在做错失去得分了。
三、看古文书，背诵文言文，翻译古言文
初一就开始接触短篇的文言文了，再也不只是古诗了。所以为了加强这方面的学习，为以后考试在这方面的得分更加容易一些，我从初一开始就要看古文书，从这些书里去弄懂古文字的释义，不断的去训练自己读古文的语感。从这个学期开始，不间断的去背诵文言文，这样背诵的多了，自然就记下来了，考试之前就不需要费很多力气去背了，慢慢的去积累，后面的文言文学习就会轻松许多。同时文言文的翻译也是一大考点，我在进入初一之后，将会有意识的去翻译文言文，先是从课本的文言文开始翻译，等掌握到基础之后，再去翻译其他地方的文言文，我一定可以在这跟初中把文言文学好的。
篇4：七年级教师开学工作计划
一、所任学科、学生情况暨基础知识分析：
本学期本人担任七年级的数学教学工作。对于七年级的学生来说，由于刚进入到中学，而小学数学和中学数学又存在较大的知识差异，所以学生将会有一个适应的阶段。在这个阶段内，要使学生能够逐步适应中学数学的思维方式和书写习惯，并建立一定的逻辑思维。
七年级数学教材的特点在于：
1、教材引入了许多真实的数据;
2、引入了很多生活情景;
3、课文的标题也注重贴近学生现实生活;
4、为学生提供动手实践、自主探索、合作分流的时间和空间;
5、增加了大量的数学史资料、数学知识趣谈等与数学有关的阅读资料 对于学生情况，对于所带班级中不同水平的学生，要针对不同的情况采取不同的措施。如部分学生反应较好，但是基础较差，对于此类学生要对其基础予以加强，使其能够在较短的时间内达到初一学生的水平;如部分学生学习情况一般，则要重点训练其对概念、基础知识和基本运算的熟练掌握，使之达到一个与其水平相吻合的学习高度;对于水平较好的学生，则要对其高标准、严要求，在完成一般同学的作业之后，在进行适度的提高训练，或者进行差异化的作业布置。力争使不同类型、不同程度的学生取得最大的成绩。
二、教学总目的和要求：
在进行本学期的备课以及日常的教学当中，要扎实学习江苏海门的先进经验，从检查预习、自主探究、合作交流、教师主导、当堂训练等几个方面进行教学。实践证明,学生从小学升入初中后,就跨过了数学殿堂的又一道门槛,与小学相比,初中数学发生了突出的变化,表现为:中学数学课节奏快、容量大、要求高。其主要原因有以下几方面:①中学数学教学要求学生对数学知识、数学方法的认识过程缩短了。②中学数学教学更侧重培养学生的能力。③中学数学教学要求学生从形象思维过渡到抽象思维。④中学数学教学要求学生形成良好的个性品质。由此可见,学生七年级数学学习的效果,将直接影响到整个初中阶段的数学学习。因此,一定要开好七年级数学教学这个头,认真研究从小学到中学的过渡衔接。同时,这个时期的学生可塑性大,好奇心强,在数学教学中我们要充分抓住这些特点,让学生在学习的起始阶段留下深刻的印象三、教学方法与采取得措施：
在本学期的教学当中，我将以“三师一建”、“争先创优”作为自己组织教育教学的总要求，争取努力做到以下几点：
1、认真学习九年义务教育数学课程标准进一步提高认识，并结合教学实践进行课改实验。
2、认真学习《全日制中学数学教学大纲》，进一步落实新课程计划，学好新大纲，用好新教材。
3、针对七年级学生上课注意力不易持久，容易分散以及对几何语言的理解、表述及识图能力还比较差，并且成绩参差不齐这种情况，在教学过程中要注意讲究方法，加强相关问题的研究和交流，并把教学体会汇总，达到共同提高的目标。 努力解决好以下几个问题：
4、(1)教材的使用问题：使用新教材应注重对课本内容的整合，对课标所要求的知识、理解、运用三种类型的关系把握为求准确。
(2)课标的研读问题：每位教师应精读、精研课程标准，既要落实知识点，又要凸现重、难点。
(3)教法、学法的更新问题：突出学生在教学过程中的中心地位，努力实现师生间的互动，加强探究分析，不断提高学生的学习兴趣。
(4)教学过程的虚、闹、杂问题：
虚：双基训练不落实，不到位;
闹：少给学生思考的余地，也不给学生质疑的机会，而只是过多的提问;
杂：课堂上双基不落实，重点不突出，难点不解决。
篇5：七年级学生《开学第一课》观后感
九月的风是微凉的，吹在我们的脸上很惬意。金秋九月，又是一年的开学季，开学前夕，我们坐在电视前，兴致盎然地观看《开学第一课》。
《开学第一课》已经陪伴了我们了，每年都有一个让我们喜欢的主题，今年的主题是“创造向未来”。随着科技的发展和社会的进步，这个世界变得越来越神奇，我们能看到许多智能机器人，也见识到了人工智能、无人驾驶、语音识别、移动支付等等最新的技术和概念，这一切都是创造精神带给我们的，也让我们对未来充满了更多的期待。
这一期的《开学第一课》给我印象最深的是解海龙老师，他拍了几十年的照片，也得了很多的奖。解老师摄影到底是为了什么呢？就连他自己也不太清楚，直到有一天，他看到了新闻里的一条消息，就是九年义务教育法颁布了，当时中国有十亿人，有八亿多农民，他们当中，没有多少人上过高中，读过大学，于是解老师就下决心，用镜头去了解当时基础教育的现状。解老师拍了那么一张照片，一位小学教师背着5个月大的孩子去教课，就是这样，她也没给孩子们少上一堂课。解老师就想知道，中国还有多少这样的老师，还有多少这样的小学。为了找答案，解老师用了十年的时间，走了两万多公里，去到了100多所学校，接触了上万名的孩子，拍摄了上万张照片。其中，有3张照片，令人印象最深刻，“大眼睛”苏明娟，“小光头”张天义和“大鼻涕”胡善辉，他们因为解老师的照片，改变了自己的命运，也通过自己的努力，找到了自己理想的工作。解老师说：“摄影就是记录，记录今天，告诉未来，我们就是拍出照片，让更多的人去感悟。”
我们每个人，能够为改变世界提供助力，迎接未来。我们要永不言弃，充满信心向未来。青年兴，国家兴；青年强，国家强。作为中国的青少年，我们要当海阔天空的追梦者，也要当脚踏实地的圆梦人。
篇6：七年级学生《开学第一课》观后感
今年《开学第一课》播出了，主题是“创造向未来”。今年的《开学第一课》参加的是柯老师、撒老师等。无论是王泓翔和虚拟歌手“犀”共同唱的《墨梅》，还是具有自主知识产权民用的大飞机，亦或是神秘“嘉宾”无壳孵化小鸡，都在展示创造的魅力。
在今年的《开学第一课》节目中，成龙说：“未来需要梦想，我生活在一个每天都发生奇迹的时代，创造精神让我们对未来充满了期待！”
梦想，往往是促进人们向前的新动力，因为有了梦想，我们就要为之奋斗，向前努力；有了梦想就有了去远方的单程票，去进一步实现人生的目标，所以说梦想创造未来。
梦想，总是在创造未来的奇迹。如果说生命是一曲经久不衰的歌，那么梦想就是动人心弦的情感。梦想，创造人生的奇迹，创造美好的未来。
篇7：七年级班主任工作计划开学第一课
慌慌张张匆匆忙忙为何生活总是这样难道说我的理想就是这样度过一生的光阴———歌曲《活着》又到了开学之际，摒弃懒散与不规律，步入正常的工作轨道，讲真的，还是没有做好充分的思想准备。开学第一天，就感觉到了压力与挑战——七（2）班班主任。当时感觉整个人都是懵的，很无奈但同时又充满着期待。没错，仅仅工作第二年，学校能将这么重要的职位交于我手，也是经过深思熟虑并对我抱有很高的信任度。我欣然接受了这个班主任，开始网上搜索如何做一个合格的班主任，但是“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”,我希望通过一年的历练，能成为一名合格的班主任，力争优秀，毕竟年轻就要有股冲劲。开启工作模式后，总觉得有点不适应。报名的时候，要面对那么多的家长，耐心听他们的抱怨，负责解释各项事宜，当天，我在楼梯间来来回回了好多次，最终在城壕初中的校园里，突破了17000步，晚上只能用筋疲力竭来形容。泡个脚就觉得人生已经到达巅峰，不知不觉就进入梦乡。第一次感觉到“沾到枕头就入睡”的美滋味儿。经过这近两周的相处，我觉得这帮孩子很听话，很懂事。虽说他们经常因为卫生、纪律等使我班扣分，但是因为刚入校不久，一切都是可以理解的。希望在我的带领下，他们能够变得越来越好。不过呢，积累了一年的教学经验，我也知道，课堂就应善于管理。本学期，我改变了以往温柔、宽容以待学生的姿态，学得严格。但同时对于学生的关怀必不可少，一个人可以改变自己的面部表情，但永远不会改变自己内心的善良。我可以全心全意、真心实意的`关爱、体贴学生，但是我不会无限制的宽容与温柔。再者，班主任管理不好学生，这班必定会垮。所以我要阻止这种悲剧的上演。其实，路那么长，我想好好的走下去，不论多么艰难，我始终相信，付出就会有收获。我也非常希望能陪这帮孩子成长，见证他们的喜怒哀乐、欢声笑语。希望他们可以快乐的度过在城壕初中的每一天，也可以享受在我带领的班集体之下的幸福感。还是那句“没有爱便没有教育”。常怀一颗爱护学生的心，才能走的更加长远，否则就是“墙倒众人推”。
篇8：七年级学生观看《开学第一课》观后感
从小学开始，《开学第一课》这项观后感作业就成了必然的了，当然，这次也不例外。
先开始是解海龙老先生的一段介绍，对他，我们最熟悉的即是他的经典作品《大眼睛的希望》。就是这张出现在我们政治书上的照片，缩影了多少山村孩子对读书的渴望。正是因为解海龙老先生的坚持不懈，正是因为他跨越二十二个省，两千多个县的壮举才使我们了解到了在那个我们父辈，祖辈的年代，读书有多么的奢侈。而当下的我们，在此番条件下的我们，又有什么理由不认真读书呢？
而后又出现了中国第一辆大飞机的试飞员们，看到他们，就让我想起了一个人：曹先建。他在飞机出事故后冒着生命危险安全着落了我国的战斗机，而自己受了重伤，如此拼命保护国家财产，令人钦佩不以。
令我映象最深的是俞敏洪老师。出生农村，三次高考，第一次英语35分，第二次55分，第三次竟然奇迹般95分，而两个小时的英语考试他四十分钟就交卷了。他从来没想过他那么厉害，填志愿他不敢填北大，那还是他老师帮他填的。可事实是他成功考进了北大。毕业后又在北大任职教师。当他的事业稳定时，却选择辞职创办新东方教育集团。当他在北大门口贴广告时，他的学生看到他帮他一起贴广告。经过一段辛苦的创业后，他成了一个成功的企业家，后来凭借口才成了一位演说家。而我们熟悉的马云不就是这样吗？谁又曾想那个骑着三轮车收废品的年轻人，二十年过后竟成了中国首富。专科毕业的他凭借自己优秀的英语成绩来到了美国，回国后创办了第一个中国黄页，数年吃泡面，住地下室的生活，辛勤的劳动最终成就了他。这也正迎合了他说的那句话：不吃苦，你拿青春干什么？
国家的兴盛正靠的是我们这一群群少年们，正如梁启超《少年中国说》里面的那样，少年富则国富，少年强则国强。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
篇9：七年级学生观看《开学第一课》观后感
今年《开学第一课》的主题是“创造向未来”。因为创造，我们的生活更加便利，因为创造，我们的生命更加精彩，因为创造，我们拥有美好未来。
“京剧小达人”王泓翔和虚拟歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，体现了中国的文化。
具有自主知识产权的民用大飞机C919，是我们国家第一架自己的飞机，它是多少人的梦想，它是中国的象征。
神秘“嘉宾”无壳孵化小鸡“小茶缸”，它是新科技的证明，是科技进一步的体现，是让我们的未来更美好的开始。
所有的东西，都是向我们展示创造的魅力。
在“创造精神”指引下，我们大胆想象，勇于探索，坚持奋斗，不断实现个人的目标和国家的进步。
节目中成龙大哥给我们讲述了他的经历，让我们知道，我们看到一些人的光辉背后，他们所经历的艰辛。成龙大哥所受的伤，可以说是数不清了，从头发到脚没有一个地方是没有伤过的。最后成龙大哥寄语我们：未来需要梦想我们生活在一个每天都发生奇迹的时代，创造精神让我们对未来充满了期待！
梦想，是我们为之努力的方向，我们要为了自己的梦想而努力，为祖国的梦想成真而坚持不懈！《少年中国说》里说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由。
有些人他们是放弃面对现实以至忽略未来，而有的人确是探清事实。例如：伽利略。如果是别人发现的亚里士多德的有些理论错误，可能只是说说；而伽利略却是面对大家的嘲笑，坚持自己正确的理论，而且用实验证明自己是正确的，从而揭开了落体运动的秘密。
由此可见，我们需要探清事实，探索未来，这点是非常重要的。所以，我们需要不断努力，不断探索，不断创造，才能实现梦想，才能实现“创造向未来”这个主题。
篇10：七年级学生观看《开学第一课》观后感
今天晚上我观看了《开学第一课》，这次的主题是“创造向未来”，它以篇章的形式分为四节课，分别为“梦想”、“奋斗”、“探索”、“未来”，多有度诠释了对创造的理解，我观看后有一种上进感，想去奋斗、努力。
节目邀请了几位嘉宾，与我们分享了自己的故事，也做了几个有趣好玩的游戏和试验。它以歌为开头，也以歌为结尾，令人回味无穷。
令我印象最深的是“梦想”篇的第二位人物解海龙。他是一位纪实摄影家。一张张偏远地区孩子们上学的照片在现场大屏幕上出现，“大眼睛”、“小光头”、“大鼻涕”……他们那渴望知识的眼神，如此令人难忘。主持人撒贝宁说，梦想是人生的指路灯，每个人都应该有自己的梦想，人生就是确立梦想，追求梦想，实现梦想的过程。在国家和社会的努力下，许多农村学生都实现了上学的梦想，他们的读书条件如今也有了极大改善。
“知识改变命运”，学习对我们十分重要，现在我们条件好了，可我们却不像上一辈那样渴望学习，反倒不珍惜，想想他们，我们真是愧对这个社会，愧对父母给我们争取学习的机会!
作为中国的青少年，我们要当海阔天空的追梦者，也要当脚踏实地的圆梦人，我们要追求精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，以梦为马，以新为剑。少年远行，不畏将来。
“少年强则国强，少年富则国富，少年自由则国自由……”
篇11：七年级学生观看《开学第一课》观后感
《开学第一课》已经给我们上了11节课，每节课都会给我们带来巨大的惊喜，让我们受益匪浅。新学期，新气象，一定要更加努力！
“开学第一课，用心起跑......”伴随着欢快的歌声，主持人上场。这次节目的主题是：创造向未来。第一位登场的重磅嘉宾是大名鼎鼎的成龙。他是功夫明星，是中国名片。练好功夫，有本事，才能上舞台，是他最初的梦想。而他第一次被认可演的却是死尸，一个连一句话，一个动作都没有的角色，却得到了导演的认可——“死”得好。慢慢的他开始向梦想大步前进，最后被全世界认可。所以无论是什么人，只要肯努力，肯拼搏，只要对得起国家，家人，就是有用的人。主持人拿上来一个人形立牌，上面贴满了勋章。这勋章贴上的地方都是因为工作而受过的伤，从四肢到胸口，几乎没有哪个地方没受过伤。成龙如今已经64岁了，他每一次演戏，都从不用替身。记得在拍摄电影《龙兄虎弟》中，因树枝折断，他从15米高的地方摔下来，休克了几秒，送往医院诊断为脑出血，做了开颅手术。他一次次打拼，一次次受伤，就是为了向梦想靠近。正是因为他的精神。在，他成为了申奥形象大使，在台上打了一分钟的太极。现在的人们手指扎破了就会大声尖叫，引起几个人的围观，他们太较弱了，一点儿也没有中国人的勇敢精神。我们要像成龙那样敬业刚强。
小茶缸是一只无壳孵化的小鸡，它凝结了许多科学家的智慧。一次次的'尝试，一次次的失败，才换来了那难得的成功。王源也在现场做了一个这样的实验。将鸡蛋打入模具的过程比较困难，稍不留神蛋黄就破了，他不停的尝试摸索，不知道失败了多少次，终于成功了。看完了这个实验，我才明白了科学工作者的艰辛伟大，他们百折不挠，迎难而上。敬佩之情油然而生。
改革开放40周年，科技的发达让我们的生活更加方便，作为祖国未来的栋梁，一定要努力学习。少年强则国强，少年富则国富，少年雄于地球则国雄于地球。
篇12：《开学第一课》七年级学生优秀观后感
《开学第一课》七年级学生优秀观后感
《开学第一课》讲了四课：爱国、勇敢、团结、自强。在这四课中，主要讲的是：抗日时期，许许多多中国人为了拯救民族，当了兵，上前线打鬼子，抛头颅洒热血，充分表现出普通民众的爱国情怀。让我知道《义勇军进行曲的来历》是中国人民奋勇抵制日军侵略用血肉之躯筑成新的长城。在长达的抗日战争过程中，我们国家涌现一大批英勇杀敌的英雄，例如：海娃、雨来、张嘎、李爱民……马占山、张自忠、赵一曼……当然，这场持久战的最终胜利，离不开国共两党的合作，国际友人的大力支持，以及整个中华民族大家庭的'团结、友爱、自强不息的精神。
最让我感动的是一个普通的外国商人，他叫；约翰·拉贝。他于19来到中国工作，先后成为北京、天津、南京西门子分公司经理。他在中国生活了整整三十年，他与中国社会的各个阶层都有接触，因此，他对中国社会有自己独到的见解。
1937年12月13日，日军攻占南京，进行了令人发指的血腥屠杀。就是这个时候，这个普普通通的外国商人，他站了出来，利用自己商人的身份，他和他领导的十多位外国人，不仅拯救了25万中国人的性命，而且扞卫了人类的真理和尊严。他在他租住的小粉桥1号院子里，写下了著名的《拉贝日记》。
一个普通的外国商人都能勇敢的站出来保护我们中国人，我们作为中国人，更应该铭记历史、勿忘国耻；作为一名新时代的学生，我要好好学习、天天向上；将来，把自己学到的文化知识，用到祖国的建设上，为国家的未来贡献一份力量。
篇13：七年级学生观《开学第一课》有感
一只只彩色的千纸鹤引领着我飞过千山万水；一张张灿烂的笑容遍布祖国大地；一声声嘹亮的嗓音诠释着人生的邂逅，《开学第一课》一个新学期最美好的开始。
伴随着众人期盼的目光，一个宏伟巨大的宇宙飞船缓缓驶来，飞船上走下来一位身着蓝色航天制服、面带微笑的人。一枚鲜亮的中国国旗镶嵌在深蓝色的制服上，显得格外醒目，她就是王亚平。“当火箭点火伴随着巨大的推力，我为自己的梦想感到自豪。每一个人都有梦想，它就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要相信自己，就一定可以触摸得到！坚持梦想，我心飞翔！”当她说完这段话的时候，双眸中充满了无限的向往和对往事的回忆。我似乎也回到了那一天，亲临现场，感受到了发射时，心灵巨大的震撼。
梦想，像一个无竭的动力，让我们无惧风雨、自由飞翔！梦想，是我迷茫的时候，一盏明亮的灯，为我指引前进的方向；是在我人生的低谷时，一声真诚的喝彩，鼓舞我继续前行；是在我困难的时候，一双有力的双手，牵引我奔向成功的彼岸……未来定会为我们而精彩，我们就是未来。
廖智是一位汶川地震的幸存者，欣赏着她翩翩舞姿，谁能想到这美丽的背后，却是不幸后的努力。那天无情的地震夺去了她可爱的女儿和她的双腿，看着镜子狼狈的自己，她重新站了起来。梦想的实现并非一朝一夕，梦想的路上，需要我们去付出、坚持、努力、汗水甚至泪水。她的不抛弃、不放弃，最终用梦想舞出了最美的人生。
梦想，是一种坚持、信念和努力，无论未来的道路再怎么坎坷；梦想的前方再怎么黑暗；梦想始终不离不弃，引领着我们奔向阳光璀璨的未来！
篇14：小学六年级学生开学工作计划
新学期来到了，我站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我深知，这条路不好走，在这条求学路上，我们面临的是更大的困难，更高的难度。为此我也有一些想法。
其实我的愿望与大家一样，那就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在每一次的考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是十分艰难的的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。
我们在学习中也是十分有乐趣的，看到这里你一定会不相信吧，听我慢慢告诉你。
我们有很多好朋友，例如，在数学中，我们和众多的阿拉伯小朋友拉着手，漫游数学中学习的乐趣;在语文中我们和中国的优美文字一起欢闹;在英语里，我们对着ABC在笑;历史里，我们学习着古老中国的故事还有很多很多，这就是我们快乐的发源地，我们灵魂的升华!
我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的.事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。
让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧!大声喊一声：“新学期，我来了!”
篇15：小学六年级学生开学工作计划
学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。恰当安排各项学习任务，如：
1、认真完成每一课练习题，要做对，弄懂。
2、必须改掉粗心和心不在焉的坏习惯。
3、使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
4、对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
5、提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。
6、做作业是要讲效率。用最短的时间做完作业，以便腾出一些时间做些针对性的练习，或看看课外书充实自己。
7、认真听课。认真听课是获取知识的关键所在。
8、预习和复习。对即将上课的内容先预习
9、劳逸结合。小学阶段也是身心成长的阶段。
10、争取数学95分以上，英语，语文100分。虽然要达到这个目标并非易事，但我会尽一切努力朝着这个目标奋进。
我对未来充满信心，相信自己将在这个新学期里的表现不会辜负家长、老师和同学们的期望。我会考上理想的中学，为我的小学生涯画上一个圆满的句号。
篇16：七年级工作计划
七年级工作计划
一、指导思想围绕学校工作计划，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。
二、工作目标：
1.继续强化习惯养成教育，抓反复、反复抓；
2.全面开展培优补差工作，重点是补差；
3.做好“控流”工作；
4.继续关注年级英语教学工作，缩小各层差距。
三、保障措施 ：
1、全年级上下齐心协力，树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。
2、充分发挥本年级教师年轻化的优势，在班级管理和日常教学中勇于创新。
3、全体教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。
4、定期召开年级会，展开专题调研，广开言路，群策群力解决问题。
四、抓好教学常规
面对新课程，新课标，我们初一年级管委会将进一步抓好集体备课，带领全组教师认真学习新课标，明确教学目标，掌握好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，鼓励教师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高，能入时了解教学信息反馈，及时处理。进一步强化优秀教师的“传帮带”作用，努力提高青年教师业务素质，提高年级组教学能力。年级组还将严格考勤，考绩制度，抓好教学常规检查督促工作，要让初一年级组形成踏实肯干，治学严谨，团结进取的优良工作团队。
五、抓好教科研工作
为了更好地教学，加强业务学习，组织教科研是不可少的，理论联系实践，理论水平在实践中检验，实践要靠一定的理论水平作指导，应在教科研方面多下功夫，多阅读，多思考，多总结，积极参加平时的备课组活动中，能做到与所教授的内容，所接触的学生，所遇到的现象，所处的环境，具体问题具体解决，能在教学实践中提高自身的理论水平，反过来再来指导实际工作，形成良性循环，养成向教科研要质量的文化氛围，年级将在平时的备课组教科研活动中给予支持，评优鼓励。
六、抓好学生教育
作为刚进入初一年级的新生，要继续做好起始工作，做好从小学进入中学的链接工作，能让同学们尽快适应初中学习生活，能适应我校的环境，老师和学习任务，要让同学们认真学习并领会我校的“校纪校规”，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的规范，能端正学习态度，明确学习目的，严格学习行为，在严肃学习纪律上下功夫，力争在本年级形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。
七、抓好班主任工作
作为学校的`一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级将继续对各班主任严格要求，把本年级的11个班级管理好，出先进，出成果。
八、抓好德育卫生等工作
以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师大长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的从文环境，精神面貌。同时抓好环境卫生，学生的“两操”等工作。
九、完善和丰富专题活动周
上学期所开展的语文、英语、数学以及科技活动周收到了很好的效果和反响，我们将在上学期成功经验的基础上，继续坚持和完善这一系列特色活动，力争在激发学生学习和探索实践的兴趣的基础上，活跃年级气氛、丰富年级文化，从而促进学生综合素质的全面提高。
本年级将团结每一位教师，讲团队协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把初一年级的工作做好，完成本学期学校安排初一年级组教育教学任务。
篇17：七年级工作计划
一、班级基本状况
我们班共有57名学生。此刻的学生在家庭基本上是独生子女，往往以自我为中心，合作意识较差。之前从未住过校，年龄确实偏小，自控潜力比较弱，因此需要花比较多的时光去抓纪律，培养他们的自理、自立潜力。
二、本学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标
班群众的共同奋斗目标，是班群众的理想和前进的方向，班群众如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班群众就应有一个群众的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班群众奋斗目标的过程中，要充分发挥群众每个成员的用心性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一群众目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享群众的欢乐和幸福，从而构成群众的荣誉感和职责感。
2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自我放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，期初确立目标，并努力到达要求。
3、鼓励学生大胆创新，勇于表现自我，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
4、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口潜力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
5、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，持续安静，遵守纪律。
6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理潜力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
7、做好弱势学生工作。在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其用心向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。8、培养学生良好的学习习惯，学习态度
这学期要透过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，情绪树等资料抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。用心参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
三、具体措施
1、充分利用班会以及一切能够利用的时光对学生进行思想教育，学习方法教育，增强自信心。
六年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表此刻学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的用心性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲礼貌、讲礼貌的好习惯。
2、用心组织学生参加群众活动，培养学生的凝聚力、群众荣誉感，把个人融入到群众大家庭中来。
班群众是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。群众活动，最能培养学生的凝聚力、群众荣誉感。各种活动能让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步构成一个健康向上、团结协作的班群众。
3、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
4、充分利用《学习园地》，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
5、利用各种形式和渠道对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
6、透过组织班级活动培养学生的群众观念，增强班级凝聚力。
7、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
8、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
9、组织学生用心参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
10、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
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