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时代特点鲜明的明清文化测试练习题

时间:2023-06-26 08:40:18 其他范文 收藏本文 下载本文

下面是小编为大家推荐的时代特点鲜明的明清文化测试练习题,本文共5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

时代特点鲜明的明清文化测试练习题

篇1:时代特点鲜明的明清文化测试练习题

1.明朝文学的主流是 ( )

A.散文 B.杂剧

C.诗词 D.古典小说

2.下列哪部是我国古典小说的巅峰之作( )

A.《红楼梦》 B.《水浒传》

C.《三国演义》 D.《西游记》

3.下列说法正确的是( )

A.成书于明朝中期的《三国演义》,是我国最早的一部长篇历史小说

B.《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说

C.明朝末年的《西游记》是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说

D.清朝曹雪芹创作的《红楼梦》,歌颂了人民蔑视封建统治.勇于反抗的精神

4.明朝著名剧作家及其最负盛名的.鞭挞封建礼教的作品是 ( )

A.关汉卿的《窦娥冤》

B.李清照的《如梦令》

C.苏轼的《念奴娇赤壁怀古》

D.汤显祖的《牡丹亭》

5.明朝绘画居于统治地位的是( )

A.山水.宗教画 B.山水.花鸟画

C.宗教.花鸟画 D.民俗.花鸟画

能力提升

1.明清时期,______________的创作开始进入成熟阶段( )

A.诗 B.词 C.曲 D.小说

2.下面作品中,不属于我国四大古典名著的是( )

A.《水浒传》 B.《三国演义》

C.《聊斋志异》 D.《红楼梦》

3.“常言道‘皇帝轮流做,明年到我家。’只教他搬出去,将天宫让与我,便罢了;若还不让,定要搅攘,永不清平!”这应是______________塑造的英雄人物所说的话( )

A.《三国演义》 B.《水浒传》

C.《红楼梦》 D.《西游记》

4.下图是我国最早的一部( )

A.长篇历史小说

B.以农民起义为题材的长篇小说

C.长篇神话小说

D.长篇爱情小说

5.19世纪初年的流行语:开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。这句话说明了( )

A.诗歌不再重要

B.《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性,人们应该去读一读

知识空间

《三国演义》的原著作者浮出水面

有媒体披露《三国演义》的最初写定者应是南方人,它是一部“集体创作”的不朽杰作,而罗贯中充其量只能算是这集体中的一员而已。

据称,国家图书馆珍藏的明代黄正甫刊本《三国志传》,是现在所见到的明清时期《三国演义》的所有刻本中的最早刻本。这个版本上自始至终没有题写作者的名字,可见罗贯中创作《三国演义》这一传统说法靠不住。《三国演义》作为我国最早出现的长篇小说,实际上是由从北宋到明朝中叶的说书艺人在口耳相传的过程中不断丰富和完善起来的,该书在明朝中叶被一个没有留下姓名的下层文人整理写定。

知识空间

梁山与《水浒传》

一曲《好汉歌》唱变大江南北,《水浒传》的`故事更是家喻户晓,你知道《水浒传。的故事发生在哪里吗?

梁山,在今山东省梁山县。宋明时,那里有八百里水泊,故又名水泊梁山。水泊梁山位于山东省西南部梁山县境内,由梁山、青龙山、凤凰山、龟山四主峰和虎头峰、雪山峰、郝山峰、小黄山等七支山脉组成,占地面积3.5平方公里。古典名著《水浒传》的故事就发生在这里。北宋末年,宋江结天下英雄好汉,凭借水泊天险,替天行道,除暴安良,声震天下。虽经八百多年历史沧桑,英雄好汉的踪迹仍历历在目。梁山风景区景点星罗棋布,梁山民风淳朴,武术表演、斗鸡、斗羊别具特色。

C.读《红楼梦》是很时尚的

D.中国所有的诗书都不如《红楼梦》好

拓展探究

1.有一本书描写了贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡和贵族青年贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧,深刻鞭挞封建制度和封建礼教的罪恶,揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。

请回答:

(1)这部书的名字叫什么?

(2)本书的作者是谁?如何评价它?

(3)根据《三国演义》这部作品,你能说出历史与历史小说的区别吗?

2..读图解析题

(1)请写出每幅插图应出自哪部作品?

(2)写出每部作品的作者。

(3)说出明清时期小说的思想特点是什么?

(4)文化上的这种特点说明了什么?

参考答案

篇2:时代特点鲜明的明清文化测试练习题

基础达标

1.D 2.A 3.B 4.D 5.B

能力提升

1.D 2.C 3.D 4.A 5.B

拓展探究

1.(1)《红楼梦》。

(2)曹雪芹,是我国古典小说的高峰,具有高度的思想性和艺术性,在世界文学史上有重要地位。

(3)历史著作的要求是应准确地再现已经发生过的事实。历史小说是以历史题材为基础,通过文学创作,构思出作为作品思想主题服务的具体情节和人物形象。它要求本质的反映历史的真实面貌,在这个前提下允许对故事情节和人物形象进行艺术加工和虚构,充分展开想象的翅膀。因此,其故事情节和人物事迹与历史实际并不完全一致。《三国演义》是一部历史小说,不是历史著作。

2.(1)图1出自《红楼梦》,图2出自《西游记》,图3出自《三国演义》,图4出自《水浒传》。

(2)《红楼梦》作者曹雪芹,《西游记》作者吴承恩,《三国演义》作者罗贯中,《水浒传》作者施耐庵。

(3)明清小说在思想上很多是反映人民反对封建统治,反对封建礼教的精神。

(4)说明封建制度日趋衰落,反封建的民主思想产生。

篇3:历史教案:时代特点鲜明的明清文化

历史教案:时代特点鲜明的明清文化

【教学目标】

通过本课的学习,使学生了解明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》。

通过本课的学习,使学生认识明朝我国包括建筑在内的古典科技取得的杰出成就,仍居于世界先进水平,是人类科技百花园中的瑰宝。

通过选取对本课涉及的三位科学家事迹的介绍,探究他们取得杰出成就的原因,从而培养学生刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质。

通过本课的学习,使学生了解,我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段,四大古典小说《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》的思想艺术特色,明清时期书法绘画的代表人物。

【教材分析】

本课的重点是北京紫禁城及李时珍和《本草纲目》;《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》四大古典文学名著的文学成就和时代特点。。

本课的难点是包括建筑在内的科技成就所体现的时代特点。

【教学过程】

导入:出示明北京城的图片,激发学生的兴趣。

一、雄伟的北京紫禁城和明长城

1、明北京城

学生概括明北京城的特点。(指导学生归纳紫禁城内建筑特色和明朝北京城布局特点的基础上,认识到其中包含着皇权至上的建筑设计思想。)

2、明长城:东起鸭绿江,西至嘉峪关,全长六千余公里。

二、古典科技巨著的涌现

作者 著作 价值

李时珍 《本草纲目》

是一部具有总结性的药物学巨著,被译为多国文字,成为世界医药学的'重要文献。

宋应星 《天工开物》 “中国17世纪的工艺百科全书”

徐光启 《农政全书》农业百科全书,农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍。

学生总结三位科学家成功的原因,引导学生学习他们刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质。

如:李时珍救死扶伤的崇高医德,不盲从古训的创新勇气,刻苦钻研的坚强意志,广泛实地考察的科学方法,亲尝曼陀罗的献身精神,不耻下问的谦虚态度,二十七年成书的坚韧毅力等。宋应星对只知追求功名利禄者的蔑视,对人与自然关系的精见卓识(《天工开物》书名就体现了这种认识)。徐光启利用外国传教士采用介绍西方科学知识笼络统治者以换取传教有利条件的做法,坚持从利国利民出发并一再敦促,终于使意大利传教士利玛窦答应先译《几何原本》一书(利玛窦口述,徐光启笔译)。

三、古典小说的高峰

学生概括古典小说的成就,并通过这些古典小说概括明清文化的时代特征。

年代 著作 作者 题材 价值

元末明初 《三国演义》 罗贯中 三国时期历史记载和民间传说 我国最早的一部长篇历史小说。

元末明初 《水浒传》 施耐庵 北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义 第一部以农民起义为题材的长篇小说。

明朝中期 《西游记》 吴承恩 唐僧取经的故事 一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说。

清朝 《红楼梦》 曹雪芹

古典小说的高峰,具有高度的思想性和艺术性,在世界文学史上占有重要地位。明清时期商品经济发展,推动着市民文学日趋成熟和繁荣,小说取代诗、词、散文而成为文学的主流。

罗贯中的《三国演义》是第一部长篇历史小说。作者不仅着意于战争场景的描写,更精于人物形象的塑造。通过曹操等形象,生动地刻画了统治阶级自私、贪婪、奸诈、残暴的种种表现,而诸葛亮的形象,则成为民族智慧的象征。

施耐庵的《水浒传》是我国的第一部以农民起义为题材的长篇小说(英雄传奇小说)。以“官逼”为主题,通过塑造的一百零八将形象,对农民起义的正义性和梁山英雄的抗暴除恶,作了充分肯定和热情颂扬。在长篇神话小说《西游记》中,吴承恩以虚幻的神话故事形式,寄寓了对现实社会的批判,着意塑造了一个敢于反抗、无所畏惧的叛逆形象孙悟空,并赋予他巨大的神威。

《红楼梦》是一部现实批判主义文学巨著,是中国文学史上最优秀的一部古典小说,在世界文学史上也占有重要地位。曹雪芹笔下的贾府既是历史的真实写照,又是封建社会的缩影。《红楼梦》的成就,在于它成功地塑造了贾宝玉和林黛玉这一对青年男女的叛逆形象。他们对功名利禄、封建礼教的轻蔑、讽刺和猛烈抨击,以及对个性解放和爱情的执着追求。同时,通过对贾、史、王、薛四大家族糜烂、腐朽生活的无情揭露,全面展示了封建社会已无可挽回地走向衰败没落的历史趋势。

四、戏剧的繁荣

1、明朝后期最负成名的戏剧家:汤显祖,其代表作为《牡丹亭》。

2、京剧的形成:在徽剧、汉调的基础上,融合吸收了其他剧种的曲调和表演方法,在19世纪中期初步形成。

五、书画的成就

1、书法:

董其昌:兼有“颜骨赵姿”之美。

2、绘画

山水、花鸟画居统治地位。

徐渭:善于泼墨

“扬州八怪”

六、小结(略)

作业:课后作业

篇4:《时代特点鲜明的明清文化(二)》教案

教学目标

了解古典小说创作到明清时代进入成熟阶段,四大古典小说《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》的思想艺术特色,明清时期艺术的繁荣,明清时期书法绘画的代表人物。

教学重难点

教学重点:分析《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》,得出他们的反封建的积极内容,体现了鲜明的时代特点,了解他们不仅在中国文学史上具有重要地位,而且也是世界文学宝库中的奇葩。

教学难点:培养鉴赏文艺作品的能力,激发阅读文学名著的欲望。

教学工具

多媒体工具

教学过程

【激情导入、明确目标】

多媒体展示四部电视剧的图片

相信同学们对这四部影视剧并不陌生,20实际80年代以来,古典四大名著拍成电视剧搬上荧屏,引来国人的追捧,称为经典的剧作。仅20多年后,20xx年又掀起四大名著的翻拍热潮,为什么古典名著长盛不衰?今天让我们一起走进明清文化殿堂,一起品味古典文学和艺术的璀璨多彩,体会它们具有怎样的鲜明时代特征。

【教学过程】

一、自主学习、发现问题

(一).阅读教材,第一标题“古典小说的高峰”完成学案。

1、特点:————的成熟阶段。

2、内容:反映当时的——,表达人民——、——的意愿。

3、代表作:(1)《三国演义》:作者——,是最早的——————(2)《水浒传》:作者——,是第一部——————。

(3)《西游记》:作者——,是充满———————。

(4)《红楼梦》:作者——,具有高度的——和——,是我国——的高峰。

(二).阅读教材,第二标题“戏剧的繁荣”完成学案。

1、汤显祖:代表作————。

2、京剧:——世纪中期初步形成,以——和——为基础。

(三).阅读教材,第三标题“书画的成就”完成学案。

书法:

明朝的书法以——、——见长,书法家——,兼有“————”之美。

绘画:

1、特点:以——、——居统治地位。

2、代表:明末的——,清初的“——”。

二、合作交流、质疑探究:

根据《三国演义》这部作品,说明历史著作和历史小说的`不同所在。

课后习题

1、下列中国古典小说的章节标题中,出自《三国演义》的是( )

A、梁山泊义士尊晁盖B、林黛玉重建桃花社

C、孙行者大闹黑风山D、曹操煮酒论英雄

2、我国最早的一部长篇历史小说是( )

A、《三国演义》 B、《水浒传》 C、《红楼梦》 D、《西游记》

3、明清小说在思想上的共同点是( )

A、都用高超的艺术手法塑造人物B、都具有反封建的思想内容

C、都歌颂了农民的斗争精神 D、都揭示了封建社会崩溃的必然性

4、京剧是我国的国粹,你知道它是什麽时候形成的吗?( )

A、18世纪末B、19世纪中期C、19世纪末D、20世纪初

5、《红楼梦》是中华民族对世界文学的重要文献,作此评价的最主要依据是( )

A、它描述了一对青年男女的爱情悲剧

B、它深刻鞭挞了封建制度的罪恶

C、它揭示了封建社会必然崩溃

D、他具有高度的思想性和艺术性

6、明朝后期最负盛名的戏剧家是( )

A、关汉卿B、汤显祖C、马致远D、王实甫

7、作品有“颜骨赵姿”之美的明代书法家是( )

A、柳公权B、董其昌C、徐渭D、颜真卿

8、19世纪初年的流行语:“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。”

请回答:

(1)《红楼梦》的作者是谁?什麽时候创作的?

(2)这本书的主要内容是什麽?

(3)《红楼梦》在文学史上有何价值?

篇5:《时代特点鲜明的明清文化(二)》教案

教学目标

1、知识与能力

通过本课的学习,使学生了解,我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段,四大古典小说《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》的思想艺术特色,明清时期书法绘画的代表人物。

2、过程与方法

通过引导学生分析《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》,得出这些作品大都具有反封建的积极内容,体现了鲜明的时代特点;了解它们不仅是中国文学史上的瑰宝,在世界文学史上也占有重要的地位。

3、情感态度与价值观:通过本课的学习,使学生知道从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文艺作品的方法,培养学生鉴赏文艺作品的素质,激发学生阅读文学名著原作的欲望。

教学重难点

本课的重点是《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》四大古典文学名著的文学成就和时代特点。

本课的难点是:《牡丹亭》主题思想的理解。

教学工具

多媒体

教学过程

(一)复习导入新课。(3分钟)

上节课我们领略了明朝的建筑科技成就,请一位介绍一下。今天我们共同来了解明清在文学、戏剧、书画方面的艺术成就。

(二)讲授新课

一、古典小说的高峰(20分钟)

1、老师播放四大名著音像片断,学生指出里面塑造的主要人物。并加以介绍。

2、引导学生简单概括出这四部小说的主要内容。并讲一个自己熟悉的四大名著里面的小故事。

3、以《三国演义》为例,引导学生讨论历史和历史小说的区别。

4、指导学生列表(包括书名、作者、创作时间、小说题材等)比较归纳出四部小说的共同特点。

“明代三大奇书”:罗贯中《三国演义》(是我国最早的一部长篇历史小说)

施耐庵《水浒传》(是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说)

吴承恩《西游记》(是一部浪漫主义长篇神话小说)

5、列举明末三大奇书及作者?

(1)《三国演义》罗贯中

(2)《水浒传》施耐庵

(3)《西游记》吴承恩

二、戏剧的繁荣(6分钟)

1、戏剧:汤显祖《牡丹亭》

2、《永乐大典》----一部大型综合性类书,是我国古代最大的一部类书。

3、小组学习,找出明清时期最负盛名的戏剧家及代表作,讨论作品反映的思想感情。

4、播放京剧片断,学习了解京剧的产生。

课后习题

列举明末三大奇书及作者?

板书

一、小说:“明代三大奇书”:罗贯中《三国演义》 施耐庵《水浒传》吴承恩《西游记》

二、戏剧:汤显祖《牡丹亭》

第22课 时代特点鲜明的明清文化(二)学案

具有时代特点的明朝文化习题及答案

明清诗歌

元明清名句

内蒙古明清博览园

普通话水平测试字词朗诵练习题

对明清之际基督教传教士被驱逐的文化反思

特点鲜明作文500字

鲜明的词语造句

明清时期法律格言

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